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有哪些
中学学生课外活动制度涵盖了多种多样的形式，包括但不限于学术竞赛、体育活动、艺术表演、社区服务、社团活动、科技探索以及文化交流等。这些活动旨在促进学生的全面发展，提升他们的团队合作能力、领导力和创新思维。
内容是什么
学术竞赛如数学奥林匹克、英语演讲比赛等，旨在锻炼学生的专业技能和解决问题的能力。体育活动如足球、篮球联赛则注重培养团队协作精神和体能素质。艺术表演如合唱团、戏剧社则为学生提供了表达自我和提升审美素养的平台。社区服务活动让学生接触社会，培养公民意识和社会责任感。科技探索类活动鼓励学生动手实践，激发科学兴趣。而各类文化交流活动则拓宽了学生的视野，增强了跨文化沟通能力。
规范
中学学生课外活动的实施需遵循一定的规范。活动应确保安全，避免危险行为。活动内容需与学校教育目标相一致，促进学生综合素质提升。活动组织应公平公正，给予每位学生参与的机会。此外，活动时间应合理安排，避免影响正常学习。教师应在活动中扮演指导角色，而非主导，尊重学生的自主性和创造性。
重要性
中学阶段的学生课外活动制度至关重要。它不仅丰富了校园生活，也提供了实践和探索的场所，帮助学生发现和培养个人兴趣。更重要的是，这些活动塑造了学生的性格，培养了他们的社交技巧，为他们未来的学习和职业生涯奠定了坚实基础。通过课外活动，学生得以在实践中学习，在挑战中成长，从而更好地适应社会的需求。因此，建立健全的中学学生课外活动制度，是教育工作不可或缺的一部分。
中学学生课外活动制度范文
第1篇 中学学生课外活动制度
江临中学学生课外活动制度
一、课外文体活动
1．要保证每个学生每周二课时的课外体育活动时间。体育教研组对每个班级的体育活动内容、形式以及活动场地作出安排并具体指导；班主任以做好学生思想工作，督促学生认真参加课外体育活动和考勤工作。
2．组织体育训练队，对有体育专长的学生要吸收他们参加专业训练。要指定专人负责训练队的培养训练工作，制订训练计划，坚持常年训练，以提高他们的专业成绩，发展他们的特长。
3．成立文娱专业队，如歌咏队、乐队、舞蹈队等，派有专长的老师定期定时辅导训练，培养文娱骨干，活跃师生文化娱乐生活。
4．成立书法、美术艺术小组，开展艺术教育，培养艺术骨干。
5．举办各种类型的课外文化知识讲座，融思想性、知识性、趣味性于一体。
二、学科兴趣小组活动
1．学科兴趣小组的组建，采取学生自愿报名和任课教师挑选相结合的办法。每个兴趣小组人员不超过30人。每个学生原则上只能参加一个学科兴趣小组。
2．兴趣小组指导教师由教研组研究决定，其指导小组活动的课时计入教师工作量，计算办法见校“结构工资实施条例”。
3．学科兴趣小组指导教师，在学期初需制订学期的学科兴趣小组活动计划，做到定时间、定内容、定人员、定活动地点。计划需交教导处备案。
三、学科竞赛活动
（1）积极开展学科竞赛活动。各教研组应根据全国及省、市情况及本校实际，制订学科竞赛活动计划，一般情况下每学期组织一次全校性比赛，由教导处统一安排。
（2）竞赛选手要经过挑选，认真组织辅导培训。
（3）竞赛辅导工作原则上由有关任课教师自行承担，必要时进行级段统一辅导。如聘请校外指导师，由教导处统一安排。
（4）竞赛优胜者的奖励以精神鼓励为主，物质奖励为辅导（奖励办法见校“奖学金实施条例”），获奖选手要张榜表彰。
四、小论文、小制作、小发明活动
鼓励学生积极参加小论文、小制作、小发明活动。任课老师要指导帮助学生撰写小论文，搞小制作和小发明；教导处定期组织成果展览并进行评奖。
第2篇 南沙中学学生课外活动制度
沙南中学学生课外活动制度
l、课外文体活动
（1）要保证每个学生每天一小时的课外体育活动时间。体育教研组要对每个班级的体育活动内容、形式及活动场地作出安排并具体指导；班主任要做好学生的思想工作。
（2）组织体育训练队，对有体育训练专长的学生要吸收他们参加专业训练。要指定专人负责训练队的训练培养工作，制定训练计划，坚持常年训练，以提高他们的专业成绩，发挥他们的特长。
（3）成立文艺专业队(如合唱队、舞蹈队)，派有专长的老师定期定时辅导训练，培养文娱骨干，活跃师生文娱生活。
（4）成立书法、美术、陶艺等艺术小组，开展艺术教育，培养有特长的艺术骨干。
（5）举办各种类型的课外文化知识讲座，融思想性、知识性、趣味性于一体。
2、学科兴趣小组活动
（1）学科兴趣小组的组建，采取学生自愿报名和任课教师挑选相结合的办法。每个兴趣小组人员不超过50人为宜。每一学生原则上只能参加一个兴趣小组。少数尖子学生如有余力，又兴趣广泛，经班主任同意可参加两个学科兴趣小组。
（2）兴趣小组指导老师由教研组确定，其指导小组活动的工作量由教导处考核后计算。
（3）学科兴趣小组指导教师在学期初须制定学期的学科兴趣小组计划，做到定时间、定内容、定活动地点。计划须交教导处备案。
3、学科竞赛活动
（1）积极开展学科竞赛活动。各教研组应根据全国及省、市情况及本校实际，制定学科竞赛活动计划，一般情况下每学期组织一次全校性比赛，并报教导处统一安排。
（2）竞赛选手要经过挑选，认真进行培训，对他们可采取一些特殊的优惠政策，如允许他们到教师图书室翻阅资料。
（3）竞赛优胜者的奖励以精神鼓励为主，获奖选手要张榜公布，列入光荣册。
4、小论文、小制作、小发明
鼓励学生积极参加小论文、小制作、小发明活动。任课教师要指导帮助学生撰写小论文，搞小制作和小发明；教导处每次要组织成果展览并进行奖。
第3篇 学生课外活动安全管理制度
1、学生课外、假日活动实行谁组织谁负责的安全工作原则。
2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。
4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外，河塘游泳等活动。
5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。
第4篇 学生课外活动安全制度
1、学生课外、假日活动实行谁组织谁负责的安全工作原则。
2、学生的活动一般提倡在校内进行,组织者应落实好安全管理责任制,并采取有效的安全防范措施。
3、如组织学生外出活动,途中要注意车辆交通安全,严禁超载带人带物。
4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动,禁止组织学生参加有危险的活动,如集体到野外,河塘游泳等活动。
5、组织集体外出游玩、野炊等活动,不要搞有危害性的攀登、爬山等活动,在野炊中要注意饮食卫生、用火安全,防止发生食物中毒或火灾事故。
