四风学习心得体会 第1篇
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一、强化学习创新，建设学习型领导班子
市社党委把理论学习作为首要任务，强化理论武装，树立社会主义核心价值体系，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，把加强领导班子政治理论学习创新作为一件重要的工作来抓，按照学习型党政机关、学习型领导班子的要求，坚持理论联系实际，在加强学习、提升能力上下功夫。
（一）组织学习制度落实。按照制定的学习计划，一是保证了学习时间。规定领导班子成员必须参加中心学习组集中学习，提倡每天自学一个小时，确保全年学习12次以上，时间16天以上，今年领导班子成员年度内参加学习培训每人均为不少于110学时，参加社会化选学不少于32学时。二是保证了学习资料。按要求订购党委中心组学习成员必定的学习资料以及《党的十文件学习辅导百问》、《十修正案学习问答》等读本，订齐全了党报党刊，同时还要求班子成员自行订阅有关刊物，切实做到多学多看，广学博览，厚积薄发。三是保证了学习内容。要求领导班子成员认真学习，做好笔记，形成读后笔记，组织大讨论活动，切实提高班子成员的综合素质。主要学习贯彻党的十和十七大以来历次全会精神、省第十次党代会和市委四届四次全会精神；学习党的路线、方针、政策、党纪政纪条规；学习现代经济知识，科技管理知识，法律法规知识等内容。四是保证了学习效果。班子成员在学习中讲究学习方法，注重学习效果，做到了“四个结合”：即把学习理论同解放思想、转变观念、贯彻落实科学发展观相结合；同健全制度、规范班子和个人行为相结合；同本职工作实际相结合；同开展调查研究、解决工作中的实际问题相结合。党委领导班子成员结合实际积极撰写调研文章，带头学、带头讲，作专题发言和辅导报告，主要领导干部每年讲党课至少1次以上，真正做到了学以致用、用以促学、学用相长。
（二）坚持在实践中学习。大兴求真务实之风，大力倡导真抓实干，坚持脚踏实地谋发展、扑下身子抓落实，深入基层，深入群众，了解情况，发现问题，提出解决办法，真正成为处理突发事件的能手、破解难题的高手、化解矛盾的强手。面对供销社改革发展的新形势、新情况，领导班子成员注重实地调查研究掌握第一手资料，认真分析，并发挥领导班子集体智慧，把握事物发展的规律性和处理问题的主动权，正确处理各种矛盾。
二、强化民主团结，凝聚班子战斗力
（一）认真贯彻执行民主集中制原则，坚持班子集体领导与个人分工负责相结合，积极发展党内民主，坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。
（二）切实健全了党委班子议事规则制度。凡属本单位的重大事项包括干部人事、重大经济开支和重要工作的安排部署等都坚持集体研究讨论决定，充分发挥班子成员的集体智慧，提高执政能力和决策的科学性，以减少工作决策的失误。
（三）树立大局意识、整体意识，做到顾大局，识大体。工作中坚持既有分工，又有合作，相互支持，协调共事，遇事不互相推诿。“一把手”坚持做到以身作则，只当班长不当家长，不搞一言堂，遇事不主观武断，危难之时主动争先，真正起到“班长”的带头作用。
（四）坚持平时交心谈心和民主生活会的形式，搞好班子成员之间的协调配合。班子成员在民主生活会上，开诚布公，以诚相待，平心静气，自觉敞开思想，真诚沟通。虚心接受群众意见建议并认真开展批评与自我批评，做到了不回避矛盾，自觉站在党性原则的立场上，结合自身工作实际和思想实际，认真总结经验教训，使各项工作得以顺利推进并取得了好的效果。
三、强化工作落实，勤政为民出成效
市供销社领导班子找准目标定位，理清发展思路，创新举措，强化责任，努力实现跨越升位。
（一）新农村现代流通网络体系进一步健全
在进一步健全新网建设基础上，发挥系统网络优势，重点对农资连锁配送，废旧回收和烟花爆竹三大业务进行有效整合，取得明显成效。2013年共建成配送中心（站点）126个、经营及中心面积达56000多平方米，销售点1128个；新、改建市场3个，投入资金370余万元；；回收报废汽车和摩托车13600多辆，折合废钢铁5000多吨，再生资源的购销总额达6500万元以上，实现利润30余万元；重组回收企业2个，新改建回收站72个，建立固定（流动）回收点264个；由下而上组建区县、市烟花爆竹流通行业协会9个，建立配送中心（点）56个、吸收会员1155人、基层网点1285个。
（二）农村社会化服务体系进一步完善
2013年大力开展农村社会化服务体系建设，新改建庄稼医院140个、社区综合服务社114个。同时，充分发挥自身的资源、人才、技术、网点优势向农民提供优质的种子、化肥、农药农膜和开展各种有效服务，在服务时间、内容、方式等方面都有了新改变。
（三）农民专业合作社发展再上新台阶
一是农民专业合作社发展数量继续增加。二是农民专业合作社进一步规范。三是农民专业合作社为农服务能力进一步增强。四是典型示范农民专业合作社培育成效突出。五是农业综合开发新型合作示范项目实施申报工作成绩显著。
（四）农产品经纪人职能作用进一步发挥
2013年通过积极探索，多方寻找途径，进一步提高农产品经纪人水平，发挥其职能作用，充分利用区县举办乡村旅游节等机会，充分发挥农产品经纪人作用，组织专业合作社产品参加展示展销，提高专合社产品在本地的知名度，以促进专合社产品销售。
四、强化廉政建设，清正廉洁树形象
四风学习心得体会 第2篇
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一、目的和思路
紧紧围绕全局工作的总体要求，深入开展创先争优做兴德先锋、思想解放大讨论、纪念建党92周年等活动，扎实推进机关作风建设，推进学习型党组织建设，充分调动全体党员干部的工作积极性、创造性，努力提高老干部工作人员的整体素质，提升服务管理水平，推动老干部工作的更大发展、更快进步。
开展学习做到“四个结合”，即集中开展形势教育与学习中国特色社会主义理论体系、深入贯彻落实党的十七届五中全会精神相结合；加强机关作风教育与践行社会主义核心价值体系、开展“四讲四比”（讲学习、比进步，讲大局、比境界，讲服务、比能力，讲纪律、比素质）活动相结合；学习研究老干部工作出现的新情况新问题与创造性地解决老干部工作的重点难点问题、深入开展创先争优活动相结合；学习党的光荣历史和优良传统与纪念建党92周年系列活动相结合。认真落实学习型党组织建设的各项制度，充分发挥党员领导干部在学习型党组织建设中的示范引领作用，着力构建学习的长效机制，切实做到学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果转化为解放思想的动力、促进发展的措施、做好工作的保障。
二、学习计划
（一）形势政策教育方面（1月至10月）
围绕学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，集中开展形势政策宣传教育。
1、1月份，集体学习国家“十二五”规划。
2、2月上旬，集体学习2013年度全市科学发展表彰暨解放思想加快发展动员大会精神，重点学习吴翠云书记讲话。
3、2月中旬，集体学习全市组织老干部工作会议精神，重点学习孙成良部长讲话。
4、3月中旬，集体学习全国“两会”精神。
5、5月份，集体学习当前我国面临的政治经济形势。聘请市委党校教授讲课。
6、10月份，集体学习党的十七届六中全会精神。
（二）作风教育方面（1月至7月）
为切实加强机关干部思想作风建设，引导党员干部培养高尚情操，加强党性修养，转变工作作风。重点安排以下学习：
1、2月份，集体学习市委组织部副部长、老干部局长同志在全局人员会议上的讲话，重点学习领会“四讲四比”活动内容。
2、3月份，集体学习机关礼仪、办公文明用语等知识。请专家授课或观看光盘资料。
3、4月份，集体学习机关党支部建设工作10项制度。
4、6月份，集体学习《中国共产程》，重点学习党员权力和义务部分，重温入党誓词。
5、7月份，集体学习中央领导同志在纪念建党92周年大会上的讲话。
（三）老干部工作方针政策方面（1月至12月）
1、2月份，集体学习中组〔2008〕10号、德发〔2013〕7号文件，探讨加强离退休干部服务管理的路子和方法。
2、1—12月，集体学习现有老干部工作方针、政策，及时学习上级新出台的方针、政策。
（四）党史教育方面（5月至7月）
按照中央下发的关于开展建党92周年纪念活动的通知精神，从五月份开始至七一前后，在局机关党员干部中集中开展“学习党的光荣历史、弘扬党的优秀传统、向党的92岁生日献礼”活动。重点安排以下学习：
1、5—7月，认真学习贯彻中央下发的《关于中国共产党成立92周年纪念活动的通知》和总书记在七一纪念建党92周年大会上的重要讲话精神，学习中央宣传部和中央组织部为纪念建党92周年推荐的党史学习书目，倡导党员干部撰写学习心得体会。
2、七一前，请理论专家和老领导做学习党的光荣历史、弘扬党的优良传统主题报告，条件允许的情况下，组织党员干部赴“一大”会址、井冈山、延安、西柏坡、孔凡森纪念馆等革命圣地参观学习，重温党的历史，增强党的观念，加强党性锻炼。集中开展一次纪念建党92周年主题党日活动。
三、组织领导
1、成立局学习工作领导小组。由分管副局长负责，机关党支部、办公室负责组织实施。主要负责学习安排、督促检查、经验总结与交流、学习服务等工作。
2、健全完善学习管理制度。实行学习考勤制度，坚持学习签到、请假、考核与激励、周五集中学习日等制度。
3、建立完善学习档案。认真记录每次学习内容、讨论的情况和党员干部参加学习的情况；党员干部认真记录自己参加学习的情况、撰写读书心得。对自学情况进行定期抽查，检查学习内容和读书笔记，每人每年读书笔记不少于1万字，心得体会不少于4篇，每季度至少交流一次学习体会。
四风学习心得体会 第3篇
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在学习“学转促”活动精神后，每一位党员都对照领学内容，用最通俗最朴实的语言讲解自己对“学转促”活动精神的理解，下面由小编来给大家分享学转促心得体会，欢迎大家参阅。
学转促心得体会1开展“学、转、促”专项活动，基础在“学”、关键在“转”、目的在“促”，要紧紧围绕实现社会稳定和长治久安总目标，牢牢把握三个关键环节。
(一)着力在“学”上下功夫，打牢思想基础。各级党组织和广大党员干部要坚持以学为先，通过深入学习武装头脑、打牢思想基础，为更好地转作风、促落实提供理论指导和实践指南。一是明确学什么。要把学习重要讲话作为重大政治任务，深入学习关于治国理政新理念新思想新战略、关于全面从严治党特别是作风建设的重要讲话精神，深入学习党的--届六中全会和--届中央纪委七次全会精神，深入学习在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话和视察新疆、兵团时的重要讲话以及关于兵团深化改革、在省部级主要领导干部学习贯彻党的--届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话精神，深入学习《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，深入学习自治区第九次党代会、兵团党委六届十七次全会精神。二是明确怎么学。师市党委要带头学习，依托各级党委(党组)理论学习中心组、党委党校等阵地，采取集中学习、专题研讨、党课辅导、个人自学等多种形式，加强对党员干部的学习培训。要开展多种形式的学习宣传和专题宣讲，推动学习不断深入，确保学习教育贯穿活动始终。学习不能走形式，要全面系统学、带着问题学、反复深入学、联系实际学，做到学深学透、把握真谛、真学真会、入心入脑，自觉用重要讲话精神和所学所悟武装头脑、指导实践、解决问题、推动工作，真正使党中央和自治区党委、兵团党委的决策部署内化于心、外化于行。三是明确要达到的学习效果。要通过学习提高广大党员干部的认识，把维护这个核心作为最大政治，思想上认同核心、政治上维护核心、组织上服从核心、行动上紧跟核心，更加自觉地在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。要坚持学而信、学而用、学而行，真正以总目标为统领，把总目标作为总纲、核心任务、着眼点和着力点，坚持所有工作都聚焦总目标、盯住总目标、落实总目标，服从服务于总目标，确保各项工作都围绕总目标来展开、来谋划、来推进，切实把以同志为核心的党中央治疆方略转化为实际行动。
(二)着力在“转”上做文章，整治“四风”“四气”。要牢固树立“‘三股势力’是新疆各族人民的共同敌人，作风不实是我们更大的敌人”的理念，在巩固已有良好作风的基础上，从具体问题入手，从细微之处抓起，深入查找并严肃纠治“四风”“四气”，狠抓作风建设，在转变工作作风上实现新突破。一是广泛听取意见、认真查找问题。要坚持目标导向和问题导向相结合，对照实现社会稳定和长治久安总目标、对照全面建成小康社会、对照职责使命和深化改革部署要求，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，通过深入基层深入群众调查研究、开展“民族团结一家亲”活动、“访惠聚”工作、住连(村、社区)管寺工作等途径做到开门纳谏，广泛听取干部群众的意见建议，对“四风”、“四气”问题来一次大排查、大起底。结合征求到的意见建议，着力查找“四风”“四气”方面的突出问题，逐一列出存在问题的具体表现，深刻剖析存在问题的危害和根源，见微知著、由表及里，具体问题具体分析，真正把问题找准、找足、找到位。二是坚持对症下药、认真抓好整改。坚持对党负责、对事业负责、对组织负责、对自己负责、对同志负责，以正确积极、诚恳坦荡和严肃认真的态度，坚定坚决地向“四风”“四气”开刀，针对存在的问题，一条一条地列出整改措施、一项一项地抓好整改落实，立知立行、立知立改，解决一个、销号一个，确保件件有着落、事事有回音。在这里，我要再指出一个机关工作作风的问题，在党的群众路线教育实践活动时，师市就对“文山会海”的问题进行了整改，但在平时工作中，我发现八师石河子市这个问题还是比较突出，养成了“以会议落实会议”的工作习惯，一些部门的主要领导也经常抱怨自己的全部心思和精力都用在师里的一些会上了，都没有时间去抓落实，还有的分管领导一开会就要求主要领导参加，派个副职还不行。我曾经在会上也提出过要求，希望师市党委班子和各单位、各部门领导班子在工作中要成为“行动队”，不做“清谈馆”;师市党委会研究决定的事项，就要坚决执行，而不能“合意的就执行，不合意的就不执行;有利可图的就执行，无利可图的就不执行;不得罪人的就做，得罪人的就不做”。所以，希望大家在今年的“学、转、促”专项活动中，认真整改上述存在的问题，下决心改进会风，大力倡导少开会、开短会、开解决问题的会、开务求实效的会，真正把时间和精力用在谋发展上、抓落实上。三是查处顶风违纪、大力弘扬正气。坚持把纪律挺在前面，高悬利剑、高举戒尺，以“零容忍”的态度查处“四风”、“四气”问题，着力解决不按党内政治生活准则办事、不认真落实重大事项请示报告制度、落实新疆工作总目标不力、无视党的政治纪律和政治规矩、不按程序和规矩办事、组织涣散纪律松弛、重大原则问题不敢发声亮剑等突出问题。坚持奖惩分明、奖优罚劣，教育引导广大党员干部从正面典型中学习经验、汲取力量，着力弘扬有令必行、有禁必止，敢于担当、勇于负责，脚踏实地、真抓实干，善作善成、务求实效的新风尚，推动干部作风有根本性转变。
(三)着力在“促”上见成效，确保总目标落实。要以高度的政治责任感和历史使命感，以铁的纪律和良好作风，保障新疆工作总目标深入落实，保障中央关于兵团工作部署要求全面贯彻，确保全面完成师市第八次党代会和师市党委八届三次全会各项目标任务。这次“学转促”专项活动由田业平书记和张志民副师长负责，师市纪委、政法委等部门牵头，要用好师市两套工作班子，一套班子全力以赴保稳定，依法打击暴恐分子，一套班子集中精力抓发展，最大限度地凝聚人心，确保专项活动顺利推进。一是在维护稳定上促落实。强化维稳戍边看家本领，抓好稳定和发展两个关键点，全面落实自治区党委、兵团党委反恐维稳系列“组合拳”部署，加强民兵队伍和政法维稳力量建设，狠抓维稳长效机制的健全和责任落实，健全党政军警兵民协调联动机制，深入推进平安师市建设，坚决维护意识形态领域安全，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系，全力维护社会稳定。二是在改革发展上促落实。对照“五个不适应”问题，以披荆斩棘的勇气、勇往直前的毅力和雷厉风行的作风，对照改革意见细化工作措施方案，既整体落实、系统推进，又突出重点、集中攻坚，强力推进重点领域和关键环节改革，坚决打好落实中央关于兵团深化改革部署首年之战。坚持稳中求进工作总基调，深入推进供给侧结构性改革，抓住丝绸之路经济带核心区建设机遇，全面推进创新驱动发展试验区建设;推动一产接二连三，构建现代产业体系;建立以市镇为重心的发展框架，着力提升城市核心带动力、园区产业支撑力、团场城镇综合承载力和人口集聚力，全力推进大规划、大枢纽、大物流、大招商、大产业、大发展、大都市建设，确保20--年师市实现生产总值490亿元、增长9%，不折不扣完成固定资产投资540亿元、增长50%以上，完成招商引资到位资金410亿元、增长27%以上，勇当兵团排头兵领头羊。三是在改善民生上促落实。顺应各族职工群众对美好生活的向往，继续办好十件实事，突出就业惠民、教育惠民、医疗惠民、社保惠民、扶贫惠民等重点工作，持续办好利民惠民实事好事，不断增强各族群众的获得感和幸福感。四是在民族团结和兵地融合上促落实。推进民族团结宣传教育和民族团结进步创建，深入开展“五共同一促进”、“民族团结一家亲”活动，健全长效机制，确保取得实效。促进兵地融合发展部署落实，推动兵地融合发展常态化长效化。坚决贯彻落实加快向南发展的重大决策和战略部署，举全师之力、集全师之智，有力有序推进向南发展各项重点工作。五是在推动宗教和谐上促落实。坚持党的宗教工作方针，坚持保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪的基本原则，依法加强宗教事务管理。依法治理“三非”活动，持续深入推进“去极端化”，确保师市宗教领域和睦和谐。六是在生态环保上促落实。牢固树立绿水青山就是金山银山的思想，始终坚持生态保护第一，严禁“三高”项目落户石河子，绝不以牺牲环境为代价换取经济的增长，建设绿色生态家园。七是在全面从严治党部署上促落实。坚持从严管党治党，严守政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，始终在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护以同志为核心的党中央权威;夯实基层基础，加强基层政权和基层组织建设，持续整顿软弱涣散基层党组织;坚持标本兼治，推进党风廉政建设和反腐败斗争;充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，不断增强全面从严治党的系统性创造性实效性，为实现总目标、推进各项工作提供坚强保证。
学转促心得体会2强调，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。推动宜宾新一轮大发展，说一千道一万，关键还在实干、落实上下功夫。如何实干如何落实，必须从转变工作作风做起。
为什么要强调转变工作作风抓落实?这是因为，当前我市一些地方一些干部作风不实的问题已经成为影响发展的突出问题，迫切需要集中--。譬如，有的干部主动作为不够，督促一下动一下;有的担当担责不够，怕风险求保险，甚至为了不出事、宁肯不干事;有的工作落实不够，对工作抓得不紧、抓得不实。这些现象的存在，与我们建设经济强市的要求有较大差距，与广大群众的期望有较大差距。
习还指出，没有实事求是、求真务实的精神，谋划不实、做事漂浮，干工作大而化之、抓落实雷大雨小，为官不为、或为官乱为，在工作中选择性落实，必然导致改革决策部署遭遇“中梗阻”、难以落地。从我市实际来看，工作作风不实的问题积弊已久，如果没有“踏石留印、抓铁有痕”的意志下决心转变干部工作作风，就难以革除沉疴痼疾。我们必须痛下决心、重拳整治，以更大力度从严紧抓作风转变。
转变工作作风，就是要把工作的着力点放在基层、放在一线，多到困难大、问题多、群众意见尖锐的地方去，一个问题一个问题解决，一项工作一项工作推进。要雷厉风行、立说立行推进各项工作，特别是对市委已经确定下来的事情，第一时间抓落实、想尽办法抓推进，力戒“只有唱功没有做功”、“说得多跑得多见效少”现象。
转变工作作风，狠抓工作落实，干部队伍建设是关键。要坚持以班子队伍建设为保证，以党风廉政建设为利剑，筑牢转变工作作风的铜墙铁壁。广大党员干部要牢记使命、不忘初心、继续前进，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，敢于喊响“从我做起、向我看齐、对我监督”，做合格党员、当干事先锋;要真正做到心无旁骛抓发展、凝神聚力干事业。要大力弘扬求真务实的作风，把全部心思集中在“想干事”上，把本领体现在“会干事”上，把目标锁定在“干成事”上，形成实干为荣、空谈为耻的氛围，形成干群一体、无坚不摧的强大力量。
逆水行舟，一篙不可放缓;滴水穿石，一滴不可弃滞。作风建设是一项永不竣工的工程，只有起点没有终点。然而，惟其艰难，才更需勇毅;惟其笃行，才弥足珍贵。我们要以不见成效决不收兵的精神，步步为营、久久为功，夯实整改基础、坚定整改决心、谋求整改成效，决胜转作风攻坚战，让全市党员干部求在新形势要求下求真务实地干、身体力行地干、身先士卒地干、只争朝夕地干、精益求精地干、团结一心地干，确保以工作作风的大转变推动宜宾新一轮的大发展。
学转促心得体会3注重学习是我们党的优良传统和政治优势
我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。我们党的建立，就是李大钊、陈独秀等先进知识分子学习宣传马克思列宁主义，并将之与中国社会实践有机结合的成果。革命时期，面对艰巨的革命任务，为了解决我们的队伍存在的“本领恐慌”问题，---提出要“把全党变成一个大学校”，全党同志“都要进这个无期大学。”强调全党只有注重学习，才能领导工作、改善工作与建设大党。革命胜利后，我们党面临做好城市工作、经济工作等全新问题，对党的领导能力和执政能力提出了新的挑战，为此，---号召全党“重新学习”。
改革开放之初，---强调：“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”并要求对领导干部选拔任用必须注重考察学习情况。随着改革开放的深入，我们面临的形势和任务也发生了新的变化，迫切要求我们党不断提高执政能力和执政水平。
党的--届四中全会进一步提出，要“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务”。以来，高度重视学习，并在全党范围内进行持续的学习教育活动，努力推动学习的常态化、规范化、制度化，使广大党员干部深刻认识到，学习是关乎党和国家事业发展的大事情。
要深入学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略
系列重要讲话，运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，既部署“过河”的任务，又指导如何解决“桥或船”的问题，贯穿了科学思想方法和工作方法，为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的方法“钥匙”。
要深刻学习领会系列重要讲话精神。党的以来，以非凡的理论勇气、高超的政治智慧、坚忍不拔的担当精神，准确把握时代趋势，深刻回答实践新要求，积极回应人民新期待，围绕如何坚持和发展中国特色社会主义发表了一系列重要讲话，提出了一系列治国理政的新理念新思想新战略，是马克思主义中国化的最新成果，是指导当前我们事业发展的鲜活的马克思主义。要通过学习系列重要讲话精神，坚定人民立场，全面把握中国梦深刻内涵，牢固树立中国特色社会主义共同理想，坚决贯彻落实“四个全面”战略部署，协调推进“五位一体”建设，夯实全面小康，实现中华民族伟大复兴的思想理论基础。
要深刻学习领会党的--届六中全会精神。--届六中全会以全面从严治党为主题，通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和修订后的《中国共产党党内监督条例》，推动全面从严治党的制度化发展。要通过学习把握----届六中全会的重大意义、在全会上的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的基本精神、《中国共产党党内监督条例》的基本要求等，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护中央权威，增强全面从严治党的自觉性和主动性。
要深刻学习领会关于新疆工作的重要论述。以来，以同志为核心的党中央高度重视新疆工作，科学分析了新疆反恐维稳“三期叠加”复杂形势，提出了“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”的基本方略，明确了新疆工作社会稳定和长治久安的总目标，为做好新疆工作提供了重要指导和根本遵循。要通过学习关于新疆工作的重要论述，理解把握新疆工作总目标的深刻内涵，全面领会反恐维稳、促进民族团结和宗教和谐、科学发展改善民生、加强意识形态领域斗争等方面的新理念新举措，坚定信心，主动作为，扎实做好实现新疆社会稳定和长治久安的各项工作。
学习要出实招、见实效
指出：“学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本的目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”要夯实“学转促”专项活动的基础，必须从思想上高度重视学习，弘扬理论联系实际的学风，注重学习机制建设，确保学习见实效，确保全疆党员干部转作风、促落实成效明显。
一是思想上高度重视学习，在增强学习的自觉性上下功夫。各级党组织要把理论学习纳入到党建工作总体部署中去，作为一项基本理论建设和政治任务来抓。各级领导干部要带头学，做学习的表率，形成良好的学习氛围，培育浓厚的学习兴趣，提高学习的自觉性，使工作学习化、学习工作化，广大党员干部应当把学习作为一种政治责任、一种精神追求和一种生活方式。
二要弘扬理论联系实际的学风，防止陷于“客里空”脱离实际的泥潭。要将理论学习与实现新疆工作总目标紧密结合，深入基层听实话、察实情、获真知，把对科学理论的学习转化为谋划工作的思路、维护稳定的举措、促进发展的本领。从而使深入学习系列重要讲话精神的过程变成深入实际、调查研究的过程，使深入实际、调查研究的过程变成深入贯彻系列重要讲话精神的过程。
三要改进学习方法，提高学习效果。要注重学原著、读原文、悟原理，在精读、细读上下苦功夫，才能全面领会精神实质，掌握贯穿其中的立场、观点、方法，做到读有所悟、学有所获。要融会贯通，举一反三，总结事物发展的规律。要有问题导向，强化学习的针对性，把学习与解决当前全面建成小康社会决胜阶段和实现新疆工作总目标面临的问题紧密结合，使反恐维稳、改革发展的各项工作、各项事业建设在科学思想理论的指导下，继续发展、前进和提高。
四要建立健全学习机制，实现学习制度化。要注重学习型基层党组织建设，坚持党委(党组)中心组学习、“三会一课”等学习制度，构建加强学习的有效载体和平台。要拓宽党员干部学习教育渠道，充分发挥微信、qq、短信等即时通讯工具，使学习教育实现随时化、生活化，增强学习教育的吸引力和感染力。要构建科学的学习成效评估、学习成果考核运用等制度，把学习效果纳入党员民主评议、领导班子和领导干部考核体系中去，形成注重学习的制度导向，引导广大党员干部注重学习、善于学习。
总之，学习系列重要讲话精神，既要深入理解讲话提出的新思想新观点新论断新要求，又要着力把握讲话体现的思想方法和工作方法，提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力，更好地把建设团结稳定、繁荣富裕、文明进步、安居乐业社会主义新疆的伟大事业推向前进。
学转促心得体会4新年伊始，市委、市政府在全市部署开展了'转作风、提效率、优环境、保增长、促发展'活动。为了贯彻落实市委、市政府这一重大决策部署，市委市直机关工委号召市直机关广大党员和干部立即行动起来，自觉地转变作风，恪守职责，埋头苦干，全身心地投入到大项目建设、招商引资和服务企业发展的实践中去，干事干事再干事、落实落实再落实，为全市各级机关带好头、树榜样。我市在全市范围内开展'转作风、提效能、优环境、促发展'作风建设年活动，这项活动的开展对加强干部队伍建设，转变工作作风、提高工作效率具有重要作用，对优化环境、实现全省经济又好又快发展、构建和谐社会具十分重要的现实意义和长远的历史意义。
转变作风、提高效率、创优环境、加快发展是全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的需要，是为适应我县发展新形势，把莱芜建设成为'发展更快、环境更好、活力更强'的经济强县的需要。经过学习使我深刻的认识到：
(一)加强学习，转变作风
加强学习，积累丰富的理论知识，是更新观念、解放思想的基础，是适应经济社会发展的基础，是干好各项工作的基础。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。平时更多地审视自身，就会发现自己知识的'短板'，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有勤奋学习，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面的现象，是错误的，是有害的。要想跟上时展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、坚持学以致用。
通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作的事业心、责任感。转变作风是思想解放、观念更新的具体落实。主题活动旨在建设学习型机关和学习型干部队伍，实实在在地解决问题，提高工作效率，意在保证各单位各部门创新性开展工作，确保各项工作的高效落实。改进工作作风根本问题是要端正思想认识，强化服务意识，不断增强发展意识，创新意识，竞争意识，自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念，根据新形势、新任务的要求，充分发挥主观能动性、拓展工作领域、创新工作方法，不断探索提高工作水平的新措施、新途径，激发自身前进的动力;通过学习先进人物的高尚品质、人格魅力，树立正确的人生观、价值观，树立远大的思想抱负，以充满生机的与时代进步共呼吸的理想，自觉抵制落后、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对自身的侵袭，保持旺盛的前进力量，不畏艰险、努力攀登，用丰富的理论知识、崇高的精神食粮克服因循守旧的思想和行动。
(二)注重实践，勇于创新
学习的目的在于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变，通过实践，查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框，查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立'重在行动，贵在落实'的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上自觉为民尽责，更好地实现自己的人生价值。
解放思想是为了创新，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法，要敢于推陈，勇于创新。'创新是一个民族进步的灵魂，更是一个国家兴旺发达的不竭动力'。在工作的过程中，我们周围随时都可能出现各种各样的考验，会接触到各种各样的人，面临各种各样的机遇和挑战，解决这些新问题、新矛盾、新挑战，没有现成的经验可供借鉴，我们就必须敢于打破传统的思维方式和工作模式，创新工作方式、方法。这就要求我们不仅要有扎实雄厚的理论功底，更要有先人一着，快人一步，胜人一筹的胆魄，破除旧观念，树立一着鲜，着着鲜的思想，利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。
(三)提高素质，高效服务
忠于职守，全心全意为人民服务是社会主义时期各个职业活动的出发点和归宿，也是我们改进工作作风的衡量标准，更是解放思想、加快发展的努力方向。为人民服务，为社会服务是我们义不容辞的天职，选择了机关工作就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民公仆，让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行'八荣八耻'荣辱观，自觉树立良好形象，一切活动服务于发展大局，提高工作热情和激情，坚持原则、实事求是，做到热情周到、优良服务，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆。
快捷高效是新时期、新形势下对机关工作的基本要求，也是现代化办公的重要特征。做到这一点，不光要有先进的硬件设备，更要简化办事程序，畅通办事渠道，实行公开、透明办公。按照快办、快落的要求，不等、不靠、不拖，加快工作节奏，做到当日事当日毕。要提升服务质量，强化宗旨意识、服务意识，在严格执行法律和政策的同时，努力为服务对象多做实事、好事，主动服务、超前服务。
转变作风、提高效率、创优环境、加快发展是一项长期的工作，不可能一蹴而就，每个发展时期都有其不同的内涵和要求。我们必须根据不同时期的标准，解放思想、转变作风，不断调整工作方式，不懈的努力，才能与时俱进，为实现莱芜经济的更快更好发展作出应有的贡献。
学转促心得体会5为迅速掀起向龚全珍、杨斌圣等同志学习的热潮，进一步动员各级党组织和广大党员干部向先进典型学习，转变作风、真抓实干、强化服务、促进发展，区委决定，在全区开展'学先进、转作风、强服务、促发展'教育实践活动。按照局党委《在全区卫生系统开展'学先进、转作风、强服务、促发展'教育实践活动的实施方案》的要求，本人积极参与了'学、转、强、促'教育实践活动，通过学习理论、领会精神、提高认识，主要心得体会如下：
一、统一思想，提高认识
开展'学先进、转作风、强服务、促发展'教育实践活动，是坚持发展第一、推动跨越发展的迫切需要，是坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。一定要统一思想，提高认识，把这次活动作为自身建设中的一件大事，抓紧抓好，抓出成效。一是要认识到开展教育实践活动，是贯彻党的精神的具体行动;二要认识到开展教育实践活动，是全面推进安源区疾控事业科学发展的重要保证;三要认识到开展教育实践活动，是加强党员干部作风建设的迫切需要。加强党员干部作风建设关系党的形象，是新时期党对党员干部的要求，是广大人民群众对党员干部的期望。通过开展教育实践活动，牢固树立真心为民的干部形象。真心为民，是'学先进、转作风、强服务、促发展'核心本质，是我们一切工作的出发点和落脚点，一定为民尽责、为国竭力、为党分忧。
二、明确方向，落实行动
'学先进、转作风、强服务、促发展'，是这次教育实践活动的主题。此次活动发源在'学'，着力在'转'，关键在'强'，显效在'促'，四者相互联系、相互作用、有机统一。因此在开展'学先进、转作风、强服务、促发展'教育实践活动，要以引导党员干部增强服务意识、发展意识、宗旨意识为重点，突出实践，重在作为，促使干部队伍有新面貌、工作效能有新提升、推动发展有新成效。作为一名党员干部，通过这次教育实践活动，要从思想上把'学先进、转作风、强服务、促发展'当做一种责任。我要把'学先进、转作风、强服务、促发展'当做一种责任、一种义务要在实际工作中树立起'学先进、转作风、强服务、促发展'的观念。一是要强化学习，深入基层调查研究。以龚全珍、杨斌圣等先进典型为标杆，深入基层，深入群众，听民声、解民意、帮民困、暖民心，不断提升服务意识、发展意识和宗旨意识，不断提升思想境界、群众意识和工作水平。二要要查找问题，努力提升服务水平。要对照'学先进、转作风、强服务、促发展'教育实践活动的要求深入基层，驻村点、进企业、访群众，开展政策大宣讲，帮助基层理清发展思路，提升服务水平。对照省、市有关要求，查思想、查作风、查效能。三要突出实践，--基层发展难题。开展'学先进、转作风、强服务、促发展'教育实践活动是做好群众工作的重要方式，突出实践是'学先进、转作风、强服务、促发展'教育实践活动的根本要求，也是确保活动取得实效的关键所在。要把开展活动作为贴民心、系民情、办民事、解民难的难得机会。
三、突出重点，务求实效
开展'学先进、转作风、强服务、促发展'教育实践活动，既是组织的要求，更是基层和群众的期待。一定要按照活动方案的部署和要求，紧密结合工作实际，突出重点，真抓实干，切实把活动抓紧抓实抓好，抓出实实在在的效果。一是重点抓学习、强党性、提素质。当前，要加强党的精神和新党章的学习，掌握基本观点，领会精神实质，力求学懂、学深、学透，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。把学习的成效转化为谋划科学发展、促进社会和谐的本领，转化为推动发展的工作思路和举措。二是重点搞调研、解民忧。一定要按照《方案》的要求严格抓好落实，确保干部沉得下去，融得进去。要深入开展'入户结亲'活动和挂点帮扶活动。要注重办实事、求实效，根据基层和群众的实际需求，实打实地解决一批难题。三是重点转作风，强服务，优环境。要以此次活动为契机，进一步加强作风建设，切实解决当前党员干部作风中存在的突出问题。要认真落实加强机关效能建设、优化发展环境有关规定，严肃整治'庸懒散奢浮'等不良风气，营造良好的发展环境。要从严从实抓好中央、省市委关于改进工作作风、密切联系群众有关规定的贯彻落实。
四、学习先进，树好形象。
这次'学先进、转作风、强服务、促发展'教育实践活动，从现在开始到11月结束，历时6个月，社会关注，群众期盼。党员干部特别是领导干部务必引起高度重视，要以强烈的政治责任感精心组织好认真开展好这一教育实践活动。
典型就是方向，榜样就是力量。要深入学先进，通过学习龚全珍、杨斌圣等先进典型，给自己照照'镜子'，进一步查找自己在党性修养、能力素质、工作作风、工作业绩方面的差距和不足，在'讲党性、重品行、守纪律、做表率、树形象'上下工夫：一是讲党性。党员干部要坚定共产主义理想信念，强化责任意识，树立宗旨观念;二是重品行。要有良好的道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德;三是守纪律。既要守好政治纪律又要守好工作纪律，建立健全并严格落实好各项服务制度、工作制度以及其他内部管理制度;四是做表率。要做勤奋好学的表率，提高素质、增强能力;要做严谨务实的表率，工作要讲规则、讲程序，形成按程序办事的氛围;要做开拓创新的表率，在岗位工作中创特色、出亮点。五是树形象。干部的形象代表着党和政府的形象。我们要树立公道正派的形象，坚持原则、秉公办事;树立团结协作的形象，协调关系、凝聚力量;树立廉洁自律的形象，严格落实中央八项规定、市委六条禁令，廉洁从政;树立狠抓落实的形象，认真落实好中央各项新规定、新举措，以先进为动力，切实转变工作作风，切实提高服务水平，努力在活动中树立党员干部为民务实清廉的新形象。为实现安源区疾控事业又好又快科学发展再立新功、再创佳绩!
四风学习心得体会 第4篇
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如何摒弃"四风",我党也给出了办法，那就是"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病".
照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。
正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。
洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。
治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
知易行难，要做到这四点，其实需要很大的勇气，"要求别人做到的自己先要做到",我们广大党员要拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头和勇气，从严自省、从严自律。
加强学习是第一位的任务。要带着问题学，联系实际思考，深化思想认识，领会中央意图，把中央开展教育实践活动的精神学深学透。要把学习阶段搞扎实，坚定理想信念、增强宗旨意识，树立"三个自信".坚持相信群众、依靠群众，密切联系群众，解决脱离群众、作风飘浮问题。
四风学习心得体会 第5篇
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2019年2月
根据市上级党委要求，我单位党支部结合单位实际，以深入学习贯彻党的和重要讲话精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，提升基层党组织力，进一步查找和纠正“四风”问题，召开组织生活会。明确今后的整改方向，并对照组织生活会和民主评议党员中的个人整改清单的整改等情况，作好总结汇报。
一、存在的主要问题
对照党章和党的报告关于基层党组织的要求，联系工作实际，着重从突出政治功能、提升组织能力方面，在“四个意识”、“四个自信”、工作作风、发挥作用、自我要求等方面，在进一步纠正“四风”、加强作风建设、履行职责、攻坚克难等方面存在的主要问题。 在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。坚持“四项”基本原则，自觉学习遵守党章和中央路线方针政策。严格执行党内政治生活纪律，民主集中制，搞好班子建设和支部建设。通过努力工作，取得了一些成绩，但也存在一些不足和问题。（一）发挥政治功能、提升组织能力、“四个意识”、“四个自信”等方面。一是宣传教育方面做得还不够。利用各种形式宣传党的主张方面做得还不够丰富，尤其是挖掘身边的先进模范典型进行身边人教育不够。二是在贯彻执行民主集中制方面，有时过于讲究民主，集中不够。在讨论事情存在不同意见时，听不同意见较多，该下决定时还不够果断。
（二）在遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律方面，存在主要问题为：一是对组织生活会方面，存在完成工作任务的观点，老问题讲得多；下发材料、自我学习较多，集中学习较少；请进来学习不多，走出去学习也少；学习形式不丰富、不生动。二是理论学习不够深入。对党的大政方针的学习上不系统，在职工思想教育方面抓得不够有力。因上级要求而学较多，积极主动地学习的较少。三是全局意识不够强。有时没有站在全局的高度看待问题，从本位主义考虑得较多，解决问题的方法就较为局限。
（三）在进一步纠正“四风”、加强作风建设、自我要求、履行职责等方面：对照相关规定和要求，结合征求到的意见建议，反复查找、深入对照，认真梳理了个人在“四风”方面、加强作风建设、履行职责和攻坚克难方面存在的问题，领导班子检查出的问题，我都认领并负有重要责任。个人比较突出的问题有：
1、形式主义方面：理论学习不够。理论和业务学习不深入，存在实用主义的思想，以会代学较多，系统学习较少。学习形式和方法单一，自学的较多，组织班子集中学习时间较少，集体学习时讲形式，深入讨论的较少，专业学习较多，政治理论学习较少，遇到问题学习较多，主动学习较少。
2、官僚主义方面：一是联系群众还不到位。除了中心工作和重要工作，平时下基层较少。下基层时有时不够深入，到乡镇相关部门和领导处沟通较少。二是有时解决问题的力度还不够大。三是了解面上情况的较多，发现深层次的问题较少。
3、享乐主义方面。一是有求稳的思想。二是亲历亲为不够，没有多加过问工作安排和过程。
二、产生问题的原因分析
经过自己认真剖析，请领导和同志们帮助分析，认为“四风”方面、履行职责和攻坚克难等方面存在的这些问题，原因是多方面的。从客观上看，有社会大环境和风气影响，有体制机制的问题，但主要还是我主观因素导致，主要原因如下：
（一）政治学习不够深入。平常没有系统、深入地进行政治思想学习，也没有透彻理解。特别是对当前我国和我市相关体制改革、政府职能高速和机构改革的艰难复杂程度没有充分认识、准确把握，导致有时出现模糊认识。
（二）“三观”改造不够彻底。对“四大考验”、“四种危险”缺乏警醒，特别是现阶段，对拜金主义、享乐主义、个人主义等不良社会风气和现象抵制得不够，世界观、人生观和价值观改造还不彻底，有时对共产党人高尚情怀学习和追求力度不够。
（三）党性修养有所放松。有时候以事务性的工作来代替党性锻炼，把一般性的工作纪律、工作要求等同于党性观念。
（四）纪律执行不够严格。虽然总的来说自我要求较高，但偶尔也会发些牢骚，认为上面的文件太多、会议太多、检查太多、指令的事务太多，有时存在应付的想法，对自己、对同志们的要求也时紧时松。
三、今后努力方向和改进措施
通过党风廉政建设责任制、行风和作风建设活动的开展，以及开展批评与自我批评活动，进行反思与对照，发现不足与问题，不断提高思想认识。针对存在的问题，本人提出以下整改措施，努力改正不足。
（一）加强理论学习的计划性。自觉、系统地加强政治理论学习，尤其是要更深入学习党章，学习党的理论和政策、的重要讲话精神，以利于更好地指导开展工作。
（二）认真组织和参加党内组织生活会。如在民主生活会和中心组会议等，带头开展批评与自我批评，通过思想交流和工作互动，达到互相监督、互相帮助、互相促进的作用。日常工作中，大事讲原则、小事讲风格，求同存异，团结协作，和谐相处。
（三）深入基层一线工作。与职工多谈心，与群众多接触和交流，多了解一线工作状况，多了解群众的心声，虚心听取各方面的意见和建议，多解决的问题，自觉接受群众的监督。
四风学习心得体会 第6篇
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近年来，在各级党委、政府、团旗委和教育主管部门的领导下，在社会各界的关心支持下，幼儿园本着办“社会满意、家长放心、孩子快乐”的奋斗目标创新发展，再攀高峰，xx年7月份，顺利晋升为阿旗唯一的一所自治区级示范园，使我园的工作不断迈上新台阶。同时，我园的先进事迹被收集到《内蒙古自治区示范园集粹选》中。在文明创建活动中，我园积极探索、大胆创新，坚持文明办园、文明育人、文明建设的规范化，制度化和经常化，使我园的三个文明建设不断得到升华，促进了幼儿园整体办园水平的再提高。几年来，我园先后被评为赤峰市级“文明单位”、“文明单位”标兵、“示范园”、“一类甲级幼儿园”、“幼儿教育先进集体”、“思想政治工作先进集体”、“优胜工会”、“五四”青年先进集体、“综合治理先进单位”、“示范家长学校”、“安全示范单位”；自治区“档案目标管理一级先进单位”；连续多次被评为旗级“学校管理先进集体”、“目标管理工作优胜单位”、“校务公开先进集体”、“素质教育优胜单位”、“五好支部”、“优胜工会”、“综合治理先进单位”、“青年文明号”、“名学校”，“规范化党支部”，等，幼儿园先进事迹荣登《中国名幼儿园大典》。
在创建“五.四青年集体”活动过程中，为提高创建工作水平，建立良好的机制，成立创建工作小组，制定相关工作计划。在创建过程中，我们始终自觉营造浓厚的学习氛围，努力创造有利的学习条件。伴随着“学习三个代表”重要思想、“保持共产党员先进性”、和“社会主义荣辱观教育”学教活动，幼儿园做到党有号召，团有行动，积极响应旗团委的号召，紧密围绕教育局及园内工作，提出了“高举旗子，不变调子，喊响号子，建好班子，推动总体工作再上台阶。”的指导思想，把创建活动贯穿于整个工作之中，并根据幼儿园的工作特点开展了各项工作。使党团工作真正做到想青年之所想，急青年之所急，谋青年之所求，切实把广大青年吸引在团的旗帜下，团结在党的周围。“青春在耕耘的沃土上闪光”记录了我园创建“五.四青年集体”活动的真实事迹。
幼儿园坚持“以德治园”，积极开展“三明创建”活动，领导班子更是率先垂范，以身作则，带动了幼儿园师德水平的整体提高，教职工人人能自觉遵守“幼儿园师德承诺八不准”和“幼儿教师职业道德规范”，使我园比师德比奉献的优良园风不断发扬光大。在青年教师中，幼儿园结合五.四、七.一、十.一、等节日开展“争做时代先锋”演讲会、“歌唱祖国演唱会”、“学习身边人做身边事”座谈会、“读一本好书”交流会等，大力表彰教师中的典型，弘扬了优良的师风。在教职工中倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”20字道德规范。我们还开展了学雷锋精神，树文明新风。本着“服务班级、服务学校、服务社区、服务老师、服务家长、服务幼儿”的原则，提出“为您服务”的口号，组织“学雷锋青年志愿者”活动。锻炼劳动意识，增强服务意识，培养团结精神。广泛开展“永远跟党走”主题团日活动。讴歌党团的光辉历史，颂扬伟大的“五四”精神，增强青年教师爱党爱国的信念，促进幼儿园的精神文明建设。同时我们还开展了帮扶和结队的活动。我们以创建和谐幼儿园为目标，营造了良好的环境氛围，发挥示范作用，加强自身建设，着力培养高素质的青年教师群体。
四风学习心得体会 第7篇
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幼师师德师风自查报告范文一：
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查如下：
1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。
3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。
4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
5、在教育教学生活中， 教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期，我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法，很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。
6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并认真填写一日情况表。
7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。
8，努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。
幼师师德师风自查报告范文二：
一、增强认识，建立正确的行为规范。
中国古代教育家孔子提出：其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。学而不厌，诲人不倦。躬自厚而薄责于人!唐代韩愈，还专门著有《师说》一文，指出教师三大任务是传道、授业、解惑叶圣陶先生曾说过：教育工作者的全部工作，就是为人师表。这些论述都体现了对教师职业道德作用的重视。因此，幼儿园必须旗帜鲜明的重视师德教育，把师德教育纳入幼儿园重要工作议程。根据《中小学教师职业道德规范》制定《幼儿园教师职业道德条例》、《幼儿园教师行为十不准》、《幼儿园文明用语》等，提出师德教育的具体要求，做到目标明确，措施具体，结合不同时期思想政治的要求，突出重点，务求实效，使师德教育经常化、制度化、规范化。
教师的行为规范是教师个人道德情操的反映，是教师师德建设的重要组成部分。新形势的高标准、幼教改革的新要求以及新型教师的自身要求都对幼儿教师的职业道德行为提出了更高的规范性的目标，教师不仅要依法执教，爱岗敬业，热爱幼儿，勤于学习新知识，了解新信息，还要成为意识新、能力强，有高度责任感的幼儿教师。幼儿教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养，成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。幼儿教师还要不断提升自身专业化水平，保证每个幼儿受到公平教育的权利，促进每个幼儿身心健康全面发展。在日常工作中要坚持依法办园，以德立园，将《教师法》、《教育法》、《加强未成年人思想道德建设的若干意见》、职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为，并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性，努力使自己的行为符合新时期幼儿教师的职业道德规范，逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。
二、培养典型，树立良好的师德形象。
为推动幼儿园师德教育活动的深入开展，使教师学有榜样，赶有目标，塑造幼儿园在社会的良好形象，形成教师良好的师德风貌，提高教师的整体水平。幼儿园的具体做法是：
正面引导。幼儿园定期组织教师进行政治学习，每年集中二次进行师德培训，要求教师每年政治学习笔记不少于10000字，心得体会不少于6篇，开展师德师风演讲比赛活动，弘扬本园教师的良好师德，引导教师自觉加强自身修养，人人争当师德模范。
典型示范。每年举行师德标兵、三育人(管理育人、教书育人、服务于人)标兵的评选活动，通过民主推荐、公开演讲、层层选拔、公开评选的办法，推出一批师德典型，通过召开师德经验交流会、报告会等形式，大力宣传和推广她们热爱学生、教书育人，爱岗敬业、甘于奉献，廉洁从教、为人师表，遵纪守法、求实创新的先进事迹。同时，充分利用广播、电视、网络等媒体广泛宣传，塑造幼儿园教师的良好形象。
三、丰富载体，营造良好的师德氛围。
师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于空谈，流于形式。因此，幼儿园可通过以下活动的开展进行师德教育：
主题教育活动。每年年初，根据国内教育形势，结合本园教育实际，确定当年师德师风建设主题，并围绕主题开展一系列的教育活动。如开展三爱三争教育活动，即：爱岗位，争做幼教改革的尖兵;爱学习，争做新时期教书育人的能手;爱幼儿，争做家长和孩子们心目中的好老师。开展修师德、铸师魂、树师表活动。开展三学活动，即：学规范(《中小学教师职业道德规范》)，学纲要(《公民道德建设实施纲要》)，学习师德标兵的优秀事迹，让每位教师把纲要、规范、师德模范作为一面镜子，深刻反思自己的言行举止，深化师德教育。
学术报告活动。聘请市内外、省内外知名的教育专家、师德师风研究学者举行专题学术报告。讲解加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式，使幼儿教师在师德教育中受到启发。
师德师风研讨活动。在活动中，将幼儿教师、家长代表召集在一起，还可请有关教育行政部门的领导参加，大家一起研讨在新形势下师德教育的客观规律、重要内容及方法，营造师德建设环境。
文艺联欢活动。每年组织以师德师风建设为主题的文艺联欢会，通过教师自编自演自导文艺节目，把身边的典型借助文艺表演的形式加以褒扬和宣传，高奏师德之歌。
四、加强监督，完善有效的考核机制。
师德建设既要有自律又要有他律，自律和他律结合，行政监督与社会监督结合，才能不断提高。因此必须建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监督机制。
首先，幼儿园必须建立内部师德考核机制，建立教师个人师德师风档案，将教师敬业爱生、为人师表等方面作为教师日常工作考核内容之一，教师的职称评定、职务评聘、工资晋升、评选先进，都将良好师德列为条件之一。每学期末，填写《教师师德师风情况评估表》，对自己的师德师风状况写出自查报告进行小结，并由教职工大会对其师德师风状况进行民主测评，划出等次，督促教师自查、自纠、自省。
其次，幼儿园要听取家长意见，向家长公布教师师德规范、教师职业道德日常行为规范与准则，设立家长接待日、家长信箱，向家长发放教师师德问卷调查表、征询表，公开幼儿园、教育局监督电话，鼓励家长对教师评头论足，并将他们的意见作为教师年终考核的重要依据。
第三，幼儿园还要听取社会各界人士的意见，定期召开座谈会，公开教师师德承诺，广泛征求对幼儿园发展与师德师风的意见和建议，让社会参与教师考核，加强他律行为，使师德师风建设朝着规范化的方向发展。
五、真抓实干，探索可操作的的教育模式。
学校是师德建设的主基地，各幼儿园在开展师德建设过程中，要结合本单位的实际抓细抓实，目标具体，要求明确，由浅入深，分步实施，建立师德建设教育模式。
第一，向教师提出一学、二全、三和、四心的教育目标。一学：学习先进教师的敬业爱业精神。二全：全心全意为幼儿、为家长服务。三和：对幼儿和蔼可亲，对家长和气有礼，对同事和睦互助。四心：对幼儿做到爱心、耐心、细心、关心。爱心热爱每一位幼儿;耐心坚持一个观点，即没有教不好的幼儿;细心细心捕捉教育契机;关心精心照料每一个幼儿。
第二，要求教师做到三个贴近：即幼儿活动时教师以朋友的身份参与活动，贴近幼儿，是他们的亲密伙伴;幼儿做错事时，教师要以理服人，贴近幼儿，是他们喜欢的妈妈;幼儿有要求时，教师要用一颗童心去理解，贴近幼儿，是他们最好的朋友。
第三，教师要做到三个沟通，扮演好三个角色：在与幼儿沟通时，教师是他们的良师;在与家长沟通时，是他们的知心朋友;在教师间沟通中，是教师事业的合作伙伴。
第四，教师要得到三个信任，达到三个提高，即得到幼儿、家长、社会的信任，达到师德水准、专业化水平、身心健康的提高。
四风学习心得体会 第8篇
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幼儿教师在幼儿成长过程中扮演了很重要的角色，幼儿的健康快乐的成长离不开幼儿教师的努力付出。下面小编给大家分享一些幼儿园教师自我评价范文，希望能够给大家一些帮助。
幼儿教师道德自我评价范文一：五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。在本次的师德师风学习中，领会了许多许多。以下是我师德师风学习情况总结：
一、师德修养方面：
德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。
经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。
勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。
二、教育教学方面：
我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。
为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面：
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
幼儿教师道德自我评价范文二：通过师德师风的学习，我从中领会了许多许多。现将从教近十年来的个人师德师风情况总结如下：
一、在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，认真学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，专业思想牢固，为人师表。
二、在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有 纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。
四、新时代的师德师风是与传统的标准揉在一起的。对教师的要求：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
今后要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。在管理方面，努力学习理论知识，把自己的能力提高到一个新的层面。
幼儿教师道德自我评价范文三：我是一名普通的幼儿园老师，担任着小班的班主任工作，08年就要过去了，09年的脚步声在孩子们的欢声笑语中越来越近了。我在这里回顾了本学期的各种工作，颇感欣慰，在二位老师及保育员的努力下，孩子的进步非常的巨大，这是非常值得我们高兴的。孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，更是离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：
(一)政治思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。
(二)教育教学方面
在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。
(三)班级管理方面
学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，现在我敢保证我班幼儿有98%都非常的喜欢我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。
(四)家园共育方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
四风学习心得体会 第9篇
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幼儿园师德师风自查报告(一)
师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实《长治市师德师风建设十要，十禁止、十不准》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成团结互助、无私奉献、开拓创新的园风，用心工作、爱心育人、真诚服务的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：
一、领导重视，狠抓思想教育不放松
开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。
二、抓住重点，自查自纠
针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、规范办园秩序等方面进行自查自省。
2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。
3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。
4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。
三、自查自纠情况
通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。
总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。
幼儿园师德师风自查报告(二)
一、师德师风建设基本情况
2015年以来，闻堰镇中心幼儿园一直致力于师德师风建设，努力打造一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，一直致力于教育教学研究，积极提倡让幼儿在快乐轻松的氛围中学习生活，让幼儿的身心健康快乐地成长。
(一)师德师风制度建设及实施情况
为了提高全体教职工对遵守师德规范的约束力和自觉性，幼儿园结合工作实际，对照师德规范的要求，较为科学地制订和逐步完善了幼儿园师德师风各项规章制度，主要有以下制度：
1.建立了《教职工工作质量考评方案》、《师德师风监督管理考核制度》、《师德师风工作考核细则》。这些制度的建立不仅对教师的教育教学工作起到导向作用，而且使幼儿园对教师的学年考核有据可依、公平公正。
2.与全园每位教师签订了《闻堰镇中心幼儿园岗位工作职责》，有效地规范教师工作行为。
3.建立了《幼儿安全活动管理制度》、《幼儿园教师交接班制度》、《幼儿园食堂管理制度》、《幼儿园安全工作检查预警制度》等。明确安全职责，确保幼儿园的安全稳定。
4.建立了《幼儿园财务管理内部控制制度》、《幼儿园财务内部审计监督制度》。
5.与每一位教师签订了《师德师风承诺书》。
为了把各项制度落到实处，幼儿园成立了由周晓伟园长为组长，邵伟芳、陆红、龚雪利为组员的教师绩效考核领导组，对教师实行师德一票否决。目前，我园建有畅通有效的投诉举报电话，构建了幼儿、家长、社会三位一体的师德评价体系。
(二)师德师风教育培训情况
幼儿园严格遵照区教育局的有关规定，结合本园实际情况，有计划有步骤地开展形式多样的师德培训活动。
1.师德师风动员大会
按教育局文件精神，幼儿园成立师德师风教育活动领导小组，由园长周晓伟任组长，
会主席任副组长，中层干部、年级组长任组员，统一思想，部署工作。
幼儿园召开师德师风动员大会，组织全体教师学习党的十八大精神和《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》及区教育局《萧山区教育系统行风建设八大禁令》、《萧山区教育局关于教职工违反教师职业道德规范等行为的责任追究暂行办法》、《萧山区教育局关于重申在职公办教师从事有偿家教等问题的意见》等文件。在活动中充分挖掘学习资源，大力拓展学习内容，以此提高学习的针对性和实效性。
活动中，幼儿园还与每一位教师签订了《师德师风承诺书》。
2.师德师风纠查、排查活动。
对照师德规范，幼儿园要求每位教师撰写一份师德师风自查自纠报告，围绕六学六查进行深刻剖析。在个人自查的基础上，幼儿园要采取个别访谈、进班抽查、问卷调查、召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等形式开展排查活动，广泛征求幼儿、家长和社会以人士对幼儿园、教师在师德师风方面的意见和建议。对征求到时的意见和建议进行归纳整理，通过开展批评与自我批评的形式进一步查找问题。
3.进行师德师风演讲比赛
幼儿园围绕学习身边师德楷模，增强教师职业幸福感为主题，进行了一次师德演讲比赛。老师们以自己或身边的先进师德为题材，展示广大教师忠诚党的教育事业、爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的良好师德师风，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感情和体会。在这次比赛中，幼儿园通过层层选拔，产生了一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖以及若干个优秀奖。
4.进行师德师风园本培训
为了提高教工队伍整体师德水平，推动师德师风建设，我园开展有关师德师的园本
培训，内容包括《十二五普法》及《教师科学素养》。在这两个培训项目中，对全园教师进行法律知识讲座，开展普法征文及普法考试，幼儿园每位教师必须参加。聘请闻堰镇派出所的民警来我园担任法制副校长，在幼儿及教师中宣扬法律知识。
5.加强政治学习与师德教育
幼儿园利用园务会、全体教工会等组织全园教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省幼儿园保教指南》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等教育法规，增强了自觉履行教师职责、遵守教师职业道德的自觉性。
通过师德主题培训，教师整体师德水平得到不断提升，幼儿园师风一直呈现良好的局面。
幼儿园师德师风自查报告(三)
时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：
一、在思想上，重新认识了幼儿教育。
在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!
二、在工作中，我热爱了这一行
工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!
陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了
孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀挥舞着，吓了一跳，连忙说：老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手!
一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了人情味，一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?
三、在实践工作中，让我成长
工作没有多久，就迎来了第一次考验。虽然只是园里的老师参加，可对于一个新手而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节联想课。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞。
在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的原因，吸取了教训。在第二次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来!
四、现在的成绩
经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师(顾老师)，从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的成长起来。
四风学习心得体会 第10篇
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【幼儿园师德师风教育活动学习心得体会范文一】
从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。
当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。
【幼儿园师德师风教育活动学习心得体会范文二】
儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!
说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培养。每个孩子都是母亲的宝贝，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的团队精神。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。
我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信心。看着我的工作得到了肯定，我也觉的我的付出得到了回报。但我得到了许多：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。
【幼儿园师德师风教育活动学习心得体会范文三】
近期，我们学习师德师风材料，听了精彩的师德师风演讲，我感觉到他们是用心诉说，用情去表达，真正体现了教育工作者对事业，对孩子的挚爱，折射出他们崇高的师德。我们身边也有许多师德建设的典范与楷模，她们吧自己全部的心血热情献给了自己所钟爱的事业，用爱心与责任全面展示了幼儿教师的光辉形象，虽然她们所说的所做的都很平凡，但正是这些平凡的事迹，质朴的话语，使我的心灵受到了一次次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。
师德教育是一项古老而常新的话题，也是生命中永恒的主题，一辈子都要去做的人格工程。良好的师德是教师职业之本，是教师灵魂，事业成功的原动力，就像机器的发动机，江河的源泉一样重要。
