学校汇报 第1篇
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各位领导，大家好！
金风送爽、丹桂飘香，值此丰收时节，我们迎来了xx县人大代表来我联区参观调研。首先我谨代表全联区师生向在百忙中莅临我联区调研指导的人大代表们表示热烈欢迎，感谢你们的关心和支持，以便指导我们更好的改进工作，将xx教育办得更有特色、更富生机、更有魅力。
下面我做六方面汇报
一、确立指导思想 完善工作制度
以党建工作为抓手，上任伊始，在xx乡党委的指导下，召开xx联区支部换届大会，会议选举吴晓萍、董新波、屈生杰为支部委员。由xx乡党委任命吴晓萍为xx联区支部书记。随后我就先抓党建工作，以党建立教，在党支部的领导下通过了xx联区县管校聘实施方案，并组织实施了xx联区县管校聘工作，任命了各校校长、园长。按照上级党组织的要求，严格三会一课，开展扶贫活动和义务劳动的活动。每次活动后都在微信平台或美篇上予以宣传。
本学期我们学习了山西省十一届八次会议精神、xx县十三届八次会议精神，学习杜书记在第35个教师节上的讲话精神等文件精神。
在全联区召开“不忘初心、牢记使命”主题教育，先后召开主题教育动员会、教师领导座谈会、找差距抓落实承诺会。教师、党员通过学习《在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话》、《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》、《在全国教育大会上发表重要讲话》以及《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《关于“不忘初心、牢记使命论述摘编”》两本重要理论著作。老师们通过集体学习、自学、抄写学习笔记、写心得体会等形式参与主题教育。通过学习，教师的思想有所触动，行为有所较大改观。特别是党员教师，要起到模范带头作用，每周抄写不少于1万字的学习笔记并有心得体会，通过这些活动，强化了党员的党性，增强了党员意识，在思想上出现了较大改变后，纷纷表示要争做先锋模范党员，要在自己的工作岗位上起带头作用，要带动教师积极工作、开拓创新。通过几次的党员会议，形成了解放思想、畅所欲言、生动活泼的会议局面。
在联区党支部的指导下，制定了xx联区校长园长绩效考核方案，xx联区工作人员绩效考核方案。用以规范联区工作人员和各校长园长的工作，考核量化，分出优劣，用绩效工资鼓励工作高效、责任心强、富有担当精神和创造力的先进教育工作者。同时鞭策工作懒散，推诿扯皮，不思进取的工作人员，促进联区工作高效有序开展。
各校根据支部要求，结合学校实际情况，制定出一系列适合学校的工作制度，如：《绩效考核制度》、《后勤管理制度》、《营养餐发放制度》、《学籍制度》、《寄宿生补贴发放制度》、《餐厅管理制度》、《宿舍管理制度》等一系列符合学校实际情况又真是需要的制度规范。各学校的制度规范和完善。使学校的各项工作有章可依。有规可循，是学校教育教学正常运行的保障，特别是教师参与制定的，与教师切身利益相关的《绩效工资考核方案》，一改之前教师干多干少一个样、干好干孬一个样的情况。使多劳多得，多绩优酬的理念深入人心，逐步促进教师转变观念，使教师由要我干，变为我要干。
在9月30日烈士纪念日，我联区组织全体党员及校长、园长去上义村红色文化教育基地，参观学习红色文化。在这里我们了解革命前辈的斗争环境，明白了今天的生活来之不易。通过此次参观学习，xx联区一行人思想深受教育，心灵深受洗礼。纷纷表示要弘扬革命先辈不畏艰难险阻，勇于献身的革命精神，继承我党的优良传统和作风，充分发挥共产党员和领导干部的先锋模范作用，努力学习，勤奋工作。我们将“不忘初心，牢记使命”，不断提高政治素质和业务能力，为新中国的建设发展贡献自己的力量。
二、体制改革促发展
教师是教育发展的核心竞争力，教育的发展需要激发教师的动力，只有教师全身心地投入到教育教学中，教育才有前途。“县管校聘”就是解决这一问题的良药，就是让教师能上能下，合理流动，以十二分的干劲作教育，促进教育均衡发展。逐步养成教师思想自觉、行动自觉、政治自觉的意识。我们根据《xx县教师“县管校聘”管理改革试点工作实施方案》，顺利实施了教职工竞聘上岗工作，现将此项工作总结如下：
教师编制情况
各校根据xx县教师“县管校聘”管理改革试点工作实施方案》、学校的学生数、班数和我联区的教师情况，核定出本校的岗位数，制定出合理的聘任方案，依据方案在规定时间内聘任教师。最后所有教师合理聘任到xx联区各校，现将教师分布汇报如下：xx初中20人、xx小学24人、桥头小学17人、涧薛 8人、xx幼儿园1人。其中请产假3人、请病假2人、交流到北解实验小学1人。
根据xx县县管校聘文件精神，请假教师每月有1400元的临时带课教师聘用经费，此经费可由在任教师承担请假教师工作任务后取得，也可由校外聘请退休教师担任相应岗位的工作后获得。xx初中聘请年富力强，教学经验丰富、教学态度认真的退休教师杨世杰担任请假教师课程、桥头小学聘请教学理念先进、关心爱护学生、业务能力精湛的姜艳霞老师担任葫芦丝的训练任务。他们的到来帮助了学校课程的正常开设，为xx的教育出了一份力，向他们的加入表示感谢。
取得的成效
（一）此次竞聘，一改之前领导不任课，评完职称少任课、任辅课的情况。现在变成了不分领导与教师、不分年老与年轻都能任课。如联区副校长张鹏琨在“县管校聘”开展之前不任课，现在任桥头小学信息技术课和活动课，每周共计10节课。xx小学校长解敬武之前不任课，现在任五年级数学课，每周9节课。
（二）实行教师“县管校聘”，是打破“大锅饭、铁饭碗”，引入竞争机制的有力措施。能在干部、教师中形成能上能下，能进能出，优胜劣汰的用人机制，使有能力、有责任心的优秀教师能够充分发挥才干与潜力。
（三）这次实施教师“县管校聘”工作，能激发学校的内部活力、学校有用人管人的自主权，教职工也有了选择岗位的权利。极大地调动了学校教师的工作积极性，推动了学校人事制度从“死水”向“活水”转变。教职工从被动接受工作到主动申请工作有了质的飞跃，对于促进教育事业的发展具有重大的意义。
工作开展情况
（一）教师干劲足了
各校在教师聘任到岗后，立即组织教师进行岗前培训和师德师风培训，明确教师岗位职责，要求教师写出工作计划和师德承诺。学校在开学初经教师大会讨论通过，制定出合理的绩效考核方案，并实行周总结、月汇总，严格考核程序，力争公平合理。以绩效工资为杠杆，促进教师工作热情极大提高。
（二）体会感悟
此次县管校聘，由于待聘人员少，对教师触动不大。我联区有两所小学为寄宿制学校，学生在校时间较长，每天比走读校多上3小时的课，教师编制没有这一方面的考虑，这就加重了教师的上课量。同时我联区的学校都是小规模学校，没有专职的行政工作人员，这就要求我们的教师在上完课的同时还要参与小学的行政工作，县局每次要求填写表格，至少牵扯到在校教师的40%以上，有时是全体教师参与，教师不能全身心投入到教育教学工作中。
三、改善办学环境
良好的办学环境对学校的发展起着重要作用，是孩子的第三任老师。学校环境在一定程度上会影响师生的心理。良好的校园环境可以激发师生的内在潜能，有利于培养学生高尚的品德，养成良好的学习习惯。
我到任后，先着手解决社会力量参与办学问题，再就校园校貌进行改观，添置必要的食宿用品，最后为学校的长远发展规划了各校的教学仪器设备和餐厅宿舍升级维修。具体工作如下：
xx初中和桥头小学的后勤食堂，多年来一直由社会力量管理经营，今年8月份，通过多次协商，把xx初中和桥头小学的后勤食堂经营权收归学校统一管理运营。现在这两个学校的工作不再是两张皮，形成了上下一心，齐心为xx学子服务的良好局面。
规范各校的三防工作，检查防暴设施设备是否配齐到位，维修各个学校的监控设施，维修更换各个学校的硬质隔离设施，配齐保安门卫人员。经过一个月的努力，现在还有荆村幼儿园的监控不到位，涧薛小学的硬质隔离不到位，其他学校的设施设备全部到位，使师生的安全得到保障。
各学校更换张贴标语、宣传栏喷绘大约100幅，喷绘内容有校园文化建设、爱国主义教育和养成教育。这些标语、喷绘为学生提供了良好的学习氛围，规范了学生的日常行为，养成了良好的学习习惯，培养了学生的爱国主义情怀。
xx小学在开学前对学校的教学楼、宿舍楼、餐厅、门房的外墙进行粉刷，维修监控设备，封闭垃圾坑、更换食堂剁馍机。下一步结合国家薄弱环节提升工程，投资17.8万元更换学校多媒体6台，新购移动录播设备一台，新建初级心理辅导室一个。投资33.5万元维修学校南围墙、足球场、操作间、餐厅和盥洗室的地砖和墙砖，并在宿舍安装空气能热水器。
xx初中对教室进行全面粉刷，为学生提供更优美舒心的学习环境。学生宿舍楼顶进行了防水处理，并对宿舍进行了全面粉刷给学生创造温馨的住宿环境。近期将对学校食堂进行全面改造，停用污染大的煤炭，采用干净卫生的清洁能源，给师生创造一个干净整洁的就餐环境。
桥头小学购置了蒸箱、切菜机、消毒柜、碗筷；改造学校餐厅排水系统，整改厨房电线路，新建一蓄水井，并安排专人负责清扫厕所和垃圾堆卫生，极大提高了师生在校生活水平。下一步争取资金完成学校餐厅下水道的改造和教室暖气片的更新，粉刷学生宿舍，更换幼儿园门窗，改造学校大门。配置6套多媒体设备，宿舍配置50张新床，建多媒体教室一间。
涧薛小学响应的号召，开辟劳动实践课基地，把学校一块闲置的土地通过打草、翻地、平整、施肥等过程，现已种上油菜等农作物，以供学生参与到劳动实践中。
xx联区新购置办公桌7套，文件柜8套，新铺地板砖4间100平米，极大地改善了办公环境。又从涧薛小学调闲置一体机一台，安装到党员活动室，便于党员讲党课和学习相关视频。
校园环境和办公环境的改善，为全体师生提供了温馨舒适的工作、学习、生活环境，激发了全体教师的干劲，使教师有十二分的热情投入到教育教学环境中，让学生爱上校园，爱上学习。
四、规范教育教学行为
联区规范了学校教育教学工作，完善教学制度和计划，采用走出去请进来的方式，他山之石，可以攻玉，我相信，通过不断地学习他人的先进经验，不断提升教师的教育教学水平。一定能在三年内，把xx的学校办成老百姓家门口的好学校。
在暑假期间，对全体教师进行师德师风培训，特聘县进修校黄立副校长做了“新形势下教师的自我修养”专题讲座。会后，每名教师对以前的工作进行了深刻的反思，对今后的工作提出了更高目标。10月上旬我联区八名教师赴县参加联片教研活动、校校对接活动，回来后每位教师做了移植课，把县直学校先进的教育教学方式传授给所有的教师，让教师结合自己的教学实际，不断改进教学方式，提高教学质量。计划在10月下旬派语数英各一名教师赴西安学习，道德与法治一名教师赴北京学习，要求他们把先进的教学理念带回来，回校后能够进行二次培训，并讲公开课。
听取两名新入编教师的课，并对其进行了评课，指导她们迅速提升教育教学水平，进入工作状态，并能安心执教。要求她们学习政治理论知识，提高政治站位，做一名行动自觉、思想自觉的新时代教师。
十月上旬组织五六年级语数英月考，检测一个月来的教学成果，指导教师把握教学重难点，找准考点，为教师教和学生学指明方向。在此同时，xx联区对各校的教育教学工作进行了一次常规督导检查，就各校存在的诵读、古诗重视不够的问题，联区决定在十一月下旬组织诵读表演比赛，为学生的终身发展奠基，把诵读加入到日常教学工作中。同时计划开展教师业务能力擂台赛，通过比赛的形式，不断督促教师练好基本功。
五、特色亮点
xx初中的“古诗词朗诵，人文教育”特色教学让所有学生都能熟练背诵初中必备的古诗词，达到随机抽取一首都能熟练背诵并能说出其含义。提高学生的古诗词背诵的能力，为中考打好基础。
足球、社团活动、国学进课堂是xx小学的特色。
①足球教学让所有学生都掌握基本常识，达到会踢，保证每班有班队，学校有校队，校队在2019年的全县小学足球比赛中，获得第三名的好成绩。
②本学期组建的15个社团，于每周三下午阅读时间组织学生活动，现已初见成效。准备下学期给社会及上级领导展示汇报。
③每周设立一节国学课，坚持上好每一节课，现在学生已会拜孔礼和餐前感恩词，准备下学期学生达到知礼仪，明事理，并进行展示汇报。
桥头小学以乒乓球和葫芦丝教学为校园特色，最终形成一支由具有较高专业水平的体育、艺术教育骨干、多名兼职体育、艺术教师组成的艺术教育师资队伍。形成人人热爱体育艺术、崇尚运动、健康向上的良好风气。积极参加各项比赛，争取优秀成绩，打造学校“体、艺教育”品牌。今年桥头小学参加县局组织的乒乓球比赛中获得男子第三名的好成绩。
田间劳动实践是涧薛小学的特色，这是在的指导下，结合涧薛小学的实际情况确立的校园特色，要在涧薛小学打造一块师生共同参与的劳动实践基地。通过田地整体耕耘、施肥、除草。分块播种不同的农作物，聘请村里有经验的老农指导，让学生了解农作物的生长过程及注意事项，体会劳作的艰辛和收获的喜悦。形成劳动实践涧薛模式，在全县推广。
六、制约我联区发展的因素
xx三所幼儿园，因办学机制原因，无办学经费，生源较少，所收学生学费正好可以维持正常运转，提升硬件设施困难较大。为支持xx幼儿园办学，经我联区调节，从涧薛小学调拨一台闲置的一体机，安装到xx幼儿园，尽力改善办学条件。
xx联区生源少，优质生源更少，优秀教师流失县城严重，教师进取心不足，热情不高，教学方式落后，业务能力提升较慢。教师接触先进事物的机会少，基本上没有自我提升的意识。需要不断督促教师学习来提升业务水平，想改变教师能力提升的被动局面，还有一定的困难。
学校汇报 第2篇
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我校占地面积11800㎡，建筑面积1793㎡，前后三栋房。
前院庭是教学区，中院庭是办公区，后院庭是专用教室区。（幻灯片）
前院庭，有普通教室8个，其中教学班 6个，学生142人，每班配有一体机黑板、可升降桌椅、图书柜、班级清洁柜。班主任办公室位于学生教室正中间，这样方便班主任平日课上课下管理学生，及时处理偶发事件。
中院庭是办公区，有4间办公室，一间综合活动室，平时乐器小组在综合活动室训练，还有专用教室3个，分别是科学教室、仪器室和音乐舞蹈教室。我校教师共46人，其中中心小学30人。
后院庭是专用教室区，由东向西分布着图书室、心理辅导室等7个专用教室。（幻灯片）
近两年的均衡发展迎检工作中，在上级部门大力支持和帮助下，学校添置了数十万元的仪器设备，在硬件上提供了有力保障的同时，在管理和使用上，也为学校提出了更高的要求，为教师和学生提供了更为广阔的发展空间。
今天我汇报的题目是：
《教育资源，真正作用于师生和教育，才会熠熠生辉》
作为一所农村小学，新增添的硬件设施，有的是我们见所未见的，有的是用着还不很熟练的，有的学科（如美术、体育），我们也没有专业的任课教师，要让这些资源充分发挥作用，我们的原则只能是，因地制宜，因人制宜，以发挥教师本身的优势，来充分发挥硬件资源的作用。
一、真正作用于教师，辅助教学，提升教学效果。
我校共有一线教师33人，教师电脑28台（村小12台），保证一位教师一台办公机。（幻灯片）
教师的操作技能都达到了教育技术水平初级或中级的水平，能熟练应对word文档、幻灯片、excel工作表、视频、音频文件的简单处理。
黑板一体机安装之后，我们派有一定操作技能的王静和陈凯主任，教师张大勇和林伟，先后参加了教育局组织的两期黑板一体机培训，之后，专门安排了半天的时间，对教师进行全员培训和分组练习，年轻的骨干教师，也在日常的使用中切磋技术，互相学习，手机与一体机的热点对接，学生作业拍照后投影到黑板上做点评指导，还有实物投影，优秀作品展示等（幻灯片）。
不论在中心校还是村小，教师课堂上对一体机的使用，都尽可能多地发挥其辅助作用，（幻灯片）教师用着方便，学生感觉新鲜，我们业务领导听课时，在课堂上见证了效果，更是感叹教师的专心敬业与现代信息技术的完美结合，带给师生视觉、听觉、心灵、的多重收获。强调一点，为保证教室内网络安全，班级一体机要上网，必须经校领导批准后方可操作。
2016年，我校15名教师参加一师一优课晒课活动，均使用一体机辅助教学，由于时间和精力有限，当时没有试讲，也没有使用双机位录制，仅4名教师入选，其他人均与优课失之交臂，本学期教师们总结了教训，积累了经验，细心准备，争取在优课名单上，更多教师榜上有名。（幻灯片）
二、真正作用于学生，恰当应用，培养多种兴趣。
我校共有11个专用教室，本着“管好”“会用”的理念，我们加强了专用教室及设施设备的管理与使用，做到每个教室都有专人负责，及时填写上课记录及器材使用记录，并对设施器材做好登记和维护，使其更好地服务于教育教学，促进教育资源利用率最大化。（幻灯片）
书法教室位于前院庭，配备全校写字水平较高的刘永卓老师授课，每班每周一节书法课，硬笔和毛笔同时进行，教师也有钢笔字、粉笔字练字活动，学生在课上练字，教师在课余练字，书法教室展示着学生的铅笔、钢笔、毛笔字成果，教师办公室展示着教师的钢笔字、粉笔字成果，师生的写字质量都有一定提高。今天将为各位领导展示的是二年级的铅笔书法。
音乐教室位于中院庭，（幻灯片）两位专业音乐教师授课，大屏幕投影、钢琴，电子琴，扬琴及各种打击乐器，都能在平时课堂上发挥作用，2016年10月，新教师宋扬老师分配到我校，（幻灯片）根据他的个人专长，学校组建了葫芦丝和竹笛小组，每周活动两次，从上学期到这学期，活动时间仅仅两个月，目前已经能够吹奏几首简单的小曲，今天要给各位领导展示的五年级的小组活动。
美术教师和综合实践教师均为兼职教师，（幻灯片），教师根据教材，选择一定的材料，让枯燥的课堂变得活跃起来，快乐起来。今天美术教室展示的是一年级学生的《彩泥制作——复制玩具》，综合实践教室展示的是三年级学生的《百变纸杯》，从不同层面，培养学生的创造力、动手力、审美力。（幻灯片）
体育器材室，23种器材，基本满足全校每周20课时的使用，学生人手一根跳绳，结合大课间活动，保证学生每天室外锻炼一小时。
计算机教室，教师机1台，学生机27台，生机比5:1。光纤宽带50兆。一至六年级每班每周一节计算机课。（幻灯片）
图书室面积108㎡，藏书5700册，生均39册。学校建立了图书保管与使用制度，教师和学生借阅制度，每班每周一节阅读课，图书管理员填好借阅记录。班主任参与阅读，指导学生如何读书，写好读书笔记，班级定期交流读书心得，大大提高了师生的阅读能力和作文水平。今天向各位领导展示的是六年级的读书汇报活动。（幻灯片）
科学教室使用面积120平方米，由实验室、准备间、仪器室三部分组成。可容纳30人分组实验。每班每周1节实验课，每学期，教师演示实验21次，学生分组实验11次。今天要向各位领导展示的是四年级的实验《制作降落伞》。（幻灯片）
三、真正作用于教育，展示交流，提升教育效度。
各室器材设备，除了在课堂上的恰当使用，在其他的教育活动中，也能充分发挥辅助作用。
教师每人一台电脑，可以及时参加各种网上培训、作业和考试，在学校一起学习、互相照应。（幻灯片）
学校的各种培训和教研活动，也能在一体机的辅助下，达到最佳效果。（幻灯片）
2016年5月，学校邀请凌海市进修学校的领导做家教讲座，使用黑板一体机，辅助讲座，让与会家长开了眼界，受了教育。（幻灯片）
2016年6月，各班召开的家长开放日活动时，均使用了一体机，展示班级风采，介绍学生状况，有视频，有图像，有文字，声图并茂，增强了教育的效果。
今天，我校可以说是调动了全校的人力物力，6 个班，140名学生，都参与了汇报展示活动，尤其一年级的美术活动，是两位即将退休的老教师负责，可能因为水平有限，还达不到太高的要求，但是只要我们的老师用心了，只要能在学生身上看到进步了，我们就倍感欣慰。
在均衡发展的路上，除了硬件设施均衡，还要有各方面管理的均衡，要实现教师主观发展的均衡，才能使学生参与活动，全面发展的均衡成为可能。教育资源，真正作用于师生和教育，才会熠熠生辉。
学校汇报 第3篇
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一、加强领导强化责任
我校高度重视校园安全稳定工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，小组学期初制定“安全工作计划”，每月召开一次安全工作会议，定期进行隐患排查，随时整改。为强化责任，校长与与各年级组长，各年级组长与班主任逐级签订了安全责任状，一级抓一级，层层抓落实。
学校狠抓安全制度建设，几年来根据学校实际，先后建立健全了《安全工作奖惩制度》、《消防管理制度》、《设备检查与维修制度》、《安全事故报告制度》《安全隐患排查制度》等一系列规章制度。为防止群体性事故的发生，学校还制定了《重大安全事故应急预案》，严格落实群体性活动报批制度。对上级召开的安全工作会议，我校每次都按时按要求参加，并对会议精神认真进行贯彻落实。
二、措施得力坚持经常
我校有学生多人，人口密集，学生年龄小，安全意识差，一旦发生事故，后果不堪设想。为此我校一方面加强安全教育，一方面采取措施，对事故多发地，定期进行隐患排查，发现问题，立即处置。
为加强安全保卫工作，学校重要部位安装了铁护栏、铁门窗，配备了灭火器、加了明暗锁，还多次就消防器材的使用对值班人员进行培训。
我校对安全保卫工作实行目标管理，责任到人，严明奖惩。学校执行领导值班制度，每晚都有领导值班，门卫一天24小时不断人。夜间安排有巡夜人员，对校园重点部位严密盯防，值班人员按时到岗。
学校实行半封闭管理，门卫对外来人员严格检查，以确保学校教学秩序不受干扰。
三、法制安全教育常抓不懈
我校把普法工作与教育教学工作相结合，使法制教育制度化、经常化。学校为学生订购了《法制教育读本》，安排了课时，增强学生的法制安全意识，提高他们的自我防护能力。
每学期放假前，班主任都对学生进行安全教育，并印发《致学生家长的一封信》，内容是提醒家长、同学注意交通安全、游泳安全、用电用火安全等，以提高家长和同学的安全意识。
学校汇报 第4篇
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一、学校基本情况
初头朗学区中心校下设2所小学（初头朗小学、大酒缸小学）现有教职工114人，现有学生1046人，教学班25个，幼儿园一所，幼儿班3个，幼儿55人。
二、各项工作开展情况
（一）办学条件稳步提高
借助“十个全覆盖”工程，财政投资20余万元，为大酒缸小学和中心小学打深水井2眼，并配齐配套设施，现已投入使用。区文化局为中心小学购买7万余元图书。学区中心校投资2万余元的中心小学校园文化墙全部完工。投资2万余元的标准化警务室建设全部完成。投资5000元对中心小学左大墙危险部分拆除更换，清除倾斜带来的隐患。自筹资金5万余元对大酒缸小学大门垛及大门拆除更新，现已全部投入使用。
（二）艺术教育成绩显著
4月份参加了教育局组织的书法。绘画、写字、剪纸等活动，我校谢凌云同学获得3等奖，焦凤祥同志获优秀指导教师奖。12名同学分别获书法、绘画、剪纸优秀奖。
5月份参加了教育局组织的间操课评比活动，我校获全区间操课评选活动农村小学组第三名。
5月份参加了教育局组织的小学生篮球赛，我校获全区小学生篮球赛第五名。
6月份我校开展了丰富多彩的庆“六·一”文艺汇演和学区体育运动会，让孩子们度过了自己愉快的节日，整个活动开展的有声有色，被松山有线直播生活栏目组录制和播出，受到了领导的好评。
（三）安全工作保障有力
学校层层签订安全工作责任状，进一步落实安全工作责任制，执行安全工作通报制、安全事故责任追究制、安全隐患消除督查制。健全安全事故应急处理机制，制定了实用的突发事件应急预案，及时召开安全工作会议，定期组织师生安全演练。我校运载学生车辆通过运行，家长对收费问题基本认可，通过学校开展运载学生车辆上学、放学演练等活动，最大限度地消除了学生乘车的安全隐患。在校安压倒一切的大形势下，形成了安全工作时时有人问，事事有人管，人人参与的运行机制。
（四）行风建设认识到位
严格规范办学行为，定期开展“行风建设”评议活动，严格控制学生在校时间和作业量。全面推行校务公开制度，教师考评细则，绩效工资分配办法，学生收费公示制度，接受群众监督。教师不准乱补课，乱办班，乱发辅导资料，从根本上治理了教师职业“懒、散、庸”现象，增强了教师的责任意识和工作热情，要求全体教师管住自己的脚不该去的地方不去，管住自己的口不该吃的不吃，管住自己的手不该拿的不拿。
（五）教学管理日趋规范
严格执行课程标准和课时计划，开足开齐全部课程。围绕有效教学和高效课堂，逐步形成我校课堂教学管理模式和风格。“语文主题学习”正在有效尝试，通过观课、议课、评课等活动，各种科学有效教学方法正逐步得以落实在课堂教学中。校本课程（写字）教材《墨韵书香》共6册，全部投入使用，得到了学生、家长、教师的好评。
（六）课程改革全面推进
学校全面推行“语文主题学习”，定期组织教师进行“语文主题”研讨、交流、汇报活动，用最短的时间使“语文主题学习”全面推开，并取得成效。首先加强校际间合作，借助“送教下乡”有利条件，对教师进行理论培训和上示范课。其次派出优秀教师去北京、天津、河北、重庆、青岛、无锡及市区其它旗县区学习课堂改革先进经验和方法。第三派出部分教师到区内名校学习教学技能，教学管理，学生管理等各方面知识，从而转变教师观念，提高了教师的教研能力，有效促进了教育教学改革。在工作中，注重学生的自主学习、合作探究让师生共同受益，注重因材施教，对学生进行分类指导，积极培养学生的创新精神和实践能力。
（七）着眼未来，培植师资
教师队伍建设是学校发展的前提，抓好教师教育是学校成长的基础，促进教师专业化发展做了以下几方面工作：一是学校举办“师徒结对子”以老带新，共同学习，共同进步；二是鼓励教师参加各类优质课、学科带头人、教学能手的评比活动，让更多的中青年教师在实践中得到锻炼，脱颖而出，我校25名新教师有11人被评为区级教学能手，6月份我校教师参加课堂基本功竞赛，张岩老师获数学二等奖，李亚静老师获音乐二等奖，侯伟双老师获音乐二等奖，马宇老师获数学三等奖；三是通过网络学习、自学等多种形式，提高教师自身素质，让教师树立终生学习的理念；四是加强校本培训。坚持“课题引领、集体教研、同伴互助、自我反思”的原则，充分发挥教研组的作用，形成了良好的教育科研氛围；五是对教师进行教育信息化培训，中心小学配备的44台电脑和大酒缸小学40台电脑已陆续到位。要求每位教师会用多媒体，会制作课件；六是学校最大限度的安排不同层次教师外出学习，参加各类学术研讨会、专题报告会、经验交流会、教学观摩展示会等，拓展教师视野、解放教师思想、转变教师观念。
（八）德育工作深入开展
根据我校实际制定了学校德育工作整体目标，即“一个中心”以弘扬和培育民族精神为中心。“两条途径”学科教学和各项活动。三种方式即：一要细---细心、细致、细小。二要实---实际、实用、实效。三要活---多样、丰富、灵活。四项教育即：行为习惯养成教育、体验教育、环境教育、学科渗透教育。
学校根据不同年龄段学生的特点，定期开展活动。“三·八”妇女节开展“感恩母亲”教育，“3·15”期间开展诚信教育，清明节祭扫烈士墓，帮助敬老院老人搞卫生等活动，九月份开展革命传统教育，各校组织观看爱国主义教育影片，制作抗日战争胜利70周年“缅怀先烈，铭记历史”展板，写观后感和开展主题班队会等活动，十月份开展经典诵读爱国主义教育等等。通过各种活动的开展，进一步规范学生的行为，使学校德育工作常态化、精细化。
（九）后勤管理逐步完善
学校重视经费的管理和使用，严格执行年初经费预算指标，超过三千元以上开支全部由班子例会通过，超过一万元以上的大型维修报教育局审批，大型采购由教育局和财政局审批，严格落实经费审批制度。
大酒缸小学九亩实验基地喜获丰收。大葱、韭菜、茄子、青椒、黄瓜、土豆等基本满足学校食堂需，杂粮收入三千余斤。
继续推行学生营养餐工程，成立组织，狠抓落实。对相关后勤管理人员进行专业培训，提高对学生的服务质量，促进学生健康成长。对住宿生实行全方位跟踪管理，保证每一个环节责任到人。加之教育局为两所学校配备的高清晰摄像头达到校园全覆盖，并能在教育局观察到学校的活动情况，确保学生在校安全。
（十）教育信息化持续发展
充分利用薄弱学校改造项目，为图书室配备了14451册图书，生均图书15册以上，基本满足学生阅读要求，图书补充部分和实验室仪器补充部分正在陆续到位，中心小学19个教学班的多媒体电子白板全部投入使用。利用实验室的仪器、设备组织学生进行实验教学，有效地培养了学生的观察能力、动手能力和实践操作能力。发挥多媒体的作用，发挥网络资源共享的作用，提高各种教学设备的有效利用率，积极创造条件保证师生享受现代教育信息化带给课改和高效课堂的教学优势。
（十一）校园文化内涵丰富
通过校园文化墙、宣传橱窗、教学楼廊道《弟子规》系列展板和警示教育展板以及学习园地、班级布置等校园文化建设，使校园、教室、楼道及文化墙变成有特色，成为有教育意义的宣传窗口，体现了学校办学理念和特色。
三、存在问题
一是教师队伍存在结构性缺编，年龄老化现象严重，退休人数逐年增加，今年9月份又考入城区学校3人，没能及时补充新教师，出现缺编情况，在一定程度上影响了教育教学改革的进一步实施。
二是门卫及学校辅警人员年龄老化，条件允许的情况下为农村学校配备保安。
三是硬件建设制约学校发展，教育均衡发展不均衡，亟待上级有关部门出台相关政策。
学校汇报 第5篇
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开展有效的学生思想状况调查，摸清学生思想动态，认真分析当前我校学生的思想特点，为进一步明确和制定我校学生工作和共青团工作的新的思路和措施，做好理论基础工作。以下是为大家整理的学校团支部工作汇报资料，提供参考。
学校团支部工作汇报一
__年，在区委和团市委的领导下，___共青团工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻__届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党政中心任务，发挥组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益四项职能，团结带领全区广大团员青年为扎实推进现代化生态新区建设做出了进取贡献。
一、加强青少年思想教育和引导
1.开展学习实践科学发展观活动。召开全区共青团系统学习实践科学发展观活动动员大会，为全区基层团干部作题为《坚持科学发展，凝聚青春力量，争做和谐先锋》的专题报告;请任全礼做学习实践科学发展观活动辅导报告;开展“科学发展观大讨论”活动，组织基层团干部就如何以科学发展观为指导推进共青团工作等问题进行讨论。
2.紧抓各类纪念日、节假日开展庆祝活动。隆重举行“永恒青春”――“五四”运动90周年纪念晚会，系统回顾各个历史时期青年运动的光辉历程，振奋了全区团员青年的精神，坚定了团员青年的梦想信念;举办区“六一”国际儿童节文艺汇演，帮忙小朋友度过欢乐而有意义的节日;围绕新中国成立60周年，举办“青春旋律”青年红歌赛、“辉煌60年”――国情、市情、区情青年知识竞赛以及“祝福祖国――我们一齐歌唱”文化部送文化下乡活动，激发广大团员青年的爱国情怀。
3.引导青年网络舆情，密切关注青年思想动态。开展“共青团组织如何有效引领团员青年在网络舆情中辨是非、表立场、树旗帜”主题研讨会，引导团员青年在网络舆情中站对立场、站稳立场、站住立场，辨明是非、弘扬主流文化;密切关注区内团员青年对热点问题、重大事件的认识态度，有针对性地开展教育活动和预防工作，进一步引导团员青年树立政治意识和大局意识，构成了专题材料《关于青年网络舆情的汇报材料》。
二、全力以赴做好国庆60周年相关工作
1.认真做好国庆60周年群众_工作。在区委领导下，团区委具体承担了___区国庆群众_组织任务。为此，团区委制定工作方案并组织召开领导小组会议，选拔出167名参训队员，实行了为期20天的“封闭式管理、军事化训练”，圆满完成了良乡机场、沙河机场、长安街7次集中任务以及国庆节当天_任务。
2.进取开展国庆60周年城市志愿服务活动。国庆志愿服务活动是国庆庆祝活动的重要组成部分。团市委成立了首都国庆60周年筹备委员会志愿者工作组，团区委主要承担其中的城市志愿服务。制定《___区国庆60周年城市志愿服务活动方案》，召开主责单位动员会，对志愿服务工作进行详细部署，于9月4日启动潭柘寺景区、体育馆等4个城市志愿服务站点，并开通2个志愿驿站，为市民、游客供给信息咨询、语言翻译、应急救助及特色服务。此外，在双峪路口和336路公交总站开展排队礼让志愿服务，努力营造隆重、喜庆、热烈、祥和的节庆氛围。
三、服务青年就业创业，进取参与和谐社会建设
1.进取为青年供给就业服务。编印《___青年创业致富信息专刊》，为青年供给政策咨询、技术服务等各类就业信息服务，帮忙青年拓宽就业渠道。开展社区青年就业需求调查，进行针对性的技能培训，帮忙社区闲散青少年掌握一技之长。不断深化农村青年现代化素质培训工程，依托区、镇、村三级培训体系，指导各镇团委针对青年需求，采取“独立办、联合办、参与办”相结合的形式，广泛开展农村青年现代化素质培训。__年，共举办各类培训班23期，培训农村青年800余人次。
2.引导和帮忙青年自主创业。挂牌成立___共青团创业青年夜校，为青年举办创业知识讲座，进一步提升我区青年创业者的综合素质和创业本事。联合区人事局、区农委等相关部门，设立“___区大学生村官创业扶持资金”，努力引导大学生村官投身创业实践。
3.广泛开展青年文化活动。举办___区第12届乡村青年文化节，联合区图书馆开展“送图书下乡助青年成才”活动，为龙泉镇青年中心和潭柘寺镇青年中心各更新图书300余册，并分别在妙峰山镇水峪嘴村和永定镇贵石村新建青年图书阅览室，各配送图书500余册;在妙峰山镇水峪嘴村开展“青年健康使者火炬行动”，为当地群众体检并理解健康咨询，共接待咨询就诊检查群众300余人次，发放常用药品600盒;联合区体育局举办___区“联通杯”青年羽毛球混合团体赛，引导青年培养健康生活习惯。
4.进取参与生态礼貌建设。举办绿染西山――第9届“京西植树生态游”活动。开通潭柘寺、戒台寺、天门山等多条植树游线路，共植树__余株，使青年在感受京西秀美山川景色的同时，以实际行动参与革命老区生态建设。
四、大力维护青少年合法权益
1.扎实推进自护学校建设。在城子街道广场社区、大峪街道向阳社区和东辛房街道葡萄园社区挂牌成立3所“12355青少年星光自护学校”，邀请市12355青少年服务台志愿者、区消防支队官兵等在寒暑假期间开设实践教学课程，重点提高青少年紧急避险、伤害预防等方面的本事。
2.进取发挥“两办”综合协调功能。加强区未委会和预防青少年违法犯罪工作小组机构建设，进取做好委员调整工作，完善全区未成年人保护工作联动机制，创办《___区未成年人保护及预防青少年违法犯罪工作简报》。在首都预防青少年违法犯罪工作协调委员会第一次全体会议及__年未成年人工作会上，区综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组组长韩生辉作为区县代表作《分级管理，个案帮扶，创新预防青少年违法犯罪工作机制》典型发言。成立青少年维权律师团，经过《___区维护青少年合法权益律师团工作规则》，充分发挥律师在维护未成年人合法权益以及预防青少年违法犯罪工作中的作用。
3.关注困难青少年群体。一是做好期望工程工作。探索建立分级捐助管理模式，动员全区各中小学团队干部、班主任教师深入2174名在校贫困生家中实地走访，掌握贫困生家庭实际情景，做好a、b、c三级贫困生分级工作;__年，共向504名中小学生发放期望工程资助款283300元;根据期望工程工作实际撰写的《公益项目日常管理与实施探索》调研课题在__年度工作站专题研讨活动中被评为二等奖。二是开展各种慰问活动。两节期间，区委常委、组织部部长张冰，副区长李建军等领导同志走访慰问了河南街小学贫困学生，向他们赠送了学习用品和助学金;团区委与区残联、区民政局等单位联合开展关爱、救助残障青少年活动，为残障青少年“送学上门”，并为孤残儿童送去慰问金，为困难青少年成长营造良好环境。
五、不断加强团的自身建设
1.以改革创新精神探索新形势下团建工作。一是对全区各级团组织以及没有建立团组织的单位进行团青统计工作，切实摸清了全区团建的基本情景;二是开展“服务在基层”调研月活动，带领机关干部走访调研基层共青团工作，指导基层开展工作，全方位加强基层团组织建设;在社区，探索建立并逐步深化社区团建联系人制度;在农村青年经济合作组织中开展团建试点工作，潭柘寺镇赵家台村紫石文化开发经济合作组织被团中央设为农村青年经济合作组织团建试点单位;加强企业团建，成立石龙工业区团工委，在非公企业中，正进取筹备北京南丁格尔科技发展有限公司建团工作;在新社会组织中，进取联系___论坛建团工作。
2.加强团干部和团员队伍建设。一是创新推出“青年讲坛”，采取围绕一个主题团干部轮流担任主讲人的方式，锻炼团干部的思维和表达本事，现已成功举办“青年讲坛”4期;二是完善“青年学堂”，邀请区内外专家、学者、教授针对团干部的实际需求举办专题讲座，拓宽团干部的知识层面，提高团干部的综合素质;三是举办为期3天的“青年干部成才之路――全区基层团干部培训班”，培训班首次采取与专业公司合作的方式，邀请北京市管理科学院首席管理咨询顾问梁冶萍教授围绕“发展真诚的自我，建立个人风格”、“发挥真诚领导力，建立团队风格”、“建立组织风格，实现自我价值”专题，采取团体讲授、案例分析、活动体验、学习研讨、教学片分享等方式，使培训更有针对性、科学性和系统性;四是在全区共青团系统成立6个调研小组，确定调研课题并组织进行深入讨论，引导基层团干部充分认识全区共青团工作的现状;五是完成全区青年人才数据库更新工作，共有____名青年人才纳入数据库，实现了青年人才的动态管理。成绩属于过去，奋斗成就未来。站在新起点，踏上新征程，成就新业绩，团区委将以创新的精神，务实的作风，高昂的斗志，担负起时代赋予的光荣使命，不断开创共青团工作新局面!
学校团支部工作汇报二
一学期即将结束，对这一学期的团委工作做一下总结。
1.面试
接触团委从面试开始，团委的面试过程完全公开，较为公平公正，也由于完全公开，参与面试的我们在应对台下一片人时，难免会有点紧张，虽然当时的自我表现得足够从容，却也只是表面上的从容，对于当时一心想加入团委的我们而言，一点儿也不紧张似乎不太可能。然而，当鄢主席给予我肯定之后，我笑了，整个人简便了许多。暂且不说，这个肯定是否只是一种礼仪性的鼓励，但在当时却给了我足够的勇气。感激团委给了我一次这样的面试经历，让我认识到适时地给他人一个肯定，那或许就会是力量和勇气!
2.送策划书、邀请函
团委举办的“管院第一届读书文化节”活动宣传期，我给管院各班团支书及老区各院送策划书一事及之后为团委副书记联席会的召开给各院副书记送邀请函一事，虽只是跑跑路的腿上功夫，倒也让我学到了对工作要提前作安排，就拿送策划书及邀请函来说，你得提前跟别人联系，看别人何时有时间何时较为方便，而不是等到要送的那天再直接跑去送。再者，就是实践练习了待人时说话的措辞语调。
3.拉外联
为“读书文化节”的宣传工作，要求我们部协助实践公关拉外联。由于爽姐有能耐，当天晚上就给搞定了，也免了我们出去瞎跑瞎忙活。少了这样一次拉外联的历练，虽有些小遗憾，却也认识到：同样的目标，不一样的人能够花不一样的时间采取不一样的方式去达成，这取决于你个人的能耐，而一个人的能耐由自我决定。
4.挂横幅
说挂横幅这事儿简单，确实简单!就早挂晚收就行，但也同样涉及很多，从工作前的分工到最终顺利完成，离不开组织策划部每一位成员的努力。事前，部长做好了工作安排，接到安排后各组都很负责的完成了。组员之间相互帮忙，有事儿的其他人帮忙代挂代收一下，绳断了横幅掉了，大家看见了都会主动再挂上去，而不是说今日不是自我负责就无视地走过去，每个人走过都会留心。很庆幸自我身处这样一个团队，偶尔工作累了倦了想放弃了，都会觉得舍不下这样一个团队。有很好的部长，都亲切地叫她们爽姐、璐姐，有关系很好的同为助理的他们：杨军强、张扬、刘强强、周洋、柳园。每一个人都挺好。整个团委也一样，挺和谐，至今仍记得那次关于读书文化节的总结会上，会议开得挺开心，还发棒棒糖了~
5.读书文化节的演讲比赛
来学校一个学期了，也参加过几次比赛，读书文化节的演讲比赛是我比得最简便最开心的一次。太多熟悉的面孔，让人觉得心安，虽然最终以0.1分之差位居第二，但我却异常享受那次比赛，而不是紧张，原先比赛也能够是这样貌的。学会了一点，以后再比赛时，应对观众，将他们想象成亲人、朋友，拿出勇气来，豪气和霸气也会尾随而至的。
6.开会
团委不定时地会开些会议，在这样的场合，应异常注意自我发言的层次化、清晰化。于是每一次会议上，雷总及各位部长的发言也值得我们学习，学习一些会上发言的技巧。
7.学工办值勤
起初，跟他们大多数人一样，觉得在学工办值勤跟傻子一样，很无聊，两个人坐那儿大眼瞪小眼地耗时间。自从第一次在学工办认真看了两节课的数学后，觉得找点事儿做，时间还是晃得挺快的。真切地感觉到，其实只要你想做事儿，你就会有事儿可做，除非你不想做事儿。所以，不要说无聊，无事儿可做，因为可做的事儿很多，只是你不愿做。认识到这一点儿，以后应当不会再无聊了吧。
这一学期，团委工作其实没有做多少，却学到了不少东西，结识了一群人。很高兴能进入这个圈子，只可惜团委那次聚餐我没去成，听说挺有意思呢!最终要感激一下雷总和各位部长平时对我们的照顾和指导，感激雷总以这样形式让我们做工作总结，虽然觉得在空间发表工作总结有那么点儿小别扭，可是捏，却让我能够随意的有啥说啥，不至于太正式。
学校团支部工作汇报三
一年来，我们根据校党委和团市委的总体安排、部署，以邓小平理论为指导，认真全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想为根本，围绕和服务学校的中心工作，以提高团员青年的思想政治素质、培养造就青年学生为目的，以促进学校升办本科工作、加强学校团的自身建设为重点，完善团的工作职能，构建团的工作体系，深化团的工作内涵，拓展团的工作外延，努力发挥共青团组织在广大团员学生中的作用。
一、围绕新世纪青年礼貌工程建设，加强青年学生的思想政治工作，增强思想政治工作的实效性。
1、深入开展邓小平理论学习和江泽民“三个代表”重要思想的学习活动。充分利用邓小平理论研究会和团校这两大阵地，加强团干部和广大团员对邓小平理论及“三个代表”的学习，深刻理解和掌握其理论内涵，引导青年学生树立远大梦想。以纪念建团84周年为契机，加强对广大青年团员和团干部的教育活动，开展了系列纪念、教育学习活动。引导广大青年学生增强政治职责感和光荣感，今年我们适时地组织“共青团光辉历程”、“从一二、九运动到西安事变”、“革命传统报告会”等报告会，并且经过宣传栏和学校广播加大了思想政治工作的宣传力度。
2、全面学习和实施《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要资料和中心环节。大力加强广大青年学生的思想道德素质建设，是高校共青团工作当前的一项重要资料。立足我校学生的实际特点，校团委制定学习计划，以团会、宣传栏等阵地，开展《公民道德建设实施纲要》的学习活动。同时，经过在艺术节期间举办小品、短剧大赛，来宣传学校礼貌活动。另外，我们组织了1000余名学生观看反邪教影片，获得显著的效果。经过组织师范系学生举行“十八岁成人仪式”帮忙学生树立成人意识，社会道德和职责意识。加大宣传力度，切实地做好《公民道德建设实施纲要》的学习工作。
3、继续深化“主题团课(日)”活动。主题团课(日)是团工作中的一个常项工作，我们在强调活动的质量上下功夫，以思想教育为主体，以演讲、讨论、座谈、实事讲评等活动为依托，寓教育与活动中。同时，今年在清明和“九、一八”纪念日期间以“主题团日”活动的形式组织了部分学生到烈士陵园进行瞻仰、扫墓;到沈阳“九、一八”展览馆进行爱国主义教育;聘请了参加过解放战争的革命老战士来到学校做报告，对广大青年学生进行革命传统教育。
4、开展有效的学生思想状况调查，摸清学生思想动态，认真分析当前我校学生的思想特点，为进一步明确和制定我校学生工作和共青团工作的新的思路和措施，做好理论基础工作，今年多次的向市委宣传部、团市委、校党委宣传部、校保卫处供给我校学生的思想状况情景。
二、加强团组织队伍建设，完善机制。
1、不断完善团的基层组织建设，在完善各系部团委工作的基础上，逐步建立各基层教工团支部，并加强团委对基层团组织工作的指导性。经过开展团的“双评”工作，做好“两先两优”的评选和表彰工作，以先进典型来带动全团的工作。今年共评选出校红旗团支书21个，先进团支书41个，优秀团干部167人，优秀团员1076人。
2、进一步加强团干部队伍建设，利用团校开展对团干部的培训工作，以促进各级团干部的理论水平和工作本事。今年经过邀请省团校、市团校的教师来我校不定期地举办报告会、讲座等，使团干部的业务本事、理论水平得到了很大提高。
3、做好党建带团建、团建促党建工作，做好推荐优秀团员入党工作。
制定并完善推优工作细则，配合各级党组织了解和掌握入党进取分子的各项情景。在发展青年团员入党的工作上，做到党团一致，为党组织输送新鲜血液。经过考核确立了292名优秀团员为入党进取分子推荐到党组织。
4、指导学生会顺利地完成了换届工作，经过竞聘建立一批高素质的学生干部队伍，树立学生干部在广大学生中的威信，培养学生会在校党委领导、在校团委指导下，独立开展工作的本事，紧密围绕自我教育，自我管理，自我服务的“三自”方针，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。
三、以加强学生社团组织建设为切入点，构建新的学校文化体系。
1、建立和完善学生社团组织，充分发掘广大学生参与社团的兴趣，根据社团特点，进行分类指导;并由校、系两级团委密切配合，实行二级管理，指导各社团依据各自章程，开展丰富多彩的学校文化活动，到2015年年底成立了各级社团84余个。
2、在上半年开展纪念建团84周年和五.四运动83周年活动。利用宣传栏、版报做好宣传工作，在五四期间组织开展了“青年与时代”演讲比赛、“绿荫与激-情”足球赛、还在校排球联赛的基础上选拔组建了校排球队参加市级排球赛，取得了优异的成绩。
3、在下半年围绕学校文化艺术节，开展了九大项54小项系列学校文化活动，涵盖了学校礼貌工程建设，素质教育、文体活动、科技活动、16大专题、高雅艺术、学生社团活动、第二课堂活动等资料，加大活动的娱乐性向思想性、科技性、知识性、文化性转换，推出文化精品活动，作为学校文化的示范性导向，进一步构筑了我校丰富多彩的学校文化平台，拓展了新的学校文化活动的体系。充分展现了广大学生的精神风貌，提高了学生的综合素质。整个艺术节期间共有15000余人次参与了活动，进而扩大了学校文化活动的影响力，取得了丰硕的成果。
四、围绕新世纪青年成才工程建设，广泛地开展青年志愿者和社会实践活动，并把二者有机地结合起来。
1、利用寒、暑假深入开展“三下乡”社会实践活动，在原有社会实践基地的基础上，进一步拓展了实践的空间和领域。今年暑期共组织6个小分队深入本溪、桓仁两县开展“三个代表”、《公民道德实施纲要》、法律宣讲等活动。今年我校又连续获得辽宁拾三下乡社会实践”先进单位。截止目前为止，已建立了社会实践基地7个，确立了3个省级社会实践团队。
2、与街道、企业建立广泛联系，利用假期及实习等机会组织广大学生开展各项实践及志愿者活动，在去年的基础上，今年又与团市委、市民政局、各区政府联合开展了大学生志愿者社区援助接力活动。我校共派出84余名志愿者分布在明山、平山两个城区的社区，协助社区工作人员做好社区团的工作。经过这一活动，进一步展现了我校学生的良好的综合素质和高尚的奉献精神。
3、进一步确定和完善青年志愿者活动的形式和基地建设，有计划、有组织地开展帮贫、解困、助学、拥军、敬老等系列青年志愿者活动，确立了社科系与老年公寓，经济系与消防明山支队，信息工程系与平山街道办事处，艺术系与90师某部等共建关系，形式多样地开展了青年志愿者活动。经过这些活动起到了更好地宣传我校的作用。
五、其它工作
1、在去年获得市红旗团委的基础上，继续开展了创立“五四红旗团委(支部)活动和‘五四’红旗标兵团委(支部)”活动。现团市委正在评选中。
2、推荐各类优秀青年参加市级各项比赛，以点带面，力求带动青年群体的素质。
学校汇报 第6篇
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一、端正心态、了解认识材料工作
写好汇报材料首先要端正好自己的态度，要以细致严谨的态度去对待。汇报材料不同于其它文章写作，必须遵循领导意图和适应机关工作需要，不能将其混同于个人行为，更不能凭个人兴趣来写；其次要了解汇报材料针对性、真实性、条理性、时效性的特点。汇报材料都有其特定对象，对象不同汇报内容也不同，所写材料一定要实事求是且具有条理性，让人一目了然，并做到及时汇报；再次要注意发挥众人的智慧。好的汇报材料是靠众人的智慧来完成的，有人草拟，有人审核，有人修改、校核，参与写作人员必须具有合作意识。
二、注重前期准备和学习
一是全面细致掌握本地区、本部门的工作状况。注意平常工作中的积累，建立属于自己的素材库，做到对重点数据烂熟于心。平常多与同事交流，了解本单位及其他单位工作状况；有意识地多收集各单位的最新计划、总结；利用网络、报刊积累有关法律法规、名家名言、典型例子、重要文件及讲话。
二是钻研前人文章，不断学习。前人的文章经过多次修改后，其文章结构、语言风格已得到了领导的认可。通过对前人文章的研究，学习其文章脉络及遣词用句方法，学会把握文章整体布局与思路，在各种对上汇报材料中摸清上级领导的讲话特点、所关注热点难点及所思考的重大问题。
三、掌握正确写作方法
（一）接受任务，明确材料主题。在接到任务后，仔细阅读任务材料，围绕领导意图深入思考，领会上级领导布置工作时的本意和所期望达到的目的，明确主题和写作要点，有针对性地进行材料写作。
（二）围绕主题，广泛收集资料。确定好主题，接下来要做的就是收集相关材料，文章没有材料只有干巴巴的观点，即使再新颖、正确也会因为空洞无物而使文章质量大打折扣，再好的文章也是需要材料来充实的。所收集到的材料不仅要广泛而且要细致、准确，可以从自己建立的素材库中去寻找；可以深入实际收集第一手资料；也可以运用电话、网络搜集；还可以从现行政策法规中收集。收集起来的资料必须进行“去粗存精”“去伪存真”的加工整理，使其更好地为主题服务。
（三）谋篇布局，完成总体构思。写作之前，要进行周密的设计与构思。首先要明确文章划分为哪几个部分，通过哪几个方面来说明情况，文章的侧重点是什么。再次，要确定好文章的逻辑顺序，考虑好文章的前后衔接和过渡，以提纲的形式将总体结构列出来。
（四）突出重点，抓住实质要害。千人一调、万人同腔是汇报材料的大忌，特色鲜明才能给领导机关留下深刻影响。首先要突出重点，要言不烦。凡是符合上级领导听汇报意图的，凡是能够突出自我特色的都是汇报材料的重点，同时要注意简明扼要，文章篇幅一长，面面俱到，就会使重点难以突出。其次要抓住本质要害。少讲进程性的东西，多讲实质性的东西，杜绝简单的材料堆砌，把深层次、具有典型的东西写出来。
（五）正式起草，拟写汇报材料。材料、结构、重点都有了，下面要进行的就是汇报材料的起草，需要对材料进行进一步加工，提出观点，做到观点统帅材料、材料支持观点。注意要有实事求是的科学态度，如实地汇报工作，对成绩不添枝加叶、对问题不回避遮掩，有喜报喜，有忧报忧，坚决反对假、大、空式的文章。
（六）仔细润色，完成加工修改。汇报材料很难一次就达到很完善的境地，必须重视加工修改。在表达形式方面，要检查结构层次是否清晰，语言是否准确规范，标点符号使用是否正确等；在思想内容方面，要检查观点是否正确无误，材料是否支持观点，所引材料、事例是否合乎事实，重点是否明确突出等。在修改过程中要有“吟安一个字，捻断数根须”的精神，对文章仔细推敲，发现错误及时修改。
四、勤于练笔，主动学习
学校汇报 第7篇
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下面从以下几个方面汇报：
一、依“法”治校，不断完善学校管理制度
几年来，我校舍依据有关的法律法规，结合学校的实际情况，不断修订完善了《*中心校量化管理奖惩条例》，其中包括《教学质量评估奖惩办法》、《文明班级评比细则》、《师生安全十六条》、《校务公开制度》、《师生节约用、用电制度》等共计七大章一百二十条，成立了校委会、教代会、安全工作领导小组等组织、校领导班子成员及教职工代表各司其职，共同管理学校，使学校的各项工作阳光操作，公开透明，关系理顺了，心情舒畅了，劳而不累，忙而不乱，层层负责，各项工作有条不紊地、卓有成效地开展。
二、德育为首，不断加强师生的思想道德建设
多年来，学校在以张华东校长为首的校领导班子的带领下，确立了“德育为首，教学为主，素质为本”的治校方略，并身体力行地贯彻到日常工作中去。
（一）、利用每周的教职工政治学习和校本培训时间，不断强化职业道德教育。每周一的政治学习，除了安排本周的工作外，就引领教职工学习《义务教育法》、《教师职业道德规范》，还结合实际，学习全国著名的优秀教育工作者的先进事迹，全国教育专家魏书生、钱梦龙、斯霞、于漪、孟二冬等，学习他的献身教育、积极探索、甘为人梯的理想和孜孜以求的敬业精神，激发广大教职工献身教育、争做名师的工作热情，鄙弃“当一天和尚撞一天钟”的消极颓废、碌碌无为的思想。多年来，学校教职工绝无打麻将的现象，酗酒、打骂架的恶俗也销声匿迹，营造了一个优雅、和谐的育人氛围。民风淳朴，教风正，学风浓，是广大学子求学受教的也场所。
（二）、政教处、团委会以多种形式的精神文明教育，使我校学生精神面貌焕然一新
加强对学生的思想道德教育，是社会发展的必然要素，中共中央多次下发文件，要求加强未成年人的思想道德建设，尤其是在当今留守学生日益增多的今天。政教处、团委会利用橱窗、黑板报这一窗口，不断表扬师生中的好人好事，树立榜样，供学生学习，同时还不断开展各种形式的教育活动：利用社团活动时间，引导学习优秀学生的感人事迹：学习洪战辉的自立自强、顽强拼搏的崇高品质；学习徐本禹为西部贫困地区儿童支教的无私奉献精神；每周一的升旗讲话更是结合实际，对学生进行“五心”教育，通过大力的宣传、弘扬中华民族的传统美德，广大学生耳濡目染，受到良好的教育，遵纪守法、争做“文明学生”的风气蔚然成风。
（三）、以“师德师风建设年”活动为契机，强化师德教育，打造一支“学为人师，行为世范”的教师队伍
几年来，在开展师德师风建设年活动中，我校注重实效，不搞形式主义，把提高师德师风建设工作落到实处。学校在系统地学习《师德师风建设学习手册》的基础上，结合实际学习了总书记的《全党全社会共同做好未成年人思想道德建设，大力培育中国特色社会主义现代化建设者和接班人》的讲话，学习了教育部的《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等内容，还指导教师自学，每年每位教师都撰写了2万字以上的读书笔记和个人剖析材料，学校还规范了师德师风建设个人档案袋，包括个人学习笔记，反思及学习心得，自查自纠总结，问卷调查，整改措施等，并完善考核办法，坚持定期考核，使师德师风建设成为广大教师提高自身修养的自觉行为，收到明显成效。
三、加强常规的教育教学管理，实施素质教育
教育教学工作是学校的中心工作。我校按照量化管理的规定狠抓教育教学不放松，取得显著的教学成果。
（一）立足校本培训，培养名师
几年来，我校积极按照《安徽省中小学教师继续教育第二轮岗位培训实施方案》的要求，结合我校实际，成立了校本培训领导小组，制定了培训制度。鼓励教师参加自考、函授，提高学历、学力，指导教师参加教研，撰写教研论文并纳入量化管理，还利用每周四下午校本培训时间集中学习，撰写读书笔记、反思案例等，纳入量化管理。
（二）对作业、教案的检查注重实效，不搞形式
我校对各项工作的检查从来都是规规矩矩认认真真地按质和量两个方面的量化要求，随机查，深入课堂查，并且不定形式地召开学生代表座谈会，征求学生的意见。
（三）切实把素质教育落到实处
除抓好课堂教学，注意学生道德建设外，我们还尤其注重培养学生其它方面的素质，对学生的前途，对学生的一生高度负责，不受升学率的影响，开齐课程，开足课时。教导处牵头，艺体组每期都组织开展为同形式的体育比赛，各学科组织了学科兴趣小组，团委会组织了丰富多彩的文体活动。目前学校为提高学生的身心素质，从各方面给学生创造条件，我校拥有全县一流的理化生实验室，可供24组学生同时实验，有专人负责，学校图书3万多册，满足学生的阅读要求，体育设施齐全，保障了学生有一个锻炼身体的好场所。学校还在资金极端困难的情况下，多方筹集资金解决学生的食宿问题，投资30多万元建成了全县一流540m2的学生餐厅可容纳千人同时就餐。目前，学校还拥有女生宿舍楼一座，男生宿舍近百间。我校的微机室也正常使用，使师生都能学习电脑。由于决策正确，措施得力，我校教育教学质量显著提高，自*年以来，升学率一直稳居全县农村中学第一，20*年被命名为“*市农村示范初中”，20*—20*年在校本培训等多项工作中受到县教委表彰，尤其是20*年中考，560名学生参加中考，升入*一中、*一中、*中学计划内多达143人，共升入各类高等学府深造人数达近400人。值得一提的是八（6）班学生*被选派参加北京中学生夏令营（全县仅此一人），学生*等十多人在全省作文竞赛中获奖。
四、努力创造文明、平安校园
学校汇报 第8篇
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18年1月份,党委办公室在校党委的正确领导下,继续深入学习宣传贯彻党的及二中全会精神，全力以赴迎接县直单位（部门）党建工作年度考核，尽职尽责、勇于担当、热忱服务，协调各支部认真开展好“1+1”共建各项活动，进一步推进我校“两学一做”学习教育常态化制度化工作深入开展，圆满完成各项工作任务。现简要汇报如下：
一、继续做好学习宣传贯彻党的及二中全会精神工作。1月份，校党委继续把学习宣传贯彻党的精神作为我校思想理论工作的重中之重，同时，及时组织党员干部认真学习党的二中全会精神，努力使、二中全精神成为我校广大党员干部群众的共同意志和自觉行动。
1.组织党员干部集中学习党的精神。1月份，分别于5日、12日、19日，先后三次组织全体党员干部学习党的精神专题会和班子成员集体学习党的精神专题会，由党委副书记***同志带领依次学习了《党的报告》第七部分、第八部分、第九、十部分。
2.组织全体党员干部学习二中全会精神。2月2日上午，在二楼小会议室，校党委副书记***同志带领全体中层以上领导干部学习了党的二中全会精神。全体党员干部深刻领会在党的二中全会上的重要讲话精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，深刻认识与时俱进修改宪法部分内容的重大意义，切实把思想和行动统一到中央的要求上来。
3.继续协调、督促各系部组织本系部教师和学生，通过多种方式多种渠道，进一步加强对、二中全会精神的学习宣传，组织全体党员撰写学习笔记和心得体会，将学习宣传与教职工自身的教育教学工作相结好，以精神为引领，立足岗位做贡献，持续推进全校学习宣传贯彻党的精神工作深入开展。
二、圆满完成17年度县直部门（单位）党建工作年度考核迎检工作。准备17年度县直部门（单位）党建工作年度考核迎检工作，迎接县委组织部考核组来校考核检查，是党办本月的主要工作之一。本次检查，是县委对全县各单位各部门党务党建工作的一次全面检阅，标准高、内容多、要求严。1月22日上午下班后，才接到组织部考核通知及考核细则，要求按细则进行认真准备。第二天上午组织部就开始进行检查。考核细则共七大项20小项，a4纸共6页，合计1000分，可谓任务重，时间紧。接通知后至考核组到来前，我与杜秀群主任连续几天加班加点，对照考核细则，逐一认真准备，确保材料高质量、高标准、不缺项、不漏项。1月24日下午3:30，县委组织部考核组一行4人，来到我校对材料和现场进行全面检查考核。由于我们的工作扎实深入，积累的材料翔实丰富，得到考核组几位领导的一致好评，顺利圆满完成本次年度考核迎检工作。
在整个迎检工作过程中，得到学校领导、各支部领导和各相关处室、系部的大力支持，在此一并表示衷心的感谢！
三、协调各支部，继续做好1+1好支部共建工作。一是做好与上级督导组的沟通协调工作，认真收转各类通知和文件材料，向分管领导做好汇报并及时传达到各支部。第二，协调各支部开展好以“清洁卫生进万家、干干净净迎新年”为主题的系列共建行动，整治环境卫生、反对铺张浪费、传播文明新风，为共建村营造整洁卫生、村风文明、欢乐祥和的良好节日氛围。
四、认真做好党委班子民主生活会的各项准备工作。首先，到县委组织部领取2017年度民主生活会、组织生活会文件，向分管领导汇报后，将文件进行复印、装订，将民主生活会文件分送各班子成员，将组织生活会文件分送各支部。其次，准备了党委班子集体对照检查材料及其他相关材料，与学校办公室协调做好相关事宜，确保我校党委班子民主生活会顺利举行。
除以上主要工作以外，还完成以下工作：
1.准备精神文明迎查理论学习及党风廉政建设相关迎查材料；
2.收集、检查各系部学习精神学习材料及图片资料；
3.汇总、整理各支部1+1好支部共建材料及“三会一课”材料；
4.整理“千名干部大走访”《扶贫调查问卷》及《情况记录表》《写实记录表》，归纳填写《问题处理情况统计表》并按要求上报县委办公室；
学校汇报 第9篇
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今年，省、市人民政府对我县教育工作的督导评估，是推进我县教育事业和经济社会协调发展的一次良好机遇，是对县、乡各级政府近年来发展教育事业的一次大检阅。根据省政府的统一安排，我县教育工作将于6月10日左右接受省政府教育督导团的评估检查。这次督导评估检查要求之高、检查之严，不亚于去年省政府“两基”“普实”复查验收工作。在时间紧，任务重的情况下，能不能顺利过关，就看各乡镇、各部门在座的各位领导思想上重视够不够，工作措施落实不落实，工作成效明显不明显。为认真做好迎检工作，确保顺利通过省政府教育督导团的评估验收，下面，我主要讲三点意见。
一、市级教育督导复评情况通报
5月11日至13日，市人民政府教育工作督导复评组对我县教育工作进行了督导复评。复评组对照《云南省县级人民政府教育工作督导评估标准》、《云南省县级人民政府教育工作督导评估办法》和《〈云南省县级政府教育工作督导评估标准〉评估要点及评分要求》等文件内容，采取“听、看、察、访、议”等方式，坚持实事求是，坚持公开、公平、公正，坚持督政与督学相结合，坚持鉴定性评估与发展性评估相结合，力求客观、如实地评估元江县教育工作。复评组首先听取了元江县关于全县教育工作情况汇报，分别召开了人大、政协、政府相关职能部门、乡镇和学校负责人座谈会，并对相关问题进行了质询，深入到澧江、东峨、青龙、因远4个乡镇政府及当地的中小学共14所学校实地检查，认真细致查阅了相关档案资料，抽查清点在校学生情况，进一步验证、核实县政府的自评报告。通过两天多的调查核实，复评组认为：元江县委、县政府重视教育督导评估工作，作为宣传、动员全社会尊师重教的大事来抓，县、乡(镇)政府做到思想认识到位、工作措施到位、责任履行到位，全县上下形成了迎接督导检查的浓厚氛围，自评工作严肃认真，扎实细致，有关档案资料较为规范，掀起了继“普九”之后的又一轮关心、支持教育的热潮;自评报告内容基本符合全县教育工作的实际;检查组所到学校管理有序、师生精神状态好，教育质量逐年上升，校园环境做到了绿化、美化、人文化，校园文化建设有声有色，发挥了环境育人和管理育人的功能。评估组给我县教育工作督导复评分为91.5分，基本达到“教育工作先进县”的分值要求，但由于评估过程中发现有涉及“教育工作先进县”一票否决的要素(主要是d级危房严重超标)，评估组经过认真合议后，同意将元江县作为“教育工作合格县”等级呈报给省人民政府教育督导团评估认定。
市人民政府教育工作督导复评组，在充分肯定我县教育工作取得成绩的同时，也中肯地提出了存在的问题。
一是危房偏高。全县中小学现有45584平方米危房，占校舍总面积的16.21%，远远超出评选“教育工作先进县”标准中关于d级危房比例不得高于3%的要求。
二是办学条件还需进一步改善。我县中小学宿舍较为拥挤，农村寄宿制学校食堂大多数是简易房，学校没有洗澡房，厕所十分简陋。实验仪器老化，自然破损、报废、消耗较大，原来配备的实验仪器与新课改教学需要不相适应，特别是农村中小学音体美、卫生、劳技器材配置严重不足，生均图书不达标，小学计算机配置生机比也不达标。
三是我县初中控辍保学形势不容乐观。近几年，县、乡政府加大了初中控辍保学的力度，取得一定成效。但由于各种原因，初中在校生辍学率仍然有突破省定标准底线的危险。辍学率20*年为2.59%，从数字上看虽然不超标，但是初中生辍学是动态的，稍有疏忽，辍学率就会反弹和超标。个别初中学校的辍学率已大大超过3%的指标要求。义务教育经费保障机制改革基本解决了因贫辍学的问题，但对于因厌学而辍学还缺乏有效措施。
四是进一步加强校长和教师队伍建设，努力提高整体素质。元江县教师队伍在区域分布、年龄结构、学科结构等方面尚不够合理，校长和教师队伍的整体素质有待进一步提高。
五是存在的几个具体问题：
1、政府、教育行政部门和学校要高度重视学校安全工作，切实加强学校管理，消除安全隐患，杜绝安全事故发生。特别要加强农村寄宿制学校管理，完善寄宿制学校的配套建设，重点支持寄宿制农村初中改善学生宿舍、食堂、厕所和文体设施的条件，加强住宿生的安全管理、卫生管理，高度关注寄宿生的身心健康。
2、评估档案资料要力求规范。加强对乡镇职能部门的业务指导，更多地体现政府行为(个别乡镇的汇报材料是教育部门的工作总结)。县级与乡(镇)的统计数据要一致对应，同时要注意数据核实，如实反映情况(因远镇初中入学率92.37%，低于95%属于“不合格”指标，原因是因远二中未将户籍内在外借读学生算入)。关于档案资料和表册的一些细节问题，必须抓紧修改完善。
3、进一步加强教育督导工作，为教育持续健康发展提供有力保障。要认真实施《中华人民共和国教育法》和《云南省教育督导规定》，加强县教育督导机构的建设，成立元江县人民政府教育督导机构，落实编制、配备专职督导人员，开展教育督导工作。
4、根据1986年国务院《教育费附加征收暂行规定》第八条“地方征收的教育费附加，按照专项资金管理，由教育部门统筹安排，提出分配方案，商同级财政部门同意后，用于改善中小学教学设施和办学条件，不得用于职工福利和发放奖金”要求，将“教育费附加”全额及时划拨县教育局“义务教育资金专户”进行专项管理、统筹使用。
5、抓好勤工俭学工作，促进基础教育和谐发展。要坚持开展以校园“五小工程”为主要形式的勤工俭学活动，把办好一个食堂，种好一片菜地，养好几头肥猪，救助一批困难学生作为工作重点来抓。要从政策导向、资金支持等方面对学校的勤工俭学给予扶持。要把勤工俭学作为素质教育的重要组成部份，培养学生劳动意识和动手实践能力，改善学生生活质量。
六是实地检查中发现的几个问题。一是汇报材料上的问题。几乎所有乡镇都把教育工作汇报材料写成了教育工作总结，有的乡镇简单地把20*年省政府“两基”、“普实”复查验收汇报材料修后就进行汇报。没有站在政府的角度叙述履行教育工作职责的情况。从这一点可以看出，各乡镇对本次教育工作督导评估认识上还存在偏差，错误地认为教育督导评估只是教育行政主管部门和学校的事情，恰恰相反，本次教育督导评估主要是督政，而不是督学，主要目的是为了检查当地党委政府履行教育工作职责的情况，具体讲就是当地党委政府依法组织适龄儿童进行义务教育、学校周边环境整治、当地党委政府支持学校建设给予用地保障(勤工俭学实践基地)、力所能及为学校改善办学条件和表彰优秀教师等等情况。二是资料装档方面的问题。个别乡镇在资料装档上比较随意，笼统地把各种资料混装在一起，不但不便于查阅，而且显得混乱。根据市政府复评组的要求，乡镇党委政府的教育工作资料应分开装订，并帖上标签。具体包括四个方面：乡镇党委政府教育督导评估的各种文件，乡镇各种教育工作汇报材料、控辍保学先进材料，强化教育管理方面的材料，“两基”表册。
二、统一思想，提高认识，切实增强做好迎接省政府教育督导评估工作的责任感和紧迫感
确保顺利通过省政府教育督导团对我县教育工作的检查验收，是我县今年教育工作的一项重要任务，是必须完成的硬任务。对此，大家务必保持清醒头脑，端正思想，提高认识。
首先，我们要认识到这次教育督导评估工作的重要性和严肃性。20*年5月，我县“两基”“普实”工作顺利通过省政府复查验收，去年主要是基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲检查验收，而这次督导评估是对“普九”复查的进一步拓展、深化和加强，涉及部门多、范围广、要求高，是对县乡两级政府履行教育工作职责全面的、综合性的检查验收。所以大家务必采取过硬措施，集中时间，集中精力，对照标准，查漏补缺。
其次，我们要认识到这次教育督导评估工作形势的严峻性和任务的艰巨性。近年来，在市委、市政府的高度重视和关心支持下，我县教育工作取得了一定成绩。但是，对照省政府教育督导评估各项要求和指标，仍然还有很大差距。从5月13日市政府教育工作督导复评组对我县教育工作督导复评反馈意见看，我县还存在许多问题。这些问题既影响了教育督导评估的检查验收，又制约着我县教育事业的持续健康发展，必须尽快加以研究解决。冷静分析目前的现状，迎检面临的形势十分严峻、任务十分艰巨、时间十分紧迫。各乡镇、各相关部门和学校一定要高度重视，迅速将迎检工作摆上重要议事日程，坚持硬件从实、软件从严的原则，扎实做好各项迎检准备工作。
第三，我们要认识到做好迎接省教育督导评估工作是提高我县教育发展水平的良好契机。这次省检的很多内容包含了中小学校办学水平和办学条件(如d级危房排除等)的指标。这无疑是各校发现问题、解决问题的良好契机，也是推动教育上水平的大好机遇。各乡镇、各部门、各中小学校要通过这次省检，认真对照标准，寻找差距，尽最大努力把欠账补上，把迟早要干的事提前干好，着力解决一批群众关心、社会关注的教育热点、难点问题，推动提高全县中小学校办学水平。
三、明确职责，狠抓落实，扎实做好各项迎检准备工作
应该说，5月11日~13日市政府对元江县教育工作的督导复评只是省政府教育督导评估的一次预演，说直接一点，市政府对我县的教育督导评估并不算严格，所提出的问题也很宏观，但实际上我县在前次市政府教育督导复评中，还存在许多问题，尤其是一些部门的领导在专家质询环节上，对涉及本部门的情况了解不全、掌握不清，这种情况在省政府督导评估时要避免发生。下面，我针对市政府教育督导复评组提出的整改意见，具体讲五个方面的问题：
(一)县级职能部门工作
1、落实教育督导机构
一是县教育局要尽快提出《关于成立元江县人民政府教育督导室的请示》报县机编委;二是县机构编制委员会要尽快研究，尽快批复。(此项工作由县教育局和县机编委负责落实)
2、落实教育费附加的拨付
按上级有关文件要求足额拨付教育费附加，并办理拨付相关手续。(此项工作由县财政局和县教育局负责落实)
3、材料档案：一是县政府教育工作汇报材料以《云南省县级人民政府教育工作督导评估基本情况登记表》为依据，进一步核实相关数据;增加社会力量办学、教师小区建设和捐资助学情况的内容;利用图片、统计图，把县政府汇报材料做成电子文稿。二是教育工作督导评估申报材料经修改定稿后，按市政府教育督导室的要求，做好材料申报工作;三是进一步完善表册档案，核对县、乡两级教育相关数据，做到表表相通，册册相符。(此项工作由县教育局负责落实)
4、各职能部门负责人，要出席汇报会、座谈会和反馈会，并能回答专家质询本部门的相关问题和涉及的数据，说得清本部门履行教育工作职责的情况。重点做好以下工作：
(1)县政府办：做好部门之间协调工作;相关文件的印制和下发;认真做好迎检工作方案，包括省政府教育督导评估日程、会场、食宿、车辆的安排和标语的布置等等。
(2)县发改委：熟悉和掌握“十一五”元江县国民经济和社会发展规划中相关教育工作和教育设施建设项目立项及教育收费情况。
(3)教育局：一是指导全县各乡镇、中小学做好复查迎检准备工作，帮助全县各中小学建立健全备查的“两基”、“普实”表册和学校管理工作档案，充分展示我县在强化管理、改善办学条件、提高教师队伍素质和办学质量等方面的成果。二是做好控辍保学工作，确保涉及“一票否决”的普及程度的各项指标达到省定标准。三是配合县政府办做好各种迎检工作，确保万无一失。
(4)广电局：一是制作教育工作的电视专题片;二是及时报道省政府教育督导团在我县的检查工作情况，做到当天活动当天报道，并全程跟宗报道。
(5)人事局：熟悉和掌握全县教职工配备情况、农村富余劳动人员转移培训和社会效益的情况、禁止使用童工专项整治情况。
(6)财政局：熟悉和掌握近三年义务教育经费的“三个增长”按规定足额征收城市教育费附加和拨付情况;中小学生均公用经费执行情况;“三免一补”经费拨付情况;及时拨附相关教育经费。负责向省督导评估团解释和说明教育经费的相关问题。
(7)农业局：熟悉和掌握近三年农村成人中等教育和农村实用技术培训，农科教统筹取得的成果情况。
(8)公安局、工商局、文化局、卫生局、建设局：熟悉和掌握近三年本部门履行教育工作职责的情况。同时要安排人员，在这段时间经常开展整治学校周边环境、食品安全、文化环境等活动，认真治理学校门口摆摊设点、无证占道经营的现象。在城区中小学上学、放学时段，公安要帮助学校维持校门通秩序。
(9)其他职能部门，也要按元政办发〔2009〕12号《元江县人民政府办公室关于印发元江县乡镇人民政府及县级有关部门教育工作职责的通知》的规定，负责向省政府教育督导团说明本部门所履行的教育工作职责情况;对一些未按要求达到的硬性指标要写出专题报告说明情况。
(10)其他要求。凡参加汇报会的部门领导，会后要认真通读全县的教育工作汇报材料，凡是涉及本部门的相关情况和数据，务必做到汇报会当场解释得清、道得明;同时，各部门在专家质询时要能密切配合，相互补充汇报、说明情况。
(二)乡镇工作
1、对尚未入学或流失的适龄少儿，要认真梳理，摸清底子，建立翔实可靠的流失生名册;落实“控辍保学”责任制，进一步明确乡、村、社和学校、教师的职责，依法采取“动员劝学”、“强制执行”等多种办法，使辍学生重返校园完成义务教育，保证义务教育阶段“普及程度”的各项指标达到省定标准。
2、乡镇长汇报材料：要从乡镇政府的高度，认真总结近三年本乡镇确立教育优先发展战略地位、促进教育协调发展、学校布局调整、“两基”巩固提高工作、教师队伍建设、改善办学条件、“控辍保学”工作、治理校园周边环境等方面取得的成绩和经验。材料应包括乡镇基本情况、主要措施与成效(重点部分)、存在的问题、今后工作的打算。要对现有的汇报材料进行认真修改，材料中涉及到的教育统计数据，要以20*年度学校统计年报和“两基年审情况登记表”为准。修改好后报县教育局进行审阅定稿。
3、档案：要在现有的基础上，要组织发动中小学、各站所，采取“缺什么、补什么”的办法，认真挖掘和整理相关教育工作的材料，进一步充实和完善教育工作档案。具体按会上发放的《乡镇档案资料》要求建立。乡镇档案要摆放在汇报会所在地，不能放在学校。
4、要做好2个彩色封面材料：一是乡镇长汇报材料;二是迎检方案等材料合订本(文件顺序为自评领导小组、迎检方案、*年履职自评报告、07年履职自评报告和06年履职自评报告)
(三)学校(幼儿园)工作
(1)要进一步整理完善近三年“两基”、“普实”表册和学校管理工作档案，特别要认真核实各种材料中使用的数据是否与教育统计数据相符。加强与公安等职能部门的联系，防止重大安全事故的发生。加强学生养成教育，搞好学校卫生保洁工作，以斩新的校园面貌和良好的师生精神状态迎接省政府教育工作督导评估。
(2)要做好3个彩色封面材料：一是迎检方案等材料合订本(材料装订顺序为自评领导小组、自评实施方案、近三年学校工作情况汇报材料);二是学校(幼儿园)特色材料(3至5个材料);三是学校(幼儿园)简介(检查组进入校门时分发)。
(3)检查期间，学校所有教职工要佩戴工作牌。
(四)迎接工作
1、县、乡镇主要领导，一是相关人员(乡镇包括书记、镇长、人大主席，分管教育工作的领导、中小学校长，并由乡镇长汇报)要参与迎接;二是按通知要求参加汇报会和反馈会;三是全程陪同检查。
2、县、乡镇、学校、住宿宾馆均要在醒目的地方悬挂“热烈欢迎省人民政府教育督导团莅临我县(乡镇、学校)指导教育工作”字样的标语。(此项工作由各乡镇、各相关部门负责落实，具体由县教育局负责通知乡镇和学校)。
3、乡镇召开汇报会时，涉及的乡镇站所长和学校校长要参加会议，并接受督导评估组的询问。
(五)相关工作要求
1、县、乡镇、学校所有表册、材料的修改完善及归档工作，要在5月31日前完成。
学校汇报 第10篇
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一、领导班子精诚团结，坚强有力
学校领导班子能认真带头贯彻党的教育方针，做到既教书，又育人。一直非常重视“两个文明”建设，而我们单位作为育一代新人的特殊环境，精神文明建设显得更为重要。我们年年把精神文明建设纳入学校总体规划，把勤工俭学创收工作落到实处，把创建文明单位的工作列入重要议事日程，成立了创建文明单位领导小组，明确了创建责任目标。为此，我们从领导班子做起，工作上团结奋进，富有凝聚力、战斗力。生活上廉洁奉公，严于律已。如学校坚持每周四晚上召开行政例会，总结本周工作，布置下周工作，上下协调一致；重大事情总是集体商议后才施行，先民主后集中。工作上既有明确分工，更有通力合作。
二、狠抓教师队伍改革，积极推行素质教育
学校实行教职工聘任制，全面实行“五定”。即定岗、定员、定目标、定奖惩、层层签定工作目标责任合同书。实行“效果考核制”和“工资结构制”，学校每年从教职工套改工资中拿出30%作为“浮动工资”，彻底改变了过去干好干坏一个样，极大地调动了全体教职工教书育人的积极性、主动性和创造性。
在教学上积极推行素质教育，通过多种途径，多种形式发挥学生个性特长，培养学生综合素质。在业务上开展了学“三新”、练“五功”、讲“六课”、创“三优”等活动。仅98—9年度我校就有25人次在“三优”评比中获奖，其中部级1人，省级12人，市级12人。学校多年被评为“教学先进单位”。
三、坚持“德育为首”的办学方向，走“育人为本”的办学路子，创造良好的思想道德风尚
学校为了在师生当中形成良好的道德风尚，坚持了以“德育为首”的办学方向，走“育人为本”的办学道路。学校以政教处为龙头，开展了以“中小学德育大纲”为纲，以爱国主义教育为主旋律，以行为养成教育为本，以创“五文明”为荣的各项活动，引导学生做四有“新人”。如开展“爱共产党、爱祖国、爱人民”的三热爱活动中，要求必须从“爱学校、爱班级、爱师生”做起。创“五文明”活动中，开展了“说文明话、做文明事、当文明人、创文明班、建文明校”活动，极大地增强了师生的创建文明意识。每年还开展了文明寝室、文明班级、文明教研组、“五好家庭”、“好媳妇”等评选活动。目前，全校已形成良好的尊师爱生、尊老爱幼、邻里和睦的好风尚。学校连续多年被随州市教委授予“德育先进单位”。
四、师生遵纪守法，校园安定团结
学校制定了《厉山镇一中综合治理暂行规定》、《教师常规教学规定》，配以《教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》等制度，规范学校管理，广大师生养成了良好的遵纪守规习惯。学校每年利用寒暑假组织教职工学习与教育相关的法律，如《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，每学期聘请司法部门作法制报告，极大地增强了师生的法制观念。近几年学校未发生任何重大经济或刑事案件，无重大治安事故和责任事故，并且学校被厉山镇派出所列为重点保护单位。
五、积极探索科研兴校的路子，建设高标准的校园文化，陶冶师生情操
学校设有标准较高的教科室，成立了领导小组，学校有龙头课题实验方案—《二十一世纪初中生人格教育》，下设四个子课题，各学科教研组均有专题研究。通过努力，我校取得一些阶段性成果。如我校数学组的立体教学受到市教研室表彰，论文、教案一百多篇在市获奖。学校被随州市教委命名为“教研科研实验基地”。
为了丰富校园文化，陶治师生情操，学校坚持美化与校园文化建设相结合。有既定的办学目标（将我校办成“师生喜爱、家长满意、社会信赖的德、智、体、美、劳全面发展”的文明学校）和办学宗旨（敢为人先，争创一流）；张贴了名人画像；在醒目位置树立了巨型永久性标牌—《中学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、巨幅邓小平长城壁画；学校开办了广播、橱窗、黑板报、《龙脉》校服等宣传渠道，形式多样，再是我校实现了“校标、校徽、校牌、校训、校旗、校报、校服”系列化，以此美化校园，陶冶师生情操。学校每年举行春秋两次运动会、“五四”、“元旦”文艺晚会，丰富了师生的文体生活。学校还建有工会活动室，娱乐器材齐全，活动内容健康多样，杜绝了封建迷信、抹牌等歪风邪气。被市教工委评为“先进教工之家”。
六、大力改善办学条件，营造良好的育人环境
我校布局合理，实现了教学区、体育活动区、生活区分开。投资400多万元建了八栋楼房，实现了楼房化。投资近100万元完成了绿化、美化、道路硬化、校园文化建设。对所有规划到位的地方因势就形，配有图案新颖别致的花坛，栽种各种花草树木，做到花时不同的树相间，落叶与常绿相间，实现了“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的绿化格局，校内还建有假山、池沼、盆景、长廊点缀其间，大型校标、旗台、巨幅邓小平、长城壁画更增添了学校的美景，实现了“路面硬化、校园绿化、环境美化”的校园规划，被随州市教委、省教委分别授牌为“花园式学校”、“园林式学校”。并且学校勤工俭学创收这一后备财源工程抓得扎实，先后发展了十多个项目，经济效益显著，多年被市教工委评为“勤工俭学创收先进单位”。
