信任是什么 第1篇
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价值目标的意义
价值目标多元，可能是好事，但也可能是坏事，这取决于人们的价值评判标准，标准是什么，决定了结果将会是什么。同时，其中还取决于人们是否有评判好与坏的能力。追求高大上，抵制假丑恶，但是，民众有评判的能力吗。为什么谈价值目标建设的意义，我想无非有以下几点意义：
一是营造健康、向上的社会氛围。什么好什么坏，社会要坚持什么，抵制什么，要有标准，如果一个社会好坏都不分，那这个社会也就完了。当前，文化氛围不是太好，好像对的是如何去逃避责任，如何去规避风险。当然不是自己的责任可以不承担，但一个人除了自身责任外，还有社会责任；风险也可以规避，但不能压制人去不冒险，去探求冒险的。如何鉴定一个社会的氛围的好与坏，关键是要看这个社会主张什么，反对什么，如何这个社会主张人内心的良知，那这个社会的氛围就是好的，如果人起码的良知都要反对，那这个社会就是一个很糟糕的社会。
二是树立正确的价值导向。什么是正确，什么是错误，评判的标准是什么，可能这个问题只有良知说了算，而非某个人特殊的人生经历去鉴定的理论性的标准。去掉所谓的矫情，去掉那些需要宠你的理由，立身处世的标准应该是一个正向的标准，而非过好日子不折手段，从思想上厌恶那些比自己好的。从做好一个好人出发，整理自己，使自己发现自己的优秀，发现作为人的价值及意义。
三是厘清思路上的错误。很多人都是从自己、家庭、社会、国家出发，看待身边、世界所有的事情，至于自己是否狭隘了，毫不关心，关心的是当下是否好了，自己、家庭、社会、国家是否好了，没有从是否自己是一个好人，一个完满人出发；没有从在自己离开这个世界的时候，说自己无愧于我们有限的人生的人出发。
价值目标的扭曲
当前，人们信息的来源非常广泛，书本、电视、网络、文艺等都是比较多途径，现在就来讲讲这几个途径出的问题：一是书本。今天的社会，书本也不是唯一获取社会信息的途径，现代人，现代的文学界，有些许落寞。现代的文学界，几个文人搞点矫情的文墨，狭隘的个人思维，在哪里说自己就是一个作家，还美其名曰说点真性情就是好文章，垃圾就应该放在垃圾的位置，而非拿出来臭人。写点虚幻、穿越，还觉得这个人思维具有跨越性，创造性，狗屎，一堆坏东西。还有就是好多人连自知自明都没有，还妄谈自己是文人，写一些狗屁东西，就想流芳百世，那是想让后人骂娘的态度，希望有几个作家对号入一下坐。二是电视。电视已然成为人们信息来源的重要源泉，人们有四分之一的时间都与电视相关，大量的信息量来源于电视，电视台为了赢取观众，不择手段，什么真人秀、选秀、脱口秀节目，真是无语。观众也有看别人出丑，自己高兴的心里。当然，也有电视台的原因，为了收视率，不择手段，这样的节目，还能说是主流媒体吗，想想吧，不要为了生存，不择手段，你也是拿纳税人钱的，对社会负点责任。三是网络。现在的网络红人很多，什么郭小姐、什么芙小姐、什么方先生，什么到底是叫金先生还是金小姐的人，一类恬不知耻，混淆视听、不知底线的人，不知正向引领的人，简直叫人作呕。还有一帮以写虚幻、穿越、跨界的网络，不知你们是否还有良知，为了你的所谓生存，荼毒青少年身心，你们哪些腹黑的小心态，还不如洗碗工来得伟大，当然，你们连与洗碗工相提并论的条件都没有。四是文艺，现代的文艺也不知出了什么问题。高大上的东西好像远离了我们生活，展现假丑恶成了逗乐大众、调侃生活的主要手段。什么艺人与那个高层有染，成了人们解闷的主要途径。文艺与电视的结合，成了文艺末路的导火索，人们都以上电视作为知名的手段，而忽视了文艺本身的传承性，历史影响力，心灵震撼力。
凡此种种，让人揪心；凡此种种，亦让人感觉淡淡。社会若此，问题重重，也是当然，但影响的是人，不可复制，不可回头的光阴，做一个对他人、良知、历史负责任的人，亦是必然。
价值目标的重建
如何治理思想、价值的混乱，我想可从以下三个方面入手：首先，传播正能量，抵制假丑恶。认知正能量、假丑恶，那也是能力，“正”应该渗透到每一个角落，从上至下，从下至上，从里到外，从外到里，每一个角落，每一寸土地，每一个行为，每一个人。当下，极端思想成灾，堕落、享受成灾，以比官大、比钱多成风，为达目的不择手段，推卸责任成为一种正常心态，扶不扶，成为社会纠结的问题，如何解决这一问题，我想，应该从正能量入手，什么是正能量，它是一种发自心底，给人打鸡血一样的东西，它让人疯狂，让人着迷，让人无愧于人生的东西。正能量的传播，是矫正思维，厘清思路的唯一途径。正能量就是一杯净水，在你肠道污浊时，清理肠胃，重建健康；正能量亦是一剂良药，在你痛苦时给你以希望；正能量亦是一盏明灯，在你黑暗寻觅，让你看到你寻觅的东西。
其次，重建经典，打造大师。现在的社会，不信大师，不信有良知所在，正向西方人看待国人一样，觉得我们没有信仰。我想，对于我们来讲，哪个上帝就是大师，大师是什么，大师就是净水、大师就是良药、大师就是希望、就是明灯，就是你努力的方向。我们的社会，彼此不相信任，彼此相互比较，你好就证明我差，一种希望别人比自己差的心态，而非相互鼓励、相互扶持，我们需要如何做，彼此把彼此作为神，一个可以成为神的人。就是要营造一个大师辈出的社会，而非小丑辈出、异类辈出的社会。
其三，找寻良知，合理。现在的社会，人们生活压力大、生活烦恼多，缺乏起码的判断能力，什么能做，什么不能做，人们不在乎，只关心我是否被时代甩在了后面，紧赶快追，想尽一切办法使自己更优秀，小孩上了这个辅导班又上另一个辅导班，从生到死，都疲于奔命，于是把自己的心裹起来，心中哪点良知到死都不能发现。亲人相互不了解，彼此缺乏关怀；夫妻彼此缺乏沟通交流，互相不理解，相互抵触，各有各的世界，看似独立，其实矛盾重重；同事间互相拆台，相互诋毁，只有竞争，没有合作；人与人之间互不信任，相互提防。如何处理这些问题，我想要找到人的原意，生活的原意，否则，父母与子女间相互觉得你欠我的多，我欠你的多；夫妻间各自为政，互不体谅；同事间生怕你不早死、不早退休；人与人之间过河拆桥、互不信任。孝悌之事鲜有、淫邪之风日盛、落井下石之事频发，乘人之危已然合理。凡此种种，叫人心寒。究其原因，就是人们无视自我良知，以生存为本，忘记良知才是指引你我前行的目标，纵情声色，得过且过，无视人生真谛，卑微、怯懦了却残生。
作为一名教师，一名思政工作者，深感责任重大，又感势单力薄，全社会如何树立良好的风气，建立合服人性、社会发展价值标准，是我们当前及今后一个时期必须关注和践行的重大课题。
信任是什么 第2篇
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眼前那朋友，请问你可记得我？我们是最熟悉的陌生人。
眼前那朋友，请问你可在乎我？我们曾经一同欢笑而过。
眼前那朋友，请问你可曾想过我？我为你伤心，为你流泪。
眼前那朋友，请问你可曾为我伤心过？那代表你还在乎我！
眼前那朋友，前爱的朋友，我们曾经是多么快乐，多么开心，笑容是多么的灿烂。可如今，我们不再是朋友，我们不再一同欢乐。因为，我们成了“最熟悉的陌生人”。
眼前那朋友，可爱的朋友，你可曾记得我这个曾为你伤心，流泪的朋友。现在的你，不再相信任何人，除了她，我从你的眼里只看到了她的存在……
眼前那朋友，温柔的朋友，我不想再伤心，不想再流泪。所以……请允许，让我忘记你！忘记你的一切，我将深深的印在我的心里。因为，你是我真心相待的朋友，你是我第一个打开心扉接纳的朋友。
眼前那朋友，开心的朋友，看见你美丽的笑容，让我几开心又心痛。但是，我还是希望你快乐，那么就必须要有一个人退出，那么就由我吧。因为……现在在你的眼里只看得见她。但是我希望你一直都会这么快乐！我可爱的朋友！
眼前那朋友，请你不要哭泣，不然，我会难过，我会心痛。
眼前那朋友，我真心相待的朋友，为什么？为什么我真心相待，却被说成虚情假意？为什么我真心希望和你在一起做朋友，却被说成另有目的？这一切的一切都是为什么？第一次真心相待，第一次敞开心扉，第一次想和一个人做永远的好朋友，我把所有的第一次都给了你，可是……这是为什么？为什么你也会相信他们的话？为什么连你也认为我和你做朋友是另有目的？难道我真的就这么不堪吗？为什么？你——我最信任的好朋友也会怀疑我？每次都是这样，我就这么不值得信任吗？我的朋友，这是为什么？为什么？
眼前那朋友，为什么？为什么你会那么的依赖她？她说什么你都相信，而我……我说什么你都会怀疑。这是为什么？我的朋友，为什么你不是一个自主的人呢？
信任是什么 第3篇
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“谢韵，董辉昨天晚上找你干吗？老实交代，是不是他喜欢你？”夏云本想委婉一点，可一想她们是好朋友，没那必要，就直言不讳了。
“我正想给你说呢。”
“呵呵，说的时候顺便连喜糖也一起给我得了，”夏云以为谢韵要说的事情就是她要和董辉谈恋爱了，她喜欢董辉，董辉也喜欢她。就乐呵呵的和谢韵开起来 玩笑。
“他让我给他牵线呢。”谢韵说着话，露出神秘的表情。
“不是吧？”夏云大概是觉得这样的结果离自己的想象太远，惊讶的瞪大了眼睛看着谢韵 。
“真的。”
“哦，可不可以透漏一点，到底是谁呀？”
“在第二组。”
“到底是谁呀？你还买起关子了。”着急的夏云的声音都高了起来。
“在第五排。”在xy坐标中，有了x轴和y轴的坐标，那么就能确定一点。在教室里有了组和排，也能确定一点。不过因为学校里用的是大桌子，也就是说，两个人共用一张桌子。这样排和组确定下来的就是两个人。
“他同性恋呀？你开什么玩笑。”夏云按照谢韵在教室里确定下来的的两个人就是，自己和男同桌。夏云的脸有点红，想到了自己，又觉得不可能，就开了个玩笑。
“你傻瓜呀。”谢韵是个乐观派，说话时总带着迷人的笑。有时候真不知道她是在开玩笑还是真的。
“别给我开这种玩笑，我可受不了。”
“谁给你开玩笑了，董辉昨天 晚上亲口和我说的。我还等着吃喜糖呢。”
“算了，不说这了，没边没沿的。”
“真不是开玩笑的，你想清楚了，董辉还等着我的答复呢。”
和谢韵吃过饭回到教室，坐在课桌前的夏云心里七上八下的。不知道自己的脸究竟是红着，还是中午的太阳太热。吃过饭回到教室就感觉手放到脸，脸微微的发烫。一直以为是谢韵在开玩笑，可又想不出她这样开玩笑的理由。夏云和董辉的关系也算蛮好的，董辉人也挺好。这样越想觉得脸也越红了。
夏云小学四年级的时候就曾经喜欢过班级里的一个男生。那时的喜欢就是，下课同学一块玩的时候，希望能和他在一组，老师调位置的时候，想和他坐同桌。对这个男生的喜欢一直持续到初中毕业。
在一个教室里上课也不见的每天都说话。偶尔在班级里碰到董辉，他还是以前的样子，该说什么就说什么，也没见有什么异样。
“李羽翔，这星期怎么没有信呢？”课间时夏云听到有人在问班长要信。
“被班主任扣下了，小心点，班主任有可能拆看信件了。”
“不会吧！班主任还可以拆信呀？”
“我听别班的同学说他们的班主任就是那样做的，他还给咱班主任传授经验呢。”
“我的天，那他们不是犯法吗？不是说不能随便拆阅别人的信件吗？”
“呵呵，你满18岁了吗？没吧，那你就是受保护对象，犯什么法呀。”
听着同学的谈话，夏云的心里毛躁了起来。她可不想让自己的信给班主任看到，尽管都是些同学之间的来信，也没什么可看的。
晚上自习课的时候，班主任拿着一摞信进了教室。看着班主任的架势，教室里鸦雀无声的，从讲台上往下看，绝对是看不到一张脸的。看头顶站在讲台上绝对是最好的位置，更有些同学，看到他的脑后勺也不是什么困难的事情。
“xx，上讲台领你的信。”终于，班主任低沉的声音打乱了教室的沉静。xx走上去的时候，视线和地面的夹角是直角。
“这是谁给你的信。”信已经被拆开了，信纸摊开信封上面。
“我哥的信。”xx微弱的声音坐在教室最后几排的人应该是听不到的。
“什么哥呀？情哥？”班主任带着讽刺的问话，让下边的同学，看着热闹偷笑。经常有信件来往的，噤若寒蝉。只顾学习的，也只是贡献出来个耳朵随便听听。
“不是，是表哥。”
“不是吧！你们现在正是上学的时候，不好好的学习，都赶什么呢？还表哥呢！这么远，一封接一封的来信。我看你的信最多了。每星期开会，年级主任都说这事，我没在意，想着你们是高中生了，该知道那轻那重。每次有谁的信我都知道，别以为我不去取信就不知道了。有写信的时间多看点书。我上高中的时候，看着书还的自己做饭。有时候看书看忘了，饭都做糊了。你们现在，食堂里现成的饭菜，吃了饭，放下筷子，碗也不用洗。还不好好学习。”班主任站在讲台上激动的说着。
信任是什么 第4篇
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有一天，诗人辛弃疾路过一个小村庄。看到了一座又低又小的茅屋。潺潺小溪环绕着村庄，岸上长满了茵茵绿草，茂盛的大树密集地长在茅屋的旁边，一朵朵花儿争奇斗艳的长在门前。好一幅诗情画意的风景图啊!
就在这时，诗人隐隐约约听见茅屋里有人操着柔媚的南方口音，捎带着有些醉意在互相说话取笑。是谁呢?诗人好奇的探了探头往屋里望了望。哦!原来是一对白发苍苍的老爷爷、老奶奶在讨论着他们三个儿子的事。听:老爷爷倒了一杯酒，说:“孩子们一个个都长大了啊! ”“是啊孩子们都会帮我们干活了!咱们也可以享享清福了!”老奶奶脸上带着醉意说道。
听到这里，诗人把头探出来，又望了望屋外。老大正在小溪东面的豆田里锄草，他起劲地干着，心想:快把草锄完，豆就能长得又大又圆。一年的粮食就有了着落，一部分还能拿去市场上买，换取一些需要的生活用品。
老二正坐在地上，给家里的母鸡织笼子，他心里想:织得好一些，牢固一些，就能给母鸡做个家，能生很多鸡蛋，又能孵许多小鸡，又有鸡蛋吃，真是一举两得。很快，老二就用娴熟的手法把鸡笼织了出来。
信任是什么 第5篇
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将最重要的卖点放在最前面说：根据首因效应这个销售心理学的理论，最先和客户介绍的卖点将获得最有效的效果，也将获得深刻印象。因此，要把楼盘最显著的卖点放在最前面说。
形成客户的信任心理：只有信任才能接受，信任是房地产销售技巧的基础。信任可以分对楼盘的信任和对人的信任，这两点都不能疏忽。大家应该学习一些如何证实产品的销售技巧.
认真倾听：不要一见到客户就滔滔不绝地介绍，要先倾听，了解客户的想法，特别是要学会销售提问，打开客户的心扉，你才知道应该怎么说。
见什么人说什么话：尽管都是买房子，但客户的动机和关注点是不同的，居住的人关注舒适性，投资人关注升值性，给子女购买的人关注教育环境等等。不要对规定的房地产销售话术照搬照抄，见什么人说什么话的房地产销售技巧。
（来源：文章屋网 ）
信任是什么 第6篇
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第一个主题：目标
我先来提一个问题：你到这间公司的目标是什么？或者你今天坐在这里的时候你的目的是什么？
刚才有3个人分别从不同的角度作出了回答。有的人说我来这里是为了学习，有的人说我来这里是为了做游戏。我认为这些回答都不是你们的目标，而仅仅是一个方向。我再问一个问题：在2011年的时候，也就是一年以后，你是否还留在这间公司？
刚才大家都举了手，大家都表示一年以后会还留在这里。但是我要说这是不可能的。为什么？因为在这个世界上的大多数领域，有一个普遍规律，那就是成功的永远只是少数人，大多数人都是失败的。
所以如果说现在坐在这里的19个人明年此时都还留在公司，可能会有几种情况，一个情况是这个公司很堕落。国企可能一年后还是这么多人，政府企事业单位可能一年后还是这么多人。但那些其实都不是我们公司。公司的发展总是伴随着不断的吸纳和淘汰。所以各位，在今天你们作为新人坐在这里，你的目标是什么？很简单，活下来，留在这个公司。你要争取得到机会，不要被淘汰。当然也有可能会像大家说的，公司的发展程度比个人的发展程度慢，这个时候你可能会主动的抛弃公司，你会去跳槽，那么这样作为公司的ceo我也会挺高兴的，因为有一点是可以确认的：你的发展速度超过了公司的发展速度，那么你一定也给公司带来了很多东西。所以，今天、眼下、此时此刻，我希望大家记住你今天的目标，记住你是为什么来到这里。
所以我今天要告诉大家的第一点就是：你自己要清晰的知道，今天我在做什么？在未来的3年或5年内我要做成什么样的事情，我要变成什么样的人，要有什么样的发展？人的一生会有很多很多的目标，但这些目标会随着年龄的增长越来越少。比如你到敬老院去问一个90岁的老人，他未来10年的目标是什么？他会说，我的目标是能活到那个时候。
我们走出校门的时候，总是怀揣很多梦想和希望，会看到前路上一个个目标等待你去完成。但是在成长过程中，随着时间的流逝，我们剩下的东西会越来越少。
大家知道世界上成功者永远都是少数，那些成功人士总是有清晰的目标并且坚定的进行，他们都能准确的说出来自己五年内十年内都应该做什么，达到什么样的高度。那么我也想问：你十年之后的目标是什么？
很多人从学校出来，2年或3年后就没有目标了。回想一下你们自己，到公司上班的第一天早晨睁开眼睛你在想什么？今天绝对不能迟到，还是要好好干活，是不是充满了期待和紧张感？那么今天，很多人到公司已经2个月，3个月，你们早上睁开眼睛想的第一件事情是什么？我相信你们中间的一部分人，一定会想，迟到会被扣工资，所以还是赶快起床吧。不用否认，很多人都会变成这样。
我再问一个问题，是什么消磨了我们的目标？是借口，无数的借口。我们每给自己一个借口的时候，就会放下一些东西，每多一个借口再放下一点东西，直到有一天我们一觉醒来，我们还在坚持什么？我们是不是知道自己明天要做什么？
在座的大多数人都经过我的复试，我会问一个问题，三年后你想做什么？如果你在复试时候的回答是发自内心的，那么你也应该知道，每实现一个目标，都需要付出一定代价。在座的都是80后，我们这代人习惯于要求很多事情，对我们的生活有很多要求。那么现在有很多东西放在这里，我要问你，你能拿什么来买单。
实际上这个世界上没有一样东西是白白送给你的，天下没有免费的午餐，你要获得一些，必须放弃另外一些。人生只有取舍，没有得失。
今天我们每个人似真似假的讨论我想要怎么样的时候，一定要问问自己，我拿什么来换？我可以拿什么来换？我能够付出些什么？反过来，假如有一天你没有得到你想要的东西，你也可以问问自己，你的付出配得上你想要获得的结果吗？
第二个主题：价值
还是一个问题，你认为你每个月拿的薪水是怎么定出来的？市场和老板？你现在给“市场”打电话让它给你发工资它会给吗？至于老板，老板又是按什么来做决定的？
我以前给一位老员工讲过，我说，你在这家公司，拿什么样的薪水，享受什么样的待遇，不是公司给你定的，是你自己定的。你在公司的时候可以为公司挣到多少钱？你对公司的贡献是什么？你为公司带来多少发展？实际上员工价值的衡量方法很简单，公司有了你，可以多创造多少价值？公司失去了你，又会损失多少价值？
人往往都喜欢做比较，而且总是用自己的长处去和别人的短处比较。我太强了，我所有的都比他强，为什么他所得的比我更高？像这些，有很多很多地方你会感到不平。那么你想一想，老板的钱是怎么来的？老板的钱是市场上来的。是为别人服务赚到的。那么你作为一个个体，能在这个市场上贡献多大的价值？从你进入公司的那一刻起，在哪个时间点上，你认为你为公司创造的价值超过了老板付给你的的工资，那么你就可以开口来跟我谈条件，否则的话你不要来找我，因为没有意义。为什么没有意义呢？因为你都不知道你自己的价值是如何衡量的，你都不知道你几斤几两，你来找我干什么？记住，在你的职业生涯中，永远不要问老板为什么要给这样的薪水。你应该想的是，我在这个公司，可以为公司增加多少收入，公司的发展有多少是我贡献的。ok这时候你就可以来找我谈，你应该得到多少。
所以，永远记住你的价值是你自己决定的，可能在一家公司、一个经理或者一个人的手下的时候，你会觉得你受委屈了，你认为自己的价值是更高的，但如果我们相信今天这个市场是公平的，这个大自然是公平的话，你大可以去找一个新的公司，能够配得上你的价值。如果你说这样不行，因为这样那样的原因没办法离开这里，那么你的价值也不会发生改变。
今天我在这里为什么给大家讲这个的原因是，你们中的很多人是现在开始刚刚踏入社会，这些道理装在脑子里，你会知道在很多时候你应该怎么做。
公司最早的那十几个人，我跟他们讲过，一个公司就像是一个人一样，有生老病死。我们现在正在上升的时期，可能过很多年以后我们会成为一家很大很大的公司，比如ibm、微软那样的公司。既然公司有寿命，那么我可以很确切的讲，在公司里的每一个个体、每一个人在公司里的发展也是有时限的，这期间肯定会有人员的变动。当然也许你发展一段时间，可能会选择去更好的公司，这对公司来说，对我来说，都不一定是件坏事。有一天要是微软跑到这来挖我的人，这说明什么？说明我很成功。反过来讲，没有任何人加入我的公司，没有任何人对我的产品感兴趣，那公司必然是没有发展的。
你记住，有一天你离开这个公司的时候，你应该很清楚自己都学到了什么，是不是凭借自己在公司的贡献，能为自己的未来觅得一个更好的职位，得到一个更高的薪水。这其实就是你价值的体现。
第三个主题：信任
首先，谁能告诉我这一屋子的人你信任谁？
信任是怎么来的，尤其是在一个企业当中，信任是怎么来的？
我可以站在这里说，作为同龄人，作为朋友，我完全信任大家，但是作为企业的管理者，在这里我可以告诉各位，我不信任任何人。在任何时间，信任都是一种非常非常贵的东西，当一个人给你一个承诺，你去验证实现了，你可以说ok这个人是可信的。当有一个人问你，你是不是信任我，你应该反问他：我凭什么信任你？信任是非常贵重的东西，它需要长时间的验证，在昨天在前天你说过了什么做过了什么，决定了你在今天这个时间点上，所有人对你的信任程度。
我不知道有没有人学佛，佛里有个东西叫“业”，就是因果。因为你做了什么样的事情，有什么样的表现，所以别人信任你。有很多人在找工作的时候都有过这样的设想：我要找个好公司，那里有很好的文化有很好的氛围，里面的每个人都相互信任。那我告诉你，你应该去卖保险，或者卖安利，那里或许更适合你。信任是很贵的，别人凭什么信任你，你拿什么去换取别人的信任，是需要你真正的做事情来证明的。空口说信任，我现在打个电话给你说，晚上12点你在一个地方跟我见面，你会去吗？你肯定会问干什么？有什么事情？所以我希望大家在这里都记住，信任是很贵重的，是需要通过自己做过的事情来证明的。
第四个主题：成败
什么是成功？什么是失败？我想这个话题咱们讨论到明天也不一定能够讨论完，在这里我只想说说成败的界定。有句话大家都听过，叫做年轻没有失败。我现在想问一下，为什么年轻没有失败？我告诉你，那是因为你年轻的时候压根就没有成功过，没有成功又哪儿来的失败？！成功和失败是相互对立存在的，当你开始独立去做一些事情的时候，或者当以后你自己有自己的企业自己去创业的时候，你一定要明确什么是失败，当你工厂一年订的目标是5000万，年底拿到4999万9999，这就是失败。没有相对失败，失败和成功都是绝对的。
我们大多数人都有个习惯，在年初的时候给自己设定很多的目标，这一年都干什么，什么时候干什么事情。这期间万一有目标没达到呢，这时候就会说虽然我失败了但是我也收获了什么什么。可是你记住，在你的职场生涯中，成功就是成功，失败就是失败，你今天给我讲你今年要做一个游戏，这个游戏你要赚一千万，在线人数达到50万，那么这时候在线差一个人你都是失败的，永远永远不要跟我讲我虽败犹荣。什么人说虽败犹荣？失败的人才说！你在说这句话的时候证明你已经失败了。
你不需要跟我说这些，回到家里拿个镜子面对一面墙你对你自己说，说完了心理平衡了再来上班，千万千万不要跑来跟我讲你交代我的事情我虽然没有办成，可是呢怎么怎么样的，我看这样你还是换一个地方呆着比较好。作为一个老板难道我是要听你跟我解释这个问题我觉得非常非常难办，我觉得这个问题有12345点障碍，678910点问题？我花钱请你，是请你来帮我解决我解决不掉的问题，不是你来告诉我这个事情为什么很难办。这个事情如果不难办的话，那么你在这里也不会有这个职位，理解吗？
一个人在经过不同花样的失败之后，他的心态会显得很平静，看似荣辱不惊，但这其实是很虚假的。有些人总是说人生需要看轻很多东西，也就是“淡定”，但是我要说如果有一天你连自己生命都看轻的时候，那你活着就没什么意义了。我们今天在这里完成很多的任务追求很多的目标，就是为了生命中我们看重的一些事情。有一些事情我不可以容忍，有一些事情我不能够接受，有一些东西我一定要得到，有一些使命我一定要完成。你要是到了连这些都忘了的时候，我跟你没有什么能讲的，你这个人这辈子没有什么可追求的。一个什么都不在乎的人是什么人呢？死人。所以请大家一定要搞清楚自己到底在乎什么。
也许今天你所在乎的东西与你的企业、你的团队可能有不一致，不过这样不要紧，你只要对得起你在乎的东西。年轻人往往喜欢挥霍时间，趁着年轻有大把大把的时间可以挥霍，也许在这几年，你会发现你的学生时代已经过去，再过几年你会发现你的单身生涯即将结束，以后你会发现人生的时间越来越少。那么我希望你们能确定自己在乎什么，在不同的阶段你是否完成了自己的目标。
每个人过生日都是在做加法，就像一个积累一样，这其实是个天大的笑话，随着年纪的增长我们会发现我们慢慢把很多目标都扔下了，那我们的生命还剩下什么？有没有人把自己的生命倒过来算？想好你的成就，然后把它分排在你的不同年龄段上。我在这里希望大家，这里的每个人都不要去欺骗，无论是欺骗自己还是欺骗别人，不要可怜的给自己找一大堆借口来平衡自己的内心，也不要去欺骗别人。每个人都应该为自己的生命和人生负责，我觉得只有这样的人才有可能在团队中成为核心，别人才会去相信你。如果你就是为了寻找一点心理平衡，那么你不要来，你走吧，这里不需要你。
很残酷，但是很现实。它可以让我们不要放松，不要忘记自己的目标。有一些老头老太太，假模假样的假惺惺的给自己的子孙说，我活这么大了，我活明白了。他真的活明白了吗？你愿不愿意去过这样的生活？都快30岁了，我们其实很难去改变一些人，有些人适合做什么不适合做什么，有7成以上其实是已经决定了的，那么我问你，在剩下的3成里面，你又做了多少？
第五个主题：公平
为什么讲这个问题呢？当你要进入一个团队、进入一个企业你会接触种种各样的事情，这里面其实公平很少，有件事情也许你当时觉得挺公平的，可是第二天你就会发现它其实是不公平的。
世界本来就是不公平的，所谓的公平只是存在于某些人的幻想中。有些人就是生下来就比你有优势，有些人就是生下来就比你聪明，有些人就是生下来就比你漂亮，一件事情他做成了你没有做成，有些人买还可以挣几个亿。有时候甚至你会发现，我做的比他多，却没有他拿得多，这时候我们该怎么办？只有一个弱者会每天喋喋不休的抱怨生活的不公平，而当你已经把自己定义为一个弱者的时候，你记住，你已经放弃了让别人尊重你的权利。一个每天在抱怨的人他不值得我们信任，所以我们要接受这个世界从一开始就是不公平的，到你死掉的那一天它还是不公平的。重要的不是这个世界公不公平，重要的是在这个过程中你到底做了什么，你得到了什么，你又失去了什么？你从你一出生就开始抱怨，到死的那天还在抱怨，这是不行的，所以我们还是从现在开始老老实实做事情，有本事了你可以改变这种不公平，没本事的话，就坦然的把苦果咽下去，学会去接受不公平。
很多人活了30岁，40岁，50岁，活在哪？他不是活在现实，而是活在自己的梦里，从来都没醒过。你可以在那个梦里过日子，如果你觉得有意义的话。我们小的时候家长会编很多小故事来骗我们，比如西方的圣诞节，圣诞老人送礼物什么的，随着岁月的成长我们发现这不是现实。但现在我们有很多人还是活在这样一个类似的梦里，用梦里的观点来评判现实世界，说这个世界这样子是不对的，说世界不应该是这个样子的，应该是那个样子的。这样行吗？不行。
第六个主题：沟通
什么叫沟通呢？我们从某种意义上来讲可以把这个问题看成是：一个人和另一个人有没有可能达到完全的一致？当你成为一个成年人的时候，作为一个个体，这个时候，你跟世界上任何一个个体都是不一样的。正是因为这样误解就必然存在，不要指望着世界上存在这样一个人，我说什么那人马上就能明白，不要这样想，因为有一天你会发现，那个你认为很明白的人他其实是不明白你的，那个时候你会很痛苦。当你到我办公室跟我讲一句话叫“你为什么不理解我”的时候，你知道我会怎么说，我会说我为什么要理解你。是呀，我为什么会理解你？当我要跟一个人沟通的时候，我所面对的是一个不了解我的人，不理解我的人，我俩所有的经历都不一样，我说的所有字他可能一个都不明白，你要怎么做？人和人之间的沟通其实绝大多数情况都是这样的，我们要怎么做？
在这里我要说，有这样一种人，他总是说：“公司这样是做是非常非常不对的，有很多不对，这个事情我已经跟谁谁谁说过了，我尽力了……”他会觉得反正自己尽力了，没有人听才会有这样的结果，这样做对不对？那么出现这样的情况，你到底是应该讲还是不讲？这个时候这个问题就变成了你的观点和公司目标方向的问题，你是不是为了公司的长远利益去考虑，或者是你只要自己心里舒服了就行。在沟通这个问题上一定要有建设性，不能为了发泄而沟通，如果你就是无法控制自己，实在不行你就自己找个地方发泄，不要为此做那么多损人不利己的事情，不要有一种你不理解我、你不明白我，这是你的不对，不要有这种态度。他天生就不应该理解你，他如果能理解你了，那他很伟大，他不理解你证明这个世界很正常，没有黑白颠倒。
沟通能力非常重要，为什么说一个人到30岁的时候，他能走多远，他的成就有多大，7成是在人际关系上，3成是在iq上。所以当别人跟你讲，他的想法和逻辑跟你的想法和逻辑不一样，我告诉你，那是很正常的。事实上每个人的想法跟逻辑都不一样。
我觉得现在很多人都不善于聆听，为什么我们很多人不善于聆听，去听听别人是怎么想的？当别人在讲的时候，你忽然说；“停！你为什么这么想？你应该那么想！”自己想一下你在跟很多人讲话的时候，你听着听着，忽然觉得这个人怎么这个样子？这时候我要反问：“他为什么不能这个样子？”你不觉得这个世界上有各种各样不同的人蛮好的，你应该接受他们的想法，接受。如何接受？这件事情我认为那么做才是对的，但是他们偏要这么做，我该怎么办？
这就是我们今天在这里讲沟通的目的，有些人在二三十岁的时候总是想着我要把谁怎么给改变了，如果你每天都在想着去如何改变一个人的时候，只可能会有一个结果，就是有一天你醒了以后会发现自己已经被这件事改变。沟通的时候都要去平等待人，也就是说我接受我和你的差异，首先我接受和你的差异，我不去评判。反过来你即使是一个再好的沟通专家，就是从沟通来讲，你不能说，我给你讲的所有东西，你全都接受了，整个被我洗脑了，不要理解成这样的问题。你会发现其实在企业里，所谓的沟通专家应该是这样一种人，一件事情卡在那里了，过不去了，我通过我的沟通，通过我对我们之间不同利益和关注点的妥协，我让这件事情运转起来了。而不是说我把我自己脑子里的东西复制给你，好，这样你们跟我就一致了，并不是要这样做。
很遗憾，在大多数组织里面，每一个人的关系都不是严格意义上的硬性上下级关系，你职业生涯大多数都是遇到这样的情况，一般没有直接的上下级关系，我没办法命令他，他也没办法命令我，而他的想法跟我不一样，而我又改变不了他，这才是最常见的问题。跟军队还不一样，军队你不听我的我可以枪毙你。所以大家以后记住，遇到这种情况的时候，想想自己应该怎么做才是有建设性的，不要老是抱怨我是为了公司，我是正确的，我代表真理。要是你能代表真理的话，我告诉你这时候全世界都是错误的，那么全世界的这些错误很可能联合起来把你给灭了，就是这么回事。
最后一个主题：竞争
我其实一开头的时候我就给大家讲过，当我问所有人我说一年以后你们还会不会在这家公司，所有人不管是出于自信心还是自我保护，全都举起了手，但是你要知道，大自然的规则适者生存、优胜劣汰。我不是跟你讲从现在开始同一个部门同一个职位的人你就开始阴他，这个没有用，因为你开始阴他的时候你对整个企业的价值产生损害了，那你就被灭了。可是你一定要知道，一个队伍出发的时候是100个人，到目的地可能只剩下5个人了，如果一个队伍出发的时候是100个人到了目的地还是100个人，从人文的角度我们讲这样多好，非常团结，但是这违背大自然的规律。所以企业也是这样的，我们有我们选人用人的标准，有一天在你适应了这个标准之后，你在这个标准内拿到很高的权限的时候，你回过头来可能会改变那个标准，有一天你上来当ceo，你说不行我们这个人不应该这样用，可以。但是在你没有走到那一天的时候，你要在这个规则、这个体系下面去适应你就活下来了，活下来的人大家可能比较感慨，怎么会才活下来这么几个人？
有人讲过一个笑话，这个笑话是说，你想过没有你父母在孕育你的时候，是几亿个精子抢一个卵子，那么为什么今天你能坐在这，你能以一个人的形象坐在这？所以永远不要跟我讲说这个竞争是不是太残酷了，你就是因为竞争你才能坐在这里，才能活到今天，如果你告诉我说，我们这样你好我好大家都好嘛，也不要淘汰谁，那这个世界到最后结果就只有一样，就是大家都会一起倒霉。
有时候这些东西讲起来的话，大家都会觉得为什么要失败，我今天把这件事做失败了那么痛苦。这世上为什么要有失败？这世上最好没有失败。很多时候大家都沉浸在这样一种状态下，每个人其实都有这样的想法。不过对不起，在这里，世界上没有这样的事情，公司也同样不允许这样的事情发生。可能你在这里没有修炼成最好的，这不代表你到别的公司去不会变成最好的，可是你在这里，这里的规则就是你要接受竞争。你在这个游戏规则下，做成了，你就会变得更优秀，你就会得到更多的权限；反之，大家都知道恐龙是怎么灭绝的，它没办法让自己变小，它没办法适应环境，所以它灭亡了。当你去面对一个竞争的时候，无论这个竞争是一个项目，一个女朋友，一个什么东西等等，最起码你面对竞争的时候，不要退缩，不要给自己找理由。因为你的生命就是这样的，以有限的能力和时间，去追寻无限的目标和欲望，确实很冲突。
还是回到开头我已开始说的，连这些东西你都没办法去在乎的话，那你是不值得信任的，打个比方，一个船遇到了大风大浪，大家都很信任船长，他们为什么信任船长？因为船长也是怕死的。要是那船长他一个劲的给人讲：“其实人生没什么意思，赶快发生一个海难把我给淹死吧！”，你敢不敢坐他的船？一个人你要跟各种命运竞争，你要活下来，大家看到你的时候大家才信任你，人很多时候是很看重这些方面的。中国人有句老话，中庸，中国五千年下来大家都在中庸，所以为什么中国到现在还是第三世界国家。日本不是这样的，日本一个那么小的国家还没山东省大，他确实这样的“要不然我把你搞死，要不然我把自己搞死”，非常非常极端。为什么他们那么极端？因为他们的国家那么小，四面都是汪洋大海，又没有船，他们跑也跑不了，只能拼个你死我活。可是这时候它却可以把自己的国家经营的非常强大，就是因为他们从来不排斥竞争。那个地方的小孩可能生下来受的教育就是如何在竞争中获胜，“我要赢”。我们现在说的是“和为贵”，你会发现在中国有多少人，13亿人，他们有多少人，1亿人，咱们打不过他，现在知道原因了吗？
信任是什么 第7篇
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任信了是融合云通讯的开放平台，为用户提供整合通信服务。包含了7种即时通信产品，主要有点验、短信验证、语音验证，点验是像app登陆、注册时的验证，直接匹配号码进行验证，快也安全。也还有其他的产品，比如流量分发、富媒体、闪信等。
（来源：文章屋网 http://.wzu）
信任是什么 第8篇
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一、研究性学习网站的优势
在常规教学中，本节课主要存在两个困难：第一个困难是本节课重难点——转录和翻译过程对于学生来说是无法用肉眼看到的，枯燥且抽象；另一个困难是本节课的重点、难点较多，知识点零碎繁杂。针对第一个困难，笔者采用研究性学习网站中的flas来辅助学生自主学习，从而形象、生动地展示遗传信息表达的动态过程，利于学生把握转录和翻译两个阶段发生的场所、模板、原料和产物，以达到帮助学生化解难点，突出重点的目的。针对第二个困难“知识点零碎繁杂”，笔者的策略是将零碎繁杂的知识点整合在图文并茂的研究性学习网站中，学生在一定的情境下，通过自主学习便可轻松掌握。同时笔者又制定学习任务来突出重点，引领主体性学习的方向，即以任务为主线，贯穿学习过程，启发学生逐步深入地思考，培养学生分析和解决问题的能力。
二、教学媒体选择与应用设计
教学媒体：研究性学习网站、powerpoint课件、flash课件。
本节课教学策略是研究性学习网站搭建学习的平台，任务引领学习的方向，powerpoint课件帮助学生总结提升，从而建立完整的知识体系，flash课件模拟转录翻译过程，体验学习的乐趣。
三、教学过程
课前笔者根据高一学生的学情和认知水平设置合适的问题和任务，紧紧结合生物学科的特点，在浩如烟海的网络信息中，按需选择，精心设计研究性学习网站。它包括rna和dna的比较、转录、翻译、模拟实验、在线测试五块内容。本节课中设置的任务有6个。
任务1：“为什么rna适于作dna的信使呢？”
任务2：三种rna的比较。
任务3：思考遗传信息转录过程中有关问题。①转录场所在哪里？②所需的酶是什么？③为其提供能量的是什么？④模板是什么？⑤原料是什么？⑥形成的产物是什么？⑦遵循的原则是什么？⑧rna聚合酶的作用是什么？
任务4：mrna的碱基与蛋白质的氨基酸之间的对应关系。①1个碱基决定1种氨基酸，只能决定4种氨基酸。②如果2个碱基决定1种氨基酸，最多能编码多少种氨基酸？③已知组成生物体的氨基酸有20种，一种氨基酸的编码至少需要多少个碱基？
任务5：思考遗传信息翻译过程中有关问题。①翻译需要哪些物质参与？②mrna和核糖体的结合处，有多少个碱基， 多少个密码子？③翻译的起点是什么？④aug决定的甲硫氨酸通过谁进入核糖体？⑤氨基酸形成多肽链的方式是什么？⑥翻译过程中，是mrna移动，还是核糖体移动？⑦翻译什么时候会停止？⑧翻译的产物是什么？⑨翻译的实质是什么？
任务6：进入模拟实验，自己动手实现蛋白质的合成，体验转录和翻译的过程，体会学习的乐趣，检验本节课的学习成果。
实验过程如下：输入学号登入模拟实验，机器随机生成1个dna，学生选择模板并根据所学知识，键盘输入相应的信息，得到转录的产物rna，再根据密码子表，得到翻译的产物蛋白质，课件有提示，交互能力好，不同层次的学生都能成功体验转录和翻译。动作快的同学先将实验结果上传到服务器，再比较各自合成的蛋白质是否相同。在bbs论坛上发表蛋白质不同的原因，教师参与讨论，并引导学生得到最终答案。
最后在线测试：巩固提高学习成果。
本节课在网络环境中实现了学生的自主探索，师生之间、学生之间、学生与机器之间的多重交互，发挥了信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势，建构了网络环境下学生研究性学习的学习方式，提高了教学效率，培养了学生探索问题，获取信息，加工信息，协作讨论，解决问题的能力，这些都是信息技术与课程整合所追求的。
四、教学反思
（1）网络环境下生物教学有着常规教学不具备的优势，但网络环境下的课堂会出现学习游离的现象（盲目浏览网页）。因此在教学设计中，教师要把本节课的整个学习目标分解为数个具体的次级目标，并制定出学习任务，以任务为主线，引导学生一步一步完成既定的学习目标。
（2）在制作专题网站时，教师要把需要学生思考、回答的问题尽量隐含在专题网站和学习资料中。利用专题网站的集成性、非线性和交互性，把学生的注意力吸引到学习目标和学习重点上来。
（3）不能因为多媒体教学能化抽象为形象，而忽视了学生识图能力的培养。教师应要求学生先体会插图所蕴含的含义，之后再配合多媒体整合各个图形，展示完整的转录和翻译过程。
信任是什么 第9篇
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近日来学校把管理网站，旅游的事都退了，暂个位置不管，一直被人说，连合同通通退，哎.今天在学校没什么担忧的了，事事都处理好，真的像华仔唱的这样，“等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现”以前做什么事都很有激情，现在对一些事，可以用麻木来了，难道人长大，就会这样，人的梦想到底怎么样去实现，怎么样去坚持到现实，突然感觉很累，也许有时自问，心累还是？就连一连串的事，都被我叽叽歪歪退了，别人都说，我变了，也许吧，面对不同的生活，会改变一个人的想法，有时逼自己埋在电脑前，在一些论坛发些稿件，想想这样真的很堕落，以前自己什么事都想去管去实现，每天告诉自己自己很棒，可现在这些话，转成蜚语，自己都不相信，突然发现人心真的很弱，有时不听着华仔的今天，想想自己为了什么，要起实现什么，下一步该做什么，所谓的风所谓的浪，不都忍忍就过了吗，为何一而再再而三的来，然而还会在原伤口慢慢蔓延，生活,生活，生着就好好活，不是吗，原来我一直这么认为，我的世界什么都不缺，只要自己学会爱自己，生活着的我还是这么棒，但后来就不这么认为，原来........
原来生活不是那么的简单，也许简单就成了我的代名词....simple
不是说爱情久了就会变淡，退却了还会剩下什么呢？我一直在想......
很多人说激情退却后剩下的只有亲情.这亲情虽不是与生俱来，但却是后天培养.在一起生活久了，变成了日久生情.爱情，很复杂的关系，可能有人一辈子都不弄不明白，当然我也不明白，否则如果看破红尘，不早就出家去了。于是留在尘世间做了一辈子的凡夫俗子，俺就是一俗人，还真是俗，俗到人间的七情六欲我都有。一直说自己是个性情中人，会一因为一件小事而高兴，哪怕只是因为一个晴朗的天气，或是听一首好听的歌，都会让我觉得很高兴好象心里都充满了阳光。但也会因为某某的一句话，甚至一通匿名的电话，而伤心落泪，好象整个天空都在下雨。其实很多时候我也很讨厌自己，为什么眼泪会那么的不经意落下，我想要自己变的坚强.我想让自己通过理智解决问题，所以我不断的提醒自己，要克制，一定要克制.
想知道信任是靠什么来维持的，记得看过这样一句话，当你说我相信你是清白的，说这句话的时候你已经在为自己找借口要相信他了.真的是这样吗？信任应该是无条件的，当他在淤泥中跌倒站起来的时候，你说我相信你是清白的。于是信任变不在需要找任何理由。可现在的我却一直在为自己找一个相信的理由，是因为不信任了吗？不是！是因为爱缺少了激情吗？也不是！难道信任真的要需找一个合适的理由吗？我不知道.可以原谅过错，却走不出自己的阴霾，又该何去何从.于是选择沉默，只要什么都不说，就不会做错.
信任是什么 第10篇
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作 者：[美] 史蒂芬・m・r・柯维 等
出 版 社：中国青年出版社
定 价：29.00元
【 智囊推荐 】
我们所处的时代是一个极度缺乏信任的时代，不管是对政府、企业，还是个人的人际与职场关系而言。多项研究证明，高信任组织的业绩几乎是低信任组织业绩的3倍。作者以敏锐的洞察力分析了世界上最成功的领导者和企业的案例，总结出一个突破性的、操作性很强的信任公式，从而帮助领导者、团队、组织，甚至国家业绩倍增，加速发展。
扁平化、全球化、互联网……这些关键词时时刻刻在我们的身边影响着组织和公司的发展。在此背景下，任何组织如何应对变化并进行变革和发展成为了最实际的管理课题。
组织的发展需要人来完成，而起到核心管理方法的是团队管理模式。团队管理自从诞生开始就有学界和企业界实践并行发展，如何带领团队完成任务，从而完成组织的目标成为所有领导者的核心管理课题。
带领团队共同发展永远是团队管理者领导力最核心的任务，但是摆在团队管理者面向的问题很多，其中如何构建团队的信任以及信任氛围成为核心的基础。
信任是任何团队可持续发展的基石，也是团队成员形成合力的基础，因此团队管理者如何解决信任和建立团队的信任氛围成为关键能力。通读史蒂芬・m・r・科维先生的《信任的速度》一书颇有启发，一是该书系统阐述信任的定义以及现状，二是将信任成为多数人困惑背后的成因进行详细的解析，三是提出了构建信任的具体方法和步骤，即可行又有极大的实践性，看似非常简单却又非常实际。这本书把它称作为建立信任五步法，即①选择相信信任、②从自身做起、③表明我们的意图并假定人们的意图是善意的、④言行一致、⑤主动向他人传递信任。
那么信任和领导力的修炼是什么关系？领导力的实质是什么，领导力实质背后的假设是什么？上述两个问题都是领导力方面的管理者在实践，也包括学界研究中提出的内容。基于我个人的实践以及综合国内外专家学者对领导力的研究，我对领导力的定义倾向于德鲁克先生对领导力的描述，即是否带动下属的愿景？是否提升下属的绩效？是否提高下属的工作能力。而这三者真正的核心会带来管理者的影响力，即领导力是影响力，是管理者行为和价值观的外现。那么管理者的领导力多数情况下在具体共启愿景、带动绩效和提高下属能力的前提却是如何建立与团队的信任，构建团队的信任文化是团队管理的基石！
作为团队和组织的负责人，当你面对组织目标完成的挑战，第一项任务就是如何搭建一支优秀的团队，信任的建立成为最初的任务，也是多数团队领导者的苦恼的课题。信任是什么？发乎于心，来自心中的能量，来自自信；信任是什么？是情感，是人际互动正能量的累积；信任是什么？是氛围，来自长久信任文化的气场。
记得创业和作为职业经理人的岁月，记得成功的时候来自团队的共同努力；挫折的时候却往往抱怨机会或者他人的不理解。其实在团队中工作，不论是作为团队领导者还是团队成员，都必须把建立信任作为第一步的工作；因为信任是团队的责任的基石，也是团队协作的核心基础，如果团队中缺乏信任，不论什么样的创意或者计划都无法落实，更谈不上目标了。
之所以提出修炼领导力从构建信任出发，是因为领导力的核心是来自价值观的影响，而价值观的修炼就是来自信任气场的累积。在团队中建立信任和构建信任的文化氛围，核心是以身作则！如何做到以身作则，在《信任的速度》这本书里的五步建立信任就是最简单但是最需要管理者修炼的步骤与流程。
那么团队领导者构建信任必须第一步是本人对信任的信任。在实际管理中，大多数管理者犯得第一个错误就是对信任本身要么缺乏理解，要么缺乏对信任的信任，多数是以权力或者制度进行所谓管理，但缺乏信任氛围的团队往往执行无力或者执行效率不佳。而此时管理者却无法知道为什么团队执行下降或者团队目标达成不利的因素。作为团队管理者要想有领导力，第一步是坚信团队的构建以及团队成员之间因为有了信任文化氛围的建立可以事半功倍，这种团队的气场无法用流程或者制度建立，有了信任文化氛围的组织，再加上流程与制度会锦上添花，组织目标的达成会大大加强。
修炼领导力本身就是一个不断精进，自我改善的过程。其中作为团队领导者，以身作则就是非常重要的价值观外现。团队成员为什么信任你？除了你口头表达以外，接下来的时间就是看你团队管理者的表现了！在我职场生涯中，不论创业还是职业经理人的时期，看到太多言行不一的管理者，在团队构建初期团队成员信心满满，充满对团队目标美好期望，但是多数团队管理者却无法言行一致，或者无法以身作则，导致即使拥有再好的团队成员，最终失败离开！团队成员其实非常简单和朴实，对未来期望也非常简单，而如果团队领导者在构建团队信任的方面无法以身作则，团队崩溃是早晚的。
构建团队信任的过程是体验，也是互动，更是率先垂范。信任的建立不会一蹴而就，需要团队管理者精雕细琢，需要细心呵护；印象中第一次创业，将价值观“畅所欲言”作为新公司的核心价值观，在构建过程中天天讲、月月讲，但是一直无法达到我所期望的企业文化的状态。一次和下属去外地出差，住在山上的旅馆，有了近距离沟通和接触，当问到“为什么我提倡畅所欲言但是公司却没有形成畅所欲言的文化氛围时？”80后员工给我的回答非常震撼，也提醒了我，即我没有看到公司领导者自己做到畅所欲言，出于自我保护谁会把真诚、直接、坦诚的沟通文化践行呢？在后来的日子，我自己更加注意所言所行知行合一才是最好的管理实践，也是最好的领导力修炼！
