大学生劳动教育发言稿 第1篇
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一、言传身教，用细节教育学生
作为教师，如果在细节上影响学生，便能充任好教师。捷克教育家夸美纽期曾说过：“教师的职责是用自己榜样教育学生”。为了使学生的人格得到健康发展，教师必须致力于塑造自己的高尚人格。要照亮别人，自己心中必须要有火种。教师的劳动就是一种以人格培育人格、以灵魂塑造灵魂的劳动。而一个教师的人格和灵魂并不是表现在大是大非上，更多的是表现在平时的一言一行，表现在与学生相处的一点一滴中，如穿着打扮，要朴素大方，不穿奇装异服；举手投足，一言一行要得体，达到言传身教的效果。这些细节可以说是一丝丝“随风潜入夜，润物细无声”的春夜喜雨。
二、关爱学生，以人为本
“用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。”把自己对学生的爱，融入到日常教育的细微处，让学生从内心体验到爱的那份光亮。教育孩子是一个艰巨的任务，每位教育者应该把自己对孩子的爱化成春风细雨，在每一个教育细微处加以引导，培养学生自信、自强、自爱，那金子般的闪光的心灵必定会出现在校园里。我对学生的爱不是直接的语言表白，而是通过平时一个不经意的动作，一句温暖心灵的语言，一声简单的问候，也可是批发作业时一句批语，或是给学生的一张卡片。不矫情，不造作，而是真正让学生感受到教师伟大的人格魅力，从而在内心里产生对教师的爱戴，形成师生之间的情感互通。
记得有一位叫李伟的学生，他平时学习态度不端正，考试时随便应付。我就在作业本中对他说：“你在我眼中是一个非常聪明的孩子，可是你自己没有意识到这一点，如果你能改正自己粗心的毛病，相信你会拥有一个完全不同的未来，如果你肯努力，我就是你的依靠，不管学习多累，请回头看看，我在这里支持你。”就是因为这几句话，改变了他的态度，在之后的日子里，他积极地投入到学习中，最终他以全县第一名的成绩考入县实验中学。地上有纸，我主动捡起；学生病了，一句轻轻的问候，及时送医院看病；学生累了，讲个笑话……等等，都是对学生的关爱。
三、张场个性，促进发展
在班级管理中，增加评价的尺子，让学生全面发展，尽显个性美。如：助人为乐、品质优秀的学生，可评为“德育标兵”；艺体、音美等方面有特别技能的，可评为“优秀特长生”；作业认真的可评为“作业标兵”；好习惯养成有“周明星”和“月明星”……
一次演讲要评出最佳选手，一次辩论要评出最佳辩手，活动随时随地进行时，人人都有可能被评为好学生，这样既促进了各项活动的开展，同时也张扬了个性，促进了学生的发展，对班级管理有良好的推动作用，使班级管理走向良性循环。
四、巧用机制，管理学生。
苏联著名教育家加里宁说：“教育不仅是科学的事业，而且是艺术的事业。”某些教师往往比较多地注意到了教育作为科学事业其庄严神圣的一面，而忽视了教育作为艺术事业其睿智机巧的一面。
在管理班级时我是这样做的：接新班时，我通过几个星期的观察，并召开学生座谈会，了解学生各个方面存在的问题，然后把这些问题进行归类，筛选出有共性的问题及现象进行分析和思考。比如有的学生有随手丢垃圾的习惯，而且看见地面有废纸不主动拾起；有的上课不积极回答问题；有的上自习课时，不能全神贯注于自己的事情，喜欢管闲事、闲聊等等。
我找出了问题的所在，便召开班委会，商讨如何做一个遵守规则的学生。在班委会上，我要求所有班干部充分发表自己的见解，提出自己的想法。然后，让每个班委成员根据班级存在的不良现象拟一份《学生守则》的草稿。在此基础上，集中整合稿件进行比较和补充，形成初稿，提交到全班进行讨论和修订，形成定稿。
为了确保守则能发挥出最大的作用，改变班级风貌，还可以采取多种方法，以确保《学生守则》的顺利实施。通过一段时间的共同努力，有的同学能够主动拾废纸，看见桌椅排放不整齐，主动排齐；上课认真听讲，独立完成作业，书写认真；有课外活动学生都积极参加等等。使班风班貌有了很大的改变。
大学生劳动教育发言稿 第2篇
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东庐中学被誉为南京教育的十大亮点之一，教育局下文，在全市推广东庐经验，唯独以地域命名的“东庐讲学稿”被收进《南京素质教育30条》推向全国。
2004年《江苏教育》第十二期a版以《朴素的教育奇迹》为题做了长篇纪实性报道；
《中国教育报》2005年1月2日在头版头条以《减负增效靠的是“讲学稿”》为题介绍了东庐中学的教学改革；2007年10月17日，《中国教师报》以《探问东庐中学讲“学稿”》为题对东庐经验作了深度挖掘和报道；2007年《中小学管理》杂志第十二期以《他把农村教育捧在手上》为题作了报道。
东庐中学的改革。实现了‘六无’：
一是无辍学，学区内学生100％进入学校；
二是无外流现象，彻底改变了以往好学生外流到城区学校上学的状况；
三是无快慢班，学校严格执行平行分班；
四是无不开课程：
五是无加班加点，不赶进度，不违规补课：
六是不买教辅书，不用练习册。
而在这“六无”状态下，东庐中学的教学质量几年来一直位居县、市前列。
“探索出了一条教育观念新、教学方法活、学生负担轻、教学质量高的教改新路”
2007年10月17日，《中国教师报》以《探问东庐中学讲“学稿”》为题对东庐经验作了深度挖掘和报道。报道的开头是：
“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝，在现实中这就是真理。”东庐中学校长陈康金此言一出，令在场的记者一愣。
“家长和学生要分数，我们就给他们嘛。关键是怎么给，给什么样的分数。我们要科学合理地给学生分数，给学生’不缩水’的分数。”陈康金坚定地说。
当然，8年前的东庐中学还不敢这么“语出惊人”。那时候的她，是师资、生源和硬件都很差的薄弱农村校，先要思考“生存还是毁灭”的问题，而不是“分数怎么给”。但现在，她不仅逃脱了“险被撤并”的命运，还解决了“分数怎么给”这个全国性的教育难题。更实现了无加班加点、无违规补课、无教辅用书等“六无”，破格通过了省级示范初中验收，获得了南京市“教育教学突出贡献奖”、“素质教育创新奖”等诸多荣誉。
东庐中学靠的是什么?如今很多人都知道，这所“著名的非著名”学校能有今天的成绩，要归功于一项听起来似乎有些“土”的发明：“讲学稿”就是在1999年一份承载“教学合一”理念的“讲学稿”改变了东庐中学。
“讲学稿”是什么，何以能有如此“神通”?带着疑问，我们请来了江苏省溧水县东庐中学校长陈庚金。
东庐“讲学稿”的内涵界定
《中国教师报》的评论：
教与学的最佳结合点一个实践智慧的标本
“讲学稿”无疑是一个非常有价值的实践智慧的创造，为我们树立了一个“本土化”的标本。正如天津教科院基础教育研究所所长王敏勤所说：“我们多年来苦苦探索的教与学的最佳结合点，在’讲学稿’中得到了体现，在学生的自学和教师的点拨中得到了落实。这是提高课堂教学效率和减轻学生负担的奥妙所在。”
东庐中学“讲学稿”的成功经验再次向我们表明，提高教学质量的关键在于促进学生的自主学习。在师资等各方面条件很差的情况下，找到了一条科学有效的教学和管理方法，充分调动了师生的积极性。东庐中学的教学质量能在短时间内有大面积提高，并不是所有教师突然提高了水平，关键是学生动了起来，教师的教学能量得到了充分释放。
“讲学稿”是集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料于一体的师生共用的教学文本，是将国家课程、地方课程充分整合后的校本课程，是“教学合一”的载体，是实施素质教育的产物。
东庐“讲学稿”的设计要求
要遵循以下基本原则：
主体性：确立学生是学习的主体；
导学性：具有指导学生学习的作用；
探究性：尽可能设计可供学生在研究中学习的内容；
层次性：关照不同层次学生的不同需求；
开放性：有可供师生丰富完善的“留白处”；
创新性：有利于培养学生创新意识；
民主性：师生可共同参与；实践性：让学生在做中学。
“讲学稿”总体要求
首先是“讲学稿”应该具备明确的学习目标：
第二，应注意帮助学生梳理知识结构体系；
第三，提供适当的学习方法和学习策略的指导：
第四，提供检测学习效果的适当材料；
第五，“讲学稿”要区别于教案和讲义，不能把 “讲学稿”写成类似学习辅导用书的模式。
第六，大体上说“讲学稿”的编写主要按课时进行，与教师上课同步。不同学科、不同课型的 “讲学稿”都应该有各自不同的特色，适合于不同课型的教学需要。
东庐“讲学稿”的研制过程
暑假备寒课：寒暑假老师各人了解学生，疏通教材，从纵横二方面把握知识体系；
主备教师备课：教研组长会同备课组长开学初确定主备教师和审核人。
主备教师提前一周确定教学目标，选择教学方法，设计教学程序，将“讲学稿”草稿交备课组长审核。
备课组备课：组长初审“讲学稿”后至少提前二天将“讲学稿”草稿发给全体组员：由备课组长召集组员集体审稿，提出修改意见；主备教师按集体审稿的意见将“讲学稿”修改后交审核人审查。
课前备课：上课前一天将“讲学稿”发至学生，任课教师对“讲学稿”再行阅读理解和补充，在上课前教师必须抽批部分“讲学稿”(多少视情况而定)，了解学情，再次进行备课，即课前备课。
课后备课：第二天师生共用“讲学稿”实施课堂教学，课后教师在“讲学稿”的有关栏目或空白处填写“课后记”，用于下次集中备课时小组交流。这是一个不断打磨，不断提升的过程，经验得以积累，教训和问题便成了复习教学的重点和难点。学生则在“讲学稿”相关栏目或卒白孙填写学习心得等。
“讲学稿”的使用流程
学生使用“讲学稿”的要求：
(1)拿到讲学稿后根据其内容认真进行课本的预习。所有的同学必须要解决讲学稿中基础题部分，然后可以做提高题，碰到生疏的难解决的问题要做好标记，第二天与同学交流或在课堂上向老师质疑。
(2)课堂学习时要适当作些方法、规律等的笔记以便今后复习。学完一课后，在讲学稿的空白处要写上学后记。
(3)要求学生每隔一定时间后，将各科讲学稿进行归类整理，装订成复习资料。
教师使用讲学稿的要求
(1)原则上不允许再布置课外作业。
(2)用“讲学稿”的教学活动要求教师在教学中努力做到放手让学生自主学习(新知识放手让
学生主动探索，课本放手让学生阅读，重点、难点和疑点放手让学生议论，提出的问题放手让学生思考解答，结论或中心思想等放手让学生概括，规律放手让学生寻找，知识结构体系放手让学生构建)；教学中拓展学生的思维。
(3)用“讲学稿”的教学活动要求教师在教学活动中要做到：“四精四必”(四精指精选、精讲、精练、精批；四必指有发必收，有收必批，有批必评，有评必补)，以“精”保证“必”，用必促使“精”。
(4)用“讲学稿”的教学活动要求教师必须提高三个能力：提高备课中的“厨师”能力；提高课堂上的“公关”能力；提高教学中的“导演”能力。
(5)用“讲学稿”教学需要处理好“三个结合”，把握好“三个要”。
以精提高教学效率，以必提高教学质量。
学生主要负担在作业上，关键是作业量的控制，教师要能真正做到四精四必，也就解决了有效教学的问题。
精选：精选教学方法、内容、习题、例题、提出的问题，落实在集体备课上；
精讲：学生可自学的不讲、让学生自己理解的问题可不讲、不要满堂灌，落实在启发解惑上；
精练：减少板演，课上多练、集体训练、人人动脑、人人动手，落实在以练助讲的课堂教学上：
精批：通过精批发现出学生共性的错误，及时弥补教学中不足之处，落实在全批全改，统计分析，及时反馈，讲评辅导上。
“四必”是对精批的高效落实。以“精”来提高质量，以“必”来调控负担，贵在“精”字，重在“必”字，功在课外，利在课内。
备课中的“厨师”能力：
在备课中，教师应是厨师，把“讲学稿”烹制成一顿色香味俱佳的大餐。这就要求教师必须根据教材精选材料，精选认知策略，精选例题习题，精收反馈信息。优选教学方案，优化教学手段，在抓住“重点”、凸显“难点”、破解“疑点”上下功夫，在能提高学生能力的“支撑点”上下功夫，在能激发学生主体意识的“兴奋点”上下功夫。
教学时的“导演”能力：
在课堂教学的实施过程中，教师好比导演，要为学生创造表演的舞台，让课堂充满魅力。教师必须减少课堂语言密度，少讲、少问、少板书，增加知识与思维密度，精讲教学重点；必须根据教材内容，灵活使用教学手段，做到寓教于趣，寓教于乐，寓教于情，使学生始终处于学习的亢奋状态。
课堂上的“公关”能力：
教学中教师必须激励、唤醒学生的主体意识，变“要我学”为“我要学”。为此，教师要主动接近学生，通过平等、民主的师生交往，了解学生的知识需要与情感渴求。
第一，教师要注重调控自己的教学思路，使教服从于学的需要。
教师思考问题的角度与学生常常是不一致的，处理好符合学生思路的问题解决，是增强教学功效的重要手段。
(1)当学生的思维与教师不一致时，教师要服从学生，首先解决学生的认识问题；
(2)当教学过程与教学设计不一致时，教案要服从课堂，要调整教学设计以符合学生认知水平；
(3)进度要服从效果，当学生进行讨论研究时，不要为赶进度而打断学生的思维。
第二，教师要学会欣赏学生。
喜欢别人的欣赏，这是人类的共性，对于初长成人、急于表现自我的青少年学生来说，他们更渴望得到人们特别是老师的关注、欣赏。因此，注意在课内外充分注视学生的爱好、学生的追求、学生的需要，及时肯定、赞扬他们的闪光点，不仅可以拉近师生间的距离，而且能让学生体会到人与人之间相互尊重、相互热爱的重要性，有助于学生健康情感的培养。让我们经常记住柯维的一句话：“当众表扬，私下批评”。
第三，教师要勇于修正自我。
学生在理解、回答或解决问题中，常常会有许多令我们意想不到的方法，教师要勇于承认学生更优的选择，剖析自己的不足之处，特别是教师自身出现错误时更应如此，以此展现教师严谨的治学精神，同时也给学生展示一种观念：“教师和教科书不应是至高无上的权威”，培养和锻炼学生独立思考、创造的意识。为了需要，我们甚至可以设置犯错的陷井自己跳下去。通过这些工作，让学生感到是在一种平等、信任、理解、尊重的氛围里学习，唤起学生的“向师心理”，喜欢老师，从而喜欢老师所教的学科，正所谓“亲其师必信其道”。
处理好“三个结合”：
一是紧扣教材与课外拓展相结合；
二是紧扣“讲学稿”与课堂有机生成相结合；
三是突出学生的主体地位与发挥教师的主导作用相结合。
把握好“三个要”：
要具有针对性，更要注重导学性、探究性、发散性：
要坚持实用性，更要追求开放性、实践性、创新性；
要重视提高学生的现实成绩，更要关注其态度、方法和能力，着力培养学生优秀的学习品质。
讲学稿指导下学生自主学习的教学流程
高课堂教学效益的教学策略体系
一、实现了三大转变
其一，实现了由教师带着书本走向学生到教师(“讲学稿”)带着学生走向书本，学生带着问题(“讲学稿”)走向教师的转变。学生认真的预习与教师的精心备课、学生积极的提问与教师的及时辅导珠联璧合，从而整合、优化了传统的教学过程，更好地实现了“师生互动，教学相长”。
其二促使了学生学习方式的转变，培养了学生良好的学习习惯。学生由原本陷入题海战转为按二先二后(先预习后上课，先思考后提问)的学习程序去学习。其特点是：深刻预习、活泼研习、精当补习。
其三促进了教师观念的更新，促使了教师教学方式与行为的变化。教师由原本围绕着“本本”转转为围着学生转，以学定教，促使教师提高“三个能力”，树立“三个观念”，实现“三个转变”。
师生互动，教学相长。
深刻预习：深：解决基础知识，收集信息，提出问题和猜想；刻：学生的预习是尝试体验的过程。
预习、自学、自测虽然不能解决所有疑难，但学生的自我探究却具有了预制、预警、蓄势的功能，一旦课堂讨论涉及相关问题便能迅速引起共鸣，激起学生最大的兴趣参与讨论，讨论中问题也就迎刃而解了。
活泼研习：活：学生思维的活跃，各抒己见，标新立异；教师教法的多样，抓住契机，因生制宜。泼：“蛮不讲理”一做小动作、插嘴、交头结耳、做小老师。
灵活多样的教学方式：诱导式：新授课；开放式：单元复习课、综合实践课；技能式：理科课程的教学；探究式：语文学科；讨论式：政治、地理等学科。尝试式：数理化学科。情境式：英语学科。
课堂教学做到了“团结、紧张、严肃、活泼”，是激感的课堂，生动活泼、活而不乱的课堂，开放多变的课堂，自主创新的课堂。
精当补习：精：平时不留课外作业，不加班加点，开齐课程，开足课时，不订资料。当：不分好差班，取消竞赛分班，平等对待学生，利用学
生的差异进行教学；用“周周清”来增强学生周一至周五学习的动力；坚持教考一致(学什么，教什么；学什么，考什么。)的原则，考前只抓补缺和考法指导，让学生考出信心。
(1)备课中的“厨师”能力，课堂上的“公关”能力，教学中的“导演”能力；
(2)一切为了学生(价值观)，高度尊重学生(伦理观)，全面依靠学生(行为观)；
(3)变“教案”为“学案”，变“教本”为“文本”，变“教学”为“学教”；
①“先教后学，以教为主。先讲后练，以讲为主”改变为“先学后教，以学为主。先练后讲，以练为主”；
②“为学而教”：教师的教贴近学生的学，“以学定教”：因学定教，创作讲学稿；因学施教，创作教学”。
③变“考什么教什么，考什么学什么，不考不教，不考不学”的应试教育为“学什么教什么，教什么考什么，教了要考，考了要学”的素质教育策略。
二、以“讲学稿”为载体的教育教学实现了教与学的和谐统一，促进了学生的自主、合作、探究学习，有助于学生良好品行的形成，弥补了学生学习的差异性。提高了课堂效益和学生的校园生活质量。
(1)培养了学生自主学习、学会学习的能力和主动学习的精神。
(2)“讲学稿”有助于学生良好的学习品行的形成。
(3)实现了“学校教育、家庭教育、自我教育的三位一体”。
(4)减少了学生的无效劳动和减轻了由过重作业带来的身心负担。
(5)“讲学稿”促进了有益的接受学习，体现了认知学习理论的优势，符合教育教学的规律。
①学生能自我掌握学习目标；
②学生能自我掌握学习进程；
③学生能自我进行学习调节；
④学生能自我得出结论；
⑤学生能自我目标检测。
学生在讲学稿引导下的学，是一种自我探究、自我发现的学。在这一学习过程中，学生或多或少会经历发现问题提出问题作出假想分析研究获得结论的科学认识过程，这使得学生能够在获得知识的同时，增强自我学习能力，逐步提高自己的思维水平和研究探索的能力。
1 “讲学稿”有助于学生良好的学习品行的形成
一是学生良好的学习习惯得到了培养。有良好的学习习惯就能较为顺利地获得知识与技能。
二是优化了学生的学习品质，按“讲学稿”的要求预习是一种主动的达标，要达标就应迎难而上，力求达标，决不轻易放弃。经过努力，绝大多数学生都能达标，中等生、学困生就逐步树立了自信，就能体会到个人劳动换来的进步与收获才是最好的回报。
三是学习过程与方法得到了优化。学生在“讲学稿”的导引下进行的学习活动，大都是在静态中完成的，学生对问题的思考、探究以及训练、检测大多是独立进行的，学生的思维活动是连续的，较为深刻的。这种以静态为主的学习活动有利于形成“问题意识”，有利于发展思维的严密性、深刻性，有利于增强学生独立处理问题的能力。
实现了“学校教育、家庭教育、自我教育的三位一体”。
用“讲学稿”的教学活动要求学生在使用“讲学稿”时坚持三大原则：自觉性原则、主动性原则、独立性原则。
“讲学稿”把学校教育、自我教育和家庭教育融为一体。学生不会请家教，“讲学稿”就是最好的家教。
学校对各类学习辅导用书说“不”，对双休日和寒暑假补课说“不”，家庭的经济负担大为减轻；对具有歧视性的快慢班说“不”，学困生受到充分尊重；家长看到自己的孩子在学校既学到了知识又学会了做人，都说：“孩子放在东庐中学读书，放心!”。
减少了学生的无效劳动和减轻了由过重作业带来的身心负担。
2 “讲学稿”给了孩子们一个学习的好理由
其实学习是没有理由的，是与生俱来的一种生命状态。婴儿的呀呀学语、蹒跚学步就是一种原始生命赋予的一种积极的学习状态。然而，在一个人的成长过程中，这一品质恰恰不是与时俱进的，相反，从一定意义上讲，这种原始的学习积极性是呈下降趋势的。这就需要给孩子们一个学习的理由。
3 愉快是最好的学习理由
“讲学稿”符合儿童认知特点的，它让孩子们在学习的过程中感到愉快，结果中享受成功，在学校生活中充满信心和希望。
“讲学稿”促进了有益的接受学习，体现了认知学习理论的优势，符合教育教学的规律。激发了学生的学习，改变了教与学的效果。
就像当你购买了一件新的手机，你需要掌握使用它的方法，你会怎样进行学习，学习中你最需要什么?一般情况下，你总是怀着浓厚的兴趣，小心地打开包装，进行仔细地观察，细微地抚摸。你会拿出说明书进行认真阅读，但没有一个人是通过说明书的学习，掌握具体操作方法后，再去操作练习，往往是只阅读了一小部分内容后，就急切地插上电源，在说明书的指导下进行逐步操作，直到能进行完整的、熟练地操作为止。当在阅读与操作中碰到自己无法解决的困难时，最需要的是求得别人的指点，否则会放弃学习，处于等待之中或冒险行事。操作熟练后，很愿意表现自己的学习成果，去帮助指导别人。这是我们大家共有的一种生活经验，也是一种相对最佳的学习方法。生活实践中的学习是通过协调的互动，取得最佳的学习效果，以“讲学稿”为载体的课堂教学就类似于这样的“互动”。
又像一部影视作品，无论评得多好，与亲自看的效果是截然不同的。而只看作品不读影评，有时会感到没头没脑。最佳的效果应是看了介绍后看作品再读影评。以“讲学稿”为载体的教学活动就如同看一部影视作品，“讲学稿”是这部影视作品的海报，学生做“讲学稿”是在亲自看这部影视作品，课堂教学则是对这部影视作品的赏析。
三、以“讲学稿”为载体的教育教学减少了教师的无效劳动，改变了教师的工作状态，引领教师走上了研究之路。
优秀的“讲学稿”来自认真的备课，这样的备课周期比较长，过程完备，环环相扣，虽然看起来过细甚至繁琐，但它是务实的、有效的，是能操作的、可达成的
我们取消了备课笔记及其检查制度，向教师提出丢掉“应检”的思想包袱，轻装上阵，让备课的过程，成为研究的过程、落实新理念的过程。因此，这种备课，摒弃了传统的备课模式，抛弃的是形式主义，追求的是实际效果，减少了教师的无效劳动，为教师“自培”及自我发展提供了空间与时间，促进了教师的理论学习和教育教学的研究，提高了教师理论学习和教育教学的研究的自觉性和积极性，发挥了骨干教师的作用，缩短了青年教师的培养周期促进教师整体素质的提高，增强了教师的竞争合作意识。
打破了以“权”为本，权力至上的模式，建立了以备课组为中心的两级教学管理机制。更多地关注学生、注重过程、尊重多元、注意反思，初步形成了全面发展的评价机制。
一是管理关口前移，变中途督查、终端考核为重事前的指导、服务，抓住了教学的源头；
二是管理对象下移，更多地围绕学生做文章，学生的主体地位进一步凸显；
三是管理标杆上移，把日常的教学工作提升为事业追求、价值实现的过程。
大学生劳动教育发言稿 第3篇
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道德讲堂是深化文明单位创建的前沿阵地,提升员工道德素质的有效平台。接下来小编为大家整理了5篇道德讲堂发言稿，欢迎大家阅读!
道德讲堂发言稿1首孝悌，自修其身;次见闻，兼达天下
宣讲人：王印宝
一、首孝悌
什么是孝悌?事父母为孝，事兄长为悌，也就是孝顺父母，顺从兄长。孝悌是做人的根本。
我请大家看几张照片：我的爷爷：97岁高龄，全村第一寿星。身体如何?可以用“满面红光、精神矍铄”来形容，经常到十里八村去赶集。我的父母：勤劳、淳朴、善良。
这是前几天我回老家用手机拍的。我每月至少回老家一次，一般是两次，不管时间多紧，不论天儿有多坏，雷打不动。如果时间长了不回去，就好像丢了点什么，魂不守舍的。回家有什么事吗?也没什么大事，就是唠唠家常;需要许多钱物吗?只需一些水果点心。那为什么经常回去?因为爸妈心里头那张“时间表”。“你大姐腊月除四回来着，你二姐有二十多天没来了。我琢磨着你该家来了”。
有一首诗叫《游子吟》我一直没忘：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归;谁言寸草心，报得三春晖?!放背景音乐《常回家看看》其实父母对子女没什么奢望，就是想经常能看看。
当然，你孝敬父母，你的子女也会孝敬你，你尊敬兄长，你的子侄也会尊敬你，这是潜移默化的事。再进一步讲，你只有做到这一点，才可能尊重他人，正所谓：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”(孟子)。我想你这么做久了，你就是个有品德的人。
二、次见闻
我想从“善学而务本、乐己而知足”方面谈一谈：
《荀子?劝学》：“君子曰：学不可以已”，对于我们医务工作者，我想更应如此。现在是知识大爆炸的时代，科学技术日新月异，新理论新方法新技术层出不穷，我们该怎么应对?学!
(一)学需要源动力(为什么学?)
孔子弟子，七十二贤人之首的有子曰：君子务本。就是说有思想有道德的人要专心致力于他的根本。何为根本?我想对于我们广大职工来说，首先是本职工作。那么什么是本职工作呢?本职工作是一个人每天必须要做、要完成的基本工作和任务，是为了生活而必须端好的一个饭碗。这个饭碗可不是生来就属于谁的，是有可能被人抢走拿走的!抢饭碗。所以我们必须倍加珍惜、倍加爱护。
这是我的老伙计日立7060生化仪，已经用了__年了，大家看，盖子都支不起来了，用棍子支着，就像它的拐杖。__年对仪器来说是什么概念?在好多医院当做废品卖了许多年了，日立厂家好多工程师都没见过，古董级仪器了。现在每天仍能做上百份标本!
使用仪器和看孩子一样，仪器脏了，要给它“洗澡”;仪器饿了，要给它“喂饭”;仪器病了，要给它看病。这是修仪器的几张照片.大家可能都忘了，一个多月前，医院的水泵坏了，这对许多科室影响不大，但对我们的仪器来说没水就是断奶，这是我们跑到中医院借水回来的照片，这张是给它“喂奶”的照片。检验科各类仪器几十台，每台仪器从安装到使用、保养、维修都要学。这是我们家的书柜，空闲时总要翻翻书。只有学习才知道自己的知识多贫乏，更激起学习的渴望，所谓“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也”当然这也是源动力之一，这张是朱镕基总理题诗的地方“张家界顶有神仙”。
我非常欣赏外科泰斗裘法祖院士的一句名言，和大家共勉：“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”
(二)学需要毅力(怎么学)
学习有时是枯燥的，有时更是寂寞的，街上灯红酒绿，室内白水孤灯，没有点儿毅力是坐不下学不进的。但是学没有捷径!即使是非常聪明的各位。所谓：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”，只有坚持下来，锲而不舍，日积月累，才能“金石可镂”图片“从学生到带头人”。
(三)服务社会，愉悦自己(学有什么用)
这是检验科一天一半的化验单，一半的标本，每个标本代表一个病人，一年检验科服务多少病人，大家可以想象一下。这么多病人要服务好，那得要真功夫!做得够扎实、够细、够尽心!
这是检查标本是否合格的照片——仔细、认真;
这是我同事采血的照片——面带微笑，柔声慢语;
这是储血冰箱——储血冰柜、备战备荒。
有人说了，你们医生不就是侍候人的吗?没错，是侍候人，侍候需要救护的人!我们这叫“服务”!社会上的服务花钱可能享受得到，花钱也可能享受不到，而我们的服务不分白天黑夜，不分过年过节，24小时open。服务是刻进骨髓的，表现出来的特有的一种气质、风度、风格、风范，它是一种奉献!!
当你劳累一天回到家中，闭眼一想，今天我看了多少病人，做了几台手术，验了多少标本，不也是很惬意的一件事吗?
好了，春节要到了，给大家送上两句祝福：愿天下父母健康长寿、祝天下劳动者新春快乐!
道德讲堂发言稿2尊敬的各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：
大家好!
芳菲四月，春暖花开。今天，我们齐聚一堂，在市文明委和县文明办的指导下，举行凤阳法院“道德讲堂”集中展示活动。在此，我谨代表凤阳法院党组及全体干警，向莅临活动的各位领导、各位来宾，表示热烈的欢迎!
《左传》言：'夫令名、德之舆也。德，国家之基也。'几千年的华夏文明之所以生生不息，绵延不绝，正是由于道德光芒的照耀。今年以来凤阳法院坚持把加强公民道德建设和法官职业道德建设有机结合起来，开展了以“政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为主要内容的“五德”教育，引导干警增强德行意识，提高道德修养;把开设“道德讲堂”,作为践行“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观活动的有效举措来抓,坚持以先进道德理念来巩固全院干警团结奋斗、争先创优的思想基础。通过开设“道德讲堂”,更加积极主动适应社会发展新形势,把思想道德的内容项目化、实践化、大众化，为推动法治凤阳、平安凤阳、文明凤阳建设发挥司法保障职能，为推动地方经济社会和谐发展做出新的更大的贡献!
谢谢大家。
道德讲堂发言稿3亲爱的小朋友们、尊敬的各位教师，大家好!
按照区教育局的统一部署，我校 “道德讲堂”正式启动并开始实施了。
学校道德讲堂是为了贯彻落实中共中央国务院《公民首先建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人道德建设的若干意见》而设立了的，我校道德讲堂的建设将为教师的师德建设、同学们的品德建设，提供了广阔的舞台，我们将把道德讲堂提倡的“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的主导思想，与我校的“诚信做人、踏实做事”的校训进行有机的结合，让同学们和教师同志们在成长的历程中，奠定好做一个合格公民的基础。
道德讲堂是一个崭新的教育的形式，我们将认真学习先进经验，把我校原有的德育教育形式与道德讲堂有机的结合起来，开创出适合我校的模式，从形式上和内容都能起到促进同学们健康发展、促进教师的健康发展，最终达到促进学校工作发展的目的。
首先我校将会议室，设立为道德讲堂的固定活动场所，按照区宣传部和区教育局的统一要求进行布置，营造一个适合小学生的道德教育氛围，起到环境教育人的作用，把道德讲堂的建设工作做到有地方活动。
其次，组织道德讲堂的教师队伍。有了好的环境，只能是一个表面的形式，要把道德讲堂真正成为德育教育的阵地，还必须有一支相对成熟的教师队伍，在学校成立道德讲堂领导组的基础，遴选师德师风高尚的、有教育经验的教师来做道德讲堂的讲师，我们还将聘请老革命、老前辈、社会各界的先进人物，来我校进行适合儿童的讲座，把道德讲堂的建设工作做到有人去讲。
第三，我们还要到道德讲堂做的好的地方进行实地学习，把先进的经验吸取来，少走弯路，确定好教育的内容和主题，使道德讲堂的建设做到有内容可做。
最后，我们要把道德讲堂做为学校德育的龙头，以它为抓手，将学校的德育工作形成一个系统，形成一种合力，为培养学生的整体素质提供一个平台，回归学校的教育的本真。
同学们，成长是快乐的，在社会各界的大力支持，在学校教师的精心呵护下，郎家营小学一定会成为我们成长的乐园。
道德讲堂发言稿4很早的时候，我就被康德的一句话撼动心灵：世界上惟有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。
今天的“道德讲堂”让我又接受了一次心灵的洗礼，让我再一次真切地感受到了道德的力量。
讲堂中的主角之一——__，并不是遥不可及的英雄。他是那么地触手可及。因为贴近，所以真实;因为真实，所以感动。
“食品卫士”__，一个平凡而普通的基层工商干部，没有高大威猛的形象，没有掷地有声的誓言，没有轰轰烈烈的事迹，但他平凡而不平庸，用生命铸就了人生的厚重和高度，用行动诠释了道德的真谛和力量。
活着，是一面旗帜;倒下，是一座丰碑。__就是一座丰碑，他为我们树立起了一个标杆，一个扎根基层、任劳任怨的标杆，一个心系群众、一心为民的标杆，一个淡泊名利、忘我奉献的标杆。
标杆已经树立，榜样就在身边。
此时此刻，我的心中奔涌着一股暖流，那是__这样的英雄给予我的。文明是城市之魂，道德是立身之本。作为一名年轻党员干部，我将见贤思齐、择善而从，从小事做起，从现在做起，努力做道德的传播者和践行者。道德之路，只有起点，没有终点。
大爱无疆，德行天下。道德是一种可以相互感染、相互支撑、相互温暖、相互传递的力量。
'道德讲堂'虽然结束了，但学习和践行道德模范精神才刚刚开始。让我们在感动中与模范同行，领悟道德的力量!
谢谢大家!
道德讲堂发言稿5老师们：大家下午好!
道德，是社会生活中人们相处的行为标准和规范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。
学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方。作为道德引领者、知识传播者的教师，就更要具有高尚的道德品质，时时、事事、处处做学生的楷模。
今天，我们中心小学的师生集中在这里，隆重举行道德讲堂，我们通过看一部短片、讲一个故事、诵一段经典、谈一点体会，组成了今天的“道德讲堂”。我们通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的道德情怀，通过凡人善举引领广大老师和同学学习效仿身边的先进典型，在推进学校精神文明建设中发挥重要作用。加强个人品德修养，其落脚点在于做事必须先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。
努力提高个人品德修养要求我们平时注重学习，学习榜样，在实际工作中不断探索磨练，这是提高个人品德修养的途径。需做到：
1.要不断学习。
学习我们中华民族的礼仪经典，用理论来陶冶自己的灵魂，学习身边感人的事，把他们作为自己学习的榜样。
2.从我做起，从身边的小事做起，在社会上做到诚信为先，文明出行。
在工作上，身正为范，为人师表，做学生的表率，努力培养新一代的文明小公民。
3.积极参加道德讲堂活动，争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者，为共创和谐社会做出自己的贡献。
道德，是一个人终生也上不完的人生之课，走不完的人生之路，让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和捍卫者，成为一个有高尚道德修养的公民。我的发言完了，谢谢大家!
大学生劳动教育发言稿 第4篇
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每一年的“五一”和“五四”都是值得我们纪念的日子，因为它赋予了我们作为一个劳动者应有的权利和自豪;赋予了广大青年要勇于肩负社会责任的历史使命感。一起来看看纪念“五一”国际劳动节学校领导发言稿最新5篇大全，欢迎查阅!
纪念“五一”国际劳动节学校领导发言稿1
全体教职员工、老师、各位家长、同学们：
你们好!
在“五一”国际劳动节到来之际，我代表学校向全校教师和员工、向全校同学及家长致以节日的问候!向长期关心我校的社会各界领导致以真心的祝福、向媒体朋友表示真心的感谢!祝大家身体健康，节日快乐，合家幸福美满!祝同学们学习进步!
__年来，全校师生员工通过不断努力取得了巨大的成绩，我们加强师资队伍建设，深化制度改革，加快人才队伍的建设，学校的服务、后勤、教学管理、师资建设都有很大的进步，特别是工作在第一线的老师和我们的教研组人员，是你们的辛勤劳动铸就了__今天的辉煌，是你们的劳动杰作塑造了__的品牌。
__的老师、员工、家长和学生组成了__的大家庭，你们是构建和谐社会的执行者，你们是民办教育发展的探索者，你们是伟大的，__因你们而精彩!
__的老师们：
你们辛苦了，在__成长的道路上，是你们辛勤的浇灌，使学生茁壮成长;是你们辛勤的劳动，使学生们取得了辉煌的成绩;是你们悉心关怀，使__得到了学生和家长的信赖;是你们不断创新，使__赢得了未来。老师们，让我真诚地向你们道一声祝福，祝你们节日快乐、家庭美满、生活幸福!
__的领导及员工们：
你们是__的核心力量，因为你们，__开始腾飞;是你们每天的辛勤工作，使__不断取得新的成绩;是你们强烈的责任心，使__赢得了学生及家长的信赖;是你们明理诚信，使__得到了社会各界的高度认可。你们是__成长的原动力，我真诚地祝福你们节日快乐!
__的学生家长们：
你们是__的真心拥护者，是你们长期的信赖，使__得到高速的发展;是你们的传播，使__品牌不断扩大。
你们取得的优异成绩，促使__继续进步;你们的需求是__的责任;你们的成功就是__的成功!在这里真心地祝福你们，我相信__是你们一生的朋友!
工作是美丽的，劳动是光荣的，创造是幸福的。你们是__的功臣，你们为社会作出了巨大的贡献。希望你们以辛勤劳动为荣，勤于学习，严于律己，无私奉献，争创一流，永葆教育战线工作者的本色!
纪念“五一”国际劳动节学校领导发言稿2
各位职工同志们：
你们好!
在“五一”国际劳动节即将到来之际，公司召开大会，隆重表彰标兵集体和“双十佳”先进个人，这是公司党政对全体职工的巨大鼓舞和亲切关怀。
我们一定不辜负公司党政的殷切期望，决心与广大职工一道，以高度的主人翁责任感，继续发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，再接再厉，在公司的和改革经济建设中不断创造新的业绩。
为此，我们向全体职工倡议：
今天，我们满怀豪情地参加公司庆“五一”暨表彰大会，此时此刻，我们热血沸腾，倍受鼓舞，深知肩上的责任重大，我们一定不辜负各级领导的殷切期望，用实际行动影响和带动广大职工积极投身到来。我们决心和全体职工一起，为实现公司创新提升式发展而努力奋斗!
为此，我们向公司标兵集体、双“十佳”先进个人和广大职工倡议：
一、立足本职，扎实工作，争做现代化建设的主力军。
__年是公司发展史上具有里程碑意义的一年，我们要肩负起工人阶级的历史责任，发挥工人阶级的聪明才智和创造精神，把报国之志、爱国之情和建设美好家园的愿望化作创新、创业、创造的实际行动，促进全公司物质文明、精神文明的发展。
要立足本职，积极参加岗位练兵、技能比武、合理化建议、技术革新、发明创造等活动，要不断创新进取，追求卓越，将智慧和力量奉献给本职岗位，争创一流，为公司实现持续快速协调发展做出更大贡献。
二、与时俱进，锐意进取，争做新时代的领跑者。
我们要坚持以“三个代表”重要思想为指导，不断解放思想，更新观念，求真务实，开拓进取，始终保持昂扬向上的精神状态和奋发进取的拼搏精神。
要在公司的改革大和发展中，发扬一股干劲，一种拼搏精神，一种火热的激情，自觉承担起振兴公司的历史使命，为振兴公司领跑，为加快发展开路。
三、努力学习，全面发展，争做高素质的劳动者。
要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，牢固树立终身学习的观念，不断用现代科学技术文化知识武装自己，刻苦钻研技术，精益求精，努力掌握各种职业技能，做到一专多能。
要树立爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会的良好职业道德，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律、高素质的劳动者。
四、维护大局，弘扬正气，争做维护稳定的排头兵。
我们要在思想上、行动上与公司的发展保持一致，自觉维护和发展安定团结的政治局面，始终不渝地发挥工人阶级作为党和国家以及建设中国特色社会主义伟大事业的坚固基石作用。
要发扬工人阶级识大体、顾大局的优良传统，正确对待改革发展中遇到的暂时困难和问题，坚决维护职工队伍团结和社会稳定。
同志们，在改革开放和社会主义现代化建设新的征途上，工人阶级重任在肩。改革和发展正蓄势待发，让我们在公司的领导下，求真务实，奋力拼搏，锐意开拓，积极进取，立足本职，敬业爱岗，用我们辛勤的劳动来建设我们__公司，祝__公司名号会更好!
谢谢大家!
纪念“五一”国际劳动节学校领导发言稿3
教职员工同志们、同学们：
“五一”国际劳动节来临了，这是全世界劳动人民共同的节日，值此佳节来临之际，我代表学校党委、行政向全校教师和员工、向全校同学致以节日的问候!祝大家身体健康!节日快乐!合家幸福美满!
今年以来，全校师生员工以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十_大精神，坚持发展是第一要务，切实抓好___项目建设，迎接本科教学优秀评估工作，加强师资队伍建设，深化人事分配制度改革，加快__新校区建设进度。
最近，我们正抓紧制订学校的《总体发展战略规划》、《学科建设与师资队伍建设规划》、《校园建设规划》，即将交教代会审议，报教育部批准后实施。我相信，在学校党委领导下，经过全校师生员工不懈的努力，财大一定能取得更大的进步和发展，实现学校“第三创业”的奋斗目标。
之前，一场突如其来的灾害袭来。___这一传染性强的呼吸道疾病，先后在全国多数地区蔓延，威胁了人民生命安全和身体健康，对经济社会发展和人民生活带来了一定程度的危害，学校正常的教学、工作和生活秩序也受到了影响。
我们正在经历着一场前所未有的严峻考验。在党中央、国务院以及教育部和__省委、省政府的领导下，学校党政领导高度重视，沉着应对，周密部署，严格防范，尊重科学，依靠群众集体的力量，动员和组织了全校师生员工与全国人民一道，投入了防治的艰巨斗争中。
学校一直高度关心爱护全校师生员工的身体健康，采取了一系列的措施尽力截断传播途径，阻击___于校门之外。这包括：
1、学校成立了防治工作领导小组及办公室，建立了校内快速反应的预案和工作机制;
2、向全校师生员工广泛宣传防范 知识，同时实施全面消毒，重点是教学、生活公共场所、学生寝室和教工宿舍;
3、为师生及家属熬制和免费提供中药;
4、为师生员工发放体温计;
5、严格校门出入管理制度，严格控制外来人员进入校园，相对封闭校园;
6、要求在外实习未返校的学生不要擅自返校;
7、调整教学方式，暂停大型室内活动，开展室外小型、分散的文体活动;
8、校医院设立“发热门诊”和隔离观察病室;
9、校园网开设“___防治”专栏，以校园网和校园电视等形式，及时向全校师生员工校内外防治 的实情;
10、调整“五一”放假时间，等等。
学校希望全体师生员工高度重视___病毒的危害，增强自我防范能力，养成良好的卫生习惯，加强身体锻炼，注意休息，合理搭配膳食，确保身体健康，维护校园安定、安全，爱护秩序井然的教学、工作和生活环境。
尽管学校到目前为止尚无一例病例和疑似病例，但对___防治工作仍然要保持高度警惕。为了截断___传播途径，维护师生员工的身体健康，稳定情绪，凝聚人心，学校设立了条件较好的隔离和集中观察点，密切关注从外地返校师生的身体状况。广大师生员工充分理解学校防患于未然的措施，积极支持、密切配合了防治___的各项工作。
我们欣喜的看到，财大的共产党员、共青团员们，各级领导干部、教师、员工和绝大多数学生临危不乱，积极地投入了与___斗争的第一线，经受住了防治斗争的初步考验。广大教师、员工忠于职守，以身作则，表现出了良好的职业道德和精神风范;全体同学(包括目前正在集中观察以及未返校的同学)不断加深了对防治___重要性的认识，以积极的态度、平和健康的心态，抓紧时间，坚持学习，不出校门，切实做到了'教师不停课，学生不停学，师生不离校'的要求。
我相信，在党中央、国务院和教育部及省市的领导下，在学校党委、行政的统一指挥下，全校师生员工一定会以高昂的斗志、饱满的工作热情和严谨的工作态度，知难而上，全力以赴，打赢学校反___斗争的硬仗，为最终战胜这场严重的灾害作出我们财经大学人应有的贡献。
最后，我代表学校，再次向全体干部、教师、员工和同学们问好，祝大家节日愉快!身体健康!工作、学习顺利!
纪念“五一”国际劳动节学校领导发言稿4
我们迎来了全世界劳动者的盛大节日——“五一”国际劳动节。在此，公司领导向为公司的发展，辛勤努力工作的全体干部员工致以节日的问候!向节日期间坚守在工作岗位上的同志们表示亲切的慰问!祝愿大家身体健康、生活幸福、工作顺利、节日愉快!
这是我们在国际金融危机爆发后迎来的第_个“五一”国际劳动节。_年来，世界经济风云变幻，中国引领全球发展，我们公司也走过了一段极不平凡的奋进之路。
我们自我加压，逆境图强，赶超一流，掀起了对标挖潜、降本增效高潮，打胜了扭亏增盈攻坚战，实现了各项技术指标的全面进步、企业管理的超越和综合竞争力的提升。
企业发展过程中，凝聚了所有职工的辛勤汗水和无私奉献，凝聚了各个专业、各个部门同志们的智慧和创造力。
特别是我们在生产一线的同志们，一马当先，艰苦奋斗、忘我工作，用实际行动为事业做出了重大的贡献。
五月是生产的黄金季节，公司系统检修安全顺利完成，整个生产链条具备了创高产的条件。全公司上下要鼓足干劲，力争上游，迅速掀起大干的热潮，用高产低耗为红五月增添更多的亮丽。
五月是充满生机与活力的季节，五月的活力在于创造。对标挖潜的力量源泉就在于广大职工的创造力的发挥，群策群力，降低生产成本，降低管理费用，提高经济运行质量，提高企业综合效益;以突出安全生产、突出节能减排、突出增收节支为重点，集中力量和智慧，影响降本增效的难题;从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，真正以主人翁的责任感来对待企业的一分一物一事，爱岗敬业、爱企如家。
五月的精神是劳动神圣、劳动光荣。劳动改变世界，劳动使兴华不断的发展壮大。我们要在全公司大力弘扬崇尚劳动、崇尚知识、崇尚创造的新风尚，让全体职工自觉、自发地讲学习、讲团结、讲文明、讲责任、讲纪律、讲安全，践行“热爱兴华、奉献兴华”信念，在劳动中品味奉献最伟大、劳动最光荣的真理。
纪念“五一”国际劳动节学校领导发言稿5
公司的全体员工们：
下午好!
马上就是“五一”劳动节和“五四”青年节。今天我们在这里相聚，共同庆祝劳动节和青年节的到来，首先请允许我们代表公司、共青团组织向工作在__各条战线上的同志们和青年朋友们表示诚挚的慰问和节日的祝贺!
火红的五月，迸发着激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我们纪念的日子，因为它赋予了我们作为一个劳动者应有的权利和自豪;赋予了广大青年要勇于肩负社会责任的历史使命感。
灿烂的五月，散发着热情。广大员工的辛勤劳动把我们的输油家园装扮的绚丽多姿;青年团员的蓬勃朝气使我们的输油家园活力四射。在节日的氛围中，我们在“团队、家园、旗帜”的感召下共同感受__家园的温馨。
此时此刻，我的心中充满感动，__公司所迈出的每一步，都凝聚着所有员工汗水与期望。实施专业化管理以来从实现五个全面提高到向七个突破的奋斗目标迈进，百里输油干线上不论严寒酷暑奔走着我们的巡线队员，环保前沿氧化塘的蓝天碧水倒影着水质化验员的身影，交接油计量队员工用自己实际行动兑现着稳控输差的诺言，为节约成本西一联的青年突击队奋战在清砂一线，滨海大站的青年团员硬是把“全国青年文明号”的桂冠捧回了输油家园。
作为输油家园的一员我因为你们感到骄傲，作为输油家园的管理者我为你们感到自豪。800输油员工出于对输油家园的热爱，出于对“团队、家园、旗帜”理念的信仰为家园建设无怨无悔的付出着、奉献着，家园的成长、壮大都写下了你们耕耘的诗篇，“__市劳动模范”、“大港区环保先进企业”、“三大消防先进集体”、“油田公司标杆单位”、
“油田公司先进职工之家”、油田公司“青年文明号”等等一个个先进个人、优秀团队使我们的家园更加璀璨、更加靓丽!
今天，借“劳动节”和“青年节”即将到来之即，公司工会和共青团组织对那些在家园建设中表现突出的优秀个人和团体进行表彰。在此，我要求大家认真向他们学习，树立学习先进，勇于创新的意识。
同志们，展望“输油家园”的明天，我们有理由相信我们的未来会更美好。中国革命的先驱李大钊曾疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。
今天，我也想寄语公司的广大劳动者和青年：
以劳动之我和青春之我创建美好的输油，美好的油区!
谢谢大家!
大学生劳动教育发言稿 第5篇
阅读提示：本篇共计2176个字，预计看完需要6分钟，共有170位用户关注，34人点赞！
“百年大计，教育为本”。希望承建单位能够依法施工，严格施工程序，严格质量管理，确保工程质量，把学校建成xx最好的建筑，把校园建成最美的地方。小编为大家整理的小学奠基仪式领导发言稿资料，提供参考，欢迎阅读。
发言稿一
尊敬的王局长、各位领导、老师们：大家上午好!
今天在这里举行xx希望小学新校的奠基仪式。在此，我代表xx风景区党工委、管委会，向莅临现场指导工作的县教育局王局长表示热烈欢迎!向多年来关心支持教育发展的领导和来宾表示衷心的感谢!
近年来，风景区党工委、管委会一直把教育放在优先发展的位置，加大投入，改善办学条件。特别是《临朐县中小学幼儿园重点工作三年行动实施方案》实施以来，党工委和管委会 全力 推进 中小学幼儿园建设，投入 1000余万元，对镇域内7处中小学、幼儿园进行了改建、扩建，争取 500 万元新建大关初中学生公寓楼，促进了 教育均衡发展。
但是，由于受自然条件和经济条件的制约，仍然满足不了群众求学需求。特别是xx希望小学，上世纪90年代规划建设，校舍陈旧，满足不了日益增长的学生需要。为了破解这个难题，在县教育局的大力支持下，开工建设新校。新校总建筑面积12500平方米，总投资1830万元。
“百年大计，教育为本”。希望承建单位能够依法施工，严格施工程序，严格质量管理，确保工程质量，把学校建成xx最好的建筑，把校园建成最美的地方。
最后，祝愿xx希望小学新校建设工程顺利完工!祝大家工作顺利，事事如意!
谢谢!
发言稿二
尊敬的王局长、各位领导、老师们：大家上午好!
今天在这里举行xx希望小学新校的奠基仪式。在此，我代表xx风景区党工委、管委会，向莅临现场指导工作的县教育局王局长表示热烈欢迎!向多年来关心支持教育发展的领导和来宾表示衷心的感谢!
近年来，风景区党工委、管委会一直把教育放在优先发展的位置，加大投入，改善办学条件。特别是《临朐县中小学幼儿园重点工作三年行动实施方案》实施以来，党工委和管委会 全力 推进 中小学幼儿园建设，投入 1000余万元，对镇域内7处中小学、幼儿园进行了改建、扩建，争取 500 万元新建大关初中学生公寓楼，促进了 教育均衡发展。
但是，由于受自然条件和经济条件的制约，仍然满足不了群众求学需求。特别是xx希望小学，上世纪90年代规划建设，校舍陈旧，满足不了日益增长的学生需要。为了破解这个难题，在县教育局的大力支持下，开工建设新校。新校总建筑面积12500平方米，总投资1830万元。
“百年大计，教育为本”。希望承建单位能够依法施工，严格施工程序，严格质量管理，确保工程质量，把学校建成xx最好的建筑，把校园建成最美的地方。
最后，祝愿xx希望小学新校建设工程顺利完工!祝大家工作顺利，事事如意!
谢谢!
发言稿三
各位领导、各位来宾：
大家好!(队礼)
十月，是收获的季节，十月，更是一个孕育希望的季节。欢歌阵阵、鼓号喧天，今天，希望小学的奠基典礼在这里举行了。
我代表希望小学辖区####的###名适龄儿童，向心系##并风尘仆仆前来参加典礼的###、向捐资建校的###致以少先队员最崇高的敬礼!(队礼)向一直关心我们成长的各位领导及来宾表示最真诚的感谢!(队礼)
正是有了###的亲切关怀，我们的家园才获得了前所未有的发展机遇，旧貌换新颜!有了###的慷慨解囊、捐资建校，我们才盼来了今天这具有历史意义的奠基，长途跋涉的求知之路才有望终结!
各位领导，各位来宾，今天，你们在此为我们的未来铺下基石，播撒下希望的种子，同时也播下你们殷切的期望!明天，你们的善举将在龙门的土地上开花结果。请你们放心，我们绝不辜负你们的期望，我们将在此更加努力地学习，用知识来武装我们的头脑，将来成为合格的接班人!
我们相信，在党的英明领导下，有各位领导的关怀，有各位热心人一如既往的支持，有我们勤劳的双手，我们的未来一定会更加充满希望、未来的路一定会更为宽广、更为阳光!
最后，请让我再次代表###的少年儿童，祝在场的各位领导、各位来宾心想事成!万事如意!
谢谢大家!
发言稿四
尊敬的各位领导、各位爱心人士，老师们、同学们：
大家好!
今天,我们相聚在这里，隆重举行xx小学xxx教学楼奠基仪式。此时此刻，我心潮澎湃、倍受鼓舞、深感幸福，因为被各位领导不辞劳苦的真诚关怀和xxx先生奉献爱心、传递真情的善举久久激励着、感动着。在此，我谨代表乡中心完小的全体师生，向各位领导、各位来宾、各位朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
百年来薪火相继，学泽绵延，小学为村级完全小学，创办于xx 年，至今有xx余年的发展历史，占地面积xx平方米，校舍建筑面积xxx平方米。现有教学班 xx个，学生xx人，教师xx人(其中，临聘代课教师xx人)，为我乡教育发展发挥了积极的作用。小学虽然地处偏远，却并未因此远离大家的关怀。今天我们有幸迎来香港慈恩基金会的 ，他代表xxx先生为我们带来 万元建设xxx教学楼，各位领导、各位来宾、各位朋友，是您的爱心将像种子一样播洒到孩子的心间，是您们为孩子的成长提供了发展的平台!您的义行善举将为洛恩教育的发展创造良好的育人环境和坚实的物质基础。孩子们未来的成功里，有您的一份功劳!
老师们、同学们!我们一定不要辜负xxx先生及香港慈恩基金会对我们的厚爱，一定要奋发图强，认真工作，努力学习，再创辉煌，以优异的成绩回报各级政府和社会对我们的关爱。
让我们再一次用热烈的掌声向关心和支持我校发展的各位领导、各位来宾、各位朋友表示衷心的感谢!各位领导、各位来宾、各位朋友工作顺利!身体健康!阖家幸福!
大学生劳动教育发言稿 第6篇
阅读提示：本篇共计4167个字，预计看完需要11分钟，共有282位用户关注，46人点赞！
秋风习习，吹走了炎热与躁动，送来了凉爽与清新，开学了！新的学期到来，只是小学生开学励志发言稿要怎么写才好呢？下面是小编为你们整理的关于小学生开学励志发言稿的内容，希望你们能够喜欢。
小学生开学励志发言稿一尊敬的领导、老师们、同学们：
大家早上好!
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。
作一名成功的学生吧!
小学生开学励志发言稿二敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我很高兴作为学生代表发言。 在这春光明媚的季节里，我们的学习生活又翻开了崭新的一页。首先，请允许我代表全体学生表达最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身体健康、学习进步!
开学伊始，我们迎来了国防科技希望小学的老师和同学们，他们为我们学校又注入了新鲜的活力，让我们以饱满的热情欢迎他们的加入。
新的学期带给我们新的希望，我们要在新学期里发奋学习，刻苦努力，争取更大的进步，为低年级的弟弟妹妹们做出表率。这是老师的一番勉励，也是对我们的殷切期望。
还记得六年前，带着父母的叮咛，我们满怀好奇和憧憬，走进了这所向往已久的学校。
六年的学习生活，我真切地感受到我们的学校是一座校风正、师风纯、理念新的知识殿堂。在与老师们的朝夕相处中，我深深地感受到什么叫奉献，什么叫学可为师，什么叫行可为范;在与同学们携手共进中，我深深地体会到什么叫关爱，什么叫学友情深，什么叫比学赶帮超。
六年的时间里，我目睹了阳小教学设施的不断更新、校园环境越来越美、老师教学的劲头越来越足、学生学习的氛围越来越浓。在六年的校园生涯中，我们的老师和同学在各类比赛中屡创佳绩，捷报频传，全校师生为之欢欣鼓舞!
亲爱的同学们，我和你们一样，未来的路还很长，路上有鲜花，也有荆棘。一时的成功并不能代表永远的成功，一时的失败也不能代表永远的失败。让我们永远记住：胜者不骄继续胜，败者不馁重练兵。走进了阳小，我们脚步铿锵，不再迷茫。走出了阳小，我们志在四方，风雨敢闯。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚，不经风雨怎能见彩虹!接下来的日子里，让我们牢记师友的热切期盼，扬起自己的梦想之帆，昂首阔步，自信依然，去迎接六月的考验!为我们的小学画上一个完美的句号。
老师们，同学们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、团结一致、鼓足干劲，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。
最后，我衷心的祝愿所有的同学学习进步，祝老师们身体健康，祝愿阳小的明天更辉煌!
我的发言完毕，谢谢大家!
小学生开学励志发言稿三尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好!
秋风习习，吹走了炎热与躁动，送来了凉爽与清新，很荣幸能够和大家一起分享这难得的时光。首先，请允许我代表全体教师向新加入__大家庭的同学们表示热烈的欢迎!同时，我要由衷地感谢学院各级领导在工作中给予的关心和指导，感谢各位老师、同仁对我的鼓励和帮助，感谢同学们对我 工作的理解与支持。
新学期伊始，回顾过去，锐意进取，豪!更优秀的老师比比皆是，是院领导还是在紧张忙碌的教育教学中，学院却盾时，这是我从进入工贸的第一年就从珍惜才能拥有，感恩才在此做出以下承诺：
第一：爱岗敬业，切实承担应尽的责任。将本着“对学生负责”的宗旨，立足教学，向课堂要质量，立足教育，向班级管理要效益。
第二：刻苦钻研，锐意改革。不断学习，不断充实自己，不断反思与探索，寻求更有效的教学方法和管理办法，使教育成果化。
第三：关心爱护每一名学生，寄爱于教。有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，选择教师就是选择了神的职业。关心爱护每个学生，以爱暖其心，以严导其行。努力做到教书育人，为人师表。
新的学期预示着崭新的未来，亲爱的同学们，你准备好了吗?希望你们从现在开始，脚踏实地，苦练技能，用“天生我才必有用”的信心，“水滴石穿”的恒心，“山登绝顶我为峰”的决心，全力以赴，迎接新的挑战。开学典礼新教师发言稿最后，祝同学们学业有成，老师们工作顺利，祝福__学院越办越辉煌。
小学生开学励志发言稿四尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
这天我发言的题目是《用智慧开启智慧之门用勤奋开辟成功之路》。
同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，这天该干些什么踏着夕阳，你是否问过，这天有多少收获。
狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗苏秦为了督促自己勤奋学习'头悬梁锥刺股'的故事，留下了千古学习的美名。匡衡为了学习，'凿壁偷光';车胤为了学习，'囊萤映雪';杨时为了学习，'程门立雪'等等。他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生。
正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。这天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力能够弥补先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力获取知识。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都就应努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就务必付出代价。
正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度人生能有几回拼搏人生能有几个花季过去的就无法改变了。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的音!同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不懈探索，就必须能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习，从我做起，从这天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!
小学生开学励志发言稿五尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
新的学期已经开始了，不知道大家在假期里面玩高兴了没有呢?反正是我在家里面待够了，在学校里面的时候我还一直想着能一直在家里面待着玩游戏就好了，可是当我真的在家里待了好一阵子之后，我都快被作业和无聊感给压垮了，原来在学校里面还是蛮不错的嘛，至少每天都能见到自己的小伙伴们，这种感觉在我来到学校之后变得更加强烈了，现在我只想和大家伙们多说说话，吐露一下心中的所思所想，所以当我一听到老师要安排人上台进行一个新学期演讲时，我立马就去报了名，接下来就让我好好地说一说新学期带给我的感受吧。
我已经是一名_年级的学生了，我现在的任务就是把老师的课给听好，然后再把作业什么的给做好就行了，我们这些学生在目前还算是比较轻松的，每天还有着很多时间去做自己喜欢的事情，但是我们在学校里面的时候可得循规蹈矩才行，不能给老师们添麻烦了，咱们的老师每天要管理我们这么多的学会，肯定也是比较累的，在以前的时候我们还能以年纪小不懂事的借口来抵消自己的过错，但是我们现在已经长大了不少了，不能再在家里、学校里任性下去了，我们应在新的学期里好好地改变一下自己，争取把身上的坏东西都过滤掉，好东西再升级一下。
现在，我先给大家做一个表率，我已经下定决心了从这个学期开始努力地把学习作为我生活中的第一重要的事情，我会戒掉手机、电脑游戏，让这些和学习无关的东西远离我的生活，唯有让自己的心境保持了稳定才能在学习上取得突破，我之所以要做出这样的改变，一是因为我以前的成绩不够理想，二是因为我想在新学期里给所有认识我的人一个新的印象。我时常都会反思自己的言行，我为什么不能变得更好更优秀呢?是因为自己太过于懒惰了还是因为自己太过于愚笨了呢?后来我也相明白了，我是缺少了一个契机，所以我想借着此次演讲的机会让大家监督我，如果在接下来的生活里我没有变得像我说的这样美好的话，那么请大家一定要及时地打醒我才行，不然我就真的是丢脸丢到家了哈!最后我也祝大家在新学期里能心想事成，在学习上取得越来越多的突破!
大学生劳动教育发言稿 第7篇
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入党是一项光荣且重要的工作，那么入党介绍人意见怎么写呢? 接下来小编为大家整理了5篇入党介绍人发言稿，欢迎大家阅读!
入党介绍人发言稿1
第一介绍人意见
___同志在政治思想上自觉地同以__同志为核心的党中央持续一致，坚持四项基本原则，注意学习__主义、__思想、__理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自我，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量___同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍___同志加入中国共产党。
第二介绍人意见
同意第一介绍人意见。___同志对党有正确认识，坚信共产主义必须能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自我，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为，___同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
入党介绍人发言稿2
__同学能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习党的基本知识和形势政策，政治思想上进步明显，对党认识明确，入党动机端正，有为共产主义奋斗终身的决心。平时能以党员标准严格要求自己，学习勤奋，成绩优秀。担任班上团支书工作，坚持原则，认真负责，以身作则，严格管理，热情服务，团结带领广大同学共同做好班里各项工作，深受广大师生一致好评。对党忠诚老实，为人襟怀坦白，自觉遵守校纪校规，善于团结同学，在群众中有较高威信。缺点是：工作中计划性不够。鉴于此，我认为__同志已基本具备党员条件，我愿意介绍其加入中国共产党。
__同学能够认真学习党的路线、方针、政策，身体力行“三个代表”重要思想，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，思想、组织、行动上与党中央保持高度一致。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加班团组织的多项活动，有较强的组织管理和协调能力，担任学生干部，工作以身作则，兢兢业业，任劳任怨。该同学尊敬师长，团结同学，为人诚信正直，对党忠诚老实。缺点是：不善于做同学思想工作。但通过认真考察和全面衡量，我认为__同志已具备共产党员条件，我愿意介绍其加入中国共产党。
该同志能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，拥护党的各项方针政策，关心时事政治，遇事能独立思考，有较正确的认识。该同志对党章和党的基本知识有较为系统地学习，对党有一定认识，入党动机端正，志愿为实现共产主义奋斗终身。
__同志的主要优点是：学习目的明确，学习态度刻苦努力，学习成绩优秀，能较好地完成党组织所交给的各项社会工作，工作认真负责，有较强的责任感;作风正派，待人诚恳，能关心团结群众，在群众中有一定威信。
存在主要缺点是：开展批评与自我批评不够大胆，对同学中存在的不良现象，不敢大胆地开展批评或深入的思想工作。
希望该同志今后要进一步加强党性锻炼，努力克服上述缺点。我认为，__同志已基本具备了共产党员条件，愿意介绍他入党。
入党介绍人发言稿3
__同志思想上要求进步，积极向党组织靠拢，于____年__月__日向党组织递交了入党申请书，并用自己的实际行动积极争取早日实现自己的愿望。
一、思想政治方面。
该同志遵守单位每周五政治学习制度，坚持学习《党章》和党的知识，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和__大会议精神，并以此来指导自己的实际行动。能够树立正确的世界观、价值观、人生观，高标准，严要求，自觉对照党员标准，正确认识自己，开展批评与自我批评，坚持个人服从组织，个人利益服从集体利益。有一定的思想理论水平，认识问题较深刻，看问题比较敏锐，在大是大非面前，立场比较坚定，政治上比较成熟。
二、工作认真负责，兢兢业业。
始终坚持把“维护广大劳动者的合法权益”作为宗旨，认真学习劳动保障法律法规，提高为人民服务水平，在监察工作岗位上任劳任怨，遵守劳动保障监察员五项承诺和“十不准”，依法行政，公平、公正，能够站在劳动者的立场上考虑问题，切实维护广大劳动者的合法权益，积极主动地完成领导交办的每一项任务。__年，获得了“全市优秀______”的称号，在团员中具有较好的模范带头作用。
三、团结协作，处处起表率作用。
该同志始终严格要求自己，尊敬领导，与同事相处和睦，关系融洽。积极参加团支部、局系统组织的各项活动，在今年____篮球比赛中，获得_等奖，起到了模范表率作用。
总的来说，该同志表现比较突出，按照“推优”条件，经过支部全体团员讨论，支委会研究，同意推荐__同志为入党积极分子。请上级组织审查。
入党介绍人发言稿4
__年5月，__同志经党组织批准为中国共产党预备党员。
__在党员预备期期间，积极主动的向党组织靠拢，经常汇报自己的思想情况，广泛听取党内外群众的意见，入党动机进一步端正，为共产主义奋斗终生的信念进一步坚定，先锋模范作用得到了进一步发挥，做好本职工作的能力有了进一步的提高。
一是政治上进步。
该同志在预备党员期间，自觉认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和__学习实践科学发展观等一系列讲话精神，提高了自己政治理论修养，提高了与党中央保持高度一致的自觉性，提高了贯彻党的路线方针、政策的实际能力。在__赈灾中，积极响应党中央的号召，关注灾情，大力宣传，凝聚力量，为灾区重建添砖加瓦。
二是业务素质提升。
注重教学业务的理论学习和实践，取得了优异的成绩。为做好班主任工作，参加班主任岗前培训，取得心理辅导教师资格。积极参加有关培训教育，英特尔未来教育考试取得了良好的成绩。德育建设水平不断提高，教学生做人成效显著，被学校评为学生最满意教师。第二届全国语文教师读书大赛中该同志获市级二等奖，有多篇论文获市、县奖，为初中部语文教师做了示范课，并荣幸的被市教委吸收为市中语会会员。
三是教学业务政绩突出。
该同志把学习落实科学发展观有机的融入到教学业务中，忘我工作，严肃认真，严格要求，认真完成，本人及其所负责的班级取得了骄人的成绩、获得了多项桂冠。与学生同吃共宿，全力备战中考，中考语文成绩全县第二，班内35人全部考入理想高中，为我校建一流初中校赢得良好声誉。接手七年级教育教学工作，严抓常规管理及养成教育，培养学生独立意识及班级凝聚力。校运会获二等奖，三跳比赛获二等奖。
四是注重个人修养。
该同志时时处处以党员标准要求自己，积极起模范带头作用。对学校制定各项规章制度积极维护，带头执执行。以大局为重，不计较个人得失。尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，从不在背后议论他人。能够开展批评与自我批评，胸怀坦荡，思想意识健康。
综上所述，我作为__同志的入党介绍人，同意如期转为中国共产党正式党员。
同时也希望__同志，转为中国共产党正式党员后，在处理一些很棘手问题上，要进一步提高艺术性，不满足于从组织上入党，而且要从思想上入党，要进一步加强理论学习，不断提高政治业务素质、努力工作、团结同志，取得更加突出的成绩。
入党介绍人发言稿5
尊敬的党支部：
___同志自__年大学毕业至今已执教16年。16年来，她一直坚守在教育教学第一线，恪尽职守、兢兢业业。期间，连续12年担任班主任工作，由于工作成绩突出她__、__年被评为__区优秀班主任，__、__年获市政府嘉奖，__年所带班被评为市级优秀班集体，20__年被评为局级优秀教师。
一、锤炼政治素养，坚守“做事即是做人”的人生信念
___同志认真学习特色社会主义理论，在教育教学中践行“三个代表”重要思想和“科学发展观”重要理论，始终以共产党员的标准严格要求自己，严于律己，克己奉公，保持高度的政治觉悟。
她始终坚守一个人民教师应有的职业操守，将自己的人格魅力和专业素养融于日常的教育教学活动中，并以此引领学生健康人格的形成，执着守候着一片属于学生的天空。教育永远不是一个人的事业，它需要一个团队凝心聚力。她非常注意与整个教学团队精诚团结、坦诚交流，注重汲取集体的智慧并切实转化为现实的工作指导，用集体的智慧指引自己的工作方向。
二、学习现代教育理论，形成自己的教育思想
教育需要有思想，教育者需要有理想。她始终认为能够从事教育教学是一件快乐的事。她善于学习、不断反思自我、追求生命更高境界。对当代先进的教育教学理念的不断学习是职业成长的必需，陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基…，这一个个闪光名字的背后，是诸多教育大家的教育智慧。通过对这些教育大家教育理念、教育哲学的不间断学习、揣摩、吸收、内化，立足于她自己的教育教学工作实践，逐渐形成她自己的教育教学理念。勤于读书，勤于思考，勤于写作，是她的一个特点。无论是节假日还是周末，无论是现实生活中还是网络媒体中，只要看到有益于学生成长的材料，她都会及时地把这些思想写下来，她一直在用心做教育工作!
三、提升自我专业素养，架构学生自主发展的平台
她广泛涉猎并认真研读英语教育教学相关的专业著作，珍惜外出学习、网络远程培训的机会，抓住一切可能的机会向名师求取来自教学实践中的“真经”，丰富和开拓自己的教学实践方案;她经常虚心听取他人意见和建议，并在后续的教学设计中注意融会贯通。通过这样不间断地学习她的课堂教学设计不断得以优化，教学成效逐渐彰显。
四、扎实做好班主任工作，为学生的成长“护航”
12年的班主任工作让她积累了比较丰富的经验，能够更好地引导学生的成长。做学生的工作，她能够客观全面地了解学生，培养学生的集体主义观念和组织管理能力;注重学习习惯和意志品质的培养，帮助学生树立正确的人生观和价值观。对班级管理的每一个细节她都细心琢磨，精益求精。她的管理模式受到学生的欢迎，得到同行的认可和家长的好评，所带的班级，无论在学习还是其他方面都是本级部的楷模。
___同志政治思想上积极要求上进，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。她平时能够严格要求自己，努力克服自身缺点，工作认真负责，勇挑重担，业务上精益求精，业务能力强，深得学生、家长、同事和领导的好评，她平时能够自觉用共产党员标准严格要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系，对党交给的任务总能全力以赴地完成好，20__、20__年她接连两年带毕业班，中考成绩特别突出。她为人谦虚，善于学习，在业余时间经常主动读书、聆听专家讲座并撰写读书学习笔记。她心地善良，有一副热心肠，在同事们需要帮助时总能及时出现在同事们的面前。
希望她今后再接再厉，在业务上能更上一层楼，平时多锻炼身体，再为党的教育工作健康工作20年，为党的教育事业做出更大贡献!我认为她已具备了加入共产党的条件!
大学生劳动教育发言稿 第8篇
阅读提示：本篇共计3154个字，预计看完需要8分钟，共有139位用户关注，24人点赞！
教师节活动优秀教师发言稿范文一
尊敬的各位领导，老师们，同学们：
大家好!
在这个硕果累累的九月，我们又迎来了一年一度的教师节!我有幸作为获奖教师代表发言，心情非常激动!在此，我谨代表获奖教师们向一直关心我们成长的各级领导及同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
xx年xx月，我从xx师范学校毕业，分配到中心小学。来到这里，我深深的被班里学生积极向上，渴求知识的精神所打动。从教以来，我一直告诉自己：“没有对孩子的爱，就没有教育”。关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的优秀教师。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的目标。带着爱的教育，我踏上了培育学生的漫漫征程，我立足教学实际，积极转变思想观念，努力提高自身素质，精心研究适合小学教学的方式方法。功夫不负有心人，我班学生的考试成绩每次都名列全镇前茅。
近年来，我们学校的教育事业蒸蒸日上，日新月异，今年更是取得了前所未有的好成绩，成绩的取得归功于学校领导的高瞻远瞩和英明决策，归功于全体教师扎实工作，无私奉献。这次表彰会的成功召开，充分体现了各级领导对教学工作的重视，对教学质量的重视，让我们如沐春风，如饮甘泉!我们亲身感受到，正是学校领导的正确决策，我校的教育事业才会步步辉煌。知遇之恩当毕生相报。[莲山~课件]
今天我们获奖了，这只能作为对我们过去工作的肯定，更多的将带给我们更高层次的挑战。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想。因此，我们在今后的教学工作中，要始终以“狠抓教学质量”为工作中心，为下一代负责，为广大老百姓负责，为千万个家庭负责。我们要牢固树立“认真就是能力、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观，不断提高自己的业务素质和教学水平，努力使我校的教学成绩再上一个新台阶。让我们以新的努力去取得新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位领导、各位老师，家庭美满，合家幸福，万事如意!祝愿我们的教育事业蒸蒸日上!
谢谢大家!
教师节活动优秀教师发言稿范文二
尊敬的各位领导、老师们：
您好!
在这个金风送爽、丹桂飘香的日子里，能与各位领导、老师在这里共度第二十二个教师节，尤其是能站在这里代表镇先进教师发言，我倍感荣幸，这是各级领导对我的信任和老师们对我的支持。
今天在这里，首先，我代表全体镇先进教师感谢镇党委、政府和中心学校给予我们这么高的荣誉，这份荣誉是镇党委政府对我们教育教学工作成绩的肯定及褒奖，在这份荣誉里，包含着各级领导对我们的关怀，包含着同事们之间的谦让，也包含着我们辛勤的汗水!
在过去的一年中，我们全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为己任，把培养高素质的建设人才和接班人作为义不容辞的责任。虽然我们身处灯红酒绿、五彩缤纷的社会里，但是，我们依然甘守着清贫。虽然，社会有时对我们有偏见或误解，但是，我们依然兢兢业业、毫无怨言地撑起祖国的未来，以自己的辛勤劳动表达着对教育事业的忠诚!
在教育教学过程中，我们不断丰富自身的学识，努力提高自身能力和业务水(本文是简历grjl文秘网提供的范文)平，严格执行师德规范，爱岗敬业，为人师表，树立正确的人才观，重视每一个学生全面素质的发展和良好个性修养的培养，不停地钻研着、探索着新课程改革下的教学方法，努力开创我镇课程改革的新局面，总之，在过去的一年中，我们尽力实践着以“献身教育，甘为人梯，治学严谨、勤学进取、热爱学生、严师益友”为主要内容的教师职业道德。
各位领导，荣誉已成为过去，我们不会沉浸在荣誉的欢乐之中，我们会以此为新的起点，更踏实、更认真、更有效地做好今后的工作，在你们的领导下，继续为我镇的教育事业贡献我们应有的力量。
各位领导，请相信：做春蚕，我们会吐尽最后一根丝;做红烛，我们会燃尽最后一滴泪;做园丁，我们会培育好每一棵生命之花，在三尺讲台上，贡献我们所有的力量!
最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝愿我镇的教育事业更加辉煌、灿烂!
教师节活动优秀教师发言稿范文三
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们
大家好!
金色的九月，我们为曾经付出的辛勤耕耘而收获，为未来希望的田野而播种，送走一届届圆满完成学业的学生，丰收的喜悦洋溢在我们脸上;迎来一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的责任深刻在我们心中。正因为如此，我们不能有丝毫自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。我们要不断充实自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改进教育教学方法，努力提高教育教学质量。只有敬业，才有更高的境界，只有不断学习，才会有较高的教学水平。既有高境界，又有高水平，才能成为一名合格的、肩负起祖国希望的人民教师。
在这瓜果飘香的金秋时节，今天我们又迎来了自己的节日——第27个教师节。我代表全体教师对关心、支持我们&&小学教育工作的各级领导及各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意。
下面我把我们一年来的工作简要的汇报一下。
过去的一年里，我们&&小学牢固树立并认真落实科学发展观，全面贯彻教育方针，以“做人民满意的教师，办人民满意的教育"为总体目标，改革创新课堂教学，努力提高教育教学质量。校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本;不畏辛苦、无私奉献，是我们学校不断发展的积极动力。全体教师扎实工作，奋力拼搏，辛勤耕耘，抓班风，抓学风，认真做好班级各项，使我校的各项工作取得了较为可喜的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。我们刚刚送走的毕业班，英语成绩全镇第一，数学和语文也位于全镇中上游，受到了学生及广大家长的好评。
我们作为普通的人民教师，从事着平凡的教育事业。但是，我们的事业却关系着一个个孩子灿烂的未来，一个个家庭殷切的希望，也关系着国家与民族的命运。xx也说过，教育振兴就是中国振兴的重要标志。所以，我们的事业虽然平凡、普通，但却是伟大与神圣的!
和所有的教师一样，我既然选择了教师这个职业，就会发自内心地热爱这个职业，努力上好每一节课。教育，任重而道远!从踏上教坛的第一天起，我们老师就无悔地坚守着教书育人这方沃土，与日月同行，与课本相伴;我们把热情与梦想奉献给了纯朴可爱的孩子，付出的是汗水和辛劳，收获的却是欣慰和满足。我爱我的事业，我会把辛勤耕耘，无私奉献作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，我就会开拓进取、不断完善，奉献教育，服务学生，做一名让学生和家长都满意的教师。
有位教育家说过，“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生精力，研究如何做一个最优秀，最受学生欢迎的老师”。就是这种不断进取的意识指引着我，让我与时俱进，永不停步。
学校在发展，学生在成长，我们要做的还有很多很多。我们将以饱满的热情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不断反思中寻找自身的不足;不断的学习和积累。过去的成绩，带给我们的将是更新的思考，更严峻的考验，更高层次的挑战。我们会在新起点上，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，以更加的努力去取得新的成功，为xx教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝我们大家节日快乐，身体健康，合家欢乐，谢谢!
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大学生劳动教育发言稿 第9篇
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一、谈话引题：
在重大节日来临时，在庆祝某项活动时，会有一些教学代表或学生代表发言，这时候就要写发言稿。那发言稿怎么写呢?这节课我们就一起来学习。
二、明确发言稿特点
1.老师带来一份教师节到来时学生代表的发言稿，请同学们看看，你们能发现什么。
2.小组讨论交流：这庆份祝教师节的发言稿先向老师送上节日的祝福，再向老师表明自己的感激之情等，最后再一次祝福。发言稿的语言热情洋溢，情感真挚。
3.讨论：那要是写竞选干部的发言稿，应该写什么内容，怎么写呢?
学生交流得出：为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。
4.写过发言稿或读过发言稿的同学讲一讲，你们写过或读过什么发言稿?都写进哪些内容?要注意什么?
5.教师总结：不同场合所写的发言稿内容是不同的，要根据具体需要、具体环境而定。注意语言要简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。
三、尝试习作
1.学生根据习作提示选择写作情景，选择相同情景的同学可以组成合作小组一起写作。
2.明确习作要求：①内容具体、适合当时需要;②感情真实;③语句通顺。
3.学生尝试写作。教师作巡回指导。
四、评改交流
1.教师根据巡视观察，指名几个学生读习作草稿，指出问题，然后让学生结合评改中出现的典型问题自己修改作文草稿。
评价方向：不必拘泥于字数多少，以符合当时的发言要求为评价标准，以发言稿是否符合当时的场景，内容是否具体、语言是否通顺为评价重点。
2.小组交流评改。
3.全班学生互评互改。
4.推选几名学生根据情境说一说自己的发言稿。(老师可作为主持人创设一下情境)
5.教师小结作文情况。
教学建议：
1.明确写发言稿的特点是本次习作的难点，所以可以给学生读几篇发言稿，也可以让学生为讲讲自己见过的发言稿，以此调动起学生的经验积累，使学生从感性上了解发言稿，体会到发言稿的作用。
2.由于习作时还需想象当时情境，所以教师可以提前布置，创设真实情境，让学生现场来写发言稿。写好后可让学生当众说一说，增强现场感。
3.要在生活中积极创设写发言稿的机会，让学生能够“学以致用”，在实际运用中学会写情真意切、言辞恰当的发言稿。
例如：
尊敬的各位老师、家长们：
你们好!
我是郑楠的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子郑楠，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
大学生劳动教育发言稿 第10篇
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一、调查对象及基本情况分析
为了较为准确地了解中小学国旗下讲话的基本情况，笔者从某市中心城区和近郊区县学校中随机选取了30所学校，包括小学20所，中学7所，中职学校2所，特殊教育学校1所。以问卷调查法为主，辅以访谈法，对学校2013至2014学年度进行的452个国旗下讲话的形式、主题内容和主讲人进行了调查，并对调查数据进行了分析、归纳、整理。结果显示，国旗下讲话是每一次升旗仪式中最重要的环节，学校对这一环节的安排是比较关注和重视的；国旗下讲话的主要形式是演讲，讲话内容较为丰富；讲话者主要是学生。同时，中小学国旗下讲话也存在“高、空、远”、走过场和实效性有待提高等问题。
为什么大家都愿意采用演讲这种形式进行国旗下讲话呢？我们进行了个别访谈，总结出以下两个原因：一是演讲形式富有激情，具有感染力，学生比较喜欢，接受信息效果好，可以使升旗仪式达到预期的效果。二是演讲这种形式对发言稿的撰写要求比较高，确保发言稿能够更加说明问题，阐述清楚观点，理论上更能提高教育的实效性，通过精心写作，把教育的内容清晰地传递给学生，达到教育的效果。
调查结果显示，中小学升旗仪式涉及的教育内容与主题，不仅局限在爱国主义教育方面，还包括《中学德育大纲》《小学德育纲要》中提及的德育内容，也包括随着形势的发展、社会的进步而注入的新内容，如社会主义核心价值观等。
在回答“国旗下讲话的主题和内容是如何确定的”这个问题时，所有学校全部回答为根据区德育科、团委工作的安排，根据学校新学期工作计划，结合重大节日、纪念日确定主题内容，升旗班可以根据学校拟定的主题自拟题目，选择具体内容。
二、存在的问题
1.教师、家长为学生的情况较多。
调查结果显示，每周的国旗下讲话，虽然是以学生演讲为主，看似调动了学生参与的积极性、主动性，但实际上，你听到的却是成人化的语言，在升旗仪式上发言的学生俨然一个个“小大人”，特别是小学生，怎会有如此深刻的认识和见解？当你深入追问，深入进行调查研究时，你会发现其中的缘由：国旗下讲话的发言稿，特别是小学生的发言稿，都是“照稿宣科”的多，而非学生肺腑之言，因为稿子通常不是学生自己撰写，而是由教师、家长。中学生的讲话稿多数由学生起草（很多也是家长），教师修改。显然，学生在升旗仪式发言中还不是真正的主体，只能算是一个代言人。
2.生动活泼、有吸引力、真正打动学生的讲话稿比较少。
如前所述，在我们所调查的452次升旗仪式中，国旗下讲话的内容涉及广泛，包括爱国主义教育、集体主义教育、生命教育、生态教育、心理健康教育、劳动教育等，但具体到每一次讲话的具体内容，又显得空洞，远离学生，特别是小学，情况更为明显。
3.国旗下讲话与学校其他形式的教育活动有待进一步衔接。
国旗下讲话所涉及的教育内容，仅仅是配合当天升旗仪式的主题，而没有与学校其他活动进行衔接或延伸，没有在升旗仪式后组织学生对每一次讲话的内容进行总结与反思，也没有进一步研究对学生行为的指导意义。
三、建议及思考
1.认真分析学情，确保讲话内容有针对性。
国旗下讲话是一条重要的德育途径，是对学生进行思想品德教育的重要载体，因此，每一次国旗下讲话能否达到预期的教育目标，取决于每一次讲话的内容是不是学生所需要的，是不是符合学生的兴趣和年龄特点。只有学生需要的、符合学生年龄特点的讲话内容，才能激起学生的兴趣，学生只有产生了兴趣，才会有学习的愿望和动机，才会自觉地去思考、把教育内容转化为自己的实际行动。因此，建议学校加强对本校学生的调查研究工作，有针对性地选择每一次国旗下讲话的内容。
2.认真研读纲要、大纲，确保讲话内容成序列。
《小学德育纲要》涉及对学生进行德育的内容有10项，包括爱国主义教育，热爱中国共产党的教育，热爱人民的教育，热爱集体的教育，热爱劳动、艰苦奋斗的教育，努力学习、热爱科学的教育，文明礼貌、遵守纪律的教育，良好的意志品格教育，民主与法制观念的启蒙教育和辩证唯物主义观点的启蒙教育等。《中学德育大纲》涉及对学生进行德育的内容初中、高中各8项，初中、高中同时具有的德育内容是爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育和良好的个性心理品质教育等。作为德育工作者要认真研读和纲要和大纲，做到“三清楚”，一是清楚国家的教育要求是什么，二是清楚自己的学生与教育要求的差距，三是清楚如何选择、设计好教育内容。
3.认真研读文件，确保内容的时效性。
《小学德育纲要》《中学德育大纲》如同德育领域的课程标准，是德育工作者的行动依据。但德育工作的行动依据不仅仅是上述内容，还包括国家颁布的各项与教育相关的方针政策，如教育发展规划纲要等，德育工作者理应自觉地学习、把握、领会并运用到学校的德育工作中，确保国旗下讲话具有较强的时效性。
4.认真思考形式，确保内容有效落实。
本调查结果显示，当前国旗下讲话以演讲形式居多，显然形式过于单一。当然，就演讲这一形式，学校也在积极探索、不断变化，比如，有学生单人演讲，有学生多人演讲，有师生同台演讲等，但都是在演讲这一种形式下，变化花样。
