好书伴我成长征文

更新时间：2024-11-20 查看人数：89

好书伴我成长征文

好书伴我成长征文第1篇

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“社区”一词主要来源于社会学，一般认为社区是指聚集在一定地域范围内的社会群体和社会组织，是根据一套规范和制度结合而成的社会实体，是一个地域社会生活共同体[1]。由此可见，社区应包含以下几个内容：社区是一个特定地区内的人口集团；社区成员之间的联系纽带是共同语言、风俗和文化，由此产生共同的结合感和归属感；每一社区都有共同的活动场所和活动中心；每一社区都有自己的组织和制度；每一社区都有其特有的生态环境。高校社区是指在大学校园内聚集在一定公寓、寝室范围内的大学生所组成的生活共同体，泛指大学生起居生活的公寓区，是大学生集中居住、生活的物理空间，以学生寝室为基本细胞的校园特定区域。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作，选拔大学生骨干参与学生公寓、网络的教育管理，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。”[2]社区育人工作逐渐成为高校思想政治教育领域内的研究热点。如何在新的形势下结合当代学生特点，加强学生工作的实效性，充分发挥学生社区对大学生的教育、管理与服务作用，使学生社区成为“思想教育、行为引导、习惯养成、生活服务、文化塑造”的工作阵地，是我们广大高校学生思想政治教育工作者亟待解决的重要理论与实践课题。

一、高校学生社区育人工作的必要性

学生社区是高校思想政治教育工作的重要阵地。随着高校改革的不断深入，学生的宿舍、楼层、公寓和社区等概念逐渐强化。教育部早在2002年2月就出台了《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》，文件指出：“学生公寓是学生日常生活和学习的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。”[3]可以说，高校学生社区不仅是大学生栖身之地，更可以作为课堂的延伸。高校社区在学生思想政治教育和日常管理方面的作用日益凸显，它逐渐成为教育者把握学生思想动态的窗口，也是大学生成长成才、相互交流、沟通情感的重要场所。

首先，高校社区育人工作是新形势下有效开展思想政治教育工作的需要。《教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知》强调：“学生宿舍和公寓是开展大学生思想政治教育的重要阵地，要以按班级调整学生住宿为契机，深入推进大学生思想政治教育进公寓。”[4]开展高校社区建设与服务工作，将思想政治教育有机地融入学生社区工作中，能够增强思想教育的针对性和实效性。

其次，高校社?^育人工作是思想政治教育工作全员、全方位、全过程育人理念的重要体现。目前公寓已经成为大学生一天中所处时间最长的地方，它是大学生思想变化的晴雨表，能最直接、真实地反映出学生的思想状况，思想政治教育一线工作者如果能够与公寓管理人员、学生干部相互联系、相互配合地开展工作，将会有利于整合教育、管理、服务等相关环节，完善学校管理体制，实现育人工作的全覆盖。

再次，高校社区育人工作有利于更好地维护学生利益，满足学生需求。在以学生为本的工作思路指导下，大学生主体地位得到重视，大学生逐步实现“自我管理、自我教育、自我服务”的目标，高校社区育人工作给予了学生更大的自主权力，自律解决学生社区事务，更好地满足物质和文化的需求。

最后，构建学生社区育人工作是促进大学生健康成长、提高大学生综合素质的重要途径。高校社区是一个活动内容丰富的场所，如体育锻炼场所通过体育运动来缓解繁忙的学习生活带来的紧张和疲劳；文化活动场所通过学术研讨、讲座、学术沙龙等活动拓展和深化大学生对课上知识的学习。社区营造了高雅的文化氛围，促进了和谐的人际关系，帮助学生养成良好的道德行为，从而在潜移默化中影响大学生的道德品质。

二、高校社区育人工作的基本特征

一般而言，高校社区因其地域、空间、联动等多方面的特征使得高校社区育人工作区别于课程教学育人及其他方式育人工作。高校社区育人工作体系对大学生的思想、心理和行为都会产生特有的规范和约束作用。

首先，独立性与多元性的统一。高校社区育人工作的独立性是由社区的地域界限、学生及其分布以及管理模式所决定的。高校社区是以学生居住的公寓为基础的，表现为校园住宿区和教学区的分离，其功能的体现主要以生活起居为主，附带部分学习、休闲、运动、娱乐等。同时，高校社区一般按男女性别划区而居，每个公寓又居住着不同年级、不同学院、不同专业的同学，尽管都以寝室为单位，但彼此相对独立。就目前而言，大部分高校社区的管理工作主要由后勤、物业等部门负责，形成了特定的规则体系，每个公寓都有其独特的文化特征与精神。多元性指的是高校社区育人工作的培养目标、活动载体、施教主体等方面呈现出的多元特点。从培养目标来看，高校社区育人工作不仅仅是为了让学生吃得好、睡得好，更是为了养成学生良好的生活习惯、高尚的道德情操、积极的人际关系以及优秀的学业发展等。从活动载体来看，社区育人工作可以组织科技沙龙、艺术展演、体育竞技等多种文娱活动。从施教主体来看，学生社区的管理逐渐向学校全员育人的方向转变，向后勤、思想政治教育工作者、院系教育者、学生共同参与协同施教。可以说，高校社区育人工作是独立性与多元性的统一，既要在独特规则体系内针对不同的学生提供独立性支持与指导，又要从培养目标、活动载体、施教主体等方面进行多元化的整合。

其次，隐性与显性的统一。社区化的思想政治教育就应该正视学生的日常生活，尤其是大学生生活中发生的各种变化，包括思想、心理、行为等动态。对于思想政治教育工作者来说，社区是促进大学生精神文明、文化知识、生活技能等方面的重要平台，也是潜移默化地教育引导与深入了解学生的关键手段。一方面，高校社区育人工作以隐性的特征进行着精神层面的思想引导，需立足新时期大学生的学习生活现状，坚持和运用好社区育人工作，以社科文化、思想道德等为主要内容，隐含于学校师生和管理人员中的价值观、教育观、管理作风以及校风、学风、寝风等，对社区内全体师生的身心发展和素质提高施以影响，融内容于活动之中给予潜在的教育；另一方面，高校社区育人工作又具有显性特征，表现为充分利用各种公开手段、公共场所，有领导、有组织、有系统的思想政治教育[5]。具体来说，高校学生社区工作涵盖了大学生学习、生活、交友、娱乐的诸多方面，通过注重学生主体经历和强化学生主体实践，以道德行为准则以及各种规章制度为准绳，以社区勤工助学、公益劳动、志愿服务、特殊节日政治活动等，让学生亲身经历、实际体验，进而使情感、态度和价值观得到发展，促进学生主体的自我提升与成长。总的来说，高校社区育人工作是教育手段和教育理念上的一种创新，强调以生活为依托，是隐性与显性思想政治教育的结合。

再次，整体性与融合性的统一。社区育人工作的整体性取决于社区系统的结构关系。社区系统是由社区内的学生主体、硬件设施、管理制度、活动体系等一系列要素构成，形成了社区育人工作整体性的功能，其特点主要表现在各要素之间的联系和作用上，它们彼此不是孤立存在的，社区工作各环节的建设都直接影响着其他环节，因此，社区育人工作应重新整合思想政治教育基本要素，以满足大学生现实生活需求为目的，是学校多个部门相互协作、组织内容丰富庞杂的教育活动。同时，大学生社区育人工作是高校思想政治教育工作中的重要组成部分，具有融合性的特点。高校社区是一个开放的、动态的体系，大学生的思想在这个体系中互相交流、互相影响，也会将课堂内外、线上线下的行为模式、认识方式等进行融合，从而在全校思想政治教育影响下，慢慢形成社区的共同价值观念。总的来说，社区育人工作的整体性与融合性形成了全校合力育人的模式，也拉近了学生之间的距离，例如社区通过组织各类活动，加强了社区成员之间的往来，方便学生彼此之间的沟通，形成和谐、友好的社区氛围。

三、高校社区育人工作的实施策略

高校社区育人工作具体实施策略将以本校“相伴成长”全员育人体系为依托，探索新路径。秉持全员育人理念，结合学生成长规律，构建“相伴成长”全员育人体系。完善社区基础设施，形成稳定的、满足学生基本需求的硬件环境；整合校内外队伍资源，发挥专业教师、优秀朋辈与校友、用人单位、离退休老党员老干部的作用；开展丰富多彩的活动，促进学生思想、心理、专业学习、身体素质等多方面健康成长。

第一，成立相伴成长委员会，搭建自我管理科学化平台。发挥学生干部的能动性，在实践中锻炼领导力。每学期在各年级遴选学生骨干组成相伴成长委员会，深度参与相伴成长品牌活动的组织实施、监督管理，充分发挥学生骨干的作用。相伴成长委员会还架起了各学院、公寓与学生沟通的桥梁，能够及时反映学生需求，反馈学校和学院信息。学校为学生提供充分的职能空间和有力的政策支持，让学生真正实现自我教育、自我管理和自我服务。

第二，构建相伴成长图书室，提供读书借阅便捷化平台。建设现代阅读交流社区，在阅读中锻炼思维力。在学生公寓内建立图书室，整合后勤集团、学院、图书馆等多方资源，共建图书室。后勤、各学院负责图书室硬件建设，校图书馆为图书分编加工并添置最先进的图书自助借还机、电子图书借阅机、报刊阅读机等，学生公寓内实现24小时的纸质图书自助借还、电子图书与报刊下载阅读，学生足不出户即可享受图书馆资源和服务。图书室由学生自主管理和使用，定期举办读书交流分享活动，激励学生广泛阅读，开阔视野。

第三，共创相伴成长谈心室，搭建导师与学生交流敞开化平台。感受成功人士经验分享，在交流中提升自愈力。不断丰富相伴成长导师库，聘请辅导员、班主任、校内学者、相关领域专家、知名校友等担任相伴成长导师，形成全员育人合力。导师资源中不仅有优秀的年轻教师，还有德高望重的院士；不仅有校内的各级领导，还有已经毕业的杰出校友、企业导师等，能够满足不同学生在不同时期的需求。还可以邀请相伴成长导师走进学生公寓，开展一对一咨询，为不同学生群体提供及时、科学的帮助。相伴成长谈心室改变以往学生主动找老师解决困惑的局面，而是让导师主动走进学生，陪伴成长，拉近了学生与相伴成长导师之间的距离。

好书伴我成长征文第2篇

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第1步：请小秘书

如此重要的工作当然要请个让自己放心的小秘书了，到将文件下载到本机，解压后就可以使用了。

第2步：给小秘书交代工作

小秘书是请到了，但你要交代好工作哦。首先，在登录窗口中输入qq号、密码以及验证码，点击“登录”，然后在“对方qq号码”文本框里输入朋友的qq号或他的空间地址，接着就可以在“发表内容”文本框里输入你的留言了。最后输入验证码，点击“发表留言”后小秘书就会帮你把留言发在对方的qq空间里了。

好书伴我成长征文第3篇

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4月23日是世界读书日。为全面贯彻《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2010-2020）》深入贯彻落实十“建设优秀传统文化体系，推广和规范使用国家通用语言文字”及推进“全民阅读”精神，引深“经典诵读写”和“五个一活动”，进一步加强语言文字规范化示范校和“书香校园创建”工作，根据县教科局乡教函【2017】x号文件精神，结合学期工作部署安排，制定2017年世界读书日主题活动暨举办首届校园读书节活动方案。

一、指导思想

深入实施素质教育，营造“科学减负、激情课堂、活力校园；德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成。

二、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

阅读文化经典建设书香校园

开展亲子阅读加强心灵沟通

三、宣传口号

1、活力校园，轻松学习，锻炼能力，展示自我。

2、我读书、我快乐、我成长。

3、大手拉小手共享读书乐。

4、多读书，读好书，会读书。

5、以读书为乐与智慧同行

6、与书籍为伍与经典结伴

四、活动目的：

读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学，不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，再到当代的“知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面”，一代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯”让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

五、活动内容

(一)教师读书活动

1.倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育经典书籍，不断充实自我。在4.23世界读书日，开展教师个人自主推荐、学校学生购书赠书活动。

2.开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍，阐述喜欢的理由(提炼式)，该文给予我的教育教学启示，同时上传云空间，微信群等，相互学习、相互点评。

3.“读书，让人生更美好”读书征文活动

(1)参加对象：45周岁以下中青年教师必写

(2)作品上交时间：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱（xx）内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

(二)班级学生读书活动

1.班级开展'阅读'活动。从教师自身做起，每天做到和学生一起读书，每天一个温馨小故事。并通过每周两次的'小喇叭'广播展示阅读活动开展情况，每学期评选“故事大王”。

2.完善班级'图书角'，同时在学校公共区域创设'快乐书吧'，多形式、多渠道实现图书分享的快乐，扩大阅读面。引导学生积极参与'我的图书大家读'活动，由学校发出倡议，以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。

3.各校要发挥班级值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。

4. 师生读书签名活动。4.23世界读书日，开展“齐诵梁启超的《少年中国说》”“师生读书签名”等形式的活动。向大家展示读书的魅力!

(三)亲子共读活动

各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到'大手拉小手，牵手共阅读'的活动中来。印发《**小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐(10个)》，进行宣传发动。

1.建议家长带孩子到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在孩子过生日、过年时以书为礼。

2.建议家长开展每天30分钟'亲子共读'，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读日记，开展'亲子读本讲读'比赛。

3.利用云空间平台、家长qq群及家长学校，分享交流亲子阅读体会，并进行好书推荐。

（四）.“走进书里”读书征文活动：

(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(4)评奖方式：请各班主任及相关教师帮助有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印，上交给图书室。最后评出读书之星、文学之星若干。

七、其他事项：

1.做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。

好书伴我成长征文第4篇

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各位领导、各位来宾，青少年朋友们：

正当全市上下认真贯彻落实总书记对*发展提出的“314”总体部署之际，我们组织全市青少年代表隆重集会，举行“倡导全民阅读，共建书香中国”——好书伴我行主题活动，用倡导全民读书的特有方式，迎接第12个“世界读书日”，迎接第十七届全国书市（全国图书交易博览会）在*隆重举行。在此，我代表共青团*市委，向长期以来高度重视、殷切关怀共青团事业和青少年学习成长的各级领导和社会各界表示衷心的感谢！

中华民族素来就有尊重知识、崇尚读书的优良传统，“为中华之崛起而读书”激励了一代代中华儿女勤于学习、探求真知，鼓舞着一代代青少年在读书中增长才干，在求知中丰富人生，在实践中感悟真理。近年来，团市委和全市各级团组织大力实施*市青少年新世纪读书计划，通过举办新书推荐、好书共读、读书征文、演讲比赛、捐书漂书、“共青讲坛”等各种形式的青少年读书活动，引导广大青少年珍惜青春时光，养成读书习惯，以书为友、与书为伴，加强修养、提高素质。今年春节，团市委向全市青少年发出了《好书伴我过佳节》的倡议，引导广大青少年读一本好书提高自己、送一本好书有益他人、过一个充满书香的新春佳节。今年4月2日“中国儿童阅读日”期间，团市委、市少工委举行了“好书伴我行，书香满校园”主题活动，引导全市少年儿童快乐读书、健康成长。配合第十七届全国书市在渝举办，我们积极争取团中央与新闻出版总署、市政府支持主办，市委宣传部、市新闻出版局等13家单位共同承办“倡导全民阅读·共建书香中国”读书有奖征文活动，招募青年志愿者服务书市，开展示范书香单位评选、图书慈善拍卖及捐赠、“百家阅读论坛”、“我最喜欢的一本书”推荐等系列活动。我们希望通过举办这些活动，在全社会倡导读书为乐的新风尚，积极营造书香*、文化*、同享知识、共建和谐的浓厚氛围，为推进实施“314”战略、构建和谐*提供强大动力。

青少年朋友们！书是人类进步的阶梯，青少年时期是读书的最佳时光。让我们养成读书的好习惯，多读书、读好书，好书常读强修养，好书常伴共成长，唱响“我与祖国共奋进，我与*同发展，青春建功314”的时代强音，以优异的成绩和崭新的风貌向建团85周年、市第3次党代会和直辖10周年献礼。

好书伴我成长征文第5篇

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一、活动宗旨：

通过读书节活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长的和谐发展，打造书香校园。

二、活动目标：

1.指导学生制定读书计划，培养学生读书的良好习惯，提高学生读书的能力。

2.激励教师与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。

3.通过小手拉大手，推动学习型社会的创建，促进经济社会发展和人的全面进步。

三、活动主题

我们乐读、会读、多读，让书香伴我们共同成长。

四、活动口号：

与经典同行，打好人生底色。

与名著为伴，塑造美好心灵。

五、活动时间

2007年4月1日——4月30日

六、活动内容：

1、举办一次好书交换活动。以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。

2、举办一次书签制作活动。指导学生把优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。进行评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。

3、举办一次手抄报展评活动。发动三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。各中小学选送优秀作品于5月15日前到县教育局联评，乡校2张、镇校4张、县城学校6张。

4、举办一次故事演讲活动。在1——2年级开展一次以年级段为单位举行故事演讲比赛。

5、举办一次古诗积累大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇，评出本校“古诗积累大赛小能手”。

6、举办一次征文比赛。在全校开展一次“好书伴我成长”为主题的征文比赛。各中小学选送优秀作品于5月15日前到县教育局联评，乡校2篇、镇校4篇、县城学校6篇。

六、活动要求：

1、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

2、学校的网站、宣传窗、黑板报、墙报、广播站等宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化学生，要求每位教师在读书节期间阅读一本经典名著。

好书伴我成长征文第6篇

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1998年，长江、嫩江大水，引起了全国上下的极度关注。那时候，求助信箱雪片一样往学校飞。作为一所学校，必须要开展这样的活动。但是，如果仅仅把教育目标停留在“捐献爱心”上面，我是不甘心的。受到前面的启发，我想把活动开展的具有更大的教育效益上面——通过捐献，开展系列的教育活动，促进学生多方面的发展。当然，开展书信联谊交友活动是基本的形式。怎样才能做到这样一点呢？

我想到了找一所可以进行这样活动的学校。正好，当时，大庆也受到了严重的水灾了。《百家作文指导》编辑室主任王庆祥是我朋友，我写信给他，谈了我的想法，并请他帮忙，找一所学校，开展救助、联谊共建活动。王老师很卖力气，找到了林甸县教委副主任。林甸县教委对此时非常重视，为我们介绍了长胜小学。

我们请长胜小学的学校领导用书信介绍了他们那里的灾情、师生抗洪救灾的感人事迹。收到他们的信件以后，我们召开了主题大队会，向全校同学介绍了长胜小学的情况。然后，动员全校同学现出自己的一点爱心，帮助长胜小学的同学们渡过难关。

没几天，衣物、文具、零用钱，各班捐献了很多。——尽邮寄费用，学校花了四百多元。

有了与北岭小学交往的经历，很多孩子们留了心眼——在捐献的衣物口袋内，写上了热情洋溢的慰问信。

不久，收到了长胜小学写来的感谢信，大幅的锦旗。很多学生也纷纷收到了热情洋溢的回信。学校大队部立即决定：再次召开一次主题大队会。队会上，宣读感谢信，请大队长接受锦旗，然后，同学们表演接到来信时发生的各种典型事件，抒发学生帮助别人以后产生的美好情感。最后，学校发出了号召：要把与长胜小学的联谊活动继续开展下去。

队会后，各班分别以“在捐助长胜小学的日子里”为题，安排了一次作文。结合作文，召开了一次心得交流会。

活动开展的红红火火。学校组织各班与长胜小学交换了班级学生名单。我校一个年级对长胜小学的一个班级。然后，相互通信，了解对方的情况，结成自己的小伙伴（长胜小学的学生便宜了——他们一个学生要教我校几个小朋友）。在书信交往过程中，学生了解到了这样一个情况：一部分特别贫困的学生，因为受灾，可能要面临失学。了解到这种情况，各班子发地开展了“用我们的零用钱，帮助他们完成小学学业”的活动。几个月的时间，同学们互相通信、鼓励对方坚持上学，同时，我们将长胜小学提供的特困生的名单分到了每个班级（每个班级三-四个学生）。学生们从“少浪费一张纸、少喝一瓶酸奶”作起，一分一分，一角一角地把省下来的零用钱放到节约箱里。

春节快到了。各班统计了一下，每个被捐助的同学基本可以有下学期一个学期的学费和书本费（最多的学生得到了80元捐助，最少的也可以得到五十元捐助）。同学们把这些钱分别寄到特困学生的家中。自然，少不了写信慰问。不过，这次慰问信，除了春节问候，除了鼓励，还有一项对家长的要求：不要把这笔钱作为她用，一定要让小伙伴上完小学！——这个建议，使学生自己提出来的。

会心像雪片一样，班级的，更多是学生自己的。每天，教到处负责收发的老师要抱会议对信件。

春天里，赶上中国少年报有一次征文活动，恰好与“手拉手”有关。我们组织全校的同学参加。我们与长胜小学的同学联合写征文。写完后，我校同学的征文寄给了他们，他们的征文也寄给了我们，我们同时把对方的征文寄到了中国少年报社。

好书伴我成长征文第7篇

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文章标题：电力安全家书征文：安全警钟长鸣，安全伴我同行

给自己的一封信

――安全警钟长鸣，安全伴我同行

在这人海如潮、红尘滚滚的现实社会中，请问您最需要什么？是金钱、是美女、还是功名利禄？如果让我来回答，我就说：我最需要的是健康！而卫生安全是生命健康的有力保证。

“孩子，注意前面的石头。”这是母亲在我蹒跚学步时的叮咛。“当心路上的汽车啊！”这是父亲在我飞车上学时的嘱托。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”

现在这是我每天上班时所恪守的信念，在人生的旅途上，卫生安全在我心中！的确，在我们离开母亲的怀抱，踏上人生道路以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，我们可能会跌倒，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生的辉煌。

“安全”对于我是重要的，对于在座的各位，对于全人类，它的意义在于维护公共利益和稳定社会秩序；在于千家万户的幸福与欢乐；更在于人的生命安危！不要安全，哪怕只是小小的一个意念,就能让生机勃勃生命处于危险之中。正是“安全”保持着我国众多行业高速、迅猛的发展态势，也正是“安全”让我国的综合国力不断的走向发展壮大。

安全知识的贫乏和安全意识的淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训。安全工作只有起点，没有终点。如果没有“安全”的意识，那么，不仅没有“安、稳、长、满、优”的可能，而且还是失职，是对国家、对人民的不负责任，甚至是犯罪。安全和良好的社会秩序,是保证国家整体发展、人民生活水平不断提高的最集中的体现，也是最基本的要求。听不进安全的劝告,是耳朵的幼稚；不懂得安全的防范，是心灵的幼稚；不深入一线,排除各种隐患，则是行为的幼稚。

我相信，只有那些曾经或正在致力于献身安全这项伟大事业的人们，才会有那么一种冲动，一种自豪，一种喜悦，一种激情，如大海翻腾，如群山呼啸，如岩浆喷发，如涓涓溪水……安全的现代意义在于它伴随着人类的稳定、繁荣、发展和进步，从孙中山的“建国大纲”到毛泽东的“为人民服务”，从邓小平的“发展才是硬道理”到江泽民的“三个代表”，其最鲜明的特点是人民的利益高于一切，安全是人民生存和发展最基本的条件，“关爱生命、关注安全”就是以实际行动学习实践“三个代表”的重要思想；“安全责任重于泰山”就是要按照“三个代表”的要求，强化各级领导的安全责任意识，落实安全生产责任制，加强对安全生产工作的领导；任何一个细节上的疏忽或失误，都可能损害人的精神、财产甚至生命，即使国家的财产损失,犹可亡羊补牢，但对于那些不能复苏的生命，对于那些死亡者亲人所遭受的无法弥补的身心创伤，我们又何以自处?这难道不足以让我们深思、深思再深思吗？一撇一捺的“人”字，其实就代表了支撑天地的脊梁，寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福，使自己也幸福的事业。只有安全才能有收获、有幸福，否则“皮之不存，毛将焉附”？

好书伴我成长征文第8篇

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在学习的道路上就如条条马路通罗马一样，每个同学有自己的学习方法，而我则取之“好读书”。我喜欢读书，因为每一本好书一个故事都蕴含着一个深刻的道理。好书伴我成长，在书香中留下了许多我美好的回忆，每段回忆都记忆犹新，感觉历历在目。

在我很小的时候，我就与书结下了不解之缘。那时候在我心中奶奶、妈妈就是一本童话书，我喜欢依偎在她们怀里听着她们给我讲着百听不厌的童话故事。如听着《格林童话》让我甜甜地进入梦乡，那许许多多的动人故事使我懂得了很多的道理。那时候只知道童话向我们展示出一个五彩斑斓的奇妙世界，让我幼小的心灵知道了什么是真善美，什么是假恶丑。

在我长大了一些，我识字了，便开始自己独立的阅读书，我最早看的是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，虽然没有几个字，图片诠释的内容却深深地吸引着我，从此，我便和书成了亲密的朋友。上学后我就更爱读书了，总是在床边的小桌上，摆放着一本本我心爱的书籍… …

随着年龄的增长，我开始接触古诗，散文，小说。书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下，关心百姓；《雷锋的故事》告诉我人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我便决定从小要好好学习立志为祖国人民做贡献；《海伦·凯勒》启迪我要笑对人生，要有不屈不饶的精神；《上下五千年》使我知道了我们中华文化的博大精深……书是我在人生学习道理上必不可少的照明灯，它用光辉指引我前进的方向。

我喜欢读书，在书中结交了许许多多良师益友，他们勇敢且智慧，坚强且善良……他们教会了我做人的道理，告诉我如何去与他人友好相处。学会了待人接物。在我眼中这就是个性化教育适合我的成长，所以我希望更多的同学能找到适合自己学习的方法，如爱上读书，与书交朋友，多读书，读好书，成为精神世界丰富的人，成为有爱心，上进心和责任心的人。

一本好书，就是一个益友，好书就如润土滋养树苗一样滋养着我，成为我的精神粮食。我喜欢钻进书香汲取丰富的知识营养，我徜徉书中健康成长，好书伴我迎接灿烂的明天。

龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品

好书伴我成长征文第9篇

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书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。让我们行动起来，积极加入到活动中来吧！

同学们，我们为什么要读书？因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。《三字经》、《弟子规》、《安徒生童话》……能将我们带进历史长河，感受中华璀璨美丽的文化。读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。读书比看电视更加趣味无穷。文字比图像更能激起心灵深处的震动。读书可以让我们建立自己的思想，摆脱平庸。书让我们学会了思考，开阔了胸怀，让我们的生活更精彩。读书可以让我们明白做人的道理，让我们懂得诚信、礼让、进取。

比如从书中我读到这句话“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我收获不小。我想：我们不能因为善事太小而不去做，也不要因为坏事小而去做，虽然坏事是不大的，一旦做了，就会把自己陷入沼泽，越陷越深，不能自拔。我们要做一个品德高尚的人，就要从小事做起，一步步地走。读书对我作文的帮助也是非常大的。因为我读的书多，在写作文时，书中的优美描写，睿智语言，精彩写作技巧就会自然而然的跃入脑海成为我的写作素材。

同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。让我们拿起终日相伴的书本，快乐阅读。

读书吧！我们倡导读书，因为读书能陶冶情操，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

为此，我向全体同学倡议，希望同学们积极参与读书活动，与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。让书籍伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好未来！

小学生读书倡议书【2】

亲爱的同学们：

大家好。书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。正是在书的滋润下，你们才由无知的孩童一步步成长为明理的少年。书籍让你们眼界大开，让你们明辨是非，让你们感情丰富，让你们思想深刻，让你们口吐珠玑，让你们妙笔生花。（现在网络购书非常方便，淘宝和当当上都有这些书籍）

读书要有选择，要读有益于学习、有益于身心健康的好书。把平时的零花钱换成最珍贵的精神食粮，购买一些有益于学习和身心健康发展的好书。

爱读书的孩子是快乐的，爱读书的家庭是祥和的。为此，我校诚挚地向同学们发出倡议：

一、在家长的指导下，利用自己的零花钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本（共读和选读各一本）以上。

二、要读好书，要多品读经典。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲思中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼！

好书伴我成长征文第10篇

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武汉市内医院女医师,54岁,1.62米,离异,形象气质可。寻60岁左右,有住房,有诚意,各方面条件相当者(军人、干部、老师、经营者优先)。有意者请电话联系:13659884325

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女,32岁,1.61米,高中,青春靓丽,肤白气质佳,现和可爱的小天使相依为伴,个体经商,经济还可以。诚觅一可靠男士相伴,要求男方不花心,不,不暴力,诚实本分,能给我一副坚实的肩膀,能给女儿一片真爱。(注:个人征婚拒中介,用心不良者勿扰!)电话:15238270855

沉思,女,54岁,高1.62米,健康、品正貌端、温柔体贴开朗、感情投入专一、离异无负担。月收入1500元。诚觅60岁以下,高1.72米以上,身体强健、性格脾气好、爱清洁、不嗜酒、有修养、有内涵的知识型男子携手终生。本人联系电话:13088388515

女,23岁,1.65米,硕士,肤白貌佳气质非凡,私企董事长,在大金中国投资有限公司、浙江报喜鸟集团有限公司担任高级秘书、在某跨国金融机构任职,家族资产丰厚,开发房地产、医疗器械数载,因父心脏病过世,现回大陆继承父亲的产业发展。觅有胆量挑战生活潜力的你,应届大学生、退伍军人,婚史地区不限。诚者下午2-8时拨打:13965293464 拒游戏

滇中某市女,49岁,1.58米,高中,离独,有房,内退,一孩已工作,无负担。本人品正健康,真诚善良,开朗随和。觅48-60岁之间有一定经济基础,貌端体健,诚实重情,开朗豁达,有责任感之男士相伴终生。来去即可。有诚意者电话或短信至13150586967本人。(贵州人止步)

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湘男,70年生,1.65米,离异住镇上,貌端诚实,重情顾家,拒烟酒嫖赌。宁波月薪3千。只要你是温柔贤惠,正派懂爱会持家,能共风雨30-41岁真心成家的健康女。我愿体贴疼爱呵护陪你一生。其他不限。(生育或能经商更好)手机:15058808289 欺游勿扰谢谢!刊效至成。

王红军,男,1979年生,汉族,1.70米,初中,成熟稳健,性格直爽,在服装厂上班,年收入2万元。诚觅20-27岁,身体健康,有一定素质和修养的女士为伴,婚否、城乡不限,有意者请来电话:15257414603

男,46岁,1.68米,高中,丧偶,有一男孩已读本科,品貌端正,身体健康,木工技师,经济收入稳定,年收入3万元以上。欲觅46岁左右的女士为伴。有意者请与453342河南省封丘县陈固乡小屯村孙洪然联系电话:0373-8497660 手机:15837380355

可依托终身的江苏南方帅小伙刘寿华,28岁,1.70米,未婚,汽车修理工。勤奋上进有事业心,重情爱家品貌优。有住宅楼一栋,空调、电脑等齐备。寻年龄相仿真诚善良女,其他不限。信照与211211南京市溧水县夏家边蒲杆村张本仁联系。必复。

男,42岁,1.65米,离异,豫经商,体健貌端,开朗大方,重情爱家,有孝心,不会烟酒赌,爱看书。觅年龄相当,脾气好,有包容心、责任心。可访费自理。电话:13101761046 信息13837601543张

男,52岁,1.76米,离异独居,女孩归对方,体健貌良,国企内退,做小生意,收入稳定,温和善良,不沾烟酒。觅肤白貌好、重情的女伴。地区不限。信照寄:215001江苏省苏州市东北街城东新村10幢203室信箱徐浩增收手机:015995743950 电话:0512-61685761

男,22岁,1.60米,高中,微残,性格开朗,家电维修师,现在一市场开办一个修理门面,生意红火。家有住房8间,弟兄两个,有一姐姐已成家立业,弟弟在外打工,经济条件优,父母身体健康。觅一位22岁左右,通情达理,温柔善良的女孩为妻,文化程度不限,有意者请电话联系:13403304361

男,1959年出生,1.75米,大专,英俊健康,特显年轻,脾气性格好,心地善良,人品上等,有多项技能,无存款,自由职业,可去韩国工作。诚觅:女,40岁以下,1.60米以上,肤白丰满貌好,真心实意过日子,人品至上,心肠善良,文化职业、偏远贫困、勤快能干山区佳。手机:13851267827地址:(222001)江苏省连云港市新浦海连东路58-2-302室郇胜武收

男,1959年生,1.68米,高中,在县城开店从事广告等业务。气质好,重情爱家,质朴,已购房,离异有一男孩上初中。觅:品貌好36至42岁女子相伴,婚否、乡村女不限。手机:13879352754 qq:296184472 信照寄:(335100)江西余干新建街37号摄影与广告店张晨红收

男,58岁,1.69米,离异。海军上校,正团级,军校本科,月薪6千元。子女独立分别在北京、上海。本人健康,无任何不良嗜好。诚觅品优,貌丽,肤白,30-40岁综合素质好女性为侣,城乡、贫富、区域不限,一旦成为夫妻绝对保证女方后半生住房、衣食无忧。电话:0574-88572247

男,52岁,1.70米,离异,经商,貌端体健,综合素质好,诚实善良,不沾烟酒牌赌,家园宽住小镇中街有门店房。觅45岁以下,端庄善良重情爱家的知音伴侣,甘苦与共相濡以沫好好的呵护她一生(拒中介)。条件地区不限,诚者短信、电话联系:13195154778

优秀男,47岁,1.66米,离异,广东外企主管,无不良嗜好,有车,有房,收入稳定。寻35岁以下,善解人意贤淑的你。信照寄:528300广东省佛山市顺德伦教君汇豪庭二期三栋402号电话:13543613773

他,条件好,品德优,57年生,沿海城市事业单位工作,一人大套房独居,女儿大学毕业,已婚,外地工作。他,男人风度,气质形象尤佳,1.74米,无不良嗜好,妻病故。诚觅45岁,1.60米左右,肤白貌美,事业型商务女性为伴。qq号:771339714 电话:15962788859

离异退休男,65岁,1.65米,为人忠厚,体健性好貌佳,曾做演员及音乐工作,市内有私产两店面及三室一厅宅。觅独身无负担,貌端温柔勤善,不欺骗不花心,愿学摄影业,尊重回民风俗,50岁左右的女士为伴。愿晚拨05565021430 信照寄:246003安徽省安庆市南门127号百俊收,选美的、无来访能力者勿扰。

男,39岁,离异,有一子,老家江苏有房,常年在广东经商。觅条件相似,身体健康,重情顾家善良的女士为侣,婚史不限,非诚勿扰。有诚心者信照寄:516123广东省博罗县圆洲镇兴圆三路26号(润发毛织配件)李宏平收注:平信不易收手机:13048726938晚7点后电,免短信

男,43岁,1.68米,未婚,心善情专,事业心强,性格内向,现带徒几人专搞建筑,家境可。寻43岁以下的女性,带一孩也可。信寄:311703浙江省淳安县屏门乡梅丰庄村汪长桂收手机:15068854380

男,36岁,1.75米,为人正直,重情顾家,责任心强,短婚无孩,从军多年的我现欲觅一位朴实、善良、开朗、重情、身心健康,能理解支持军人事业的人共度此生,地区婚史不限,有孩视亲生。电话:15927321516

皖籍男,68年生,1.70米,高中,未婚,有一技之长,品貌端正,为人诚实,无不良习惯,在张家港有商品房一套。诚寻勤俭持家,通情达理,感情专一,不图虚荣,有生育能力,同甘共苦的农村女为伴。电话:13063731326(晚7点)

浙江男,47岁,1.70米,高中,未婚,长相普通,不沾烟酒赌品行,通情达理性格,商海沉舟资产。觅35-55岁婚否其他不限女士为伴侣,不求荣华富贵,只求和睦相处,愿落户女方。本人电话:13566969533 非诚勿扰。

收费须知

1、选择在《爱情婚姻家庭》上旬刊杂志刊登,一则300元;

2、选择在《爱情婚姻家庭》中旬刊或下旬刊刊登,一则200元;

3、500元可在《爱情婚姻家庭》上旬刊和中旬刊(亦可选择下旬刊)同期刊登,篇幅为一则。

4、600元可在《爱情婚姻家庭》三本刊上同期刊登,篇幅为一则。

5、5000元可在《爱情婚姻家庭》三本刊上同期刊登,篇幅各占杂志每个单页码的二分之一版面。可配两张生活照和300字以内生活感言。

6、10000元可在《爱情婚姻家庭》三本刊上同期刊登,篇幅各占杂志每个单页码的整页版面。可配4张生活照和生活600字以内生活感言。