教师副班主任职报告 第1篇
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时间就如同白驹过隙般的流逝，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，我们要做好总结，写好述职报告哦。怎样写述职报告才更能吸引眼球呢?以下是小编收集整理的德育副校长个人述职报告范文材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
德育副校长个人述职报告范文材料一
20xx年5月我参加了市第29期校长培训班，提升了自己.在工作中对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友.
我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮忙，我都给予支持.
二、工作方面：本年度我主要负责德育、安全和后勤工作.
居强校园班主任培养工作，健全德育领导机构.大胆启用年轻教师担任班主任，20xx年，经与校长和德育主任、老教师共同研究，在新一级四个班中启用刚刚工作的教师担任班主任工作，一年来他们不断成长，不仅仅得到了师生的认可，也得到了家长社会的一致赞誉，其中杨洋老师还在心理健康主题班会课比赛中荣获一等奖.
依托让回族文化走进校园系列活动，打造我校校园文化特色.每周周三下午开展社团活动，回族踏脚、回族剪纸、回族舞蹈、回族刺绣回族口弦、花儿等共13个社团向400名七年级学生带给不同选取，丰富学生课余文化.
着力秀丽校园建设，我校分别对教学楼、办公楼、实验楼进行了楼道文化布置，建设校园禁毒教育基地、踏脚舞专设教室、教职工活动之家，国球训练厅以及校园中心广场的重新建设和民族团结墙的设计.营造书香校园环境，实现无障碍图书借阅，引进网络图书管理系统，让每位师生使用二维码就可在校园内任何有图书、杂志的位置实现图书的借阅和归还.
同时将校园过期的杂志和更换下来的图书全校漂流，化的实现图书的功能.不断改善校园的安全环境，规范校园的门禁管理，引入电子门禁系统，强化电子监控范围，分类管理校园视频监控系统，更优化分配保安和门卫的工作，实现职责明确，相互补充，相互监督的工作方式.
让安全教育常态化，全校学生进入全国安全教育平台学习，根据不同时期安全的特点学习相应的知识.不浪费校园的每寸土地，将校园原有的几块荒地开发为开心农场，成为七年级各班的农业实践基地，种植不同的瓜果蔬菜，让师生共同体验播种到收获的喜悦.
提前防范，长远规划.充分思考后期各班各办公室现代化用电设备的增加，重新布置教学区的电源布线，各年级办公室独立走线，并加大电线的线径，每个处室均有保护装置.
三、工作中的反思
1、德育工作还需继续加强学生的行为习惯教育，继续从学生的校服和卫生习惯入手，逐渐改变学生行为.
2、针对校园暴力，个性是我校近期出现女生的肢体冲突增多现象制定可行的方案.
3.校园校园文化突出主题和校园特色，应能够有系列性和长期性.
4、校园安全工作不仅仅仅光有防范，还需要为安全事件发生，有更规范更合理的处理方式.
5.后勤保障工作需要更具前瞻性，提前做出预案或规划.
6、家、校、社会三位一体的活动需要更加深入，充分将家长引入校园的管理中.
德育副校长个人述职报告范文材料二
回顾一年来的工作，在校领导和各位同事的关心支持下，我认真落实国家有关校园德育安全工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节职责，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，较好的完成了各项工作。现将我一年来履行职责状况汇报如下：
一、抓好德育工作
1、健全德育工作领导机构，加强德育队伍建设。鉴于人事的变动，及时调整充实了德育工作领导小组，明确分工与职责，夯实德育工作任务。
2、确定校园德育目标，制定好德育计划。在充分调研的基础上，根据上级有关要求，结合我校校情学生的实际，提出切实可行的德育目标。根据德育目标制定出详实的德育计划，坚持一月一个重点，一周一个主题。
3、创新德育模式，确保德育效果。
①推行德育工作“首遇负责制”。对于学生中发生违纪违规事件，实行首遇负责制：即无论在什么时间什么地点，无论哪位教职工遇到学生违纪违规，都有制止教育的义务，并要如实的填写学生违纪违规登记表，校园对每位教职工处理违纪学生状况实行一月一汇总一月一通报。
②对班级管理实行班主任辅导员“*制”。为了增强班主任辅导员工作的凝聚力，工作上能相互团结协作，对班级管理实行班主任辅导员*制，即在班级每项活动中，无论是班务工作还是队务工作，对班主任辅导员，坚持“一损俱损一荣俱荣”实行“*制”。增强了班主任辅导员工作的凝聚力。
③对班级实行“典型学生”考核制。所谓典型学生，就是指经常违反校园各项规章制度的玩劣学生和表现个性优秀的学生。校园透过领导值周员红领巾监督岗所发现的典型学生，进行登记，对于优秀学生的给班级考核加分，对于发现的顽劣学生给班级考核减分。
④班级建立典型学生登记册，做到对学生教育正面教育与反面教育相结合。
⑤改版红领巾广播栏目，增强教育的针对性实效性。对校园广播，进行改版，设立校园新闻直通车、优秀习作、安全你我他等栏目。个性是校园新闻直通车，及时对校园发生好人好事优秀学生先进班级等进行采访报道，对校园违纪违规学生进行曝光批评，对学生进行引导，效果良好。
4、开展好德育实践活动，使学生在实践中受到教育。
活动是德育教育的载体。一年来，坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的德育实践活动。针对在学生存在吃零食的陋习，9月份在全体学生中开展了“讲礼貌讲卫生讲环保”专题教育活动，透过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等，引导学生告别陋习，杜绝零食。为了加强对学生爱国主义教育，10月份在学生开展“祖国在我心中”系列活动，透过开展征文，举行演讲赛，加强了对学生爱国主义教育。为了加强对学生的警示教育，使学生能过珍惜完美生活环境和大好时光，3月份，开展了学雷锋活动。4月份开展礼貌礼仪教育月活动，组织编印了《小学生礼貌礼仪手册》，组织学生学习，引导学生做一个说礼貌话，办礼貌事，做一个礼貌人。5月份在学生进行了感恩教育，透过组织征文，布置爱心家庭作业，举行演讲赛等形式对学生进行感恩教育。目前这一活动还正在开展之中。6月份在全体师生中开展评选新三好学生优秀辅导员活动。
二、抓好安全工作
1、健全安全工作领导小组，进一步夯实安全职责。鉴于人事的变动，及时调整充实了安全工作领导小组，明确分工与职责，夯实安全工作任务。
2、完善安全制度，明确安全职责。在已有安全制度的基础上，对安全制度进行了修改，重新制定安全制度20条，做到个环节职责清楚，职责到人。
3、加强各环节管理，确保学生安全
①加强楼梯值班，确保学生上下楼安全。为了有效预防学生上下楼梯发生不安全事故，及时设立了楼梯值班员，建立了楼梯值班制度。楼梯值班员对学生上下楼梯进行监督管理，（引导学生上下楼梯统一靠右行。要求学生早操或大型集会结束后统一将四路纵队变为两路纵队，依次上楼。
②加强放学路队管理，确保学生出行安全。为了规范放学路队秩序，确保学生出行安全，对放学路队建立路队长负责制。透过路队长佩戴胸牌上岗，对学生进行管理，校园坚持每周对路队进行评优评差，半学期表彰一次优秀路队长，使路队秩序明显好转。加强对教师护送学生路队状况检查，校园领导实行分段负责。
③加强食品安全管理，确保学生饮食安全。针对校园门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱够小食品，这些小食品既不卫生不安全，又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成必须的经济负担，针对这一老大难问题，及时在校门设立红领巾监督岗，对于在校门口乱够小食品的学生，进行监督登记，教育处透过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级，班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分。
④加强学生课间管理，确保学生活动安全。学生增多而活动场地减少，这就极易引发不安全事故，在这种状况下，及时设立课间管理员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全。
4、加强安全教育
为了使安全教育工作针对性实效性，具有连续性，对各阶段安全教育任务进行分解，教育职责到人。坚持利用升国旗或听广播结束后，对学生进行教育，做到周周有教育，周周主题不一样。
5、加强班主任辅导员和班队组织的建设。班主任辅导员即使校园德育工作有力助手又是其直接组织者，坚持每学期开学把那些又潜力职责心强的同志选任到班主任辅导员，对那些考核位于后列给予淘汰，增强了班主任辅导员队伍活力。班队干部是班主任辅导员的得力助手，在班级大力倡导班队干部公选，把那些有潜力在同学中有威望的学生选任到班队干部岗位上来。
6、坚持每周抓好“三会一活动”。即每周抓好班会队会晨会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教育。
7、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险潜力。
三、抓好卫生防疫工作
一年来，针对各种流行疾病增多，校园已经成为传染病防控重中之重的实际，及时成立了校园传染病防控工作领导小组，加强对传染病防控工作的领导。及时出台了发现传染病处理办法、传染病处理流程，建立疫情报告制度和晨检制度，并根据时令变化和疾病流行状况，及时对学生进行防控传染病知识的宣讲，在学生中大力开张卫生评比活动，确保了校园不发生传染病。
四、抓好师德教育
根据新时期师德教育新变化，坚持每学期利用学习会、例会组织教师进行学习先进人物的典型事迹，在教师中大力倡导奉献精神，加强对平时学习指导、检查，及时开展师德征文评选活动。
总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮忙下，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，为提高我校教育教学质量奠定里良好的基础。但认真回顾自己一年来，还有些不足之处：德育科研多年来是我校薄弱环节，在这一方面还没有新的突破。在新的一年，我将发扬优良传统，坚持好的做法，争取在德育科研方面有新的突破，以更好成绩回报各级领导。
德育副校长个人述职报告范文材料三
经教育局党委考察任命，我于xx年4月起任新城子乡中央小学分管德育和中央小学日常治理的副校长至今。此刻，根据教育局党委的有关要求，做述职讲演如下。
一、主要工作及其功效回顾
任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，赓续加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始末明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。用心协助田凯师校长和刘尚贵书记搞好校园的治理工作，抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。
针对校园存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工作：立异德育工作，建立活力型校园；强化内部治理，建立效能型校园；加强校园文化建设，建立人文型校园；加强安全工作，建立平安型校园。
xx年5月以来，校园先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村小学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教育》揭晓并在教师校园德育工作治理研讨班班上交流。
二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象
作为校园的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操纵民所谋，情为民所系。
和校园其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把校园发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一职责。
三、加强德育工作治理，进步学生综合素质
我一向持续着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事件。
1、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯
校园从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、不争吵争斗。
2、加强校园文化建设
本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、用心向上的校园文化为载体，举行了书法、绘画和跳舞演出流动，使学生在良好的人文、天然环境中受到熏陶和感染。
3、加强三位一体教育，促进德育网络建设
酷合教育局党委开展的“三进”流动，组织全部教师对学生进行家访。继承办好家长校园，实施家长校园省径课题研究，加强家长校园教师培训，进步家庭教育水平。
4、安全教育工作
为了抓好安全工作，校园于4月2日成立了安全捍卫处。详细负责：天天早中晚和课间的学生安全；校园的捍卫工作；组织学生放学时有序搭车；对学生进行安全教育。
做好轨制建设和步队培训工作和“安全教育流动月”工作；开展了安全大检查；做好安全法制教育进课堂工作，5月，校园德育处编写的《小学生安全常识》校本教材正式定稿，交由校园安全捍卫处，用于安全常识课使用；做好学生上下学搭车安全工作。
5、综合治理工作
教师副班主任职报告 第2篇
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一、健全机构，加强领导。
学校成立了以党总支书记为组长，分管安全工作的副校长、分管德育副校长、德育主任为副组长、各班班主任及任课教师为成员的集中预防性侵工作领导小组，加强领导、明确任务、狠抓落实，确保预防少年儿童性侵工作有条不素的开展。
二、明确任务，时时强调。
一是领导重视，明确工作任务。每周例会都会强调安全工作，让全体教职工警钟长鸣，确保学生在校安全。二是每天放学站队对学生进行安全教育，强调学生按时回家，不允许到处乱跑，増强自我保护意识。
三、认识到位，深入宣传。
根据上级文件精神，及时在例会上全文学习，引起全体教职工的重视，要求班主任及每位任课教师做好宣传教育工作，通过微信、钉钉等形式对家长进行宣传，利用课堂对学生进行引导和教育，取得了明显的效果。
四、深入开展专项活动:
1、做好预防性侵犯教育。
通过课堂教学、法制讲座、班队会、主题活动、课前三分钟教育、家长会等多种形开展知识教育，提高师生、家长的防范意识。定期对高段女学生进行心理疏导、青春健康教育、自我保护等方面的教育。
2、加强教职员工管理
一是我校把好人员入口关、做到底子清、情况明，坚决清理和杜绝不合格人员进入校园工作岗位。二是我校把师德师风考核纳入到年度量化考核重要标准之一，通过每周的例会等方式对学生进行师德师风教育。三是关注教职工队伍心理状况及工作状态，加强心理辅导，防止教职工出现极端心理问题。
3、从严管理女生宿舍
对女生宿舍实行“封闭式”管理，让品行优秀的女教师监管女生宿舍。未经宿舍管理员许可，所以男性、包括老师和家长，一律不得进入女生宿舍。严格执行请假制度，如有学生请假必须经过班主任审批，给当日带班领导报备的情况下方可离校。
4、定期开展隐患摸底排查
每月至少一次对学校进行拉网式的排查，重点是设施设备、校园周边、用水用电、教职工、学生是否存在安全隐患、特别关注班级内的学生，尤其是女学生有无学习成绩突然下滑，精神恍惚、无故旷课等异常表现，及时与家长沟通、关注每一位学生，特别是留守、单亲家庭子女等。
5、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制：
（1）控辍保学领导小组 在成立领导小组的基础上，实行三包制度，领导包片，班主任包班，科任教师包学生各有责任指标。
（2）建立辍学报告制度：学校做好控辍活动月的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。全面了解学生家庭情况，加强与家长的联系，其重点是残疾学生、贫困学生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心。建立残疾学生“一人一档 ”，目前，我辖区有残疾学生9人，5人在我校随班就读，2人在特殊学校就读，2人失能（我校安排党员干部定期对其关心关爱）。
（3）我校对贫困学生工作非常重视，设专门科室负责该工作，建立一整套的相关档案资料，每个教师都有帮扶的贫困学生，使他们不因贫困而辍学。
（4）加强学生心理辅导，学校每年进行的跳绳踢毽比赛、田径运动会、书画展、征文、演讲比赛中涌现很多优秀特长生。再有，改进教学方法，更新教学观念，让师生达到 以心换心同时努力提高教师的教学水平，让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热清高了，兴趣浓了，厌学自然就消除了，尽而有效控制了辍学，保证了学生心理健康。
6、制度健全
教师副班主任职报告 第3篇
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一、总体目标
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全校师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施。预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。决不能让来之不易的防控成果前功尽弃，确保我校疫情防控工作取得实效。
二、成立新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急领导小组，建立保障机制
（一）组织机构
组长:xx（xxx市xx小学党支部书记、校长）
副组长:xxx（xxx市xx小学副校长）成员:xxx.xxx.xxx.xxx
各班班主任全体任课教师
（二）工作职责（见xxx市xx小学2021年秋季新冠肺炎疫情防控职责分工）
三、秋季开学疫情防控要求
（一）开学时间
根据自治区教育厅、xxx市教育局通知要求，2021年秋季学期义务教育阶段学校开学时间为2021年8月30日（星期一），在没有接到上级部门相关要求时，严格执行以上规定时间。
（二）外出师生管控要求
8月1日以后返回的师生严格执行下列相关规定:
1.低风险返回师生，要有在青14天以上健康检测，满14天后，持核酸检测阴性证明方可返校。
2.中高风险地区已返回师生，要有在青14天以上健康检测，满14天后做第一次核酸检测，居家隔离7天后做第二次核酸检测，开学时需持2次核酸检测阴性证明方可返校。目前仍未返回的，一律暂缓返校，待所在地区降为低风险地区后，返青前进行14天健康检测，但需持登机登车前48小时内核酸检测阴性证明，抵青后立即做第一次核酸检测，并实施14天健康检测，健康检测期满后持48小时内核酸检测（第二次）阴性证明方可返校。
（三）开学前具体管控要求及准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导学生和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口單。尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会。不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用班级微信群、电话等方式具体时间知到每一位学生，并告知学生家长提前做好自查症状、自测体温，填写好开学前14天体温记录，出现相关症状、体温高于37.3°c的，要暂缓返校。
3.认真落实"日报告"制度。建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度。学校组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度。没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告:各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴疫情中高风险地区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从中高风险疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情中高风险地区居住史或旅行史的教职员工、学生及家长，自离开疫情中高风险地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师性，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。规范消毒操作，对教室、运动场、厕所等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足学生洗手设施，保证满足需求；在洗手区域配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引导学生会正确洗手方法。
7.做好开学后后勤保障准备。做好师生饮用水的安全监管，加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药消后，应晾干并及时通风换气。
8.严密组织安全隐患排查。学校成立安全领导小组对饮用水，电气设备、消防设施进行检查，确保安全。为师生返校做好准备。
9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好教学课程表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
（四）开学当日工作要求
1.入校当日家长及学生应俱戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具。并注意与他人保持一定距离。引导家长及学生有序入校，避免人聚集。
2.严控入校管理，建立入校体温检测制度，填写健康卡。进入校园内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入校；严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情中高风险地区的学生，入校时要严格进行健康监测。出现发热、动干咳吸胸闷等症状的学生，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察学生入校。
4。通过多种方式，对家长和学生开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.各班应做好学生缺勤、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
（五）开学后的疫情防控工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校。在校门口逢车必查，逢人必检。
2.严肃认真做好学生晨午检工作。每天早上、中午学生到校后，由值周教师和值班领导在校门口指定区域对学生逐一进行测温，然后再以班级为单位进行测量体温，体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报防控领导小组。
3.持续做好卫生防疫工作。全面做好校园内环境清洁，设立废弃口罩专门回收点:制定日常消毒工作标准和细则，对教室、图书阅览室、办公室、楼道厕所等学生、教职工聚集场所和学生接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟），保持室内空气流通，并认真做好记录。
4.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势。做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。
5.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼。努力增强幼儿体质，增强对新冠病毒肺炎的抵抗能力。
6.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生，每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向教务处报告病情和行踪，并安排好调课。
7.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。
四、紧急处置程序
1、执行报告制度。坚持“日报告”“零报告”制度，如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热乏力、干咳等）和异常情况的。立即启动应急预案；第一时间向校长、学校疫情报告人报告，同时采取临时隔离措施；现场工作人员要及时配戴n95口罩，做好自我防护工作；学校立即向市疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作，并按照要求向教育主管部门报告。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、处置安排:
（1）协调校园力量有序投入工作。立即协助医疗机构护送症状明显或疑似病人去医院救治，病人发生呕吐时，用消毒液对呕吐物进行喷洒覆盖后处理。
（2）配合医院的救治工作，追踪了解病人动态，随时与校长保持联系。
（3）接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚，防止出现情绪过激
（4）配合医疗、防疫、公安机构对事故进行处理工作，认真执行上级教育行政部门和卫生部门的有关指示。
（5）严格控制消息渠道，注意工作方式，避免师生、家长不必要的恐慌；安抚好染病学生，稳定情绪，做好与家长沟通工作。
（6）维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。（7）排查其他发病人员，尽可能控制疫情扩散。
五、工作要求
1.正确认识当前形势和任务，强化疫情就是命令，防控就是责任的使命担当，同舟共济、科学防治。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3.疫情信息需要向外时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外。如有新闻媒体要求采访，必须经过校领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！
2021年秋季xx小学新冠肺炎疫情防控职责分工
为认真贯彻落实国家、区、市、教育部门关于新冠肺炎疫情防控工作的相关文件及会议精神，严格落实学校防控工作要求和防控措施，全力防范和控制疫情传播和蔓延，切实保障师生健康和生命安全，保障正常的教育教学秩序，按照上级有关要求及学校工作实际，进一步明确工作职责如下。
一、防控工作职责及任务
（一）领导小组防控工作职责
1.防控工作领导小组组长（校长xxx）是学校新冠肺炎防控工作的第一责任人，对防控工作负总责，副组长（副校长xxx）及组员按照各自的分管对该项工作负分管责任。
2.按照国家、区、市关于新冠肺炎防控工作的相关文件、会议精神及工作要求，修订切实可行的学校防控工作三案九制。
3.按照学校防控工作方案和应急预案承担相应的工作。
（二）门卫xxx、xxx防控工作职责
1.门卫是把控进校人员入口关的直接责任人。
2.实行24小时值班制和不定时巡逻制，坚决杜绝任何无关人员入校。
3.除学生上下学出入校门时间段外，对校门实行封闭式管理。
4。监测所有入校人员的体温，坚决杜绝发热、干咳等症状的人员入校。
5.卫生打扫干净彻底，确保校门口、门房及其四周无垃圾、无卫生死角。
6.接待好家长接送学生、上级检查等登记，测温，行程码查验等工作。
7.在办公室和值周领导的领导下开展工作。
8.其他消毒等常规工作按照学校以往要求遵照执行。（三）副组长陶斯亮防控工作职责
1.副组长（副校长）是疫情防控的具体责任人。
2.副组长开学前按照要求负责师生的去向及行程史的排查；做好健康入校资格审查及不能正常入校师生的原因说明并向教务主任通报。
（四）教务主任张学军防控工作职责
1.负责日报告、零报告及疫苗接种统计上报。
2.负责疫情防控演练预案的制定和演练活动的策划组织。
3.在师生学生出现发热等异常状况时，指导做好隔离工作等其他防控相关工作。
（五）总务主任的防控工作职责
1.按照学校需求，配备数量充足、满足防控工作需要的口罩、体温计、消毒用品等防控物资，专人管理，确保防控物资规范使用，有效使用。
2.根据学校安排对各班各室（含办公室、教室、功能室和隔离室、厕所等）及公共活动区域进行消杀工作及督导检查。
（六）办公室主任宋丽梅防控工作职责
1.负责协助组长进行学校疫情防控两案九制的修订。
2.负责疫情防控简报撰写和上报、家长及学生宣传资料。3.负责协助领导小组做好档案资料收集整理及迎检接待。
4.负责疫情防控会议会务及相关记录。
（七）大队辅导员防控工作职责
1.负责班级晨午检、消毒、开窗通风等工作及各项记录的检查批阅。
2、负责组织红领巾监督岗对室内外卫生的检查考核。
（八）各班班主任防控工作职责
1.班主任是所带班级疫情防控工作的直接责任人。
2.开学前通过班级群对学生家长进行疫情防控宣传、提出防控要求；排查本班学生的去向及行程史；完成学生健康入校资格的审查及不能正常入校学生的原因说明并向副校长报告情况。
3.开学后继续完成健康审核未通过学生的信息摸排和监测工作。并对全班学生开展晨午检（主要是体温监测、病情询问迫查等）、疫情防控教育（主要是要求学生上下学及在校期间佩戴口罩、讲究卫生、行为规范）、家校沟通交流等工作。
4.学生出现发热等异常状况时尽快联系政教处做好隔离工作，并在第一时间做好家长的联络工作及其他防控处置工作。
（九）任课教师的防控工作职责
1.各任课教师是上课班级疫情防控工作的直接责任人。
2.负责课前五分钟、课堂、课后五分钟所带班级全部学生的疫情防控，重点是监督学生戴口罩、课间勤洗手，学生在教室内避免近距离接触等。
3.有班主任请假时，代替班主任对该班学生开展早午检（主要是体温监测）、防控教育（主要是要求学生上下学及在校期间佩戴口罩）、家校沟通交流等工作。
4.学生在课堂上（或责任时段内）出现发热等异常状况时尽快联系班主任、隔离室做好隔离及其他相关工作。
（十）值周领导、值周教师、值班人员的防控工作职责
1.值周领导、值周教师、值班人员是学生上下学、上下楼、上操、课间、活动课等学生在校活动期间疫情防控的主要责任人。
2.全面检查学生上下学、上下楼、上操、课间、活动课期间的口罩佩戴，站队间距，上厕所的秩序等防控工作。
3.坚决把好校门入口关，发烧学生在学校隔离室就地隔离、登记，并及时联络班主任和家长进行防控处置。
4.完成疫情防控工作领导小组安排的临时性工作。
二、责任追究
按照“谁主管，谁负责”的原则，建立健全责任制和责任追究制，层层落实责任，严格责任追究。凡因防控措施落实不到位，防控工作信息报送不及时，甚至发现疑似病例处置不规范、不科学、不得当，导致疫情传播蔓延或发生聚集性疫情的，要严格迫究当事人的责任和分管领导的责任。
三、附则
教师副班主任职报告 第4篇
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村述职述廉报告述职方面一、个人工作分工情况。本人名叫**，现任**镇**村村委会主任、副支书。经村两委会研究，本人负责**村村委会全面工作，侧重于综合治理、维稳、信访、工业经济及计划生育工作，同时担任本村8组组长。
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村主任个人述职述廉报告一年来，在街道党工委、办事处的正确领导下，村总支的关心和支持下，村委工作人员的共同努力下，时刻把“廉洁、高效、务实”作为自己工作的行动指南。
村主任上半年述职报告范文镇领导在百忙之中带着我一同下村，认识村“两委”班子成员;村xx耐心细致的将全村的基本情况、党员干部、村容村貌、村情民俗等一一介绍给我听。
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区委书记述职述廉报告树立正确用人导向，以实干推动落实。坚持德才兼备、任人唯贤、凭实绩用干部的用人标准。把干部放到重点工作一线去接受考验，重用那些肯干事、会干事、干成事的干部。
领导个人述职述廉报告ppt模板经过了一段时间的努力，工作已经完成得差不多了，本来以为可以好好休息，却发现自己的述职报告还没写，面对这种情况，你是否会觉得很烦心?为了避免这种情况的发生，快到来瞧瞧吧，下面是查字典的小编收集的述职书来拿报告的相关内容，
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县人武装部部长述德述职述廉报告今年以来，我个人认真履行人武部部长职责，团结带领人武部党委一班人，立足xx实际，艰苦奋斗搞建设，与时俱进创特色，实现了人武部建设水平全面提升。
小学工会主席个人述职述廉报告述职，就是要报告学习、思想、工作、作风的情况，特别是贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况和完成本人职责范围内的工作情况;述廉，就是要报告抓党风廉政建设的情况和带头执行廉洁从政规定的情况以及对亲属、身边工作人员加强教育、
小学工会主席述职述廉报告本学年度按学校工作安排，我担任学校工会主席，协助分管校长负责教学管理工作，主要负责高三的教育教学工作。在教育主管部门及校委会的指导和全校教师的支持下，圆满完成了各项教育教学任务;同时，作为一名领导干部，在工作中严格自律，清
教师副班主任职报告 第5篇
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为了吸取汶川8.0级地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，为了进一步普及安全知识，增强全体师生的安全意识，真正掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御灾害和应对紧急突发事件的能力，特制订如下紧急情况疏散演习方案，并进行实际演习。
一、演习准备阶段
1、 组建突发事件应急指挥领导小组
组 长：郑蕙校长
副组长：周穗星副校长
组 员：周燕萍主任、杨端燕主任、黄丽琴、韩倩云
2、7月3日早上8：15由韩辅导员对利用红领巾广播站传达逃生眼帘演练的注意事项。
二、参加人员：全校师生
三、活动时间：2009年7月3日（星期五）
四、活动地点：冼村小学校园内
五、活动要求：
1、学校安全工作领导小组成员（郑校、周校、黄丽琴）迅速到操场集中，成立临时指挥中心，分工组织排除险情及紧急疏散师生工作，学校保安（李师傅）报警。指挥全体师生按照消防紧急疏散路线有序地撤出教学楼，紧急疏散至安全地带（操场）。
2、教师要根据指挥中心的指挥，按指定的路线和顺序迅速组织学生撤离到操场等空旷地带，做到不慌乱，不喧闹，不拥挤。
3、如突发事件发生在教学时间，各班的安全第一责任人是授课的老师，授课老师应该立即停课并迅速组织本班学生有序快速逃离。其他所有教职员工应该第一时间赶到自己办公室所在楼层的楼梯口协助指挥学生撤离，并自觉地每人跟在一个班的后面，如果有没课的班主任应该第一时间赶回本班课室协同科任老师组织学生撤离。
4、如突发事件发生在非教学时间，原则上按各班的正副班主任负责本班学生安全疏散工作，并按副班主任走在前面，班主任走在后面的原则撤离。
5、各班撤离路线和顺序：按学校规定的顺序路线，低年级学生先撤离，高年级学生后撤离的原则撤离教学楼。因为学校在安排此路线和顺序时，已经考虑到在同一时间内如何有序地疏散各班的学生，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故，所以要听从指挥，具体安排如下：
东楼梯：二（3）、二（2）、二（1）、四（2）、四（1）、六（2）、六（1）
西楼梯：一（1）、一（2）、三（1）、三（2）、三（3）、五（1）、五（2）
（注意：上一楼层的班级等候下一楼层班级撤离时，可先在楼梯台阶上列队等候，轮到本班撤离时必须紧接着前一个班的队伍迅速撤离。）
6、各班在离开课室到走廊时，应该是教室里面前3行从前门撤出课室，其他学生从后门撤出课室，不论高矮，用最快速度在走廊排成两列纵队。撤离时，1列靠楼梯左侧走，另一列靠楼梯右侧走，必须留出中间通道给有紧急需要的人获救援队伍通过。
7、撤离时，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞恶作剧，双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤离。
8、到操场后各班以到达的先后次序向操场总指挥（黄丽琴老师）靠拢，先到的班级排中间，后到的班级依次从中间往两边列队，保持两列中队，面向升旗台，整齐排列，听候指挥，不得到处乱跑。
9、班主任迅速清点本班人数后向指挥中心杨主任报告。各部门、各级组负责人清点本部人数后也向指挥中心杨主任报告（杨主任负责清点行政人数、级长负责清点本级组人数）。
10、学校全体保安员及工人都必须参与撤离和救援，主要职责是保卫财产安全。
六、相关人员具体工作
1、郑校长作总结发言。
2、周穗星副校长接受险情报告并及时作出应对预案给领导小组作出决策。
3、杨端燕主任接受各班级、各部门负责人的人数报告，汇总后向总指挥（周校长）报告情况。
4、黄丽琴负责维持操场的秩序和疏散所需的时间。刘燕珍老师负责维持四楼东楼梯口的秩序；王蕾老师负责维持四楼西楼梯口的秩序；黄润转老师负责维持三楼东楼梯口秩序；潘惠燕老师负责三楼西楼梯口的秩序；陈翠扬老师负责二楼东楼梯口的秩序；韩倩云老师负责二楼西楼梯口的秩序。
5、陈洁萍、凤翠芳、潘惠燕负责应急救护，并在第一时间带着必要的药物赶到操场。
6、梁光榜负责音响包括麦克风。
教师副班主任职报告 第6篇
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一、建立、修订和完善了各类岗位职责、常规管理制度
1、岗位职责类：教育运行处主任职责、分管德育(教学)副主任职责，德育员、教务员工作职责，实验员工作职责，校医工作职责，油印员工作职责、电教员工作职责，教研组、年级组工作职责，宿管员工作职责，班主任工作职责等，明确了职责和工作范围。
2、教育教学管理类：教学方面有：早晚自习的有关规定，备课要求，考试实施方案，作业布置批改要求，骨干教师和学科带头人管理办法，教学常规考核实施方案，关于规范课堂教学行为的规定。德育方面有：值周工作制度，学生自主管理方案，班主任考核细则。完善了各类考核评价制度。指定了德育一日常规，一周常规，一月常规。
二、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
1、抓各类计划的制定和落实，我们共制定如下计划：《教育教学工作计划》、《校本教研工作计划》、《运行处工作计划》、《教研组工作计划》、《备课组工作计划》、《毕业班工作部署》、实验员工作计划等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。
1)抓备课。环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。新老教师有别。
2)抓课堂。让老师明确一堂好课的标准。其次，开展了骨干教师和学科带头人的研究课，开展了全员听课和评课。开展了校外教学交流活动，会理太平中学、仁和民中到我校听课和交流活动，我校部分教师也到民中听课交流。我校骨干教师到大田中学献课。
3)抓检测。初三实行周练制，初一、初二实行月练制。组织了半期质量检测。及时召开了质量分析会。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。
1)督促老师做好“三新一德”学习和考试工作。
2) 派老师外出考察学习，陈思锜到成都参加“文明礼仪普及教育”观摩活动。彭涛到西华师大数学教学研讨会。
3) 开展了“魏书生民主科学教育”专辑学习活动，学习内容上传到了博客上，要求写读书笔记，写心得体会，观看了长达3个小时的魏书生在广东中山市给400多名来自中山市的老师的专题报告会录像，老师深受教育和鼓舞。
4)召开了近2年分来的新教师座谈会，给他们提出了目标和要求。安排了指导老师。
5)在沙校长的领导下，制定了教师个人有效成绩的计算办法，今后教师的教学成绩以此为依据。
6)抓班主任队伍建设。组织了2次班主任学习和工作会。以上好班会课为突破口，每周一个主题，系统地进行思想品德教育。
7)参加了区教育局组织的“中小学校长、书记、教导主任、骨干教师集中培训活动。
8)年级组组织学习了“攀枝花市中小学教学常规管理指导意见”的通知和“规范办学”的有关通知。
4、规范了办学行为，落实了规范后的相关管理工作。
三、教研、科研工作稳步推进
教师副班主任职报告 第7篇
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小学疫情防控和开学准备工作预案
为坚决落实上级部门对新冠肺炎疫情防控工作的批示精神，进一步加强学校预防控制新冠肺炎工作，尽最大努力保障广大师生身体健康和生命安全，保证开学工作正常有序，特制定以下工作预案：
成立相关工作组：
应急领导小组：
组长（总
指
挥）：xx
副组长（副总指挥）：xx
成员：全体中层人员、卫生教师、各年段长、各班主任、任课教师等
组长职责：组长负责统筹领导学校疫情防控和开学工作，对期间发生的各类特殊情况迅速作出研判。
副组长职责：各位副组长分工协作，做好工作布置与督查。郑红主要负责环境消毒清洁、师生就餐管理等；毛雅丽主要负责师生精准摸排、进校体温晨检午检等；张钱江主要负责组织保障准备等。
成员职责：各位成员要各司其职，提前返校做好一切准备，思考可能会发生的特殊情况，并做好妥善准备，以高度的责任心做好疫情防控和开学工作。
疫情报告小组：
成员：xx
职责：迅速根据事件情况逐级向校长、镇教育总支、镇人民政府教育副镇长和教体局安管科等上级有关部门或负责人报告，讲清事件要点。
应急处置小组：
成员：xx
各年段长、班主任、任课教师及值日值周教师
职责：发生情况后，由毛雅丽迅速组织应急处置组的相关人员开展工作并向疫情报告小组报告；俞海燕、陈伟峰开展班级排查工作、了解行动轨迹、特别是排查密切接触者；郑明子、林亚萍隔离相关师生；孙仪采集重要信息，做好有关记录，以利于对事件处理做到进一步准确推进。
物资保障小组：
成员：xx
职责：郑红负责做好外联工作，保障学校防疫物资充足，陶蒋永负责及时补充学校卫生室、隔离室里面的物资需求。对重点场所（食堂、教室、寝室、卫生室、隔离室、体育场馆等的消毒等物资进行每日一查，确保充足，在有效期内。
宣传小组：
成员：xx
职责：张钱江负责做好上情下达工作；方李兴负责信息采集与及时更新，通过公众号、qq群等及时对全体师生员工进行培训等；徐永祥、邵小丽负责根据了解到的最新情况，及时商量，向家长、社会等进行学校相关信息的公告；谢金金负责技术支持，必要时通过媒体介入，做出快速正面的应对；各年段长、班主任及任课老师负责利用晨谈、午巡等向学生做好宣传教育工作。
体温检测小组：
成员：xx
中层干部、各年段长以及各班主任老师
职责：孙仪负责校门口学生体温检测，郑明子、林亚萍负责接送车管理点学生体温检测，各中层干部、年段长每日晨间分别到校门口、接送车管理点对学生体温进行检测，正确判断学生是否发热，是否需要送往隔离点以及去医院就医；各班主任老师负责在午间对班级学生进行体温检测，同时，在教学时段注意关注学生身体状况。上述各类人员在进行体温检测与了解情况过程中需做好“异常情况”记录。如遇异常情况，立即与疫情报告小组和应急处置小组取得联系，协助做出进一步处理。
应急处置流程安排：
严格落实进出校门人员体温必检制度、教职员工晨、午检制度以及学生的晨午检制度。
体温检测中发现的“发热”教职员工应立即佩戴口罩去发热门诊就诊；“发热”学生应佩戴口罩送校内“隔离间”隔离，并及时告知家长送发热门诊就诊（14日内有湖北、温州和台州人员接触史的，或者有其他发热、咳嗽、腹泻等症状人员接触史的病人直接拨打120处置），同时做好发热人员登记工作，并及时上报区教体局疫情防控工作指挥体系下设的应急工作组建立的“局疫情应急组上报群”钉钉群。
自教师报到日起，每天晨检、午检各报一次，即7:40、12:00，严格实行零报告制度，直至疫情防控结束。
4.
班主任每天关注学生的出勤情况和身体健康状况，做好每天的体温检测、因病缺勤、病因追查与登记工作。
5.应急演练流程：
门口保安发现发热学生，及时制止其进校，执勤教师将学生带入隔离点，卫生老师引导学生做好二次体温检测、戴好口罩、做好相应记录，执勤教师通知班主任老师联系学生家长，接孩子去医院就诊。隔离点及时消毒，每天至少消毒一次。
班主任老师在午检、课间发现发热学生，汇报应急处理小组孙xx，郑xx，林xx或俞xx，隔离室执勤教师引导学生带上口罩并送往隔离室；班主任及时打电话给家长接孩子去医院就诊。进隔离室之前，执勤教师带领学生洗好手再进隔离室，并严格按照要求就坐等待，做好记录。隔离室使用一次消毒一次，每天至少消毒一次。
教师副班主任职报告 第8篇
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一、做好措施的基础工作
1校长是防范各类传染病的第一责任人。明确分工、明确责任，签订安全责任书。
2校长向全体教师公布宅电、手机号。2健全和完善校内通讯联系网络。
3规范应急情况上报顺序。
二、成立预防传染病工作小组
(一)预防传染病工作小组名单
组长：略
副组长：略
成员：各班主任
报告人：略
(二)应急领导小组工作职责
组长:负责全面工作。一旦发生传染病流行，负责组织救治患者、安排隔离场所、调查传染源，安排善后等一切工作。
副组长:组长的领导下及时展开工作。车辆调配，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消毒工作。
成员:做好学校相关学生的宣传教育与抚慰工作。
三、传染病应急处理措施
加强学校常规管理的同时，学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发。根据季节气候特点加强对各类传染病的宣传力度，做好预防措施。校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启动应急措施：
1校内发现传染病的学生或教职工。第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校副校长马上打电话，送定点传染病医院诊治。
2组织救治工作的同时。如果诊断为传染病病的要及时向校长汇报。学校在两个小时内由报告人将疫情报告给上级教育部门和卫生部门，报告内容有：疫情发生单位、地点、时间、人数、疫情经过、接触史、初步分析原因、组织抢况等。
3学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒。迅速切断感染源。
4同时学校针对这次传染病进行健康教育。利用各个班健康教育课的时间对学生进行系统的宣传教育。还使用告家长书的形式向家长进行宣传，以取得学生家长的支持和配合。
5加强晨检制度。由班主任和值周教师分别负责检查学生和教职工缺勤情况，一一询问缺勤原因，并登记因病缺勤师生名单。对患病的职工和学生进行电话追踪访问，解其诊治情况。学生若有发热、咳嗽、出疹等不适应立即和家长联系去医院诊断，排除传染病后方可返校上课。如发现同一病例在同一班级发生三例以上的疑似甲、乙、丙三类传染病的情况，班主任应立即报校长，按程序上报区疾病控制中心和区教育局。
教师副班主任职报告 第9篇
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为了让师生提高防火安全意识，了解火灾的危害，学会应对灾情、疏散等避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限度地降低火灾带来的损失，保护师生的生命和学校财产不再受损害，特制定《云南长水外国语中学滇池度假区学校消防演练疏散演练方案》，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。
一、演练目的
通过消防演练疏散演练，增强全体师生员工防火安全意识，掌握疏散的正确方法，熟悉火灾后我校紧急疏散的程序、路线和避灾场所；同时确保其他自然灾害来临时，我校灾后工作能够快速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡和财产损失；三是通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高应对突发事件的自救互救能力，进一步推进创建“平安校园”工作。
二、演练时间
2021年10月20日上午9:30-10:00
三、消防演练疏散指挥部
(一）指挥组
总指挥：
副总指挥:
成 员：各班班主任、学生事务部成员
（二）紧急救护组
1.人员组成：
2.工作职责：负责演练过程中可能发生的意外事故应急准备及意外事故的紧急救护。
（三）疏散小组
1.班级疏散小组：负责人（各班班主任）
工作职责：
①负责本班学生疏散撤离工作；
②带领学生逃生；
③到达安全地点后负责清点学生人数；
④及时向副总指挥报告学生人数及本班情况。
2.其它疏散人员职责：各年级指派的老师、学生事务部成员
分别到所指定的各楼梯口、楼梯拐角处、疏散出口接应学生。
3.集合地点：学校操场
五、演练对象
全校所有在校学生
六、演练内容
（1）广播警报；（2）发放消防紧急撤离警告；（3）疏散出教室，到达指定位置；（4）消防队讲解消防知识；（5）各班代表体验消防用品；
演练具体步骤
（1）9:30各指挥成员到达指定位置。
（2）预先警告命令，全体师生注意，学校发生火灾险情，请同学老师们室内自救避险，分片指挥撤离现场。
（3）应急疏散，发现险情，请上课师生迅速组织学生向室外有序疏散，注意防止在疏散中造成伤害。班主任马上组织学生迅速离开教室，迅速疏散到指定地点。
（4）警报声响起，学生在班主任组织下有序从教室的前后门撤离，从教室后门出来的同学贴左侧走，从前门出来的同学贴右侧走。在班主任的指挥下，猫着身子有序而迅速地按照指定的路线有序撤离教室，在教室外面两列纵队站好听从班主任指挥同时撤离；
（5）各年级负责老师应在关键地段把守，指挥学生有序疏散；
（6）疏散演练过程中，老师和学生都要严肃对待，老师不能擅离职守，学生不得嬉笑打闹；
（7）到达集合地点，各班立即由班主任清点人数，同时报告副总指挥（**年级，疏散演练应到**人，实到**人，请假**人），副总指挥立即报告总指挥。
（8）副总指挥小结本次疏散演练花费的时间，疏散人数，防火疏散的意义；
（9）消防队人员讲解火灾到来时候的一些应急措施；
（10）各年级学生观看器材以及消防服穿戴体验；
（11）总指挥作演练总结
九、相关要求
1.疏散原则：按先低层后高层、就近出口、有序疏散原则。各参练人员应熟悉所在楼层的疏散通道和安全出口位置。
2.所有参练人员应听从楼层和区域负责人指挥。楼层疏导人员要在前一个楼层疏散完后向上一个楼层下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊、楼梯口等部位发生拥挤现象。所有人员按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地带。
3.要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室、寝室和办公室。
4.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
5.在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在嘴上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
6.听到火警警报后由班主任、任课教师组织学生立即按照学校规定的疏散路线快速、有序地撤离教学楼或综合楼。
7.要按指定路线撤离，不得逆行、不得捡拾物品、不得推拉拥挤、不得乱喊乱跑，不准跳楼撤离。
8.参练人员应妥善保管好随身所带物品。下楼疏散时，不要慌乱，注意自身安全。
度假区学校
教师副班主任职报告 第10篇
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学校防洪防汛应急预案一为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全度过汛期和学校财产不受损失，根据x县教育局夏教字文件精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：
一、成立防汛领导小组
组长：
副组长：
组员:
领导小组的职责：具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及对周边地质滑坡进行排查，积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产不受损失，师生无伤亡。
二、成立防汛抢险队
队长：
副队长：
组员：
三、报警程序
学校值班室学校校长学校抗洪领导小组报告上级部门
四、防汛工作安排及措施
1、成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失。
2、做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。
3.防汛期间坚持24小时值班。实行领导成员值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。
4.政教处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。
5.防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。
6.做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在无家长接送和老师看护的情况下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。
⒎随时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应及时赶到学校，将学校公物抢运到安全地带。
五、注意事项
1、抗洪的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、一般不组织学生参加救灾。
学校防洪防汛应急预案二为深入贯彻市、县教育局《关于进一步做好学校防汛工作的紧急通知》，要站在对国家、对人民负责的高度，狠抓防汛措施的落实，切实有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天气所造成的危害，最大程度的减少师生人身伤亡和学校财产损失，保证全体师生工作、学习和生活的安全，确保学校万无一失，师生安全度汛，特制定防汛应急预案如下：
一、应急处置指挥机构：
(一)、防汛工作应急处置指挥领导小组
组长：杨xx(校长)
副组长：郑xx(安全副校长)王xx(业务副校长)
组员：王xx(安全主任)
赵xx(总务主任)
张xx(教导主任)
李xx(工会主席)
张xx(政教主任)
杜xx(团支书)
王xx(教务处副主任)
主要职责：
a、组织对师生进行防汛相关工作提示教育，增强防汛工作的紧迫感和责任感，做好各种防汛防险工作，防患于未然，保证师生及学校财产安全。
b、负责现场指挥调度，做好各项安全防范工作。
(二)、指挥领导小组下设5个职能小组
1、疏导保护学生维护学校秩序小组：
组长：王xx(业务校长)
组员：张xx杜xx各班主任
主要职责：
a、学生在校时间，负责走廊、校园、厕所的巡视，纠正学生不安全行为，指导学生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止发生拥挤踩踏的事故和遭雨淋、雷击等。
b、如正是放学时间，负责维持秩序，引导学生有序离校。安全过马路。
c、负责雷雨天气关闭门窗、计算机等用电设备，特殊天气果断采取停课、放假措施。
d、发生暴雨时，要迅速组织学生转移到较高楼层。
e、加强学生安全教育，强化学生上放学往返途中安全保障措施
2、排险清障组
组长：郑xx(安全校长)
组员：王xx张xx赵xx王xx各科任教师
主要职责：
a、检查维修学校电源、电线、电器情况，采取有效措施，保证不因电发生伤害事故。
b、检查校舍有无漏雨、倾斜、垮塌等隐患，及时疏导师生到安全区域躲避。
c、检查清理积水、杂物，及时疏通堵塞管道，保证下水畅通。检查清除有危险的悬挂物及其它因大雨、暴雨、雷雨天气可能造成的一切不安全隐患。
如在师生中发生溺水、雷击等伤害事故启动下列职能组
3、医疗救护小组：
组长：李xx(工会主席)
组员：张xx
主要职责：
a、在师生中如果发生伤害事故，立即组织护送受伤人员去医院救治;
b、配合医院的救治工作，追踪了解伤情发展动态，随时报告校长。
c、接待、安抚赶到医院的学生家长或教师家属，说明基本情况，做好安抚工作，稳定其情绪。
4、现场控制小组：
组长：杨xx(校长)
组员：郑xx王xx王xx
主要职责：
a、控制现场，维护秩序，指挥教师安排好其他学生，做到不拥挤，不慌乱。
b、排查有无其他雷击伤亡人员及时实施救护;
c、接待好家长做好解释说明及思想工作。
5、后勤保障小组：
组长：赵xx(总务主任)
组员：赵xx崔xx
主要职责：
a、尽力做好医疗救治和现场控制等工作的联络和后勤支援工作;
b、做好上级来人和家长接待工作并为其现场办公做好后勤服务工作。
二、防汛应急处理措施：
1、在汛期来临之前，对校舍再进行一次全面检查，对查出的问题立即修缮。对供电线路全面检修，防止短路，造成事故，影响供电。检查避雷设施，并对师生进行教育，防止雷击，造成设施和人员的伤害。检查疏通水道，防止积水对校舍造成损坏，给师生和学校财产安全带来影响。
2、遇有大风和暴雨或连续阴雨天，防汛值班人员应立即赶到学校值班，巡视校舍，检查有无漏雨或积、存水现象，现场处理应急事件。
3、利用各种形式认真做好宣传，加强对师生的防汛安全教育。
4、汛期注意收听收看天气预报，随时掌握汛情，防止发生事故。
5、对学校周边情况进行摸底，发现险情的及时报告并做好疏散师生的准备。
6、及时了解老师、学生迟到、未到校的情况及原因，及时安排教师组织管理好已到校学生。
7、如学生在校期间骤来大雨、暴雨、雷雨，防汛应急小组及各职能小组立即到校长室集合，在领导小组统一指挥下，进入应急状态，按岗位分工履行职责。
8、如发生了意外或体伤事故，及时组织救护。出现问题及时汇总情况并报告安全应急领导小组组长。组长视情况及时向上级主管部门报告。
