相信演讲稿(15篇)

第1篇 竞选杰出学生演讲稿:抓住机遇，相信自己

上次在校园闲逛的时候发现一些“寻人启事”的传单，很是好奇，上前一看——哎呦，妈呀~~这人怎么这么丑啊。什么?__班__?我很是震惊，要知道长的像我这么丑的人已经很难找了，还有人这么深情的呼喊我。我知道，这将会是我在__中学最后一次在舞台上表演，我也很荣幸能有一次在学弟学妹们面前胡言乱语的机会。

那就随便说说吧。舞台上竞选的杰出学生，我觉得一个人真正的能力是靠实践方能将其检验，而不是在这里的三言两语就能够概括、总结，你们觉得是吗?

一个真正杰出的学生不仅要具备有品学兼优的素质，更要有全方面能力综合的超人体现。他不受高考的制约，他懂得把握机会来成就自己。提到高考，我不得不说。成功的标准并不只有高考一个，我们绝对不能沉溺在高考，让它“残害”我们十二年的青春。我们在课堂学到的东西有用吗?一个字，有!但如果你不是一个要成为科学家的人，你就没有必要在上街买菜的时候向老板解一个含参数的三次不等式，你也没有必要在上厕所的时候分析某些物质的化学组成，甚至给你的屁屁做一个受力分析!那我们何必去深究一些以后我们用不着的东西呢?如果你们也这么想，你们完全可以大声的对学校说：“高考，见鬼去吧!”

但是，从另一个角度出发，高考，也是一种挑战自我，完善大脑知识体系的一个平台，记住，它是成功的一种捷径!只要教育制度一天没有改变，我们就必须得接受它的挑衅。不如说：“让高考来的更猛烈吧!”

高考考的是学习的本事，社会检验的是实践能力。一个杰出的学会应该具备这样的一种能力，一种能够处理大小事务的能力，一种能够在未知领域敢于探索与实践的能力。各位，如果你们还有能飞的空间，就不要放过任何一个能飞的机会!

想我从喜欢上天文学到获得天文奥赛的国家队选拔资格，到我从一位中国的科普志愿者成为国际空间项目的志愿者;从我17岁第一次外出打工到我四次连获社会实践一等奖，再到今天，我成为贵港市第一个天文学社的创始人······这些，无不印烙这我奋斗的足迹。我可以自信的说，我奋斗过了，我拼搏过了，我像成功者一样走过来了!

也许你们还在为中考的不顺而不爽，也许你们还在为学习成绩而担忧，但是，无论怎么样，听学长一句话，千万不要怀疑自己的能力。你们知道人生什么时候最辉煌吗?人生最辉煌的时刻并非功成名就的那天，而是从悲叹与绝望中奋起勇往直前的那天!

你们记住一句话：中考考不好，不代表高考考不好，高考考不好不代表你是个没用的人!

__班，一个敢于向权威挑战的人——__，谢谢大家的支持!

第2篇 《相信自己的实力》励志演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

“相传春秋有勾践，信步卧薪尝苦胆。自问耻辱可曾忘，己任称霸震中原!”这首藏头诗，是我在读小学五年级时，看了《上下五千年》上的小故事乘兴而作，相信自己”四个字呢?因为我相信当年的勾践肯定是知的。为什么在诗头藏上“相信道自己的实力的。

我并不知道在那个遥远的年代，勾践在出征前备好了多少战马，多少勇士，只能看到兵器锋刃上清冷的一道光。夜色里勾践炯炯的眼神，闪着自信和镇定，在拳头紧握的那一刻，嘴角露出一丝微笑。成竹在胸呵，是这样的!因为他有实力!

姜尚披着蓑戴着笠，一个人端坐在水边，像模像样地执着根鱼竿。我走过去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常识。鱼钩是直的，还离水三尺，你怎么可能钓得上鱼?”老人家莞尔一笑，轻声念了一句：“宁在直中取，不在曲中求。”便又闭目端然了。后来我才恍然大悟：太公这般气定神闲，这般泰然自若，却是有五壑藏于胸，大策藏于心，实力浑然藏一身啊!

实力，是人生成功的重要基础。没有实力，犹如无本之木、无源之水，是难以根深蒂固、源远流长的。然而，何谓实力?

实力，不是阿诀奉承，而是真才实学。总有人不屑于朱庆徐那暖昧的一问：画眉深浅人时无?而认为他不过是只会阿谈奉承之辈。其实，朱庆徐也是在以前下苦功读书，费神思治学之人，文名已扬，不过是按风俗为行卷之事罢了。同样，白居易也曾行卷，而后来万古流芳的诗名更是其有真才实学的最好证明。 实力，不是临阵磨枪，而是厚积薄发。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打着手电筒凭一时的心血来潮一挥而就之作，而是他经过多年对大家庭的观察、体会、感悟而写出来的。《雷雨》之所以成为曹禺的代表作，成为久演不衰的经典作品，不正是因为它是曹禺先生对生活最深刻的感悟的结晶吗?《大宅门》的名噪一时也是郭宝昌的厚积薄发之作：从少年时就一直想用笔把自己的家族，尤其是自己的养父的经历表现出来，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等诸多原因被毁，郭宝昌非但没屏弃，反而一写再写，每次都有更深的体会和感受。经过四年的准备，电视剧才开拍。这，也决不是郭宝昌和张艺谋、田壮壮等人喝喝生啤侃侃闲天就能做到的。

实力，不是手忙脚乱，而是气定神闲。真正有实力的人，不是那些临近考场紧张得涕泪肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，不是那些上台之前总想钻进厕所里的人，而是那些成竹在胸、气定神闲、谈笑风生的人。他们不会因为一次成功而手舞足蹈活蹦乱跳，也不会因为一次失败而黯然神伤一撅不振。这种宠辱不惊是因为他们有镇定的实力，有知识的技能，有面对成功抑或失败坦然一笑的实力。

实力，是人生长久的积累与历练，长久的沉淀与感悟;是真才实学，是厚积薄发，是气定神闲。实力，是成功的重要基础!

年少的我们，没有城府，偶尔会不知深浅，会飘飘然。但我们又知道，轻狂是要不得的，虚浮是不可以的，于是，我们埋下头，踏踏实实地学习，点点滴滴地积累，为了多一点知识，多一些实力。依然记得初中的校训：“脚踏实地，异，所以奋斗;我们奋斗，必将辉煌!”

忽然又看见我们的班训：“我们年轻是啊!意气风发的少年儿郎，在这样一片沃土里学习，实力怎会不渐长?栋梁间的实力交织在一起，国力怎会不渐强?国家的综合实力日益增强，那一抹坚定而从容的微笑，定会浮现在每一个中华儿女脸庞!

谢谢大家。

第3篇 相信未来李开复励志演讲稿

今天分享这个故事，是“给未来的你”，希望你能看到未来你能成为什么样的人。有人可能会说，我未来称为什么养的人，开复怎么会知道呢?其实我不是确切地知道每个人未来会怎么样，但是你们要相信我，在过去的十多年里和大学生的交流，在创新工场，google、微软这三个地方我们所雇佣的每个员工，我们招聘的每个毕业生，来申请项目希望得到投资的每位年轻的创业者，在微薄上留言的每位求助者，他们都是二十来岁，在他们的身上我看到了未来的你。所以今天我想跟大家分享一下，如果今天是9月2日，2022年，我跟在座的各位会谈什么事情，你们心中的困惑又是什么，你们要发展成为的人在2022年的今天还有什么不满意的地方。这就是我想跟大家探讨的：2022年的你可能会成为什么样的人。

我的演讲一共分4个部分。

1. 首先我认为，有可能2022年你会成为一个迷茫困惑的人。

在创新工场去年做校招的时候，我们去了15所高校，找到了顶尖的计算机系毕业的学生，发出了200份offer，然后我一一打电话，看他们是否愿意加入创新工场，来学习创业。在说服他们之前，我不想误导任何的学生，所以我的第一个问题总是会问：你有没有想过，在你人生的未来，创业是否是你想做的一件事情。当时我的想法是，既然是顶尖学校的顶尖学生，这个问题总应该想透宗应该知道答案吧?如果你不想创业，我可能就不希望你太努力地来创新工场，因为也许你会在一个大企业或者政府里得到更好的发展。但是，我们还是得到了许多回答。常见的回答有：

——啊?你真的是开复吗?是真的开复吗?

——是的，我想跟你谈谈创新工场对你的邀请。在谈offer前，我想先知道，你是否想过创业的事情?

——这时80%的回答是，不知道，没想过。

其实这就是一种迷茫。80%来创新工场申请工作并成功得到offer的人都没有想过创业是否是你自己的道路，这一点就是一种迷茫。这个数据还是顶尖学生的迷茫，我在网上看到更多的同学的发问，比如专业不对口，不知道想做什么，不知道自己爱做什么……

今天我想跟大家将的是，你们这大学四年，有一件事要做好，就是认清你自己，要弄清楚你自己想要成为一个什么样的人。而且特别要知道你的兴趣在哪里，你的天赋在哪里。在你考虑这个事情之前，首先要知道你要清空的过去的一些错误的理解就是：这个事情跟别人认为你是谁，或别人想要你成为谁，丝毫没有关系。你周围的人，无论是同学、老师、家长，他们都不知道你想成为什么样的人，甚至他们想要你成为的人很可能根本不是你自己真正想要成为的人。所以大学四年，其他都可以再学，但一定要找到自己的兴趣和自己的天赋。

为什么天赋如此重要?你想，如果我们非要把比尔·盖茨硬变成一个音乐家，硬要他去作曲，他能去成就微软吗?如果你把贝多芬这样一个人硬要他去编程，他有可能成为比尔·盖茨吗?肯定不是的，天生我材必有用。每个人都有自己的天赋，你至少亏欠你自己的是让自己找到自己的天赋。这样你才能够把你自己的潜力发挥到极致。

另外我深深相信，找到自己的兴趣也一样重要。甚至更重要。因为一个人如果自己做的事情是自己喜欢的事情，那么他吃饭、睡觉、洗澡都在想着这个事情，最后他不成功都会很奇怪。

那该怎么去找兴趣和天赋呢?我给你们的建议也很简单：多尝试。多尝试那些自己可能有兴趣的东西，无论是选修课程还是实习工作，无论是参加社团或者去网上求知。重点是你要给自己分配时间，努力去找到自己的天赋和兴趣可能存在的地方。还有，不要很刻意地去说，我未来要去做某一件事情因此我要很功利地去学某一个知识系统，因为这样做的话你可能就错失了你心中真正最爱做的事情。乔布斯曾经说，我们人生面临各种选择，应该追随我们的心。乔布斯还说，人生中的一些经历都像是一个个点，在人生未来某个阶段，我们都有机会把这些点串联起来，当你还没有画出你的曲线的时候，不要苛求每个点都在正确的位置，否则你可能就没有真正追随你的心。

我来演讲前，看了下我大学里选的课，发现有三种：一是选之前觉得可能有兴趣的，选了以后发现非常枯燥，上课都在睡觉，实际没有兴趣的，包括经济学，美国政治，欧洲文学，欧美文学，艺术经典，音乐经典，这几个都是我发现原来自己没有兴趣的。但是，我一点都不后悔花了时间选这些课，因为选之前以为自己有兴趣，选之后明白自己没兴趣，就让人生的选择划掉了一个，能多划掉些选择，这样的elimination也是一件好的事情。第二种是，上了几堂课，做了几次作业，就发现你爱上了它，这个感觉特别好，而且不可能第一次就撞上，我也是选了那么多发现自己不喜欢的课，才发现撞上了自己喜欢的课，也就是计算机。还有第三种可能发生的是，学完以后发现很有意思，但是不知道以后有什么用。这没有关系，就像乔布斯所说的，这些都是一个个的点，也许你的人生未来有一天会把这些点串起来。比如当时我发现，我对哲学很有兴趣，学了没用，又不可能做哲学家，但我今天写的书和文章，如果有丝毫的哲理在里面，还是要感谢当时学的哲学。当时还学了中国文学，听起来也很荒谬，这个学计算机的人学文学干什么，就是有兴趣嘛，那毕业了有用吗?没用，但是我这几年出了5本书，至少还有两本非常畅销。如果没有学中国文学，很可能也不会有成为业余作家的李开复。另外也有一些其他课程对我也很有帮助，比如英语写作、国际关系，这些在google的四年确实蛮用得上的。

这些选课的决定，当时做的时候并不是刻意的。当时就觉得上一上。第一种发现不喜欢的，就扔掉，第二种是爱上的，就马上去追随它，第三种是喜欢但是没用的，那就先留着，以后终于会把它串起来。

我知道在座的许多同学说，你是站着说话不要疼，你在美国换专业选课之类都很轻松，我们在中国可不是这样的，很多是被限制的。确实中国有很多限制。但我跟你分享一个创新工场工友的故事。有一个很能干的工友名字叫尚若辉(音)，他毕业于一个排名非常靠后的大学，几乎最后，没人听过那所大学的名字，因为父母亲说你学会计吧这个好找工作。但他学了才发现，没有兴趣，挂课，但他在网上浏览时发现，居然有一个方向叫用户体验设计，他特别感兴趣，怎么父母没告诉，怎么高考时没这么一个选择。但他没想这么多，就在网上交了各种相关的朋友，在网上上了各种课程，在论坛里发问，跟国内外的朋友交流，然后就发现自己原来有这方面的热情，也有这方面的天赋。然后居然发现自己在这个领域打工，半年之内赚了4万块，他的设计让人赞不绝口。但就在他发现非常开心的时候，悲剧发生了，以前只挂一两科，这个学期他挂了4科，因为他爱上了自己的兴趣。他跟父母做了沟通，他毕业以后不做会计，但他也尽力提升成绩，至少达到毕业的标准。父母看到这孩子在他感兴趣的领域还是不错的，就没有要求他了。他也就一边读书把成绩提起来，一边在新浪找到了一个兼职的工作，之后又在创新工场找到了一个兼职的工作。然后一毕业就在创新工场投资的知乎团队哩，成为了整个团队的用户体验负责人。所以当你找到自己的最爱的时候，你会发现你会想魔术一样发挥出自己的潜力。

第4篇 孩子我宁愿相信你大器晚成的激情励志演讲稿

杨老师，各位朋友：

大家好！

今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话，所以我的讲话的前半部分可能更像是检讨。

我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。

我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察，多鼓励，多引导的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育。结果，我看到孩子磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间的愣神，作业常常耗到十到十一点。于是，终于放弃原先的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。

我不能接受这样一个事实。做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。失败的情绪容易转化为暴躁，黔驴技穷时我也打孩子，有时下手很重。每当打过孩子，尤其是下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到孩子蜷缩在角落，十分无助，默默哭泣的时候，每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子，而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残，而这个他是自己的宝贝，自己的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼，难以明说。直到现在，每当回想当年，看自己当年写的文章，还是感觉很对不起孩子，我的孩子也常看我的文章，他知道爸爸的后悔是真的。

爸爸对得起他的就是爸爸的坚持，永不放弃的坚韧。

比如在孩子小的时候，最需要打一个古典文化的底子的时候，我连续两年的寒暑假，哪里也不去，陪孩子背论语，背三字经，背千字文，他背我也背，当时没有看到什么效果，现在孩子再看电视时，特别爱看文化类节目，看到经典内容有一种亲切，有一种自豪，我知道，当年的功夫起了作用。去年带他和朋友的几个孩子一起去旅游，别的孩子爱去游乐场，我的孩子喜欢跟我欣赏名园，能安静的喝茶，默默的欣赏苏州评弹，去伍子胥死难的胥门，他有凭吊的忧伤。这些细微的变化，别人不可能注意到，每当此时，我都为孩子身上有了些文化的影子而欣慰，仿佛也是一种收获。

孩子二年级时候，开始写作文，写作文特别吃力，一憋就是半天，过上半小时去看看，本子上也写不了一行字，怎么办呢？每到他有作文的作业，我都如临大敌地紧张。后来在写作文之前，我先给孩子聊，确定作文的素材，听他聊活动的经历，感兴趣的场景，往往绘声绘色，充满童趣，有时对某个细节的关注，出乎大人的预料，往往又让我欣喜快慰。我告诉孩子，你说的话就是很妙的作文。结果，想不到的是，写出来还是干巴巴，寥寥几行，我意识到孩子的语言能力和书写能力，没有协调发展，说话的时候好歹有我的目光我的问话给他鼓励和引导，当他独立写作时，书写的速度赶不上语言的流动，等写到那里时，已经忘了刚才想的什么了。如果学校进行的是说作文，而不是写作文，他的作文一定是出色的，但是，我们怎么能改变学校的传统呢？后来实在没有办法，再给孩子聊的时候，我用铅笔悄悄的记录，由于匆匆记录，书写潦草，孩子看不懂，我再用正楷字重新誊写，写完读给孩子听的时候，孩子十分兴奋，根本就想不到，他能构思出这么好的文章。告诉孩子这就是你的作文，完全是自己的创造，一字不落的抄下来，交给老师一定会让老师满意的。如我所料想的一样，课堂作文评点时，破天荒的被老师在全班范读，直到放学回家孩子的兴奋劲都没有消退。这样坚持了一年，他的作文一直保持了很高的范读率，后来即使我不再干预，也没有明显的退步。

第5篇 《相信自己，风雨兼程》励志演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你好!

青春昂扬，即使在失落的时候，我们也要有自己的信念，真正的坚持信念不来自别人，而是来自自己的内心，内心的强大与坚定。风雨倾城，更该斗志昂扬，相信自己，走向成功。下面是由为您准备的《相信自己，风雨兼程》的励志演讲稿，希望能对您有所帮助。

自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。

自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。

自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。

怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。

“数风流人物，还看今朝”，毛泽东充满自信的名言，将永远激励我们前进。

我的演讲完毕，谢谢大家。

第6篇 《相信自己，相信明天》励志演讲稿

相信自己，相信明天

朋友，当你胜利时，你充满着喜悦与激情。

朋友，当你失败时，你面带着沮丧与苦恼。

无论成与败，都已是昨天。那么昨天我们可以叫做历史，那么历史也就见证明天，见证未来。

对于成功的你，是否听过这样一句熟语“好汉不提当年勇”。诚然，昨天是你最高兴的日子，可是你是否考虑过明天，考虑过未来，昨天永远都是昨天，它不代表今日的成就与辉煌。所以对于成功的你，应该不松懈，不狂妄，不骄傲，继续保持你努力的干劲儿。相信自己，明天的胜利还是会属于你。

对于失败的你，昨天是一次教训，昨天也许是你人生中重要的一课。人常常在失败中成长，“失败是成功之母”。的确，人不经历风雨，又怎能见彩虹呢？失败是一次积累丰富经验的机会，有的人感谢失败，因为他们的成功建立于失败之上。欧立希的药品“606”经历了数百次的失败终得了成功；居里夫人励精图治，终于在一次次的失败中发现了元素镭。古今中外，无数的成功例子都是最好的证明，所以对于失败的你，应该更努力，更勤奋，不气馁，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定属于你。

首先，我仅代表全体高一，高二的同学向即将毕业的学长们祝愿一声，祝你们在大约一个月后的高考中金榜题名，实现自己十二年的梦想，相信你们的努力，好的结果一定会属于你们每一个人。

同样，对于高二的我们，应该计算一下自己距离高考的时日，针对自己的情况与个人的理想，制定自己下一步的学习计划，相信自己，我们将来一定会是无数竞争者中的佼佼者。

对于高一的你们，已经非常适应了高中生活，现在的你们应该夯实基础，针对薄弱，全面发展，为今后的学习打下坚实的“地基”。

当你在广场上奔跑时，当你在校园里漫步时，仰望蓝天，春风柔和地吹拂着柳枝，阳光洒进教室的每一个角落，太阳笑得依旧那么灿烂。相信自己，因为你身上有自己独特的闪光点。相信自己，因为你的努力，你的恒心，明天的辉煌与成就都在静静地等待着你。

第7篇 关于自信励志演讲稿――相信自己的实力

亲爱的同学们：

“相传春秋有勾践，信步卧薪尝苦胆。自问耻辱可曾忘，己任称霸震中原！”这首藏头诗，是我在读小学五年级时，看了《上下五千年》上的小故事乘兴而作自己”四个字呢？因为我相信当年的勾践肯定是知的。为什么在诗头藏上“相信道自己的实力的。

我并不知道在那个遥远的年代，勾践在出征前备好了多少战马，多少勇士，只能看到兵器锋刃上清冷的一道光。夜色里勾践炯炯的眼神，闪着自信和镇定，在拳头紧握的那一刻，嘴角露出一丝微笑。成竹在胸呵，是这样的！因为他有实力！

姜尚披着蓑戴着笠，一个人端坐在水边，像模像样地执着根鱼竿。我走过去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常识。鱼钩是直的，还离水三尺，你怎么可能钓得上鱼？”老人家莞尔一笑，轻声念了一句：“宁在直中取，不在曲中求。”便又闭目端然了。后来我才恍然大悟：太公这般气定神闲，这般泰然自若，却是有五壑藏于胸，大策藏于心，实力浑然藏一身啊！

实力，是人生成功的重要基础。没有实力，犹如无本之木、无源之水，是难以根深蒂固、源远流长的。然而，何谓实力？

实力，不是阿诀奉承，而是真才实学。总有人不屑于朱庆徐那暖昧的一问：画眉深浅人时无？而认为他不过是只会阿谈奉承之辈。其实，朱庆徐也是在以前下苦功读书，费神思治学之人，文名已扬，不过是按风俗为行卷之事罢了。同样，白居易也曾行卷，而后来万古流芳的诗名更是其有真才实学的最好证明。 实力，不是临阵磨枪，而是厚积薄发。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打着手电筒凭一时的心血来潮一挥而就之作，而是他经过多年对大家庭的观察、体会、感悟而写出来的。《雷雨》之所以成为曹禺的代表作，成为久演不衰的经典作品，不正是因为它是曹禺先生对生活最深刻的感悟的结晶吗？《大宅门》的名噪一时也是郭宝昌的厚积薄发之作：从少年时就一直想用笔把自己的家族，尤其是自己的养父的经历表现出来，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等诸多原因被毁，郭宝昌非但没放弃，反而一写再写，每次都有更深的体会和感受。经过四年的准备，电视剧才开拍。这，也决不是郭宝昌和张艺谋、田壮壮等人喝喝生啤侃侃闲天就能做到的。

实力，不是手忙脚乱，而是气定神闲。真正有实力的人，不是那些临近考场紧张得涕泪肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，不是那些上台之前总想钻进厕所里的人，而是那些成竹在胸、气定神闲、谈笑风生的人。他们不会因为一次成功而手舞足蹈活蹦乱跳，也不会因为一次失败而黯然神伤一撅不振。这种宠辱不惊是因为他们有镇定的实力，有知识的技能，有面对成功抑或失败坦然一笑的实力。

实力，是人生长久的积累与历练，长久的沉淀与感悟；是真才实学，是厚积薄发，是气定神闲。实力，是成功的重要基础！

年少的我们，没有城府，偶尔会不知深浅，会飘飘然。但我们又知道，轻狂是要不得的，虚浮是不可以的，于是，我们埋下头，踏踏实实地学习，点点滴滴地积累，为了多一点知识，多一些实力。依然记得初中的校训：“脚踏实地，异，所以奋斗；我们奋斗，必将辉煌！” 想天开。”忽然又看见我们的班训：“我们年轻是啊！意气风发的少年儿郎，在这样一片沃土里学习，实力怎会不渐长？栋梁间的实力交织在一起，国力怎会不渐强？国家的综合实力日益增强，那一抹坚定而从容的微笑，定会浮现在每一个中华儿女脸上！

请记住，实力才是走向成功的通行证！我的演讲完毕，谢谢大家！

第8篇 幼儿园老师教师节演讲稿——相信自己、相信孩子

各位同仁，亲爱的小朋友们：

一个偶然的机会在网上看到这样一则小故事：

有位父亲天天冲孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家当大队长，你才当小队长，人家比赛得第一名，你才得第10名，我怎么养了你这么个不争气的儿子！”

儿子生气了，也冲父亲喊：“爸，你瞧人家李叔叔当局长，你怎么才当小科长？人家张叔叔每月挣5千，你怎么才挣2千？人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的电视？我怎么有你这么个爸爸？”

爸爸一听急眼了：“小子，别跟人家比，人比人气死人！”

儿子说：“那您怎么老拿我和别人比呀？”

看到这里让我想到了我们幼儿园走廊壁画上的这样一句“千万别把您的孩子和别人的孩子相比，因为你自己和别人也无法相比。”

是啊，您的孩子或你班上的孩子，他们是不同的个体，对孩子来说，有没有天份并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。调皮的孩子也好，撒娇的孩子也好，每个孩子都有自己的特长，特长并不一定都能发展为职业，但可能发展为爱好，爱好广泛的人，生活会更多彩，思想会更活跃，可施展才华的舞台会更广阔。如果你是一个善于体验的老师，那么你就会体会到做老师的乐趣。你会相信，每一个孩子都很棒！

在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了；心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我们有责任尊重他们，让每一个孩子独立地、健康地、自信得成长！

谢谢大家！

《幼儿园老师教师节演讲稿——相信自己、相信孩子》

第9篇 国旗演讲稿：相信自己

人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已，不要为自己的懦弱与懒惰费神去寻找逃脱的借口，也不要为自己的挫折和艰难而产生毫无意义的怨言。下面请看酷猫写作范文网为大家整理提供的相信自己的演讲稿，一起来看看吧。

相信自己的演讲稿

敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我在国旗下的讲话的题目是《相信自己，我能行》。

在生命的调色板上，人人都希望自己是个旧卓越的画家，能调出万紫千红的色彩，但是我们生活中有很多人却连拿起调色笔的信心和勇气都没有，又怎么谈得上描绘出五彩缤纷的色彩呢?

所以自信对每个人来说都是十分重要的，在我们的生活当中有许多成功的知名人士，他们就是相信自己，经过不懈的努力，终于取得了最后的成功，例如：我们最熟悉最著名的科学家霍金，他是个身患重病的残疾人，医生说他只能活两年半，可他丝亳没有在这疾病面前低头、屈服。而是勇敢地与病魔作斗争。在家里进行研究、做学术交流，几个两年半过去了，他还是紧强的活着，在这几年里，他推论出了黑洞大爆炸，成为了一个伟大的物理学爱，他的成功正是因为他相信自己，我能行!还有我们的张海迪，大家也不陌生吧!她也是个坐着轮椅的残疾人。可见她一点也不气馁，她发奋图强，继续从事她的翻译工作，她翻译了许多国外著作，也给我国做了不少贡献，她的成功也是来源于她的自信，不放弃。

因此，我们面对困难、挫折，只要有信心，对自己说一声：我能行，任何困难都会迎难而解的，我们在学习上也要有自信心。

所以一个人的自信心对于这个人的成功是十分重要的。亲爱的同学们，我们千万不要被畏惧占据了你的心。相信自己，“天生我材必有用”。只要拥有信心再加后天的努力，任何难题都会被迎难而解的，当我们再次遇到难题时，让“我不行”这三个字彻底消失吧!勇敢地对自己说：“相信自己，我能行!!!”

最后，请同学们跟着我说：“相信自己，我能行!”

相信自己的演讲稿，已全部结束，感谢你的阅读。

第10篇 巡警大队教导员竞聘演讲稿：相信我 没错的

尊敬的各位领导、各位评委：

上午好!

站在县局竞争上岗这个庄严、神圣的演讲台上，首先我要真诚感谢各位领导、评委给了我一次施展自己才华，实现人生理想与价值的机会。下面，我认真、诚恳地向各位汇报本人的基本的情况,竞争的优势以及工作思路与打算。

我叫朱智，中共党员，大学文化，已在风雨中走过39个春秋，身体健康，爱好广泛，已先后在38家报刊杂志上发表各类文章26，其中省级以上8，现在是重庆市作家协会、摄影家协会会员，重庆市公安局警察实战教官，共青团璧山县第十五次代表大会代表。本人从20岁起，先后担任乡镇农技站站长、团委副书记、治安室主任、综治委副主任、综治办主任、社会事务办主任、福禄镇派出所指导员、福禄派出所、河边派出所所长、政治处副主任、刑警大队副大队长职务;先后11次受到市县公安局，县委、县政府表彰，4次被评为优秀公务员;先后因工作成绩突出接受过中央人民广播电台，新华社通讯、北京电视台，《人民公安报》等六家中央媒体采访。我为收获而耕耘，我因耕耘而收获，这些成绩和荣誉的取得，是组织培养，同事支持，自己勤奋耕耘的综合结果，是时代恩赐于我的机遇。

一、加强经常性思想政治工作 构建和谐警营

要当好巡警大队教导员，首要任务就是要在积极协助大队长抓好治安防控、出租汽车管理和处置突发性事件等方面工作的同时切实加强经常性思想政治工作，力争构建和谐警营。思想政治工作始终是公安队伍和公安工作建设的灵魂和生命线，离开了这条灵魂和生命线，公安队伍就会成为一盘散沙，公安工作就会江河日下，到头来不仅荒芜了治安防控这块“警务区”，而且也荒芜了队伍建设这块“责任田”。因此，工作中我要坚持讲求春风化雨，润物之声，耐心细致，潜移默化，生动活泼，喜闻乐见，将政治工作和与业务工作同安排、同检查、同考核、同评比，不搞“两张皮”。坚持毛毛雨常下，婆婆嘴常念，用真心，动真情，求真效，以求真务实的作风，严以律己的品质，提高思想政治教育的感召力和说服力，促进思想政治工作深入健康发展。坚持以人为本，身怀爱警之心，本着“善谋爱警之策、多做爱警之事”的原则，在坚持从严治警，全面推进队伍正规化建设的同时，将如何凝聚警心、增强队伍的战斗力和创造力作为队伍建设的首要课题。真心实意为民警办好事、办实事，充分体察警意，不遗余力为民警办好事办实事，力求在有限的条件下，量力而为，有所作为，从思想上关心民警、精神上鼓舞民警、工作上爱护民警、生活上体恤民警，将从优待警工作做得更深更细，“细微之处见真情、周到之处显真心”。真正做好从优待警的各项工作。工作中我绝对不以“请示”来回避，不以“报告”来敷衍，不以“研究”来推诿。实际工作中不仅要“锦上添花”，更要“雪中送炭”，使民警真正享受到组织的温暖;

二、进一步健全并严格落实各项规章制度

一是健全民警思想状况分析制度，定期对民警思想状况进行调查分析，准确把握民警的思想脉搏，及时发现、解决苗头性、倾向性问题。

二是健全谈心谈话制度。我要经常与民警进行谈心。在民警立功受奖、晋职晋衔、岗位交流和受到批评处分、婚恋变故、与群众或同事发生矛盾时，必须及时进行谈心;在民警生病伤残，家庭出现纠纷时，及时上门慰问、家访。

三是建立单位与民警家属沟通联系制度，及时了解民警的家庭状况，依托党组织，为民警排忧解难。高度重视并尽力帮助解决民警家属下岗、子女就业和入学等问题。

四是结合实际探索建立民警议事制度，重要事项要事先征求民警意见，事中、事后接受民警监督。

五是进一步深化“大学法”活动，切实抓好一线巡逻民警集中强化训练，根据民警岗位的工作特点和职责要求，有针对性地加强实战训练和专业训练。进一步完善各类预案，加强对法律法规、计算机应用、业务技能等训练。

三、深化外部关系 坚持搞好协调的原则

本着对上多汇报，对下多服务，左右多协调的原则，不断提高管理与服务水平，力争实现管理高水平，服务高质量，工作高效率，团结大家使其心往一处想，劲往一处使，保证使各项工作真正落到实处。

作为这次竞争上岗的积极参加者，竞争成功与否，于我不是最重要的，重要的是不能放弃这种形式的锻炼，并从中得到帮助和提高，获得智慧和力量，这是我深感荣幸和欣慰的好事情，我何乐而不为?我决心以此为起点，脚踏实地，勤奋学习，努力工作，淡泊名利，与时俱进，开拓进取。

最后，我古人的一句话来结束今天的演讲：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”

谢谢大家!

第11篇 2022英语演讲稿：我相信我可以

今天，我站在这给大家做出这篇演讲，主题是关于我相信我可以。现在，我们缺乏信仰，缺少自信，缺少当困难来时迎面冲上去的勇气。现在，越来越多的男人像女人一样柔弱。孙子兵法说，不动如山，侵略如火。可是，参加选秀的人们，你根本分辨不清是男是女。也许你会赢得胜利，但你是去了男人应有的刚强，坚毅和与生俱来的侵略性。当蓝波在被数倍于己的敌人包围时，依然喊出包围他们时，不仅是一种幽默，更是一种对弱者的鄙视。现在，充满我们脑海的是一则则新闻：当有人被抢时，所有的人都是看着莫不关心，然后看着他们扬长而去。所以，让我们强大起来，相信自己，我们可以。

today, i stand in this give everybody to make the speech, theme was about i believe i can. now, we lack of faith, lack of confidence, lack of dashed when difficulties come up courage. now, more and more men like women as vulnerable. sun tzu said, motionless, however, aggression like fire. but, for their lack of people, and you don't tell qing is male or female. maybe you will win, but you are the man to be strong, unswerving due or inherent aggressive. when john rambo by several times have surrounded by the enemy and still shout out surrounded them, is not only a kind of humor, but also a disdain for the weak. now, to fill our mind is a news: when somebody robbed, everyone is watching is concerned, and then watched their walks away. so, let us be strong, believe in yourself, we can.

第12篇 李开复励志演讲稿：相信未来

今天分享这个故事，是“给未来的你”，希望你能看到未来你能成为什么样的人。有人可能会说，我未来称为什么养的人，开复怎么会知道呢?其实我不是确切地知道每个人未来会怎么样，但是你们要相信我，在过去的十多年里和大学生的交流，在创新工场，google、微软这三个地方我们所雇佣的每个员工，我们招聘的每个毕业生，来申请项目希望得到投资的每位年轻的创业者，在微薄上留言的每位求助者，他们都是二十来岁，在他们的身上我看到了未来的你。所以今天我想跟大家分享一下，如果今天是9月2日，__年，我跟在座的各位会谈什么事情，你们心中的困惑又是什么，你们要发展成为的人在__年的今天还有什么不满意的地方。这就是我想跟大家探讨的：__年的你可能会成为什么样的人。

我的演讲一共分4个部分。

1. 首先我认为，有可能__年你会成为一个迷茫困惑的人。

在创新工场去年做校招的时候，我们去了15所高校，找到了顶尖的计算机系毕业的学生，发出了200份offer，然后我一一打电话，看他们是否愿意加入创新工场，来学习创业。在说服他们之前，我不想误导任何的学生，所以我的第一个问题总是会问：你有没有想过，在你人生的未来，创业是否是你想做的一件事情。当时我的想法是，既然是顶尖学校的顶尖学生，这个问题总应该想透宗应该知道答案吧?如果你不想创业，我可能就不希望你太努力地来创新工场，因为也许你会在一个大企业或者政府里得到更好的发展。但是，我们还是得到了许多回答。常见的回答有：

——啊?你真的是开复吗?是真的开复吗?

——是的，我想跟你谈谈创新工场对你的邀请。在谈offer前，我想先知道，你是否想过创业的事情?

——这时80%的回答是，不知道，没想过。

其实这就是一种迷茫。80%来创新工场申请工作并成功得到offer的人都没有想过创业是否是你自己的道路，这一点就是一种迷茫。这个数据还是顶尖学生的迷茫，我在网上看到更多的同学的发问，比如专业不对口，不知道想做什么，不知道自己爱做什么……

今天我想跟大家将的是，你们这大学四年，有一件事要做好，就是认清你自己，要弄清楚你自己想要成为一个什么样的人。而且特别要知道你的兴趣在哪里，你的天赋在哪里。在你考虑这个事情之前，首先要知道你要清空的过去的一些错误的理解就是：这个事情跟别人认为你是谁，或别人想要你成为谁，丝毫没有关系。你周围的人，无论是同学、老师、家长，他们都不知道你想成为什么样的人，甚至他们想要你成为的人很可能根本不是你自己真正想要成为的人。所以大学四年，其他都可以再学，但一定要找到自己的兴趣和自己的天赋。

为什么天赋如此重要?你想，如果我们非要把比尔·盖茨硬变成一个音乐家，硬要他去作曲，他能去成就微软吗?如果你把贝多芬这样一个人硬要他去编程，他有可能成为比尔·盖茨吗?肯定不是的，天生我材必有用。每个人都有自己的天赋，你至少亏欠你自己的是让自己找到自己的天赋。这样你才能够把你自己的潜力发挥到极致。

另外我深深相信，找到自己的兴趣也一样重要。甚至更重要。因为一个人如果自己做的事情是自己喜欢的事情，那么他吃饭、睡觉、洗澡都在想着这个事情，最后他不成功都会很奇怪。

那该怎么去找兴趣和天赋呢?我给你们的建议也很简单：多尝试。多尝试那些自己可能有兴趣的东西，无论是选修课程还是实习工作，无论是参加社团或者去网上求知。重点是你要给自己分配时间，努力去找到自己的天赋和兴趣可能存在的地方。还有，不要很刻意地去说，我未来要去做某一件事情因此我要很功利地去学某一个知识系统，因为这样做的话你可能就错失了你心中真正最爱做的事情。乔布斯曾经说，我们人生面临各种选择，应该追随我们的心。乔布斯还说，人生中的一些经历都像是一个个点，在人生未来某个阶段，我们都有机会把这些点串联起来，当你还没有画出你的曲线的时候，不要苛求每个点都在正确的位置，否则你可能就没有真正追随你的心。

我来演讲前，看了下我大学里选的课，发现有三种：一是选之前觉得可能有兴趣的，选了以后发现非常枯燥，上课都在睡觉，实际没有兴趣的，包括经济学，美国政治，欧洲文学，欧美文学，艺术经典，音乐经典，这几个都是我发现原来自己没有兴趣的。但是，我一点都不后悔花了时间选这些课，因为选之前以为自己有兴趣，选之后明白自己没兴趣，就让人生的选择划掉了一个，能多划掉些选择，这样的elimination也是一件好的事情。第二种是，上了几堂课，做了几次作业，就发现你爱上了它，这个感觉特别好，而且不可能第一次就撞上，我也是选了那么多发现自己不喜欢的课，才发现撞上了自己喜欢的课，也就是计算机。还有第三种可能发生的是，学完以后发现很有意思，但是不知道以后有什么用。这没有关系，就像乔布斯所说的，这些都是一个个的点，也许你的人生未来有一天会把这些点串起来。比如当时我发现，我对哲学很有兴趣，学了没用，又不可能做哲学家，但我今天写的书和文章，如果有丝毫的哲理在里面，还是要感谢当时学的哲学。当时还学了中国文学，听起来也很荒谬，这个学计算机的人学文学干什么，就是有兴趣嘛，那毕业了有用吗?没用，但是我这几年出了5本书，至少还有两本非常畅销。如果没有学中国文学，很可能也不会有成为业余作家的李开复。另外也有一些其他课程对我也很有帮助，比如英语写作、国际关系，这些在google的四年确实蛮用得上的。

这些选课的决定，当时做的时候并不是刻意的。当时就觉得上一上。第一种发现不喜欢的，就扔掉，第二种是爱上的，就马上去追随它，第三种是喜欢但是没用的，那就先留着，以后终于会把它串起来。

我知道在座的许多同学说，你是站着说话不要疼，你在美国换专业选课之类都很轻松，我们在中国可不是这样的，很多是被限制的。确实中国有很多限制。但我跟你分享一个创新工场工友的故事。有一个很能干的工友名字叫尚若辉(音)，他毕业于一个排名非常靠后的大学，几乎最后，没人听过那所大学的名字，因为父母亲说你学会计吧这个好找工作。但他学了才发现，没有兴趣，挂课，但他在网上浏览时发现，居然有一个方向叫用户体验设计，他特别感兴趣，怎么父母没告诉，怎么高考时没这么一个选择。但他没想这么多，就在网上交了各种相关的朋友，在网上上了各种课程，在论坛里发问，跟国内外的朋友交流，然后就发现自己原来有这方面的热情，也有这方面的天赋。然后居然发现自己在这个领域打工，半年之内赚了4万块，他的设计让人赞不绝口。但就在他发现非常开心的时候，悲剧发生了，以前只挂一两科，这个学期他挂了4科，因为他爱上了自己的兴趣。他跟父母做了沟通，他毕业以后不做会计，但他也尽力提升成绩，至少达到毕业的标准。父母看到这孩子在他感兴趣的领域还是不错的，就没有要求他了。他也就一边读书把成绩提起来，一边在新浪找到了一个兼职的工作，之后又在创新工场找到了一个兼职的工作。然后一毕业就在创新工场投资的知乎团队哩，成为了整个团队的用户体验负责人。所以当你找到自己的最爱的时候，你会发现你会想魔术一样发挥出自己的潜力。

再次分享一下乔布斯的一段名言：__年斯坦福说：不要被信条所束缚，最重要的是拥有跟随直觉的勇气。你的内心和直觉多少已经知道你真正想要成为什么样一个人。任何其他的事物都是次要的。

如果你对未来迷茫，希望你能把我时间，找到自己的天赋和兴趣，这样才不会迷茫。

2. 成为应试机器的人。

知道自己的迷茫还是有希望找到兴趣的，但成为应试机器的人就更严重了。在创新工场每年收到几万份简历。常常，打开一份简历我都不得不摇头。比如，某人，男，英语四六级平均成绩80分，刻苦努力，三好学生，等等，几乎每一个简历千篇一律地都是用这些成绩数字来描述一个人，而且是用在应试体系里的数字来描述一个人。这样的人是没有一点吸引力的。难道你在大学四年教育之后，只能给我这些数字吗?你是否成为了应试教育培训出来的一台机器?你的特点在什么地方?除了你的分数之外，你是不是可以告诉我你学懂了什么?你在学到的地方有没有好的创意，你是否知道你学的东西有没有用处?你在课堂学的东西能发挥出来吗?

所以，第二点我想建议的就是，不要成为应试教育的机器。在座的每一位，都是应试教育的受害者，你们经过了__年的应试教育，今天应该划上一个句点。我希望你们能逆转过去教育对你们所做的一切迫害，开始真正的学习和思考。

有关思考方面，一共有三种大学四年里你必须学会的学习的能力，这三种能力可以帮助你从应试的壳里飞出来：

第一种能力是自学的能力，这个特别重要，这点做不到，一切其他的大学教育都是白学了。读中学的时候，老师会一次一次重复当时上课的内容，但是进了大学以后，老师只能充当引路人，学生必须积极主动地去探索学习和实践。在这四年中你一定要从一个被告知知识的人，到一个能学会自己学习知识的人。要能做到这一点，你必须要有理解的能力，不能只有背诵的能力。这包括了举一反三的能力，知其然也知其所以然，要能够无师自通，给你一本课本，你能把它看懂，做到这些，你就拥有自学的能力了。

那你可能要说，我从何开始才能具备自学的能力呢?唯一一件必须学会的事情，就是学会问为什么。因为在应试教育里面，只要学了“什么”就可以及格了，就可以背诵了，就可以考试了，但是在大学里面，你不能只学“什么”，一定要学“为什么”，当你理解了一件事情为什么是如此的，你才能再次把它推出来，你才能举一反三，无师自通。随时都要问为什么，上课问，去论坛问，上网问，问同学……一定要打破砂锅问到底。这个时候你才真正懂了，学到了。

第二种能力是从理论到实践的能力。你学的每样知识，不要知识知道这个公式是什么，理论是什么，而且要知道在真实的工作中有什么用。因为你进入社会才会知道，以前学的会计、统计、哲学、文学之类，可能都不是你老板认为你最需要的知识。有人说：其实在大学里学到的真的有用的知识，只是你一生中要用的5%而已。所以更重要的是你要知道这些知识怎么能够应用起来。老师教了你怎么写英文，你要知道怎么把这个英文应用到比如说写一个公关稿上。再比如，老师教了你怎么编程，你要理解这个编程怎么转换成商业价值，成为一个移动互联网产品。这些都需要你在学习时多问一个问题，就是“有什么用”。我记得我女儿小的时候非常反对学数学，认为像指数之类的东西都是没有用的。直到有一天，我告诉她会用指数，你就可以计算你的银行有多少钱。我问他，你如果有100块钱，每年10%的利息，__年以后你会有多少钱。答案居然不是200块钱的时候，她就突然有兴趣了。她说，哇，怎么会有这么多钱?她想知道为什么。这时我就告诉她，指数是有用的，要学会融会贯通，知道怎么实践。

第三种能力叫做critical thinking，就是批判式思维。每一件事情都有多方看法，不是只有一个非黑即白的答案。不同的人有不同的意见，每一个意见都值得了解，都值得珍惜。不要被教条锁住，要学会用不同的观点来看问题。这里我也想讲一个创新工场的工友王俊煜的故事，他是北大元培班的高材生，然后进入了google，google是一个很了不起的公司，但是这个公司是非常强烈的工程师文化，每做一个产品都想着这个技术能够多酷，能够多困难，能够多难让竞争对手抄袭，但是比较少去想，用户要这个东西有什么用。王俊煜也是一个特别喜欢做用户体验的人，特别在乎用户的感觉，而且深深地了解，一个产品不论技术有多难被抄袭，如果用户不喜欢还是不会去用的，他在google的时候就多次和人发生争执，在google的时候因为是工程师文化，他的声音有时候就会被淹没，但是他执着地提出他的想法，至少在两款产品上提供了巨大的贡献，并从这个过程中学到了很多东西，然后加入了创新工场，成为了豌豆夹这个产品的共同创始人，做出了非常好的产品，今天豌豆荚可能是创新工场投资的所有产品里，用户评价最高的一个。这证实了，我们不能只用一个方法来看问题，一定要尊重不同的观点。

怎么样培养这个critical thinking呢?我建议你们以后碰到一个知识点的时候，不但要学会问“为什么”，还要学会问“为什么不?”为什么一定是这样，为什么不可能是那样?这样可以让你更深的了解，有不同的方法来看问题。我女儿以前参加过辩论社，她问爸爸，我辩论一个问题的时候，应该怎么选择。我给她的建议是，你永远要选择那个你不认可的观点。她听起来觉得很奇怪，我明明不认可这个观点，为什么我要去辩论它呢?多次之后，她慢慢了解了，当你去辩论你所不认可的观点时，会有很多好处：首先你会知道，有不止一个方法来看问题，其次，对方的辩论方向你已经了如指掌，辩论的时候好用，第三，辩论的对方也会知道，你居然这么有知识，两边都想得这么清楚，让你未来更能够平衡，更容易成为一个有批判式思维的思想家。

所以，如果你希望未来的四年不要成为一个应试机器，那就希望你多问问“为什么”，还有“为什么不”，还有“这又什么用”，这能够帮助你学到自学的能力，实践的能力，还有批判式思维的能力。

3. __年在座的某位同学说，李老师，我感觉很孤独，我感觉很被动。有一位同学对我说，我的人际能力不够强，人际圈子小，又没有什么特长引起别人的注意，在社团也不知道怎么跟别人建立关系。这其实很自然，因为在应试教育的氛围长大，在过去的十几年，你们可能很少有时间，在学习之外，培养人际关系。

所以我会给你们建议：首先，在校的时候要多培养你们的情商。所谓情商，就是和别人交流的能力、将心比心的能力、得到别人信任的能力。以后进入业界你会发现，信任是特别重要的事情。信任这个东西需要很多时间来培养，但是犯一次错就可能毁于一旦。

如何跟你的朋友培养友情，我建议你们在读大学的时候一定要交几个要好的朋友。因为大学的友情往往是那种不变质的，可以受益一辈子的。希望你能将心比心，能像好朋友对待你一样对待好朋友，成为你的好朋友的好朋友。分享能让痛苦减半，分享能让快乐加倍。希望你们能在大学四年交到这么一批好朋友。

第二，我也希望你能很好地培养自己的表达能力，就是口才。不要认为自己很聪明就很好、能够思考就足够了。希腊哲人说过，一个能够思考的人如果不能表达，等于一个不能狗思考的人。

另外我在网上看到美国一个创业家tim westergren，是很著名的互联网公司pandora的创世人，他说：如果我作为一个创业家，我能从上帝那里要求一样礼物，我会挑选口才。

如果一个创业者想要成功，他必须影响他周围的人，比如投资者、顾客、用户。一个有口才的创业者，可以更好地发掘公司的员工，可以让员工理解自己的愿景，可以激发你的员工的斗志和潜力。当然只有口才是不够的，但是我很惊讶我见到的每一个创业者都有这方面的才华。而口才不是在学校里任何课程可以学到的。所以口才、表达非常重要。

第三个最重要的建议是多争取学习实践的机会。在你大学这四年，如果你想突破，成为一个不那么内向的人，成为一个外向，受人喜欢，有魅力的人，你要多学习团队合作，因为你会发现，进入社会里面，团队的合作代表了一切，在课堂里面，是不那么鼓励团队合作的，考试的时候，如果团队合作，那不久作弊了么?如果想毕业之后有好的团队合作，在读书时一定要学习、培养。

“我听到的我会忘掉，我看到的也不会记住，我做过的我才真正明白。”必须去实践，才能真正明白一个团队是怎么工作的，是怎么定目标的，是怎么达到目标的，你会学习如何跟人协作，跟人协商，能够增加你的情商，提高与人沟通的能力。

我注意到，我在google工作四年，在创新工场2年，在这6年的时间里，我没有雇佣过任何一个没有实习经历的毕业生。所以明年暑假到来的时候，至少你们要答应我，不要回家去悠闲着玩一个暑假，因为暑假是你少数的难得的可以投入实习工作的机会。暑假是没有学业压力的，这个时候你一定要把你的时间花在实习上面。没有一个没实习过的学生能够进入google或者创新工场。这代表了实习让你真正体会了社会要什么。毕竟学校和社会是脱节的。学校的老师、学校的课程并不真的了解在企业里我们需要什么。唯一的方法学到实际工作经验的机会就是暑假去实习。如果你找不到创新工场、google、百度这么好的公司实习，我的建议，去任何一个公司。去一个能对口的公司最好，不能对口的公司也没问题。技术公司找不到，找服务业，哪怕是到餐馆里段盘子，都有价值。虽然你不会想端盘子一辈子，但是你端盘子的时候，有机会跟周围的人，跟顾客、跟老板的接触会让你成为一个情商更高的人。除了实习之外，还有学生的社团，社团其实是一个微观的社会，所以参与社团是进入社会的一个非常好的学习的方式。

重复一下，如果想提高情商，我的三个建议：培养友情，培养口才，争取实习。

相关一点：如果在社团活动中犯错了怎么办?争取工作机会碰壁了怎么办?万一我去百度应聘被拒绝了怎么办?万一他们嘲笑我怎么办?万一我发现自己很不足怎么办?万一我发现周围的人都比我优秀怎么办?这个时候我一定要再次提醒你，积极主动，不要畏惧失败。从大学的第一天开始你就必须从被动转向主动。你一定要成为自己的主人，要积极地管理自己的学业甚至未来的事业计划。理由非常简单：只有你能管理你自己的未来，没有人比你更在乎你未来想成为什么样的人。在今天的社会里，只有一个积极主动、不怕失败的人，才能在瞬息万变的竞争环境中赢得成功。只有善于展示自己的人，才能在工作里得到最多和最少的机会。有的时候你可能回想，算了吧，别争取了吧，休息一下，多累呀。但是你不能放弃，你的被动其实就是弃权，而你不去解决问题，也是一种解决，不去做个决定，也是在做决定——你做的决定就是让你成为一个被动、消极、不成功的人。

谈到犯错，我们这个社会往往是不鼓励犯错的，甚至是惩罚犯错的。但仔细想想，我们每个人都失败了很多次。你可能不记得，你第一次尝试走路的时候，你跌倒了，你第一次张嘴说话的时候，你说错了，你第一次游泳的时候，你可能快淹死了。你第一次投篮，肯定没有投进。但现在这些事情你都会做了，那是因为你没有因为失败而被打倒。你从失败中学习，失败中站起来，失败中学到更多。这也是我今天能跟大家分享的，我的任何成功，最大的我学到的教训都是来自失败，而不是来自于成功。

我们都非常尊敬的乔布斯先生最近身体不是特别的好，他有一句话让我特别感动，尤其在看到他身体越来越弱的时候：记住你们即将死去，这件事情帮助我指明了生命中重要的选择，因为生命中所有的荣誉。。。。在死亡面前，都会消失，我看到的是留下来真正重要的东西。

当你担心失败或失去什么东西的时候，记住你即将死去是最好的解药。如果你能清空一切，你没理由不去做那些你必须做的事情。

4. 未来的你可能是一个浮躁、贪婪的你。

这个我在年轻人中间一次又一次看到。这更多是环境因素造成的。因为环境中有很多不公平，有一些富翁迅速致富，不是每个最诚信的人都得到了最大的成功，有一些人非常贪婪，做的事情尼姑非常浮躁，但是他们依然成了亿万富翁。这些人很不幸成为了部分在座的你们的偶像，或者部分你们未来奋斗的动力。

奋斗是应该的，但是不要基于这种侥幸致富来作为你的动力。在今天的社会里，创业也好就业也好，一定要脚踏实地，一定要知道你在做什么，一定要花很多的时间去学习，有一本书《异类》里面告诉我们每个了不起的大师都是经过一万个小时的练习才了不起的。莫扎特联系了1万个小时，比尔盖茨编程了1万个小时。千万不要浮躁，不要认为可以得到侥幸的成功，那种侥幸的成功即便得到了，可能也是短暂的。就算不是短暂的，也是不值得的。

这里我分享一个故事，隐去主人公的名字，用假名。在创新工场，我们投资了一个团队，这个团队的负责人叫小凤(化名)，她是名校毕业，才华横溢，很聪明，对技术对产品都很有感觉，而且口才非常好。因为她自己在表面上非常光鲜，她被团队一致推为团队的负责人。但她非常浮躁，认为自己什么都懂，认为自己可以驾驭整个团队，认为自己可以做商业计划，甚至我们都相信了她自己的说法。但很不幸的是，她浮躁地希望能够快速得到成功，能够快速出名。结果，她把更多的时间花在怎么出风头与搞人际关系上，而疏忽了脚踏实地地把产品做好。最后产品做得非常不成功。团队成员一个又一个离开，最后自己也离职了。这个例子看到的是很不幸的，一个完全有机会成为非常优秀的人才，因为浮躁，没有得到成功。这让我也有很大感触，让我们今后面对这些创业都青年人才时，必须常常问你，考你，确保你做了你需要做的功课。比如你花了100个小时，你在你的产品方向，你的领域里，一定要懂得比我们多。如果你没有花这个苦功夫，没有懂得比我们多，我们就不要投资你。这是我们从中自己学习到的一个教训。这样也可以避免这类的事情再次发生。

另外一件浮躁的事情发生在某大学，一批学生发了一个新闻稿，说创新工场投资了我的电影。非常得意。这一下就吸引眼球了。洋洋得意地等着创新工场出来辟谣，一辟谣，他们就可以把事情越搞越大，经过微薄的转发，最后也许大家知道了创新工场没投资它，但是它已经出名了。这是他们悉心的计划。计划因此可以火起来。但是这种浮躁的聪明人，聪明反被聪明误。看到这种不诚信的做法，一个传统的企业可能就算了，息事宁人了，或者辟谣，或者别理他。但我认为做这种事情的人需要得到一个教训，因此他们收到了我们律师的电话。这个电话警告了他们，如果不停止侵权，我们告他们。然后他们也收到了校领导的通知，说他们这么做是不可接受的，请不要再闹了，学校可能也惩罚了他们。结果，他玩火自焚了。希望这也成为一个教训。

在微博的时代，其实这种虚假很多时候都不能蒙骗人，如果你们不相信的话，可以问问郭美美。

还有一个很不好的例子，也隐去他的名字。一位叫小高的创业者，他有了所有的创业者应有的才华，不但懂技术，懂产品，而且创业过，有经验，也有在大公司任职的经历，口才很好，非常自信，30出头，从我们眼里，从任何风险投资者眼里，都是一个需要追捧，抢的创业者。他来见了我们，跟我们讲了创业想法，听了以后我们觉得蛮好的。这个人也很好，团队也很好。我们当时恨不得就掏出支票来投资他了。但是我又问了几个问题。我说你这个计划多久能做出来。他说4个月我可以把这个产品做出来。但是我是搞技术的，我知道这个产品没有一两年的时间绝对做不出来。我又问他，你这个想法为什么和在现在公司做的业务非常相似?他慌忙地回答，不会不会的，我们有很多新的想法，做出来一定是不一样的。听了这两句话之后，我心里大概知道了，他可能打算从现在的公司偷窃一些源代码出来。另起炉灶，用不同的用户体验来包装原公司的技术，4个月做出一个平常要花2年的时间做的产品。这可能是他的如意算盘。当时有一位投资经理说，开复啊，别这么较真，这些事情，不要问这么清楚，你问清楚了，大家都不好。他没说他是偷窃，我们也没问，大家都不说，不就是了么。听到这话，我非常失望，对创新工场我没有教好我的员工非常失望。于是，那个周末我发了个邮件：今生我们有缘聚在创新工场，有一个共同点，就是我们在这里不只是为了金钱，也是希望做点有意义的事情，我们不仅仅希望能成为顶尖的早期投资者，我们也希望能正面影响中国的创业环境。我们不仅仅希望能够孵化顶尖的企业，也希望能够帮助他们成为受世界尊敬的企业。我们不仅仅希望扶持最聪明能干的创业者，我们也希望找到德才兼备的创业典范。所以当我们看到一个创业者的时候，不仅仅要看他是否能赚钱，而要深度理解这个人，看他是否有潜力成为一个值得尊敬的好领导。如果一个创业者有诚信的问题，例如盗窃代码或践踏别人，我们是绝对不能够容忍这样的一个人的，无论他的公司能多成功，赚多少钱。作为创新工场，我们的一举一动代表了中国的未来，无论是对我们平台的员工，还是对我们投资的公司，如果我们支持犯罪，我们自己就是在犯罪。如果我们投资邪恶，我们自己就是邪恶。如果我们自己容忍卑鄙，我们自己就是卑鄙。

我们不能浮躁，我们更不能不诚信。举一个正面的例子。在座如果有想创业的同学，我劝你们不要太浮躁，一毕业就创业，失败的概率太大了，就算你做过实习，你也不会深度了解财务、法务、运作、市场、技术、产品、用户。你不可能这么快成为全才的。给自己至少几年的时间，再去创业。尤其是要去做高科技产品的创业的话。

最好的培训学习方法，就是加入一个创业公司。在里面学习几年。当你觉得自己学够了的时候，你逐步累计自己的实力、人脉，再过几年再来创业也不迟。我们要求每一个来创新工场创业的人，都懂得比我们多，对领域有丰富的涉猎和经验。

例如，豌豆家团队，除了王均与之外，还有一位北大的才女，叫崔瑾。崔瑾的经历让人最感叹的一代是她在北大国际关系毕业，她非常想学习创业，有人告诉她有一个很不错的公司，叫百度，让她去申请，当时百度没有太多职位，就跟她说你要来的话就做前台，作为一个北大毕业生，她就答应了。所以今天崔瑾经过在百度、奥美、google的累计，学到了很多做事、做人的方法，她今天能够成为豌豆家的首席运营官，很大的程度来自于毕业的那一天她没有带着北大人可能会有的自豪感而不愿意接受一个前台的工作。她愿意从基层做起，虚心地学习。

再举一个清华的例子。我们投资的一个创业者叫许朝军，可能大家都在网上看到了一些他的发展，他在大学的时候先从chinaren干起，然后被收购进搜狐，然后又到了陈一舟的千橡，跟王兴一起做了校内网，之后成了人人网，几十亿美元上市，之后又到了盛大，成为边锋的总裁，是个非常能干的人。他今年才30岁。我想讲的不是不是说他多成功，当然今天他很成功，拿了千万美元的投资，在创新工场支持下，做了点点网，崛起非常块。我想讲的不是他有多成功，而是他有一个多么谦卑的第一天，在__年前的今天，他从乡下来到北京，他发现周围的人懂得都比他多。他傻傻地进了计算机系，但是他从来没摸过计算机。他周围的人在城里长大的都会编程。他告诉自己，一定要学习、赶上这些人。他要先学会打字，但是买不起键盘。他就在纸做的键盘上练习学会了打字。他编程如果那不到计时，就在纸上编程，辛苦地把自己训练成了计算机高手，在很多很好的企业里做得非常好。而他从搜狐出来的时候，曾经有风险投资家对他说，你很厉害，在中国最早的社区chinaren就做得这么好，然后搜狐收购了以后，23岁就成了技术总监，这简直前途无量，我们想投100万美金，让你做任何你想做的事情。他说：对不起，我还没有学习够，我现在是懂技术了，但是我在运营、市场、用户方面还要继续学习，然后他就一次又一次参加了不同企业，学会了他所需要的一切，最后他才在创新工场支持下，出来做了点点网。所以你看这么成功的一个人，他拒绝了100万美元的投资，因为他知道自己还要继续学习。

在脚踏实地的话题上，我再想分享一句乔布斯的座右铭：stay hungry， stay foolish。这句话不是乔布斯写的，是一个叫kewin kelly的人写的，kewin今年65岁，是美国有名的科技预言家和科技作家，他是我非常尊敬的朋友。有幸我去年见到了他，我跟他说乔布斯从你那里学到了人生的座右铭，stay hungry， stay foolish，这句话你是如何理解的?肯定不是告诉我们都笨笨的，都饿饿的，一定是有更深的理解。你可不可以用最简单、最容易懂的语言，阐述、诠释这四个英文字给我听?他是这么说的：我们必须了解自己的渺小，如果我们不学习，科技的发展速度会让我们所有的一切在5年后被清空，所以我们必须用初学者的谦虚的自觉，饥饿者渴望的求知态度来拥抱未来的知识。——希望大家也能记得这句话。

谦虚、渴望、脚踏实地、一步一步来的学习，就可以避免浮躁、贪婪的你。

各位同学，人生在世，我们拥有的两个最大的财富，是我们的才华和我们的时间。才华越来越多，时间越来越少，我们这一生可以说，是用我们的时间来换取才华。而在你们大学这四年，你们可能是这一生拥有最多可以自己掌控的时间的阶段。所以希望你们务必利用这四年的时间，把握这四年的时间，培养自己的才华。昨天刚踏入校门的时候，你可能还是一个青涩的、被动的，为了应试分数读书的，被家庭呵护的，刚毕业的中学生，今天希望你们从这个讲座听到如何避免迷茫困惑、应试机器、孤独被动、浮躁贪婪这些可能是未来不好的你，四年后，我希望你们能够追随你们的心，学习思考、脚踏实地、成为高智商、高情商，有潜力，有思想，有价值，有前途并且讲诚信的中国未来的主人翁。

同学们，祝福你们过精彩的四年，成为一个精彩的人。

第13篇 高中生3分钟励志演讲稿：相信自己，风雨兼程

自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。

自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。

自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封 “霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。

怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。

“数风流人物，还看今朝”，毛泽东充满自信的名言，将永远激励我们前进。

第14篇 有关孩子我宁愿相信你大器晚成的励志演讲稿

杨老师，各位朋友，

大家好！

今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话，所以我的讲话的前半部分可能更像是检讨。

我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。

我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察，多鼓励，多引导的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育。结果，我看到孩子磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间的愣神，作业常常耗到十到十一点。

于是，终于放弃原先的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。

我不能接受这样一个事实。做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。失败的情绪容易转化为暴躁，黔驴技穷时我也打孩子，有时下手很重。每当打过孩子，尤其是下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到孩子蜷缩在角落，十分无助，默默哭泣的时候，每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子，而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残，而这个他是自己的宝贝，自己的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼，难以明说。直到现在，每当回想当年，看自己当年写的文章，还是感觉很对不起孩子，我的孩子也常看我的文章，他知道爸爸的后悔是真的。

爸爸对得起他的就是爸爸的坚持，永不放弃的坚韧。

比如在孩子小的时候，最需要打一个古典文化的底子的时候，我连续两年的寒暑假，哪里也不去，陪孩子背论语，背三字经，背千字文，他背我也背，当时没有看到什么效果，现在孩子再看电视时，特别爱看文化类节目，看到经典内容有一种亲切，有一种自豪，我知道，当年的功夫起了作用。去年带他和朋友的几个孩子一起去旅游，别的孩子爱去游乐场，我的孩子喜欢跟我欣赏名园，能安静的喝茶，默默的欣赏苏州评弹，去伍子胥死难的胥门，他有凭吊的忧伤。这些细微的变化，别人不可能注意到，每当此时，我都为孩子身上有了些文化的影子而欣慰，仿佛也是一种收获。

孩子二年级时候，开始写作文，写作文特别吃力，一憋就是半天，过上半小时去看看，本子上也写不了一行字，怎么办呢？每到他有作文的作业，我都如临大敌地紧张。后来在写作文之前，我先给孩子聊，确定作文的素材，听他聊活动的经历，感兴趣的场景，往往绘声绘色，充满童趣，有时对某个细节的关注，出乎大人的预料，往往又让我欣喜快慰。我告诉孩子，你说的话就是很妙的作文。结果，想不到的是，写出来还是干巴巴，寥寥几行，我意识到孩子的语言能力和书写能力，没有协调发展，说话的时候好歹有我的目光我的问话给他鼓励和引导，当他独立写作时，书写的速度赶不上语言的流动，等写到那里时，已经忘了刚才想的什么了。如果学校进行的是说作文，而不是写作文，他的作文一定是出色的，但是，我们怎么能改变学校的传统呢？后来实在没有办法，再给孩子聊的时候，我用铅笔悄悄的记录，由于匆匆记录，书写潦草，孩子看不懂，我再用正楷字重新誊写，写完读给孩子听的时候，孩子十分兴奋，根本就想不到，他能构思出这么好的文章。告诉孩子这就是你的作文，完全是自己的创造，一字不落的抄下来，交给老师一定会让老师满意的。如我所料想的一样，课堂作文评点时，破天荒的被老师在全班范读，直到放学回家孩子的兴奋劲都没有消退。这样坚持了一年，他的作文一直保持了很高的范读率，后来即使我不再干预，也没有明显的退步。

在遇到老师规定的题目，他感到无处下笔时，我会搬着我的手提电脑坐在他的旁边，约定他用钢笔在本子上写，我用键盘在电脑上写，然后互相交换阅读，看能否有启发。我的有几篇能拿得出去的散文就是在这种情况下写成的。

我的孩子现在虽然在写作上比很多更优秀的孩子比并不见得有优势，但毕竟不再怕写作文，前几天在写关于鲁迅的文章时，虽然只要求写六百字，他居然洋洋洒洒千余言，直到没有地方可写，成就感溢于言表，反复问：“爸爸，你觉得能比得上你的文章了吗？至少能跟你这么大的时候比了吧？”

对孩子的写作的辅导，已经取得的效果，让我认识到，孩子未必是很差，他只是跟别人不同？可是我没有更多的时间教育，他也没有更多的时间接受适合他的教育，难道不是我们这个成人世界对不起他吗？

在千万个不如意中，能使我稍感欣慰的是，我与孩子的交流没有太大的障碍，我们可以一起散步，他入睡前，如果我有时间，能坐在他的床边说会话，他甚至跟我们两口子一样有了喝茶的爱好，周末一家人，摆上功夫茶，漫不经心的闲聊也是我们交流的方式。

虽然呵斥还是有，但更多的还是提醒，当说话不爱听的时候，我就写了放在他的书包边。放假时，写张小条提醒制定他学习和娱乐的计划；当跟同学、老师有冲突时，请他问问自己，为什么是我，怎么总是我？当他认为别人在践踏他的自尊的时候，我告诉他：“尊严，是自己用行动长期树立的，不是哭着叫着给别人要的”。当在玻璃板下的座右铭堆成堆，他已经熟视无睹时，我写信、我写文章，也会就听来的新闻，看到的报纸有意思的信息，彼此深度交换看法，有时他的见解也会高于我的认识，这样就能形成我对他欣赏的文章，我的博客上就有这样的篇目。孩子能看的进去我的文章，爸爸会写文章也算是他的一点小骄傲，这恐怕不是因为爸爸写得多好，也不是爸爸讲了多少道理，而是里面不仅有我对他的失望和无奈，也有孩子带给我的快乐以及我对他的真正的赏识。

近来，我切实感觉到孩子真正需要的不是道理，很多事情，不是他不想去做，是他约束不了自己，不是不想做好，而是欠账太多，没有能力赶上，他需要的是具体的帮助。关于作业，我们从小就要求，注意整齐、洁净，要求多少年，他不洁净不整齐多少年，是因为听的时候知道，做的时候忘记；要求务必把老师指出的错误及时改正，又能做到几回呢？是因为其实要么课上没听懂，要么没有好好听，总之没有能力改，做了多少年无效的作业！于是这个学期我改变了策略，从每天的作业抓起。他的数学、物理作业，他做完后，我一定要重新做一遍，给他一一指正，什么地方应该加细节，什么地方应该完善步骤给他圈注出来；讲给他听，让他重做，重做的结果是，第二天的课堂讲评，他反应比别人快，经常获得代替老师给别人讲的机会，这对他又是巩固的机会，他也从这里收获快乐。半个学期以来，我几乎没有一天耽误，一直坚持着，即便是有非去不可的应酬，我也要让孩子把作业放到桌子上，先睡觉，我回去再批改，让他次日早起再订正。

现在孩子有了些进步，我在意的不是名次的变化，而是他有了坚定的追求。

地理、生物结业考试，我告诉他要考到b等，才能有升高中的机会，孩子想了一会说：“爸爸，我不能把目标定为b，那样有考到c的危险，把目标定为a，努上力，最坏也是个b”。作为孩子的爸爸，经过了这样的一些艰难历程，还有比听到这样的表述更高兴的吗？

我急切地给杨老师发短信，表达我的喜悦。一直以来，我都非常真诚的感谢杨老师，是她一直在忍受、在鼓励、在不放弃他。于是我在饭桌上给孩子说：“你杨老师多好，不管你过去多差，多讨厌，多麻烦，都没有放弃过你。等你长大成人后，我不管你怎么想，反正，我跟你妈妈要跟杨老师保持联系，要成为好朋友”。没有想到，孩子立刻纠正我：“也要跟陈老师、常老师保持联系，他们都很好（励志电影 ）孩子说的对，老师们真的很好，他们几乎每天都跟我或者孩子的妈妈发短信，不是群/fa的那种，提醒作业，表扬他的一点点进步，孩子终于懂得感受了。都说十三四的孩子叛逆，欣慰的是这个时候的我的孩子内心已经知道感恩了。

谁说我的教育没有收获，这可能也算是一种收获吧！

最后，我还要跟各位朋友分享几个我的观点：

一、接受我们的孩子的现在和将来，无论什么样的现在和将来，但你总要按最大的努力去教育他。

不是优秀的父母就一定有优秀的孩子，就像平常的父母也一样可能有与众不同的孩子，要不这个人类社会也太不公平，这个社会的结构也太稳定；不是所有的好习惯都是父母给的，要不为什么同一对父母的孩子也可能有天壤之别，也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不当，我的经历就是一个例证。老天爷给了你什么你就只能有什么，抱怨一生，你就痛苦一生。有遗传就会有变异，一切可能的现在都在上帝能够忍受的正常的范围内，我们只有接受，但，既然这是我们的孩子，我们把他带到这个世界，我们就只能最爱她（他），给他你能够给他的最好的教育。

二、也许可能是一种幸福，别相互折磨成痛苦。

也许有这样两种情况都可能是幸福：如果你的孩子聪明、漂亮，有好习惯、善于自我控制，学习从不让你操心，老师夸你教子有方，你自己也觉得很有成就，你的确很幸福；但也可能有另外的情况，记得我读书的时候，我的同伴只能在本村读初中，全村只有我一人考到县里的中学，我的父亲骄傲死了，可是，只有我的妈妈感觉到了她可能的不幸福，当我每周背上煎饼要离开家的时候，她都那样的不舍，抚着我的背说，孩子你学习好，有出息，将来可是要在天边工作，妈见你的时候就少了。妈妈的这句话不幸一言成谶，妈妈去世的时候，我们没有在她的身边。这不是诅咒，这是一种可能。

如果你的孩子没有这么优秀，你要教育，你反复教育，你要耳鬓厮磨，你跟孩子在一起的时间多，说的话多，我以为所有的天伦就在于在一起，这不是幸福么？孩子成人之后，彼此亲近的机会就少了，在他未成年的时候，比对别人多一点时间跟孩子在一起，也许就是幸福，千万别像我先前那样，让呵斥、和哭泣成为主流声音，把可能的幸福，变成彼此的折磨。世界上只有最亲近的人，能给最亲近的人伤害，而且长久。

三、每个孩子都不一样，我说的是各个方面；孩子做不到有时候不是态度，是能力。

没有谁因为孩子身高比不上别人，天天打孩子，没有谁因为孩子跑不过刘翔，天天骂孩子，因为外表的差异看得见，我们承认，升学率也没与这些，学校不因为这个而歧视，但偏偏因为学习你咽不下这口气，你不肯放过你的孩子，你又何苦呢？看不见的差异也是存在的，要不我们怎么没成了爱因斯坦呢？为孩子的未来努力是应该的，别为孩子的未来太担心，大树可以参天，小草也能成绿。为什么会丢三落四？为什么这样磨蹭？为什么就是记不住？说了千万遍，打了好几场，他还是他，怎么就是不听呢？家长朋友们，很可能不是因为态度，就像学不会、长不高、跑不快一样他做不到，我们只有帮助他进行时间管理，和他一起进行学习生活规划，用表格、用小结帮他，而没有办法怪他。

四、问题不要定性，解决事情；道理不要多讲，孩子需要具体帮助；不用空谈方法，一切技巧都在于做一个个具体的事情，做具体的题目的过程和积累中。

这一点，之前我似乎已经说透。其实大家都知道孩子已经知道太多，并不是他不认可这些道理，只是他做不到，道理已经没有震撼和说服，只能转化为反感。其实他们需要具体的帮助，就像我前边做的那样。

我特别想说一句，孩子们报的辅导班，有没有效，是不是要想想？我是觉得如果他在学校听不进去，他能在外边听进去么？而且，一周一次，间隔太长，内容自成体系，跟学校老师的内容不一致，得不到巩固，不如把每天的作业处理好，这跟老师的教学同步，而且互为巩固，一个大学生就可能做到。

当然，没有任何一个方法适应所有的孩子，我的方法也是一样，况且，我也离成功远着呢？

五、教育立竿见影是神话，我宁愿相信我的孩子大器晚成。

对孩子的教育和帮助，我做好了进展缓慢的准备，做好了刚见好转就有反复的准备，做好了一直不见效的准备。没有办法，就是因为他是我的孩子。

当父亲越久，当老师越久，越觉得教育我几乎没有入门，这根本就不是谦虚，真是这样。要不你说说哪一种教育是成功的，要不为什么经常有那种教育方式忽然大热，我们还没有学会，它就销声匿迹了呢？

尽管我准备好了坚持，但我依然不知道什么时候见效，也许我努力的时候见不到效，也许某一时刻我没有准备的时候孩子忽然成长，既是他成长了，我也不能贪天之功，感觉是自己的成功，影响生命的因素有多少，谁能说得清？

但，我要坚持。就像人的身高一样发育有早晚，说不定智商、情商也如此，我宁愿相信：我的孩子大器晚成。

对老人，我们常说，树欲静而风不止，子欲养而亲不在，那是遗憾。

对孩子，如果我轻言放弃，那么万一将来孩子的人生不如意，我会内疚和后悔，在他最需要的时候，我没有帮助他。

教之道，贵以专。既做了人家的父亲，只有执着的对孩子，别无选择。

第15篇 相信自己 努力就是实力国旗下演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

本周我们继续进行'走进校园我是主人，走出校园我是形象，做有志向、懂礼貌、讲秩序、守规矩、负责任的瀛海人'主题系列校会。今天，我主讲的题目是《相信自己，努力就是实力》。

'相传春秋有勾践，信步卧薪尝苦胆。自问耻辱可曾忘，己任称霸震中原！'这首藏头诗，是我在读小学时，看了《上下五千年》上的小故事乘兴而作。我并不知道在那个遥远的年代，勾践在出征前备好了多少战马，多少勇士，只能看到兵器锋刃上一道清光。夜色里勾践炯炯的眼神，闪着自信和镇定，在拳头紧握的那一刻，嘴角露出一丝微笑。成竹在胸是这样的！因为他有实力！

姜尚披着蓑戴着笠，一个人端坐在水边，像模像样地执着根鱼竿。有人问他：'你真不懂生活常识。鱼钩是直的，还离水三尺，你怎么可能钓得上鱼？'老人家莞尔一笑，轻声念了一句：'宁在直中取，不在曲中求。'便又闭目端然了。后来我才恍然大悟：太公这般气定神闲，这般泰然自若，却是有五壑藏于胸，大策藏于心，实力浑然藏于一身！

实力，是人生成功的重要基础。没有实力，犹如无本之木、无源之水，是难以根深蒂固、源远流长的。然而，何谓实力？

实力，不是阿谀奉承，而是真才实学。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打着手电筒凭一时的心血来潮之作，而是他经过多年对大家庭的观察、体会、感悟而写出来的。《大宅门》的名噪一时也是郭宝昌的厚积薄发之作：从少年时就一直想用笔把自己的家族，尤其是自己养父的经历表现出来，曾三易其稿。但均因抄家、被焚、搬家等诸多原因被毁，郭宝昌非但没放弃，反而一写再写，每次都有更深的体会和感受。这，也决不是郭宝昌和张艺谋、田壮壮等人喝喝生啤侃侃闲聊就能做到的。

实力，不是手忙脚乱，而是气定神闲。真正有实力的人，不是那些临近考场紧张得涕泪肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，更不是那些上台之前总想钻进厕所里的人，而是那些成竹在胸、气定神闲、谈笑风生的人。他们不会因为一次成功而手舞足蹈，也不会因为一次失败而一撅不振。这种宠辱不惊是因为他们有镇定的实力，有知识的技能，有面对成功抑或失败坦然一笑的实力。

实力，是人生长久的积累与历练，长久的沉淀与感悟。实力是真才实学，是厚积薄发，是气定神闲。实力，是成功的重要基础！

年少的我们，没有城府，偶尔会不知深浅，会飘飘然。但我们又知道，轻狂是要不得的，虚浮是不可以的，于是，我们埋下头，踏踏实实地学习，点点滴滴地积累，为了多一点知识，多一些实力。所以相信自己，努力奋斗，必将辉煌！