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第1篇 师德师风演讲稿：三十五年大山路，痴心到老也无憾
王 启 盛
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家好，今天，借此机会我想和大家谈谈我的教育人生——《三十五年大山路，痴心到老也无憾》。
在海拔1100米的铜锣山段，有一所称得上全县条件最艰苦的村小——大山村小。这里环境恶劣，贫穷落后，连山民上街办事至少也要走15公里的山路。前几年随着人口减少，附近的几所学校——铁龙村小、葛麻山村小、蒙子丫村小都相继被撤除，大山村小有幸保留了下来，这对大山的村民来说无不是幸福，对山里的孩子来说无不是幸运。“心若在梦就在，天地之间还有真爱……”校若在师就在，大山之间还有师爱，用《从头再来》里面的歌词来表达我对大山教育的执著，对山里孩子的爱，这一点也不过分。
35年前，一位对未来充满幻想的青年来到大山村小学，成为了一位光荣的人民教师，那就是我，一个自信决心要用自己的青春去换孩子明天幸福的我。我带着一颗赤诚的心，踏上了工作岗位，用自己的辛勤耕耘去浇灌着祖国的花朵。
35年来，我感受到了教师的辛酸，也感受到了教师的幸福。在这35年里，我没有惊天地，泣鬼神的事迹，也没有可歌可泣的故事，我只是做了一个人民教师应该做的事。
大山村，顾名思义地处大山，是山高路陡，人烟稀少，家贫人穷。不少家长不愿意送子女上学读书，尤其是女孩，更是难上加难。我生在大山，长在大山，是一个地地道道的大山人，我爱大山，我爱山里的父老乡亲，更爱山里的孩子。为了让更多的孩子能上学，我来往深谷山涧，穿梭崎岖小径，动员学生上学。寒来暑往，披星戴月，我不知摸了多少黑，也不知行了多少路。现在想来，有些时候还真让我有些后怕。记得是在1996年9月，我去动员辍学在家、离校5里路的学生李习奎，返回时天已全黑了。凭着山里人的经验我大胆的往前赶，突然，一只受惊的野兽猛地从我身边逃窜，惶恐中我被滚落到了崖下的刺棚上，那山崖有多高你们知道吗？七八米高呀……如今那李习奎已经在部队当连长了，由于他的文化和军事素质过硬，表现出色而多次受到上级嘉奖！去年他探亲回家到母校来看望我时说，当年如果不是王老师您几次三番地到家里来做工作，恐怕我今天说不定还是一个大老粗！更莫说考上军大当连长带领士兵保卫祖国啊！说着，他硬自己获奖得到的把一双“大头鞋”塞给我，强行要我收下。他说，我知道您的脚有风湿而且经常在冬天生冻疮！
大家都晓得，作为教师——我们清贫不图回报，但是我们却非常幸福非常富有，因为我有几千个学生，他们有的已经是医生、工程师，还有的是企业家、致富能手、教师、军人……而每当看到他们做出成绩取得成功时我都会感到非常欣慰和无比自豪！
教师苦，教师累，别人薪水是教师的好几倍。是呀！我一家有妻子，儿子和女儿四口，家里没有其他收入，只有靠干农活种点粮食换点钱，我家的生活也是比较拮据。有一件事更是让我刻骨铭心：__年9月3日，上天好像生气了，电闪雷鸣，狂风呼啸，大雨弥漫了整个天空——
“哎呀，爸爸！你看我们的房子——”
说时迟，那时快，在女儿惊叫声中，我和妻儿一家刚逃出门时，只听到身后“轰——隆”一声响，我家的房子竟不幸垮塌了。站在雨中我无可奈何地望着眼前的废墟，妻子和孩子都忿忿地看着我。我，我恨自己无能呀！因为我是家里的支柱！然而，这么多年以来我不仅没能照顾好家里、给儿子买一回零食为女儿添制一件像样的衣服不说，甚至连女儿上学的费用都还没有凑齐呀！
学校领导知道我的事情以后，热情的帮我重新选址，帮我筹款等等，给了我莫大的帮助。是学校领导的关心，让我走出了迷茫，摆脱了困境，让我体会到了党的温暖——人间的真爱！现在我的家就在学校旁边，每天，第一个到校的是我，最后一个离开的仍然是我。因为我早已暗暗下决心，一定要努力工作，用实际行动来回报，要把领导对我的关心回报到学生身上！
近年来，打工潮盛行，在外挣了钱的山民大多已经搬离了大山，因而大山村小的学生人数越来越少，加上学校的条件差，没有老师愿意来，我就主动担任起复式教学，一教就是三年。在教学中，我懂得了怎样去爱学生。苏霍姆林斯基说: “好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长,我用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。现在很多学生成了留守儿童，我对他们更是用心呵护。留守儿童黄江和70多的外公生活在一起，家距学校6里多，雨天雾天我经常送他回家；贫困儿童张富军有几次在校生病，我背着他上医疗站，来回10余里；在生活上我成了学生的勤务兵，给学生热饭、烧水泡脚、烘烤鞋袜、衣服、裤子那是经常地事情。学生食堂用水是我的双肩挑，一挑水要半小时；食堂的油、盐、米、菜是我的摩托车拉，每次买菜来回需要奔波2小时。不过我想，作为老师就应该用自己辛勤的汗水去浇灌祖国的花朵，用爱去培养祖国的未来。
__年5月20日，是大山村的孩子最激动的日子。在上级政府和教育局的帮助下，大山村小彻底改变了原来的面貌。从此山里的孩子告别了贫穷告别了落后，和城里的孩子一样住上了宽敞明亮的教室，用上了崭新的桌凳，穿上了漂亮的校服，同时他们还吃上了免费的午餐。看着孩子们一天天健康成长，我这个山里的“娃娃王”也禁不住热泪盈眶！
功夫不负有心人！凭着自己对教育事业的执著追求，我的劳动和付出也得到了很好地回报：我执教的班级在 __年1月，全乡竞赛考试中，获全乡二年级第一名；__年7月，一年级获全乡第一名；__年1月，在全乡期末检测中，我班获全乡第一名。我所教班级的语文、数学成绩连年来都名列全乡前茅，及格率总是在90%以上，优生率在80%以上。35年来在我教过的学生中，考上大学的有10人，考上中专中师的有21人，不少学生已成了各行各业的业务骨干。正是因为教育教学效果显著，我也多次被评为县、区、乡先进。
有人说教师甘当人梯，让学生踩着肩膀奔向新的征程；有人称教师愿化作春蚕，让知识的绸缎从老师这里延伸；有人颂教师像蜡烛，燃烧自己给人类带来无限光明！是啊，我要用我微弱的烛光去融化大山的冰雪，我要用我的毕生心血和力量去追求我的事业我的梦——扎根大山，让大山的明天更灿烂！
谢谢大家
第2篇 深切哀悼甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞演讲稿
白龙江的水依旧，不急不缓向东淌去。
一畦畦玉米地布在岸的两边，风扬之时，阵阵绿涛掀起。
青涩的柿子掩隐在墨绿色叶中，在月圆村仅剩下几户农居庭院角落里，随风摇曳。
不远处，悲恸的哭喊声并未改变此处死般的寂静。
月圆村，美丽浪漫的名。而8月8日深夜，肆虐的泥石流让它浪得虚名，月不再有，月不再圆。
一位6旬的老者静坐在瓦砾堆上，这里曾是他的家。在他心里，儿子、儿媳、女儿、女婿、外孙都还在家里，却与他阴阳相隔。当人心已碎，眼中不需泪！
一夜后，一栋楼里的25口大家族，还幸存2位。生，真不如死。幸存者说。
……
瓦砾之上，活着的人为逝者祈祷；泥石流下，沉寂无声，逝者却把一座座冰冷墓碑留给活着的人。
舟曲之殇，山河没有呜咽。到了深秋，青涩的柿子依旧会变红。
灾难面前，人总是这般脆弱，无助！汶川如是，玉树如是，哀恸自然之无常，慨叹国运之艰！
惟独，爱让脆弱
第3篇 小学父亲节演讲稿：父亲，我身后的那座大山
又是一个中秋节，远在异乡打工的父亲好吗?“但愿人长久，千里共婵娟。”当我念起这句诗时，脑海里浮现出前年中秋节的那一幕……
那是一个可怜而又落寞的夜晚，本应是一个充满欢笑的夜晚，可在我看来，却是多么的无赖呀。我孤零零地从老师家里走出，背后袭来一股凉意，寒飕飕的。突然，眼前一线光明刺痛了我的眼。我娴熟地打开车锁，推起车，便走了。
一路上我不敢怠慢，马不停蹄地急行，很快进入了无灯区，心里不免有点紧张，这时，我发觉身后似乎有人在跟踪我，不会是不测之隐吧?不会是父亲来接我回家吃团圆饭吧?不!不!他是绝对不会来的。我拼命往前骑，一股淡淡而熟悉的味道——月饼的味道，香飘四溢。小学父亲节演讲稿
我用余光向后瞥去，发现那身影不紧不慢地与我随行。歹徒?流氓?坏蛋?。“算了，管它三七二十一先回家。”我嘟嚷着。在路上，我的脑海里重现着那幅画面。我忍不住回头张望，却被一个树桩绊倒，“哎呀!”我一声尖叫。“没事吧?”“爸爸!”我的心中陡然蹦出几个疑问。“您怎么在这?”
爸爸每天早出晚归哪有时间啊!而且他每每说：“你每天自己回家都多大的人那这点独立心都没有，你看看别人成绩又好，又不用父母操心。你呢?真是让我操碎了心!”。想到这些，我更是疑惑不解。
“傻女儿!只要爸爸晚上在家，都要来接你的，我看到了你是个自理能力很强的乖孩子!”爸爸的话让我感到震惊!我一向认为他是个冷血动物，没想到……我惊愕地看看父亲，在瑟瑟秋风中，那原本挺拔如松的腰，却不知在何时被家庭的重担压弯了。我心头一热，以迅雷不及掩耳之势扑到父亲那宽厚的怀抱里。父亲张皇失措地说：“到家了。走，我们回家过中秋，吃团圆饭!”“嗯!”
父亲拉起我的小手，那一瞬间，我看见了父亲橡树皮一样的手上写满了沧桑，眼泪扑簌簌地布满了我的脸蛋。在晶莹的泪光中，我分明看到了父亲头上斑驳的头发和布满皱纹的脸!
那一刻，我明白了：“父亲，我身后那座大山!”
第4篇 五四青年节教师演讲稿：愿把青春献给大山里的孩子
大家好，很高兴在五四青年节这天站在这里与你们一起分享我的教师之路。我演讲的题目是《愿把青春献给大山里的孩子》。
我来自__县边远山区小学__中心学校，是一名普通而又平凡的音乐老师。今天我很荣幸能够站在这个舞台，将我工作中的甘苦与欢乐，与大家一同分享。
我于__年毕业于__财经大学音乐专业。我热爱音乐，我喜欢唱歌，并在入学之初立下了志愿，在毕业之后从事音乐教学工作，做一名音乐教师，希望把自己所学的知识，教给热爱唱歌的孩子们，为音乐教育事业奉献自己的绵薄之力!
毕业前夕，我考入__中心学校任教，终于如愿以偿，成为了一名光荣的教师!在学校，我担任了一至六年级十二个班的音乐老师。刚到这里的时候，这里落后的面貌让我的心里感到十分落寞，加上这里远离家乡，远离亲人，我有几分沮丧。但是，想到这里由于多年来没有专职的音乐老师，山里许多热爱音乐的孩子不能得到专业的音乐培训，这种客观条件的限制把孩子们的音乐梦想扼杀在摇篮里。一位当地出门在外打工多年的小伙子，在一次与我的交谈中，他感叹地说，杨老师，我曾经是一位喜欢音乐的学生，我曾经梦想过成为歌唱家，但是，由于没有音乐老师，我未能实现自己的理想，请您留下来，教这里的孩子们唱歌吧!我有几分犹豫，我不想从此待在这与世隔绝的大山之中。
后来，因为一件事，使我坚定了留在大山里的信念。2022年的4月，为了让山里的孩子们学习到更多的音乐知识，我成立了“留守儿童音乐培训班”。我利用业余时间，每天早晚对学生进行音乐强化训练。在培训孩子们的过程中，孩子们对音乐的热情感染了我，看到他们那么快乐，我心里感到由衷的高兴。在训练期间，我接到母亲打来的电话，说父亲身体不太好，要我抽时间回家看看。百忙中，我抽了一个星期六，专程回到了老家。看到父亲的面色有些憔悴，我感到十分内疚和心疼。第二天，我带着父亲到州医院进行检查，父亲笑笑说，我没事，你安心回学校，把自己的工作做好就行。告别父亲之后，我又马不停蹄地赶到了学校，开始了自己的工作。想不到这竟然是父子之间的最后一面。
“六一”儿童节，正是孩子们最快乐的日子。我正在精心组织儿童节文艺活动，突然接到父亲病重的消息。当我匆匆忙忙地赶到老家时，父亲已经离我而去，未能见上父亲一面，成了我终身的遗憾。泪眼中，母亲不停地唠叨着：“为了不耽搁你的工作，你的父亲表面装着身体硬朗，其实他早就不行了。”听到母亲的这番话，我心里更是难受，我没有尽到一个儿子的责任好好照顾父亲，心里感到很自责。安排完父亲的后事，我又急匆匆赶回学校。六月中旬，我的一名学生到贵阳参加“第十四届蒲公英艺术节”大赛，荣获__省声乐组第一名。颁奖台上，我的学生面带微笑，我却激动得成了泪人。此时此刻，我想起了长眠于故土的父亲，想起了守望在老屋门口饱经风霜的母亲。我默默地说：“爹、娘，我的学生成功了!你的儿子也成功了!”
回到学校，我没有松懈对工作尽职尽责的态度。我用自己的爱去关心着每一个学生。当我看到一年级一对双胞胎在冬天里仍旧穿着破烂的衣服上学时，我心里感到很心酸，于是给他们买了衣服和鞋子;当我看到六年级一位从小失去父亲的孤儿时，我尽我自己的能力给予了他最大的资助;当我看到孩子们有心事的时候，我会主动的与他们沟通，了解他们在学习和生活中遇到的困难。我关心他们!疼爱他们!用我的爱温暖他们!看到这群在逆境中仍然坚强乐观的孩子们，身为一名人民教师，我还有什么理由不兢兢业业的工作?还有什么理由抱怨环境的艰苦?还有什么理由埋怨生活的艰辛?我没有理由!我该做的只有更加努力的工作，更加爱护孩子们，把我的所学交给他们!
我是从偏僻的农村走来、从贫穷中走来的孩子，我没有忘记自己年少的过去。相似的童年使我明白大山里的孩子更需要我们的帮助和关爱，我爱大山里的孩子!作为一名人民教师，不仅仅在学习上关心学生就足够，在生活上更加需要关心他们。老师们，让我们做一棵大树，为孩子们遮风挡雨;让我们做和煦的阳光，为孩子们播洒温暖;让我们做无私奉献的蜡烛，燃烧自己照亮孩子们前进的道路!
今后我会更加努力地工作，不辜负那一个个求知若渴的孩子!我有一个最大的心愿，就是尽我最大的努力帮助他们，让他们插上知识的翅膀!飞越大山!飞到大千世界!用音乐唱响自己的人生!这，就是我，一个再普通不过的小学音乐老师!我愿意把自己的青春献给大山里的孩子，无怨无悔!
谢谢大家，我的演讲结束!
第5篇 师德师风演讲稿：大山的脊梁
清澈荡漾的酉水河，传承着湘西土家人一代又一代古远的文明；
巍峨挺拔的吕洞山，铸就了湘西苗寨人一辈又一辈神奇的文化；
从秦简古岁月到改革新时代，几千年来，绵延十万里的湘西大山中，一批又一批，一群又一群辛勤劳碌、默默耕耘的先生、老师、园丁们，是他们用爱和忠诚，托起了湘西教育这座大山的脊梁。
二十多年前，在酉水河畔出生的我，摇摇晃晃走进了幼稚园，便开始亲身感受着老师们那母爱般的温暖。从小学到中学，随着年龄的增长这种爱的享受越来越真切，越来越深厚，越来越铭心刻骨。我沐浴着这种温暖的幸福，感悟着教师那平凡的高尚：
忘不了您啊，我的英语老师——盛__老师。那风吹纸破的窗户下，定格了您用纤细的身影，坐着的是我，站着的是您，整整三年，是您用每天中午的休息时间，让害怕英语的我，高考考出了优异的成绩。老师，感谢您，是您无怨无悔的付出开启了我梦想的引擎！
忘不了您啊，我的地理老师——张__老师。在那门开的最早，灯关的最迟的办公室里，是您的鼓励，让我如遭霜茄子的脸上流出了幸福的泪花。老师，感谢您，是您坚持不懈的努力放飞了我理想的翅膀！
忘不了您啊，酉水河畔那颗最让学生崇拜的青松--刘劲松老师。他用爱生如子的情怀诠释着“得天下英才教育之而乐”的职业操守。23年，您顶烈日、冒酷暑，走遍了保靖16个乡镇近千个村寨，对班上学生进行家访，了解学生家庭情况。在保靖民中读书的学生，很多来自偏远的农村，当他们家境贫寒学业无以为继时，您心急如焚，找学校，求朋友，自掏腰包，给一个又一个孩子提供最及时最温暖的帮助。当孩子们被繁重的学业压得喘不过气来时，刘老师会在愚人节和学生开个小小的玩笑，会在圣诞节肩扛一袋苹果，手提一袋橙子，为孩子们发放“平安”与“成功”。当孩子们为成绩苦恼为前途迷茫时，刘老师在周记本里写下暖心暖肺的批语，那些真诚的批注如春风化雨、润物无声，唤醒、激励和鼓舞着学生的心灵，让他们在学习重压下依然绽放着青春的笑脸。
您为学生付出的不仅仅是爱，甚至可以是生命，__年冰雪灾难，您护送偏远山区的学生回家，天寒地冻，脚下乡间小路崎岖不平，寒冷，饥饿，危险，您始终悬着一颗心，却始终用鼓励的话温暖孩子们害怕的心，被大雪压倒的电线杆挡住孩子们回家的路，却挡不住您前进的脚步，您故作轻松的对学生说：“孩子们，我先过去，如果我牺牲了，你们就回学校。”孩子们齐声劝阻，您义无反顾地跨出了脚步，安全通过的那一刹那，孩子们笑着，跳着，叫着，哭着把您紧紧抱住，他们笑是因为他们知道他们最爱的是老师安安无恙，他们哭是因为他们知道再危险的地方老师都在身边。孩子们安全回家了，有谁知道，磨破了鞋，嘶哑了喉咙，冻僵了手脚，饥肠辘辘的您正在返家的途中踽踽独行。您感动了大山，感动了中国！
您是湘西大山里最坚强最挺拔的一棵松。您一身兼三职：班主任、年级组长、教务处主任。学校有什么举措，找您；师生有什么困难，找您。责任面前勇于担当，名利面前做到淡泊。您总是精力充沛、您总是脚步匆匆，您的脸上总是洋溢着鼓励的微笑。您的心中永远珍藏着对教育的爱、对学生的爱、对老师的爱，可唯独少了对自己的爱。您的学生走出了大山，过了长江，跨了黄河，在清华、在北大、在武汉、在长沙，在纽约，在巴黎……而您的青春，您的爱恋，您生命的每一个音符都定格在湘西教育的大山中。
是命运的恩赐，让我和无数的孩子碰到了这样一位位、一群群优秀的教师，尽情享受了师爱的阳光；是无数恩师的付出，让湘西大山里无数个像我一样的孩子开启了人生的梦想；是他们的努力，让湘西大山里无数像我一样的孩子步入了事业的殿堂；是他们的奉献，托起湘西大山里无数像我一样的孩子的梦想。
是上苍的指引，让今天的我成长为一位人民教师。儿时的梦想，终于长成了理想的翅膀。由享受到付出，由索取到承担，今天的我明白了“教师”这两个字最神圣的含义，懂得了教师肩负的责任和分量。
抬头看看远山吧！凝重而肃穆的湘西大山，并没有因沉寂而心甘冷默，并没有因无人喝彩、无人光临而死气沉沉，而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战，以蓬勃的生机对生命负责。绿色是最永恒的铁肩道义，灿烂是最鲜活的生命绽放。
第6篇 《大山里的中国梦》演讲稿
大家好，我叫米素平，来自____乡九年制学校，是一名平凡的乡村教师。今天我来到这里，要讲给大家听的不是什么豪言壮语，也没有什么丰功伟绩，而是几个真实的小故事。
__年初，我来到偏远的高寒地区__乡任教，至今已有七年。在我们学校，有一半以上的学生都是留守儿童。他们的父母在他们很小的时候便外出打工，只留下年迈的老人照顾年幼的孩子。
__乡到处都是崇山峻岭，学校离家很远。所以，孩子们在上小学一年级的时候，就在学校开始了寄宿生活。每个周末，老师是很少布置家庭作业的。因为在__，这些半大的孩子早已是家中重要的劳动力。当城里的学生奔向一个个特长班的时候，他们却正承担着与年龄不符的家庭责任 ---- 洗衣，做饭，喂鸡，放牛，放羊，播种，除草......他们当中很多人的作业本老是沾满泥土，很多人的字出奇地变得不漂亮。我每次问起，总有孩子埋着头，挠着后脑勺说：“老师，这是我趴在田埂上写的呢。”
有一个叫琴琴的小姑娘今年十岁，她的父亲在广州做保安，母亲在长沙当保姆。琴琴回家的第一件事就是要从奶奶手里接过两岁的妹妹，她得照顾好妹妹的一切，一直要到周日返校的下午。她常常对同学抱怨，我真恨不得把我妹妹扔掉！可是当妹妹一冲着她张开怀抱，她的心马上变得柔软，所有的坏情绪都在妹妹对她无比依赖的眼神中烟消云散。
我常为这样的小事所感动，也为这样的孩子而骄傲。因为他们弱小的身躯里闪耀着一种精神，那便是励志向上，自强不息！梁启超在《少年中国说》中写道：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”文中所阐述的国智国富国强国独立国自由国进步国胜于欧洲国雄于地球，这不是对中国梦的另一种解读吗？从孩子们身上，我看到的是整个民族的伟大复兴和盛世中华的希望！<莲 山课件 >;
但是孩子毕竟是孩子，他们有着过于稚嫩的心灵和脆弱的立场。我自己的女儿也是一个留守儿童，她和我的父母住在一起，只有周末才能和我团聚。每个周日都是我最难受的时候，因为她总是一大早便开始苦苦求我：“妈妈，今天你别走好吗？”她的日记里写着：“我的妈妈不爱我，我需要她的时候她总是不在，她每天都和她的学生在一起。”而我的学生却特别羡慕我的孩子，他们说老师你的女儿多幸福啊，她每个周末都可以见到你。他们还时常傻傻地问我：“老师，你睡觉时会抱着她吗？她难过时你会安慰她吗？你更爱我们呢还是更爱她？”
当我每一次面对这样的问题，心里总会百感交集，莫名觉得疼痛和压抑。我经常告诫自己，我必须以两种身份面对这些留守的孩子:一个是老师，另一个是母亲。
一位九年级的女生曾经无比困惑地向老师倾诉：他们村几乎所有孩子的父母都只有过春节时才会回家，等不到孩子开学又急匆匆离去。她说自己完全不稀罕父母带给她的礼物，却又找不到任何把父母留下来的理由！她说村里的孩子都跟她一样，自小就必须学会面对离别。她说她的梦想就是让父母回家乡工作，每天离她很近很近，让她变成世界上最灿烂的阳光！
是啊，我的孩子。其实我们每个人心中都藏着一个美丽的梦想，我们所有人都一样！
第7篇 大山的背影工作演讲
大山的背影工作演讲
朋友，您到过朝天吗？翻越过巍峨的曾家山吗？当您站在雄伟的大山背后，您是否看见大山像一个巨人，矗立在中子的旁边。在大山脚下中子___局网点办公室，人们常常看见一个忙碌的人，他就是中子___局网点负责人__。今天，面对满堂的各位领导、同事和朋友，我怀着无比激动与兴奋的心情，向这位大山的儿子唱出心中的赞歌，我演讲的题目是《大山的背影》。
2009年，__被安排到大滩___局工作，可当他怀着满腔的热情到达大滩时，他却傻眼了，一路的颠簸不说，小镇偏僻落后不说，就是想在工作上大展身手，好像也没有满意的条件。因为由于设备原因未能全程联网，每办理一笔保险业务都要到朝天__分局出保单。尽管路途遥远，尘土满面，可面对客户的需求，他没有丝毫的犹豫，每周都要往返大滩和朝天数次，以至于时间长了，他能清楚的记得全程有多少个弯，多少颗行道树，多少个熟悉的父老乡亲。因为他知道，没有顾客的满意和信赖，企业怎么能生存，怎么能发展呢？在他的心中，顾客的需求始终排在第一，顾客的满意就是他最大的动力。人们无数次看见，在田间地头，__向群众讲解保险知识；无数次看见，在山间小道，王强为业务而奔波；无数次看见，__把带着体温的保单送到客户的手中，也无数次看见，那些朴实的老乡，用粗糙的手握着__的手，对他热情贴心的服务表示感谢。。。。。。
__乡村的刘国平，在改革开放的大好形势下，每年外出都能挣些钱回来，家里过上了好日子，可他却整天闷闷不乐。在和__拉家常的时候，__细心地发现了这一点。原来刘国平已经四十多岁了，膝下有一女儿，尽管家里收入渐好，可是总觉得自己有一天老了不能挣钱了，家人吃饭成问题，自己的养老成问题。__明白了老刘的心事，回到办公室后，当夜整理出一份方案，第二天，当刘国平还在睡觉的时候，__已经把计划书送到他的手中。在给刘国平详细说明后，老刘当即表示愿意购买，自己顾虑的事情终于得到解决，心花怒放，非要送__一袋核桃。面对老刘的热情，__拒绝了他的礼物，因为在他的心中，业务的成功，顾客的满意，就是给自己最好的礼物。
这只是__辛勤工作的一个缩影，如果把他每一天的工作连成一部电影，那也是非常乏味和平淡的电影，因为除了工作还是工作，除了辛勤还是辛勤，除了平凡依然是平凡。可是，正是由于这平凡而辛勤的每一天，在他的带领下2009年下新保完成248万元，并涌现出省先进营销员一名，2010年一季度开门红中超额完成新保任务，并在利州__局名列前茅，目前，他正带领着中子的所有战士，向新保500万的目标奋勇前进。
对待工作，象对待自己的健康一样用心；对待同事，象对待自己的朋友一样真心；对待服务对象，象对待自己的亲人一样关心。__是这样想的，也是这样做的。
在管理方面他始终贯彻_局长的治局理念，以人为本，制度治局，抢抓发展，艰苦奋斗；在对待身边的每一位职工，在工作上严格要求像老师，生活上关心备至像父母。
中子地理位置偏远，职工经常忙于工作而不能照顾家庭。时间长了，一些职工家庭经常闹矛盾，严重影响了工作和职工的家庭。__看在眼里，记在心上。每当节假日到来，他都主动放弃休息的时间，让职工回去和家人团聚。他经常告诫职工，一定要处理好和家人的关系，只有家庭幸福了，才会提高工作的效率，才会提高生命的质量，才会提高工作的质量。
由于种种原因，中子职工吃饭没有固定的地方，洗澡没有固定的场所。每到吃饭的时候，只能胡乱找个地方解决，既不卫生，也不便宜。经常不能洗澡，员工形象大打折扣。__在分析调查后，及时向利州局领导汇报了此事。局领导高度重视，在利州__局工会的大力支持下，工会出一点，支局添一点，不断完善了日常生活用品，切时解决了洗澡难吃饭难的.问题，把市局对职工的关心带到了支局的每一位职工，无形之中也增加了支局的凝聚力和战斗力。
在写这篇演讲稿之前，我向__告知了我想写他事迹的想法。__听后生气地说，你千万别提我，千万别写我，千万要写那些一线的同志，千万要记住我给你说的话。他一口气用了四个千万，这让我想起了他在日常工作中所秉承的想千方百计，走千家万户，尽千辛万苦，说千言万语的四千精神。正是这四千精神，让我看见他大山一样的朴实，大山一样的胸怀，大山一样的坚实，大山一样的博爱。
黄昏里，夕阳下，晚霞映衬出曾家山的雄伟高大，在崎岖的山路上，__和往常一样在奔走着，那是一幅画，一副辛勤劳动的画，它的名字叫《大山的背影》。
谢谢大家！
第8篇 大山的背影--工作演讲
大山的背影
朋友，您到过朝天吗？翻越过巍峨的曾家山吗？当您站在雄伟的大山背后，您是否看见大山像一个巨人，矗立在中子的旁边。在大山脚下中子___局网点办公室，人们常常看见一个忙碌的人，他就是中子___局网点负责人__同志。今天，面对满堂的各位领导、同事和朋友，我怀着无比激动与兴奋的心情，向这位大山的儿子唱出心中的赞歌，我演讲的题目是《大山的背影》。
__年，__同志被安排到大滩___局工作，可当他怀着满腔的热情到达大滩时，他却傻眼了，一路的颠簸不说，小镇偏僻落后不说，就是想在工作上大展身手，好像也没有满意的条件。因为由于设备原因未能全程联网，每办理一笔保险业务都要到朝天__分局出保单。尽管路途遥远，尘土满面，可面对客户的需求，他没有丝毫的犹豫，每周都要往返大滩和朝天数次，以至于时间长了，他能清楚的记得全程有多少个弯，多少颗行道树，多少个熟悉的父老乡亲。因为他知道，没有顾客的满意和信赖，企业怎么能生存，怎么能发展呢？在他的心中，顾客的需求始终排在第一，顾客的满意就是他最大的动力。人们无数次看见，在田间地头，__向群众讲解保险知识；无数次看见，在山间小道，王强为业务而奔波；无数次看见，__把带着体温的保单送到客户的手中，也无数次看见，那些朴实的老乡，用粗糙的手握着__的手，对他热情贴心的服务表示感谢。。。。。。
__乡村的刘国平，在改革开放的大好形势下，每年外出都能挣些钱回来，家里过上了好日子，可他却整天闷闷不乐。在和__拉家常的时候，__细心地发现了这一点。原来刘国平已经四十多岁了，膝下有一女儿，尽管家里收入渐好，可是总觉得自己有一天老了不能挣钱了，家人吃饭成问题，自己的养老成问题。__明白了老刘的心事，回到办公室后，当夜整理出一份方案，第二天，当刘国平还在睡觉的时候，__已经把计划书送到他的手中。在给刘国平详细说明后，老刘当即表示愿意购买，自己顾虑的事情终于得到解决，心花怒放，非要送__一袋核桃。面对老刘的热情，__拒绝了他的礼物，因为在他的心中，业务的成功，顾客的满意，就是给自己最好的礼物。
这只是__辛勤工作的一个缩影，如果把他每一天的工作连成一部电影，那也是非常乏味和平淡的电影，因为除了工作还是工作，除了辛勤还是辛勤，除了平凡依然是平凡。可是，正是由于这平凡而辛勤的每一天，在他的带领下__年下新保完成248万元，并涌现出省先进营销员一名，__年一季度开门红中超额完成新保任务，并在利州__局名列前茅，目前，他正带领着中子的所有战士，向新保500万的目标奋勇前进。
对待工作，象对待自己的健康一样用心；对待同事，象对待自己的朋友一样真心；对待服务对象，象对待自己的亲人一样关心。__是这样想的，也是这样做的。
在管理方面他始终贯彻_局长的治局理念，以人为本，制度治局，抢抓发展，艰苦奋斗；在对待身边的每一位职工，在工作上严格要求像老师，生活上关心备至像父母。
中子地理位置偏远，职工经常忙于工作而不能照顾家庭。时间长了，一些职工家庭经常闹矛盾，严重影响了工作和职工的家庭。__看在眼里，记在心上。每当节假日到来，他都主动放弃休息的时间，让职工回去和家人团聚。他经常告诫职工，一定要处理好和家人的关系，只有家庭幸福了，才会提高工作的效率，才会提高生命的质量，才会提高工作的质量。
由于种种原因，中子职工吃饭没有固定的地方，洗澡没有固定的场所。每到吃饭的时候，只能胡乱找个地方解决，既不卫生，也不便宜。经常不能洗澡，员工形象大打折扣。__在分析调查后，及时向利州局领导汇报了此事。局领导高度重视，在利州__局工会的大力支持下，工会出一点，支局添一点，不断完善了日常生活用品，切时解决了洗澡难吃饭难的问题，把市局对职工的关心带到了支局的每一位职工，无形之中也增加了支局的凝聚力和战斗力。
在写这篇演讲稿之前，我向__告知了我想写他事迹的想法。__听后生气地说，你千万别提我，千万别写我，千万要写那些一线的同志，千万要记住我给你说的话。他一口气用了四个千万，这让我想起了他在日常工作中所秉承的想千方百计，走千家万户，尽千辛万苦，说千言万语的四千精神。正是这四千精神，让我看见他大山一样的朴实，大山一样的胸怀，大山一样的坚实，大山一样的博爱。
黄昏里，夕阳下，晚霞映衬出曾家山的雄伟高大，在崎岖的山路上，__和往常一样在奔走着，那是一幅画，一副辛勤劳动的画，它的名字叫《大山的背影》。
谢谢大家！
第9篇 师德师风演讲稿：托起大山的脊梁
清澈荡漾的酉水河，传承着湘西土家人一代又一代古远的文明；
巍峨挺拔的吕洞山，铸就了湘西苗寨人一辈又一辈神奇的文化；
从秦简古岁月到改革新时代，几千年来，绵延十万里的湘西大山中，一批又一批，一群又一群辛勤劳碌、默默耕耘的先生、老师、园丁们，是他们用爱和忠诚，托起了湘西教育这座大山的脊梁。
二十多年前，在酉水河畔出生的我，摇摇晃晃走进了幼稚园，便开始亲身感受着老师们那母爱般的温暖。从小学到中学，随着年龄的增长这种爱的享受越来越真切，越来越深厚，越来越铭心刻骨。我沐浴着这种温暖的幸福，感悟着教师那平凡的高尚：
忘不了您啊，我的英语老师——盛__老师。那风吹纸破的窗户下，定格了您用纤细的身影，坐着的是我，站着的是您，整整三年，是您用每天中午的休息时间，让害怕英语的我，高考考出了优异的成绩。老师，感谢您，是您无怨无悔的付出开启了我梦想的引擎！
忘不了您啊，我的地理老师——张__老师。在那门开的最早，灯关的最迟的办公室里，是您的鼓励，让我如遭霜茄子的脸上流出了幸福的泪花。老师，感谢您，是您坚持不懈的努力放飞了我理想的翅膀！
忘不了您啊，酉水河畔那颗最让学生崇拜的青松--刘劲松老师。他用爱生如子的情怀诠释着“得天下英才教育之而乐”的职业操守。23年，您顶烈日、冒酷暑，走遍了保靖16个乡镇近千个村寨，对班上学生进行家访，了解学生家庭情况。在保靖民中读书的学生，很多来自偏远的农村，当他们家境贫寒学业无以为继时，您心急如焚，找学校，求朋友，自掏腰包，给一个又一个孩子提供最及时最温暖的帮助。当孩子们被繁重的学业压得喘不过气来时，刘老师会在愚人节和学生开个小小的玩笑，会在圣诞节肩扛一袋苹果，手提一袋橙子，为孩子们发放“平安”与“成功”。当孩子们为成绩苦恼为前途迷茫时，刘老师在周记本里写下暖心暖肺的批语，那些真诚的批注如春风化雨、润物无声，唤醒、激励和鼓舞着学生的心灵，让他们在学习重压下依然绽放着青春的笑脸。
您为学生付出的不仅仅是爱，甚至可以是生命，__年冰雪灾难，您护送偏远山区的学生回家，天寒地冻，脚下乡间小路崎岖不平，寒冷，饥饿，危险，您始终悬着一颗心，却始终用鼓励的话温暖孩子们害怕的心，被大雪压倒的电线杆挡住孩子们回家的路，却挡不住您前进的脚步，您故作轻松的对学生说：“孩子们，我先过去，如果我牺牲了，你们就回学校。”孩子们齐声劝阻，您义无反顾地跨出了脚步，安全通过的那一刹那，孩子们笑着，跳着，叫着，哭着把您紧紧抱住，他们笑是因为他们知道他们最爱的是老师安安无恙，他们哭是因为他们知道再危险的地方老师都在身边。孩子们安全回家了，有谁知道，磨破了鞋，嘶哑了喉咙，冻僵了手脚，饥肠辘辘的您正在返家的途中踽踽独行。您感动了大山，感动了中国！
您是湘西大山里最坚强最挺拔的一棵松。您一身兼三职：班主任、年级组长、教务处主任。学校有什么举措，找您；师生有什么困难，找您。责任面前勇于担当，名利面前做到淡泊。您总是精力充沛、您总是脚步匆匆，您的脸上总是洋溢着鼓励的微笑。您的心中永远珍藏着对教育的爱、对学生的爱、对老师的爱，可唯独少了对自己的爱。您的学生走出了大山，过了长江，跨了黄河，在清华、在北大、在武汉、在长沙，在纽约，在巴黎……而您的青春，您的爱恋，您生命的每一个音符都定格在湘西教育的大山中。
是命运的恩赐，让我和无数的孩子碰到了这样一位位、一群群优秀的教师，尽情享受了师爱的阳光；是无数恩师的付出，让湘西大山里无数个像我一样的孩子开启了人生的梦想；是他们的努力，让湘西大山里无数像我一样的孩子步入了事业的殿堂；是他们的奉献，托起湘西大山里无数像我一样的孩子的梦想。
是上苍的指引，让今天的我成长为一位人民教师。儿时的梦想，终于长成了理想的翅膀。由享受到付出，由索取到承担，今天的我明白了“教师”这两个字最神圣的含义，懂得了教师肩负的责任和分量。
抬头看看远山吧！凝重而肃穆的湘西大山，并没有因沉寂而心甘冷默，并没有因无人喝彩、无人光临而死气沉沉，而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战，以蓬勃的生机对生命负责。绿色是最永恒的铁肩道义，灿烂是最鲜活的生命绽放。
是谁说，那间教室里放飞的是希望，守巢的总是你，因为放飞的希望终将会回归！是谁说，黑板上写下的只有字迹，抹掉了就不再清晰，因为这里将会演绎一个又一个奇迹！一个个鼓励的眼神，一句句关切的话语，奏响着爱的旋律；一张张灿烂的笑脸，一声声亲切的问候，诠释着爱的芳香。
现在，我长大了，老师啊，我明白了您为何沙哑了喉咙仍语调铿锵。您为何弯曲了脊背仍气宇轩昂，您为何清风了两袖，平凡了一生，仍满面春色，因为学生的成长是您最珍爱的财富，民族的振兴是您最向往的荣光。
从酉水到沿江，是无数个这样的您，放飞了湘西大山里孩子的梦想；从龙山到凤凰，是无数个这样的您，托起了湘西教育这座大山的脊梁；从青丝缕缕，到鬓发成霜，正是这无数个这样的您，让 祖国 的明天更加繁荣富强！老师啊，您手握的是教鞭，托起的是太阳！
谢谢大家！
