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第1篇全国助残日主题演讲稿一览:平等、参与、共享 第2篇迎奥运树新风演讲稿:绿色奥运我参与 第3篇竞聘演讲稿:参与竞争,追求进步 第4篇参与演讲稿 第5篇积极参与,做好表率——干部竞职演讲稿 第6篇人人参与 筑牢安全基础演讲稿 第7篇国旗下的演讲稿——环保,让我们每个人都自觉参与 第8篇奥运演讲稿:绿色奥运我参与 第9篇参与教师竞聘演讲稿 第10篇消防宣传日国旗下演讲稿:“人人参与消防 第11篇文明交通我参与演讲稿 第12篇植树节演讲稿:参与植树,保护地球 第13篇2022植树节演讲稿:参与植树 保护地球 共创绿色环境 第14篇参与式教学演讲稿 第15篇最新植树节演讲稿:参与植树,保护地球
第1篇 全国助残日主题演讲稿一览:平等、参与、共享
全国助残日”是宣传残疾人事业的一个重要载体,开展“全国助残日”活动在于提高社会对残疾人的认识,下文是全国助残日主题演讲稿一览:平等、参与、共享,有兴趣的不妨来查阅下吧。
同志们,残疾人朋友们:
今天,我们在这里隆重举行第_次“全国助残日”捐赠仪式。首先我代表县委、县政府向一直关心、支持残疾人事业的各级领导及社会各界人士表示衷心的感谢!向全县万残疾人及家属致以节日的问候!
多年来,县委、县政府高度重视残疾人事业的发展,注重解决残疾人的实际问题。为名贫困残疾人减免了农业税、乡统筹、村提留、义务工、子女学杂费等,救助名白内障患者,为名聋儿配了助听器,对名肢残人员装上了假肢,为名残疾人捐赠了轮椅,名残疾人经过技术培训,80已经明显致富,20成为当地乡村经济发展的主力军,有的还成为当地群众致富的带头人和领头雁。资助名残疾儿童重返校园,帮助名残疾考生到高校学习深造。
这次专项捐赠活动,旨在资助贫困残疾人尽快摆脱贫困和我们一起迈向小康,实现全面建设小康社会的宏伟目标,残疾人是社会各届关注的社会弱势群体,做好这件事情,意义重大而深远。
同志们,残疾人是指在心理、生理、人体结构上丧失一定肌体工能,无法正常从事某种能力的人,他们在参与社会竞争中处于劣势;可是,他们有人的尊严和权利,有参与社会生活的愿望和能力,同样能为社会创造财富,部分残疾人身疾志坚,成为了一些行业的杰出代表,社会主义社会的建设者。尊重残疾人的公民权利和人格尊严,是社会主义社会的传统美德,给予他们特别的扶持和关爱,使他们的权力得到更好的实现,使他们以平等的地位和均等的机会,参与社会活动,共享社会物质文化成果,真正实现他们的人生价值,体现党和政府的关心和爱护,社会主义大家庭的温暖。文秘114版权所有
残疾朋友们!你们参与社会生活,在社会的关心、帮助下,你们自己也要自强不息,县委、县政府希望你们一定要有勇气面对生活,面对现实,发扬自尊、自信、自强、自立、自爱。永远奋发向上,有所作为,为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
同志们,残疾朋友们,让我们高举邓小平伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实县委、县政府提出的“三上一突破”发展战略。为了祖国的繁荣昌盛,为了实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标,为了全县人民的幸福安康而努力奋斗!
最后,祝这次“爱心助残”捐赠仪式取得圆满成功!
谢谢大家!
上述是小编分享的全国助残日主题演讲稿一览:平等、参与、共享,是否对您有帮助呢?更多关于全国助残日的最新内容发布尽在这里,敬请期待。
第2篇 迎奥运树新风演讲稿:绿色奥运我参与
迎奥运树新风演讲稿:绿色奥运我参与
迎奥运树新风演讲稿:绿色奥运我参与
尊敬的各位评委们、老师们、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“绿色奥运我参与”。
绿色奥运是北京20__年奥运会的三大理念之一。为此北京市政府无论是在环境的治理、绿化的建设、生态的保护、循环经济和水资源的保护与利用,都做了大量的工作。但实现“绿色奥运”仅仅靠北京市政府行为是远远不够的,作为新一代大学生的我们更应该积极的投身到“绿色奥运”的建设与宣传当中去。从我做起,从我的家庭做起,从我身边的朋友、同学做起。
20__年,当前国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科高声宣读:'beijing,china'的时候,作为一个中国人,我发自心底的为我们的祖国,我们的首都感到高兴。但在高兴之余,那灰蒙蒙的天空漫、天的0沙尘暴、污绿的护城河和见不到一丝绿色的街道,又使我深为北京能否在20__年成功办好奥运而感到担心。
四年之后的今天,一年之中有了229天湛蓝的天空,那滚滚的黄尘也早已不见,那一群群久违的野鸭也在春天飞回了北京的什刹海,街道也被绿色装点的生机勃勃。这一切不知不觉的变化都在回答着我,北京一定能办好20__年的奥运!而所有这些变化不仅仅是北京市政府的努力,更是在无数国民共同努力的结果。
我们清楚的记得在20__年的雅典奥运会上,当刘翔登上领奖台时,他头上戴了一个由橄榄枝编成的头环。这绿色的橄榄枝不正是代表着'绿色奥运'吗?橄榄枝象征着和平,而奥运正是传递'和平'的载体,我们不能简单的理解'没有战争就是和平'。'人与自然和谐相处'也是'和平'最本质的含义。'节约资源、保护环境'这种追求'人与自然和谐相处'的具体行为正是奥林匹克精神的具体体现。所以我们说:和平是奥运的灵魂,奥运是和平的载体,绿色奥运是我们从更高的境界在追求和平。当伟大的精神被'平凡'广泛的具体化以后,这种精神就被弘扬和光大了。
看来'绿色奥运'应该从点滴做起,从我做起,从我周边的人做起。弘扬奥林匹克精神,宣传绿色奥运理念,让20__北京奥运真正做到'绿色奥运'。这正是每一个爱好和平、追求和平人们的义不容辞的责任。也是我们新一代大学生的一种思想境界和追求。
我的演讲结束,谢谢大家
第3篇 竞聘演讲稿:参与竞争,追求进步
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
首先,在这里请允许我衷心感谢领导和同志们为我提供这样一次竞聘的机会,使我有幸参加今天的竞聘会。
我叫××,××××年毕业于×××学院,大学本科学历,获过××学位,英语等级国家六级,计算机等级国家二级。今年有幸进入了我们这个大家庭。
站在这里,我的心里充满感激和希望。感激组织上给我提供了这样一个难的的机会,使我有可能实现自己的人生理想;希望通过我的演讲,使各位领导更多地了解我、支持我。
我今天竞聘的岗位是人力资源部教育培训岗兼社会保险岗,之所以竞聘这一职位,我具有以下优势。
首先,我具备良好的思想品质和爱岗敬业、甘于奉献的精神。无论是在哪个岗位,我都十分注重加强政治思想修养,思想上积极向党靠拢,行动上自觉服从党的利益,牢固树立正确的人生观、价值观。作为一个入党积极分子,我时刻以党章的具体内容规范自己,以党的先进理论的指导自己,以模范的党员事迹要求自己,积极向党组织靠拢。
其次,我具有较强的业务学习和适应能力。能得到社会和领导的认同和肯定。
第三,我具备担任人力资源部教育培训岗兼社会保险岗的素质和能力。我对人力资源的认识是“外圆内方、刚柔并济”。“外圆”是指善于人为地创造和谐的人际氛围,有亲和力,同事能及时发现并主动化解企业内部的人际矛盾,为企业创造良好的人文环境。“内方”指的是心中能坚持原则和方向,能坚持“一个中心(企业利益)、两个基本点(企业制度、业务流程)”。“刚”指的是为人有一腔正气,能抵制歪风邪气,同事能够以身作则,不折不扣。“柔”指的是能用爱心面对员工,多为员工考虑,关心员工疾苦并为之付出努力。只有做到这些,才能达到胜任人力资源部这一岗位基本要求。我想我具备这样素质,这也是我竞聘此岗位的信心所在。
在现代企业文化建设中,“以人为本”已成为现代企业管理中的中心思想。“以人为本”就是要尊重人、理解人、关心人,要发挥全体员工的聪明才智,要激发全体员工为企业的生存和发展做出自己的贡献。为此,人力资源部就是公司文化建设的策划和组织实施的主要部门。如果我能竞聘成功,我的工作思路是:
首先是加强学习党与国家有关的政策、法规、学习时事、政治理论,解放思想、实事求是,紧跟时代步伐,与时俱进,不断提高自身素质及业务水平。
二是树立两种意识:一种是服务意识。服务是我们事业的基础,也是我们事业更快更好发展的前提。任何时候都要树立后台管理部门为前台经营部门服务、前台经营部门为社会大众服务的经营理念。我们只有为员工做好后勤保障工作,才能让他们无后顾之忧,全身心的投入到邮政事业当中;同时我们还要树立我们的管理意识。科学严密的管理是企业健康发展的保证,也是减少漏洞、规范经营的必由之路。这也在人力资源教育培训的职责所在,只有通过科学先进管理手段,才能建立起廉洁高效、勤政务实、勇于进取的员工队伍,才能实现降低管理成本,向管理要效益的目标。
竞争,就必然有优劣之分和成败之别。古人云:岂能尽如人意,但求无愧我心。我认为,敢于竞争是一个人至高无尚的精神境界;参与竞争,是一个艰辛的奋斗历程,需要付出巨大的勇气、力量和才智。我坚信,人的一生,要坚持做到勇于竞争,只要是为追求正确的人生目标付出辛劳,既使没有达到理想的彼岸,没有得到完善的结局,也会感到问心无愧、无怨无悔。
因此,不管我的竞聘能否成功,我都将不改初衷,锲而不舍,一如既往地虚心学习,一如既往地扎实工作,一如既往地追求进步。我真诚地期望各位领导和同志们给我一个展示才能、实现理想的机会。
最后,请允许我邀请在座的各位评委、领导和同事们一起,用最真诚、最热烈的掌声,为即将脱颖而出的青年干部祝福,为所有参加竞聘的人员祝福,为美好未来祝福。
我的演讲完了,谢谢大家。
第4篇 参与演讲稿
尊敬的吕校长、各位老师、同学,大家早上好!
我今天演讲的主题是:文明交通,安全你我。
两年前,在我当时居住的小区门口,36中七年级的一个孩子在骑自行车时被从身边行驶的卡车挂倒并被碾于车轮之下,当场丧生。一条鲜活的生命在瞬间像流星一样陨落。频频发生的交通事故给人世间留下了无数的苦痛,也给社会留下了无尽的隐患。目前我国每年发生交通事故平均50万起,因此而死亡的人数超过10万人,平均每天就有300人左右死于车祸。__年4月19日,世界卫生组织发布报告称,交通事故已成为全世界范围内10—24岁青少年死亡的主要原因。真可谓“车祸猛于虎”。
生命安全是人们实现人生价值的最基本条件。如果人身安全都难以保障,一切社会价值和个人抱负都将无从谈起。我们年轻的生命不仅担负着艰巨的社会责任与重要的历史使命,同时还承载着父母的情感寄托和家庭希望。因此,安全意识和文明交通是我们每个人都必须要面对的话题。
我校许多安全保卫老师在值班过程中发现,我们有不少的同学交通安全意识淡薄。比如,在义井路与颖上路交叉口,无视红路灯,肆意横穿;又如,有的同学骑自行车却行驶在快车道上;有的骑车带人还与他人说话;有的甚至双手放把高速飙车等等,这些行为都是对自己及他人的严重不负责任;而面对即将进站的公交车,许多同学一拥而上,追随车轮奔跑的场景更是让人忧心忡忡;校门口放学时,汽车、自行车和行人的拥堵我们更是有着切身感受。为了让我们远离交通伤害,在此,我向大家郑重倡议:骑车时再小心一点;公交站台候车时再文明有序一点;十路口和斑马线前等候时再耐心一点。严格遵守《__sc中学学生守则》第十二条的规定:遵守交规,不闯红灯,不乱穿马路。同时,希望我们今天回家后就动员父母,每天来接送我们时将车有序停放在校门口南北两侧的警戒线之外,并服从校门口值班老师的统一安排,共同营造一个文明、有序、安全的校门口交通环境!这也是一种对自己和他人负责的行为。
生命至上,安全第一,交通为首。豆蔻年华在大家的手中还是一双写满理想与信念的有待放飞的翅膀,请热爱与珍惜自己宝贵的生命,别让不法的交通隐患和淡薄的安全意识携手扼杀我们美丽的青春,引起梦想的折翼,造成终身悔恨的人间悲剧。
文明交通,安全你我!让我们自觉增强交通安全意识和自我防范能力,并希望所有同学在今天下午的班会课上积极参与合肥市关于交通安全常识的竞答活动!谢谢大家!
植树节大学生演讲稿:参与植树 保护地球 参与演讲稿(2)
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是大队委黄宝萱。今天我在国旗下讲话的主题是参与植树,保护地球,共创绿色环境。
今天是3月12日,是我国的植树节。植树节是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加植树造林活动的节日。根据时间长短可分为植树日、植树周和植树月,总称为植树节。
并通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的,是为了动员全民植树而规定的节日。
1979年2月23日,我国第五届人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为我国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。植树节演讲稿范文节选!
近代最早的植树节由美国的内布拉斯加州发起。19世纪以前,内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原,树木稀少,土地干燥,大风一起,黄沙漫天,人民深受其苦。1872年,美国著名农学家朱利叶斯・斯特林・莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节,动员人民有计划地植树造林。
当时州农业局通过决议采纳了这一提议,并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后,当年就植树上百万棵。此后的间,又先后植树6亿棵,终于使内布拉斯加州1万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩,1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日4月22日为每年的植树节,并放假一天。
中国植树造林的历史,可以追溯到26__年前。我国古代在清明时节就有插柳植树的传统。而植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务,却是在新中国成立之后,而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。
孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。
孙中山任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在19__年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务;19__年11月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》 。
197月,在孙中山的倡议下,当时的北洋政府正式下令,规定了以每年清明节为植树节,指定地点,选择树种,全国各级政府,机关,学校如期参加,举行植树节典礼并从事植树。经当年7月21日批准后,通令全国如期遵照办理。自此我国有了植树节。
1925年3月12日,孙中山先生逝世。1928年,为纪念孙中山逝世三周年,国民政府举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生,把每年的3月12日定为植树节。这也是我国植树节的由来。
植树节是为了保护倡导人民种植树木,鼓励人民爱护树木,提醒人民重视树木。树木对于人类的生存,对于地球的生态环境,都是起着非常重要作用的。
印度加尔各答农业大学德斯教授曾对一棵树的生态价值进行了计算: 一棵5年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约3万12美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约6万25美元;增加土壤肥力价值约3万12美元;涵养水源价值3万75美元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值3万125美元;产生蛋白质价值25美元。除去花、果实和木材价值,总计创值约19万6美元。
而植树的作用更是不可忽视、不可替代。树木可以防风固沙,防止水土流失,净化空气,抵挡噪音,美化环境。
如果地球没有树木,会引发无数可怕的灾难:如果没有树木,缺少植物对太阳热量的吸收,地球气温极具上升,导致冰川、南北极融化,海平面上升;如果没有树木,地表土壤缺乏植被保护,预大雨即发泥石流,大洪水爆发几率增加;如果没有树木,雨水不能充分渗入地面,导致地表淡水缺乏;而且,以上原因将导致一切动物生存发生困难,其他植物生长困难,农作物绝收、食物匮乏。总的来说:如果没有树,人类将会死亡。
如果没有树,就没有一个充满生机的地球。如果没有树,人类就呼吸不到新鲜的空气。如果没有树,人类将无法生存。所以,让我们参与植树、保护地球、共创美好家园吧!
植树节演讲稿:参与植树 保护地球 共创绿色环境 参与演讲稿(3)
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是大队委黄宝萱。今天我在国旗下讲话的主题是:参与植树,保护地球,共创绿色环境。
今天是3月12日,是我国的植树节。植树节是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加植树造林活动的节日。根据时间长短可分为植树日、植树周和植树月,总称为植树节。
并通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的,是为了动员全民植树而规定的节日。
1979年2月23日,我国第五届人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为我国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。
近代最早的植树节由美国的内布拉斯加州发起。19世纪以前,内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原,树木稀少,土地干燥,大风一起,黄沙漫天,人民深受其苦。1872年,美国著名农学家朱利叶斯・斯特林・莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节,动员人民有计划地植树造林。
当时州农业局通过决议采纳了这一提议,并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后,当年就植树上百万棵。此后的16年间,又先后植树6亿棵,终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩,1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日 4月22日 为每年的植树节,并放假一天。
中国植树造林的历史,可以追溯到26__年前。我国古代在清明时节就有插柳植树的传统。而植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务,却是在新中国成立之后,而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。
孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。
孙中山任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在19__年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务;19__年11月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》 。
1915年7月,在孙中山的倡议下,当时的北洋政府正式下令,规定了以每年清明节为植树节,指定地点,选择树种,全国各级政府,机关,学校如期参加,举行植树节典礼并从事植树。经当年7月21日批准后,通令全国如期遵照办理。自此我国有了植树节。
1925年3月12日,孙中山先生逝世。1928年,为纪念孙中山逝世三周年,国民政府举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生,把每年的3月12日定为植树节。这也是我国植树节的由来。
植树节是为了保护倡导人民种植树木,鼓励人民爱护树木,提醒人民重视树木。树木对于人类的生存,对于地球的生态环境,都是起着非常重要作用的。
印度加尔各答农业大学德斯教授曾对一棵树的生态价值进行了计算: 一棵50年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约3万1200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约6万2500美元;增加土壤肥力价值约3万1200美元;涵养水源价值3万7500美元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值3万1250美元;产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值,总计创值约19万6000美元。
而植树的作用更是不可忽视、不可替代。树木可以防风固沙,防止水土流失,净化空气,抵挡噪音,美化环境。
如果地球没有树木,会引发无数可怕的灾难:如果没有树木,缺少植物对太阳热量的吸收,地球气温极具上升,导致冰川、南北极融化,海平面上升;如果没有树木,地表土壤缺乏植被保护,预大雨即发泥石流,大洪水爆发几率增加;如果没有树木,雨水不能充分渗入地面,导致地表淡水缺乏;而且,以上原因将导致一切动物生存发生困难,其他植物生长困难,农作物绝收、食物匮乏。总的来说:如果没有树,人类将会死亡。
如果没有树,就没有一个充满生机的地球。如果没有树,人类就呼吸不到新鲜的空气。如果没有树,人类将无法生存。所以,让我们参与植树、保护地球、共创美好家园吧!
参与式教学演讲稿 参与演讲稿(4)
一、注重教学过程管理,强调先进教学方法和理念的实施。
如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能,从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用,是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的,教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索,在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点:
1.在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感,就有了自信心,学生就会渴望学习英语;在课程实施上,重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设,充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体,丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境,克服课时少的困难,并且按排早读课及时复习,保证学生高频率的接触英语,为学生创造有效的学习条件,提高学习效率;在语言教学目标上,重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师积极创造条件,提供良好的语言环境和设备,通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动,帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面,教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学,通过多听、多模仿,在有意义的语境中进行训练,奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景,使学生通过交流发展交流的能力。
2.在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活,符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣,例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合;以话题为核心,以功能和结构为主线,以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量,“习得”与“学得”结合,使学生逐步培养起初步的语感;通过大量语言材料的输入,特别是声像材料的示范,学生模仿,教师指导,使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动,开放空间,激活学生的思维,培养创造思维。自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。教学方法要多样,且生动活泼,激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,为学生提供使用英语进行交流的机会。实践中,我们发现每当孩子们进入角色,成功地做成一件事,他们便情不自禁,喜形于色,因此兴趣倍增、信心加强,动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样,做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用,静态、动态相结合,基本操练与自由练习相结合,单项和综合练习相结合。通过大量的实践,使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动。
二、创设良好的语言学习环境,扩展英语教学的时空。
⒈灵活安排教学组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的积极性,开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践,才能体现出语言的交际性,才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等,目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流,而且可以帮助学生培养起互相关心,合作的团队精神。
⒉采用多种媒体的现代化教学手段,创设良好的语言环境和充分的语言实践机会,优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件,不仅能为学生提供规范的语音、语调,还可以提供真实自然的语言使用的示范,即语言使用的场合、时间、对象等,而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼,感染力强,容易激发学生兴趣,引起有意注意,加深印象,帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段,可以超越时间和空间的限制,使学生置身于以英语为母语的环境中,体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化,大大提高教学的效率,这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。
⒊把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空,成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热情,让学生感受到英语无处不在、无时不学。
三、努力总结和发现问题,及时调整教学策略。
在实际教学过程中,教师应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。以下图表是小学三年级英语课堂教学中的一些实际案例。从中我们可能会有所提示。
学生特点及学习过程中表现出的问题教师采取的教学策略典型案例
学习内容教学对策
学习动机浅近、单一,学习凭兴趣。①学习过程要有趣味性、有意义,要有利于激发学生主动参与的欲望。
②善于利用学生的生活体验,通过让学生交流,使他们对所学语言产生亲切感,从而激发学习动机。
及时、正确地给予评价激发学生的成就感,从而产生学习的新动力。greetings常常采用师生问答形式,学生感到枯燥、厌烦。教师让学生与长毛绒动物握手交流,学生兴趣倍增。
第5篇 积极参与,做好表率——干部竞职演讲稿
一、我为什么报名竞争职位,有什么优势
这次机构改革,提出了把人员定编设岗和分流与改革人事制度结合,建立干部能上能下、能进能出的管理体制,为全体干部提供了公平竞争的环境,我非常拥护,并积极参与竞争。综合处的工作性质决定了其人员尤其是领导难以在短时间内上手并开展工作,这就要求综合处处长必须具备相应的条件才能胜任,特别是要熟悉该处室的工作并具有强烈的事业心和敬业精神。我认为我具有很好的竞争条件。
优势在于:
(二)抓学习,并善于理论联系实践地搞好各项工作。通过十多年的学习和实践,掌握了与业务相关的各项知识,能理论联系实际开展工作。虽然综合处的工作很清苦,但掌握的情况多、知识面广,对人的锻炼大,我热爱这个工作,同时,我具备了较强的文字处理能力的综合能力,在综合处可以发挥自己特长,实现自身价值。
(三)有做好综合处工作的经验。在综合处担任副处长职务五年多,熟悉综合处的职责、职能和工作范围,具备了应有的决策能力、办事能力和解决复杂疑难、突发事件的能力。
能按公文规范和领导的要求,起草各类公文、文件、重要报告、调研报告,做到思路清晰,文字通畅,表达准确。从1990年以来同直负责或参与起草、汇总每年省委、省政府要求计委上报和各种重要报告、重要文件。
(四)具有较好工作基础和群众基础。能认真负责、积极主动地开展本处工作,具有较强的事业心和责任感,工作兢兢业业、任劳任怨,不计较个人得失,能以身作则,顾全大局,带头到处内同志的支持和信赖。
二、怎样才能当好综合处处长
(一)发挥好四个方面的作用。
1.政治引导作用.在思想上、政治上与保持一致,遵纪守法,从严治处,全心全意为人民服务,通过自己的表率作用,在处内形成讲学习、讲政治、讲正气的良好风气。
2.业务上的中坚作用。精通本职业务,熟悉全处业务,了解全委业务,要努力提高自己的调研综合能力、运筹能力、组织协调能力、开拓创新能力,才能搞好综合处的工作。
3.表率作用。加强党性修养,务实创新,勤奋敬业。
4.学习上的带头人。综合处是计委加强宏观调控职能的重要处室和窗口之一,必须刻苦钻研各方面的知识,才能适应工作需要。
第6篇 人人参与 筑牢安全基础演讲稿
尊敬的各位领导,职工朋友们:
大家好!我是来自华能公司的何爱禄。今天我演讲的题目是《人人参与 筑牢安全基础》。
说起安全,这是一个老生常谈的话题, 有时,它很亲切,因为它蕴涵着亲人的无限期盼和企业对职工的无限关怀,有时,它又显得很沉重,总是与惨重的事故和揪心的场面联系在一起。回顾近年来我国煤矿发生的一起起事故,不知有多少工友在事故中不幸遇难,他们的意外离去,不仅给各自的家庭留下了长久的悲痛,也给企业的安全生产敲响了重重的一记警钟。虽然这些事故都已过去,但在我们脑海中留下的痕迹依然清晰,在我们心中留下的伤痛依然存在,不时地提醒和鞭策着我们抓好安全工作。
今天,我在这里再次提起这些不愿提起的伤痛,目的就是希望大家能够真正深刻的理解安全工作的重要性,防止事故的发生。我们企业常讲“安全大于天,安全第一、生命至上…等等”,这些话大家都听了无数遍,但是有多少人真正把这些话理解了?放到心里的又有多少人?很多人听过之后就不了了之,在实际工作中并没有去重视,需要戴安全帽的岗位,嫌多余私自摘掉;嫌公司发放的口罩佩戴不美观私自更换;井下工人嫌操作程序麻烦,仍然有人不按章操作;也有图省时省力存在偷偷攀爬矿车等现象。一直侥幸的认为事故发生在别人身上,对自己来说可能永远是一个故事。但事实证明,多数事故的发生,总结起来原因就是麻痹大意和心存侥幸。如果自己对安全始终不重视,那么很可能下一个故事就会降临到自己头上,这绝不是危言耸听。
在这里,我希望大家能够引起高度重视,紧紧围绕安全生产工作重点,牢固树立安全意识,时刻保持警惕性。进入工作场所,正确佩戴劳动保护用品,严格按照操作规程工作,从根本上杜绝事故的发生;加强学习,提高自我保护意识,做到警钟长鸣,居安思危。按照“安全第一,预防为主”的宗旨,超前工作,治理隐患,防范事故。全面贯彻落实、国务院、省、市和集团公司的系列决策部署。筑牢安全生产防线,努力构建“人人关心、人人参与、人人负责”的安全工作大格局。并通过开展安全知识竞赛、安全演讲、女工井口送温暖等丰富多彩的安全教育活动,营造浓厚的安全氛围。让安全生产牢牢扎根于每位职工心中,让大家正确认识到安全不是一个人、一个部门、一个系统的问题。而是你中有我、我中有你,是一个上下关联,人人防护,环环相扣的链条。要做到“人人要安全,人人懂安全,人人会安全,人人管安全,人人保安全”,真正达到全员参与,齐抓共管,凝心聚力,群防群治的目标。
对于我们每个靖煤人来说,我们要在自己的岗位上牢牢的把住安全的关口。世界上有三种人,一种人通过书本学习经验,一种人通过他人遇到的教训学习经验,还有一种人只有当身体触碰到带电的铁栅栏上才能学到经验。我们都要努力的去做前两种人,靖煤的先辈们已经把最宝贵的经验和教训传给了我们,这些经验和教训就融合在集团公司的文化当中,融合在我们的规章制度和标志规范当中。我们要认真去领会集团公司的文化,认真学习和实践我们的规章制度和标准规范。我们不需要无知者无畏的冒险与尝试,我们需要的是把安全牢牢的把控在自己的手中。
对于我们每个靖煤人来说,我们要熟知自己岗位的安全重点和安全关键环节,同时我们还要知道,一旦我们的安全重点和安全关键环节出现问题,将会带给我们怎样的伤害和损失。只有这样我们才能够更加敏锐的去发现问题,去解决问题,做到防患于未然。
我们每个靖煤人的生命都是宝贵的,集团公司不容许我们有任何闪失,我们的家庭更是不容许我们有任何闪失,我们每个人都肩负着家庭的重任,承载着企业的重任。我们身上的责任和担当不允许我们视生命如草芥,视安全如儿戏。我们要带着对生命的敬畏之心,从现在做起,从本职岗位做起,从细节做起,把好自己的安全关,为我们每个人的安全保驾护航,为集团公司安全生产筑牢坚实的基础。谢谢大家!
演讲人:
华能公司何爱禄
第7篇 国旗下的演讲稿——环保,让我们每个人都自觉参与
尊敬的老师们,亲爱的同学们,您们好:
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园,我们每一个人都应该积极参与环保行动,用我们的行动来感动大自然,用我们的爱心来保护地球,我们应该提倡简朴生活,远离现代污染,保护身体健康,应做到:
1、节约资源,循环使用。一个菜篮子使用一次可以减少6个塑料袋子的污染,一块手帕一天可以至少节省1包餐巾纸。用菜篮子既环保又卫生。在家里爸爸、妈妈买菜的时候要提醒他们使用菜篮子;上超市的时候要提醒他们自己带上环保袋.....
2、节约粮食。浪费是一种可耻的行为。吃饭时吃多少盛多少,不要把饭撒得到处都是。
3、不使用或少使用一次性饭盒、筷子等消费用品。告诉大人们要节约用纸,纸张最好两面使用。
4、随手关灯,节约用电,使用节能灯具。
5、给垃圾分类。我们小朋友可以将废纸、废塑料(如矿泉水瓶子、饮料瓶子)、废金属等分类卖给废品收购站,做一些力所能及的事。
6、回收废电池。告诉大人们不要乱扔废电池,包括手机电池、手电电池等各类干电池。
7、少使用杀虫剂、各类驱虫剂。它们在杀虫的同时,也在伤害我们自己。
8、经常保持室内外通风良好,勤开窗,勤打扫。
9、防止病从口入。尽量少食用油炸食品、含保鲜剂、反腐剂的食品;过期、变质的食品更不能吃;多吃天然、有机食品、绿色食品。
10、营造安静的环境。不在公共场所大声喧哗。
11、不边走边吃,不乱丢乱抛,不随地吐痰,做一个文明小公民。
同学们,让我们环保与素质共进!!!
第8篇 奥运演讲稿:绿色奥运我参与
i am the part of the green olympics
beijing no.80 high school
-----_ia weiyi
ladies and gentlemen:
good morning!
today, my speech is 'i am the part of the green olympics'.
'green olympics' is one of the three themes of beijing 2008 olympic games. therefore the beijing government had made a great effort in order to protect the environment, build more 'green project', keep the ecological balance, push the recycling economy, and protect the water resource. but if only the government take the action to realize the green olympics in 2008, it's not enough. as a beijing high school student, we should play an active role in the actions aimed at the realization of green olympics. so we should start it from ourselves, our family, our friends and other people around us. four years later, today, we can see 229 day blue sky in one year, we can hardly catch a glimpse of the sandstorm, groups of wild duck comes back to shishahai lake in the spring, and all the streets are dressed in green. all these make me deeply believe that beijing will surely succeed in 2008! and all these achievements are not only the result that made by the beijing government, but also by the 14 millions beijing citizens. as one of the 14 millions normal citizens, i am also adding my contribution to our green olympic!i still remember clearly that in the athens 2004 olympic games, when liu _iang stood up on the award platform, he was wearing a coronet, which made by olive branch. does this green olive branch stand for the 'green olympic'? olive branch is the symbol of peace, and the olympic game is the carrier of the 'peace'. we should not just simply think, 'no war is the meaning of peace'. 'nature and human beings living in harmony' is also the root meaning of 'peace'. 'save the resource, protect the environment', this kind action of pursuing 'nature and human beings living in harmony', is the way that shows the core of the olympian spirit. so we say, peace is the spirit of olympic, olympic is the carrier of peace, and 'green olympic' means that we are standing in a higher platform to seek the peace.
so the 'green olympic' should be started from every little things in our daily life, start form me, from the people that around me. e_press the spirit of olympic, publicize the theme of 'green olympic', and let beijing really reaches the 'green olympic' in 2008. this is the responsibility of anyone who loves peace. and it is also the responsibility of our beijing high school students!
thank you!
绿色奥运我参与
北京八十中学
--夏威夷
尊敬的各位评委们、女士们、先生们:
大家好!今天我演讲的题目是'绿色奥运我参与'。
绿色奥运是北京2008年奥运会的三大理念之一。为此北京市政府无论是在环境的治理、绿化的建设、生态的保护、循环经济和水资源的保护与利用,都做了大量的工作。但实现'绿色奥运'仅仅靠政府行为是远远不够的,作为北京的中学生更应该积极的投身到'绿色奥运'的建设与宣传当中去。从我做起,从我的家庭做起,从我身边的朋友、同学做起。 四年之后的今天,一年之中有了229天湛蓝的天空,那滚滚的黄尘也早已不见,那一群群久违的野鸭也在春天飞回了北京的什刹海,街道也被绿色装点的生机勃勃。这一切不知不觉的变化都在回答着我,北京一定能办好2008年的奥运!而所有这些变化不仅仅是北京市政府的努力,更是在政府领导下的无数北京市民们努力的结果。作为这一千多万普通北京市民的一员,我也在为我们的绿色奥运贡献出自己的一份力量。 我们清楚的记得在2004年的雅典奥运会上,当刘翔登上领奖台时,他头上戴了一个由橄榄枝编成的头环。这绿色的橄榄枝不正是代表着'绿色奥运'吗?橄榄枝象征着和平,而奥运正是传递'和平'的载体,我们不能简单的理解'没有战争就是和平'。'人与自然和谐相处'也是'和平'最本质的含义。'节约资源、保护环境'这种追求'人与自然和谐相处'的具体行为正是奥林匹克精神的具体体现。所以我们说:和平是奥运的灵魂,奥运是和平的载体,绿色奥运是我们从更高的境界在追求和平。当伟大的精神被'平凡'广泛的具体化以后,这种精神就被弘扬和光大了。
看来'绿色奥运'应该从点滴做起,从我做起,从我周边的人做起。弘扬奥林匹克精神,宣传绿色奥运理念,让2008北京奥运真正做到'绿色奥运'。这正是每一个爱好和平、追求和平人们的义不容辞的责任。也是我们北京中学生的一种思想境界和追求。
我的演讲结束,谢谢大家!
第9篇 参与教师竞聘演讲稿
竞聘上岗坚持公开原则、平等原则、竞争原则、择优原则、内部优先原则、确保质量原则、降低成本原则,选拔优秀的人才做最适宜的工作,并在不同部门之间对人力资源进行合理分配与调剂。参与教师竞聘演讲稿三,我们来看看下文。
参与教师竞聘演讲稿
尊敬的学校领导、各位评委:
大家好!
感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。
本人本科学历,小学语文高级教师。
一、竞岗理由:
我参加竞聘这个岗位,具有以下的优势:
1、热爱教育事业,爱岗敬业,团结同事,为人师表。
2、有扎实的语文基本功,注重培养学生的良好习惯,积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。
3、有较强的教学能力,工作认真负责,严以律己,关心学生,能胜任班主任工作。参与课改实验,勇于开拓进取,有很强的工作责任心。
4、创立博客,通过网络学习与交流,进行教育教学研究。绿叶许琳博客获得了新课程网络教研年度优秀教育博客提名奖,并被推荐为晋江首届优秀博客。
二、工作设想:
如果这次我竞岗成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,努力做到:廉洁从教,绝不进行有偿补习!成为一个学习型、教研型的教师,改进教学方法,不断完善自我;激发学生的学习兴趣,关心呵护每个学生,促进他们的全面发展;我希望自己能成为孩子们的知心朋友,走进他们的心灵,点燃心灵明灯,照亮前进的道路,让他们的精神世界更明亮!
我是一片普通的绿叶,借助生命的绿,陪衬绿树红花,默默地奉献着
落红不是无情物,化作春泥更护花,我爱成功小学,爱这团结温馨的大家园,
我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上,辛勤地耕耘,为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热!
谢谢大家!
参与教师竞聘演讲稿,已全部结束,感谢你的阅读。
第10篇 消防宣传日国旗下演讲稿:“人人参与消防
老师们、同学们:早上好!
很荣幸能站在国旗下进行演讲,今天我演讲的题目是“关注消防,珍爱生命,共享平安”
每年的11月9日是消防宣传日。这次活动的主题是“关注消防,珍爱生命,共享平安”。提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。对于我们校园内的小学生们,遇到火灾时,该如何逃生自救?针对这个问题,消防专家介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救十法。请同学们仔细听好:
一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。
三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。
九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。
关于消防安全的常识还有很多
,请大家本周在家或在电脑课上老师的许可下,登陆“中国消防网”等相关网站,了角更多的消防安全知识。
第11篇 文明交通我参与演讲稿
尊敬的吕校长、各位老师、同学,大家早上好!
我今天演讲的主题是:文明交通,安全你我。
两年前,在我当时居住的小区门口,36中七年级的一个孩子在骑自行车时被从身边行驶的卡车挂倒并被碾于车轮之下,当场丧生。一条鲜活的生命在瞬间像流星一样陨落。频频发生的交通事故给人世间留下了无数的苦痛,也给社会留下了无尽的隐患。目前我国每年发生交通事故平均50万起,因此而死亡的人数超过10万人,平均每天就有300人左右死于车祸。__年4月19日,世界卫生组织发布报告称,交通事故已成为全世界范围内10—24岁青少年死亡的主要原因。真可谓“车祸猛于虎”。
生命安全是人们实现人生价值的最基本条件。如果人身安全都难以保障,一切社会价值和个人抱负都将无从谈起。我们年轻的生命不仅担负着艰巨的社会责任与重要的历史使命,同时还承载着父母的情感寄托和家庭希望。因此,安全意识和文明交通是我们每个人都必须要面对的话题。
我校许多安全保卫老师在值班过程中发现,我们有不少的同学交通安全意识淡薄。比如,在义井路与颖上路交叉口,无视红路灯,肆意横穿;又如,有的同学骑自行车却行驶在快车道上;有的骑车带人还与他人说话;有的甚至双手放把高速飙车等等,这些行为都是对自己及他人的严重不负责任;而面对即将进站的公交车,许多同学一拥而上,追随车轮奔跑的场景更是让人忧心忡忡;校门口放学时,汽车、自行车和行人的拥堵我们更是有着切身感受。为了让我们远离交通伤害,在此,我向大家郑重倡议:骑车时再小心一点;公交站台候车时再文明有序一点;十字路口和斑马线前等候时再耐心一点。严格遵守《__sc中学学生守则》第十二条的规定:遵守交规,不闯红灯,不乱穿马路。同时,希望我们今天回家后就动员父母,每天来接送我们时将车有序停放在校门口南北两侧的警戒线之外,并服从校门口值班老师的统一安排,共同营造一个文明、有序、安全的校门口交通环境!这也是一种对自己和他人负责的行为。
生命至上,安全第一,交通为首。豆蔻年华在大家的手中还是一双写满理想与信念的有待放飞的翅膀,请热爱与珍惜自己宝贵的生命,别让不法的交通隐患和淡薄的安全意识携手扼杀我们美丽的青春,引起梦想的折翼,造成终身悔恨的人间悲剧。
文明交通,安全你我!让我们自觉增强交通安全意识和自我防范能力,并希望所有同学在今天下午的班会课上积极参与合肥市关于交通安全常识的竞答活动!谢谢大家!
第12篇 植树节演讲稿:参与植树,保护地球
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!我是大队委黄宝萱。(敬礼)今天我在国旗下讲话的主题是参与植树,保护地球,共创绿色环境。
今天是 3月12日 ,是我国的植树节。植树节是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加植树造林活动的节日。根据时间长短可分为植树日、植树周和植树月,总称为植树节。并通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的,是为了动员全民植树而规定的节日。 1979年2月23日 ,我国第五届人大常务委员会第六次会议决定,仍以 3月12日 为我国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。
近代最早的植树节由美国的内布拉斯加州发起。19世纪以前,内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原,树木稀少,土地干燥,大风一起,黄沙漫天,人民深受其苦。1872年,美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节,动员人民有计划地植树造林。当时州农业局通过决议采纳了这一提议,并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后,当年就植树上百万棵。此后的16年间,又先后植树6亿棵,终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩,1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日 4月22日 为每年的植树节,并放假一天。
中国植树造林的历史,可以追溯到26__年前。我国古代在清明时节就有插柳植树的传统。而植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务,却是在新中国成立之后,而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。
孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。
植树节(1张)
孙中山任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在19__年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务;19__年11月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》 。
1915年7月,在孙中山的倡议下,当时的北洋政府正式下令,规定了以每年清明节为植树节,指定地点,选择树种,全国各级政府,机关,学校如期参加,举行植树节典礼并从事植树。经当年7月21日批准后,通令全国如期遵照办理。自此我国有了植树节。
1925年3月12日 ,孙中山先生逝世。1928年,为纪念孙中山逝世三周年,国民政府举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生,把每年的 3月12日 定为植树节。这也是我国植树节的由来。 树节是为了保护倡导人民种植树木,鼓励人民爱护树木,提醒人民重视树木。树木对于人类的生存,对于地球的生态环境,都是起着非常重要作用的。
印度加尔各答农业大学德斯教授曾对一棵树的生态价值进行了计算: 一棵50年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约3万1200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约6万2500美元;增加土壤肥力价值约3万1200美元;涵养水源价值3万7500美元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值3万1250美元;产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值,总计创值约19万6000美元。 而植树的作用更是不可忽视、不可替代。树木可以防风固沙,防止水土流失,净化空气,抵挡噪音,美化环境。
如果地球没有树木,会引发无数可怕的灾难:如果没有树木,缺少植物对太阳热量的吸收,地球气温极具上升,导致冰川、南北极融化,海平面上升;如果没有树木,地表土壤缺乏植被保护,预大雨即发泥石流,大洪水爆发几率增加;如果没有树木,雨水不能充分渗入地面,导致地表淡水缺乏;而且,以上原因将导致一切动物生存发生困难,其他植物生长困难,农作物绝收、食物匮乏。总的来说:如果没有树,人类将会死亡。如果没有树,就没有一个充满生机的地球。如果没有树,人类就呼吸不到新鲜的空气。如果没有树,人类将无法生存。所以,让我们参与植树、保护地球、共创美好家园吧!
我的讲话完毕,谢谢大家!
第13篇 2022植树节演讲稿:参与植树 保护地球 共创绿色环境
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是大队委黄宝萱。今天我在国旗下讲话的主题是:参与植树,保护地球,共创绿色环境。
今天是3月12日,是我国的植树节。植树节是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加植树造林活动的节日。根据时间长短可分为植树日、植树周和植树月,总称为植树节。
并通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的,是为了动员全民植树而规定的节日。
1979年2月23日,我国第五届人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为我国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。
近代最早的植树节由美国的内布拉斯加州发起。19世纪以前,内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原,树木稀少,土地干燥,大风一起,黄沙漫天,人民深受其苦。1872年,美国著名农学家朱利叶斯?斯特林?莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节,动员人民有计划地植树造林。
当时州农业局通过决议采纳了这一提议,并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后,当年就植树上百万棵。此后的16年间,又先后植树6亿棵,终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩,1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日 4月22日 为每年的植树节,并放假一天。
中国植树造林的历史,可以追溯到26__年前。我国古代在清明时节就有插柳植树的传统。而植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务,却是在新中国成立之后,而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。
孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。
孙中山任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在19__年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务;19__年11月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》 。
1915年7月,在孙中山的倡议下,当时的北洋政府正式下令,规定了以每年清明节为植树节,指定地点,选择树种,全国各级政府,机关,学校如期参加,举行植树节典礼并从事植树。经当年7月21日批准后,通令全国如期遵照办理。自此我国有了植树节。
1925年3月12日,孙中山先生逝世。1928年,为纪念孙中山逝世三周年,国民政府举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生,把每年的3月12日定为植树节。这也是我国植树节的由来。
植树节是为了保护倡导人民种植树木,鼓励人民爱护树木,提醒人民重视树木。树木对于人类的生存,对于地球的生态环境,都是起着非常重要作用的。
印度加尔各答农业大学德斯教授曾对一棵树的生态价值进行了计算: 一棵50年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约3万1200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约6万2500美元;增加土壤肥力价值约3万1200美元;涵养水源价值3万7500美元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值3万1250美元;产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值,总计创值约19万6000美元。
而植树的作用更是不可忽视、不可替代。树木可以防风固沙,防止水土流失,净化空气,抵挡噪音,美化环境。
如果地球没有树木,会引发无数可怕的灾难:如果没有树木,缺少植物对太阳热量的吸收,地球气温极具上升,导致冰川、南北极融化,海平面上升;如果没有树木,地表土壤缺乏植被保护,预大雨即发泥石流,大洪水爆发几率增加;如果没有树木,雨水不能充分渗入地面,导致地表淡水缺乏;而且,以上原因将导致一切动物生存发生困难,其他植物生长困难,农作物绝收、食物匮乏。总的来说:如果没有树,人类将会死亡。
如果没有树,就没有一个充满生机的地球。如果没有树,人类就呼吸不到新鲜的空气。如果没有树,人类将无法生存。所以,让我们参与植树、保护地球、共创美好家园吧!
第14篇 参与式教学演讲稿
一、注重教学过程管理,强调先进教学方法和理念的实施。
如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能,从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用,是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的,教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索,在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点:
1.在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感,就有了自信心,学生就会渴望学习英语;在课程实施上,重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设,充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体,丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境,克服课时少的困难,并且按排早读课及时复习,保证学生高频率的接触英语,为学生创造有效的学习条件,提高学习效率;在语言教学目标上,重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师积极创造条件,提供良好的语言环境和设备,通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动,帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面,教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学,通过多听、多模仿,在有意义的语境中进行训练,奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景,使学生通过交流发展交流的能力。
2.在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活,符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣,例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合;以话题为核心,以功能和结构为主线,以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量,“习得”与“学得”结合,使学生逐步培养起初步的语感;通过大量语言材料的输入,特别是声像材料的示范,学生模仿,教师指导,使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动,开放空间,激活学生的思维,培养创造思维。自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。教学方法要多样,且生动活泼,激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,为学生提供使用英语进行交流的机会。实践中,我们发现每当孩子们进入角色,成功地做成一件事,他们便情不自禁,喜形于色,因此兴趣倍增、信心加强,动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样,做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用,静态、动态相结合,基本操练与自由练习相结合,单项和综合练习相结合。通过大量的实践,使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动。
二、创设良好的语言学习环境,扩展英语教学的时空。
⒈灵活安排教学组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的积极性,开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践,才能体现出语言的交际性,才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等,目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流,而且可以帮助学生培养起互相关心,合作的团队精神。
⒉采用多种媒体的现代化教学手段,创设良好的语言环境和充分的语言实践机会,优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件,不仅能为学生提供规范的语音、语调,还可以提供真实自然的语言使用的示范,即语言使用的场合、时间、对象等,而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼,感染力强,容易激发学生兴趣,引起有意注意,加深印象,帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段,可以超越时间和空间的限制,使学生置身于以英语为母语的环境中,体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化,大大提高教学的效率,这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。
⒊把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空,成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热情,让学生感受到英语无处不在、无时不学。
三、努力总结和发现问题,及时调整教学策略。
在实际教学过程中,教师应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。以下图表是小学三年级英语课堂教学中的一些实际案例。从中我们可能会有所提示。
学生特点及学习过程中表现出的问题教师采取的教学策略典型案例
学习内容教学对策
学习动机浅近、单一,学习凭兴趣。①学习过程要有趣味性、有意义,要有利于激发学生主动参与的欲望。
②善于利用学生的生活体验,通过让学生交流,使他们对所学语言产生亲切感,从而激发学习动机。
及时、正确地给予评价激发学生的成就感,从而产生学习的新动力。greetings常常采用师生问答形式,学生感到枯燥、厌烦。教师让学生与长毛绒动物握手交流,学生兴趣倍增。
第15篇 最新植树节演讲稿:参与植树,保护地球
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是大队委黄宝萱。今天我在国旗下讲话的主题是参与植树,保护地球,共创绿色环境。
今天是3月12日,是我国的植树节。植树节是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加植树造林活动的节日。根据时间长短可分为植树日、植树周和植树月,总称为植树节。
并通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的,是为了动员全民植树而规定的节日。
1979年2月23日,我国第五届人大常务委员会第六次会议决定,仍以 3月12日 为我国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。植树节演讲稿范文节选!
近代最早的植树节由美国的内布拉斯加州发起。19世纪以前,内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原,树木稀少,土地干燥,大风一起,黄沙漫天,人民深受其苦。1872年,美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节,动员人民有计划地植树造林。
当时州农业局通过决议采纳了这一提议,并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后,当年就植树上百万棵。此后的2022年间,又先后植树6亿棵,终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩,1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日 4月22日 为每年的植树节,并放假一天。
中国植树造林的历史,可以追溯到26__年前。我国古代在清明时节就有插柳植树的传统。而植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务,却是在新中国成立之后,而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。
孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。
孙中山任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在19__年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务;19__年11月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》 。
192022年7月,在孙中山的倡议下,当时的北洋政府正式下令,规定了以每年清明节为植树节,指定地点,选择树种,全国各级政府,机关,学校如期参加,举行植树节典礼并从事植树。经当年7月21日批准后,通令全国如期遵照办理。自此我国有了植树节。
1925年3月12日,孙中山先生逝世。1928年,为纪念孙中山逝世三周年,国民政府举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生,把每年的3月12日定为植树节。这也是我国植树节的由来。
植树节是为了保护倡导人民种植树木,鼓励人民爱护树木,提醒人民重视树木。树木对于人类的生存,对于地球的生态环境,都是起着非常重要作用的。
印度加尔各答农业大学德斯教授曾对一棵树的生态价值进行了计算: 一棵50年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约3万1200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约6万2500美元;增加土壤肥力价值约3万1200美元;涵养水源价值3万7500美元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值3万1250美元;产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值,总计创值约19万6000美元。
而植树的作用更是不可忽视、不可替代。树木可以防风固沙,防止水土流失,净化空气,抵挡噪音,美化环境。
如果地球没有树木,会引发无数可怕的灾难:如果没有树木,缺少植物对太阳热量的吸收,地球气温极具上升,导致冰川、南北极融化,海平面上升;如果没有树木,地表土壤缺乏植被保护,预大雨即发泥石流,大洪水爆发几率增加;如果没有树木,雨水不能充分渗入地面,导致地表淡水缺乏;而且,以上原因将导致一切动物生存发生困难,其他植物生长困难,农作物绝收、食物匮乏。总的来说:如果没有树,人类将会死亡。
如果没有树,就没有一个充满生机的地球。如果没有树,人类就呼吸不到新鲜的空气。如果没有树,人类将无法生存。所以,让我们参与植树、保护地球、共创美好家园吧!植树节演讲稿范文节选!
我的讲话完毕,谢谢大家!