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第1篇主题场所不同演讲稿格式不一样 第2篇《我和世界不一样》励志演讲稿 第3篇当我和世界不一样的演讲稿范文 第4篇《不一样的礼遇》师德演讲稿 第5篇运动会演讲稿:不一样的教育,不一样的人生 第6篇当我和世界不一样的演讲稿 第7篇平等爱给不一样你演讲稿
第1篇 主题场所不同演讲稿格式不一样
不同主题、场所的讲演稿的格式都略有不同。不过一般的演讲稿的格式还是有规律可循,通常包括称谓、开场白、正文、结尾几部分。
称谓,一般是指你对演讲对象的称呼,如:同志们,同学们等,前面可以加“敬爱的”等修饰词。
开场白是讲演稿中非常重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基矗常用的开场白有点明主题、交待背景、提出问题等。无论哪种开场白,目的都是使听众即刻了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇讲演的主体。主体必需有重点、有层次、有中心语句。讲演主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对照、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括讲演的中心思想,总结强调主要见解;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思索;反问法是以问句引发听众思索和对演讲者见解的认同。此外,讲演稿的结尾也可以用感激、展望、鼓舞等语句作结,使讲演能自然收束,给人留下深刻印象。
大多数讲演稿如同议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。讲演稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作讲演稿时一定要突出主题、观点鲜明。
主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗,要选择大多数人都知道的、听得懂的,而不能选择太生僻的、非常少有人知道的。因为讲演一即时表演,听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此,在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况:他们是些什么人,他们的思想情况、文化程度、职业情况如何,他们所关心的问题是什么,等等。把握了听众的特征和心理,在此基础上恰当地选择材料,组织材料,是讲演成功的必要条件。
第2篇 《我和世界不一样》励志演讲稿
朋友们:
我和世界不一样
当你在某时刻跌倒
你感到再无力气站起来
所以你带着面具上学
假装一切安好,然后你回家
躺在床上,没有人看见你
你不用取悦任何人,你就是你
然而恐惧来了
当踏进家门,你便有这种恐惧
或许那是个破碎的家
或许你在生命中感到疑惑
或许你不肯定将来的事,而使你恐惧
或许你担心别人怎样评价你
那恐惧会瘫痪你的生命
我今天想问大家,你觉得有希望吗?
我在这里,面向着地,没有手和脚
我应该没可能自己站起来
但事实并非如此
我尝试一百次站起来
如果在第一百次我失败了,我屏弃尝试,我能再站起来吗?
不能
失败后,我再尝试,一次次
我知道只要不断尝试,总有站起来的希望
只要你不屏弃,那就不会是终点
只要你还在这里,那你总有再次站起来的机会
仍然有希望
我说我明白你的痛苦
我未曾遭受被虐待的痛苦
未曾被叫做胖子或患上饮食失调症
我未曾经历家庭破碎的痛苦
我不明白这些感受
但我明白破碎心灵的痛苦
我知道孤单是怎么一回事
我在耶稣基督里找到力量
你也该找出你力量的来源
我想让你明白一切还未结束
重要的是你选择如何结束
你会选择全力冲过终点吗?
你定会找到重新站起来的力量
就像如此
(然后尼克站了起来)
我之所以走出抑郁,成为今天的我
就是因为我抑郁过
八岁时我只注目于我缺乏的东西
我渴望能有手有脚
我渴望能做这做那
但是我真的又能做什么?
我只有一个选择
我可以选择为没有四肢而愤怒
或者我可以选择为仍有“小鸡腿”而感恩
【注:尼克没有手和脚,他把自己臀部以下的一个带着两个脚趾头的“脚”称为小鸡腿】
我仍可以做很多事
在家我可以刷牙、梳头
现在甚至能环游世界,真的不可思议
我有一个问题
我是谁?
我名叫尼克·胡哲,但尼克·胡哲又是谁?
奇怪的是
你身边的朋友似乎可以决定你是谁
因而你改变了自己
同学都说粗话
所以我开始说粗话
周围的人开始吸烟
所以我也开始吸烟
因为这些事很酷
每个人似乎都如此
所以我不想离群
我想被接纳被喜欢
所以我开始说粗话,我开始吸烟
酒桌上同学都喝酒
你也开始喝
这没什么大不了的,因为身边的人都这样做
于是你开始失去自己
你开始把安全感建筑在短暂的事情上
你可以让自己酩酊大醉
但是第二天你从头痛中醒来
这些你依旧要去面对
我告诉你
你本来的样子已经是极美了
很多人照镜子时
希望自己有另一个体型
那不是真的你
你只是想成为别人期望的样子
当你说:我有这些,我没有那些
我会说:那又如何?我不在乎!
人生不会常常顺利,不会时刻灿烂
当你找到生命的目标时,就值得好好地过
你会说:“尼克,我不知道有什么目标”
父母想我做这些、老师想要我做那些
朋友让我做些别的,我不知道该怎么办
你四分五裂
为你自己做抉择吧
如果你一生都充满痛苦,充满眼泪
到人生的尽头时
你却救了别人的性命
你的生命过的有价值吗?
如果你能拯救别人的生命
你的痛苦有价值吗?
你遇上很大的困难,你现在想要屏弃
有一个比你年长十年的人
完全经历过你的困难
到你面前说:
“我明白你的感受,
我曾经历跟你一样的痛苦及困境,
但我仍
然活着。”
这能鼓励你吗?
这样可以救你的生命吗?
是的,会
你有权选择是去鼓励别人,还是推倒别人
你有权选择走近你的梦想,还是以短暂的事情代替
你有权选择屏弃,还是继续前行
我想问你,你还好吗?
你背负着怎样的重担?
你忍住了何种眼泪?
你隐藏了什么痛苦,什么恐惧?
你不需要紧紧抓住这些恐惧
你只需每次前行一步
不是说这些恐惧一天内会全部消失
你能原谅伤害你的人吗?
因为医治从宽恕开始
你能立下心志,当有人奚落你
你转而能鼓励另一个人?
想象一下,你在一个空旷的地方
没有建筑物,没有遮蔽处
你头上正刮着风暴
那风暴就是生命里的逆境
你不想告诉别人
因为一方面他们不会明白
另一方面,他们帮不到你
你在风暴下,你跪下了
你寒冷、你软弱
你以为这是生命的终结了
你不仍在生存吗?你仍在这里
你不用独自面对这一切
告诉你信任的人
抓住这些你信任的人
他们会对你说
他们阻止不了风暴
但他们会支持你,给你温暖,直到风暴过去
纵然风暴仍在,但他们会支持你
你会继续生活下去
他们会一直陪着你
想想你的朋友
你看着他们的眼睛
知道他们并不开心
你知道他们的伤痕
每一个人都在尝试掩饰
今天你能鼓励一个人吗?
做出选择
做美好的事情
抓住希望
眼泪能清洗你灵魂的窗子
流泪后,你会感到舒畅和释放
拥抱是一种疗伤的方法
让对方知道你有多么爱他们
不要怀疑话语的力量
不要屏弃自己
无论你的现在如何
总有人会相信你
会爱你
谢谢大家。
第3篇 当我和世界不一样的演讲稿范文
大家好,其实《开讲啦》这个节目,今天找我来演讲可以说是特别适合,特别对。因为我很小的时候,就参加过演讲比赛,然后你们想听听看,我演讲比赛的时候讲了什么吗?老师,各位同学大家好,我是三年十二班陈信宏,我今天的演讲题目是……没了!然后我就呆站了三分钟之后,我就下台了,所以我今天非常地紧张。
其实坦白讲,我小学的时候也去参加过合唱团的甄选,然后我只唱了两个音,那个合唱团的老师就把我刷掉了,这是真的。所以我要说我会被大家看到,真的因为我有几个很特别的好朋友。大家知道这个手势是什么意思吗?看不出来对不对?这样子呢?对,其实从我很小的时候,我就领悟到了,如果你要做一件让人家比起大拇指说赞的事情的话,你只有大拇指你是办不到的,你还要有其他四根手指,合起来之后你才能够做出一件让人家比起大拇指说赞的事情。这就说到我跟这几位朋友的相处认识的经过了。
在我进入高中的时候,第一个认识的乐团里面的成员叫作怪兽,然后这个家伙非常地臭屁,因为他在刚考上高中的那个暑假,他就先去偷练吉他,然后练到很强之后,他进来呢,就是逢人就弹,所以当时跟他认识之后,就看这个人特别不顺眼。其实后来对这个人越来越了解,然后发现他对音乐的热爱,也开始去计划要组一个乐团,那大家知道要组一个乐团,只有一个吉他手,一个主唱是不够的,而且当时我还不是主唱,我是第二吉他手。后来我们找了一个贝斯手,叫作玛莎,他是我们的学弟。我们原本的主唱,他跟乐团里的键盘手,是个女孩日久生情,然后就走了,也好,我就当主唱了。我还记得我的第一把吉他怎么来的呢,就是我跟我妈说:“妈,你可不可借我钱买一把吉他,我打工把钱还你。”我妈说:“不行!”我说:“拜托了,我讲一个原因,你一定会答应我的。”我就说:“如果你不让我学吉他,当吉他手的话,我就得当主唱唱歌了!”我妈从小就听过我唱歌的破喉咙,二话不说转头就去抽屉里拿钱给我了。
当然一开始真的唱得非常不怎么样,然后为了让更多的人看到我们的表演,那时候我就想说,那我们就动手做吧。所以我们办了野台开唱这个活动,跟很多的朋友一起来办,找到很多的乐团,大家一起来共襄盛举。但是我们自己定了一个规定,就是如果你要上台演唱的话,至少要有一首自己的创作曲,所以我们后来又找到了我们的另外一位吉他手,他叫石头。在半夜我们打给他:“石头,我们要编一首歌,吉他不够人弹,不如你就加入五月天吧!”于是呢,他半小时后就出现在怪兽家。于是我们跟石头、怪兽、玛莎就一起开始了这段音乐旅程。
在这里其实我想说的是动手去做的精神,大家喜欢吃巧克力吗?顶级的巧克力有吃过吗?我也不算真的吃过很多,但是大家知道,就是最顶级的巧克力,其实要控制得非常地严密。为什么呢?因为最好的巧克力放在你的手上是不会溶化的,但是放在你的嘴巴里就差了一点点的温度,它就会溶化了。但是梦想相反,这世界上所有的梦想都不会从你的嘴巴里面发生,只会从你的手上发生。所以当时呢,我们就录制了一个小样,拿到现在的滚石唱片,我们就跟柜台小姐说:“这个是我们乐团的小样,如果可以的话,请你把它交给你们负责听小样的人听,好吗?”她说:“好!”我说:“就算要丢掉,拜托至少听过一遍再丢掉。”于是过了没多久之后,有一通电话打给了我们团长怪兽,电话里传来一个声音,他说:“你好,我是李宗盛!”我们的怪兽呢,就回答说:“你李宗盛,我还罗大佑呢!”后来他真的是李宗盛,我们也真的进了滚石唱片,在原来的鼓手有另外的生涯规划下,我们找到了一位鼓手,叫作冠佑,后来他是最后加入五月天的这个成员,我可以看下小抄吗?
我讲到冠佑我就会容易出神,讲一个会让大家联想到冠佑的笑话好了,有一屋子的人在举办全国最吝啬大赛,然后大家就轮流举手发言,就是说他自己小气吝啬的事迹,最后有一个人始终没有举手,主持人就会问他说:“为什么呢?你为什么不举手呢?”他就说:“我的声音是我自己的声音,为什么要让别人听见?”这让我想起了冠佑,但其实冠佑不小气啦!
事实上在大家看到我写的歌词里面,平均我就写了一百句歌词,九十九句是淘汰的,大家最后只看得到被留下来的那一句。这个是我们五月天所存在的一个特别的地方,就是我们特别不怕失败。如果说失败给人家的是一种打击的话,那我们也非常地适合承受这样子的打击,其中有很多很特别的回忆,一直走到今天都是今天忘不掉的。大家看到我们在北京的鸟巢,办了三次的鸟巢演唱会,但是我想并不是所有人,都知道我们为这个演唱会经历过什么。我记得有一次,我在北京做通告,上节目的时候,我的爷爷传来一个讯息说:“阿信,奶奶过世了。”
我马上就打给我的爷爷说:“我要不要赶快赶回家里,陪伴所有的家人?”毕竟是一件非常大的打击,但是我的爷爷跟我说:“没关系,你先做好你的事情,奶奶会了解的。等你做完所有的事情之后,再回来吧。”于是当时不知道为什么,我也真的就留在北京继续地进行宣传了。当然回想起来是非常不孝的事情,当时呢,我们在一条北京的附近的一条河上面,然后河上面有个小船,我们五个人在里面,不停地讲着笑话,讲到天色暗了,这个通告终于结束了。然后当时的心情,其实是非常难以言喻的,不过受苦受难的,其实不会只有我,不会只有五月天。我想在场的每一个人,在电视机前面的每一个人,应该都有很多说不完的故事跟辛酸。
我在大学的时候,有一位老师我非常尊敬他,非常敬仰他,他非常地有才华而且非常地热情,可是他却待在一所当时排名还比较靠后的大学里面,然后在破烂的教室里面,教着我这个破烂的学生,我非常地疑惑,我就问他说:“老师,为什么你这么棒,但是你要把时间都花在我们身上,难道你不想做更伟大的事情吗?”当时我的老师就跟我说了一句话,这句话到现在还是影响我非常地深。他只看着我的眼睛跟我说:“阿信,我现在不就正在做了吗?”讲到这里我想问大家,你们觉得伟大是什么?我想问你们就是你们的爸爸妈妈他们伟大吗?为什么?对。我们要养大一个小孩就平均要到十八岁。然后这十八岁是将近十五万七千六百八十小时,才能把大家养大,虽然说只有一个人。如果大家有幸在人生的路上继续闯荡,然后继续地追逐梦想的话,五月天能够作为你们闯荡梦想的背景音乐,那就是我自己认为最伟大的事情了。
现在松一口气了,终于讲到最后了。回到今天说的,当我和世界不一样,那就让我不一样,我的不一样不来自于我的天分,不来自于我自己个人,而来自于我有一群非常好的朋友。今天我带来了雨伞跟香蕉,香蕉代表的是有福同享,而雨伞代表的是有难同当。希望你们在人生的路上,遇到非常好的朋友,谢谢你们!
第4篇 《不一样的礼遇》师德演讲稿
朋友们:
大家好!
今天,在家无事,在看报纸时,有一则报道,让我感触颇多啊,下面跟大家分享下!
有一天,一位被委派到日本大阪市池田区一所小学做学术交流的老师在翻阅日历时,忽然意识到几天后就是教师节了。想到自己的节日将在异国度过,心中顿时涌起一丝兴奋和好奇。随口问对桌的山本慧子老师,日本的教师节是几月几日,如何庆祝?听“我”这么一问,山本慧子先是一脸的疑惑,然后告诉“我”日本没有教师节。
下班后,山本慧子邀”“我””一起到她家吃饭,“我”推辞不过只好点头同意。因为山本慧子的家距离学校比较远,“我们”只能乘坐地铁前往。当时正值下班高峰,地铁里早已是人满为患了,“我”只好挤进去牢牢抓住身边的扶手。大概过了半分钟,“我”身边的一位老者站了起来,示意“我”坐下,“我”顿时受宠若惊,自己年纪轻轻,怎能劳烦老人让座?谦让了许久,他还是一个劲地鞠躬并说“请坐,请坐”,“我”怕对方误会,只有恭敬不如从命了。下来地铁,“我”抑制不住心中的疑惑,问山本慧 子那位老人为什么偏偏给“我”让座。山本慧子微微一笑,用手指了指“我”衣服上的校徽,说:“因为看到你的职业是教师,那位老先生才给你让座的。”听她这么一解释,“我”顿时感觉到一丝温暖和神圣。
据说,日本不仅地铁上有教师专座,大街上有教师商店,另外,教师买火车票都不用排队,就算是在领取政府配给的物品时也是教师优先……虽然日本没有“教师节”,但我们分明感到,日本的教师天天都在过教师节。
今天是9月14日,离9月10日教师节刚过去没几天,尽管我们极不情愿,但又不得不理性地面对——教师节过去了。2022年的教师节离我们愈来愈远了,下一个教师节要等到2022年的9月10日。
教师节这几天,着实让老师们风光了一把,满足了心中仅存的些许的虚荣心。我们的大街小巷到处充斥着教师节大酬宾的活动,酒店、排挡打着消费打折的广告,手机里经常收到凭教师证购买__汽车享受_折优惠的诱人消息。我们的党和政府在教师节到来之际,也极力营造尊师重教的良好氛围,隆重表彰优秀教师。各级市委、市府、人大、政协四套班子领导像赶集似的悉数出场,纷纷发表热情洋溢的讲话,把教师歌颂的心头的暖流一阵紧接着一阵,久久不能平静。
固然,鲜花和掌声是令人羡慕的,但过惯了粗茶淡饭、清汤素面日子的老师们,面对如此推崇备至、褒奖有加的赞美,多少显得有点不自在了。其实,老师们的要求并不高。老师是人,不是神。他们中的绝大部分人,既不是不食人间烟火的被奉上神坛的神,也不是被贬入道德地狱的“叫兽”,而是平平凡凡的从事着教书育人职责的人。他们需要的不是运动式的极度鼓噪,而是像日本老师那样享受没有教师节但又无处不在的教师节般的礼遇。
谢谢大家,我的演讲完毕。
第5篇 运动会演讲稿:不一样的教育,不一样的人生
同学们,老师们:
秋高气爽,硕果飘香,金色十月,喜事连连。十月,南师附中迎来110周年的生日;十月,我校全体中小学生统一着装,整齐规范,成为学校一道亮丽的风景线;十月,南京树人国际学校宿迁分校工会第一届代表大会成立;今天,在这孕育希望、收获理想的金色时节,南京树人国际学校宿迁分校第三届秋季田径运动会在这里隆重开幕。首先,请允许我代表初中部全体师生,感谢校领导的大力支持,感谢学工处、团委的精心策划,感谢体育组的全体教师认真组织,感谢三个年级组的密切配合,感谢40位班主任老师的辛勤付出,感谢各班体育委员、运动员和全体同学的热情参与,感谢后勤工作人员的周密服务和安全保障,感谢全体裁判员和大会工作人员对学校工作的配合和支持!
学校运动会不仅是推动体育运动发展,促进身体健康成长的一项大型活动,它更是我校一门综合实践课程。课程文化是南师附中的核心文化之一。不一样的教育,不一样的人生!如果说树人学校和苏北其它学校有什么不同的话,除了环境优美、设施一流、学风优良、质量第一之外,那就是我们的课程文化:新生军训、毕业典礼、21公里步行;读书节、外语节、科学文化艺术节;境外修学旅行、国际双语夏令营,新学期我们成功开设了38门选修课和34门社团课程,体育课采用必修和选修相结合2+1模式。
年轻的宿迁分校秉承了南师附中1__年来先进的办学理念和办学思想,教育教学成绩突出,硕果累累,在刚刚结束的__中考中,我校取得了令人瞩目的成绩: 高达698分的中考总均分,宿迁市第一,遥遥领先;40%的宿迁中学达线率,宿迁市第一,遥遥领先;2名毕业生升入了南师附中本部,20多位学生进入南师附中江宁分校课改实验班和省招班公就读。另外,我校学生在国家、省、市级各类竞赛中获奖近百项,在宿迁市乃至江苏省都处领先地位;我校50多位教师在区级以上各类课堂教学大赛、教学基本功大赛中获奖。感谢全体教职员工,感谢全体同学,特别感谢全体班主任老师,你们为了孩子的进步、为了学校的发展付出了辛勤的劳动和智慧。
同学们,健康的体魄是你们报效祖国和服务社会的前提,是中华民族旺盛生命力的保障。希望同学们在这个运动的舞台上,大显身手,勇破纪录,并通过运动会和学校开展的各项活动,学会健体,学会强身,学会合作,成为品学兼优,体魄强健的新时代人才。
今天的运动会是我们学校办学水平、办学质量的又一次大检阅,是学校良好校风、学风的又一次集中展示。对运动员身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验,更是我们的群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合检验。我相信,通过这次运动会的成功举行,必将会更进一步地推动我校体育工作乃至全校各项工作的蓬勃发展。
希望全体运动员奋勇争先、顽强拼搏,赛出水平,赛出风格,赛出风采,赛出友谊;希望全体裁判员严守规程,认真履行职责,公正裁判,确保比赛工作顺利进行;希望全体工作人员忠于职守,热情服务,保障安全。
最后,预祝全体运动员取得优异成绩!预祝本届运动会取得圆满成功!
运动会加油稿—长跑
春季运动会加油稿:致跳高运动员
2022运动会加油稿:致5000米运动员
2022年运动会常用加油稿例文
春季运动会加油稿:致短跑运动员
2022校园春季运动会加油稿参考
最新校春季运动会加油稿
2022学校运动会加油稿例文
高中校园春季运动会加油稿大全
运动会接力赛加油演讲稿范文
第6篇 当我和世界不一样的演讲稿
当我和世界不一样的演讲稿范文2500字
大家好,其实《开讲啦》这个节目,今天找我来演讲可以说是特别适合,特别对。因为我很小的时候,就参加过演讲比赛,然后你们想听听看,我演讲比赛的时候讲了什么吗?老师,各位同学大家好,我是三年十二班陈信宏,我今天的演讲题目是……没了!然后我就呆站了三分钟之后,我就下台了,所以我今天非常地紧张。
其实坦白讲,我小学的时候也去参加过合唱团的甄选,然后我只唱了两个音,那个合唱团的老师就把我刷掉了,这是真的。所以我要说我会被大家看到,真的因为我有几个很特别的好朋友。大家知道这个手势是什么意思吗?(比出一个赞的手势)看不出来对不对?这样子呢?对,其实从我很小的时候,我就领悟到了,如果你要做一件让人家比起大拇指说赞的事情的话,你只有大拇指你是办不到的,你还要有其他四根手指,合起来之后你才能够做出一件让人家比起大拇指说赞的事情。这就说到我跟这几位朋友的相处认识的经过了。
在我进入高中的时候,第一个认识的乐团里面的成员叫作怪兽,然后这个家伙非常地臭屁,因为他在刚考上高中的那个暑假,他就先去偷练吉他,然后练到很强之后,他进来呢,就是逢人就弹,所以当时跟他认识之后,就看这个人特别不顺眼。其实后来对这个人越来越了解,然后发现他对音乐的热爱,也开始去计划要组一个乐团,那大家知道要组一个乐团,只有一个吉他手,一个主唱是不够的,而且当时我还不是主唱,我是第二吉他手。后来我们找了一个贝斯手,叫作玛莎,他是我们的学弟。我们原本的主唱,他跟乐团里的键盘手,是个女孩日久生情,然后就走了,也好,我就当主唱了。我还记得我的第一把吉他怎么来的呢,就是我跟我妈说: “妈,你可不可借我钱买一把吉他,我打工把钱还你。”我妈说:“不行!”我说:“拜托了,我讲一个原因,你一定会答应我的。”我就说:“如果你不让我学吉他,当吉他手的话,我就得当主唱唱歌了!”我妈从小就听过我唱歌的破喉咙,二话不说转头就去抽屉里拿钱给我了。
当然一开始真的唱得非常不怎么样,然后为了让更多的人看到我们的表演,那时候我就想说,那我们就动手做吧。所以我们办了野台开唱这个活动,跟很多的朋友一起来办,找到很多的乐团,大家一起来共襄盛举。但是我们自己定了一个规定,就是如果你要上台演唱的话,至少要有一首自己的创作曲,所以我们后来又找到了我们的另外一位吉他手,他叫石头。在半夜我们打给他:“石头,我们要编一首歌,吉他不够人弹,不如你就加入五月天吧!”于是呢,他半小时后就出现在怪兽家。于是我们跟石头、怪兽、玛莎就一起开始了这段音乐旅程。
在这里其实我想说的是动手去做的精神,大家喜欢吃巧克力吗?顶级的巧克力有吃过吗?我也不算真的吃过很多,但是大家知道,就是最顶级的巧克力,其实要控制得非常地严密。为什么呢?因为最好的巧克力放在你的手上是不会溶化的,但是放在你的嘴巴里就差了一点点的温度,它就会溶化了。但是梦想相反,这世界上所有的梦想都不会从你的嘴巴里面发生,只会从你的手上发生。所以当时呢,我们就录制了一个小样,拿到现在的滚石唱片,我们就跟柜台小姐说:“这个是我们乐团的小样,如果可以的话,请你把它交给你们负责听小样的人听,好吗?”她说:“好!”我说:“就算要丢掉,拜托至少听过一遍再丢掉。”于是过了没多久之后,有一通电话打给了我们团长怪兽,电话里传来一个声音,他说:“你好,我是李宗盛!”我们的怪兽呢,就回答说:“你李宗盛,我还罗大佑呢!”后来他真的是李宗盛,我们也真的进了滚石唱片,在原来的鼓手有另外的生涯规划下,我们找到了一位鼓手,叫作冠佑,后来他是最后加入五月天的这个成员,我可以看下小抄吗?
我讲到冠佑我就会容易出神,讲一个会让大家联想到冠佑的`笑话好了,有一屋子的人在举办全国最吝啬大赛,然后大家就轮流举手发言,就是说他自己小气吝啬的事迹,最后有一个人始终没有举手,主持人就会问他说:“为什么呢?你为什么不举手呢?”他就说:“我的声音是我自己的声音,为什么要让别人听见?”这让我想起了冠佑,但其实冠佑不小气啦!
事实上在大家看到我写的歌词里面,平均我就写了一百句歌词,九十九句是淘汰的,大家最后只看得到被留下来的那一句。这个是我们五月天所存在的一个特别的地方,就是我们特别不怕失败。如果说失败给人家的是一种打击的话,那我们也非常地适合承受这样子的打击,其中有很多很特别的回忆,一直走到今天都是今天忘不掉的。大家看到我们在北京的鸟巢,办了三次的鸟巢演唱会,但是我想并不是所有人,都知道我们为这个演唱会经历过什么。我记得有一次,我在北京做通告,上节目的时候,我的爷爷传来一个讯息说:“阿信,奶奶过世了。”
我马上就打给我的爷爷说:“我要不要赶快赶回家里,陪伴所有的家人?”毕竟是一件非常大的打击,但是我的爷爷跟我说:“没关系,你先做好你的事情,奶奶会了解的。等你做完所有的事情之后,再回来吧。”于是当时不知道为什么,我也真的就留在北京继续地进行宣传了。当然回想起来是非常不孝的事情,当时呢,我们在一条北京的附近的一条河上面,然后河上面有个小船,我们五个人在里面,不停地讲着笑话,讲到天色暗了,这个通告终于结束了。然后当时的心情,其实是非常难以言喻的,不过受苦受难的,其实不会只有我,不会只有五月天。我想在场的每一个人,在电视机前面的每一个人,应该都有很多说不完的故事跟辛酸。
我在大学的时候,有一位老师我非常尊敬他,非常敬仰他,他非常地有才华而且非常地热情,可是他却待在一所当时排名还比较靠后的大学里面,然后在破烂的教室里面,教着我这个破烂的学生,我非常地疑惑,我就问他说:“老师,为什么你这么棒,但是你要把时间都花在我们身上,难道你不想做更伟大的事情吗?”当时我的老师就跟我说了一句话,这句话到现在还是影响我非常地深。他只看着我的眼睛跟我说:“阿信,我现在不就正在做了吗?”讲到这里我想问大家,你们觉得伟大是什么?我想问你们就是你们的爸爸妈妈他们伟大吗?为什么?对。我们要养大一个小孩就平均要到十八岁。然后这十八岁是将近十五万七千六百八十小时,才能把大家养大,虽然说只有一个人。如果大家有幸在人生的路上继续闯荡,然后继续地追逐梦想的话,五月天能够作为你们闯荡梦想的背景音乐,那就是我自己认为最伟大的事情了。
现在松一口气了,终于讲到最后了。回到今天说的,当我和世界不一样,那就让我不一样,我的不一样不来自于我的天分,不来自于我自己个人,而来自于我有一群非常好的朋友。今天我带来了雨伞跟香蕉,香蕉代表的是有福同享,而雨伞代表的是有难同当。希望你们在人生的路上,遇到非常好的朋友,谢谢你们!
第7篇 平等爱给不一样你演讲稿
各位老师大家好,今天我演讲的题目是《平等的爱给不一样的你》
爱是教师最美丽的语言,是一道美丽的音符,可以在学生的心田上,弹奏起和谐温馨的篇章。你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好又调皮的学生则常常被忽视,爱与他们无缘。殊不知,正是这样的'学生更需要被关爱,因为他们有苦恼与自卑。他们的心,有更多需要被人理解的东西。
当然,爱这样的“丑小鸭”,需要付出一定的代价,牺牲多一些时间,花费多一些精力。但是这种爱更有价值。或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉,从而产生积极的效果。
通过一件平凡的小事,使我更是坚信作为一名教师不仅要爱“小天鹅”,更要爱“丑小鸭”。
为促进学生们绘画兴趣,我在班里推行了一系列奖励措施:在图画本上画五角星、评选绘画创意之星、评选小画家等等,寻找每个学生身上的闪光点,让每个学生树立起信心。作为一名一线美术教师,我们在教学工作中,每个美术教师都可能遇到同样一个难题:那就是,课堂中总有那么几个学生不带美术工具,在自由绘画创作中无事可做。君君就是这类学生的典型。课堂上,在他的“带领下”那几个顽皮捣蛋鬼,总会开始跟着吵闹起来,我布置完课堂任务后,更是在我面前耀武扬威,说什么都听不进去。有一次课堂上仍是一贯的影响其他同学完成绘画作业,我气得不打一处来。不分青红皂白冲着君君吼到“就只会调皮捣乱,美术课都上不好,我看你这辈子算是完了!”话音刚落,他睁着那双无奈的眼睛看着我,摆出一副无所谓的样子。似乎在跟我对抗“怎么样,我就是不想画,你管我呢?”
课后,我陷入了束手无策的无奈和苦恼之中,反思着我对君君说的那句气话,越来越觉得这样的教育起到了负面效果。果然当我再次走进教室时,他再也不去翻开美术书,只是在桌子底下玩具,怎么劝说也无动于衷。此时,我更加懊悔自己当时出言不逊,这个孩子也引起了我的高度重视。之后我从班主任那里了解到,这个孩子家庭比较特殊,父母都不在身边,主要是爷爷奶奶照顾生活学习。作为母亲的我,一种怜悯之心油然而生。
慢慢地,我尝试着去发现君君身上的闪光点。通过观察,我了解到虽然他学习兴趣不高,但在班集体他有着很好的领导力和号召力。借助他的这个优势,我开始给他布置任务:在每次上课前一天到办公室去和我沟通下次课需要准备的美术工具,然后通知给班上其他同学。在我的鼓励下,他欣然接受了这项小任务。慢慢的,他像是我的小秘书一样,把我的通知传达给每位同学,同学们也能积极配合他的工作,将需要的美术工具带齐,为我的课堂做好充分的准备。渐渐地我发现,除了我交给的任务,君君也开始拿起画笔,描绘他心中的所思所想,我也一改当初对他的态度,只要他按时交上作品,我总会挖掘作品中的闪光点来表扬鼓励他。
后来我渐渐发现,课堂中我对他的关注,他红彤彤的小脸蛋上总会露出兴奋的眼神。如果哪次我对他关注不够,他会索然无味,甚至做出一些我意想不到的怪异行为来吸引我的注意。以后的课堂中,我更会尽可能地多关注君君这类的学生,用自己的爱感化他们。保护好每个学生幼小敏感的内心。
当我用平等的爱去滋润每个孩子心灵时,我仿佛是看到了春苗在萌发,仿佛闻到了百花的芳香;我深深地体会到,要开启孩子们心灵的大门,教师必须付出最大的热情,因为一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都源于对学生平等的爱。
耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!