一票演讲稿(2篇)

第1篇 竞争学生会主席的演讲——别忘了，投我一票

同学们：

秋天是一个收获的季节，果实成熟的季节。站在台上的我，还未到花季的年龄，当然谈不上成熟，或许连半生不熟都算不上。也许会有人说，那你来干什么？当选学生会主席呀！记得美国人际关系学鼻祖卡耐基曾经说过：“不要怕推销自己”，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。

我不敢说我有才华，但我敢说我有勇气、有信心。虽说我也曾取得过一些成绩，如在校级、市级、省级及全国演讲赛中都获过奖，但请别为我喝彩，因为那只是美好的往事。此刻我需要的是未来的成绩。也有人说：初三了，别当干部了，当学生头吃力不讨好。我承认这是事实，但我还是认为，给大家服务，自己受点委屈算不了什么。我当文娱部长不是受过委屈吗？虽然影响了学习，可我们编的“小螺号”获得了一等奖，为学校争得了荣誉。我愿意！

下面我要说我竞选的实力是什么。我虽然比不上高中部的大哥哥大姐姐能力强、知识面广，但我有自己的优势：我有一颗为大家服务的热心，我会接受大家的意见和建议，努力地学习工作，认真接受老师的指导和帮助。如果我当上了学生会主席，我会想方设法来提高我们学校的知名度。比如说组织演讲比赛、诗歌朗诵，与其他学校联谊，开展“一帮一”活动等。如果我落选了，我将带着微笑走向明年，养精蓄锐以待东山再起，常言道：“失败乃成功之母。”我自认为我会实实在在地干好现在的文娱部长，也会实实在在地干好学生会主席。我不想以美丽、枯燥的词汇来说明，只想用时间来证明，在以后的岁月里，你们会了解我的。支持我吧，为了你们大家有一位满意的学生会主席，为了了却我的心愿，也为了让老师脸上充满微笑。同学们，请别忘了投我一票，让我试试！

谢谢！

第2篇 别忘了，投我一票——竞选学生会主席的演讲

别忘了，投我一票--竞选学生会主席的演讲

尊敬的各位领导：

夏之将去、秋之将来了，伴随着的我也来了。我怀着踌躇满志而来，来竞选学生会主席。

这，便是我给大家的第一印象：戴眼镜，很健康。我是___班班长，大家都认为我感召力与工作能力强。我的简介，大家大概看过吧，不知为我喝过彩没有。不过千万别喝彩，因为那只是美好的往事，光辉的历史或说是为了忘却的回忆。我需要的是未来的成绩，因为我记得：成绩属于过去，辉煌属于未来。

毕竟，工作锻炼了我，生活造就了我。我觉得自己有勇气、信心与能力。戴尔。卡耐基曾说：“不要怕推销自己。只要仍然认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”我认为我准行。以前，有人对我说，你就别当什么干部了，当学生官吃力不讨好，干不好爱招惹风凉话。我承认，这是事实，但我又认为，走自己的路，让别人去说吧！”正因为这样，我才说我有勇气去面对现实，有勇气去改变现实。

我自信，我能胜任学生会主席，我将用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色地工作。假如我落选了，我将带着微笑走向明年，养精蓄锐以待东山再起！当然，“落选”就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。同学们，此时此刻，您是否看到了我的头上正有一股自信之气在升腾！

我想：既然是竞选，就该谈点任职后的工作计划。我打算搞一些活动，如演讲与朗诵比赛、辩论会、联欢会、球赛等等，并重振文学社。以上仅作为我的“宏观”的工作计划，当然，也少不了有许多“微观”的实事点缀。在此，我就不细说了。我想，我们总该做一名实干家。所以，我只要求方案精炼，符合实际，便于实干，这样就会产生良好的效果，就不需那美丽或枯燥的词汇来说明了。让时间与事实考验我吧！

诸位，在以后的岁月里，你会了解我的。支持我吧，让我周身工作的细胞兴奋起来吧!别忘了，投我一票！

文体简释：

所发表的演讲。学生竞选演讲的主要目的是通过自我推销，赢得同学们的信任与支持，从而获得锻炼自己领导才能以及为同学们服务的机会。

主要内容：

（1)自我介绍基本情况，说明竞选的原因和愿望。

（2)讲述自己在工作能力、工作经验、个性特征等方面的优势。

（3）讲述自己的主要工作设想。

（4)表明自己竞选的决心和信心，争取同学们的支持。

经验之谈：

（1）学生竞选演讲与一般竞选演讲相比有其相似性更有其特殊性。较之一般竞选演讲，其最大的共性在于：要在严谨踏实的作风和自信进取的精神之间找到一个表现的最佳结合点。

（2）富于工作经验的竞选者应强调自己的工作经历和工作能力，以充足的事实说话；缺乏工作经验的竞选者应强调自己“旁观者清”的优势，在细致的工作计划上下功夫。

（3）工作计划应富于针对性和可操作性，抓住不同性别、兴趣同学的不同要求以及班内出现的一些问题，拿出切实可行的工作目标和具体措施。

（4）分析本集体内目前存在的问题，指出这种问题对每位同学的不利影响，引发他们的警觉与思考。

（5）从集体的的角度着眼，激发同学们的集体荣誉感，表达自己为集体荣誉勤奋工作的决心。

（6）学生干部是一项没有实际利益、易得罪人的工作，对此提出自己的看法，并强调自己为同学服务的基本动机。

（7）学生干部的学习成绩问题是一个很敏感的问题，竞选者如强调自己在这方面的优势，更能服人。

（8）幽默的佐料能够显示竞选者的轻松自信与智力优势。