月考演讲稿(9篇)

第1篇 中学生演讲稿——九年寒窗磨利剑 六月考场试锋芒

各位老师、各位同学：

大家好！

今天是5月6日，距中考还有一个月的时间，中考的脚步越来越近了，一场攻坚战就要打响。这正如一场激扬的交响乐，高潮即将奏响——高潮固然重要，但美妙的尾声也必不可少，我们要充分利用好最后这屈指可数的时间，这样才能构成一曲完美的乐章。

初三的同学们，你们的初中生活即将划上一个个标点：句号代表圆满结束；感叹号意味着收尾有力，充满惊喜；逗号象征仍未结束的学习生活，高中生活在向你们招手；而初中的美好回忆将被收藏成一个省略号，留待日后细细品味。

岁月如歌，青春如诗。转眼间，同学们在丰华中学的学习已近三年。回首三年的初中生活，曾经有过欢畅的笑，曾经有过痛快的哭，现在，所有的感情都将得到升华，所有的付出都将得到回报。经过了春耕夏耘，你们终于迎来了收获的日子。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”，这些语句是大家耳熟能详的，你们都清楚地知道它们的含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，九年的学海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。

面对中考，相信同学们一定和我一样，豪情满怀，信心百倍。我们相信，勤奋刻苦，严谨求实的初三学子在今年的中考中一定能再创辉煌。因为在你们身后有全力支持、倾心关爱你们的学校领导；有尽心尽力传授知识，奉献出全部爱心的老师；有含辛茹苦，期盼你们成功的父母。因为你们过去的努力，已经打下了扎实的基础，积淀了丰富的知识，经过多次的模拟考试，你们已经显示出较强的能力和实力。

同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越， 生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然你们选择了竞争，就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响，现在到了为理想奋力一搏的最后时刻！请你们加倍珍惜这最后的6天，查漏补缺，调整心态，保证睡眠，增强体质，轻装上阵。在考场上，调动起全部的热情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，从容应试，以良好的心理素质认真、自信地做好每一道题，减少失误，就是加分，相信大家一定会发挥出最佳水平。

中考的号角已吹响，收拾好行装，带上最锋利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋，让我们在中考面前对自己大声说：“我能行！” 让我们将六月的考场，变成我们的梦想舞台。

最后，我代表全校师生预祝初三的每一位同学考出最好的水平，升入理想的学校！

我的讲话完了，谢谢大家

第2篇 冲刺月考演讲稿

离月考考试只有一个星期了，是我们亮剑的时刻了!为了报答家长、亲友的殷殷期望，让我们亮出宝剑!为了回报老师、同学的关怀帮助，让我们亮出宝剑!这里给大家分享一些关于冲刺月考演讲稿，希望对大家有所帮助。

冲刺月考演讲稿五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们开学快一个月了，这一个月在过去之前学校又要进行我们的月考了，时间真快啊，原来我们入学都这么久了。如此一来，我们又要面临月考这个门槛，所以我们要准备冲刺月考了。

月考虽然不是大考试，但是对我而言是可以检测我们一个月的学习情况的。实际上进行月考，不仅老师能够了解我们一月的学习状况，我们自己也能知晓自己的长短板，这就使得我们能去把短板给补上来。所以大家趁着现在还有时间去做准备，一定要先做好考前的准备啊。我们冲刺月考就要珍惜考前的时间，去把所有要复习的东西全部都复习一遍，把不熟悉的课本都看一遍，要知道月考老师出的题目都是书上我们不怎么注意到的地方，所以一定要好好的去看一遍，这样起码还能有个印象。同时面对月考，我们不能紧张，因为一旦紧张了，就很难去进入复习的状态，要学会淡然。

我们还有一个礼拜的时间复习，这些时间足以让我们去做好考前的准备了。冲刺月考我还有一点希望同学们明白，就是复习的时候要有计划，不要胡乱的复习一通，要知道这样不仅浪费时间，还很耽误其他人。我们一定要按照考试科目的顺序进行复习，这样还能进行几轮的复习。其次就是要按照知识的重要性去复习。咋这次的月考里，我相信我只要做复习工作，我想我们月考的成绩不会太差。一月一次的月考，说不上有多重要，但是我觉得我们认真对待每一次的考试，最后的考试就不会让我们失望。

冲刺月考很简单，我们除了要做好复习以外，就是平常学习的时候，注意去做笔记，注意积累考试常见的题型，把解决的方法都摘抄在旁边，这样就能在这次的月考里少丢分。月考是对我们一个月来的学习的检测，所以一定要去重视起来，因为我们如果在一个月里都很努力的话，离取得好成绩就不远了。学习向来都是我们自己的事情，老师和父母只能在旁作为指导人员和辅助人员，因此自己努力了才是真的有效。我们即将要迎来月考，所以大家就一起冲刺起来吧，朝着成功的目的地前进，把这次的月考考好，让老师对我们刮目相看，让自己在以后的考试中也能有更好的发挥。

谢谢大家!

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第3篇 备战月考的演讲稿范文分享

备战月考的演讲可以帮助你提高自信，鼓励自己，取得更好的成绩。下面是小编为大家整理的备战月考的演讲稿，希望会对大家有所帮助!

学习也不能够盲目

亚里斯提卜曾经说过：“能够摄取必要营养的人，要比吃的很多的人更健康。”同样， 学习也不能够盲目的学习，通过自己独特的学习方法，找自己薄弱的环节进行专项的训练。下面是我的学习方法：

数学方面我并没有去实行什么“题海战术”，我认为，与其去做一大篇的题，不如找些真正对自己有帮助的题。所以，我平常就做一些练习册和其他学校卷子上的题。这些都是老师们精心挑选的题，有一定的难度，经常做，对我们的能力会有所提高。做题时要从多方面去思考，有时候，把某个几何题拆来拆去，或许就是我们学过的基本图形。最重要的一点，就是对概念要耳熟能详。

英语在背单词时有很多技巧，比如从发音方面，或者从它的意思方面都能找到小窍门。背单词是最基础的却也是最重要的，是做题，尤其是阅读题时最坚固的后盾。英语作文与语文作文有着很大的差别。不要想着要把词句写得多么优美，运用多少的语法，那样反而会错的更多。写一些能够有把握的，基础的，相反有很大的优势。英语中最难的就是语法，它里面有很多容易混淆的地方。

期末考试将近，希望大家都能够尽快的找到适合自己的学习方法，在最后一段时间里，努力冲刺，超越自己，取得另自己满意的成绩。

各位老师、同学们，大家好，今天我要与大家一起探讨的题目是——语文学习方法。爱迪生曾经说过，成功需要百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。一个人不经过努力和锻炼是无法获得成功的。对于学生来说，每个人都有许多各不相同，但适合自己的学习方法。它们都存在着自己独有的特色和可取之处。 下面是我的学习方法：

一、背诵：知识并不是死记硬背下来的，要活学活用。对于背文章来说，我是在睡觉之前多读几遍文章，并可以流利的熟读它，能够熟练地背上一部分，然后在睡觉时在心里默念几遍。第二天早上起床，先回忆一下大概内容，再打开书，对照内容开始背。这样能够达到巩固知识的效果。然而在平时要多背一些时间、景色之类的优秀古诗，考试时能够自如地默出来，尽量挑生字少的来背。在复习时，将书中重要作者的朝代、获奖内容与家乡，国籍之类的，虽不能全部熟背，但也要挑一些重点来记住。

二、阅读题：做阅读题，首先要通读全文，用心去理解作者字里行间所要表达之意，弄懂作者这样说某句话的意思。再针对下面提出的问题作答，要对应回原文。

抓住文章的中心思想，知道文章讲了几件事，用六要素归纳法来进行归纳总结。做题时语言要简练，精确并且全面。分层时要找准，写出段意。这类题与其复习不如做题，了解了他的出题思路，掌握了他的技巧，并能在考场灵活的运用它。并且要主动地去适应真题，而不是让真题来适应你，这是一个硬道理。多做一些优秀的阅读题，来拓展你的思维，俗话说：熟能生巧嘛!

三、作文：在考试中，作文是个重要的拿分题。在平时多记一些书中的好词好句，看书时，不能一目十行，要在读的同时，学习或模仿一下作者的写作手法和惟妙惟肖的描写方法，这样就能够写出优美的语句。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

我的演讲完毕，希望大家都能在下一次考试中取得理想的成绩!

谢谢大家!

为第一次月考冲刺

亲爱的同学们：

大家好!

五月草长鹰飞，天高气爽!回首过去的一年，面对大家携手走过的紧张有序的备考生活，同学们一定有诸多的感怀，忘不了20__年暑期顶着酷暑怀揣梦想来二中复习，忘不了高考誓师大会那那冲天的豪迈誓言，这些誓言正激励着你们不断出超越自己，点亮未来;忘不了心底里你们庄严的承诺，仰望星空、学会感恩、脚踏实地，“推崇认真”等，伴着你们在备考之路上铿锵前行，奔向卓越……

已经过去的二百余天的冲刺，你们全力奋战，!站在五月、直奔巅峰之时，我作为大家备考冲刺的帮扶者、引领者，希望：你们更应该整理好行装，加足马力，追逐年轻的梦想，全力前进!期望大家在这个月左右的冲刺中：

首先，始终要拥梦想前行。每位一中学子都要仰望星空、心有绿云，要有高远的志向牵引，优秀学子就是要有一种顶天立地的浩然之气，正如《蜗牛》中：小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望。天有多高，梦想和他比个高，纵然跌倒还要爬起在跳跃。

其次，一定要脚踏实地。任何成功都源自持之以恒的努力对时间的累积，任何高峰的登攀都源于脚下一点一点地积累。明日的绚丽之虹，源于今天汗水为经和泪水的为纬编织。千里之行，始于足下。(班主任 )要学会静下心来，才能闻到花香，要学会心无旁骛，守得云开见天明;要全力以赴，愈挫弥坚，一湾溪水，曲折百转中竟会激起心旷神怡的壮景，让我们勇敢的面对前进中的困难，披荆斩棘，微笑着走向高考!

最后，我还要提醒大家：不要太关注现在的分数和名次，(一位智者言)人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。我们的学习及以后的生活，重要的也非所取得的成绩获所拥有的业绩，重要的是朝着青草更清处慢溯，在星辉斑斓里放歌!

月考之后再出发

这个学期我们班的班主任换了，也许是应为不适应，每天一进班看到的不是赵老师而是张老师，心里总觉得有些怪怪的。

时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法改变的分数，面对这“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时，心底里感到无限地自责!

这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前，我的英语成绩说好不好，说差不差，至少也能考110几分，可我这次竟然考了88分，天啊，直线下降了近25分。然而，我也分析了几个原因：1、我的默写正确率低;2、有一些概念没有分清楚;3、阅读理解太差;4、考前没有做充分复习。根据这个情况，我以后每天的默写都会跟家长先默一次，课余时间多做阅读理解来提高我的阅读能力。

英语只是突然杀出得拦路虎，而数学却是我一直的绊脚石，我曾经思考过为什么我的数学会这么差，难道我就真的永远学不好吗?可事实证明并不是，我只是不擅长数学而不是学不好数学，初一时我也考过130几，因为老师盯得紧，让我们做好多练习，所以练的多，考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷，可一个月了，我也没做好一张试卷，大概这就是我为什么数学会考得这么差的原因吧!

月考毕竟不是期中考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师和家长失望。更不要让我自己失望。

对于各科的老师，我希望你们不要对我失去信心，虽然我这次考得很糟，但是我相信自己的实力。期中考试，我一定会为自己交一份满意的答卷的。

第4篇 初中月考总结的演讲稿

初中月考总结的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好。今天我演讲的题目是：对月考进行合理的反思。

时间飞逝转眼间我们成为初中生已经两个月了，在一周前，学校公布了月考成绩，面对自己的成绩单，同学们可能会有不同的态度；成绩好的同学可能会沾沾自喜，成绩不好的同学可能会垂头丧气。我想说的是：欣喜的同学，请放下你的骄傲，以良好的心态去面对下一次的考试。沮丧的同学，请丢掉你的自卑，以良好的心态去迎接新的挑战。

这次的月考，应当不仅仅是对我们学习成绩的检测，更应当成为对我们心灵的洗礼。在这次考试中，我们应当找准自己的位置，把学习的压力转化为学习的动力，鞭策着我们去努力，去进步。

通过这次月考，我们应该对自己的学习态度，学习方法进行反思。

1、看自己学习是否主动。

现在，我们作为初中生，还在求学阶段，然而现在有些同学对学习缺乏主动性，完全成为了被动者，由“求学”变成了“求着你学”，这一习惯将会直接影响你今后的学习，导致成绩不理想，因此，学习的主动性很重要。

2、看自己学习态度是否积极。

学习态度是决定这一科成绩是否理想的关键因素，如果你对这一科没有兴趣，甚至心生厌恶，那么你的这一科成绩绝对不会很理想，态度决定成败。

3、看自己是否不懂就问

现在由于刚刚步入初中没多久，很多同学对于新的'知识还没有完全掌握，又没有勇气去找老师询问，所以一拖再拖，直到渐渐忘却，其实这种做法是完全错误的，要做到不懂就问

通过这次月考的检验，我相信同学们在今后的课堂中必定会认真听讲，投入到热烈的学习氛围当中。在做作业时一定会认真审题认真做题在复习时享受学习的快乐

只是就像是一股强劲的风，如果你没有掌握好风向就会沉落海底，但你掌握好风向，把良好的习惯当做熟练的驾船技巧，必定会乘风破浪，出海远航。同学们，愿你们以本次月考为契机，找准自己的位置，确定奋斗方向，发奋图强，扬自己的三角帆，闯自己的梦幻海。

我的演讲完毕，谢谢大家。

第5篇 班主任月考分析演讲稿

班主任月考分析演讲稿1

大家好：

各位班主任公务繁忙，长话短谈。在班主任这条路上跋涉了十多年，年头越久，越发觉得感慨万千。一路采撷的有点石成金的喜悦，有鲜花相伴的荣耀，当然更有无计可施的怅然……无论是精彩的瞬间，还是遗憾的刹那，那些真切的记忆，总是尘封不住，挥之不去。

我觉得：良好的班级形成勤奋向上的班风应该是教师教育思想的精髓。

理想中的班主任是和蔼的，对待学生是可亲的。

理想中的班主任是严肃的，对待学生是公平的。

理想中的班主任是负责的，对待学生是严格的。

把我的教育生涯分三个阶段，第一阶段，自我关注。第二，任务关注。第三，学生关注。如何让学生更高更快更强全面发展。是我们并肩的平等的。帮助学生学习。随着年纪的增长同时会让你增长见识。如同结交每一位班主任，就像拥有了厚厚的百科辞典，我们总能从相互的经验里面得到对自己有益的良方。

人说不看国外教育，你就无法了解自己的教育。不看别人的课堂，你就无法了解自己的课堂。学生也会看，他看到的不是你的这一节课，而是以往你的课堂民主宽松，有了这样的氛围，才有学生的提问。有了双方平等交流，才有了师生的自然亲近。

每个人都会犯错，错误也是一种资源，一种认识。我们才能针对错误去避免。把我们的心灵暴露在阳光之下，谁敢说我最善良，我最纯洁―――唯有孩子。

让我们明白什么是老师，于丹说的好!其实每一个孩子都是掉在地上的天使，他们来到地上是因为他们的翅膀断了，那么她还没有忘记天空的时候，她一直想要寻找到，为她缝补翅膀的人，这就需要在我们成人世界里，没有人嘲笑这些孩子的青涩，莽撞。唐突。能够包容他们，能够爱他们，能够鼓励他们，缝起翅膀，重新记起天空。

教育的技巧不是最重要的，重要的是技巧之外的东西，则需要我们用心灵去感悟。

你在乎什么，你关注什么，就会影响什么。教育是什么，是生命的沟通。孩子和我们是平等的，有了孩子，才有了工作。有了研究，才有了生存，从这个角度来说，我们应该感谢孩子。

人是有差异的，不能正视差异就不能落实师爱，爱优生是锦上添花，爱后进生是雪中送炭。用发展的眼光看学生，相信学生明天比今天好。

说说我开家长会的片段吧。有时，我令您失望，因为我太小，经常把我的手印留在家具和墙上，可我每天都在成长，很快就会变高，这样的小手印将很难觅到，所以我留下这最后的小手印，亲爱的爸爸妈妈，希望您记得在今年的家长会，我的小手是什么样的。

家长们：孩子在集体中生活，会有误解，责怪，伤害，怨恨，快乐，恩惠。我们会被别人误解，相反，有困难时也会得到别人的帮助。如果只记住别人对我们的伤害，而心怀怨恨，那么，你不但会失去朋友，还会失去快乐。把你不喜欢的人转变成朋友，你就少了一个敌人。成功的背后是汗水，失意的前头是希望，不要在乎别人是否会为你鼓掌，幸福的明天永远在前方。

在座的父母：你无法替代孩子的成长过程中必经的伤痛，正如子女无法体会父母的心酸，父母应以祝福的目光鼓励孩子走远，儿女在深深感念中把握好人生的方向。

我会指出学校家庭在教育孩子问题上分岐在哪?家长会经常在重复问孩子，老师提问你了吗?问你几个问题。而我们做教育的会问，你有问题吗?才是他真正学习了吗?学会了吗?

作业写了，没带，我相信，我一直认为，当我把信任给你的时候，你会相信我，相信我的心是真的，当我这样认为别人的时候，别人也一定这样认为我。同样的问题，要有自己的视角，教师有反思，才有专业化的发展。

班主任最怕主观，武断。没有调查就没有发言权。如果家长对教师失去信任，许多事情就会偏信一面之词。甚至推测，这一推测就会推测出许多只符合她自己意愿的结果来。

感谢家长们，能够欣赏老师的优点，学习老师的智慧，理解老师的心灵，包容老师缺陷。

人不慢下来，就看不清自己，感谢书记给我们搭建这样一个交流的平台。我们才有所提升。

时间不从容，就来不及做梦。感谢教师这个职业的特点，不算漫长的假期是我们做梦的日子不到教育这片园林，就不知花团紧簇，春色如许。感谢我们自己，身临其境的每一天，才有此番感悟。

在更多的角落里，一定还有种种被我们忽略了的美好。我叮嘱自己的眼睛;留意在你面前飘落的每一个雨滴，也许它正蕴藏着彩虹的美丽。想象一件完美的事情很容易，事实达到完美却很难。当老师都有切身体会，次次回顾，次次遗憾，无一幸免。每个人的心灵是独特的，人终究成为理想中的自己，而不是别人。那要看我们自身的毅力。

人不是一件东西，他是一个置身不断发展过程中的生命体，在生命的每一时刻，他都在成为却永远尚未成为他能够成为的那个人，我想马克思的这段话足以让我们品味到等待在教育中的重要意义。我们都在成为却永远尚未成为我们能够成为的那个人。

可能在你的目光中，在你的角度，看到的是一张脸。在我的目光中，在我的侧面，我没有看到，说明我还没有理解上去。从我力所能及之处有所为，我能做什么，我就做什么。该做什么做什么，并且高兴去做。

学习别人的方法不是最完美的，不是别人做的我就可以借鉴，通向未来的路不是回家的路，解决问题的方法有千千万。人只有把自己放在低处，才能吸纳别人的智慧和经验。班主任特色是一种品格一种品质，丰厚起来，才能宽泛起来。才能展现自然的班主任风彩。

生活是变化万千的，总是超出我们的想象。在这个世界上有很多质朴的东西，但它就是能打动你的心。宋世雄30年后再次为奥运会排球赛解说，金牌可以拿不到，不可以不追求。相信我们一定能追求到教育的基因，那一定是教育的dna。

我们的省长栗战书说的好：

每个人都有长处，要互相学习。每个人都有短处，要互相包容。

每个人都有难处，要互相支持。每个人都有苦处，要互相体谅。

带着学习，包容。带着支持，体谅。我们将打造更具有祥阁特色的班主任形象。定会领略到“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”的豪迈。拿起笔总结过去的得失成败，思考今天的新情况，新问题。理清明天的思路和出路，无疑是在理念上得到更大的升华，实践上得到更大的突破，工作水平上实现更大的飞跃。

班主任月考分析演讲稿2

各位领导、老师们：

非常感谢学校给了我这么一个与老师们交流的机会。在座的各位有的已经当了十几年甚至二十几年的班主任，经验比我丰富的多。所以，我今天在这里所说的，算不上是经验，只能说是我平时的一些做法，实不实用，能用不能用，因人而异，仅供各位同仁参考。我这几年的班主任工作主要是围绕着 “两细、三勤”这四个字来开展的。因为我相信“细节决定成败，态度决定未来”，因为中国有句古话叫“天道酬勤”，下面我就这四个字详细的说一说。

一、 两细

所谓“两细”一是学生情况要摸细，二是思想工作要做细。

先说学生情况要摸细，就是我们做班主任的要把每一个学生的自身情况、家庭情况了解深入细致，不可有半点疏忽。现在有的学生由于种种原因家庭情况比较复杂，复杂的家庭情况往往会导致学生人格的缺陷，而学生人格的缺陷往往会导致我们教育的失败。因此，我们必须深入了解学生的各种情况。了解学生情况的方式多种多样，比如填表调查、学生谈话、家长谈话等各种方式，深入了解每一个学生的各种情况，从而做到了心中有数，也为下一步更好得处理学生事务扫清了障碍。如果不能对学生情况有深入正确地了解，而是盲目的根据表面现象处理学生，结果往往会适得其反，事倍功半，甚至惹出乱子来的，尤其是在需要和家长配合的时候，不了解学生的家庭情况，不和家长接触，就很容易出事。

再说思想工作要做细，这听着好像很空洞，但非常重要。孙子兵法说：攻城为下，攻心为上。这是一条至高无上的原则，是一切兵法的核心思想，这也是一切学生工作的核心思想。

所谓攻城，就是以武力去征服学生。比如：我们碰到学生做错了事，抓到办公室里劈头盖脸就是一顿臭骂，如果学生不服气，接着骂，直到学生服帖为止;对于不认真学习或学习成绩不理想的学生施以高压政策;我们这样做是以我们老师自己的理解去要求学生，规定学生必须要做的事情，全然不顾学生的年龄特点与心理特点，对于不同意见，千方百计打压，不时地拿出校纪校规或请家长来校等法宝，一定要让学生就范。可是，这样做是有副作用的，而且副作用是非常大的。首先，学生总是要反抗，有些是表面反抗，更多的是默默地反抗。现在学生逆反心理相当严重，我们若采用强攻的办法，学生即使最后就范了，心里也不服气，由此可能会造成学生的心灵扭曲，从长远看，对学生良好人格的形成与健康发展不利。其次，我们老师也会有损伤。由于是硬攻，老师难免发火，怒火伤身，急火攻心，加之学生再有反抗，急切之下，怒从心头起，恶向胆边生，于是，身不由己，口不择言，一片爱生之心付之东流。老师一旦控制不住自己，有了不当言行，最终反而伤及自己。在这方面，我也是有着深刻的教训的。

攻心也就是作学生耐心细致的思想工作。对于学生中出现的问题，老师一定要研究学生的心理，思索学生的动机，站在学生角度体会学生的感受，然后对症下药，采取措施。使用的办法通常都比较缓和，但是正好击中学生要害，犯了错误的学生，不但乖乖认错而且心服口服，教师的任务通常也能很好地完成。学生的行为表现完全出自自愿，并非老师强迫，但却是老师的目的。

做细思想工作，首先要求我们老师能控制自己。有一些老师，自己情绪失去控制，当众与学生发生冲突，既影响了自己的形象，又影响了教育效果，我也是有过类似的深刻教训的。其次做细思想工作，还得了解学生心理，要知道学生的真实想法，知己知彼，百战不殆。切忌想当然，以己之心，度学生之腹，目标不明，方向不清，就开火进攻，到头来，将会一无所获。再者现在的学生的心灵是非常敏感而脆弱的，同时，也是十分多变的。做细思想工作，一定要善于随机应变，当学生的心理发生变化时，教师一定要随机应变，及时调整策略，方可牢牢锁定目标。

二、 三勤

所谓三勤是指“嘴勤、腿勤、手勤”，也就是说当好一个班主任需要和学生多谈心，需要多到学生当中转悠，需要及时记录自己教育工作中的得失。这也是老生常谈的话题了，但是真正的做到做好并不容易。

“早晨谈话”是我当班主任以来几乎每天都要进行的一个项目。我总是在头一天晚上根据班级情况确定所要谈话的学生名单及所要谈的问题，第二天早晨找确定的学生谈问题、谈学生对班级的看法，这样不但可以解决学生自身的问题，还从一个侧面了解了班级的其他情况。

班主任要腿勤是一个班主任最容易做到的，也是最难坚持的。这就要求我们每天必须坚持“三到”，即“早读预备铃前到，下午预备铃前到，晚自习期间到教室转一圈”。坚持“三到”对于我们及时了解班级情况，稳定班级纪律，稳定学生心理具有非常重要的作用。这几年来只要学生在校，只要我不出远门，我就坚持“三到”，没有一天空过。在坚持“三到”的过程中，我处理了很多突发事件，发现了许多平常难以发现的新情况并作出了及时处理。

当班主任还要养成一个习惯：就是要及时、勇于记录自己在每天的教育活动中的成功与失败之处。这样才能逐步成熟，逐步成长为一名合格的、优秀的、学者型的班主任。

以上是我当班主任这几年来做的一些事情，都是真的，没有丝毫假话，我今天全搬出来了，目的不是为了炫耀，希望能得到大家的指点与帮助。

谢谢大家。

班主任月考分析演讲稿3

在班级管理方面我没什么经验可谈，我在我们学校一直以来做的也不算好，不过我一直在努力。现在只能谈谈自己在班级管理中的点滴收获。不当之处还望批评指正。

自从当班主任以来，我一直恪守“以生为本”的教育理念，因此在班级管理工作中主要采用民主加科学的方法。我告诉学生：“从六年级开始到初中是一个人的生活态度、生活习惯、学习习惯及人生观形成的重要时期，它决定着一个人今后的人生之路。我们都希望有一个美好的未来，有一个充实而无悔的人生。为了实现这个目标，现在让我们共同努力吧!”

1、诚实做人

为了培养学生们的诚实，我告诉他们：人非圣贤，熟能无过?况且，圣人有时也会犯错误，作为成长中的我们犯点错误应该是不奇怪的，也是应该原谅的。但是做错了事情或违反了纪律，要敢于承认错误，不能推卸责任。并许诺：无论谁犯了错误或是违反了纪律，只要自己承认错误的，在班上做检讨后，免予惩罚;不承认，由其他同学检举出来的要严惩。这样犯了错误或违反纪律的同学，都会自己主动承认。

2、有责任感

在责任感的培养上，我力求人人有事做，事事有人做。一是常规工作落实及检查责任到人，层层落实。二是班级中的细小事情，号召全班齐抓共管，形成一个团结、有凝聚力的大家庭。

3、 平等的对待每一个学生，善于发现他们的闪光点。

学生最忌讳老师在处理班中的事情上不公平、不公正，那样会使他们口服，心不服，慢慢的还会产生敌对情绪。在工作中我尽量做到公平公正，如不按成绩的好坏安排座次。我告诉学生：在犯错误或违反纪律的处理上没有成绩的好坏，只有错误的大小和违反纪律的轻重。我还告诉学生：尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优势，只不过有的人的优势不那么明显，需要慢慢发现。这样做就是让他们相信“天生我才必有用”，成绩差的同学不会因成绩差而自卑，消沉。对于成绩稍差点的同学我会表扬他的一些好品质，如关心班集体，劳动积极等，让他们有一个自信的健康心理。

4、 抓常规，养习惯，促规范，

良好的`习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益;反之，从小忽视良好习惯的培养，而让不良习惯发展形成恶习，将贻误终生。错过了最佳时期，再想改掉恶习，更是十分艰难。我借助于学校的一日常规的各项检查和搞的班级文化评比、图书角等各项活动，督促并引导学生养成良好的生活习惯，如教室里书籍的摆放要整齐;宿舍里的被褥要折叠方正;物品要清洁卫生，摆放有条理;卫生打扫要彻底，不留死角等等都能培养一个人的良好生活习惯。

当然对于小学生生来说，毕竟自律性还差点，需要我们的引导和督促。下面我说一说在学生的学习方面所采取的几项措施：

1、抓学习习惯的养成

良好的学习习惯对于提高学习效果具有重要的作用。我从预习、展示、反馈、自习等方面给与他们不同的指导，教给他们如何去做，才能在有限的时间内取得更好的效果。如自习对于学生来说是个不容易把握的学习过程，因为很多学生最大的问题就是不会自主性学习，也就是说，除了完成老师布置的作业，就不知道自己还可以做些什么。 我告诉他们自习时一定要讲究效率。在自习时间，一般都会有各个科目的老师来班里辅导，因此这个时段是非常宝贵的，利用自习时间复习当天的功课，预习明天的课程。利用自习也要注重培养自己的自学能力。因为老师在课堂上的时间是有限的，以启发、引导学生为主，很多东西都需要自己课外来进行钻研。如果只满足掌握课上的那点知识，取得比较高的分数就有点困难了。所以要想取得更好的成绩，在掌握了那些基本知识之外还应该注意在更大的范围内自习。通过自习学来的知识不仅可以开阔思路，而且对内容有更为深刻的理解。

2、在竞争中促进发展

一般人做事时间长了，都会有一种疲软的心理，于是我在班干的选拔上采取多批次。我选了三批班干部轮换值日，每三周评选一次，看哪一组做的最好。这样大大激发了学生的兴趣。

3、选先进，树榜样

为了鼓励同学们好好学习，我经常表扬班里表现好的同学，表现好的小组。让他们有一个正确的方向。通过考试对那些学困生我给他们一一安排一个小老师，而且要求小学生尽可能多的上黑板展示，有不会的就要问小老师。

4、与各科老师沟通，发现问题及时解决。

我经常与各任课教师沟通，询问他们上课时的情况或课堂上学生的表现。若发现个别学生情绪不对或注意力不集中，马上与学生交流、谈心解决问题。

总之，班级管理工作是一项繁杂、琐碎的工作，而我们教育、转变学生又往往是从这些日常生活中的点点滴滴的小事来进行的，小事情处理好了又往往会收到意想不到的效果。所以，班主任工作使我深深体会到了“教育无小事，事事是育人;教师无小节，处处是楷模”这句话;也让我体会到与学生一起排忧解难，畅所欲言和互帮互助的快乐。班主任工作还有许多要改进的地方，我一直在努力着!

班主任月考分析演讲稿4

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

今天我在这里浅谈一点班主任工作经验，不过，今天我不是要谈什么经验，我只是想在这里给大家谈谈我是怎样作班主任工作的，也顺便谈谈作班主任的一些感想吧。为了慎重起见，我还是认认真真理了一下，班门弄斧地在各位高手面前卖膏药，请大家批评指正。

小学班主任特别是低年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。因此班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。下面我就谈几点做法和体会。

一、常规习惯，常抓不懈

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定好班级公约，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。我又让班中几个行为规范做得好的学生一起参与管理。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、晨会、课前、课后等一切可以利用的时间对学生中出现的问题及时进行教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生逐步做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱，亲近学生

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事!七、八岁的孩子们整天在妈怀里撒娇，都不讨厌妈妈，为什么?因为妈妈疼他们，爱他们，毫不吝惜地把一切献给他们，所以孩子们也深深的爱自己的妈妈。我常想，一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们，要拿出自己的爱心去“哄”他们，“骗”他们。

平时，我就和他们一起做游戏，一起跳绳，一起踢毽子。我帮他们梳头、系鞋带等。这样，孩子们跟我亲热起来了。下课了，我不是回到办公室，而是站在教室里、走廊里，和他们聊天，帮他们解决一些难题，有时安慰想妈妈的孩子，有时帮孩子旋开拧得太紧的水壶，总之，当孩子需要我的时候，我尽可能的帮助他们，绝不会有厌烦的神色。

三、示范带头，直观引导

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对学校、老师、同学都感到陌生，对一切都充满新鲜感，对学校、对老师也很好奇，他们第一个想知道的就是自己的班主任是谁，她是一个怎样的老师，而且这时他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生上课不迟到，自己就做到每节课提前到教室。在我的带动下，我们班的卫生状况有了很大的改变。

四、及时表扬，延迟批评

教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我的处理办法是：要求学生下课“告状”，课上带着好的情绪听课。这样，课前的小矛盾、小问题没有谁会记到一节课以后，课堂的利用率提高了。

说到表扬，那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。一次，有一个学生早上到校后主动扫地，我马上当众表扬说：“某某同学真能干。”还摸摸头、拍拍背，用肢体语言鼓励学生。立刻，有好几个学生过来抢扫帚了。如果上课铃响了，教室里还乱哄哄的，这是我会大声表扬一个坐得最端正的学生：“瞧，某某已做好了上课的准备，大家都要学习他呀!”教室里一下子安静了许多。现在，不管是纪律方面还是卫生方面，都有了比较大的改观。

五、因人而异，把握火候

当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做;而那些淘气的孩子呢，经常给你唱反调。于是我就给他们讲道理，告诉他我们这个班就是一个大家庭，兄弟姐妹间是不可以打架的，别人不小心碰到了要学会原谅别人……经过一段时间的教育，这样的孩子有了不少的改变，也会向同学赔礼道歉了。我相信，只要我们有耐心，有爱心，调皮的孩子也一定会变好的。

总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。

第6篇 月考教学质量分析暨期末复习研讨会演讲稿

老师们：

下午好！转眼间这学期已经过去了大半，第三次月考也于一周前顺利结束。这次考试由于个人方面的原因，我没有参与。但是根据教务处的反映，在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。考试结果真实，较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。这次月考从成绩看比期中有进步，这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出，也感谢你们对教学工作的支持。今天，之所以召开第三次月考质量分析会：一是对上一段工作的一个小结，二也是期末复习的一个研讨。我们举行这样的质量分析会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。

一、前段教学工作取得成绩的原因

从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。张艳老师虽年龄较大，但老当益壮，除了初一初二政治学科教学外，还担任着班主任，为我校年轻的教师队伍树立了良好的榜样；龙淑华，伊影等老师虽然工作任务比较多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作；特岗教师工作有热情，讲方法，为我们一线教学增添了生机和活力。还有更多的老师排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。可以说，正是老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。

二、数据统计

三、前段教学中存在的问题

从这次月考中，我发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：

（1）、就初三来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的第一梯队的学生更具爆发力，争取在最后的中考显现其优势。

（2）、需要进一步提高擦边生的成绩，促使更多的同学进入第一梯队。

（3）、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例，每一名同学都存在着或多或少的差科，差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”，需要我们去补差。

（4）、有的课容量比较小，而且很少有中考渗透。

（5）、课堂讲课时学法指导少，学生活动少，有的老师只是为了完成这节课的教学任务。

（6）、个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣，与学生沟通交流少，甚至和部分学生形成对立面。

（7）个别教师还不能处理好个人困难与学校工作之间的关系。

班级管理方面：在平时的检查中经常能够看到，早上班车一到班主任老师就进班，检查班级卫生，指导学生进行晨读。各节课上课前班主任也大多来到班级；自习课，班主任老师都能按时到班督促学生。所以，至今为止，整体情况不错，学习风气比较好。但也还存在着一些不足，主要表现在：

（1）班级纪律不稳定，有时班主任老师跟紧了，好一些，班主任老师不在时，纪律就比较乱；

（2）学生学习抓得不紧，学习主动性差，还有的不能按时完成作业，有的学生厌学情绪严重，无所谓态度严重。主动问问题的学生少；学生学习方法较死板；学生不会合理安排时间，不能有效学习；课后不复习；运用知识不够灵活；缺乏主动性，对老师的讲解分析不加重视；学生对难题缺乏信心和攻坚精神；学生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。

（3）、个别学科上课时尤其是晚自习时班级秩序较差，教务处和我检查时都帮助过任课教师维持秩序。

四、对期末前本学期教学工作的几点个人不成熟的建议，仅供大家参考：

1、让学生牢记学习目标，想方设法增强学生学习主动性

现在我们的状况是学生学习的`氛围和主动性比过去有所改善，但还是不尽人意。学习目标越具体，学习的主动性就越强。因此，对于我们班主任和任课老师来说，首先要帮助学生订立学习目标，目标可大可小，可远可近，但不可无目标。每过一个阶段，帮助学生问一问自己，距离目标还有多远，还需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效。

我们说教学，离不开两个字：教师的教和学生的学。从现在课堂教学改革和教育形势来说，学生的学所占的地位越来越重要。各种学习任务最终要靠我们同学们落实和完成的，积极学和被动的学，效果是截然不同的。因此，对于每一位任课老师来说，都要加强对学生学习主动性的培养。课前认真预习、课堂上认真听讲，积极开动脑筋思考，课后进行巩固，遇有疑难问题积极和同学们探讨，和老师交流，尤其是要加强师生之间的交流：我们老师一是要给师生的这种交流创造一个平台，二是要发自内心的不厌其烦的交流，学生能感受到你发自内心的真爱，三是交流的形式要多样化，利于学生的接受。只有这样，才能让学生对我们老师感兴趣，才能对我们这门学科感兴趣，才能够全身心的投入到我们的课堂学习中来，才能够真正的逐步提高我们的课堂效率。过去的“填鸭式”教学，我们现在还部分存在。学生缺乏学习主动性和针对性，为了作业而作业。只管完成，从未认真思考过，作业没有起到查缺补漏的作用。我们有些老师恨铁不成钢，希望通过大量的作业来唤起学生对这种门学科的重视，从而导致个别班级个别科目作业量过大，不仅没有取得想要的效果，反而导致了学生的逆反心理，进入一个恶性循环状态，从而对整个班级的学习产生了负面的影响。

2、搞好补差

面对我们学校的学生现状，我们的班主任和任课老师要协助学生清楚的知道自己的优势学科和弱势学科。应该说我们学校每个学生都有差科，差科补不起来，我们的成绩就不能达到真正的理想状态。

那么，如何补。

（1）、前提是靠自己，这个自己即是我们的学生也是我们的老师，订好计划，慢慢来，争取逐步提高。

（2）、内容是从基础抓起。对于差科以教材为重点，强化基础，不追求偏难题。考试能将基础题的分数得住即可。

（3）、适当倾斜，各任课老师在班主任的协调之下，每天挤出固定时间让学生倾斜薄弱学科。对于薄弱学科，一定要盯住不放，不能松懈。

（4）、持之以恒，每天不需要投入多少，贵在坚持，坚持住，相信自己一定会有提高。

3、让学生充满信心，相信自己

我们的孩子们由于种种原因，缺乏信心，总认为自己不行，有很强的自卑感。天生我才必有用，成绩差一点不要怕，要有信心去改变。有句格言：心态决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。要不断激励学生，鼓舞学生，要让孩子们知道“我们不是最优秀的，但我们是最执着的”，这个工作不仅仅是靠我们班主任老师来完成，说实话，班主任一个人也完成不了，我们需要全体任课老师能真正的发自内心的去关爱我们的学生，激励我们的学生，发挥团队的作用，挖掘集体的力量，营造一个全员育人的整体的氛围，做到：不挖苦、不歧视、不抛弃、不放弃！我们学校之所以有师生关系比较紧张的学科，学生反映上来的其中一个重要的原因就是我们老师给的批评永远多余表扬，有的甚至根本就不是批评直截了当的刻薄的挖苦，这种状况下，孩子们的信心从哪去找！

张艳的例子现在的孩子是早熟的，敏感的，脆弱的，所以我们老师们只有发自内心的设身处地的为他好，他才会真正的悦纳你，靠近你，追随你，我们需要做的只是给他们一点找到自信的机会和条件。

4、注意劳逸适度，提高效率

学习是一个积累的过程，成绩靠的不是一时的激情。从态度上要端正，从方法上要讲究效率，向课堂45分钟要质量。应该说，我们大多数同学在课堂上的表现是积极的，大多数老师在课堂上是投入的；但个别同学在课堂上睡觉，没有把黄金时间把握好，个别老师的投入不仅已经占用了学生仅有的课间10分钟，甚至还影响到了下一节课。我们倡导老师们积极的生活，当然也希望老师们能将这种积极地心态传递给我们的孩子们。学习时积极投入地学，该活动时放开地玩。我们师生都要学会合理利用时间，从而才能提高教与学的效率。

“不为失败找理由，要为成功找方法”，让我们共同努力，采用有效措施，为我们整个学校的成功而奋斗！最后，祝愿同志们身体健康，工作愉快，期末考试取得优异的教学成绩。谢谢大家，我的发言完了。

第7篇 月考总结演讲稿

月考总结演讲稿篇一

亲爱的同学们，老师们，

大家下午好！

古人云：“千古事，得失寸心知”。我们对于刚刚结束的月考来说，都有得失的总结。知足不辱，知止不殆。知人者智，自知者明。不管结果怎样，往事如烟已去，我们应该展望未来，志存高远，追求卓越。

乘着风奔跑，让自由穿行梦想，在晴夜歌唱，用坚守砥砺希望。是一段美好的时光，求索脚步的执着与坚定，是一幅最美的风景。让阳光见证跋涉转角的柳暗花明，把信念放到心中贮藏，把品质放到火中铸造，追求卓越，永争第一。

挥动的旌旗，在碧海蓝天与浪花的节拍中共舞，用满帆战舰横渡学海无边，续写传奇，既是风浪再狂，也阻挡不了我们前行的脚步，我们要与浪花共舞，共写拼搏的力量。

奔驰的脚步在辽阔的高原与苍鹰比翼齐飞，用锐利的双眼透视万里浮云，意气风发的我们，要像雄鹰一样飞向自己的人生金字塔。

仝蒙，我们的楷模。学习刻苦努力，做题认真仔细。

我们的学习楷模。自信微笑吧！触及终点线的一刹那，昂立青春的战戟，傲视四方群英。

勇敢腾飞吧！凤凰涅槃般的炽热绚烂，踏上无悔岁月的巅峰时刻，金榜光荣提名。

吹响的号角在天空深处与风的琴弦和音，用铿锵的音符穿越隧道，唤醒心灵。

总结：

花样年华，优异品质，助力未来的期许变成现实。心头上映着励志的故事，那份情节的展现了我们不断向前。动感的青春刺激着身体的每一个细胞，汗水和笑容把青春塑造。我们相约在青春的起跑线，为这段韶华岁月留下无悔的誓言。用努力和激情来铺就青春的跑道，拼尽全力，冲向不远的目标。

口号：

三四团结，

破茧成蝶，

气贯长虹，

笑傲苍穹。

月考总结演讲稿篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好。今天我演讲的题目是：对月考进行合理的反思。

时间飞逝转眼间我们成为初中生已经两个月了，在一周前，学校公布了月考成绩，面对自己的成绩单，同学们可能会有不同的态度；成绩好的同学可能会沾沾自喜，成绩不好的同学可能会垂头丧气。我想说的是：欣喜的同学，请放下你的骄傲，以良好的心态去面对下一次的考试。沮丧的同学，请丢掉你的自卑，以良好的心态去迎接新的挑战。

这次的月考，应当不仅仅是对我们学习成绩的检测，更应当成为对我们心灵的洗礼。在这次考试中，我们应当找准自己的位置，把学习的压力转化为学习的动力，鞭策着我们去努力，去进步。

通过这次月考，我们应该对自己的`学习态度，学习方法进行反思。

1、看自己学习是否主动。

现在，我们作为初中生，还在求学阶段，然而现在有些同学对学习缺乏主动性，完全成为了被动者，由“求学”变成了“求着你学”，这一习惯将会直接影响你今后的学习，导致成绩不理想，因此，学习的主动性很重要。

2?、看自己学习态度是否积极。

学习态度是决定这一科成绩是否理想的关键因素，如果你对这一科没有兴趣，甚至心生厌恶，那么你的这一科成绩绝对不会很理想，态度决定成败。

3、看自己是否不懂就问

现在由于刚刚步入初中没多久，很多同学对于新的知识还没有完全掌握，又没有勇气去找老师询问，所以一拖再拖，直到渐渐忘却，其实这种做法是完全错误的，要做到不懂就问

通过这次月考的检验，我相信同学们在今后的课堂中必定会认真听讲，投入到热烈的学习氛围当中。在做作业时一定会认真审题认真做题在复习时享受学习的快乐

只是就像是一股强劲的风，如果你没有掌握好风向就会沉落海底，但你掌握好风向，把良好的习惯当做熟练的驾船技巧，必定会乘风破浪，出海远航。同学们，愿你们以本次月考为契机，找准自己的位置，确定奋斗方向，发奋图强，扬自己的三角帆，闯自己的梦幻海。

我的演讲完毕，谢谢大家。

第8篇 6月考试动员会演讲稿

20__届初中中考刚落下帷幕，高一的同学是否觉得去年的中考还历历在目。昨天高二也举行了高三入楼仪式,同学们都做好了准高三的充分准备。一周后我们将迎来期末考试季,有学考、杭州市统测即期末考试。考试是对学习成果的一次盘点、检阅，也是对同学们的学习自主性、自信心、毅志力、诚信度的一次考验。临近考试，用我们同学常引用的一句话,已到了'临阵磨枪'的时候,此时一定紧跟老师复习节奏,制定科学合理的复习计划，以提高复习效率。

学考是仅次于高考的`统考,关系到自己高校的选择,与高校的三位一体直接挂钩。期末市统测则是在杭州考区检验自己的定位，我们不要求每个人都成为绝对胜利者，但是期望大家做一名超越自我、追求进步的勇敢者。不管什么考试，都是对我们学习情况的检测，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，在市统测、省学考较量中找到自己更高的位置，在竞争中进步成长。

借此机会,在此向同学们提出几点复习建议和考试注意点：

一)复习时要有系统性，尽量弥补知识漏洞。大家在完成复习作业的同时，对出现的错题一定要进行归纳整理，错题要琢磨透彻，明确当时的错误点。我们同学可多请教老师，争取在老师的指导下归类整理。

听从老师统一指挥，年级组对期末考试都做了细致充分的安排。如课堂练习、模拟考、晚读、答疑，我们同学要积极并高效地参与，切忌自搞一套。

二)接着我讲讲关于考试的注意点：

1.学考及高二的选考科目每场的座位不一样，请每位同学考前一定要清楚自己的考场地址和考试座位号。千万不要因坐错位置而变成0分。客观题填涂要规范，上学期期末联考就有9位同学因填涂问题而不得分 。有些同学不信得分情况，要求查分，结果不存在计算机批错问题，只存在同学填涂错位、考号涂错、涂卡不规范等问题。按要求在规定区域内答题，答错位置、超出答题区域将无法赋分。

2.两个年级既有同时、又有错时考试，即使同一年级，因每个同学的考试科目不同，请同学们尽量减少对考试同学的干扰。晚自修时不撕去考场桌贴，不动考场桌椅布置，以免次日考试时入座出错。路过考场时，尽量不发出声音。更不能擅自关闭广播,拉扯广播线路(以往就有同学认为我现在的自习教室广播播放的声音太响,就私自关闭广播声音,殊不知下一场该教室就是考场,影响下一场的考试)。

3.在1月的省美术统考考试中，有考生因手机带入试场，虽然处于飞行模式，但手机因电量不足发出声音，监考老师如实记载，考生受取消各科成绩的处理。有些同学手机虽然关机状态，但书包里的闹铃不断响起，严重干扰同学考试，所以按学校要求，所带手机一律交班主任老师保管。

高三五校联考中，多位同学因延时答题受取消该门课成绩的处理，对这几位同学来说，他们就难以参加高校的自主招生等了。因为少了一门课成绩后就难以与其他同学pk了。如果不处理违规同学，对不违规同学即绝大部分同学就不公平了。

这里强调：考试过程中，任何违规、违纪行为学校都将严肃处理，确保考试公平有序

我就讲到这里，预祝同学们在考试中考出好成绩！

第9篇 九年寒窗磨利剑六月考场试锋芒中学生演讲稿

九年寒窗磨利剑六月考场试锋芒中学生演讲稿

各位老师、各位同学：

大家好！

今天是5月6日，距中考还有一个月的时间，中考的脚步越来越近了，一场攻坚战就要打响。这正如一场激扬的交响乐，高潮即将奏响——高潮固然重要，但美妙的尾声也必不可少，我们要充分利用好最后这屈指可数的时间，这样才能构成一曲完美的乐章。

初三的同学们，你们的初中生活即将划上一个个标点：句号代表圆满结束；感叹号意味着收尾有力，充满惊喜；逗号象征仍未结束的学习生活，高中生活在向你们招手；而初中的美好回忆将被收藏成一个省略号，留待日后细细品味。

岁月如歌，青春如诗。转眼间，同学们在丰华中学的学习已近三年。回首三年的初中生活，曾经有过欢畅的笑，曾经有过痛快的哭，现在，所有的感情都将得到升华，所有的付出都将得到回报。经过了春耕夏耘，你们终于迎来了收获的日子。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”，这些语句是大家耳熟能详的，你们都清楚地知道它们的含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，九年的学海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。

面对中考，相信同学们一定和我一样，豪情满怀，信心百倍。我们相信，勤奋刻苦，严谨求实的初三学子在今年的中考中一定能再创辉煌。因为在你们身后有全力支持、倾心关爱你们的学校领导；有尽心尽力传授知识，奉献出全部爱心的老师；有含辛茹苦，期盼你们成功的父母。因为你们过去的努力，已经打下了扎实的基础，积淀了丰富的知识，经过多次的模拟考试，你们已经显示出较强的能力和实力。

同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然你们选择了竞争，就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响，现在到了为理想奋力一搏的最后时刻！请你们加倍珍惜这最后的6天，查漏补缺，调整心态，保证睡眠，增强体质，轻装上阵。在考场上，调动起全部的热情，凝聚起全部的.力量，挖掘出全部的智慧，从容应试，以良好的心理素质认真、自信地做好每一道题，减少失误，就是加分，相信大家一定会发挥出最佳水平。

中考的号角已吹响，收拾好行装，带上最锋利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋，让我们在中考面前对自己大声说：“我能行！”让我们将六月的考场，变成我们的梦想舞台。

最后，我代表全校师生预祝初三的每一位同学考出最好的水平，升入理想的学校！

我的讲话完了，谢谢大家