高校教师工作心得体会(12篇)

发布时间：2022-10-16 13:30:06 查看人数：12

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高校教师工作心得体会

第1篇 2022学____在全国高校思想政治工作会议讲话精神心得体会

学习贯彻___在全国高校思想政治工作会议讲话精神心得体会怎么写?以下是小编整理的___在全国高校思想政治工作会议讲话精神学习贯彻心得体会范文，欢迎阅读。

___在全国高校思想政治工作会议讲话精神学习贯彻心得体会范文(1)

______在全国高校思想政治工作会议上指出：做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。这为进一步做好高校思想政治工作，把握规律、彰显特色、创新方向指明了方向。

首先，高校思想政治工作要遵循规律。规律就是联系，是事物之间的关联性。毛泽东曾指出：不论做什么事，不懂得那件事的情形，它的性质，它和它以外的事情的关联，就不知道那件事的规律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。我们在实际工作中要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律等，按照规律办事，是贯彻____因事而化、因时而进、因势而新的第一层涵义。

其次，高校思想政治工作要紧跟时事。时代在变，社会在变，人也在变化发展的动态之中。要做好高校思想政治工作，必须要求思想政治教育工作者要了解时事，关心时政，紧跟时代发展步伐。我们的教育理念、教育内容、教育方法、教育手段等都要随着时代条件、形势任务、育人环境、陪塑对象的变化而进行相应的调整和改变。这样才能提高思政教育工作的针对性、有效性，增强思政教育工作的时代感和感召力。

第三，高校思想政治理论课要进行改革和创新。只有不断的改革和创新才能不断提高高校思政理论课堂的吸引力，达到切实提高思想政治教育教学效果的最终目的。才能真正培养出思想合格、政治过硬、纪律严明的中国特色社会主义事业的接班人。我们要充分利用好课堂教学这个主渠道，坚持在改进中加强，提升课堂亲和力，满足学生成长发展需要和期待。使思想政治理论课堂和其它类课程同向同行，形成协同效应。这还在客观上要求我们加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，不断推出符合时代要求和学生身心特点的高水平教材，创新学术话语体系，建立科学权威，努力构建全方位、全领域、素的哲学社会科学体系。

作为医学院校的思政工作者，我们学校的思政工作也一直在探索中前行，我们的主课堂改革的效果日益显现，课外活动改革也逐步推进。但是我们要看到，囿于各种主客观原因，我们改革所取得的的成绩和____的因事而化、因时而进、因势而新的要求还有很大的差距。表现为对一些新情况新问题研究不足，对学生的最新思想动态掌握不够，课堂教育方式和手段也存在不小的差距。

新的时代条件下，信息技术日新月异，我国经济社会深刻变革，思想文化更加多元多样多变，学员与过去相比，个性更鲜明、思想更活跃、人生阅历更丰富、知识结构更立体。在这个大背景下，医学院校思想政治工作既要坚持根本原则和制度，又要积极推进思维理念、运行模式、指导方式、方法手段创新。只注重面对面交流，不注重键对键沟通;只关注思想问题，不关注利益诉求;只会老调重弹，不会推陈出新，就很有可能僵化落后、丢掉阵地。

智者顺时而谋，愚者逆理而动。更加注重____所讲的以文化人，以文育人，运用新媒体新技术，广泛开展文明校园建设、校园文化活建设和加强各类社会实践，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合。大胆改革、努力创新，我们的思想政治工作一定会跃上一个新台阶。

___在全国高校思想政治工作会议讲话精神学习贯彻心得体会范文(2)

近段时间一直在学_______在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话，联系以往的工作我也想到了许多，下面就简单谈谈几点自己感想。

____在讲话中强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。高校培养什么样的人?我们要把学生教育成什么样子?这个问题我也经常思考。在刚当辅导员时，我天天查课，周周查寝，时刻强调课堂纪律，好像只要学生乖乖在教室，平安往在宿舍就好了。只到发生了一件事，让我明白，辅导员的思想教育工作能做的还有很多很多。是14年的9月，就是学校第一次开始将垃圾带下楼的那一个学期开学，我13级的一个宿舍在班级群里抱怨连天，还发了贴说学校不为学生考虑，我立刻赶到了学生宿舍，在楼梯间的位置都有一堆像小山一样的垃圾，大夏天的，味道可想而知。我们班的宿舍正好是对着小山的那一间。他们一个劲的诉苦说日子如何难过，我问他垃圾谁丢的?他们说不是他，然后，就没有然后了。也没有人去把垃圾扫一下，也没有人想解决办法，就只知道在群里抱怨、发贴吐槽。没有一点社会责任感。一个是副班长，一个是学霸。在老师眼里的好学生，他们可以任由自己宿舍门口堆一座垃圾山，只因不是自己丢的。虽然这个只是个案，但经过这件事，我深切的体会到，教书育人，真的要把育人放在前面。习主席提出的培养什么样的人，在我看来，我们一定要培养有责任感的人。教育学生作为子女的责任，作为学生的责任，作为社会公民的责任，做为中国人的责任。现在我们的有些学生就是责任意识太淡薄，事不关已，高高挂起。非常需要我们的教育和引导。从那以后，我就经常会在班上讲责任二字，开展各种活动来提升学生的责任意识。有很多学生，经过提醒和引导，他们会意识到自己的问题，会从一个全新的角度去解决问题。

之后在15年，我开设了成功素质教育这门选修课，里面提到成功的十多种素质，如责任、诚信、自制力、坚持力、感恩、等等。上了这门课后我又再次发现，自己的以前的观点还是窄了，提高学生的责任意识很重要，同样，其他综合素质也要提升才行，学生来学校除了学专业技能，还要提升自己的其他素质，而这门选修课，我感觉还是能够影响学生的，至少在课堂上学生是有所触动和改变的。我一直坚持每个学期都开，希望有更多的学生能够在这门课的影响下发现自己现在的问题从而改变，去重视一些平时已经被他们乎略掉的东西。我也会在自己带的班做适当的引导。我的想法就是一个优秀的大学生应该是以责任和诚信为双腿，这样他才站得稳，以坚持力和自制力为双手，这样他做任何事才会坚持不懈，有始有终。他的头脑中应该有目标和创新意识，这样他才有前进的动力和方向，最后最重要的是心中要有国家和爱，这样他才是一个对社会和国家有用的人，我们最终也是为国家为党培养人才。朝着这个培养目标，我也一直在努力，也一直在思考和探索。但是这个学期由学分突然变成了1。5个学分而没有学生选了，他们宁可选2个学分的网络选修课，但我觉得就上课效果而言，肯定是在教室里上课会好些。而且每周两节课学生会更乐于接受。所以我会和教务处沟通一下，如果可以每周两节课就好一点，如果学校没办法调整，那我会调整我的课程设计，按每周三节课的进度继续把这门课开下去，让更多的学生自觉的投入到素质提升中来。

作为工作在一线的高校辅导员，我们可以影响一批人，教育一批人，引导一批人，从而改变更多的人。这就要求我们自身的本领要过硬，工作方法和思路要创新。所以，还是要不断学习，不断的提升自己的各方面的知识和素养，完善自己的工作，努力成为____要求的四有好老师。

第2篇高校后勤党建工作心得体会

高等教育的迅速发展和高校后勤社会化改革的不断深化，给高校后勤工作提出了新的要求。高校后勤集团作为高校后勤社会化改革的新生事物，在改革不断深化的进程中，既要服务学校工作的大局，服务师生和教学科研工作，又要按企业化要求经营。如何适应新的形势，有针对性的开展工作，营造一个有利于深化后勤社会化改革的良好环境，提高党建工作的效能，这是高校后勤党建工作面临的新课题。要适应新的形势，必须坚持以邓小平理论为指导，加强后勤集团党的思想建设；坚持以提高战斗力为目的，加强党的组织建设；坚持全心全意为人民服务的宗旨，加强后勤集团党的作风建设。后勤集团党建工作要和后勤改革、管理、服务工作紧密结合起来，围绕中心，发挥政治核心作用和监督保证作用，主动探索后勤党建工作的新路子，提出高校后勤党建工作的创新思路与举措。为深化高校后勤社会化改革和发展提供强有力的思想政治保证。

一、高校后勤社会化改革背景下党建工作的特点

十年来，高校后勤社会化改革进入了新的阶段。后勤实体从原先的福利性、带有事业单位特点的总务部门剥离出来，实行企业化运行，将经营服务职能承担下来。客观地讲，高校后勤实体得到了长足发展，但高校后勤实体的党建工作却相对滞后。同时，在后勤社会化改革逐步深入的今天，后勤党建工作也面临一些新情况与新形势，如何适应这些新的形势，有针对性的在党建工作中做一些有益的探索，在后勤实体的各项改革发展中发挥应有的作用，需要我们认真探索。

（一）高校后勤党建工作滞后于高校后勤实体的发展

随着高校后勤服务实体成建制的从学校行政系统中分离出来组建后勤服务集团，成为学校内部实现企业化管理的一个服务性单位，总经理负责制是企业化管理的必然要求，也是高校后勤社会化改革的特色之处。高校后勤服务集团坚持“三服务、两育人”的宗旨，它的主要服务对象是学校的师生。由于其特定的服务对象、特定的工作环境决定了集团在为学校服务的过程中首先必须考虑以社会效益为重，并遵守教育规律；同时，在深化改革中，又要求对后勤实行企业化管理、加强经济核算和注重经济效益。后勤集团在改革进程中，也不断的发挥学校品牌、学校市场等优势，探索产权的多元化，并逐步按公司法的要求设立法人治理结构、采用董事会、监事会等管理模式。由于上述特点的存在，许多高校把后勤社会化改革的重点放在了行政机构的搭建和干部配备，对党建工作常常重视不够，组织不健全，地位不明确，没有看到党组织在经营管理中的政治核心地位和引领保障作用，甚至忽视党员骨干在履行“三服务，两育人”宗旨中的先锋模范和表率带头作用。

（二）组织发展和党员教育方式缺少创新

后勤实体的组织活动不同于教学单位或机关行政部门，常常仅限于集中开会、集体学习，完成上级布置的活动内容，往往使党建工作流于形式，缺少新意。后勤改革的不断深入，势必要求后勤集团大力提升人力资本，广泛吸引各类人才，不断探索新的用工形式，使后勤集团职工队伍组成呈现出多样化，打破了计划经济时代的正式工、临时工两大类单一的形式，大量使用外聘员工。但由于传统的党员管理模式，使外聘员工中的党员难以参与党组织活动，形成了所谓的“口袋党员”（指组织关系装在口袋里），外聘员工中的组织发展和党员教育存在模糊认识和困惑。

（三）开展组织生活难度大

由于后勤工作的特殊性，则要求后勤服务必须全员全程服务，即哪里有师生，服务就要跟到哪里，师生何时需要服务，后勤人员就应及时提供服务。因此，后勤党员岗位分散，工作时间长，加之很多党员位于工作一线，他们既是管理者又是服务者，使集中活动或组织较长时间集体活动往往难以实施。

（四）员工队伍发展壮大，但迫切需要党组织的教育与引导

高校的扩招与扩建，带来学生人数激增，也使后勤服务人员大量增加。近年来，后勤实体领导重视队伍建设，如制定有关制度培养业务骨干，招聘优秀大学毕业生充实到管理队伍中，以提高管理人员的受教育程度等等。但由于受职业特点、工资待遇等条件所限，农民工、下岗工人仍占很大比重，和广大教师、大学生相比，科学文化素质偏低，学习接受能力有待进一步提高。同时，在后勤实体中有一批接受过职业教育的年轻同志经过锻炼，逐渐成为业务技术骨干，视野开阔，思想活跃，迫切需要党组织加强对他们的教育与引导，使他们积极向党组织靠拢，充分发挥骨干的模范带头作用。

二、高校后勤社会化改革背景下党建工作的指导思想与原则

______在__大报告中指出：“党的基层组织是党执政的组织基础。要落实党建工作责任制，全面推进农村、企业、城市社区和机关、学校、新社会组织等的基层组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，创新方式，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人力、促进和谐的作用。”高校后勤实体的党组织是在学校党委领导下的基层组织，日常工作中必须认真学习、深入贯彻、全面落实党的__大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以改革创新的精神全面推进高校后勤实体的党建工作，切实抓好后勤服务实体党组织和党员队伍的先进性建设，为推进高校后勤实体健康发展提供坚强的政治组织保证。

（一）思想政治工作领先的原则

首先，后勤职工队伍文化水平偏低，主动学习意识不强，个别职工甚至会受落后思想影响，其言行与高校教职工的身份不相适应。其次，后勤社会化改革，是对后勤管理体制的改革，部分校内在编职工在旧体制下形成的既得利益或调整，或消失，引起他们对改革的反对和抵制情绪，如果不加强思想教育，宣传后勤改革的重要性和紧迫性，解除他们的思想包袱，就会成为后勤实体健康发展的最大障碍。后勤实体的党组织要加强思想政治教育，坚持用中国特色社会主义理论体系武装队伍，及时宣传党的最新科学理论和高校后勤改革的一系列方针政策，通过身边优秀党员、先进人物的典型事迹，教育感化普通职工，增强他们的主动服务意识，提高他们的思想境界。

（二）围绕中心，服务大局的原则

高校后勤实体的党建工作，必须服务学校工作的大局，坚持后勤实体“三服务、两育人”的宗旨，以全心全意服务教学、科研，服务师生的实际工作为中心，努力促进后勤实体的健康发展。坚持以制度建设为抓手，按照既要与时俱进又要保持相对稳定的原则，不断建立、健全各项规章制度，使之覆盖到党建工作的方方面面，形成制度健全、有章可循、有章必循的工作机制，使后勤实体管理更加科学，体制更加通畅。

（三）与后勤实体发展相适应原则

后勤社会化改革之前，后勤党建工作主要对象是学校在编后勤职工。后勤社会化改革之后，外聘员工在职工中占绝大多数，

特别是《劳动合同法》施行后，“临时工”也成为历史名词，许多高校选聘部分大学生充实到管理队伍中来，所有后勤实体的员工都成为了我们的党建工作对象。这些新变化都要求后勤实体的党建工作积极探索，不断完善与此相适应的党建工作机制。

三、高校后勤社会化改革背景下党建工作的创新思路与举措

（一）努力提高职工思想政治觉悟的创新思路与举措

思想政治教育是党建工作的重要任务，针对后勤员工年龄大、文化水平低、理论学习有一定困难的实际情况，必须丰富思想政治教育的载体，用喜闻乐见的活动开展教育。在学习内容和形式上要不断创新，开展适合他们群体特点的理论学习和思想政治工作。要紧密结合新形势下后勤工作的特点和后勤员工的思想状况，灵活开展思想教育,

不断丰富思想教育载体，提高教育效果。

1、以主题活动促学习。开展“主题”教育活动是组织生活的重要载体，也是有效开展思想教育的重要形式。我们先后组织党员和干部职工到贵州遵义等地开展红色之旅；参观重庆市“纪念改革开放30周年、重庆直辖10周年”的展览；结合教育部对我校本科教学工作水平评估工作的实际，在总支范围内开展“迎评创优，人人争优”活动，为迎评创优争光添彩。通过上述活动，极大地增强广大党员和干部职工的纪律性、组织观念和集体荣誉感，提高了他们的政治觉悟,激发了积极分子争取入党的愿望，增强了党组织的凝聚力和向心力。

2、与政治学习相结合。紧密结合后勤工作的特点和员工的现实思想状况，我们选择通俗易懂的内容，采取贴近实际的方式，灵活开展思想教育,

真正使党的基本知识与理论入脑、入心。我们先后邀请学校领导、机关部门领导宣讲__大精神和科学发展观，进行党风廉政建设宣传教育，把党的最新科学理论传递到服务第一线，在集团内形成浓厚的学习氛围。

3、与日常工作相结合。后勤工作就是为学校师生提供后勤保障服务，干的都是平凡小事，做的都是重复性劳动，平凡到无人注意，重复到日久生厌。部分青年员工还会在与大学生的接触过程中，因为文化水平、人生道路的差异产生自卑情绪和思想包袱。为切实加强员工队伍的稳定性，集团各级领导充分利用大小会议和其他渠道，将安全意识、服务意识融入到思想教育之中。认真开展职业教育，让员工认识到后勤工作的特殊责任和使命，增强员工的责任感和自豪感。

（二）组织发展、党员管理和干部培养工作中的创新思路与举措

1、创新党员发展制度。高校后勤服务工作的性质决定了在这个领域里的员工的流动性和素质参次不齐，因此，我们在发展党员的过程中要充分考虑到员工的自身特点，创新党员发展制度，“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”。

集团党总支的组织发展工作始终围绕中心工作，致力把“普通员工培养成工作骨干，把工作骨干培养成发展对象”的工作思路，提出了重点在“管理骨干、业务骨干和青年员工中发展党员”的原则，将一批工作热情高、管理能力强的业务骨干放在重要岗位上锻炼，开展技能比赛，加强交流学习，将党员发展工作与培养业务骨干和管理骨干紧密结合，促进党建工作与集团中心工作共同发展。近几年，在集团正式员工中先后发展了7名党员。高校后勤社会化改革后，后勤部门中的正式员工比例大大降低，人员组成中外聘员工占了70%以上，他们多数是外出务工的农民工或者是社会人员。他们受教育程度较低，政治思想觉悟不高，并且流动性比较大，这要求我们在党员发展制度上有所突破，有所创新。在调查研究的基础上，我们对其中在校工作时间较长、符合发展原则的外聘员工作为培养对象，通过谈话教育、交办任务等形式，加强对他们的培养、教育、考察。现在已有多名外聘员工向党组织递交了入党申请书，有的外聘员工已光荣加入党组织。

2、健全党员管理制度。由于后勤员工中很多是外出务工的农民工或者社会人员，党组织关系在当地基层党组织，为解决这部分同志的管理问题，我们主动出函与对方的基层党组织联系，确认身份后的流动党员，将他们按部门分派到各党小组中去，与正式党员一起过组织生活，党支部还不定期组织流动党员召开民主生活会，让他们多交流经验、互相学习提高。

3、加强干部队伍的培养。事业兴衰,关键在人。要加强干部队伍建设、党员队伍建设，提高党的执政能力、战斗力、凝聚力和创新力。随着人们的生活水平提高，师生们对服务质量和水平的要求也逐步提高，因此要培养和储备一批现代化的管理人才。我们将支部建设与行政部门工作相结合，考核指标与部门工作执行情况、与党员岗位工作紧密结合起来，培养

“想干事、能干事、会干事”的管理人才，积极向学校推荐和输送了一批干部。

（三）精神文明和企业文化建设中的创新思路与举措

“社会稳定看高校，高校稳定看后勤”，后勤在校园和谐建设中起着重要作用。集团党总支通过加强对工会等群团组织等领导，做好维护员工权益、改善工作环境、丰富员工生活、解决员工困难等工作，使得团队更具凝聚力和向心力，有利于后勤工作的顺利开展。党组织是员工群众思想上的教育者，政治上的依靠者，权益方面的维护者。我们始终同员工群众保持密切的联系，帮助员工们行使好各项权利，努力把员工群众的利益实现好，维护好；关心员工生活，倾听员工群众的呼声，了解员工疾苦，为员工群众排忧解难，使他们感受到党组织的温暖。同时开展形式多样的文化活动，树立和培养后勤新风尚，赢得员工群众的拥护和支持。

企业文化作为企业价值观和员工的行为准则，同企业发展息息相关。通过一系列企业文化活动，提升企业形象、树立企业品牌，使得高校后勤能够真正立足高校、面向社会，成为充满了生机与活力的现代化企业，这也是高校后勤企业可持续发展的动力，是党建创新的重要内容之一。通过企业文化的建设，形成一种良好的风气与氛围，这也是加强党建思想工作的重要方向。我们有针对性地提出高校后勤能长期坚持的一系列文化准则，同时加强员工的培训学习，提高业务能力，增强服务意识，并使得每一个员工都能明确认同这种文化的目标。

（四）政治核心作用和廉政建设中的创新思路与举措

作为后勤部门的党组织,要充分发挥其政治核心作用,全面贯彻落实发展观,为推进高校后勤社会化改革和发展提供坚强的政治和组织保证。高校后勤社会化改革的目标是建立“市场提供服务、学校自主选择、政府宏观调控、行业自律管理、职能部门监管”的新型后勤保障体系。高校后勤工作是学校教育工作的重要组成部分,它在学校中具有先行和保障作用。公益属性和经济效益并举的特殊性决定了党组织必须发挥政治核心作用。在深化改革的过程中，面对一系列新产生的矛盾和问题，需要党组织充分发挥导向、激励、协调作用。我们始终坚持后勤改革的正确方向，在学校迎评创优、提高教学质量、申博和学科建设、及大学城建设等重大工程和构建和谐后勤等项工作中，充分发挥党总支的政治核心作用，真正为行政工作保驾护航。

___同志在__大报告中说：“坚决惩治和有效预反腐败，关系到人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。”高校后勤党组织必须旗帜鲜明地反对腐败，落实党风廉政建设责任制，不断完善反腐倡廉宣传教育制度，进一步建立健全涉及“人、财、物”管理方面的具体制度，构建党风廉政建设的长效机制。

我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实《建立、健全教育、制度、监督并重的惩治和预反腐败体系实施纲要》，按照党风廉政建设责任制的有关规定和要求，加强领导，精心组织，高标准、严要求地做好集团党风廉政建设工作。从端正党风着手，结合工作实际，建立一套反腐倡廉机制：建立定期学习制度加强理想信念和纪律教育，促进后勤干部增强廉洁自律意识和纪律法制观念，做遵纪守法和廉政勤政的模范；建立干部汇报制度，中心经理及部门负责人定期向集团（总支）汇报本单位党风廉政建设情况，使集团干部时刻绷紧反腐倡廉之弦；建立监督制约制度，大宗物资实行招标采购，完善集团政务公开制度，自觉接受职工、师生和纪监部门的监督。经过集团全体党员、干部和职工的共同努力，后勤集团党总支获得了学校首批党风廉政建设示范单位的光荣称号。

总之，加强高校后勤党建工作不是一句口号，而是要通过党建工作达到凝聚人心、巩固思想、加强管理的作用。高校后勤社会化改革是一种新生事物，在开展后勤党建工作的过程中要不断创新工作方式、改进工作思路，才能在改革中引导高校后勤事业的健康、稳步发展，为构建和谐、稳定、发展的校园做出贡献。

第3篇全国高校思想政治工作会议___讲话学习贯彻心得体会

高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央___、国家主席、中央军委主席___出席会议并发表重要讲话。以下是关于全国高校思想政治工作会议___讲话学习贯彻心得体会。

全国高校思想政治工作会议___讲话学习贯彻心得体会

全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央___、国家主席、中央军委主席___出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。(新华社北京12月8日电)

高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，尽管当今高校大学生责任意识和担当意识的主流是好的，但由于受到意识形态多元化等因素的冲击和影响，许多学生在政治和生活上出现了懈怠，贪图享乐、不思进取、以自我为中心的现象普遍存在，如何让学生成为德才兼备、全面发展的人才是当前急待解决的问题，加强高校思想政治教育迫在眉睫。

高校的立身之本，在于立德树人。高校教育必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。而如何做好大学生政治思想工作，积极在大学生中开展党史教育、理想教育是关键。信仰指导方向，方向决定未来。让更多的大学生了解我党的历史，了解哪些先辈们的峥嵘岁月，了解哪些艰难历程，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇于走在时代前列，做新时代的奋进者、开拓者。

言传身教，以身为本。立德树人，必先教己。教师是人类灵魂的工程师，承担着立德树人的神圣使命。高校教师要本着教育者先受教育的原则，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的引路者，做好引路人、当好学生思想道路上的风向标，以德立身、以德立学、以德施教的实际行动，成为学生严谨治学、品德高尚的学习榜样。

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第4篇教师全国高校思想政治工作会议心得体会

12月7日，全国高校思想政治工作会议召开，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

我是一名高校的专职心理咨询师，结合所学心理学理论与工作实践，我认为遵循学生成长规律要重点关注以下两个大学生的心理发展任务。

一、延迟的心理青春期，需要帮助大学生发展自我同一性

部分大学生还处于延迟的心理青春期。根据心理学家埃里克森的理论，青春期是在12～18岁，主要在中学时期，学生会有关于自我同一性和角色混乱的冲突，一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题，另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以，青少年在青春期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。但是由于我国的中学生的考大学的目标非常明确以及压力非常大，往往是没能及时进入心理青春期，于是带着青春期的心理发展任务进入了大学。

埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会不满和犯罪等社会问题上，他说：如果一个青少年感到他所处于的环境剥夺了他在未来发展中获得自我同一性的种种可能性，他就将以令人吃惊的力量抵抗社会环境。在人类社会的丛林中，没有同一性的感觉，就没有自身的存在，所以，他宁做一个坏人，或干脆死人般的活着，也不愿做不伦不类的人，他自由地选择这一切。

只有顺利完成自我同一性发展任务，大学生的这种统一性的感觉就会成为一种不断增强的自信心，一种在过去的经历中形成的内在持续性和同一感（一个人心理上的自我）。如果这种自我感觉与一个人在他人心目中的感觉相称，很明显这将为一个人的生涯增添绚丽的色彩。这才能真正促进大学生自信成才。

那么，作为高校的思想政治教育工作者，又该如何面向心理青春期延迟的大学生开展工作呢？我觉得可以参考以下几点：

1.能够帮助学生探索他们自身真正的价值观和兴趣，并鼓励他们按照这些价值观和兴趣进行活动，促进学生独立地表达、思维和决策，即使别人不喜欢也应该清楚地表达自己的观点（独立的表现）。

2.尝试理解学生的困扰，促进学生的同伴交往与交流，尽可能为学生提供选择的机会，较少坚持控制和权利。

3.鼓励学生探索解决的方案，并予以足够的支持。授之以渔，而不是授之以鱼，与学生商讨，提供建设性的意见，并最终能让他们学会自己解决。

二、人际交往与亲密关系成为大学生发展的'主要心理任务

埃里克森将成年早期（18～25岁）的心理发展任务定为：亲密对孤独的冲突。一般来说，只有前一个阶段的心理发展任务顺利完成，即具有牢固的自我同一性的青年人，才敢于冒与他人发生亲密关系的风险。因为与他人发生爱的关系，就是把自己的同一性与他人的同一性融合一体。这里有自我牺牲或损失，只有这样才能在恋爱中建立真正亲密无间的关系，从而获得亲密感，否则将产生孤独感。

作为高校的`思想政治教育工作者，应该理解和遵循这个时期的大学生的心理发展任务，从以下几个方面做好相关工作：

1.重视班团建设、社团文化建设，这些集体组织的建设和集体活动的开展，有利于促进大学生的人际交流，发展较好的人际关系。

2.开设人际关系和亲密关系相关的课程，开展相关主题的讲座，更大范围地进行科普，因为人际关系和亲密关系也有科学原理和心理知识在其中。

3.关注到那些人际交往相对较差的学生，并尝试鼓励其参加社团、人际关系发展的团体，有必要时可以对其进行帮扶或者推荐做心理咨询。

此外，我作为一名专职的心理咨询师，除了在本职工作中了解和运用大学生的身心发展规律，还应该更多地去科普相应的知识给更多的人，目前已经有面向辅导员、班主任、心理委员、宿管等人员开展相关主题的培训，希望自己以后能在这方面做的更多。当然，这一切，都要建立在我紧跟学生发展动态的基础上，因为随着时代的发展，学生发展成长的身心规律也会发生一定的变化。一直走在路上，才会有教育的成果，才会真正教书育人，加油！

教师全国高校思想政治工作会议

第5篇党和国家加强高校学生党建工作心得体会范文

加强高校党建工作是维护高校稳定的需要,也是锻炼大学生党员的党性的需要，下面是小编精心整理的党和国家加强高校学生党建工作心得体会范文，供大家学习和参阅。

党和国家加强高校学生党建工作心得体会

加强高校党建工作是维护高校稳定的需要学生党员在大学生中是一个优秀的群体。他们的作用是非常突出的，对其它同学的影响也是非常大的。加强大学生党员的党性锻炼，使我们的大学生逐步成为坚定的马克思主义者，带领广大同学们更好地刻苦学习，立场坚定，用自己优异的成绩报效国家，是十分必要的。

加强高校党建工作是培养社会主义事业接班人的需要在新的历史时期，党所肩负的历史使命对作为我党干部重要来源的高校学生党员的素质提出了更高的要求。大学生党员是大学生中的优秀分子，是大学生中的骨干力量，是社会主义事业接班人。这就要求高校党的各级组织必须切实加强大学生党建工作，提高党建工作的开展，使他们进一步提高素质。在高校做好大学生党建工作，对于大学生走向社会，进入党和国家各级领导层，对于我们国家的领导干部队伍向着革命化、年轻化、知识化、专业化的方向发展，提高党的执政能力和领导水平，有着重要的意义。

加强高校党建工作是高校改革发展的需要加强高校学生党建工作，在把广大学生培养成为社会主义事业合格的建设者的同时，通过加强学生党建工作，做好深入细致的思想政治教育和引导工作，充分发挥学生党支部和学生党员在大学生中的模范作用，共同营造积极上进、互动有序的育人环境，又能保证学校的各项工作顺利进行，保证高校以更好的管理来培养出更优秀的人才。

加强高校党建工作是思想政治教育的需要校基层党组织，尤其是学生党支部是高校在大学生中贯彻落实党的路线方针政策的决定力量，是在大学生中发挥政治思想引导的战斗堡垒，是广大学生以及学生党员的政治核心。学生党支部活动的开展，在一定意义上都是思想政治教育工作内容的实施。

高校建立健全的学生党员发展工作机制，完善管理考核体系对于全面推进固本强基工程，不能单纯地追求数量上的飞跃，还要追求质量上的上台阶，对原有的工作制度我们必须以发展的眼光来看待它，并因时制宜地不断完善。

建立健全的党务工作者培训制度，提高党建工作的水平党务工作者的理论水平、自身的党性修养、创新精神、工作热情和运用先进科技手段的能力决定了学生党建工作的好坏和成效，进一步加强支部建设，增强党支部的活力学生党支部是高校党的基层组织，是党联系广大学生的纽带，是在高校学生中贯彻落实党的路线方针政策的决定力量，也是维护党的纯洁性、先进性的关口。

高校学生党建工作是一项长期性、艰巨性的工作，我们不可能在这项工作上一蹴而就，取得一劳永逸的效果。我们要随着时代的发展和社会的进步，不断改进我们的高校学生党建工作，真正做到与时俱进，不断改进和完善高校学生党建工作。立足以人为本，切实做好对广大青年学生进行全面教育，把青年学生的特点同发展变化的实际结合起来，勇于探索和创新，不断总结新的经验;要树立科学发展观，通过切实可行的措施和办法，保证党员发展工作切实落到实处，同时要运用先进的科学手段，更有效地做好学生党建工作，使高校学生党建工作成为我党改革发展的有力保障。

党和国家加强高校学生党建工作心得体会

中国共产党是中华人民共和国国发展、富强的核心。党的建设和发展离不开成员的代谢与更新，离不开科学知识和经验的不断积累。加强和改进高校党建是重中之重，持续改进并加强高校大学生的思想政治教育，在高校发展过程中，具有独特的重要性和意义，使高校培养的学生能成为一名合格的社会主义事业的建设者和接班人。

中共中央政治局委员、中组部部长陈希1日在天津调研高校坚持党的领导、加强党的建设时强调，高校在办校治校过程中，要把党的领导、党的建设贯穿高校办学治校全过程，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保证。

《平语近人______用典》节目第十一集表明：人才是治国的基础，是事业成败的关键。尊重人才这个传统贯穿着中国文化的始终。高校作为人才培养的主要场所，身居思想建设的第一线，高校要自觉学习和贯彻___新时代中国特色社会主义思想，坚决维护______的核心地位，坚决维护权威和集中统一领导，贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，加强学生的思想教育。高校党建要帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观的方法，引导学生明确党政思想，坚定政治信仰，加深社会责任感，培育党性思维。高校学生也是党的优秀后备军，学生党员作为新一代知识分子的代表必将成为党的优秀代表，必定是新一代人中党内发展的中坚力量，高校有责任也有义务让大学生们时刻利用高标准的政治思想来武装自己，才能确保在激烈的就业竞争中独占鳌头。

列宁说过：在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向。随着高校学生党建的增强、党建活动的增多，现今有越来越多的人关心学生党建工作与高校学生党支部的党建活动。培育社会责任感与奉献精神，让学生党员正真重思想上入党永远是党建工作的唯一目标。高校要自觉提高政治站位，勇于担当，把党的建设贯穿在整个立德树人的过程中。高校党建要不断加强思想政治工作的力度和深度,筑牢社会主义的思想阵线。

党和国家加强高校学生党建工作心得范文

______指出，加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证，这是新形势下高校党建工作的思想指南，为办好中国特色社会主义大学提供了根本遵循，指明了前进方向。新形势下，高校党建工作必须抓住重点、关键与核心，以创新的思路寻求解决问题的途径和举措，使高校党建工作永葆生机与活力。

高校党组织应围绕立德树人，通过构建服务网络，提高服务能力，创新服务载体，完善服务机制，不断提升党组织的服务能力和服务水平。一是健全学习指导机制。努力构建学习型党组织，通过常态学习、网上课堂等方式，加强理论学习，学以致用，抓好思想政治工作;二是健全党建带团建机制。坚持党建带团建，以团组织的服务能力建设为重点，以服务促进基层组织建设，以服务提升基层组织活力，构建学生党建与大学生思想政治教育一体化的工作格局;三是健全培训培养机制。健全辅导员发展机制和青年教师助长机制，着力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的思想政治教育队伍。

高校学生群体个性独立、思想活跃，集体意识也不仅局限于班级而是向社团延伸，在这种形势下，有必要探索党支部设置的新形式，以团队为纽带纵向设立党支部，建立学生党建工作有效延伸的创新机制。通过校园文化活动和网络开展组织生活，既尊重学生的客观存在和内在需求，又达到宣传和教育的目的，拓展高校党建工作覆盖面，提升高校党建工作凝聚力。

高校应积极开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员专题教育，着眼于解决党员意识观念的问题，坚持不懈加强思想教育，确保在思想、行动上要与上级党组织保持高度一致，确保学校的各项工作始终在中央的大政方针和上级党委的统筹决策指导下健康运行、协调发展。

高校党的组织建设、思想建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设，每个方面都有其内在逻辑线索和一般规律可循。要坚持群众路线、调查研究、循序渐进的工作方法，坚持经常性总结经验，既要把工作中遇到的问题分析透彻，得到新的启发和借鉴，也要把经验性的认识上升提炼为做好工作的新方法、新举措和新模式，形成新的具有指导性的工作思路。

第6篇学习贯彻___高校思想政治工作会议讲话精神心得体会

全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央___、国家主席、中央军委主席___出席会议并发表重要讲话。____的讲话具有很强的政治性、思想性和针对性，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。以下是关于学习贯彻___高校思想政治工作会议讲话精神心得体会。

学习贯彻___高校思想政治工作会议讲话精神心得体会1：

______在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”在广大高校师生中引发了强烈反响。

思想政治教育贯穿于人类阶级社会的全部历史，从孔子的“礼、仁、中庸”教育到孙中山的“三民主义”及“军政训政sss”教育，差别只在于政治方向、教育内容和智慧底蕴的不同。当前，______勾画出了中华民族伟大复兴之中国梦，但国民素质与实现中国梦的要求存在一定差距，因此，加强思想政治教育工作具有重要意义。

______在党的群众路线教育实践活动中曾说到，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。现实生活中，一些党员干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失，所以加强党员的思想政治教育刻不容缓。

“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”加强党员干部思想政治教育需从本质中入手。一方面，要积极对党员干部开展思想教育活动，落实好党的各项方针政策。做到除旧风，树新风，要使广大的干部转变自己脑中观念，扫徐脑中“光宗耀祖”、“官贵民贱”“升官发财”等旧思想。要树立公仆意识，看清自己也看轻自己，看中人民也看重人民，便不难疗治唯我独尊的自大病、目无一切的冷心肠。另一方，党员干部要有创新意识，不断地吸取新精神力量，从焦裕禄、杨善洲等优秀共产党事迹中吸取我们所需的精神食粮。

学习贯彻___高校思想政治工作会议讲话精神心得体会2：

全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央___、国家主席、中央军委主席___出席会议并发表重要讲话。______强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。笔者认为要从以下几个方面做好高校学生的思想政治教育工作。

加强思想政治教育工作，教师是基础。___强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。同时高校教师本身必须对思想政治教育的首要地位有充分的认识，高度重视思想政治教育;还有具有良好的思想政治素质，“打铁还须自身硬”。明代政治家钱琦在《钱公良测语》中所云：“治人者必先自治、责人者必先自责、成人者必须自成。”

加强思想政治教育工作，阵地是保障。办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。高校是充分发挥大学生思想政治教育主阵地，因此要充分发挥阵地作用，才能培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

加强思想政治教育工作，举措是创新。托马斯彼得斯说过，距离已经消失，要么创新，要么死亡。因此在思想政治教育的举措上要善于创新、敢于突破，要么只有淘汰。面向高校不同学生群体，要在教育载体、内容等方面开展差异化、多样化思想政治教育，利用各位学生实际的优势，培养学生动手能力和创新精神，积极开展科创活动，才能使高校的思想政治教育有所突破，取得实效性进展。

做好思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须以学生为中心，不断提高他们思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让他们成为德才兼备、全面发展的人才。

学习贯彻___高校思想政治工作会议讲话精神心得体会3：

近日，______在全国高校思想政治工作会议中讲到：“正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”

我们党的思想政治工作是什么?我们党的思想政治工作是一切工作的基础，使我们提高生活和生产力的根基。我们党工作的灵魂，我们每干一件事情都将思想政治工作搞好。因为我们要坚信只有把思想政治工作搞好了，我们的其他工作才能干好。自古以来我们就讲“心诚则灵”。我们干工作也一样，心灵上认可了，才能运用的实践工作中，才能将工作干得称心如意。所以我们要将把思想政治工作贯穿教育教学全过程，是一项伟大的提法，是让我们从心底里重视教育教学的发展。我国历史文化底蕴深厚，源远流长，从古至今我们就非常重视教育教学，不仅有孔子、孟子等教育达人，还设有不少私塾供大家求学。“学富五车”、“读万卷书，行万里路”都是形容古代读书人文化的渊博。邓小平同志曾经说过“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”很显然到现在，我们更加重视教育。我国高校有几千所，教育部在2022年5月21日正式发布，截至2022年5月21日，全国高等学校共计2845所。______在会议中强指出：“教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。”所以高等教育的学子作为我们国家青春活力，我们一定要让其腾飞、舞动，才能加快我国经济的快速发展。思想政治工作是一座桥梁，是一抹灵魂，用它去贯穿我国高校的教育教学发展，让我们的党从思想上拎起教育新局面的发展，让我们的党从学生、教师、学校各方面抓起教育的发展，促进高校的全面健康发展，为我国培养出更多的尖端优秀人才。___在会议上指出，“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向”。我们很熟悉的“药家鑫案件”和“马加爵案件”就是令人心痛的案例。所以我们培养出来的人才不仅要有才，还要是德智体美全面发展的人才。要成为真正的人才，首先必须先做人。

第7篇高校辅导员个人工作心得体会2022

高校辅导员不仅是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，而且是开展大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。高校辅导员工作岗位如此重要，对辅导员所具备的基本能力和素质到底应该如何界定，值得深入的商榷和思考，本人结合高校辅导员工作经验，就高校辅导员工作中辅导员应具备的基本能力素质提出如下见解。

一、高校辅导员应具备较高思想政治素质

辅导员应该具备较深层次的思想政治理论素质和实践能力，能准确的把思想政治理论转化、传播和讲授给学生，并能够对学生起到明显的影响和导向作用，所以，辅导员应该加强思想政治理论的学习、探讨和研究的能力。

一方面，应该积极和不间断地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及“十七大”会议精神等等。用先进和科学正规的政治素质武装头脑，保持自身较高政治素养和水平，以能够保证从理论上准确地指导和帮助学生先从思想上进步;另一方面，应该具有传播和讲授能力，从理论到实践需要一个转化的过程，以理论指导实践，以实践检验理论，能把书本、自己所学的思想政治知识正确、准确无误地转入到学生的头脑和行动中去，让学生的头脑感受理论的作用及功能，进而能准确地指导和转化到自己的行动中去，以理论规范自己的言行和行动，以言行和行动检验理论的重要和作用性，从而检验对思想政治理论学习的深度和必要性。相反，如果辅导员自身都不具备较高思想政治理论素质和实践的能力，就谈不上帮助和指导学生提高素质;如果辅导员是单方面自己已经掌握，而不能及时、准确地指导和帮助学生，思想政治理论的作用将无法发挥。

二、高校辅导员应具备言传身教的能力

辅导员是学生生活和学习的直接面对者和接触者，应该努力端正学生学习态度和指导学生选择正确的学习方法，关心学生的生活质量和习惯，更应该做到以身作则，养成良好学习和生活习惯。

辅导员应该要不断加强自身的学习，包括思想教育学习和专业基础知识的学习。加强思想政治教育学习是为了帮助学生武装头脑、指导学生提高各方面的素质和能力，为自身提供可靠依据与基础;加强专业理论知识的学习和钻研，不断塑造自身的人格魅力，为学生做好榜样，实现自我目标和价值。同时，辅导员应该具备较高的学习能力。在指导学生的实践活动中，特别是参与到学生专业的实训、实践中，应该在观察力、理解力等方面给学生做榜样，将自己观察和学习到的与学生分享，特别是将培养自己学习能力方法教给学生，让学生在潜移默化中不断提高自己的分析问题和解决问题的能力。

三、高校辅导员应具备较高的活动组织与创新能力

辅导员应积极主动地参加到学生活动中去，协助他们把活动开展的丰富多彩。在活动的准备阶段应积极主动地启发和拓展学生的思维和视野;在学生做活动方案和计划时，应积极、认真地给予指导和帮助，从计划中体现活动内容的充实、活动时间的安排周密上的指导和帮助。

第8篇加强高校学生党建工作心得体会范文

青年是国家和民族发展的力量所在，也是党和国家事业成功的力量所在，所以党和国家会一如既往地将培养人才的工作进行到底，下面是小编精心整理的加强高校学生党建工作心得体会范文，供大家学习和参阅。

加强高校学生党建工作心得体会

青年是国家和民族发展的力量所在，也是党和国家事业成功的力量所在。党和国家领导人一直高度重视青年人才培养。毛泽东曾说:世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。这深刻反映了伟人毛泽东对青年一代的殷切期望和青年一代在社会进步和民族振兴中所担负的重任。加强高校学生党建工作，培养担当民族复兴大任的时代新人是新时代高校各级党组织必须要解决的重要课题。

一、加强高校学生党建工作是实现中华民族伟大复兴的现实需要

___认为:当代大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱可信可为的一代，党和人民充分信任，寄予厚望。他指出，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。中华民族伟大复兴的中国梦是青年大学生成长成才应担当的历史使命，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。他寄语青年学生要有理想、有追求、有担当，成为实现中华民族伟大复兴源源不断的青春力量。

高校学生党员是学生群体中的先进群体。做好高校学生党建工作，一方面有利于改善学生党员队伍结构，提高党员队伍质量，发挥学生党员的先锋模范作用，不断提升党组织的凝聚力和战斗力，另一方面有利于树立党员队伍优秀形象，吸引具有较高政治素养和良好学术成绩的大学生加入党员队伍中，引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，源源不断地为党注入新鲜血液，不断增强实现中华民族伟大复兴中国梦的科技和人才优势。

二、加强高校学生党建工作是建设教育强国，落实全国思政工作会议精神的客观要求

强国须由教育奠基，教育助力强国建设。建设高等教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础性工程。党的十九大报告把建设教育强国确定为中华民族伟大复兴的基础工程，并要求必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。这是以___为核心的对新时代中国特色社会主义教育事业做出的重大决策，为促进教育改革发展以及办好人民满意的教育提供了根本遵循。

___指出:我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。这一思想彰显了中国特色社会主义高等教育的发展方向，也回应了加强和改进高校思想政治工作的迫切需要。2022年12月，___指出:高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。这一重要论述从确保中国特色社会主义事业后继有人和兴旺发达的高度，对大学生思想政治教育提出了更高的战略定位。

___同时强调:高校立身之本在于立德树人、高校思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。十九大报告进一步明确，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这就把立德树人这一教育的根本任务同培养社会主义事业建设者和接班人这一教育培养目标紧密结合起来，鲜明地揭示了我国教育的社会主义性质与立德树人的本质，揭示了大学生思想政治教育的目标、任务与要求。党的建设是思想政治工作的核心环节。要落实立德树人这个根本任务，做好大学生思想政治教育，高校必须抓好学生党建工作这个重要抓手。

三、加强高校学生党建工作是贯彻落实___新时代高校党建思想的必然要求

___高度重视高校思想政治教育，强调:强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权。各级党委和党委组织部门、宣传部门以及教育行政部门，要切实加强对高校党建工作和思想政治工作的指导。这就要求高校党组织必须将意识形态工作作为一项重大的战略任务抓好、抓出成效。___高校党建思想具有清晰的内在理论逻辑，强调党对高校工作的领导权，明确高校党建工作的意义、任务、关键和基础，为加强高校党的建设提供理论指导和实践依据。

___新时代高校党建思想深深扎根于全面从严治党的伟大实践，高校党委要以政治建设为首要目标，坚持发挥党委的领导核心作用，不断加强和改进对高校的政治领导、思想领导和组织领导，认真履行全面从严治党主体责任，贯彻新时代党的建设总要求，把党的建设各项要求同学校各项中心工作实际结合起来，以党建工作水平的提高，推动学科建设水平和人才培养质量提升，使高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。

高校必须引导学生铸就理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格，打下成长成才的基础。通过加强学生党建工作引导青年学生坚定理想信念，要帮助青年学生自觉树立坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，用理想信念凝聚青年学生的思想共识，使之成为青年学生成长成才的思想动力。通过加强学生党建工作将高校大学生中德智体美等各方面表现优秀的先进分子纳入党员发展规划中，让更多的青年大学生在学业不断进步的同时，在政治上也得到更大的提高，只有这样，才能培养出更多既掌握先进理论知识又具有高尚思想品德，既掌握先进科学技术又能积极践行社会主义核心价值观的人才。

加强高校学生党建工作心得范文

党的十九大报告指出:经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。___寄语青年大学生:现在高校大学生都是20岁左右，到2050年全面建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，很多人还不到60岁。也就是说，实现两个一百年奋斗目标，高校大学生将全过程参与。他在同各界优秀青年代表座谈时提出，广大青年要坚定理想信念、要练就过硬本领、要勇于创新创造、要矢志艰苦奋斗、要锤炼高尚品格，把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任。高校党建工作是做好大学生思想政治教育的重要抓手和根本保障，是培养社会主义合格建设者和接班人的逻辑起点。

一、新时代加强高校学生党建工作的理论逻辑

(一)加强高校学生党建工作是实现中华民族伟大复兴的现实需要

青年是国家和民族发展的力量所在，也是党和国家事业成功的力量所在。党和国家领导人一直高度重视青年人才培养。毛泽东曾说:世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。世界是属于你们的，中国的前途是属于你们的。这深刻反映了伟人毛泽东对青年一代的殷切期望和青年一代在社会进步和民族振兴中所担负的重任。

(二)加强高校学生党建工作是建设教育强国，落实全国思政工作会议精神的客观要求

(三)加强高校学生党建工作是贯彻落实___新时代高校党建思想的必然要求

加强高校学生党建工作心得范文

目前高校学生党建工作面临思想多元化社会的新考验，国内矛盾问题凸显的新挑战，信息网络技术发展提出的新课题，而大学生党员正处于人生观、世界观和价值观形成的关键时期，入党动机多元、党的理论知识欠缺、身份意识不强是加强高校学生党建工作面临的现实问题。高校要坚持立德树人的根本任务，以培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作为检验一切工作的根本标准，不断深化理想信念教育，强化责任担当和党员身份意识，加强底线意识和纪律养成，不断破解学生党建工作难题。

一、加强学生党支部建设，发挥学生党支部的战斗堡垒作用

(一)落实支部书记抓党建职责，层层推进党建工作

支部书记和党支委是支部各项工作的带头人和组织者,支部战斗堡垒作用的发挥关键在于支委创造力、凝聚力、战斗力和组织力。学院党委坚持理论指导实践，突出问题导向，不断增强支部书记抓党建的责任意识，增强党支委履职尽责的自觉性和主动性。

一是要加强学生党支部书记培训工作。着力培养一批思想觉悟高、政治素质好、工作能力强的学生党支部书记，落实党建工作责任制。支部书记培训要紧密结合学生党支部书记素质发展需要、工作开展需要组织实施教育培训，紧抓质量，讲求实效。通过举办党务基本知识讲座、学生党支部书记工作论坛、社会实践活动等活动，明确学生党支部工作的基本职责、基本要求、基本程序，提高学生党支部书记的党务工作水平。二是聚焦解决工作实际问题，搭建学生党支部书记相互交流、相互促进的学习工作平台，引导学生党支部书记相互启发、相互学习、共同提高。以支部书记牵头，加强贯彻落实党支部三会一课制度，加强对党课的指导，以党的理论知识和时政热点为主题，建立全方位、多维度的理想信念教育体系，推动党的理论知识进支部、进班级、进社区、进网络。三是建立约束和激励机制，建立和完善党支委责任清单，探索开展支部书记抓党建工作年度述职及在学院党委开展七一表彰，督促支部书记履职尽责，奖励激励表现优秀的党务工作者。

(二)科学合理设置党支部，延伸党建工作触角

高校应按照党支部建设与班团组织建设并举的思路，本着有利于党支部活动开展、有利于加强党员教育管理和监督、有利于党支部战斗堡垒作用发挥的原则科学设置学生党支部。本科生以专业为主纵向设置党支部，横向设置党小组，形成专业有支部，年级有党小组的稳定局面，同时探索在学生社区、学生社团、学生社会实践团队中设置学生党支部。研究生原则上按班级或专业设置研究生党支部，探索以科研团队、实验室等设置党支部的新模式，充分调动党员研究生导师参与研究生党支部建设的积极性，努力实现研究生党员培养、教育和管理工作与研究生学习、科研工作的有机结合。

(三)落实全面从严治党要求，有效发挥支部战斗堡垒作用

一要明确学生党支部工作职责，建立《学生党支部工作规范》，注重发挥辅导员、班主任、党员教师以及教职工党支部在学生党支部建设中的重要作用。二要学校划拨专门资金用于支持示范性学生党支部建设和党支部示范性活动开展，以点带面，通过示范性党支部带动其他基层党支部，通过党支部示范性活动开展，打造影响广、意义大、效果好、可持续开展的精品学生党支部特色活动，带动学校主题党日活动的开展。三要按照建设马克思主义学习型政党的要求，遵循学生成长成才规律，通过三会一课、民主生活会、组织生活会等定期组织集中的理论学习研讨，创新学习形式，丰富学习内容，优化时间安排，利用好学生社区党员活动室等场所，提高学生党员的自主学习意识和能力。四要紧紧围绕学校中心工作和学生成才需要，紧扣时代脉搏，在同学中组织开展形式多样的主题教育活动，注重发挥学生党支部在班团组织建设中的主导作用，创新工作机制，实现党支部、团支部、班级的组织融合和工作融合。

二、以提升质量为要务，提高发展党员工作水平

(一)加强发展党员工作的标准化和规范化建设

在发展学生党员的过程中，标准、规范、制度对于发展和考察工作显得尤为重要。以往学生党员的发展按照推优选拔一党课培训一培养人联系一考核审查一发展审批的模式从流程上没有任何问题。但是，上述模式往往在具体操作层面变得程序化、字面化，并没有依据新形势下学生学习、生活的情况变化与时俱进。在学生党员的发展过程中一定要遵循控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用的方针，全面把握和坚持党员标准，坚持做到学生党员发展高标准、规范化和制度化，认真对照党员标准，不唯成绩论，结合发展对象的成长过程，注重把思想政治素质和业务学习情况、一贯表现和关键时刻的政治态度、群众民主评议和共青团推优意见加以综合考察，增强考察工作的严肃性，提高发展工作的透明度，真正把符合党员条件的优秀大学生吸收到党内来。加强预备党员的教育培训和考察管理，实行预备党员党性锻炼六个一工程，严把预备党员的转正关，对不符合党员条件的，应适当延长预备期或取消预备党员资格。

(二)完善入党积极分子培养机制，提升发展党员质量

马克思主义政党的力量和作用，既取决于党员数量，更取决于党员质量。针对学生入党教育和过程培养欠缺等问题，学院党委创新完善工作机制，积极探索新时代和新形势下大学生入党教育工作新途径。一是建立多维、全员参与的新生入党启蒙教育机制。由学院制作新生入党教育宣传册，全面普及党务知识;由老党员向新生做一次理想信念教育专题讲座;由学生党支委宣讲一次支部特色和党员事迹;由入党联系人为新生班级团支部讲一次党课、指导开展一次党日主题实践活动。二是全面实行党支部挂钩班级和入党联系人第一责任人制度。入党联系人按季度反馈班级思想动态，党支委按季度研讨挂钩班级思想动态，加强对入党积极分子的联系沟通。三是实行入党积极分子参加支部组织生活制度，加深入党积极分子对支部组织生活的理解，加强对入党积极分子的过程教育和培养。四是严格落实学院党委对发展对象预审、党委委员谈话制度和接收党员审批制度，严格把好政治关，注重思想入党，确保政治标准合格。

三、加强党员教育管理，充分发挥党员先锋模范作用

(一)加强党的理论学习，筑牢理想信念之基

坚定的理想信念是共产党人的精神追求和政治灵魂。高校肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的重要职责。学生党员教育管理的首要任务是加强学生党员对党的理论知识的系统学习，以坚定的理想信念筑牢精神之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。一是与时俱进，追踪学习党的最新理论知识。____提醒我们马克思主义思想理论博大精深、常学常新。高校要加强贯彻落实党支部三会一课制度和第一议题制度，加强对党课的指导，以党的理论知识和时政热点为主题，依托党校、专业班级、学生社区、新媒体网络等载体，建立全方位、多维的理想信念教育体系，推动党的理论知识进支部、进班级、进社区、进网络，教育引导青年学生做到四个正确认识。二是充分利用红色文化资源，开展现场教学和党性锻炼活动。革命传统资源是我党的宝贵精神财富，每一次红色之旅都是一个常学常新的生动课堂。____一再强调，要充分利用红色资源，开展党的优良传统教育和理想信念教育，把红色基因一代代传下去。高校要充分利用当地红色文化资源，运用现场教学的方式开展党性教育，弘扬革命精神，不断坚定理想信念，切实增强四个自信。

(二)加强责任担当教育，强化党员第一身份意识

两学一做学习教育是强基固本、厚植党的根基的工作，是党员提升政治理论素养，用行动体现信仰信念的力量，树立党员队伍先锋形象的重要实践。高校党委要把两学一做作为党员的基本要求，不断加强党员的责任担当教育，不断增强全方位的党员身份自觉。一是每学年开展党章党规知识考核，明确作为党员的政治义务和政治责任，严守党的政治纪律和政治规矩，增强党员的政治意识。二是发挥榜样的作用，以事迹宣讲、支部研讨、主题征文等形式，组织学习身边党员的先进事迹，搭建党建学习交流平台，不断加强理想信念教育，增强学生党员的思想意识。三是实现党员全员亮牌，实行党员手册制度，严格贯彻落实三会一课制度和民主评议党员制度，强化党员的组织意识。四是实施党员帮扶计划。结合党员专业特长设岗定责，开展学业互助、社区服务、就业服务、班级联系、下乡调研等志愿活动，构建有困难找党员的服务体系，通过社区党建引领，搭建共治网格化管理平台，强化党员的服务意识。

(三)加强纪律规矩养成，牢固树立底线意识

全面从严治党将成为党的建设的新常态。新时代要求大学生党员必须知纪懂法、敬畏监督。高校要利用好线上线下两个社区，组织开展知规章、守纪律等主题活动，教育引导大学生党员树立法治意识和底线意识，培养自律、自强、自信的素养。一是坚持以社会主义核心价值观为指导，结合社区公共宣传栏实体和新媒体网络开展意识形态工作纪律和保密法纪的宣传教育，切实加强学生党员意识形态观念和保密工作意识，增强意识形态的自觉与自信，增强做好保密工作的责任感和使命感。二是搭建易班、微信平台、学生工作网三位一体的网络思政教育平台，推动党纪党规和法纪法规教育常态化，开展党纪党规网络知识竞赛，引导学生讲政治、明是非。三是利用好考学机制，现做现学、立改立行。十八大以来，我们党进行了艰辛的理论探索，取得重大理论创新成果，出台和制订了一系列的党纪党规。高校要围绕一批新颁发或修订的党内法规制度文件，组织学生党员开展自主学习和考学，不断强化四个意识，树立牢固的理想信念。

第9篇高校辅导员工作个人心得范文

在开展学生工作的过程中，辅导员长期处在“一对多”“一对难”“一对杂”的尴尬境地。使得工作往往陷入被动，学生日常管理无法做到未雨绸缪，学生安全工作也无法做到防微杜渐，那么如何能将自身工作做细、做精、做好呢?在我看来，辅导员需要练就一颗“七窍玲珑心”。

对学生工作多一点“细心”

学生工作说到底是一份教育人，引导人的工作，与人相处尚且需要懂得人情世故，谦虚谨慎。育人工作更需要我们贴近学生，了解学生，熟悉学生，并在日常的相处中细心观察学生们在学习生活中的“细枝末节”，做到想人之所想，急人之所急。由此才能在学生工作中不犯错误、少犯迷糊。

对重点工作多一点“良心”

辅导员工作除了管理学生们的日常学业、生活外，面对一些重点工作，如“就业创业”“班团建设”“思政教育”“奖助措施”等方面。我们的“一举一动”往往牵动着一个学生的成长和一个家庭的发展，为什么把两者联系起来呢?

例如“国家助学金”的评选，我们是否严格按照国家规定的标准和程序贯彻落实，我们是否考虑到了有部分学生处在“政策盲区”，我们是否认真听取了广大学生意见和建议。

作为思想政治辅导员，亦作为一名中共党员，国家把如此重要的工作托付给了辅导员，我们对待这项工作，除了高度重视，还要根据实际情况，全面摸排，调查研究，不让任何一名应该帮助的学生和家庭跌倒在求学的道路上。如何做好这项工作，我认为每一位辅导员心中都要有“一竿称”，一边放上“重点工作”，一边放上辅导员的“良心”。

对广大学生多一点“爱心”

在日常工作中，我们经常抱怨有些的学生们不懂得尊师重道，不懂得以礼待人，为什么会出现这种现象呢?

孟子云“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”原意为仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人，爱别人的人，别人也爱他，尊敬别人的人，别人也尊敬他。由此，我们能发现部分学生出现不尊重师长的行为，是不是我们没有更为积极的引导他们，没有用“仁爱之心”和“中华民族的传统文化”去感化开导他们呢。

中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，如果作为辅导员的我们没有一颗“仁爱之心”，我们如何“仁者爱人”，如何“以德服人”呢?

对问题学生多一点“耐心”

随着新时代经济的高速发展，人们的物质生活得到了满足，但不少人开始出现了精神的“匮乏”，这一点是符合马斯洛的“需求层次论”的。

面对社会中的物欲横流和其带来的不良之风，不少人深受其害，心智健全的成年人尚且如此，涉世未深的大学生更是受到极大影响。

例如来自“离婚分居”单亲家庭的学生，他们从小缺乏“父爱(母爱)”，因此他们与异性相处没有安全感;

处于在“家庭贫困”的学生，他们大多缺乏自信，不爱张扬。“初来乍到”的外地学生，他们对学校和同学们具有“驱离感”和“陌生感”等等，因为各类原因，不少同学逐渐产生心理问题，如果没有我们的积极引导，他们可能“寸步难行”，而近年来辅导员招聘的人员趋于“年轻化”和“非专业化”，这就导致我们面对问题学生却无从下手。

这里我认为，不妨给自己和学生都多一点“耐心”，一是积极学习理论知识，提高自身业务能力，避免“不专业”的自己“病急乱投医”。二是多观察问题学生，多深入了解他们，总结各类问题学生的特征，抓住“症结所在”，保证最终能“药到病除”。

对学生干部多一点“信心”

学生干部是辅导员开展学生工作的重要抓手，辅导员要对学生干部充满十足的信心，时刻牢记学生干部作为班级管理工作的基础，要着力提升班委的服务意识，强化学生自我管理，推进三全育人工作。

第10篇 ___高校思想政治工作会议讲话精神个人心得体会

以下是关于___高校思想政治工作会议讲话精神个人心得体会，仅供参考、

___高校思想政治工作会议讲话精神个人心得体会（1）

我记得我们小学有一门课程叫思想品德，我喜欢看那里面的故事，都是英雄和榜样的事迹，他们都是在为国家的革命和建设中涌现出来的先进分子，也是从那时起我对我们国家产生了崇高的敬意。每当升红旗听到国歌、领奖时听进行曲也由衷的感到激动，为我们祖国的伟大而自豪。其后我不断向榜样和先进分子学习，学习他们为国家为社会做贡献的付出和努力。我默默地下了决心：我要向他们靠近。在往后的学习中我更加勤奋，更加刻苦......后来由于表现好，我多次获得三好学生称号，其后我光荣地成为为一名少先队员、团员，如今我很荣幸自己是一名共产党员。后来我才逐渐懂了，在潜移默化向榜样学习的过程中，思想政治教育也始终贯穿在我学习生活和工作当中，而我也正是受到正确的思想教育才逐渐有了今天，而不至于堕落成为对社会无用的人。

社会上的诱惑多，陷阱多。而处在社会中的我们如果没有坚定的思想定力就很容易被西方鼓吹的“糖衣炮弹”所腐蚀，就会成为危害社会的人。因此新时期加强国民的思想教育应着重从加强对社会主义核心价值观的渗透。

一是加强国家教育。以历史传统和社会主义建设的伟大成就为依据，强化国民的国家认同感和民族自豪感。

二是加强社会教育。首先要把思想道德建设融入各类宣传教育中。通过形势政策教育、文明礼仪宣传教育等多种形式，引导人们牢固树立中国特色社会主义的共同理想和坚定的信念，确立正确的世界观、人生观、价值观，为构建和谐社会打牢共同思想基础;其次，要把思想道德建设融入各项文化服务活动中。用多种多样的文化形式、用高质量高品位的文艺作品，生动形象地予以表现，使广大群众在丰富的精神文化生活中得到鼓舞和启迪;再次，要把思想道德建设融入社会环境建设中。

三是加强家庭基础教育。父母是孩子的榜样，家庭是人生的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是伴随人一生的终身教育。在家庭生活中，家人的一举一动一言一行都会对孩子产生影响，现如今对中华民族的传统文化的重新重视和学习，也是家庭教育的重要部分。

___高校思想政治工作会议讲话精神个人心得体会（2）

坚持党管人才、坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，一方面是围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才，促进学生成才、发展，培养政治观念强、素养高的社会主义接班人;另一方面是培养理想信念、政治立场坚定的高校教师队伍，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，做好表率，更好地在高校教书育人，为培养社会主义接班人创建稳定、爱党爱国的师资队伍，促进学生的成长;此外，还注重加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。从各个层面上坚持高效姓党，增强党在高校工作的领导地位，有利于加强高校教师和学生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党，培养出更多共产主义信仰信念坚定的教师队伍和人才队伍，增强服务意识，爱国爱民，在党和国家的各项事业中自觉挖掘自身才能、优势奉献自我，推动国家的向前发展，提升我国的综合国力，增强民族凝聚力。

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。一直以来，中国共产党致力于国家发展，在贯彻落实国家各项政策的时候，有效结合了人才的各自特点，充分发挥了人才优势到党和国家发展事业建设中来，西部大开发、中部崛起、振兴东北、民族区域自治等各项政策无不显示着中国共产党培养人才、慧眼识才、管理和用好人才，做到了“人尽了其才，物才能尽其用”来推进国家发展的胆魄和重要举措，到2022年，全面建成小康社会一定会实现，中国共产党有效结合实际，创建了第一书记组织领导下的同步小康驻村工作组，助力推进了各个贫困地区脱贫攻坚奔小康的步伐。坚持党管人才、创人才，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，有助于发挥中国特色聚天下英才，科学高效创建美好未来。

第11篇 2022年高校教师工作考核心得

一年来，本人热爱教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。以下是我的工作总结。

一、在工作中

能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。

二、在教学工作中

做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

三、在学生的思想教育工作中

做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。我采取和学生经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬、鼓励，通过教育，学生的进步很快。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

第12篇 2022年高校教师个人年度考核工作总结

20__年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习状况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下：

能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研状况，用心申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研潜力和组织管理潜力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一齐共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。

勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。用心参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。

绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《__》、两个班的《__》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《__》和一个班的《__》授课任务。

在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中用心开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，用心组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约__学时。

总结一年来的思想、工作和学习状况，有成绩也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。时光匆匆，一个学期已经过去了，总结如下：

一、在政治上，热爱祖国，具有良好的职业道德和健全的民主法治观念，热爱学生，关心、了解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们用心前进，对学生一视同仁。热爱学校，关心群众，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会紧密配合，共同教育学生。“其身正，不令而行。”以身作则，为人师表，正直，诚实，言行一致，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来教育影响学生。这种影响体此刻德智体美劳诸育的过程之中，体此刻自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。

二、在知识结构上，具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生能够原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。”知识是师生交流思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才的主要手段。在我的学生时代，当我选取教师作为自己的职业时，我就很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。

正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯通，灵活运用，驾驭自如。当今社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永远像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。

三、在潜力结构上，我比较注重探索新的教学方法，具有开拓创新潜力，新时代需要创新型人才，教育需要培养创新型学生，作为教师，善于从实践中发现新知识，解决新问题，构成新观念，才能把学生培养成创新型人才。应对当代社会科学技术的迅速发展，透过书籍报刊电视广播以及计算机网络，发现、确认新信息，提高自己选取、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的潜力。

语言表达用语准确，情感丰富，逻辑严谨，板书精当。教育组织潜力强，充分发挥各方面优势，创设最佳教育环境，有效地控制、组织群众活动，完成既定的教育任务。

教育是人类最光辉的事业，随着社会的发展，它永远充满魅力和挑战，永远值得我们去探索和努力。作为教师，对于我的过去，我将永远记住并不断的总结;对于我的未来，我将不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。