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第1篇 6月群众路线教育实践活动心得体会：解决四风问题
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时下，党的群众线路教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目成为当务之急。
“四风”题目与党性宗旨格格不进，与党的目标根本背离，与群众线路水火不相容，是侵害党群干群关系的重要本源，也是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的题目。必须对“四风”题目来一次大排查、大检验、大扫除。
__指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我进步，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，即对比学习党章，找出本身缺点;正衣冠，是指纠正本身错误;洗洗澡，是要接受同寅或下属批评;治治病，则是处理分歧格党员，或纪律处罚，或清除出党。
扫除“四风”，须抓好理想信念的“总开关”。“四风”严重背离了党性宗旨，要解决好“四风”题目，首先必须补上理想信念这个精神上的“钙”，避免“软骨病”。以党章为镜，对比改进作风要求，查找自己在党性宗旨、群众意识、工作作风、廉洁自律等方面存在的题目。重视缺点和不足，勇于改正、尽早改掉不足和毛病。夯实理想信念基础，经得起权利、金钱、美色等___和考验。
扫除“四风”，关键抓好领导干部。各级领导干部要把自己摆进往，上级抓好下级、一级带动一级，言传身教、共同做好工作的良好局面。各级领导干部要带头学习理论，带头听取意见，带头查摆题目，思想汇报专题带头整改落实，时时处处做好榜样，“要求他人做到的自己先要做到”。中心领导以 “八项规定”身体力行，为端正党风政风率先垂范，广大党员更要拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头和勇气，从严自省、从严自律。保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战役力。
扫除“四风”，须紧抓为民务实清廉。群众线路是党执政的生命线，党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依托人民推动历史前进，才能做到固若金汤。党员干部要多深进基层、深进群众，了解和聆听群众诉求，多为群众办实事、办真事，想群众所想、急群众所急，才能把为民务实清廉的价值寻求深深植根于全体党员思想和行动中，才能使巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
扫除“四风”，须抓好监督追责。积极进行自我监督。各级党员干部要严于律己、防微杜渐，不弄情势、不走过场，要求他人做到的自己首先做到，要求他人不做的自己尽对不做，以整风的精神展开批评和自我批评，深进分析发生题目的缘由，清洗思想和行为上的灰尘，保持我党人政治本质，以本身实际行动取信于民。同时，要自觉接受群众监督、___监督。不断拓宽群众监督渠道，认真听取群众意见建议，才能把群众监督变成鞭策自己转变作风的动力。
扫除“四风”，须抓好制度建设。范文top100作风题目具有反复性和固执性，必须常常抓、长时间抓，特别是要建立健全增入党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。围绕为民务实清廉建立健全工作制度、管理制度、考核制度，废除不适用的制度，让制度固化、巩固作风整治活动的成果，让制度真正成为党员干部联系和服务群众的刚性束缚，使“两个务必”等党的良好作风真正成为党员干部的思想自觉和行为自觉，果断纠正有令不行、有禁不止的各种行为。严明纪律，进步制度执行力，端正学风文风会风，坚持艰苦朴素的良好传统，使社会感遭到改进作风的新成效，让人民满意，让中心放心。
第2篇 群众路线教育实践活动心得体会范文：解决四风问题
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决定在全党深入开展以围绕保持党的先进性和纯洁性主线，以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，这是加强党的作风建设的重要载体，是推进党的建设新的伟大工程的战略举措，我们每个党员，特别是党员领导干部必须积极响应，迅速行动，把活动的各项要求落到实处。
群众路线是我们党的生命线和根本工作方法，坚持群众路线事关党的形象、人心向背。开展党的群众路线教育，对于加强新时期党的建设，保持党的先进性、纯洁性，巩固党的执政基础，对于实现党的十八大提出的宏伟目标，推进“五个湖北”建设，对于促进我省人口长期均衡发展都有着重要的意义。对于我们党员干部个人而言，积极参加这次活动，对于进一步纯洁党性，增加为民服务的宗旨意识等方面也有关十分重要的意义。积极参加群众路线教育实践活动，对于进一步强化自己为民服务的宗旨意识十分必要，对于进一步提高自己的群众工作能力十分必要，对于解决和克服“四风”问题在自身上的突出表现十分必要。我们要在活动中切实把自己摆进去，紧密结合自己的思想和工作实际，按照中央和省委的部署，按我委实施办法的要求，积极参加活动，努力在活动中起到党员领导干部的模范带头作用，对自己身上存在的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
一、加强学习，在强化观念上下功夫
一是学习中央开展党的群众路线教育实践的通知、省委党的群众路线教育活动实施方案等文件精神，学习____和省委李鸿忠书记的讲话精神，通过学习进一步深刻领会这次活动所确立的围绕“保持党先进性、纯洁性”的主线，突出“为民务实清廉”的主题，以贯彻落实中央八项规定和省委六条意见为突破口，聚集“四风”等方面的深刻内涵，深刻领会把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”贯穿到活动始终的总要求，进一步明确活动要达到“四个进一步”的目标任务，应把握的五项原则和活动开展的三个环节的本质要求。二是加强对党的理论、党章党纪的学习。三是向先进模范人物学习。四是向人民群众学习。
要通过学习，努力使自己成为“明白人、清醒人、局中人、带头人”，弄明白我们与群众的关系，也就是省委鸿忠书记所说的鱼和水的关系、血和肉的关系、舟与水的关系、种子与土地的关系、末与根的关系、学生与老师的关系、儿女与父母的关系、仆与主的关系、工具和工具使用人的关系。解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，牢固树立人民群众是创造历史的真正英雄，思想汇报专题人民群众是人口计生工作主人翁的意识，摆正自己的位置，减少官僚主义;把人民群众放在心中最高位置，增强公仆意识，在人口计生工作中变管群众的老框框为真心实意地为计划生育家庭解难题、谋实惠、实实在在服务群众的新思路。时刻牢记只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。
二、深入调研，在听得到真意见上下功夫 按委里“下基层、转作风、惠民生”调研活动的统一安排，带队到深入了解基层群众的期盼和实际需求，查找计划生育管理和服务中群众反映强烈的突出问题，听取对省人口计生委开展党的群众路线教育实践活动，转变工作作风、密切联系群众等方面的建议和意见，特别是听取对我个人和我分管工作的意见建议。?_サ餮幸龅缴钊搿⑾钢拢苊狻氨坏鞑椤保钊氲饺褐诜从匙钔怀觥⑷丝诩粕ぷ髂讯茸畲蟮牡胤降氐餮校龅绞奔渖弦浴暗恪保灰琶?语言上要对“茬”，多用群众听得懂的语言;感情上要对路，与群众同频共振。听取意见要诚心，要虚心，只有甘当群众的学生，群众才会把心里话讲出来。听取意见要聚集“四风”，酷猫写作范文网直正把问题找准。
三、查摆问题，在触及灵魂深处上下功夫
要对照镜子，始终贯彻整风精神，查摆问题。要紧密结合自身的实际，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，在找准找全上下功夫。对待群众提要虚心，诚恳欢迎群众提问题;在自己找上，要有决心，真正把自己摆进去，要有敢于揭短、不怕亮 的勇气;对待上级点，要有诚心，决不搞口是心非，表里不一;对待相互帮，要有真心，共同把相互存在的问题找出来。对查找出来的问题，要严格对照为民务实清廉要求认真撰写对照检查材料，分析问题原因，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。要勇于拿起批评和自我批评这个“利器”，开展积极健康的思想斗争，要在思想和灵魂深处“爆发革命”，真正做到红红脸、出出汗，杀杀菌、排排毒。
四、强化整改，在取得实效上下功夫
查找问题的目的要落脚到整改上，整改要在强化自我上下功夫。切实解决作风方面存在的突出问题，努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要通过摆思想、摆作风、摆原因、摆措施，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对准焦距、找准穴位、抓住要害，解决突出问题，自觉清除思想和行为上的“灰尘”和“污垢”。
第3篇 2022两会教育问题之心得体会
今年在两会的政府工作报告上温家宝总理提出科技、教育和人才是国家发展的基础和根本，必须始终放在重要的战略位置。 坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。全面推进素质教育。加快教育改革，切实减轻中小学生过重课业负担，注重引导和培养孩子们独立思考、实践创新能力。保证中小学生每天一小时校园体育活动。大力发展职业教育。引导高中阶段学校和高等学校办出特色，提高教育质量，增向学生就业创业能力。加强重点学科建设，加快建设一批世界一流大学。支持特殊教育发展。落实和完善国家助学制度，无论哪个教育阶段，都要确保每个孩子不因家庭经济困难而失学。
大力推进科技创新。加快实施国家科技重大专项，突破一批核心关键技术，提升重大集成创新能力。加强基础研究、前沿技术研究，增强原始创新能力。推动建立企业主导技术研发创新的体制机制。坚定不移地实施国家知识产权战略，提升知识产权的创造、应用、保护管理能力，激发全社会创新活力。
这些不仅要求我们作为当代大学生要做好一个学生的职责，好好学习报效祖国。更要求我们作为师范院校的学生要在自己的教学观念上进行更新以及调整，不断加快对中国教育事业的进程，为了自己也为了祖国的明天不懈努力。
同时，作为新一代的知识群体，创新的任务重担也落到了我们身上，如果说，大型的科研室专业人员所从事的话，那么我们就是做好基层的创新思维的培养，并且将这种风气传播到社会的每个角落，不断的提升中国的创新力，竞争力。为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！
第4篇 群众路线教育实践活动学习心得体会：解决四风问题
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一、深刻领会中央的部署和省、市委、局党组会议精神
中央召开工作会议，对全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动作出了全面部署。________作了重要讲话，深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义。7月5日省委、市委分别召开会议，动员部署教育实践活动，7月8日，市科技局召开党组会，7月17日局系统召开动员会议，学习贯彻有关精神，动员部署局系统党的群众路线教育实践活动。
群众路线是党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。坚持以马克思列宁主义、酷猫写作范文网毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线的教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步地突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动武汉经济持续健康发展、实现中国梦的“武汉篇”提供坚强保证。
当前，我市正在加快国家中心城市建设，建设全国创新中心、提升自主创新能力是今后一个时期科技工作的主要目标和工作要求。结合我个人的思想实际、工作实际工作，我感到我本人还有很多方面，特别是工作作风方面存在问题不足，科技系统的党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面也都不同程度的存在问题不足，距离适应科技工作的新形势、新任务、新要求还有很大差距，我们应当把开展好党的群众路线教育实践活动，当做加强群众观念、增强宗旨意识、提高服务水平、改进工作作风的宝贵机遇来珍惜和把握，当做提升自主创新能力、推进国家创新中心建设的重要任务来参与和落实。我一定认真学习、认真听取意见、认真查摆、认真整改，切实按照中央、省市委、局党组的要求和部署，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，进一步提高思想，进一步转变作风，进一步密切干群关系，进一步树立为民务实清廉形象。
二、范文top100解决突出“四风”问题是教育实践活动的目标任务
对照中央、省、市委与局党组要求，结合科技工作实际，我们要把解决“四风”问题作为主要任务，特别是科技工作中存在的的突出问题，这些问题表现有：
在形式主义方面，主要是在科技工作、科技企业、研究科技方面不虚心、不务实，不作为，不解决问题，哪怕是对科研一线反映强烈的突出问题进行了公开承诺，也没有做到千方百计、克服一切困难去兑现承诺;文山会海、坐而论道，花拳绣腿、不求实效，对科技工作中遇到的具体问题，不调查研究、不较真碰硬，甚至弄虚作假、好大喜功。有的忙于办公室日常事务，陷入各种会议活动，不深入院所、企业等一线，不掌握科研实情，不积极谋划发展，不主动破解难题。有的不深入了解科技企业和分管项目基本情况，不了解存在的问题及原因，推进工作针对性不强。有的为了完成指标任务、应付工作检查，挖空心思，报假情况、编假数据。有的在上级决策前征求意见时不认真思考，不调查研究，思想汇报专题不发表意见，但形成决策后就搞“上有政策下有对策”，打折扣、搞变通。有的理论学习不深入，对科技改革发展内在规律的研究不够，抓科技大事、谋长远发展能力不足。调查研究系统性、针对性不强，沉下身子蹲点调研少，不能准确把握实情，制定的政策和措施不能很好适应科技发展的需要。只“画饼”，不做饼，只动口，不动手;有的对直属单位不愿意下放权力，关心、指导、支持不及时、不主动、不实用，只是简单地分任务、甩包袱。
在官僚主义方面，主要是不能站在科技工作者、科技企业、科研人员的角度和立场，去认识问题、思考问题、主动发现问题、切实解决问题;脱离实际、脱离群众，浮在机关、漠视现实，盛气凌人、唯我独尊、对科研人员、科技企业的利益不重视、不维护、不争取。有的缺乏大局观念和长远眼光，急功近利，短期行为多，损害群众的整体利益、长远利益和根本利益。有的和自己意就执行不和意就顶着不办，没有把群众利益作为工作的出发点和落脚点。把同群众的“鱼水关系”变成“油水关系”，甚至对立关系。工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。有的不顾地方实际和群众意愿，喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态，对下吆五喝六、横眉竖目，门难进、脸难看、事难办。范文写作有的一切都要自己说了算，拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见，在群众中说怪话、发牢__，甚至诬陷挑拨、搬入是非、混淆黑白，想问题、办事情从个人利益、部门利益考虑多，全局意识不强。个别干部对专家、科研单位不够尊重，要某种程度上对外留下了“办事难、沟通难、协调难”的印象等。工作缺乏____、漂浮，不亲力亲为，写材料等费神费力事务不愿做、也不会做，当甩手掌柜、得过且过;对科技企业缺乏热情，对科研人员缺乏感情，服务基层、服务企业和服务科技人员的意识不强、主动性不够，帮助解决实际问题的能力不强，对科技人员和科研机构的诉求倾听不够、了解不深。科技项目过程管理和经费管理需要更加规范，重立项评审、轻执行监管，部分计划项目管理复杂，加重了申报单位和科研人员的负担;有的对事关科技发展的工作敷衍塞责、推诿扯皮，有权利的就争、不然就躲，没有把事业发展作为工作的出发点和落脚点。前几年出台的个别文件，由于调查研究不够，在执行中难以兑现政策，使机关部门形象打了折扣。
在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行，纪律松懈、慵懒疲沓，意志消沉、及时行乐。有的总是自我感觉良好，缺乏危机意识、机遇意识，工作满足于过得去、马虎相、还可得，有的贪图安逸，不主动学习科技工作所需新知识，不注重研究高新技术产业发展的新趋势，以其昏昏，使人昭昭。有的按部就班，领导没说的不办、文件没规定的不做，甘当太平官，为了不出事，宁愿不干事，遇到问题绕道走，不敢担当、不敢突破。有的缺乏工作____，一段时间得不到提拔就无精打采，不比贡献比资历，斤斤计较个人得失。有的在工作上和群众中总喜欢找别人的毛病，说别人的不是，把问题责任推给别人，把成绩功劳算给自己。有的拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有的学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。少数干部创新意识、责任心不强，不敢担当，不求有功、但求无过。工作缺乏敢闯敢拼劲头，安于现状，进取心不足，在需要多部门、多单位协调的问题面前有畏难情绪、办事拖拉、互相指责、效率不高。不愿意到矛盾多、困难大的地方解决实际问题。个别干部追求物质享受，还存在吃吃喝喝、吹吹拍拍的现象等。
在奢靡之风方面，主要是铺张浪费、挥霍享乐，甚至以权谋私、骄奢__逸、腐化堕落。有的把权力当资本、把公权当私器，“吃、拿甚至卡、要”。有的在科技项目上打主意，不按制度、程序办事，项目管理不到位、不规范、不严格，甚至违纪违规。有的追求待遇、相互攀比，____消费大手大脚，公务接待超标准，奢侈浪费现象严重。有的借开会、调研等工作之机游山玩水，变相旅游。有的对____现象见怪不怪，对____吃喝、公车私用、收受红包、购物卡、贵重礼品等习以为常，随波逐流。
三、践行为民务实清廉是教育实践活动的主要内容
为民务实清廉是对党员领导干部的根本要求，更是科技系统领导干部履行自身职责、推动创新驱动、科技服务民生的行动准则。这次党的群众路线教育实践活动，确定以为民务实清廉为主要内容，非常正确、非常及时，对于科技系统领导党员干部来讲，更有必要性、针对性，着力解决科技企业科研人员反映强烈的突出问题，提高做好新形势下科技工作、群众工作的能力，以为民之心、务实之行、清廉之求，切实转变作风，切实真抓实干，确保教育实践活动真正取得实效。
为民就要真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，给人民群众更多看得到、摸得着的实际利益，结合科技工作实际，就是要把科技系统干部群众的诉求、需要放在心上、抓在手上，把科研人员、科技企业的所需、所困，当做我们工作的出发点、落脚点，深入企业一线、深入群众倾听，关注科技系统群众利益诉求，尽心竭力为企业、为创新解难事、做实事、办好事，做到让科技企业、干部群众称道、信赖、满意。
务实是党实事求是思想路线的具体内涵，是优良工作作风的具体体现，也是对科技系统领导干部的具体要求。在建设国家创新中心实践中，牢固树立“实干就是能力、落实才是水平”的理念，敢于担当，开拓进取，求真务实，大力改进文风会风，精简压缩会议和事务性活动，腾出更多的时间和精力来抓发展、抓落实，力戒形式主义和官僚主义，创造实在的工作业绩。坚持深入基层、深入一线、深入群众，开展调查研究，抓好保障和改善民生工作，解决人民群众反映强烈的突出问题。以“逢山开路、遇河搭桥”的精神，将重点工作工程化项目化、抓紧抓好、抓出实效，推动高新技术产业做大做强，
清廉是一种思想作风，也是一种人格力量，是领导干部立身之本、为人之道、处事之基。我本人一定自觉遵守廉政准则和党风廉政建设规定，严格落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，发扬艰苦奋斗精神，厉行勤俭节约，用实际行动和务实作风，树立为民务实清廉形象。科技系统各级领导干部要加强党性修养和党性锻炼，坚定政治信念，做到慎权、慎欲、慎微、慎独，做到自重、自省、自警、自励，自觉筑起拒腐防变的思想道德防线，确保政治上不迷航，坚守清廉本色，始终做到一尘不染，保持浩然正气，提高拒腐防变能力，用实际行动维护党的纯洁性，尤其应注重严格遵守科技项目管理的规范和程序，用制度强化对权力的监督制约，注重着力解决科研企业、科研人员反映强烈的突出问题、具体问题。
四、学习教育听取意见是教育实践活动的重要环节
教育实践活动第一环节是学习教育、听取意见。我通过认真学习学教活动教材和有关论著，更加深刻理解了群众路线是我党的生命线和根本工作路线的重大意义，更加深刻领会了这次教育实践活动一定要落实领导带头、问题导向的必要和关键。
对于科技系统而言，领导班子、领导干部带头是保证教育实践活动取得成效的关键。领导班子、领导干部是否真正带头，是否广泛征求听取群众意见，影响整个教育实践活动的全局。教育实践活动领导班子和领导干部一定要带头落实学习要求，一定要深入基层、企业广泛听取意见，一定要全方位、多渠道、多角度查找问题。局系统主要是局党组、班子成员及各单位党政负责人，必须按照市委、局党组要求，真正做到“五个带头”：要带头深入学习，做到思想上有真触动，认识上有真提高;要带头听取意见，放下架子、真心实意，虚心听取科技企业、科研院所、科研人员、干部群众的意见建议;要带头开展批评与自我批评，对照党章、理论、历史、群众、法纪等五面镜子，揭短亮丑，真正做到出出汗、排排毒;要带头解决突出问题，针对突出问题，制定整改任务书，以整改成效取信于民;要带头建立机制，把中央，省市要求、科技创新实际需要，新鲜经验结合起来，制定新的制度，完善已有制度，废止不适用制度。制度一旦形成，就要严格遵守。
通过学习教育、听取意见，提高对群众观点、宗旨意识、服务理念的理解认识，找准武汉科技工作中存在问题不足，通过查摆整改，解决企业和群众最关心、最急迫、最需要的现实问题，真正做到从思想上、工作中，增强群众观念、树立群众观点、坚持群众路线、维护群众利益，为实施创新驱动战略、提升自主创新能力，提供强大理想信念支撑和坚强政治保障。
第5篇 党的群众路线教育实践活动心得体会：解决四风问题
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6月18日，____在党的群众线路教育实践活开工作会议上发表了讲话，6月22日至25日____在政治局召开的专门会议上做了重要讲话。经过反复学习，我今天重点就“四风”题目谈点个人体会。
集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目，是____明确指出的党的群众线路教育实践活动的目标任务。这一目标任务，回应了人民群众期待，切中了作风建设要害，捉住了教育实践活动关键。
历次党内集中教育活动的实践告知我们，要使活动获得成功，确定一个适合的目标十分重要。作风题目触及面很宽很广，假如泛泛地弄，调不好焦距、找不到焦点，就会“走神”“散光”，效果也会大打折扣。正由于如此，____强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决“四风”题目。“四风”违反我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的题目，也是侵害党群干群关系的重要本源。党内存在的其他题目都与“四风”有关，或说是“四风”衍生出来的。“四风”题目解决好了，党内其他一些题目解决起来也就有了更好条件。牢牢掌控这一目标任务，就可以有的放矢、对症下药，使我们党的作风有一个大的改观，使我们党的凝聚力战役力有一个大的提升。牢牢掌控目标任务，首先要看到作风建设的差距不足。
____指出的“四风”题目，在中心一些党员干部身上也不同程度地存在，比如，理想信念不够坚定，思想不够端正，浮于表面、不求实效;宗旨意识淡化、观念不强，履行职责、服务到位的思想树得不牢;精神懈怠，不思进取，迟到早退、得过且过等等。这些现象，有的有一定普遍性，有的是个别题目，都需要引发高度重视和警觉，需要认真地查一查、挖一挖，真正像____要求的那样，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。
解决“四风”题目，一定要对准焦距、找准__位、捉住要害。要捉住主要矛盾，甚么题目突出就侧重解决甚么题目，甚么题目紧急就抓紧解决甚么题目，侧重解决工作漂浮、不求实效的题目，侧重解决责任意识不强、工作标准不高的题目，侧重解决精神懈怠、不思进取的题目。要从现在做起，从我做起，从领导带头做起，立说立行，边整边改，凡是能够尽早解决的就尽快解决，凡是能够本身解决的就不要上交，即便是一时难以解决的也要抓紧创造条件积极解决，真正让群众看到教育实践活动带来的新气象新风采。
第6篇 群众路线教育实践活动心得体会：解决四风问题
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在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。委党组坚决贯彻落实中央以及省委的重要精神，及时召开全委干部大会，对深入推进教育实践活动进行动员部署。通过参加学习交流，使我对开展教育实践活动的重大意义有了充分的认识。现就自己的学习谈谈以下几点体会：
一、对党的群众路线教育实践活动的认识
胡___在党的十八大报告中强调，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
改革开放以来，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，在心里上由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，对群众利益漠不关心，甚至滥用人民群众赋予的权力以权谋私、____腐化，从根本上脱离了群众。虽然这些现象仅存于党内少数成员身上，但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”，这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
当前，深入开展党的群众路线教育实践活动，基本要求是：一是要以为民务实清廉为主要内容，范文写作要围绕保持党的先进性、纯洁性，继承、坚守、发扬党的优良传统和作风，始终把人民放在心中最高位置，始终与人民一块过、一块干，一心一意服务群众，多办帮民、利民、富民的实事，千方百计让群众过上更好的日子;二是要落实党要管党、从严治党的要求，认真开展批评与自我批评，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，特别是思想、宗旨、作风纪律等方面存在的问题，提高做好新形势下群众工作的能力，相信群众、发动群众、凝聚群众、依靠群众，团结带领人民群众推动经济持续健康发展、促进社会和谐进步;三是要加强分类指导，针对不同层次、不同行业、不同部门具体情况，提出有针对性的要求。借鉴历次党内教育活动的成功经验，认真总结运用各地区各部门在联系服务群众方面的好经验好做法，使其在教育实践活动中得到完善和发展。同时，把教育实践活动与正在做的事情结合起来、与改革发展稳定各项工作结合起来，协同推进，互相促进。
开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，酷猫写作范文网知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。
二、认真学习，切实抓好贯彻落实
在全党组织开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，体现了党要管党、从严治党的坚定决心。我们一定要充分认识开展教育实践活动的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和省委决策部署上来。充分认识开展教育实践活动的重要性、紧迫性。增强投身教育实践活动的自觉性和主动性。把握要求，扎实推进教育实践活动。
一是牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，12个字总要求，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
二是紧紧围绕解决“四风”开展活动，解决“四风”问题，要从实际出发，结合思想和工作实际，要重点在以下几个方面下功夫。一要查宗旨意识牢不牢，二要查工作作风实不实，三要查精神状态振不振。要进一步树立节约光荣、浪费可耻的观念，树立艰苦朴素、勤俭办一切事情的思想，树立清正清廉清明的形象。
三是全力实现“四个进一步”目标,开展教育实践活动，关键在于解决问题、取得实效。必须紧密联系工业和信息化工作实际，突出部门特色，确立更高标准，坚持搞好“规定动作”与创新“自选动作”相结合，通过扎实深入的教育实践活动，全力实现“四个进一步”的目标，思想汇报专题努力在思想境界、能力素质、服务成效和部门形象四个方面实现新提升。要树立五种意识，集中正能量、提升内动力。一要树立学习意识，作修身养性的表率;二要树立服务意识，情系基层、情系企业，坚持“面向企业、服务基层”的服务理念，培育工信人的人文精神;三要树立自律意识，自重自省拒诱惑，时刻保持思想的警惕性，常怀律已之心、常思贪欲之害、常修为政之德，做到慎独、慎为、慎交，自觉抵制外部诱惑;四要树立奉献意识，争做干部群众好榜样，立足本职、扎实工作，强化合作意识、补台意识、责任意识;五要树立争优意识，打造优秀团队。要大力倡导清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习“六种风气”，整治“庸、懒、散、奢”等不良风气和“吃、拿、卡、要”等不良行为。以工作作风改进为动力，着力加强经济运行组织、推动项目建设和产业发展、推动工业园区和民营经济发展、推动信息化建设，全力促进各项目标任务的完成。
三、结合实际，促进分管工作有新进展
1、煤炭作为我省国民经济和社会发展的重要运行要素之一，对全省发展作出了较大贡献。但我省煤炭产业发展中的制约因素和发展不协调、不平衡、不可持续问题依然突出，主要表现为以下几个方面。一是产业集中程度低，结构性矛盾仍然存在，煤矿小、散、弱、乱;二是煤炭安全基础薄弱，从业人员素质参差不齐，安全生产形势依然严峻;三是行业管理工作不到位，当前在煤炭行业管理职能调整，市场疲软的形势下，如何推动煤炭产业的转型升级和安全发展，显得尤为迫切。在今后的工作中，要把进一步简化行政程序、服务基层、方便企业贯穿于整个煤炭行业管理的职能转变过程中。
2、按照开展党的群众路线教育实践活动的要求，结合当前煤炭行业改革和转变职能的需要，进一步深入所联系分管的煤炭企事业单位，认真调差研究，服务和协调好煤炭企事业单位的改革、创新、发展等问题。充分发挥委属煤炭企事业单位在人才、技术等方面的优势，全面提升委属煤炭企事业单位管理水平和服务于全省工业和信息化发展的服务能力，增强发展后劲，实现健康、稳定发展。
3、加快破产企业清算，维护社会稳定。将破产企业清算与维护社会稳定有机结合起来，积极有效推进破产企业清算工作，依法、依规、依情、依理做好相关工作，实事求是、客观公正地解决和处理好煤炭系统的一些历史遗留问题，确保企业和社会稳定。
四、存在问题
通过党的群众路线教育实践活动的学习交流和思考，在思想和工作中，还存在：一是主要精力用于抓业务和推进破产企业的工作，在一定程度上放松了对理论的学习;二是由于一些客观原因，致使深入基层、调查研究不够，特别是在全面掌握每一个煤矿的基本情况上有差距;三是在运用理论指导实践，促进煤炭行业和委属企事业单位改革和发展方面的工作还有待进一步深化。
通过这次党的群众路线教育实践活动的学习，今后，我将进一步牢固树立学习意识，不断加强对理论知识的学习，提高自身理论素养，克服日常事务繁多的客观因素，深入基层，调查研究，把教育实践活动与实际工作相结合，促进全省煤炭产业持续、健康发展。
第7篇 “挑战传统教育理念，科学面对问题学生”培训心得体会
本周进修在一中培训会场召开了面对全市中小学教师“挑战传统教育理念，科学面对问题学生”的专家培训会。会上周__专家给我们讲授了如何“班级自动化管理”进行了详细的说明。她通过“中外学生数据对比”视频播放，来阐述幸福是人生的终极目标。而学生的使命就是学习，学习也是学生的生活。要保证学习，就得促进良好习惯的形成。而良好习惯就是自我教育、自我监控、自我指导、自我约束的能力。她指出：没有自我教育就没有真正的教育。体现出信念的巨大作用。指导方向明确后，她又给我们讲了一个常理：“得民心者得天下，学生的心不易得”。这个不易的原由分析的很透澈，原因之一是学生的个性和表现欲强烈。原因之二是熟悉网络，与教师面对等量信息。原因之三就是具备了一定的理解和思考能力。然而她又用以德服人促成材来折射得学生心的教育方法：请“尊重”学生，以尊重和赏识作为严格要求的前提；请“理解”学生，用理解和宽容疏散他们心底的阴影；请“鼓励学生”，再小的步伐也标志着他们在前行。班级自动化管理的四个步骤很值得我深思，一、班级谁是主人；二、纪律自由之辩；三、你与班级体的关系；四、群体的力量。这种放手让学生参与管理的方法我觉得值得推广。毕竟教师的精力是有限的，且同时也培养学生的自我约束，挖掘学生自我教育能力。在心理学理论的体现就是“一个人被关注就是一种认可”。她用一个典型案例“雁鸟飞行”给予的启示来形容集体的智慧力量大。启示 一：轮流从事繁重的工作是合理的，轮流担任与共享领导权是必要及明智的；启示二：如果我们拥有野雁的感觉，我们将像他们一样互相扶持；启示三：批评让我们调整步调；启示四：如果我们与雁鸟一样聪明的话，我们必定也知相互扶持，不论在困难的时刻或在平顺的时候。把班级管理同自然界动物生存规律结合在一起，不难想象教师的联想有多丰富。这位专家列举的“将军的故事”发人深醒，特别是“我家族的荣耀从我开始”这句话。体现自我激励的作用。还有刘伟用脚弹钢琴实例，感人肺腑。小小年纪得用多大的毅力支撑着生命，他的信念是生活要么死，要么精彩地活着。如果我们常人有这种毅力的话，还有我们做不成的事吗？泰迪的故事大家都已经熟知了，我们能不能在实际工作中运用得当呢？或者我们班主任身边就有这类事。这种大爱精神值得我们传承。
__市第十八中学实验学校__分校的马__老师的讲课，更让我们看到自己的价值。“让生命变得高贵”做有价值的幸福的班主任。概述了教育目前的现状，运用几个效应来阐述问题所在。用房地产家冯仑的结论称：“伟大是熬出来的”。更多的体会留待我们继续学习，以便更好地改进自己的工作。这次培训让我们受益非浅，今后我们会用更好的智慧将学生教育好，做学生生命中的贵人，也做学校教师生命中的贵人！
第8篇 党的群众路线教育实践活动学习心得体会：四风问题
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7月1日，国家信访局召开党组理论中心组学习(扩大)会议，认真学习贯彻______在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，交流思想和心得。国务院副秘书长、国家信访局局长舒晓琴主持会议并讲话，强调要把学____重要讲话精神贯穿教育实践活动的始终，切实把思想和行动统一到中央的部署要求上来，真正做到思想认识上有新提高、解决突出问题上有新突破、建章立制上有新成果。
舒晓琴指出，______的重要讲话，高屋建瓴、论述精辟，通篇贯穿了马克思主义群众观点和党的群众路线，彰显了我们党坚持党要管党、从严治党的坚定决心，展现了新一届中央领导集体以身作则、率先垂范的崇高风范，对于指导推进教育实践活动，保持党同人民群众的血肉联系，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量，具有里程碑意义，舒晓琴强调，要把学____的讲话精神贯穿始终，切实增强开展教育实践活动的高度自觉。抓好教育实践活动，第一位的任务是学习好、领会好___的一系列重要讲话精神，系统掌握党的群众观点的科学内涵和精神实质，把握党的群众路线的本质要求，打牢为民务实清廉的思想根基。要在深刻领会意图、清醒看到作风建设的差距、有针对性解决思想障碍中深化认识，切实增强搞好教育实践活动的自觉性和坚定性。
舒晓琴指出，要把学____的讲话精神贯穿始终，切实增强直面问题的巨大勇气。始终贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以整风的精神开展批评与自我批评，对落实中央八项规定，对“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，高质量地开好民主生活会，并组织好群众的监督和评议，切忌自说自话、自弹自唱和闭门修炼、体内循环，使大家神清气爽、轻装上阵。
舒晓琴要求，要把学____的讲话精神贯穿始终，切实增强改进作风的实际效果。围绕“四风”问题和中央政治局专门会议提出的七个着力的要求，紧密联系国家信访局和信访工作实际，坚持什么问题突出就着重解决什么问题、什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。要注重长效机制的建设，梳理完善现有的机制，研究建立新的制度规定，强化制度执行力，真正形成用制度管人、管事、管钱的良好局面。
舒晓琴希望班子成员、各司室负责同志带头搞好学习，带头提高认识，带头严于解剖，带头边整边改，充分发挥表率作用，来推动机关整个教育实践活动的深入开展，真正做到思想认识上有新提高、解决突出问题上有新突破、建章立制上有新成果。
局党组成员、各司室主要负责人参加会议，并结合自身思想和工作实际，畅谈了认识和体会。
第9篇 党的群众路线教育实践活动学习心得体会 四风问题
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党的群众路线教育实践活动开展以来，我们认真贯彻中央精神，坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿全过程，着力聚焦解决党员干部在“四风”方面存在的突出问题，进一步转变工作作风、密切联系群众，切实把大家的心思和精力集中到推动四川科学发展上来，为谱写中国梦四川篇章、与全国同步全面建成小康社会汇聚正能量。
聚焦解决“四风”问题，首要的是提高思想认识、增强行动自觉。只有学习搞好了，思想认识才会更高，衡量问题的尺度才会更加严格。我们把学习教育摆在重要位置，坚持领导干部带头，通过举办省委中心组专题学习会、厅级领导干部读书班等，深刻领会中央开展教育实践活动的重大意义，认真解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。特别是在学习研讨中，我们深切体会到，“四风”问题严重违背党的性质和宗旨，思想汇报专题严重危害党组织肌体，不但是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。因此，必须保持清醒头脑，坚定决心信心，以自我革新的勇气和行动对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
聚焦解决“四风”问题，关键要真心诚意查找问题、立说立行解决问题。党员干部在“四风”方面存在哪些突出问题，群众看得最明白、心中最清楚、最有发言权。我们坚持开门搞活动，要求党员干部深入基层“拜群众为师”、眼睛向下找问题，不讳疾忌医、不遮遮掩掩。最近，省级领导同志切实改进作风，轻车简从，分别前往地震灾区、暴雨洪涝灾害地区、革命老区、民族地区等，深入农村、社区、企业、学校等基层单位和群众家中，广泛征求意见建议。其他党员干部也纷纷深入服务对象，认真查找作风方面的突出问题。问题找到后，我们坚持边学边改、边查边改，特别是对减少会议、控制“三公”经费支出、解决吃拿卡要问题、清理会员卡预付卡等进一步作出规定，把权力关进制度的笼子。对随着活动开展进一步查找出的问题，范文top100我们将发扬“钉钉子”精神，一个一个加以解决，努力让群众看到成效、增强信心，进一步调动他们参与活动的积极性和主动性。
聚焦解决“四风”问题，最终要落脚到服务群众、凝聚力量、推动发展上。“四风”问题解决好了，党群干群关系就会更加密切，群众就会更加自觉地关心和支持党的事业。我们针对今年以来四川遭受芦山强烈地震、连续遭遇多轮暴雨洪涝灾害等特殊情况，把教育实践活动与促进经济社会发展、灾后恢复重建和抗洪抢险紧密结合，努力以推动工作的成果来检验教育实践活动成效。每名省领导联系指导1个市州、1个县、1个乡镇、1个村和1至2户贫困户，重在联系群众、解决问题、推动发展;在第一批参加活动单位中开展党员干部“联村帮户”活动，对口帮扶地震、暴雨洪涝灾区的161个重灾村，既转作风、接地气，又助重建、解民难。下一步，我们将认真贯彻中央部署要求，在解决问题、服务群众、改善民生中，进一步凝聚各方力量，心往一处想、劲往一处使，奋力夺取经济社会发展和灾后恢复重建的“双胜利”。
第10篇 《问题学生教育指南》读书心得
“生命因此而精彩。”这是本书的前言题目。也是主编关文信对问题学生教育价值的诠释。问题学生转化的过程是一个凤凰涅盘的过程，也是一个化蛹为蝶的过程。书中认为，没有问题学生的教育只是一种良好的愿望，却不是真实的教育，教育的前提是尊重差异。每个班存在几个问题学生是正常的现象，教师应以平和心去看待。问题学生同样是我们的学生，一个教师的教育生涯有时会因为问题学生而精彩。
学生的情况千千万，想用千篇一律的爱，解决形形色色的问题，显然是不行的。哪么怎样对待问题学生呢?通过阅读此书，我得到以下几点体会。
一、晓之以理、动之以情
俗话说得好：“人非草木，孰能无情”。由于“问题学生”常常被遗忘，要想使他们在短期内由后进变先进不大可能。需要经过一个漫长的过程，只要我们多接触他们、了解他们，找出他们的闪光点，给他们讲清道理，注意他们一点点的变化，用爱心、用真情去感化他们。我想：精诚所至、金石为开。他们会改变的。
二、循序渐进、允许反复
严师出高徒，是的。但是凡事都得讲个度，任何事物变化都有一个过程。所以，对“问题学生”的改造也要有一个循序渐进的过程，更何况是一个小孩子，要容忍“问题学生”的“旧病复发”。首先得给他们分分类，看看他们属于哪一类，是智力低的还是智力高的，只有弄清病根才能对症下药。对于智力低的学生，只有把复杂的知识简单化，分层次进行练习，先抓基础再逐步加深。能学到什么程度就什么程度，不能过于勉强。对于那些智力还可以的则要多督促。因为他们之所以成为“问题学生”主要是他们自控能力差，学习态度不端正。所以得多提醒，不能放松，多做思想教育。多讲一些古今中外名人成才的故事启发他们，使其端正学习态度，然后再耐心指导，遇到困难要迎难而上，不能退缩，教师在一旁鼓励。一份耕耘一份收获，要让学生时刻感受到老师心中有我。
三、挖掘闪光点，增强自信心
人人都有优点，如同人人都有缺点一样。再好的学生都有缺点，再差的学生也有优点，我们要善于寻找后进生身上的闪光点，然后让这些“星星之火”，通过我们教师的“小题大作”，使其形成燎原之势，在班级多开展一些活动，以便给他们提供展示才华的机会，这样可以让后进生展现自己闪光点，还可以受到别人的尊重。教育孩子的奥秘就在于在我们的心灵深处都坚信自己的学生“行”。哪怕天下所有的人都看不起你的学生，做教师的也一定要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他，为他而自豪。
反思自己的教学工作，对于自己的学生，当然有出自内心的爱，有时也恨铁不成钢。正因为这样，所以有时学生犯了错，我会很生气，当场批评他。但是，过后一想，他们毕竟只是九岁的孩子。正像一位同事说的，不要把他们看得太大。实践证明：要和学生友好相处，就要与学生平等相待,不要拿老师的架子居高临下训斥他，拿大人的思维衡量他。我们应该允许学生犯错，犯了错允许改正，这才符合学生成长的规律。
在工作中，我们却常常不是这样。因为要求太严，使他们产生了抵触情绪，就像个别学生抵触其父母一样。其实他们都有自己独特的个性，因材施教是必要的。不许犯错，强迫他们按照教师自己的意愿行事，是违反教育规律的行为。相反，允许犯错正是为了他们更好地成长。
有一段时间，因为上课经常有人吵闹，我很恼火，常发脾气训人。这样效果并不好，时间一长，我感到学生对我产生了抵触情绪。怎么办？我问自己：老师的职责到底是什么?是批评还是引导与鼓励？这种思考给了我很大的震撼。原来，长期以来我总是批评多，表扬少，好像把工作重心都放在对个别同学的指责上了。实际上，对学生的教育工作不能只盯着学生表现不好的一面，更多的是要发现学生的优点，肯定学生的长处。即使有个别学生不守纪，也不要老是批评他，而要耐心教育、引导他。如：我班的××同学原来上课不是说话，就是看课外书。我没收了他的几本课外书后，他对我很有意见。于是，我多次找他谈话，让他认识到自己的错误，同时鼓励他努力学习，后来他慢慢改掉了这样的毛病，比以前表现有所进步。因为我努力改变自己，给学生营造了一个和谐、宽松的学习与成长的环境，最后所教班级课堂纪律大有好转，学生对语文学习也焕发出前所未有的热情。苏霍姆林斯基说：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”当我们看到一个问题学生在我们的引导与呵护下，走出了泥淖，冲破了阴霾，重新焕发生命的光彩时，我们心中涌起的是一种幸福感。一个教师的职业生命因此而精彩。
《问题学生教育指南》给了我许多新的启示。在以后的教学之路上，我将毫不吝啬地施爱于我的每一位学生。最后，我会尽自己最大的努力坚持读书学习，不断提升自己，使自己在书籍的海洋里遨游。
第11篇 纪律作风问题警示教育心得
党的十八大以来，把纪律作风建设摆在了突出的位置，在全党范围内开展纪律作风整顿活动，有力提升了全体党员规矩意识、纪律意识。根据县委的统一安排部署，扶贫办机关开展了干部思想纪律作风整顿活动。透过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解。一个单位只有纪律作风过硬了才能有战斗力，才会有激情干事的氛围，我们必须要充分认识到纪律作风建设工作的必须要性和重要性。为了认真学习好县委、县政府关于开展纪律教育作风警示教育活动精神，在平时的工作当中端正工作态度，改善纪律作风，促进做好工作，透过认真学习，查找不足，改善提高，使我在思想上、工作上、生活上对自我的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。
强化工作作风，不断进取，踏实地做好每一项工作强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终持续奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自我饱满的工作激情，把心思凝聚到全县脱贫攻坚事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自我的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强职责感和紧迫感，用自我最大的努力去争取最好的工作成绩。
强化宗旨意识和服务意识，要时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为自我的终生追求和义不容辞的职责，自我要切实做好平凡岗位上的每一项工作，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统。
加强学习提高自身素质，善于学习思考，学习党的理论、路线、方针和政策，不断学习法律法规和社会保险业务知识，也只有透过努力学习专业知识，才能具备相应的业务潜力。自觉加强政治和业务理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领，处理复杂、履行岗位职责的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中，不断地总结和提高自我的思想境界和业务水平。
努力树立新形象，要做到平时工作、生活、学习的严格要求自我，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自我，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，精神状态要进一步振奋，要以朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风。发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统，个人生活做到克勤克俭，正确处理好个人与群众，艰苦朴素，勤俭节约，遵纪守法，理解监督。
总之，我要以这次学习整顿为动力，切实把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来，强化学习的针对性，坚持用学习整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果。
第12篇 问题学生教育心得
“问题学生”是最令班主任头痛的工作对象，在几年的班主任工作经历中，笔者摸索出几点疏导、教育这类学生的心得体会。
“问题学生”的种类很多，包含行为孤僻、性格乖张、心理压抑或有阴影的学生，调皮捣蛋的学生当然是“问题”学生。而我要谈的就是后者，我们在做这类“问题学生”的思想工作时，笔者认为要把握几点。
一、处理这类“问题学生”学生时，班主任在情绪上不能有太过激烈的反应。这类学生往往最不怕的就是老师的羞辱和训斥，因为他领教得实在太多了。
二、对每次教育的期望值不要太高。冰冻三尺，非一日之寒，既然是“问题”学生，其问题必然早已存在，是长期不良的坏习惯培养出来的，教育时应把握先易后难的原则。
三、教育这类学生，要选准时机和角度，该说什么、不该说什么、怎样去说，要做到心中有数，不要不痛不痒，泛泛而谈。否则，不仅不能对学生的心理防线有所触动，反而让他看扁你，增强抗击你的信心。泛泛而谈的教育他接触的也很多，我们也不可能讲出更多的新颖东西。
四、要明白这类学生的心理需求。我认为这类学生的心理需求就是得到老师应有的尊重。在教育中，我们会很主动的去寻找优秀学生的优点，而对“问题”学生很显露的优点且“视而不见”；我们往往很容易去宽容一个优秀学生的缺点，而很难让自己真诚的去表扬一个“问题学生”的优点或者进步。这在心理需求上是不平衡的，也是不公平的，但这就是教育的现实。
每个人潜意识里都有渴望被肯定、被尊重的欲望，他们也是如此。要发掘闪光点，真诚地赏识他们那些曾经被“遗忘”了的光辉。这样对帮助他们维护自尊心和自信心至关重要。
作为一名教师，千万要维护好“问题学生”内心深处那仅有的那一点积极向上的火种，那就是唯一的希望，要想办法让这颗火种慢慢燃烧起来，最后就照亮了每个阴暗的角落。而尊重一名学生和无私的爱就是维护火种最好的办法，也只有这样才能达到标本兼治。
人是有感情的动物，未走入社会的学生感情更丰富，“问题学生”也不例外，班主任只要用自己的真诚和不图回报的爱去感染学生，我相信总有冰雪融化的那一天。
