科技辅导培训心得体会(2篇)

第1篇 科技辅导员培训心得体会

在省科协精心组织和策划下， 8月24日下午，为期五天的紧张而又充实的科技辅导员研修班培圆满结业了。

来贵阳培训之前，我就开始预测本次培训的内容，其实和我自己想的差不多，就是带领学生如何写地理科技小论文。我被分到地理与空间科学班，这与我的专业恰好符合，那时我就很自大的认为这个培训不难。通过第一天的学习后，让我对科技辅导员有了一个更深刻的理解，就是科技辅导员不好当，从那一时刻起，我立刻改变了我当初的想法，认认真真的投入到培训过程中区。这几天中，我明确了科普和科研的区别;围绕选题、开题、撰写论文及答辩等环节，使我在较短时间里能够亲身经历了项目研究的完整过程，。这对一个地理科技辅导员是必要的。这次培训内容丰富，束炯教授采用专题讲座、完成作业、小组讨论、小组间相互评价、大字报、案例分析等开放性互动性强的形式短时间提高了各位学员的科技创新的意识与能力，同时还对地空班的全体学员提出了殷切的厚望，希望有一天能在科技大赛中看到大家的身影，这让我感觉到我们地理科技辅导员未来的路任重而道远。最后，我要感谢两位老师，第一位是谢老师，我叫他老班，他这五天对我们生活和学习无微不至关心，对我们的宽容，有一次我的作业无论怎样都传布上去，交不了作业，第二天才知道有好几位老师没有成功上传，谢老师给了我们补交作业的机会。第二位老师是束老师，在这次培训中，他给予所以学员的帮助是最大的，有学员说：“上他的课就是上速成班”。这个观点我很赞成，短短几天，他让我们对以后如何带领学生搞科研明确了方向，如何完成科研论文的撰写有了全新的认识。通过这次培训后，我希望有那么一天，能在科技大赛上能和束老师，能和各位学员们再见。

科技辅导员培训

第2篇 科技辅导员培训心得

科技辅导员培训心得范文

__年12月5号，__省基层科技辅导员培训在__五月天大酒店隆重举行，笔者有幸在家门口与来自__、恩施、宜昌、__、荆州、天门、襄阳、随州、咸宁、黄石及黄冈周边学校同仁80余人一起参加了本次培训。

本次培训由省青少年科技中心主办，黄冈市科技馆承办，省青少年科技中心副主任张丰影同志主持，__市委常委段虎同志致欢迎辞，黄冈科协主席祝四海同志详细介绍了__近些年在科技活动所取得的成绩，__科协主席宋翔同志也出席了本次会议。

负责本次授课的三位专家均来自北京，主要进行了四个专题讲座，一是特级教师高付元主讲的《科技实践活动方案的设计方法》《科技小论文的辅导方法》 ，二是北京理工大学教授龚正伟主讲的《科学幻想绘画的.创作》，三是人大附中竺豪桢老师主讲的《青少年发明创造辅导要点》。

通过听专家的讲座，使我对如何在学校开展相关的科技活动有了一点头绪；使我深刻地感受到科技创新并不神秘，并不是遥不可及，很多发明创造都是源自于生活中碰到的问题，学生能不能有所发明，有所创造，主要看他会不会思考，会不会探究；1天的学习，也让我认识到搞科技教育目的并非是为了让学生在各类比赛中能获奖，而主要是培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。

作为一名科技教师我们也要追求观念上的改变，要指导好学生进行青少年科技活动教师必须有强烈的探究和辅导意识，要认识到这也是完成教学任务所必须的。同时我也了解到了我们学校在青少年科技培训这一块的现状、师资力量、和省市的差距，还了解到了今后的科技创新比赛发展方向以及省市乃至国内的一些专业比赛的比赛流程等。

我们学校的科技教育应该如何开展，该如何营造学校的科技教育氛围？根据目前我们学校的现状，可先开展一些简单的、容易操作的科技活动，如：“巧手创新，变废为宝”、“小发明”、“科学幻想绘画比赛”、“读一本科技书”等等。通过这些活动的开展在校园内营造浓厚的科技教育的氛围。

冰冻三尺非一日之寒。科技教育想要搞出特色和成效，需要我们付出持之以恒的努力。