资助贫困生倡议书(2篇)

第1篇 爱心资助贫困生倡议书

伸出一双手，扶一下他人。下面小编为大家精心整理了爱心资助贫困生倡议书，希望能给你带来帮助。

爱心资助贫困生倡议书

罗岭镇机关、企事业单位、社会各界爱心人士：

在这激情似火的夏日，又有一大批莘莘学子通过自己的勤奋学习考上了梦寐以求的大学。看到他们优秀成绩的同时，我们看到了还有一些手持大学录取通知书却迫于家庭生活困难而愁眉不展的孩子，只要社会助他们一臂之力，他们一定能跨越障碍，开创美好的明天。

“赠人玫瑰，手有余香”，您的慷慨解囊将被他人铭记，您洒下的是点滴温情，传递的是人间温暖!我们真情呼唤，学子热切期盼，让我们加入到崇高的为我镇贫困大学生爱心捐款的行动中来吧!为了帮助贫困大学新生顺利走入大学校门，共青团罗岭镇委员会向机关、企事业单位、人民团体、社会各界人士发出捐款提议：

伸出您热情之手，伸出您援助之手，伸出您的大爱之手，给予贫困学子一份希望!

资助对象：20xx年被普通高校录取的全日制本科一年级家庭执行计划生育政策的农村或城镇困难家庭大学新生，为家庭受地震灾害、洪水灾害、孤儿或单亲家庭以及重点院校录取的困难学生优先考虑;特别困难家庭的大学新生可适当放宽条件，家庭经济困难，父母为农民或一方为下岗职工且未再就业，家庭收入低于当地平均水平;2、遵纪守法，勤奋诚实，品行优良;3、已被普通高校录取，且为全日制本科二本以上的农村或城镇贫困家庭的大学新生;4、家庭需执行计划生育政策;5、在申请本次资助款时，没有获得其他资助。

捐助方式：可以是一个人、一个家庭、一个单位资助一名或多名贫困学生，也可以是一个党(团)支部、一个集体、几个捐款人结对资助一名贫困学生。

募捐时间：8月1日—8月15日，镇内人士可将善款直接送到镇团委办公室，地址：罗岭镇政府，联系人：张春林。

镇团委向捐款人开具捐款专用收据。所有捐款全部用于资助我镇的贫困大学新生。对个人、单位有明确资助意向的捐款，可根据捐方意愿，实行定向资助。

我们承诺：所有捐款将接受捐赠者监督、社会监督和媒体监督，确保捐款专款专用，及时落实到受助学生身上。

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

爱心资助贫困生倡议书

第2篇 大学生班级资助贫困生倡议书

据统计全国仍有几千万家庭贫困学生读不起书。虽然全国已基本实现了中小学九年义务教育，可仍有许多学生无法支付那微溥的生活费与学习用品费，政府在努力转变着这些，但在我们这个拥有着13亿多人口的发展中国家，凭着仅仅开放三十年的国家经济能力，在一定的时间里还不能正真意义上地解决这些贫困学生的上学问题。我们希望那些家庭贫寒的孩子能上的起学，从而整体提高中国人口的文化总水平。

综上所述，南京财经大学法学院爱心1站全体成员倡议，全校以班级为单位资助一个贫困学生，班级大学生自愿每月定期为贫困学生进行资助。

截至2010年，南财在校生超过2xx人，以50名学生一个班级计算，共有456个班级，每班每人每月资助2元人民币，每月给予受助贫困学生的生活费便有100元，从经济便有456名贫困学生得到资助，同时这些贫困学生还能得到大学生的知识教育，“班对一”结对子，帮助贫困学生学习知识，使他们成长为国家栋梁，也为国家差轻了负担，为中国的经济快速发展推波助澜。在校高校生中其中有20%的贫困生，如还有80%来做，也有352名贫困生能得到资助。

建立大学的宗旨与使命是为国家培养高科技人才，大学首要任务是教学生如何做人，其次便是学习科学知识。新中国的经济发展起步晚，政府也正尽己所力为中国的教育普及做实事，才有了近年真正的九年义务教育。但在一些西部地区与边远山区，还有几千万家庭仍未摆脱贫困，一些微薄的生活与学习用品费用他们还是无没承受。在南京财经大学法学院法学072班进行学生调查，全班47名同学中有43名同学愿意参加资助，加入校园爱心小站。

鉴于此事尚未操作过，又深知此事学生的力量比教师的力量大，更具号召力，建议“校园爱心站”的工作人员由学生担任，不想看着此事成为高校虚设工程的又一景点，以下为开展“爱心小站”的简单试行方法：

资助方式：每班以班级为单位建立“爱心小站”等机构，接受同学们资助金，志愿式资助，多少不定。在学校建立一个“校园爱心站”，为班级提供受资助学生，同时负责每月定时转寄班级资助款项。

全资助：全资助为从班级开始资助至贫困学生大学毕业，该班大学生毕业后仍有义务每月将资助的款项交给指定人员，由指定人员转交学校资助机构。

流动资助：流动资助为从班级开始资助至贫困学生大学毕业，原则上为每班资助至本班毕业，再将受资助的学生转接给大一新建立的班级，确保受资助学生一直得到资助直至大学毕业，各班每月将款项交给指定人员，由指定人员转交学校资助机构。（个人认为流动资助比较可行）

建立爱心书库：考虑到大学生的特殊性及自身的定位，若条件允许，我们将在资助学生所在学校建立爱心书库，注重从知识文化方面支援贫困地区。

一、书籍类型：

书库的主要捐赠对象为贫困地区的中小学生，为让捐来的每一本书都能发挥作用，请挑选适合中小学生使用的书籍捐赠，比如课本、辅导书、工具书、课外读物、各类适合少年儿童看的杂志以及适合当地教师充电的书籍，比如中小学各学科的学科指导类，参考类书籍，或者是进修书籍、光盘磁带等等。

二、书籍成色、版本：

1、书籍新旧不限，若有破损，请在捐赠前适当修补。英语类语言参考书能有相关磁带配套最好。

2、版本原则上不限制，但是诸如参考书、辅导书等时效性很强的书籍，太老的版本不建议捐赠。

三、捐赠流程：

1、有意赠书的同学，请整理您将要捐赠的书，挑选出适合捐赠对象的书籍

2、请到学校“爱心站”领取书库汇总表登记您的书目。格式为：书名，出版社、中/小学用书、捐赠人姓名、联系方式（匿名的同学可以不写姓名和联系方式）。

3、学校“爱心站”工作人员负责整理捐赠书籍统一邮寄到当地爱心书库。

宣传：建立“爱心小站”工作站，利用班级、社团、网络在全校进行宣传，也可以与学校相关主管部门进行交流与推广。不定期组织爱心小站成员到受资助学生所在地进行慰问走访，甚至可以接受资助学生到大学来与大家进行交流

机构建设：班级成立爱心小站按申请先后的顺序统一命名为“爱心1站”、“爱心2站”……，以此类推

一、在班级成立“爱心小站”，原则上全班同学自愿成为小站成员，全班投票选出“爱心小站”工作人员：

1、“爱心小站”站长，负责协会总体事务。

2、“爱心小站”外联，负责与贫困组织联系及受助者联系。

3、“爱心小站”财务，负责每月接收班级同学资助款项。

4、“爱心小站”学习指导，负责定期对受助者进行学习了解辅导。

二、建立南京财经大学“爱心站”，负责向社会相关贫困组织进行联系，为自愿资助的班级提供受助者。并每月定期收集各班资助款额，分别寄给受助人。南京财经大学“爱心站”由学生组成，由老师进行指导。下设：

1、“爱心站”站长，负责“爱心站”总体事务。

2、“爱心站”联络，负责与受助者联系。

3、“爱心站”会计，负责每月接收各班级资助款项。

4、“爱心站”出纳，负责每月定期把各班款项分别寄给受助人。

5、“爱心站”内务，负责站内个爱心小站的档案管理。

6、“爱心站”管理，负责对外接待与管理及爱心书库的建立。

7、“爱心站”宣传，负责爱心站推广工作及后期网站的建立。

8、“爱心站”外联，负责与贫困组织联系及商家赞助事宜。

五、各班级与学生视家庭条件自愿参与资助活动。