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第1篇 搓汤圆闹元宵亲子制作倡议书范文
尊敬的家长朋友：
新年好!也祝贺您的宝贝又长大了一岁！一年一度的元宵佳节即将来临，元宵节有很多的风俗和有趣的活动，搓汤圆、赏花灯是我国“元宵节”传统的庆祝活动，为了让孩子更好地感受我国传统节日的喜庆与热闹气氛，提高动手操作能力和艺术创造能力，为家庭创设密切亲子关系的空间，您在家中可试试这样做：
内容
一、了解元宵节习
1.与孩子聊聊马上要到来的元宵节，让孩子对节日有期盼。
2．可以通过多种途径引发孩子主动了解有关节日的一些信息和知识，如：向家人、上网、书籍中去了解。这将在潜移默化中帮助孩子获得关于如何去获取知识的方法。
二、和宝宝一起搓汤圆、吃汤圆
1.和宝宝说说汤圆的寓意
2.引导宝宝通过网络、超市、商场、菜市场等了解汤圆的口味
3.与宝宝一起动手搓汤圆，吃汤圆
4.拍下制作照片，最好是与家长一起的照片
三、和宝贝一起制作灯笼
1.带孩子先去看看元宵节的花灯，如超市、网上、北大街等！感受花灯的多样与节日的气氛。
2．接着您可以和孩子一起收集一些关于花灯的资料，了解各种花灯，让孩子知道花灯是元宵节的象征。可以从这些途径了解：网上、书籍中、与老人的谈话中、电视里等等。让孩子在了解中增长相关知识。
3．然后就可以着手带着孩子一起制作花灯啦。在制作的过程中，可以和孩子一起寻找、收集制作花灯合适的材料（制作花灯所选用的材料可以是废旧材料、自然农作物等，如家长可选用各类纸盒、可乐瓶、易拉罐、光盘、蚌壳、丝瓜络、干葫芦、纸管、竹子等作为做彩灯的材料），我们在班级主页上将提供部分亲子制作的花灯供您欣赏、借鉴。在这个过程中，孩子与父母之间的沟通会更为融洽，会增进亲子间的感情哦！
花灯完成后，您可以让孩子想办法邀请同伴、亲戚来参观他们的劳动成果，这需要他们运用自己的社会交往技巧呢；不管孩子在制作过程中参与了多少，都需要您给予大大的欣赏和鼓励。
如果您能用照片或书面的方式记录下孩子在过程中的真实感受，或者引导孩子自己用绘画的方式记录下来，上传到幼儿园网站就更好啦！
最后，请您在送孩子入园的时候，将制作好的灯笼交给班级老师。孩子可以让大家欣赏自己的作品，使自己的劳动得到肯定。也可以在同伴面前大胆介绍自己的作品，在为自己的花灯赢得更多的掌声的同时提高交往能力和语言表达能力。
xx中心幼儿园小三班
201x年2月23
第2篇 亲子制作倡议书
亲子制作倡议书1
亲爱的家长朋友：你们好！
生活在海边是我们舟山人的骄傲，舟山历史悠久，素有“东海鱼仓”和“祖国渔都”之美称。几千年来，舟山先民在开发海洋、建设海洋的同时，也给我们创造了大批珍贵的精神文化遗产。但是我们在向海洋索取财富的同时，也使海洋生态一天天遭受破坏。因此，我园积极响应区教育局提出的“让孩子了解海洋、喜爱海洋、服务海洋，做具备阳光和洋气素养的现代海洋人”这一培养目标，同时也一直致力于对幼儿进行环境保护教育。20xx年10月开展《家园合作培养幼儿亲自然行为的实践研究》课题，在各位家长的大力支持下，已初见成效。于20222年4月被评为市级绿色幼儿学校。20xx年5月开展市级规划课题《幼儿园海岛民间文学教学的实践研究》。
为了配合课题的开展，也为了逐步实现“教育一个幼儿、带动一个家庭、影响一个社区”的目标。我园将在“6.5世界环境日”来临之际，开展“拥抱海洋，蓝色之约”为主题的系列环保活动。因此，我们向各位家长发出倡议：请您和您的孩子用巧手和智慧吧生活中的海味废旧材料，创造出一个又一个美丽的奇迹。
作品要求：
1.材料体现海味。如：各种贝壳；吃剩下的蟹壳、螺壳、鱼刺、废弃的渔网、渔具……
2.内容体现海味。如：海洋特色的玩偶、海洋运动器械、海洋益智玩具……
3.上交作品交时请注明作品名称、作者、班级、制作材料。
4.作品收集时间：5月14日---5月31日
各作品将于6月1日----6月6日在幼儿园大厅展出，希望各个家庭积极行动起来，有你们的参与，相信绿色环保、蓝色海味将会在我园的每一个角落闪烁醉人的光芒。让我们一起大手牵小手，托起绿色的希望。
亲子制作倡议书2
亲爱的家长朋友，您相信吗，每一个孩子都是最伟大的科学家、文学家、艺术家！请让孩子们带上敏锐的眼睛、聪慧的大脑和灵巧的双手，自己来编著人生的第一本著作吧！由您和孩子一起动动手、动动脑共同制作一本图书，题材、内容不限，可以是对已有作品进行续编改编，也可以是自己进行创编。相信作为家长的您，一定会格外珍视孩子人生中的这一个第一。下面为您提供一些参考：
1、图书的基本要素：
封面（含书名、作者、出版社）
封底（条码、定价）
目录（根据需要来制定）
内容（包括画面内容和文字内容）
页码
2、制作图书的步骤：
①确定主题内容；（根据孩子的爱心、环保等行为自编的爱心、环保小故事，也可以是某个故事为参照进行仿编，或者是某个经典小故事等。）
②将想好的内容画下来，并写上相应的文字；
③按顺序标上页码；
④根据需要制作目录；
⑤制作封面和封底；
⑥装订
3、图书的外形特征：规则型和不规则型（网上有很多“自制图书”的图片可供参考）
4、图书的表现手段：
绘画、照片剪贴、版画、剪纸粘贴、拓印画、布贴画等；
既可以是平面的图书，也可以是立体的
5、图书材料选择：纸、布、特殊材料
6、图书的内容设计
a.图书的主题：来源于幼儿的兴趣关注点，可以是生活中的所有人、事、物b.画面清晰、大小适度、色彩鲜明
c.把握好合适的度，既不失幼儿语言中的童趣，又能有一定的规范语言。d.图画为主，文字为辅
7、图书的装订方式：订、粘、穿线等等，
※相信在亲子制作图书的过程中，孩子在您的引领下收获的不仅仅是知识，他们对书的喜爱、对书的了解会更多，对亲情的体验会进一步升华。我们期待会看到由您和孩子共同制作的内容丰富、创意独特的自制图书！
（所有作品将进行展示评比，获得一、二、三等奖的颁发荣誉证书。）
20xx年10月12日
亲子制作倡议书3
亲子环保制作倡议书
亲爱的大朋友、小朋友们好：
“国庆节”即将来到，为迎接国庆华诞，我园将开展“小小军事迷”——亲子环保制作比赛。我们大一班的主题是“火箭”，还记得神州十号飞上天空时的激动心情吗？让我们携起手来，与孩子一起开动脑筋，运用随手可见的废旧物品：纸盒、碟片、布料、瓶子、光盘等，制作你与孩子心中的“火箭”，让火箭带着孩子狂热的“科技心”升腾在斜实幼的`蓝天。
制作要求：
1、运用多种废旧材料。
2、制作的火箭不要太迷你，要有一定的空间感。
3、细节稍作修饰，整体和-谐美。
期待您与孩子的创意碰撞出的火花带给我们惊喜，也期待此次科技制作能激发孩子内心的科技探索愿望，让他在心中永远保留一个“科技梦”！
亲子制作倡议书4
各位尊敬的家长朋友：
为了进一步提高孩子的动手实践、创意想象能力，增进亲子之情，我园将于十月举行“亲子动手环保制作活动”比赛，本次活动为期半个月，将收集爸爸妈妈与您的宝宝用环保材料动手制作的各类手工作品，希望通过我们的活动，帮助宝宝们发现生活中的废旧物品新的生命力，学会节约能源，热爱与保护自己的家园！11月1日前收集各家庭作品。
注：如果您的家庭在制作中需要帮助，请与本班级教师积极联系，我们将会竭诚为您服务。
作品评审：
本次比赛重在参与，凡参加活动的宝宝都有奖励，幼儿园也将组织家长、教师及幼儿进行评比。
小朋友和家长朋友们，请做好准备赶快加入到我们的环保制作行列中吧！我们期待每一个家庭的好创意！好作品！
亲子制作倡议书5
“书香浓浓、亲情暖暖”，市直机关第三幼儿园第二届亲子自制图书展即将开幕！这是我园庆六·一系列活动也是“书香宝贝行动计划”系列活动之一。
“书香宝贝行动计划”包括书香计划启动仪式、专家讲座、流动小书包、流动小书架、书香征文、书香家庭评选、书香小屋博客等一系列活动。活动实施两年多来，得到了家长们的热情响应，大家积极参与各项活动，相互交流、相互学习。家长亲子共读的热情被调动起来，每天与孩子一起读书成为每个家庭最温馨、最美好的时光。在幼儿园里，每天的餐前、饭后是孩子们自主阅读的时间，午睡前、起床后是师生共读的时间。孩子读书的兴趣超出了我们的想象，孩子们在读书时所表现出来的投入与专注让我们感动，读书已经成为孩子们自由活动时间的主选内容，读书已经成为孩子们生活中不可缺少的一部分。
为了书香计划的深入开展，让孩子们进一步了解图书，更加热爱图书，本学期我们发出了第二届“亲子自制图书”活动倡议书。家长朋友可以选择故事类、科普类、游记类、成长自传类进行图书地制作；也可以用手绘、剪贴进行制作；自制小书还可以是纸做的、布做的、胶装的、线装的……只要小书图文并茂，童趣盎然就一定会让孩子们爱不释手。
家长朋友们，请和孩子们一起走进制作图书的行列里来吧！相信在制作的过程中，孩子们不仅仅会了解书的结构，增长知识，更重要的是在这个过程中，孩子们会体验到亲情与快乐，引发对图书的兴趣与热爱！
活动截止时间为20xx年5月31日，请家长朋友及时将制作好的小书交给班级老师，以备参加幼儿园开展的“庆六·一家庭自制小书评选”活动。
让我们共同为孩子创设优良的阅读环境，陪伴孩子度过一个书香浓浓、亲情暖暖的幸福童年，相信每个孩子都会成为聪明睿智、儒雅博学的书香宝贝。
中三班
20xx.5.18
第3篇 科技小制作倡议书
科技小制作倡议书
科技小制作倡议书1
尊敬的家长朋友：
您们好！
11月来临，幼儿园将发起全园亲子科技小制作活动，期待您和宝宝们的热情参与。通过科技小制作活动让我们的孩子关注身边的科技、关注他们能够理解的科技内容。孩子在家园共育的气氛中，喜爱科技，喜欢动手动脑探究科学现象、科学道理。亲子科技
小制作的具体参与办法如下：
1、内容自定。
2、孩子与父母共同制作或父母制作孩子会玩的作品。
3、结构简单，蕴涵简单的科学道理。
4、可利用一些废旧材料，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、铁丝、铁片等。
5、先简要说明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步骤图，最后用简单扼要的语言说明原理。（详见参考资料）
6、作品于11月21前交到班上，进行评奖，参与者将获一份小礼物，获奖者将获精美儿童绘本，设班级组织奖。
来吧，爸爸妈妈，请抽出时间蹲下身来，听听孩子的想法
帮助孩子实现孩童时的制作梦想！让我们共同为孩子营造充满好奇、欢乐的科技氛围吧！
椒江区机关幼儿园
二oxx年十一月十二日
科技小制作倡议书2
广大的青少年朋友们：
你们好！你们是祖国的未来，少年智则国智，少年强则国强。为了丰富你们的课余生活，满足大家创新发明的欲望，在这春暖花开之际，万源路社区在区科技局的支持下，联合航天中学、航天小学举办“青少年科技小发明、小制作大赛”，期待你的热情参与。
（一）活动主题：
开发青少年智力，提高创新意识。充分利用课余时间积极参与以小发明、小制作、日常生活与环境科学实践探索，科普作品等为主题的活动。让青少年朋友们从小养成讲科学，敢于在科学领域去思考、去探索的习惯和勇气。
（二）参赛对象：
高三年级（含高三）以下的学生均可参加。
（三）活动内容：
1．创新或改进日常生活和学习用品等。
2．提出小发明设想和科普、科幻、漫画等作品。
3．撰写科普调查报告。
4．写学习、生活和实践中观察的与科普相关的作品。
以上有文字又有实物作品的给予加分。
（四）活动方式：
1．在“内容”栏目内任选一项或多项，自拟其他与科普相关的内容也可以。
2．此项活动可由2-4人成立小组开展、也可以个人进行。
3．发明作品最好做成实物，若是方案要详细写明。
（五）参赛时间：即日起至5月15日截止。
（六）参赛办法：
作品制作费用由发明者自费，自己安排时间在老师或家长、社区大学生义工辅导下完成均可。于20xx年5月15日前将作品上交到航天中学（中学学生）、航天小学（小学学生）或万源路社区，最后统一交万源路社区。
（七）评选方法：
由万源路社区邀请龙泉驿区科技局领导现场指导，并且组织相关专家、航天中学及航天小学相关负责人组成评审小组对参赛作品进行评审。此次活动将分别在小学组、初中组、高中组评出一、二、三等奖及创意奖并给予获奖者荣誉奖励和物质奖励。
龙泉驿区科技局（科协）航天中学
万源路社区航天小学
二00九年二月
科技小制作倡议书3
大家好！
我们学校为了提高同学们的科技素质，从小培养创新意识、实践能力，提高我们爱科学、学科学、用科学的精神，希望同学们利用假期时间，积极投入到科技制作活动中去。
社会发展，科技为先，虽然我们掌握的科技知识还很少很少，但我们知道，我们都是现代科技文明的享受者，都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种种便利。比如：莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发，发明了飞机，实现了我们飞上蓝天的梦想；达盖尔发明了照相机，能使我们留下每一个美好的瞬间；贝尔发明了电话机，使空间的距离不再是我们交流的障碍等等。这些事例说明，从衣到食，从住到行，从学到乐，都离不开科技的发展。可以说，科技的发展使童话中的故事成为现实，又使各种科幻片成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴人梦语。
同学们，我们今天是科技成果的享受者，明天我们要成为科技发展的推动者，让我们利用寒假时间，在家长的支持和帮助下多动脑，多动手，积极投入到开展想象、设计、发明、制作、竞技等活动中去吧！参加一项科技实践活动，做一个小制作，小发明或个人网页，画一副科幻画……今天看似荒唐的想象，明天将会变成合理的现实。同学们，，伸出我们的双手，启用我们的智慧，打开我们的想象力，精心制作我们的作品吧，我们期待着每位同学的积极参与！（开学后把作品交与班主任）
科技小制作倡议书4
尊敬的家长朋友：
您们好！
5月来临，幼儿园将发起全园亲子科技小制作活动，期待您和宝宝们的热情参与。通过科技小制作活动让我们的孩子关注身边的科技、关注他们能够理解的科技内容。孩子在家园共育的气氛中，喜爱科技，喜欢动手动脑探究科学现象、科学道理。亲子科技小制作的具体参与办法如下：
1、内容自定，具有教育价值、美观大方、安全实用的科学小玩具。
2、孩子与父母共同制作或父母制作孩子会玩的作品。
3、在制作原理上体现声、光、电、磁、物理性、化学性（电磁场原理、惯性原理、气压原理、杠杆原理）。
4、可利用一些废旧材料，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、铁丝、铁片等，充分保证材料的安全。
5、先简要说明制作的`是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步骤图，最后用简单扼要的语言说明原理。
6、作品于5月9号前交到班上，参加全园的“亲子科学小制作”展览。
来吧~爸爸妈妈，请抽出时间蹲下身来，听听孩子的想法~帮助孩子实现孩童时的制作梦想！让我们共同为孩子营造充满好奇、欢乐的科技氛围吧！
科学教研组
20xx年4月
科技小制作倡议书5
尊敬的家长朋友：
您们好！“六一”儿童节即将到来，为了让孩子们充分体验“庆六一”的快乐，我园将于“六一”前夕举行“大手牵小手，科技小制作”展览会，我们诚请您伸出热情灵巧的大手牵起孩子可爱能干的小手，共同查阅资料，收集身边的废旧物品，在家中制作具有科学原理的小玩具或实验用品，并简要说明玩具的名称、玩法或原理，于5月25日前带到幼儿园来交给本班老师。届时，通过评比，我们将颁发“创造发明”奖。
通过科技小制作活动让我们的孩子关注身边的科技、关注他们能够理解的科技内容。孩子在家园共育的气氛中，喜爱科技，喜欢动手动脑探究科学现象、科学道理。
亲子科技小制作的具体参与办法如下：
1、内容自定。
2、孩子与父母共同制作。
3、结构简单，蕴涵简单的科学道理。
4、可利用一些废旧材料，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、铁丝、铁片等。
5、先简要说明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步骤图，最后用简单扼要的语言说明原理。
6、作品于5月25日前交到班上，进行评奖。
来吧，爸爸妈妈，请抽出时间蹲下身来，听听孩子的想法
帮助孩子实现孩童时的制作梦想！让我们共同为孩子营造充满好奇、欢乐的科技氛围吧！我们相信，有您的积极参与，一定会让每一个孩子进一步体验到在玩中学科学、用科学、动手动脑的乐趣，从而在孩子们的记忆中留下一个不同寻常的“六一”节。
融侨永红实验园
20xx年5月19日星期三
第4篇 搓汤圆闹元宵亲子制作倡议书
搓汤圆闹元宵亲子制作倡议书
尊敬的家长朋友：
新年好!也祝贺您的宝贝又长大了一岁！一年一度的元宵佳节即将来临，元宵节有很多的风俗和有趣的活动，搓汤圆、赏花灯是我国“元宵节”传统的庆祝活动，为了让孩子更好地感受我国传统节日的喜庆与热闹气氛，提高动手操作能力和艺术创造能力，为家庭创设密切亲子关系的空间，您在家中可试试这样做：
内容
一、了解元宵节习
1.与孩子聊聊马上要到来的元宵节，让孩子对节日有期盼。
2．可以通过多种途径引发孩子主动了解有关节日的一些信息和知识，如：向家人、上网、书籍中去了解。这将在潜移默化中帮助孩子获得关于如何去获取知识的`方法。
二、和宝宝一起搓汤圆、吃汤圆
1.和宝宝说说汤圆的寓意
2.引导宝宝通过网络、超市、商场、菜市场等了解汤圆的口味
3.与宝宝一起动手搓汤圆，吃汤圆
4.拍下制作照片，最好是与家长一起的照片
三、和宝贝一起制作灯笼
1.带孩子先去看看元宵节的花灯，如超市、网上、北大街等！感受花灯的多样与节日的气氛。
2．接着您可以和孩子一起收集一些关于花灯的资料，了解各种花灯，让孩子知道花灯是元宵节的象征。可以从这些途径了解：网上、书籍中、与老人的谈话中、电视里等等。让孩子在了解中增长相关知识。
3．然后就可以着手带着孩子一起制作花灯啦。在制作的过程中，可以和孩子一起寻找、收集制作花灯合适的材料（制作花灯所选用的材料可以是废旧材料、自然农作物等，如家长可选用各类纸盒、可乐瓶、易拉罐、光盘、蚌壳、丝瓜络、干葫芦、纸管、竹子等作为做彩灯的材料），我们在班级主页上将提供部分亲子制作的花灯供您欣赏、借鉴。在这个过程中，孩子与父母之间的沟通会更为融洽，会增进亲子间的感情哦！
花灯完成后，您可以让孩子想办法邀请同伴、亲戚来参观他们的劳动成果，这需要他们运用自己的社会交往技巧呢；不管孩子在制作过程中参与了多少，都需要您给予大大的欣赏和鼓励。
如果您能用照片或书面的方式记录下孩子在过程中的真实感受，或者引导孩子自己用绘画的方式记录下来，上传到幼儿园网站就更好啦！
最后，请您在送孩子入园的时候，将制作好的灯笼交给班级老师。孩子可以让大家欣赏自己的作品，使自己的劳动得到肯定。也可以在同伴面前大胆介绍自己的作品，在为自己的花灯赢得更多的掌声的同时提高交往能力和语言表达能力。
xx中心幼儿园小三班
20xx年2月23
