图书倡议书(15篇)

第1篇 公司捐赠图书倡议书

公司捐赠图书倡议书

亲爱朋友们：

当你手捧一本喜爱的书，与同学交流共享书中的精彩时，你可曾想过在遥远的山区，也有着一颗颗对书籍求知若渴的心;

当你为自己构造一个独特的藏书阁，享受着徜徉在知识海洋的喜悦时，你能否想到在穷困的农村小学校里，也有一群孩子在心中憧憬着有一天向我们那样，自由酣畅的遨游书中的海洋。

亲爱的朋友们、同学们，伸出你那温暖的双手，加入到捐书爱心活动中吧，把你多余的图书捐赠出来，作为一份珍贵的礼物赠予那些需要书籍的孩子，让那些带给我们许多欢乐时光的图书也带给他们欢乐。

我们会把您赠予的图书以圆梦爱心书屋的形式送到需要这些图书的学校去，这样不仅帮助了迫切需要书籍的孩子们，也使政府所倡导的建设节约型理念能真正落到了闲置资源再利用的实处。

捐一本图书，传一份真爱，成就一个梦想!为了边远贫困的农村孩子能读上书、读好书、多读书，朋友们，让我们携起手来，为孩子们共同打造一座爱的书屋吧!

书种类:

包括各个历史时期出版的，内容健康、保存完好的各类书刊，小说、学习资料等材料均可。

p s:赠书者可在扉页或另贴小页写上赠言。欢迎读者撰写感言，畅谈读书体会，并将其投入到感言箱.

协会捐赠图书倡议书

亲爱的老师、同学们：

当你们手握崭新的书本的时候，当你们走进温馨舒适的图书馆的时候，当你们在知识的海洋里畅游的时候，请不要忘记，在同一片蓝天下，张家界金坪乡中学的孩子们正在眼巴巴地渴望着这一切。他们有百分之七十是留守儿童，父母在外打工，身处贫穷落后、交通闭塞的山村。他们远离游戏与动画，早早就担起了家庭的重担。

金坪乡中学的图书室仅有42.8平方米，藏书也仅有几百本。且书籍老旧，种类稀少，适合青少年的读物，工具书更是稀缺。这里的孩子渴望读书，渴望通过知识改变命运。他们会把一份报纸传阅一个星期，会把一本破烂不堪的新华字典当作宝贝一样小心翼翼地翻阅。生活的贫困使他们没有钱去买书，他们在求知的道路上遇到重重困难，然而他们的父母却无能为力。

梁启超说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。面对这些热爱知识，渴望读书的孩子我们不能无动于衷。我们希望大家能行动起来，打开你尘封的纸箱，为金坪乡中学捐出一本书，送出一份爱心，让帮助过你的书籍在一双又一双求知的眼睛里再次传播力量，而不是在箱底蒙灰。

金坪乡图书室现有114个空柜格，可接受近万本图书。校青志协热烈期待大家的捐书。捐赠的书籍只要内容健康、积极向上，各类名人传记、教材、专著、童话故事、小说均可。同时，我们接受废旧课本和善款的捐赠，我们会将废旧课本卖掉，所得现金会和善款一起捐给金坪乡中学。我们建议您在书的扉页留下您的姓名和寄语，让受捐助的学子记住您的慷慨。

让我们一起来给孩子筑起一座充满阳光的知识城堡，让农村孩子也能畅饮知识的甘泉，享受读书的乐趣。我们相信，曾给过您欢乐的图书，定能继续为受助者带去欢乐。献出一本书，成就一份梦。当大家的力量凝聚起来，孩子们的明天一定会更美好。

第2篇 创建“班级图书角”活动倡议书

亲爱的同学们：

大家都知道书是我们最亲密的朋友，与书为友，与书结伴，好书能成为我们的良师挚友，读书则会成为我们日常生活中的一种自觉行动，让我们一起用真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格，成为一个个爱读书的好学生。

同学们，读书能引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）我们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班主任老师与班干部的共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望同学们能积极参与读书活动。希望通过读书活动，我们的班级能形成浓厚的读书氛围，为创建书香型班级奠定基础，为此我们向同学们发出如下倡议：

1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择一本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，注明推荐理由，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月。在保管期内，班中的学生可以随意借回家中阅读，由老师携学生管理员负责图书借出及还回的登记。这个学期期末复习之前，将图书归还给每个学生。

2、每天挤出10分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。

3、学习和好书交朋友。多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽自己的知识面，丰富充实自己的文学素养。

4、积极阅读课外书，以自己喜欢的方式展示自己的读书成果，如新书发布会、读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”;也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。同学们，读书好，读好书，好读书。让我们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！

班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。同学们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间 体会文字带来的快乐。为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，做出以下规定：

一、管理人员职责：

1、凡是班级成员所带的书籍到班，班级图书管理员负责登记图书的书名、价格、以及所有者。

2、负责组织借阅。

3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

4、设定四位图书管理员分别负责四个大组的图书管理情况。

二、借阅规则：

1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。

3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。

4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。

5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还．，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。

8、班级将定期开展“读书小博士”的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。管理员每月统计借书情况，作为评选月阅读之星的依据。

9、 图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。

恳请同学们给图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。

最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！

三年级二班班委会

2010年10月

第3篇 班级图书角建设活动倡议书

班级图书角建设活动倡议书

在现在社会，我们都可能会用到倡议书，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。一听到写倡议书就拖延症懒癌齐复发？以下是小编收集整理的班级图书角建设活动倡议书，希望对大家有所帮助。

亲爱的同学们：

大家都知道，书是我们最亲密的朋友，读书能引导我们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，学校决定开展建设班级“班级图书角”活动。希望通过图书角的建设，我们的班级能形成浓厚的读书氛围，为创建书香型班级奠定基础。为此，我们向同学们发出如下倡议：

1、开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择三本以上自己喜欢的有意义的'书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，存放在班级图书角。各班级应制定相应的图书管理规定，选派责任心强、乐于为同学们服务的图书管理员。

2、每天利用早晨、中午和课间时间，认真读书，持之以恒，养成习惯。

3、学习和好书交朋友。多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽自己的知识面，丰富充实自己的文学素养。

4、每一位同学都要爱护图书，阅读后立刻放回图书角摆放。班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。同学们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间，体会文字带来的快乐。

孩子们，在这个春暖花开的季节里，让我们一起来读书吧！

第4篇 幼儿园图书捐赠活动倡议书

倡议书由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的使用。下面是小编为大家收集的关于幼儿园图书捐赠活动倡议书的范文，供大家参考。

幼儿园图书捐赠活动倡议书一

亲爱的家长朋友、小朋友们：

在西方,圣诞不是狂欢的节日,而是感恩和给予的日子,他们会让孩子学会向不如自己富有的孩子伸出援助之手,让孩子拥有怜悯和善良的品质。圣诞将至,在angela园长和emily园长的共同倡议下,都铎爱德幼儿园预计开展迎圣诞图书、玩具捐赠活动，希望通过这样的一个教特殊的日子，让善良这颗种子在孩子心中不断滋润、成长,从而让孩子最终能够拥有高尚的品质和高贵的灵魂!

愿蓝天下所有孩子们健康成长，圣诞快乐!期待您的支持，希望您和宝宝共同参与。

倡议人：

20xx年xx月xx日

幼儿园图书捐赠活动倡议书二

各位老师、小朋友、家长

书是孩子生活中不可缺少的朋友，书是孩子了解自然、认识社会、学习生活的窗口，书是陶冶孩子情操的载体，书可以给孩子插上智慧和想象的翅膀。处在幼儿期的孩子对书有一种特殊的感觉，图书里生动的画面，有趣的情节，就像跳动的色彩，处处牵动着他们的心。为了让孩子阅读到更多的优秀书目，享受阅读的快乐，幼儿园在“世界图书日”即将到来之际，发起“共享读书之乐，共建绿色书库”活动的倡议，希望大家能把家中闲置的图书捐给班级图书角，共同丰富、充实幼儿园的书库。

我们的口号是“我捐一本书，能看百本书”我们期待全体幼儿及家长的积极响应和大力支持!

图书捐赠要求：

1.以自愿的形式开展，每位幼儿捐赠1～2本书。

2.所捐的图书应适合幼儿阅读，以八成新左右为宜

倡议人：

20xx年xx月xx日

拓展阅读：爱心捐赠儿童衣物倡议书

亲爱的朋友：

你，是否觉得一个人随着季节的变换而加减衣服是件最平常的事?你，是否每年都在为如何处理旧衣服而烦恼--存之无处，弃之可惜，送之无门。但是，你是否知道，在一些偏远贫困的山区，依然有人在冬天只能穿单衣过冬?依然有家庭人均不足一条棉被?

那一个个令人触目惊心的贫困家庭，那一个个生活重压下之下的孤苦身影，那一双双渴求帮助的期盼眼神，时时刻刻都在呼唤着充满爱心的您，与大家一同携手，给予贫困山区的人们一份关注，一份真情。让我们从捐赠衣物做起，捐赠一件衣服，奉献一份关爱。将您家中闲置不用的衣服清洗干净，送交到我们的手里。再通过我们的手，登记、分拣、包装，然后分批运往偏远山区，送到需要它们的人的身边。

有关捐赠的相关事宜如下：

1.我们欠缺儿童衣物,请以儿童衣物为主.

2.生活被套(新的)

3.旧衣物，请消毒清洗干净后晒干(消毒用威露士、84等消毒液浸泡十五分钟照常清洗即可)。

4.衣物应干净、整洁、无破损、残缺和明细污渍。扣子、拉链、鞋带必须完整无缺，山区买这些服装配件也很困难的。

第5篇 学校捐赠图书倡议书范文

全体教职工、同学们：

书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。在这里，每一个人都可以徜徉知识海洋，成就自己人生理想。敬爱的老师，亲爱的同学，您是否苦于无法合理处理闲置书籍把一本本您曾经喜爱的图书资料当作废纸卖掉?您是否曾经关注过我们身边可能有许多同学需要这些书籍?您是否希望这些书籍能够有更多的读者利用?您愿意做传递爱心，传承知识的爱心使者吗?

为了让更多的闲置书籍得到充分的利用，本着人人为我，我为人人的理念，图书馆向全校师生发出倡议:爱心传递，知识传承。请不要将承载知识的书籍当废纸卖掉，将节约的理念化作奉献爱心的实际行动，捐出身边闲置的书籍传递给需要的人，赠人玫瑰，手有余香，留下一份温馨，书香永存，惠泽后学，让更多的人从您捐赠的图书中受益，让您的图书发挥更大的价值，使更多的读者享受阅读的快乐。图书馆与您因书而结缘，您所捐献的每一册书籍也会使这份情缘得以光大，图书馆也因为您的积极捐赠而增辉。

我馆将会把收到的所有捐书一一造册登记，捐赠的图书将作为图书馆馆藏，为读者提供借阅服务。捐献图书，拥抱知识，共享成功!交大图书馆的所有读者感谢您的宽广胸怀与无私奉献!

为了方便读者向图书馆捐赠书刊资料，特制定图书馆接受读者捐献书刊资料规定：

一、类型：图书、期刊、视听资料、学术报告、博硕论文等有效资料。

二、内容要求：适合大学以上程度阅读，符合著作权法的合法出版物;若捐赠学术性期刊，须卷期连贯，并请事先告知刊名及年代，图书馆会查核是否已典藏，避免重复。

三、捐赠方式和时间：

1.捐赠少量书刊资料：每周一、三、五晚上7：00-9：00，请捐赠人将书刊资料送至图书馆。

2.捐赠大量书刊资料：每周一至周五白天上班时间。若需图书馆协助，请与本馆办公室联系，联系电话：_______________*.

四、捐赠书刊处理方式：

1.本馆有权决定捐赠图书资料的典藏地点及陈列、淘汰或转赠等处理方式。

2.同一书刊资料，入藏的复本数以五册为限。捐赠的资料，如本馆已有馆藏，将转送其他需要的师生或他馆典藏。

对于您的爱心付出，我们承诺如下：

1.图书馆将在本馆网页上开辟捐赠书刊资料查询专栏，读者可以在此查询所捐赠书刊资料之具体情况。

2.您捐赠的书刊资料，凡选出适合本馆典藏者，在书页上标记捐赠者大名，同时加盖图书馆制作的捐赠印章。

3.图书馆将向捐赠者提供捐赠证书。

4.图书馆将根据捐赠者之实际需求改变捐赠者的读者类型，增加捐赠者借阅本馆图书数量。

_____*学校

_____*年_____月_____日

第6篇 图书捐助倡议书

亲爱的xx小学的同学们：

大家好！

当我们每天背着书包在家长的陪伴下来到学校，在书声琅琅的校园里学习知识；

当我们每天无忧无虑的度过，作业完成后总有家长检查；

当我们在图书馆众多的书籍前犹豫该阅读那一本时；

可曾想到在同一片蓝天下，和你们同龄的许多孩子，早早的担当起了家庭的重任。他们做家务，干农活，上街赶集做买卖……每次路过学校，停下匆匆赶路的脚步，注视着教室中正在上课的孩子，那朗朗的读书声久久回荡在他们脑海中。他们多么渴望能捧起一本书，与书进行对话，在书中触摸到山外面的世界啊！

“xx学院爱心群体”（10年浙江骄傲获得者），从xx年开始，一直都默默帮助着湘西的孩子们，希望能解决苗乡小学生“有校舍无图书”的难题，在5所试点贫困小学建立起一间图书馆，四个图书室，让湘西的孩子们获得同东部地区小学生一样享受阅读，遨游知识海洋的机会。

因此，我们倡议全校学生把读过的，闲置在家的书籍捐出来，让山那边的孩子和我们一起体验阅读的快乐。益满湘西——我与苗乡儿童共成长 ！让我们一起行动起来吧！

我们倡议：

一、我们将以班级为单位，保证每个同学都能为湘西的小朋友捐赠一本或几本图书；

二、我们会在本星期四之前将捐得的图书交到德育室；

三、我们也可以在每本书里加上一张精美的卡片，可以是书签，也可以自己的一个联系方式，让得到这本书的湘西小朋友可以给我写来他的问候。

第7篇 捐赠图书倡议书

尊敬的社会各界爱心人士：

有一种付出叫关爱，有一种关爱叫温暖，有一种温暖叫感动！

您们有闲置的书籍吗？有不知道等待处理的图册吗？别丢弃我们的资源，别藏起您的爱心！为了丰富贫困山区孩子的课余生活，我们将进行图书捐赠活动，希望大家把用不到的书捐赠出来，使他们和所有孩子一样在知识的海洋里遨游，健康的成长。

“授人玫瑰,手有余香”，“涓涓细流汇成知识的海洋”，您的慷慨捐赠定会让孩子们受益匪浅的，同时也使书籍的价值得到提升，何乐而不为呢？

一滴水，也许微不足道，但汇聚成河就足以滋润干渴的心田！爱心无止境，捐书见真情！捐一份书香，留一份真情。一册书不为少，百册书不算多。涓涓细流汇集在一起，将掀起惊人的波浪。我们期待着大家的参与，踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍，让爱的暖流永远传递！

我们承诺，您的书籍会全数送达到需要他们的孩子的手中，我们收到的每一本书都会在第一时间于xxxx公布备案。(注：此次活动主要是为xx省保xxx小学和xxx小学募集图书).

让我们的爱心播种在每一寸土壤上吧！

第8篇 幼儿园捐赠图书倡议书

幼儿园捐赠图书倡议书

各位老师、小朋友、家长：

书是我们生活中不可缺少的朋友，书是孩子了解自然、认识社会、学习生活的窗口，书是陶冶孩子情操的载体，书可以给孩子插上智慧和想象的翅膀。处在幼儿期的孩子对书有一种特殊的感觉，图书里生动的画面，有趣的情节，就像跳动的色彩，处处牵动着他们的心;家长也能从教育丛书中找到适合的教育知识，为我们打开良好家教的大门。

为了让孩子和家长们阅读到更多的优秀书目，享受阅读的快乐，连城天才幼儿园发起“共享读书之乐，共建绿色书库”活动的倡议，希望大家能把家中闲置的图书捐给园里的“家园阅览室”，共同丰富、充实幼儿园的书库。

我们的口号是“我捐一本书，能看百本书”，我们期待全体幼儿及家长的积极响应和大力支持!

捐赠要求：

1.以自愿的形式开展，可以捐赠书籍，也可以捐赠现款用于制作书架及增添阅览室的设备(书籍、款项的数量不限)。

2.所捐的图书应适合幼儿和家长阅读，以八成新左右为宜。

幼儿园毕业班捐赠图书倡议书

亲爱的ka班、太阳班的家长和小朋友们：

当我们在知识的海洋里畅游，尽情享受它给我们带来的快乐和智慧之际，我们可曾想过，有这样一群孩子，他们同样渴望通过操作玩具来启迪智慧，通过阅览书籍来丰富生活，同样有着对知识的渴求……他们的童年在一片茫然与无知中度过，他们，小小的年纪便要与贫困做斗争!这就是来自西部贫困山区孩子们的真实写照……

为了让我们的孩子成为真正的爱心小天使，为了让孩子们的毕业系列活动更有意义请和我们一起，请和您的孩子一起伸出您温暖的双手，把心爱的玩具、图书捐给西部的小朋友!让孩子感受什么是关爱、什么是奉献。相信我们的爱心一定会给他们带去新的希望，带去美好的生活，让他们在快乐中健康成长!快快加入到我们爱心捐赠活动中来吧，献出一份真情，传递一份爱心!

美丽华国际幼稚园向您和孩子致敬!

西部山区幼儿园的孩子们向您和您的孩子致敬!

活动要求：

1、捐赠的图书、玩具最好是适合幼儿阶段的，要求八成新

2、捐赠范围：每人最多捐赠一件玩具、一本书即可

3、捐赠时间：

4、活动范围：

5、活动说明：本次活动为毕业班小朋友毕业系列活动之一，请毕业班的小朋友积极参与哦!

第9篇 “图书漂流活动”倡议书

亲爱的同学们：

当浓郁的花香弥漫在玫瑰小学校园时，我们将要迎来“玫瑰飘香——图书漂流”活动。书本会让校园的每个角落都漂流书香，漂流知识，漂流智慧，漂流文明与美丽。

图书漂流充满着独特的神秘感和浪漫情调，它是指书友将自己的书投放到公共场所，无偿提供给大家阅读，读者阅读之后，再重新投放到公共场所中或直接传递给下一个读者，就像放归大海的“漂流瓶”一样，把自己喜欢的书，连同阅读的感悟和寄语，投放到茫茫人海之中让它漂流。通过漂流，让书不断得到新的阅读生命，让读者不断分享快乐。

阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。一本好书，就是我们的一个知心朋友，一位循循善诱的老师，如何让更多的人分享我们的良师益友？如何让知识流动起来？那就让你的书参加图书漂流吧。一点星光是微弱的，但是满天星光，就会照亮我们的旅程。一本书微不足道，但是你一本，我一本，就能汇成知识的海洋。知识没有国界，书籍不分彼此，你的就是我的，我的就是你的……心灵在图书漂流中得到洗涤而愈加纯净，知识在图书漂流中得到升华而愈加深厚。

同学们，为了进一步营造书香校园，营建“经典玫瑰”的校园文化，体验知识分享的快乐，学校大队部倡议在全校学生积极参与图书漂流活动。希望全体同学为图书漂流出一份力，踊跃拿出饱含自己浓浓爱心的书，让那些尘封在角落里的书籍再一次实现它们的价值。

图书漂流，漂流的不仅是书香，更是一种诚信和美德。“赠人玫瑰，手有余香”，请同学们一定要好好珍惜爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。当你读完一本书的时候，请你将自己的姓名和阅读心得记录在漂流卡上，并把图书继续投放到漂流站，让它继续漂流下去，将智慧与温暖传递下去，让所有的人都能参与其中，让我们的学校成为一条漂流着知识和文明的河流。

一个苹果，与人分享，自己剩下一半，却也收获了一份愉悦；一本好书，与人分享，收获的不仅仅是愉悦，也许还有心灵上的知音。把附有自己感想的书，投放到校园之中进行漂流，再想像一下一个拿到你们心爱的书的人，这是一件多么令人快乐的事啊！

同学们，让我们用自己的双手，推动书本的风帆，让书香漂流到玫瑰校园的每个角落，让书的价值同我们的智慧与思想一起升华。

第10篇 图书馆图书捐赠倡议书

图书馆图书捐赠倡议书

老师们、同学们、关心兰州工业学院发展的各界人士：

近年来，兰州工业学院图书馆依托学校快速发展的良好机遇，不断加强自身建设，馆藏图书逐年稳步增长，为广大师生的教学科研提供了重要的支撑。

作为一所发展中的本科院校，学校图书馆无论是馆藏图书总量还是分类构成，离满足师生员工的需求还有一定的差距。为此，兰州工业学院图书馆郑重地向全校师生以及关心兰州工业学院发展的社会各界人士，发出捐赠图书的倡议。我们期盼全校师生弘扬爱校传统，整理自己的书架，将那些曾带给您丰富精神养分的书籍作为一份珍贵的礼物捐赠给图书馆，用实际行动为学校的发展贡献一份力量!

您的慷慨定将惠泽师生，同时也使所赠图书的价值和您的精神境界得到升华。我们相信，知识传递的爱心之花一定会在我们的校园美丽绽放!

图书馆图书捐赠倡议书，尽在酷猫写作范文网。

第11篇 大学图书馆文明倡议书

大学图书馆文明倡议书

前阿根廷国家图书馆馆长博尔赫斯曾经说过“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样”。人们喜欢把美妙的、可盼而不可达的理想之地称为天堂。人间没有天堂，但是有明亮舒适的图书馆。当你遨游浩瀚无垠书海时，你是否珍惜图书馆提供的这样的环境;图书馆是大学思想融汇的海洋，是我们的精神家园，这里丰富了我们的精神世界，陶冶了我们的情操。然而在这一片充满书香的殿堂里也会出现一些不和谐的音符：看书时突然一股飘香的食物味传来;有人喜欢在阅览室的'靠窗座位上用个人物品占座;个别人在公共休息区的沙发、椅子上旁躺着睡觉;安静自修时受到偶尔响起的喧哗声和手机铃声干扰……这些不文明行为，既扰乱了他人专注阅读的心情，也在一定程度上对图书馆的文明环境与氛围产生了不良的影响。

图书馆是净化心灵、提升自我的清静之地，文明阅读行为既体现您的自身修养，又包含着对他人的关照。为了共享图书馆的优美环境和丰富资源，我们向全校同学提出倡议：

1. 请不要将馆外的食物和饮料带入图书馆内，注意保持图书馆环境的干净整洁;

2. 每个读者只用一个座位，离开图书馆时请将个人物品也一并带走;

3. 在安装有座位机选系统的阅览室按规则登录和刷卡，在图书馆阅读或自习时请文明就坐，不做不文明举止;

4. 在图书馆内学习时请注意请保持安静，不要在图书馆内大声喧哗、朗读，开关阅览室门动作轻柔，将手机设到震动或静音状态，为自己和他人营造安静的学习环境;

5. 每个读者都要养成文明使用图书馆习惯，自觉遵守图书馆各项规章制度，服从工作人员管理。同时读者之间也要互相监督。对不文明的现象，请大家要积极、文明地劝阻，或寻求图书馆工作人员的帮助，必要时也可以打图书馆文明行为监督电话反映情况，对屡劝不改者图书馆将严肃处理。

同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，倡导文明阅读，争当文明读者，共同创造安静、整洁、舒适的阅读环境，共建和谐文明的图书馆。

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第12篇 小学捐赠图书倡议书

书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。下面小编为大家精心整理了小学捐赠图书倡议书，希望能给你带来帮助。

小学捐赠图书倡议书

各团支部：

乌沙畈小学位于湖北省蕲春县最偏远的一所山区小学，在校学生84人，是一所典型的初小(没有高年级的小学)。这里的条件很艰苦。由于地处大别山最深处，这里山高路陡，交通不便，信息闭塞，通往山外的唯一一条公路还是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途径就是课本，除了课本，他们很难读到一本课外书。这里的孩子很刻苦。莽莽群山无法阻挡孩子们眺望远方的目光，环境的艰苦丝毫没能影响山里娃求知的热情。一直以来，该校不以“初小”而粗管，教育教学质量连年位居全镇前列，该校作文教学成效显著，近三年来，这所规模不大的小学，共有9学生作文在市级以上报刊杂志发表，28人次在各级各类作文竞赛中获奖。

知识改变命运，身处大山的孩子也是祖国的未来和希望。孩子们的健康成长，是祖国未来建设的基础，是关系到国家能否健康发展的保障。

生活在大城市里的我们，读一本书是多么的容易;当我们想获取信息时，可以随时上网查阅。可是山区里的孩子们几乎连一本新出版的课外读物都没有，这种现状束缚了一代又一代山村孩子们的求知欲和想象力，严重阻碍了农村文明建设的发展。

为此，院团委、工程公司团支部向各团支部发出倡议：希望热心的您，能把闲置不用的书本，捐赠给山村小学的孩子们，让书本上的知识能在孩子求知的眼睛里传播。作为一名公民，我们的爱心可以在这个活动中释放，一同分享关爱他人的快乐。我们每人拿出一本书，就能为他们建起一个小图书馆。我们每人奉献一点爱，就能给他们重新燃起对明天的希望，激励他们向更高的巅峰攀登。爱心不是施舍，而是一种神圣的责任。

让我们伸出温暖的双手，捐出一本书，传递一份爱，让梦想的翅膀飞得更高，更远!

衷心期待您的参与!

活动内容及要求：

1、本次活动是本着自愿的原则进行。

2、本活动只接受书本、学习用品、书包等与孩子们学习相关的捐赠，捐赠物品可以是您家闲置的，也可以是您新购买的，只要完整无明显污损的我们都接受。原则上不接受现金或其他实物的捐赠。

3、凡是适合小学生阅读的，内容积极向上、思想健康的课外书及学习辅导书。(如20xx年以后的教辅用书、儿童文学、中外名著等)

4、不接收以下图书的捐赠：宣传小册子、课本教材、时尚类杂志，以及影响青少年人生观，道德观的书籍杂志。20xx年以前的教辅类书籍不用。

5、温馨小建议：您可以在书的扉页上赠予山区孩子们祝福或鼓励的话，让他们在纸言片语中感受到社会大家庭的关爱，更加坚定地向着梦想的方向奔跑。

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

小学捐赠图书倡议书

第13篇 图书室物质募集倡议书

各位亲爱的朋友：

随着社会的发展与进步，信息的交流对于人们生产和日常生活已显得日趋重要。而在我国一些遥远的角落，仍有许多人，因为条件的限制，丧失了获取更多信息的权利。幸运的是，各种慈善团体、企业、甚至个人都在行动起来，纷纷投身到社会公益事业中，为社会需要帮助的人施以援手，倾注关爱！我们所在的隆安县是国家贫困县之一，勤劳智慧的隆安人民在积极脱贫致富奔小康的同时，也在渴望通过各类途径丰富自身的精神生活。然而，这里的县城，缺乏文化和信息交流的设施（原图书馆已拆）,不能更好地给当地人民群众提供相应的服务。为了能满足隆安2万多的人民群众及各乡镇1万余学生对知识和信息的渴求，提供一个知识传播和文化学习的公共空间，通过广泛的调查和发动当地志愿者的参与以后，我们期望社会各界的共同努力，整合各方面的优势资源，以一种创新的模式，在隆安建成一个有三万册以上图书规模，附带影碟借阅、免费电话、讲座培训、文化互动交流功能的社区公共空间。

您奉献的一份爱心，会传递一份充满智慧的微笑、会收获一份温馨的喜悦、会托起一片成长的希望！知识海洋中融入了您的一滴水，您的思想就将同海洋一样辽阔宽广；信息的花园中增添了您的一朵花，您的精神也将同花朵一道绽放出馨香！请您积极支持并参与身边的公益事业吧！

我们在此倡议社会各界人士及组织向隆安社区公共空间捐赠各类书刊资料及其设备。也许您有些图书或器材对您已经用处不大了，但对于他人来说也许正如饥渴的人遇到甘露。我们中华民族素有乐善好施和物尽其用的美德，您的小小善举，可能使其他人受益无穷。我们也期待您发动您的朋友和熟人，共同关注社区公共空间的成长和发展。

我们将致力于把募捐而来的物品全部投入隆安社区公共空间的建设之中，发挥其应有的作用。并且，每件捐赠的物品上您还可以写上一些勉励的话，，使受益者感受到您的爱心与善举。 同时，您的善举将收录于隆安友成志愿者博客（网站）里的捐赠名单。

我们期待丰硕的成果，更期待那一颗颗充满希望的种子！伸出您的双手，参与到我们“微笑捐赠、助人发展、爱心传递、资源共享”的行动中来吧！

第14篇 成立班级图书角的倡议书范本

尊敬的各位家长：

大家好!书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高个人的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知;一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班级家委会代表与班主任老师共同协商，我们决定在班级内创建一个班级图书角，全面启动好书接力读书漂流活动。希望通过读书活动，丰富孩子们的课外阅读，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭，让读书生活，伴随着我们孩子成长的每个脚步，奏响孩子们自信、充实的音符!为此我们发出如下倡议：

1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月至一个学期。在保管期内，班级的学生可以随意借回家中阅读，由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前，将图书归还给每个学生。

2、让孩子们每天挤出10分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。

3、让孩子学习和好书交朋友。逐步鼓励引导孩子多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面，丰富充实孩子们的文学素养。

4、让孩子们积极阅读课外书，以他们喜欢的方式展示读书成果，如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的凡人读书名言也可以制作毛毛虫书、口袋书魔术书、花形书等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。让孩子们，读书好，读好书，好读书。让孩子们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友;让他们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长!

班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书，我们制定以下规定：

一、管理人员职责：

1、凡是班级成员所带的书籍到班，老师指导班级图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。

2、负责组织借阅。

3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

4、设定多位图书管理员分别负责每个组的图书管理情况。

二、借阅规则：

1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。

3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。

4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。

5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书;作业未完成，不看图书。

8、班级将定期开展读书评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以表扬。管理员每月统计借书情况，作为班级评选月度阅读之星的依据。

9、 图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。

恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。

第15篇 爱心捐赠图书倡议书

倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的使用。下文是爱心捐书倡议书，欢迎大家积极参与爱心捐赠活动。

4月23日是“世界读书日”。为表达向玉树地震灾区小伙伴的慰问和关心，我们15家少儿期刊联合向全国少年儿童读者发出倡议：捐一本课外书，写一封慰问信，交一个藏族小伙伴，与青海玉树的小朋友共享成长快乐!

在大地震中家园毁了、学校垮了，但灾区的小伙伴并没有失去生活的信心和对知识的渴望。我们要尽我们的一份努力，“助人为乐、牵手希望”，积极帮助青海玉树灾区的小伙伴们拓宽视野，汲取更多有益的精神食粮，解决他们目前在课外阅读中缺好书、少新书的困难，增强他们克服困难，重建家园的信心和勇气。

我们许多小读者都有一些看过的图书，希望大家把它们捐献出来，和灾区小伙伴一起分享阅读的喜悦。捐出一本书籍，就是奉献一片爱心，传递一个微笑，收获一份希望。

你可在书的扉页或另夹小纸条写上赠言、祝福、读书感想以及交友信息，把你的关爱传递到千里之外。记住留下你的详细通信地址和联系方式。

也许每一个人的捐赠数量有限，也许表达爱心的方式各有不同，但涓涓细流，汇聚成海，有你我的踊跃参与和努力，一定能汇成一片知识的海洋。里面有你的爱心，也有他们的欢乐。

捐献图书注意事项：

1.爱心捐助图书范围：古今中外名著、小说、童话、散文、科普知识等适合中小学生阅读的书籍(各种杂志、教科书和练习册除外);

2.所捐图书应无污损、缺页、八成新以上，没有严重涂画等影响正常阅读的现象。

捐赠方式：