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第1篇 项目申请书指导老师意见
项目申请书指导老师意见
导师推荐意见本课题研究利用igs 精密星历数据对卫星任意时刻位置(轨道)进行内插(加 密)和在igs 星历附近进行轨道外推的'算法,并对各种算法进行卫星轨道的加密 效果展开论证和评价,这对于提高用户任意时刻的定位精度尤其是对提高 gps 精密单点定位精度有实际意义;课题的研究内容并非本科知识的简单延续和加 深,而是要求学生在学习完gps 定位基本原理课程后,综合利用测量平差和其它 专业知识,结合数值方法,并掌握一定计算机编程和网络知识才可以完成,因此, 本课题是学生综合利用计算机、数值分析方法解决专业实际问题的极好锻炼,课 题研究是本科阶段专业知识的一次升华,对学生具有适度的挑战性。课题既有实 际意义,又可以锻炼和提升学生创新能力。
综上,同意推荐本课题作为大学生创新训练计划项目立项。
项目申请书指导老师意见
第2篇 招标申请书的写作指导
招标申请书的写作指导
(一)标题的写作方法
招标申请书的标题由事由与文种两要素构成,无须再添加其他成分。如:部队家属院改建工程招标申请书
(二)正文的写作方法
招标申请书由称谓与主体文两个要素构成。
1.称谓,即主送单位。指受文单位的称谓,一般都指招标主管单位或部门的名称全称。它的写作规格与一般申请书相同,在正文前面首行,顶格书写。
2.主体文。即正文的`主体,要简单扼要地写清楚需要招标的项目,已具备的招标条件。然后,要表示申请招标的意愿,并希望批准请求的态度。
3.结尾。招标申请书的结尾,由附件和署名等要素构成。
(1)附件。写明随申请书呈送的文件名称及份数;若附件不止一份,必须依次用序号写明。附件具体的写作方法,同公文的要求基本一致。
(2)署名与日期。
招标申请书的写作要求
一是要从形式到内容都要符合规范;
二是要内容真实准确;
三是要用请求的口气去写。
第3篇 自然基金申请书的写作指导范文
自然基金申请书的写作指导
刚刚一位我指导的xx年毕业研究生通过qq给我报喜:‘今天收到国家基金的电子邮件,告诉我国家基金已经被资助,呵呵’‘谢谢林老师,你给我标书的指导很有帮助呀’‘林老师你真厉害,你去年给你同事修改了一份标书也中了。’
他申请了几年没有中,今年将他申请书通过邮件给我看,其实他的内容我不太懂,我是做合成的,他与生化、中药有关系(还是能懂点),所以具体内容上我不好说。但看过他的申请书后觉得是有些毛病,通过qq与他讨论申请书中那些不足,要做大的修改,他根据我的意见,反复修改后,得到资助了。
去年我们理学院的一位年轻教师,将他的申请书送我处提意见,我提的意见很多很多,他乐呵呵地反复修改后,中了。他第一时间将这消息告诉我,我当时在广州出差,为他高兴。
毕竟写了许多年的申请书,也得到了一些项目,也每年评审不少基金,国家的,许多省市的。所以会从一个评审人的角度来审视他们的申请书。所以提点修改意见还是有点帮助的。
不过,还看过其他二个年轻教师的申请书,提出修改意见,他们的没有中,呵呵。
写国家自然基金申请书可能要注意如下几点(班门弄斧了,呵呵,网上大牌专家很多的,我想写出来供年轻人参考吧):
1 创新性是灵魂。如果创新性上出问题经常被毙。所以在写本子的时候,一定要在内容上要新。有时候为了中基金,会写点保守点的内容,这往往经常被否。如果国内外文献能够检出你的创新点来,那就不行了。有的人用‘首创’这个词,如果文献上出现你申请的研究内容,或评审人已经在文献上见到过你申请书中创新点(经常是小同行评),那这一个词就会让评审人不满。说明你不诚实,或文献掌握不全。
2 可行性要写清楚。有的人将研究方案写得太简单,让人觉得不知道他如何做,这是非常不明智的。如果让人觉得他做的方法上不可行,或根本达不到,不批的可能性比较大。
3 已经做过的研究要写清楚。从工作到今天,你已经做过什么,发表过什么文章,得到了什么属于你自己的成果一定要写清楚。否则别人认为你瞎吹,没有以前的工作做基础呀。另外单位的工作条件要写出来,否则让别人觉得你没有条件完成。所以‘牛校’‘海龟’‘国家重点实验室’‘国家重点学科’的申请人命中率要高。
4 申请书一定要精练,不要多写,每个字都要管用。有的申请书写得太多太长,好象写得越多越能说明人。其实不对,真好的内容不需要太多的文字就能够说清楚的。太长了,将你非常有精彩的内容埋在大量不重要文字之中,找到这些精彩要花功夫的。要知道,看申请书的人要看许多本,精练而能够说清楚是非常好的(试一下,这一段、这一句、这一字删掉有多大影响,能删则删,但不能够删掉精华哟)。格式上绝对不能出错,特别是前后格式,参考文献格式,不要有错别字(极个别还行)。申请书都不好好写,有必要给他资助吗?
评审人被要求在不长的时间内评不少项目,看不少申请书还要写评语,不可能看得非常细,一般是看个轮廓,还要检一下文献。但一般都是从以上几个方面来评价的。创新性、可行性、已做工作成为他们下笔的依据。