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第1篇 晋升中级主管护师申请书
尊敬的领导:
本人于xx年毕业于xx护理专业，毕业后在医院中心监护室、心血管内科担任临床护理工作，于xx年晋升为护师。在十二年的工作中，一直把“以病人为中心，一切为了病人”作为原则和标准，尽职尽责地完成本职工作。
尊敬领导，团结同事，认真做好实习生和进修生的带教工作。工作之余，积极参加本专业的继续教育，于xx年取得了大专文凭，xx年，在《护理与康复》杂志上刊登了论文《xx》，并陆续通过了《计算机应用能力》、《职称英语卫生c级》统一考试，具备了申请中级职称的资格，特提出申请，晋升中级职称——主管护师，望领导予以批准为盼！
第2篇 部队中级士官留队申请书范文
今天小编为大家收集资料整理回来了关于名人励志演讲稿，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们（）的后续更新吧！
尊敬的所党委:
到今年底，我的服役期已满，到了退出现役或者转改士官的时间，通过在部队两年时间的磨练和学习，我深深地感受到了作为一名新时期军人的价值所在，在面临着走与留的重要时刻，今天我怀着激动地心情向连队党支部提出申请，申请留队转取士官，为祖国的国防建设贡献自己的力量。
部队不仅是打击外侵，保卫祖国的武装集团，也是我们青年战士学习知识，掌握技能的大课堂，在部队两年的摸爬滚打过程中，我练就了强健的身体，学会了过硬的军事本领，同时，在与部队诸多首长和战友的接触，交往中，也使我的做人、处事方法和人性得到了升华。短短两年的部队生活，使我成功地完成了从一名普通的社会青年到一名合格的解放军战士。一名合格的解放军指战员的转变，这除了我自身的努力之外，还要得益于连队党支部对我的培养和连队官兵热情的关心、帮助。
人类在发展，社会在进步，时代的要求对于我们青年人来说也越来越高，部队是准备打仗的，是为国家的建设服务的，是为人民的安居生活做保障的。随着十六大的胜利召开，为适应未来世界军事新变革的发展要求，军委作出重大决定，今年部队实施体制编制改革，在“九五”期间裁减员额50万的基础上再裁减20万，这也意味着我军未来的装备保障体制增强，部队的整体作战力提高。同样，部队对于官兵具备的素质要求也越来越高，这更有利于激发我们青年官兵学习成才的动力。
想留队转取士官，从大的方面讲是为了尽自己的微波之力建设国防，从小的方面讲是为了自己的生存，现在的社会是物欲横流，人才竞争的专场，如果没有过硬的技术和超长的才能很难在社会中立足，在竞争中生存，留队转取士官，在保卫国防，苦练军事本领的同时，也可激发欣欣向上的学习进取心，提高自身的全面素质。针对这次的士官选取，我保持“一颗红心，两手准备”，积极服从组织的安排，如果我被选取士官，我将一如既往地干好自己的本职工作。不骄不燥，充分发挥自己的才能、专长，为部队贡献自己的力量。如果未被选取，这说明我距离一名士官的标准还不够，我听从组织决定，退伍后发扬老兵的风格在社会大潮中竞风流，请组织接受我的申请。部队留队标准范文。
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日
第3篇 晋升中级主管护师申请书范文
尊敬的领导:
本人于xx年毕业于xx护理专业，毕业后在医院中心监护室、心血管内科担任临床护理工作，于xx年晋升为护师。在十二年的工作中，一直把“以病人为中心，一切为了病人”作为原则和标准，尽职尽责地完成本职工作。
尊敬领导，团结同事，认真做好实习生和进修生的带教工作。工作之余，积极参加本专业的继续教育，于xx年取得了大专文凭，xx年，在《护理与康复》杂志上刊登了论文《xx》，并陆续通过了《计算机应用能力》、《职称英语卫生c级》统一考试，具备了申请中级职称的资格，特提出申请，晋升中级职称——主管护师，望领导予以批准为盼!
申请本人xxx，现年xx岁，性别男，汉族，中共党员。xx年7月毕业于四川理工学院应用化学专业，大专学历。xx年7月应聘到xxxxxxxxx公司技术开发中心化验室从事化学分析检验工作。2022年聘为技术员。
本人在思想上，积极向上，认真学习马克思列宁主义，“xxxx”重要思想和邓小平理论。认真履行党员职责，做好模范带头作用。工作态度方面，本人热爱自己的本职工作，能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度。
在职期间：
1.培训员工方面，参与了化验室培训化验员工的工作。xx年主讲《氧化还原滴定》，2022年主讲《重量分析法》，2022年《酸碱滴定法》，2022年《分光光度法》和《配位滴定法》。
2.技术业务方面，2022年参加了红外cs-600的仪器安装测试工作，基本掌握了仪器的分析原理，以及其维修维护和使用方法。2022年参与了国标《钛铁中硅含量的测定-硫酸脱水重量法》的修订。2022年参与了高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作，并完成课题《高含量二氧化钛中铝的测定》分析试验。在实验过程中，积极主动运用专业知识，思想汇报专题使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合，我认真学习，使自己的专业知识进一步提高，为以后的工作奠定了基础。
我将继续努力工作，刻苦钻研业务技术，努力提高专业技能，认真完成自己的工作，争取在自己的岗位上做出成绩。
通过三年的工作，自己已具备了一名助理工程师所应具备的基本素质。我特此申请助理工程师职称的评定，请批准。
申请人：
第4篇 教师中级职称申请书
关于教师中级职称申请书
评教师职称需要具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，下面是教师中级职称申请书。欢迎参考！
教师中级职称申请书
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好!xxxx年x月，我毕业于xxxx学校。8月，我怀着满腔热情走上教育岗位，成为xxxx小学的一名普通教师。在这几年的工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘;为学生的发展，我倾注了全部的情感。xxxx年x月，我取得了小学语文教师一级资格，距今已有5年整，下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况：
一、 教学方面
xxxx年，xx县实施新课改，作为参与课改实验的首批教师，我认真地学习新课程标准，不断地钻研新教材，积极转变教育观念。在课堂上，我最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，注重每位学生的情感体验，根据学生的`身心特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，营造轻松而又快乐的学习氛围，让学生快乐地学习，轻松地获取知识，在快乐中成长。课后，我不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断地进步和提高。
二、个人素养方面
为了提升个人素养，提高自身的业务水平，我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志;为了能让班主任工作做得更好，我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们的心理;我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭。在暑假期间，我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动，以拓宽自己的知识面，提高教学能力以及个人的文化知识素养。
三、 思想政治方面
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。经过几年的不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准!
此致
敬礼!
申请人：xx
xx年5月28日
第5篇 中级职称评定申请书
中级职称评定申请书 例1
本人xxx，男，党员，硕士研究生，于2011年1月硕士毕业于xxxx大学xxx学专业。20xx年x月来到xxxx学院担任出版与传播系专任教师，2012年12月被评定具备xxx专业助理教师资格并被学校聘任，至今已三年。任现职以来，对自己高标准、严要求。
首先升华思想，使其积极向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教育理论，按照学校各项规章制度要求自己，自觉履行党员义务。教学工作中，帮差促中扶优，发展学生个性特长，因材施教，根据高职学生特点开展教学做一体化教学。在此期间，我还研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了一定的成绩，执教的班级成绩多次位居前列，因此在教学评比过程中获得良好评定的奖励。同时，积极参与各种教改、教研活动，使自己的教学技艺不断提高，曾撰写论文《xxxx》、《xxxx》、《xxxxxx》和《xxxxxx 》，并获得xxxxx的荣誉证书。
班主任工作方面。我热爱班主任工作，至今已担任两年，担任了我院2012级xxx班的班主任工作。在任职期间，我能履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。
经过辛勤工作，使自己的业务能力大大提高，取得了令人满意的成绩，受到大家的一致好评，增进了自己教书育人的激情。自我觉得能胜任xxxxx学院讲师教师职务，各方面条件俱备。现根据有关规定，特此申报xxxxx学院中级教师技术职务职称，请上级组织审核、批准。
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年6月29日
中级职称评定申请书 例2
尊敬的领导：
我叫叶倩倩，于20xx年7月毕业于山西师范大学汉语言文学专业，20xx年9月经特岗教师考试进入蒲县中心校任教。2013年9月进入我校工作。一年来，在学校各位领导的关心支持下，我很快的融入了五一路这所大家庭，各方面的能力都有了显著提高。
一、教学工作方面：本着以生为本的原则，在教中学，在学中教，在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面: 俗话说“语文学习的外延等同于生活的`外延”教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，还利用暑假期间参加了语文学科教学的硕士课程的学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。
三、思想政治方面：学高为师，身正为范。在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
过这些年的教学实践，现在我已具备了一名合格的教师所应具备的基本素质，并且自认为各个方面也符合申请中学二级教师评定的资格。因此，我特向上级领导提出中学二级职称评定的申请，请领导批准为盼。
此致
敬礼
申请人 ： 叶倩倩
