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应用文建议书(2篇)

更新时间:2024-11-20 查看人数:2

应用文建议书

第1篇 初中生应用文:给校长的建议书

亲爱的校长:

请想像当我们一踏进校门,我们可以看见茵茵绿草;请想像我们一踏进校门,我们可以仰望广袤蓝天;请想像当我们一步进校门,我们可以细细聆听鸟啭;恳请你想像当我们一同步进校门,我们可以感受到徐徐的、清爽的微风轻拂颜面,我们可以感受到大自然正婆娑起舞,正跳着一曲扣人心弦的华尔滋。 假如我的学校生气蓬勃、生意盎然,我希望校长能将一花、一草、一木灌注在教学上,让我们在大自然的洗礼下体悟出科学的奥妙。假如我的学校不再只有基本的教学用具,不再只有黑板、粉笔及课桌椅,我希望校长能重新打造学校,让春的鸟语花香、夏的荫木鸣蝉、秋的红枫落叶及冬的寒梅枯木围绕整座校园,使学生们在自然中学习,且在学习中发掘自然的可人及曼妙。

假如我的学校不再如此一成不变,我希望校长能亲自教导我们,指点我们如何与自然万物和平相处,如何拥抱大自然,让我们将这份爱传递给她,并使我们领悟:人类与自然始终互相羁绊。 也许当学校占地增大,多了一块绿地,我们的学习生活拥有了更宽广的空间,阳光也能不经阻挠的洒落了一地热忱及狂野。我相信,当我们的校园增添了许多芳馥的花草或是一片沃土,太阳也将为我们喝采,我们也能再自然的拥戴下更加奋发向上。

亲爱的校长,无论何时何地,学生们只企求能投入大地的怀抱,寻得最初、最深刻的感动。仰望蓝天白云,您也能挖掘出那份永恒存在的真谛。

一个关心学校的学生

第2篇 1000字高一应用文:写给未觉醒人类的建议书

做不成大树,那就做一株爬山虎,借着大树的力量,你同样可以触摸蓝天;做不成风,那就做一簇蒲公英,借着风的力量,你同样可以周游世界;做不成火,那就做一支蜡烛,借着火的力量,你同样可以照亮别人。

刘备,拥有了善战的大将,但却没有机智的谋略,始终没有很大的成果。后来,他三顾茅庐去请如卧龙般的诸葛亮,诸葛亮的相助使刘备有了明确的战略,连连胜利,好几次打败曹操。成功有时候需要借助他人的力量。

海伦·凯勒,出生在一个优秀的家庭,但几年后因一场病失去了视力和听力,从此生活在一个黑暗安静的地方。她的家庭教师给她带来了希望,教她学会识字、写字,让她了解外面的世界,使她的生活变得丰富多彩。后来,海伦·凯勒出了《假如给我三天光明》等书,成为了伟大的文学家、教育家,她的作品使多数人对生活充满希望。这些伟大的成就,一部分因为海伦·凯勒的家庭教师让她学习知识,乐观向上成功有时候需要借助他人的力量。

干枯的小草,借着雨水的滋润,生长得更加茂盛;含苞的小花,借着阳光的照耀,开放得鲜艳美丽;各样的种子,借着动物的携带,在别地也扎根生长。

而我们又怎么不会成功呢?老师的日日教学,我们能从中汲取知识;同学的悉心讲解,我们能从中懂得更多;良好的学习环境,使我们学得更好。借助种种良好的条件,我们怎么不会成功呢?

想想海伦·凯勒在那么困难的自身条件下,借着家庭教师的教学、开导,最后也成功了。我生活在蓝天白云下,我可以借助老师来学得更多,借助老师来懂得更多,可以借助老师来开阔眼界,可以借助同学来融洽关系。成功有时候也需要借助他人的力量。

做一株爬山虎,倚靠大树,也可以抚摸蓝天;做一簇蒲公英,乘着风力,也可以遨游世界;做一支蜡烛,通过火,也可以照亮世界。成功有时候需要借助他人的力量。

应用文建议书(2篇)

做不成大树,那就做一株爬山虎,借着大树的力量,你同样可以触摸蓝天;做不成风,那就做一簇蒲公英,借着风的力量,你同样可以周游世界;做不成火,那就做一支蜡烛,借着火的力量,你同样可以照…
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