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择校责任书(2篇)

更新时间:2024-11-20 查看人数:2

择校责任书

第1篇 学校寄读生暨择校生担保人责任书

学校寄读生暨择校生担保人责任书

新邵八中寄读生暨择校生担保人责任书

为了加强对寄读生的管理,维护学校正常的教育教学秩序,确保寄读生的健康成长,充分实现学校与担保人对寄读生的无缝隙管理,明确职责,结合我校实际情况,学校特与寄读生担保人签订如下责任书,希望相关担保人认真督导执行。

1、寄读生的管理和教育由家长、担保人和学校共同负责,寄读生入学前必须办理担保手续并签定安全责任书。

2、担保人有责任向寄读生申明,第一学期为试读期,必要时试读期可延长一年。在试读期间,学生严重违纪寄读生管理规则及校纪校规取消试读资格,所交纳费用一律不退。

3、担保人要加强对其担保的学生的跟踪管理,要切实督促寄读生努力学习并自觉遵守学校规章制度,按时到校,按时回家,防止意外事故发生。

4、担保人要负责协助学校处理所担保的寄读生在学校学习期间发生意外事故时的处理工作,必要时要做好沟通与解释工作。

5、担保人要对所担保的寄读生做好跟踪管理,要与所在的班级的班主任保持经常性联系,协助班主任一起搞好该生的学习工作,随时把握该生在校在班的表现情况,并向该生家长做好情况通报与反馈工作。

6、担保人在责任与义务督促所担保的寄读生按时缴纳上级和学校规定的各项费用。

7、担保人要切实加强对学生网络素质教育和管理,要教育学生自觉抵制网上不良信息的诱惑。

8、担保人要督促寄读生必须遵守以下条例:

(1)要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》;

(2)要尊敬老师,虚心接受批评教育,关心集体,团结同学。

(3)按时交纳学费、择校费等,不得拖欠,若有拖欠由担保人负责代交。

(4)不参与打架斗殴,不吸烟,不喝酒。

(5)不与社会闲杂人员来往,不参与任何形式的赌博活动。

(6)不进入游戏厅、舞厅、录像厅、台球馆、茶馆等中学生不许进入的营业性娱乐场所。

(7)要严格遵守考试制度,无作弊行为。

(8)不迟到、不早退、不旷课,严格遵守《新邵八中学生管理规章制度》。

被担保人姓名: 性别: 年龄: 寄读的班级: 班

担保人姓名: 性别: 年龄: 联系电话:

工作单位: ,家庭住址:

与被担保学生关系:

被担保人签名 家长签名 担保人签名

年 月 日年 月 日 年 月 日

(袁畅昌)

第2篇 学校寄读生择校生担保人责任书

新邵八中寄读生暨择校生担保人责任书为了加强对寄读生的管理,维护学校正常的教育教学秩序,确保寄读生的健康成长,充分实现学校与担保人对寄读生的无缝隙管理,明确职责,结合我校实际情况,学校特与寄读生担保人签订如下责任书,希望相关担保人认真督导执行。

1、寄读生的管理和教育由家长、担保人和学校共同负责,寄读生入学前必须办理担保手续并签定安全责任书。

2、担保人有责任向寄读生申明,第一学期为试读期,必要时试读期可延长一年。在试读期间,学生严重违纪寄读生管理规则及校纪校规取消试读资格,所交纳费用一律不退。

3、担保人要加强对其担保的学生的跟踪管理,要切实督促寄读生努力学习并自觉遵守学校规章制度,按时到校,按时回家,防止意外事故发生。

4、担保人要负责协助学校处理所担保的寄读生在学校学习期间发生意外事故时的处理工作,必要时要做好沟通与解释工作。

5、担保人要对所担保的寄读生做好跟踪管理,要与所在的班级的班主任保持经常性联系,协助班主任一起搞好该生的学习工作,随时把握该生在校在班的表现情况,并向该生家长做好情况通报与反馈工作。

6、担保人在责任与义务督促所担保的寄读生按时缴纳上级和学校规定的各项费用。

7、担保人要切实加强对学生网络素质教育和管理,要教育学生自觉抵制网上不良信息的诱惑。

8、担保人要督促寄读生必须遵守以下条例:

(1)要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》;

(2)要尊敬老师,虚心接受批评教育,关心集体,团结同学。

(3)按时交纳学费、择校费等,不得拖欠,若有拖欠由担保人负责代交。

(4)不参与打架斗殴,不吸烟,不喝酒。

(5)不与社会闲杂人员来往,不参与任何形式的活动。

(6)不进入游戏厅、舞厅、录像厅、台球馆、茶馆等中学生不许进入的营业性娱乐场所。

(7)要严格遵守考试制度,无作弊行为。

(8)不迟到、不早退、不旷课,严格遵守《新邵八中学生管理规章制度》。

被担保人姓名: 性别: 年龄: 寄读的班级: 班担保人姓名: 性别: 年龄:

联系电话:工作单位: 家庭住址:

与被担保学生关系:被担保人签名 家长签名 担保人签名

年 月 日年 月 日 年 月 日

择校责任书(2篇)

新邵八中寄读生暨择校生担保人责任书为了加强对寄读生的管理,维护学校正常的教育教学秩序,确保寄读生的健康成长,充分实现学校与担保人对寄读生的无缝隙管理,明确职责,结合我校实…
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