教学目标责任书(2篇)

第1篇 关于九年级教育教学目标责任书

为了全面落实乡中心校教育工作会精神，全面提高教育教学质量，向全乡父老交上一份满意的答卷，九年级组全体成员特制定目标责任书如下：

1.九年级全体教师团结协作，形成合力，全力服务今年中招。

2.定期召开分段学生会议，做好学生思想工作，鼓足干劲不松懈，向更高目标奋进。

3.学校校长包九年级升学工作，为组长，副校长、主任分包班级，班级成绩和个人奖惩挂钩。具体分工如下：

组长：王志奎（校长）

成员：李向科（副校长）分包9.1班王国富（副校长）分包9.2班

刘卫东（主任）分包9.3班王平（副校长）分包9.4班

潘振洋（主任）分包9.5班杨现林（主任）分包9.6班

4.九年级复习阶段定期和兄弟学校联考，排名比较，找出位次，制定下一阶段复习重点。

5.九年级老师分包升学苗子，做好思想工作，培优补差，其升学成绩和教师奖惩挂钩。

6.认真做好理化生实验和体育加试项目的训练，做到每项分数都有明显突破。

7.九年级每班升学指标定为4人，全年级保证24人，争取达到30人。全县排位进入前7名。

第2篇 教学目标的责任书

教学目标的责任书

为了进一步加强和改进我校教学工作，扎实开展教学活动，进一步明确教学工作目标任务，强化质量意识，提升教学质量，特制定此责任书。根据罗平县教育局《罗平县初级中学教学质量评估方案》《罗平县初级中学学校教学管理考评》《罗平县初级中学教研组或备课组工作考评》《罗平县初级中学教师教学工作考评》《罗平县初级中学中考成绩考评》等文件精神，为全面贯彻党的教育方针，全面执行教学计划，深化教学改革，树立学校工作以教学为中心，大面积提高我校教学质量，确保各年级质量各项目标任

务顺利完成，经富乐一中行政会研究决定，特制定学校教师个人教学质量目标责任书。

一、甲方责任（学校教务处）：

1、牢固树立教学质量是学校生命线的思想，以一流的质量办人民满意的教育。

2、负责全校教学工作的计划、安排、布置、指导、管理。

3、负责下达教学质量的各项目标任务。

4、严格课程管理，全面落实课程课时计划，开齐开足各门课程，不得随意增课、减课、调课、停课。

5、加强教学常规检查、考核。

6、进行教学质量监控，认真组织各级各类考试，定期进行各学科基本技能测试，在各级各类考试中

加强考风考纪建设，坚决杜绝弄虚作假行为。

7、制定明确具体的教学管理方案和措施。

8、负责制定《教学质量奖惩方案》，并及时兑现教师奖惩。

二、乙方责任（任课教师）：

3、目标达成举措：

（1） 认真精心备好每一堂课，组织好课堂教学，配合丰富多彩的多媒体教学设施，提高学生学习

的兴趣，努力提升45分钟的课堂教学效率及学生的听课效率。

（2）认真批阅学生的作业及做好作业的评讲，对错误率高的习题做到反复操练、订正。作业要有一

定数量的面批。 附：批改次数及要求规定：

语文：每大周一次作文，两次作业；数学：每小周三次作业；英语：每小周三次作业；

物理、化学：每小周二次作业；政治、历史、地理、生物：每大周一次作业。

（3）对学习能力较强的同学除要求做好免费练习册上的基本题外，还要科学精选相关习题，做好拓展与训练，对能力很强的同学还要增加有一定难度的试题训练，为进入上一级学校及参加中考做好准备。

（4）做好个别基础较差同学的`摸底工作，除对其作业上存在问题进行面批讲解外，密切注意其课堂的听课效率，课堂上设置些分层次的问题加强提问，增加其学习的自信心及上课的听课效率。课余期间做

好这些学生的补缺补差工作。

4、积极参与教研组布置的各项工作。按学校教学常规工作要求，做好教学常规工作。 5、遵守学校考勤制度。认真落实学校和年级组、教研组布置的各项教学工作。 6、认真填写文后附件，努力钻研教育教学，接受并承担学校对教师教学质量的奖惩。

甲方（学校教务主任）（签字）： 乙方（学科任课教师）（签字）：