- 目录
第1篇 讲座老师邀请函范文
邀请专家来做讲座是一件非常有利于学习的事情，下面小编为大家精心整理了讲座老师邀请函范文，希望能给你带来帮助。
讲座老师邀请函范文
尊敬金朝永院长：
您好!
在这春暖花开的四月，广东工业大学即将迎来第十九届学生科学技术节。为了能充分调动我院学生对学术科技的积极性，鼓励更多的学生参与到学术科技之中，提升学生的创新意识和培养学生以学为乐、学以致用的能力。我院正积极创造条件，提供学生获取信息与交流学习的平台，相信会不断促进学生在数学应用领域创新意识的提高，提升学生在发掘、搭建数理与生活之间联系上的能力。广东工业大学应用数学学院《学术科技节开幕式暨数学的应用及建模培训指导讲座》初拟于xxx年4月22日(星期二)14:30—16:30(最终以您的空闲时间为准)，在广东工业大学龙洞校区教学楼216举行。
此前我们数次与我院不同年级的学生一起交流谈心。了解了我院学生在学习数学专业知识和数学建模方面的现状，发现了存在的一些困惑。我们总结出以下的具有代表性的问题：
(一)对数学领域的认知度不高，不清楚数学可以应用到哪些社会领域(只是对数学建模有些了解);不知道如何将学习到的数学专业知识运用到日常学习、生活与工作中;不清楚如何把握数学特色在学术科技上进行创新，迫切希望得到正确指引。
(二)在我院金牌赛事--数学建模方面，低年级学生表现为对数学模型、数学建模的概念不甚清楚，对数学建模竞赛的相关信息、如何准备数学建模竞赛了解不清晰。
(三)中高年级表现为在参加数学建模竞赛上，对于如何组建团队、分工协作、数学建模竞赛中的时间分配、写作格式应该注意哪些关键问题存在疑惑。
面对以上的种种困惑，大大减弱同学们对学术科技的满腔的热情，使得学院在推进学术科技上止步不前。
基于同学们以上问题的考虑，以及学院发扬学术科技之风的迫切愿望。现盛情邀请在数学领域上见解深厚、热心数学建模指导的资深教授——金院长您出席学术科技节开幕式并作为我们的主讲嘉宾，将您在应用数学和指导数学建模竞赛方面的成功经验分享给同学们，让同学们有更加清楚的认识，为同学们科学正确定位给予指引，进一步营造学院浓厚的学术氛围。
此致
敬礼!
讲座老师邀请函范文
第2篇 讲座老师的邀请函
尊敬金朝永院长：
您好!
在这春暖花开的四月，广东工业大学即将迎来第十九届学生科学技术节。为了能充分调动我院学生对学术科技的积极性，鼓励更多的学生参与到学术科技之中，提升学生的创新意识和培养学生以学为乐、学以致用的能力。我院正积极创造条件，提供学生获取信息与交流学习的平台，相信会不断促进学生在数学应用领域创新意识的提高，提升学生在发掘、搭建数理与生活之间联系上的能力。广东工业大学应用数学学院《学术科技节开幕式暨数学的应用及建模培训指导讲座》初拟于xxx年4月22日(星期二)14:30—16:30(最终以您的空闲时间为准)，在广东工业大学龙洞校区教学楼216举行。
此前我们数次与我院不同年级的学生一起交流谈心。了解了我院学生在学习数学专业知识和数学建模方面的现状，发现了存在的一些困惑。我们总结出以下的具有代表性的问题：
(一)对数学领域的认知度不高，不清楚数学可以应用到哪些社会领域(只是对数学建模有些了解);不知道如何将学习到的数学专业知识运用到日常学习、生活与工作中;不清楚如何把握数学特色在学术科技上进行创新，迫切希望得到正确指引。
(二)在我院金牌赛事--数学建模方面，低年级学生表现为对数学模型、数学建模的概念不甚清楚，对数学建模竞赛的相关信息、如何准备数学建模竞赛了解不清晰。
(三)中高年级表现为在参加数学建模竞赛上，对于如何组建团队、分工协作、数学建模竞赛中的时间分配、写作格式应该注意哪些关键问题存在疑惑。
面对以上的种种困惑，大大减弱同学们对学术科技的满腔的热情，使得学院在推进学术科技上止步不前。
基于同学们以上问题的考虑，以及学院发扬学术科技之风的迫切愿望。现盛情邀请在数学领域上见解深厚、热心数学建模指导的资深教授——金院长您出席学术科技节开幕式并作为我们的主讲嘉宾，将您在应用数学和指导数学建模竞赛方面的成功经验分享给同学们，让同学们有更加清楚的认识，为同学们科学正确定位给予指引，进一步营造学院浓厚的学术氛围。
此致
敬礼!
邀请人：xxx
xxxx年xx月xx日
讲座老师的邀请函
第3篇 讲座老师的邀请函范文
各企事业单位：
为积极推动**县富余劳动力的就业，为各类企事业用人单位挑选复合型、实用型优秀毕业生搭建平台，**县人力资源和社会保障局于20**年*月*日举办20**年**县“春风行动”暨就业援助月大型招聘会。
我们热忱地邀请沿海及周边地市的知名企业前来参加，为企业的进一步协调发展储备人力资源。
现将有关事项函告如下：
一、主办单位：**县人力资源和社会保障局
二、招聘会名称：20**年**县“春风行动”暨就业援助月大型招聘会
三、举办时间、地点：
时间：20**年*月*日(周*)上午*点;
地点：**县人力资源市场(**县**路*号)
四、邀请对象：1、有招聘农民工需求的企业;
2、有实习、见习需求的企业;
3、有兼职需求的企业;
五、提供服务：1、提供招聘展位一个;
2、提供招聘会期间两名工作人员的午餐及饮用水。
六、招聘须知：
1、提供营业执照副本复印峻并加盖公章，并将招聘简章电子文本发送到e-mail：****@。
2、准时进入招聘会现场(进场时间为：8：50am)。
七、报名办法和联系方式：
招聘单位应于20**年*月**日前通知我们确认参加专场招聘会。 联系人： *老师 0**-********
e-mail：****@
八、其他：
1、大会拟设展位**个，近**余名富余劳动力参加，欢迎届时光临。
2、乘车线路：可乘***车到车站下车，打车到**路*号人力资源市场到达招聘现场。
备 注：
1、招聘单位不得以任何名义收取求职者任何费用。
2、招聘现场请勿吸烟，并请妥善保管招聘用具及个人物品。
3、不得在会场发布任何招生广告
**县人力资源和社会保障局
二0**年*月*日
讲座老师的邀请函
第4篇 关于讲座老师邀请函范文精选
邀请专家来做讲座是一件非常有利于学习的事情，在这之前需要准备好一份邀请函。下面小编为大家精心整理了讲座老师邀请函范文，希望能给你带来帮助。
讲座老师邀请函范文篇一
尊敬的_______老师：
为提高我区______人才的业务技能和实践水平，增强_______工作的设计和制作能力，促进全区______质量的提升，我__拟邀请您与____________年_____月_____日_____就'________'为_______培训班做专题授课。
恭候您亲临指导!
此致
(联系人： 联系电话： )
讲座老师邀请函范文篇二
xxxxx：
为全面提升公司高层管理人员公司治理水平和商务谈判能力，不断增强法律风险防范意识，我公司特邀请您于x月xx日上午在xxx会议室召开“企业法律风险防范”专题讲座。
请予支持。
(联系人：xxx，联系电话：xxxxx)
xxxx公司
201x年x月x日
讲座老师邀请函范文篇三
尊敬金朝永院长：
您好!
在这春暖花开的四月，广东工业大学即将迎来第十九届学生科学技术节。为了能充分调动我院学生对学术科技的积极性，鼓励更多的学生参与到学术科技之中，提升学生的创新意识和培养学生以学为乐、学以致用的能力。我院正积极创造条件，提供学生获取信息与交流学习的平台，相信会不断促进学生在数学应用领域创新意识的提高，提升学生在发掘、搭建数理与生活之间联系上的能力。广东工业大学应用数学学院《学术科技节开幕式暨数学的应用及建模培训指导讲座》初拟于xxx年4月22日(星期二)14:30—16:30(最终以您的空闲时间为准)，在广东工业大学龙洞校区教学楼216举行。
此前我们数次与我院不同年级的学生一起交流谈心。了解了我院学生在学习数学专业知识和数学建模方面的现状，发现了存在的一些困惑。我们总结出以下的具有代表性的问题：
(一)对数学领域的认知度不高，不清楚数学可以应用到哪些社会领域(只是对数学建模有些了解);不知道如何将学习到的数学专业知识运用到日常学习、生活与工作中;不清楚如何把握数学特色在学术科技上进行创新，迫切希望得到正确指引。
(二)在我院金牌赛事--数学建模方面，低年级学生表现为对数学模型、数学建模的概念不甚清楚，对数学建模竞赛的相关信息、如何准备数学建模竞赛了解不清晰。
(三)中高年级表现为在参加数学建模竞赛上，对于如何组建团队、分工协作、数学建模竞赛中的时间分配、写作格式应该注意哪些关键问题存在疑惑。
面对以上的种种困惑，大大减弱同学们对学术科技的满腔的热情，使得学院在推进学术科技上止步不前。
基于同学们以上问题的考虑，以及学院发扬学术科技之风的迫切愿望。现盛情邀请在数学领域上见解深厚、热心数学建模指导的资深教授——金院长您出席学术科技节开幕式并作为我们的主讲嘉宾，将您在应用数学和指导数学建模竞赛方面的成功经验分享给同学们，让同学们有更加清楚的认识，为同学们科学正确定位给予指引，进一步营造学院浓厚的学术氛围。
此致
敬礼!
讲座老师邀请函范文篇四
尊敬的 ：
您好!南开青年论坛隶属于南开大学团委宣传部，通过邀请专家学者等走进校园举办讲座，打造同学与社会近距离交流的平台，来实现我们的宗旨一一做影响青年人一生的讲座。
现将我们讲座的活动形式为您介绍如下：
xxxxx
此致
敬礼
讲座老师邀请函范文篇五
尊敬的李圣珍老师：
您好!
中国关工委全国教育专家指导中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京举办“全国中小学‘学困生转化教育’专题研讨会”，会议代表为来自全国各地的教育局行政主管领导、各学校主管领导、骨干班主任及学校其他骨干教师。
您是全国著名教育专家、全国劳动模范、人民教师奖章获得者。从1994起一直致力于“问题青少年”(经常被称为“差生”)的教育工作。您有独到的系统化的教育思想，有独特的工作方法，有大量的专门经验，有很多很多成功的案例。您的事迹曾被中央电视台《焦点访谈》、《东方时空》、《半边天》、《实话实说》等节目多次进行专题报道。
经会议组委会推荐，并应广大与会代表要求，拟请您于 11月5日(周五)下午2：00—5：00作专题报告，时间大约为3小时。
您的授课以学困生转化教育为主要内容，建议题目为《教育‘差生’其实很简单》，亦可自拟题目。
可否，盼回复!
此致
敬礼!
中国关工委全国教育专家指导中心
讲座老师邀请函范文篇六
尊敬的学员：
随着我国加入世贸组织，如何把握好机遇，认真贯彻中央关于走出去的发展战略，积极组织开拓国际承包市场，是一项非常重要的战略任务。建立注册建造师制度是我国建设业与国际接轨的重大举措。
坎座主题：
1、建造师大纲主编亲自讲解注册建造师的制度、注册和认证办法、考试科目介绍、教学大纲分析、复习和备考技巧;
清华：朱金铨 教授(原土木系主任 结构工程专家)
凯见鲸 教授(建造师考试大纲编委，考试指导书编委会主编)
郝亚民 教授(建造师考试大纲编委，考试指导书编委会编委)
邢秋顺 教授(建造师考试大纲编委，考试指导书编委会编委)
方东平 教授(国际工程项目管理研究院院长，建造师大纲编制委员会秘书长) 何孝贵 教授(建造师铁路工程专业大纲编委会主编)
时间：20xx年6月5日(周六)下午14：00～16：00
地点：清华大学东区综合体育馆
主办单位：清华大学国际工程项目管理研究院
咨询电话：010-111111111、 传真：010-222222222
联系人：张老师、徐老师、贾老师
第5篇 讲座老师邀请函
讲座老师邀请函
尊敬金朝永院长：
您好!
在这春暖花开的四月，广东工业大学即将迎来第十九届学生科学技术节。为了能充分调动我院学生对学术科技的积极性，鼓励更多的学生参与到学术科技之中，提升学生的创新意识和培养学生以学为乐、学以致用的能力。我院正积极创造条件，提供学生获取信息与交流学习的平台，相信会不断促进学生在数学应用领域创新意识的提高，提升学生在发掘、搭建数理与生活之间联系上的能力。广东工业大学应用数学学院《学术科技节开幕式暨数学的应用及建模培训指导讲座》初拟于xxx年4月22日(星期二)14:3016:30(最终以您的空闲时间为准)，在广东工业大学龙洞校区教学楼216举行。
此前我们数次与我院不同年级的学生一起交流谈心。了解了我院学生在学习数学专业知识和数学建模方面的现状，发现了存在的一些困惑。我们总结出以下的具有代表性的问题：
(一)对数学领域的认知度不高，不清楚数学可以应用到哪些社会领域(只是对数学建模有些了解);不知道如何将学习到的数学专业知识运用到日常学习、生活与工作中;不清楚如何把握数学特色在学术科技上进行创新，迫切希望得到正确指引。
(二)在我院金牌赛事--数学建模方面，低年级学生表现为对数学模型、数学建模的概念不甚清楚，对数学建模竞赛的相关信息、如何准备数学建模竞赛了解不清晰。
(三)中高年级表现为在参加数学建模竞赛上，对于如何组建团队、分工协作、数学建模竞赛中的.时间分配、写作格式应该注意哪些关键问题存在疑惑。
面对以上的种种困惑，大大减弱同学们对学术科技的满腔的热情，使得学院在推进学术科技上止步不前。
基于同学们以上问题的考虑，以及学院发扬学术科技之风的迫切愿望。现盛情邀请在数学领域上见解深厚、热心数学建模指导的资深教授金院长您出席学术科技节开幕式并作为我们的主讲嘉宾，将您在应用数学和指导数学建模竞赛方面的成功经验分享给同学们，让同学们有更加清楚的认识，为同学们科学正确定位给予指引，进一步营造学院浓厚的学术氛围。
此致
敬礼!
讲座老师邀请函
尊敬的_______老师：
为提高我区______人才的业务技能和实践水平，增强_______工作的设计和制作能力，促进全区______质量的提升，我__拟邀请您与____________年_____月_____日_____就________为_______培训班做专题授课。
恭候您亲临指导!
此致
(联系人： 联系电话： )
第6篇 讲座老师邀请函精心整理
讲座老师邀请函精心整理
讲座老师邀请函范文
尊敬金朝永院长：
您好!
在这春暖花开的四月，广东工业大学即将迎来第十九届学生科学技术节。为了能充分调动我院学生对学术科技的积极性，鼓励更多的学生参与到学术科技之中，提升学生的创新意识和培养学生以学为乐、学以致用的能力。我院正积极创造条件，提供学生获取信息与交流学习的平台，相信会不断促进学生在数学应用领域创新意识的提高，提升学生在发掘、搭建数理与生活之间联系上的`能力。广东工业大学应用数学学院《学术科技节开幕式暨数学的应用及建模培训指导讲座》初拟于xxx年4月22日(星期二)14:3016:30(最终以您的空闲时间为准)，在广东工业大学龙洞校区教学楼216举行。
此前我们数次与我院不同年级的学生一起交流谈心。了解了我院学生在学习数学专业知识和数学建模方面的现状，发现了存在的一些困惑。我们总结出以下的具有代表性的问题：
(一)对数学领域的认知度不高，不清楚数学可以应用到哪些社会领域(只是对数学建模有些了解);不知道如何将学习到的数学专业知识运用到日常学习、生活与工作中;不清楚如何把握数学特色在学术科技上进行创新，迫切希望得到正确指引。
(二)在我院金牌赛事--数学建模方面，低年级学生表现为对数学模型、数学建模的概念不甚清楚，对数学建模竞赛的相关信息、如何准备数学建模竞赛了解不清晰。
(三)中高年级表现为在参加数学建模竞赛上，对于如何组建团队、分工协作、数学建模竞赛中的时间分配、写作格式应该注意哪些关键问题存在疑惑。
面对以上的种种困惑，大大减弱同学们对学术科技的满腔的热情，使得学院在推进学术科技上止步不前。
基于同学们以上问题的考虑，以及学院发扬学术科技之风的迫切愿望。现盛情邀请在数学领域上见解深厚、热心数学建模指导的资深教授金院长您出席学术科技节开幕式并作为我们的主讲嘉宾，将您在应用数学和指导数学建模竞赛方面的成功经验分享给同学们，让同学们有更加清楚的认识，为同学们科学正确定位给予指引，进一步营造学院浓厚的学术氛围。
此致
敬礼!
讲座老师邀请函范文
