潜江中学图书管理员职责怎么写
一、图书的接收与整理
1. 负责新进图书的接收工作，确保每本书都有准确的登记，包括书名、作者、出版社、ISBN号等基本信息。
2. 对新书进行分类，根据图书的内容和学科领域，按照杜威十进制分类法进行编目，确保图书的科学归档。
3. 对破损或遗失的图书进行记录，并及时向相关部门报告，以便进行替换或采购。
二、图书借阅与归还
4. 管理图书借阅流程，确保每位学生和教师都能公平、有序地借阅图书。
5. 使用图书管理系统，记录图书的借出与归还情况，及时提醒读者归还逾期图书。
6. 对于遗失或损坏的图书，按照学校规定进行赔偿处理，确保图书资源不受损失。
三、图书维护与保护
7. 定期对图书进行清理，保持书架整洁，防止图书受潮、虫蛀。
8. 监督图书馆内环境，确保适宜的温湿度，有利于图书的长期保存。
9. 对破损图书进行修复，延长其使用寿命，同时鼓励读者爱护图书。
四、读者服务与咨询
10. 提供图书查询服务，帮助读者找到所需资料，解答他们在阅读过程中遇到的问题。
11. 组织各类读书活动，如阅读俱乐部、讲座、研讨会等，激发学生的阅读兴趣。
12. 不定期更新图书推荐列表，根据读者需求推荐新书或热门书籍。
五、文献检索与信息提供
13. 学习并熟练运用各种检索工具，为师生提供文献检索服务。
14. 协助教师和学生进行课题研究，提供相关的参考资料和信息。
15. 收集、整理和发布学术信息，如最新研究成果、学术动态等。
六、安全管理
16. 确保图书馆的日常安全，包括防火、防盗等措施的落实。
17. 监控图书馆内的行为，维护良好的阅读环境，防止喧哗、破坏图书等不良行为。
18. 在非开放时间，负责关闭门窗，检查电器设备，确保无安全隐患。
注意事项
在制定管理职责时，应注意以下几点：
1. 明确职责范围，避免职责重叠或遗漏。
2. 描述应具体，便于执行和考核。
3. 考虑到实际情况，职责应具有可操作性和适应性。
4. 体现服务意识，关注读者的需求和体验。
书写格式
管理职责书写格式一般包括以下部分：
1. 岗位名称
2. 工作概述（简述岗位的主要任务）
3. 具体职责（按重要性和优先级列出）
4. 权限与责任
5. 工作关系（与哪些部门或人员的协作）
6. 工作条件（工作环境、工作时间等）
遵循以上格式，可以清晰、全面地描述一个岗位的职责，便于理解和执行。
潜江中学图书管理员职责范文
图书管理员共6人，其中4人负责阅览室工作，2人负责书库管理（借书处）。可分为两组上、下午错时上班，但是涉及到教材发放工作时必须全员到位。工作职责如下：
1、负责图书借阅服务工作，按规定时间准时开放图书室。
2、负责教学参考书、工具书的工作，认真验收入库新书，及时按类上架并组织好目录，目录与书刊相符。
3、新到报刊及时登记、上架，发现差错应及时与收发人员联系，并及时处理。
4、经常整理书刊架，尽量避免差错乱架现象，保持排架规范整齐。
5、热情接待读者，耐心解答读者咨询，做好教学书刊和优秀书刊的推荐工作。
6、及时修补破损书刊，严格执行管理制度，负责图书资料借还登记手续。对借阅遗失、损坏者，按规定给予教育和经济赔偿，因管理人员失职造成损失者，由管理人员赔偿。
7、每天认真做好室内卫生，维持良好的阅览秩序，为读者创造整洁、舒适的阅读环境。
8、认真、及时整理好下架书刊，以便查阅、收藏，不得擅自变卖、转、赠送和销毁。
9、保护室内书刊及设备，做好图书室防火、防尘、防霉、防蛀、防湿、防盗措施，如因管理人员过失职造成损失由管理人员负全部责任。
10、爱护图书、杂志，归类存档，做好图书室档案工作。
11、根据需要与可能，每年制定书刊采购计划，每学期根据情况变化进行调整，力求切合实际。
12、定期对图书室进行消毒、杀虫。
