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第1篇 某校班级管理量化评分细则
小编给大家整理了一份学校班级管理量化评分细则,希望大家喜欢。
为了全面实施素质教育,推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程,同时也为了规范班级各项制度管理,强化学生日常行为规范,充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性,使我校的校风和班风进一步提升。根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求,结合我校实际,制定本细则。
第一部分 总则
1、指导原则:
(1)考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。
(2)实行月量化考核制度。
(3)在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。
2、考评对象:考核以班级为单位,对象为班主任及全班学生。
3、考评内容包括:班主任应履行的常规职责情况;班级学生守法遵纪情况;学生出勤情况;教室、寝室、卫生区卫生清洁情况;班级学生参与有关活动情况;班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹情况等。
4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩,并作为评选文明班级的重要依据,考核结果存档。
5、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。总分在学校名列前茅的班级为“文明班级”,相应班级的班主任为“优秀班主任”。
第二部分 考评内容
一、班主任工作情况:
1、学期初及时上交班级管理计划,临近期末及时上交工作总结加3~5分;无计划、总结扣4分。
2、每月至少组织召开一次科任老师联系会,未召开扣5分。
3、学校规定的“班主任五到场”(即升旗仪式、早操或_、进餐、清洁大扫除含校园净化十分钟、午休),缺席一次扣2分。班主任请假(含公、私假)未找人代理按每天扣5分。
4、参加班主任工作会议(或相关集体活动)迟到一次扣2分,缺旷一次扣5分(特殊情况提前请假除外),不带工作笔记扣2分。
5、未经学校批准擅自停课放假扣3分
第2篇 初一班级管理细则范文
班级管理制度就是为帮助同学们养成良好的学习、生活、工作习惯,达到初中学生综合素质教育水平以及学校对班级四项评比管理要求,营造文明班级、先进班级氛围...来看下面:
初一班级管理细则【1】
班级管理(小组制)记分细则
记分项目:①、作业情况 ②、课堂发言情况 ③、组内默写及背诵过关情况 ④、
组内成员考试名次进退步情况 ⑤、纪律情况 ⑥、卫生情况
记分标准:
一、作业:每天不完成每人次(包括没带、作业没记好,完成情况潦草;允许有少量不会的题目)扣5分。
当天没有补完每人次再扣5分,如果第三天仍旧没有完成,则加倍扣分(10分)。
二、课堂发言:课堂发言时允许组内互助,为其发言作进一步补充说明,但不允许出现组内相互提醒的现象,拒绝“打电话”。
课堂问题发言超过3人仍旧没有答对,后答对者小组直接加10分。
本环节的加分由各认课教师自定,但是组长发言时,所得分数一律减半(5分)。
三、默写及背诵:默写的收发一律按小组为单位。
每次默写全对则小组加10分,二次过关通过的小组不加不减,但仍旧没有通过的小组每人减10分(累加),下课后由小组成员留下为其辅导过关。
(基础较差的同学有最低标准线,由任课老师和组内同学共同制定最低标准),如果有人举报作弊者,经核实后组内一次性减30分。
四、考试情况:
(1)月考段考之后,该小组内成员每进步一个名次,加10分,退步5个名次,扣5分。
(前6名的同学只要不出前6名,退步也不减分)
(2)月考段考,单科成绩第一名的小组加150分,第二名的小组加90分,第三名的小组加60分.各科总分第一的小组加300,奖3个五角星;总分第二的小组加200分,奖2个五角星,学生总分第三的小组加100分,奖1个五角星。
成绩退步最大的小组剪100分,1个黑五角星。
(3)期中、期末考试后,按组内成员学科等级情况加分或减分。
a等(80分以上,语数英96分以上)加80分;b等(70-79语数英84-95)加60分;c等(及格以上60-69)加30分,d等(不幸获得死不瞑目奖者),点名提醒(拟加20,如果下次)(45-60分的不加不减);e等(不及格且45分以下)减5分;(20分以下的)减10分;
(4)、学科测试、期中、期末考试后,进入年级前10名的给所在小组每人次加200分;年级前11--30名的给所在小组每人次加150分;30-50名的给所在小组每人加100分;前100名的每人次加50分。
五、纪律:
有下列情况之一者,每人次扣所在小组5分。
1、上课违反纪律者,如说话、走神、睡觉、看课外书、吃东西、传纸条等。
3、上课迟到,在校园及走廊追逐打闹者。
4、不尊敬师长,顶撞师长者。
5、损坏门窗等公物者。
6、在班内散布谣言及欺负同学者
7、带mp3、手机进教室者。
8、无故不干值日者。
六、卫生:按照学校值日员检查扣分、加分情况,为小组进行双倍加减分(10分)。
由卫生委员进行统计。
七、奖励与惩罚
1、一周下来,小组作业无缺交的,加20分。
全员操行良好的,加20分。
2.为班级或学校做好事者,给所在小组视情况加5-10分。
每为班级每加1分,就为该小组加10分。
来办公室,或者在学校范围内帮老师或者学校义务劳动的,每人次加5分。
3、本组成员有参加校级以上的竞赛或演出的,每人次加10分。
南宁市级的,获得获校级1等讲加100分,二等奖80分,三等奖加50分,优秀奖30分。
学校级的,一等奖80分,二等奖50分,三等奖,30分,优秀奖20分。
班级的,一等奖50分,二等奖30分,三等奖20分,优秀奖10分。
为所在小组奖励一个红五角星。
4、运动会、越野赛上积极参加的,每人加5分,为班级每加1分,就为该小组加10分(按所获得名次,给小组加分10-50不等)。
5、凡是出现严重违犯纪律的,如打架、偷盗、上网吧、谈恋爱、考试作弊等,每人次扣所在小组10分。
6、根据一周来,课堂发言情况、作业情况、考试情况、及课堂纪律等,由任课老师每周评出“最佳语文小组”、“最佳英语小组”等7个最佳学科小组,奖1个红五角星。
7、奖励标志:每周进行一次统总,奖励前四名,分别为4颗、3颗、2颗、1颗红五角星。
最后一名为2颗黄五角星,倒数第二名为1颗黄五角星,以作警示。
最后一名的小组周一班会后由班主任召开小组会议,每名成员分析本组落后的原因,并商讨出相应的对策;
每学期进行一次统总,红五角星最多的小组获胜。
第一名的小组所有成员的三分之一可评选为三好学生(组内成员有大的违纪现象者除外)。
组内黄五角星超过10个者,无权参加任何的评比。
相关分值汇总:
①、课代表对每天的作业情况必须有明确的记录,并将所检查的成绩于当天下午下晚自习课之前公布于班级内的统计表格上。
②、默写及背诵过关情况由各课代表负责,将核分情况做好记录,并誊写在张贴于班级内的统计表格上。
③、史政地生等各科识记的内容没有按老师的要求掌握的同学,必须于被检查当天必须找到课代表检查过关,课代表处要有记录。
不过关者其所在组减10分,班主任老师对课代表的工作进行抽查,若出现课代表包庇现象的,课代表所在组减20分。
④、总核分由班长负责,每周周一公布一周的总分情况,结果上墙。
(需要强调的是,无论评价标准如何变换,均应坚持把握“尊重个体、强化小组”的原则。
学生个体的荣耀是小组的荣耀,学生个体的失败同样是整个小组的失败。)
初一班级管理细则【2】
班级管理制度及量化细则
第一章 总 则
第一条:为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌。
特制定本班级量化管理条例。
第二条:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。
第三条:本条例最终解释权归班委会所有;开学第二周开始施行。
第二章 班级精神
第四条:自信、自立、勤俭、励志、合作、竞争 是本班的班级精神。
自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的自信心。
自立:自立是成功的基础,每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力,坚持自己的事情自己独立完成,不依赖家长和他人。
勤俭:勤能补拙,只要勤奋,任何人都能获得成功;节俭不仅是习惯,更是优良品质。
励志:要磨练自己的意志,形成良好的意志品质。
合作:班级是个大家庭,需要全体成员团结协作,要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争:树立竞争意识,在人格上、学习上、纪律上展开公平、公正的竞争。
第三章 班级管理
一、常务班长职责
1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中不断提高自己的管理水平。
2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。
3、及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,可代行班主任的责权。
4、负责领导指挥班委会成员开展工作。
凡通过竞选产生的班长,有权根据工作的需要任免班委会成员。
5、负责指挥、监督各班委成员、值日班长、各小组长积极主动地开展工作。
6、通过竞选产生的班长,任期一年。
任期已满时,负责组织并主持下一任班长的选举。
二、班委会委员职责
1、班委会设纪律、劳动、生活、体育、文艺五位委员,加班长4人,共由9人组成。
2、管理班长:协助班长做好纪律、卫生等日常管理工作,特别是早读、课堂纪律。
督促、检查值日班长、卫生、生活委员和各小组长工作。
做好本班同学的出勤登记(病假、事假、旷课、迟到姓名、时间、人数),协助生活委员做好班风班貌的管理工作。
4、学习班长:负责班级学习情况,收集同学的建议、意见,并及时向班主任反馈同学的学习困惑, 主动、委婉地与任课老师沟通等。
每天向各小组长汇集各学科疑难问题,并协助解决。
负责期中、期末、抽考的成绩统计、排名及公布等工作。
负责对各科代表的管理和考核,并评定他们的工作表现。
提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作等。
3、文宣班长:负责计划、组织主题班会活动,每周1 次。
督促、检查宣传、文娱、体育、生活和科代表工作。
负责元旦、国庆文艺汇演等工作。
负责班级黑板报的刊出工作,保证黑板报质量。
负责教室的布置和美化。
负责班中的各宣传告示、材料张贴。
发现、宣传、记录班级的好人好事。
4、纪律委员: 维持班级纪律 (包括早读、课间、午休、下午自习课、大型_等纪律) 监察督促值日班长、各纪律组长做好纪律工作。
记录各种违纪情况,调解同学间的矛盾。
作好“每日学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的记录。
与值日班长一起负责管理班内纪律。
做好违纪同学的减分记录。
6、劳动委员:负责班级卫生清扫的指导工作,组织好全班大扫除。
督促、检查值日同学每天做好教室或卫生区清洁卫生工作,坚持“一日三扫”。
分配班级的各项值日工作,每次和值日班长一起给值日工作做一个总结。
确定加分和减分。
负责管理、组织、自检大扫除。
7、生活委员:负责指导班级各生活组长对工作是否认真,对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换;负责收取午餐费、学杂费、班费等班级各项费用;与管理班长一起负责班费的保管及记好班费往来帐目,并于必要时向同学们公开;与管理班长一起负责指导、监督管理服装、发型、零食等项工作的开展工作等。
8、体育委员:负责全班各项体育活动。
具体领导同学们的跑步、眼保健操、体育活动课、运动会等各项活动的开展,可指定各项活动的临时或长期承包人;协助体育老师上好体育课。
9、文艺委员:负责班级的文娱活动的组织与开展;负责班歌的学唱活动,选定教歌人并协助其完成任务;负责校运动会、广播站、各类社团的送稿等,协助文宣班长做好教室文化的设计与宣传工作。
三、值日班长职责
1、负责记载当天的出缺席情况,询问原因,按照细则予以处罚或酌情处理。
2、维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处及。
3、维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。
4、领导值日小组搞好班级卫生,每天早、午、晚各拖地一次。
及时发现地面上的碎纸,谁的座位底下谁负责,及时征求值日学生对班级卫生工作的意见。
5、协助体育委员,督促同学们认真做好“两操”。
对不认真的同学,予以批评、处罚。
6、选择一条对班级现状有针对性的格言,早读前写在后黑板的右侧。
7、协助体育委员做好体育课前的准备工作。
8、在《班级日志》上写当天的工作总结,提出建议供第二天的值日班长参考。
9、统计各位同学当天的分数;连同《班级日志》交给下一位值日班长。
四、科代表职责
1、负责上好本学科早读和课前准备工作。
2、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂用具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作等。
3、协助老师调查、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍,并尽力帮助其排除一部分
4、负责记载历次考试成绩,并对成绩升降进行分析,为同学们提供指导,给教师当好参谋。
5、负责本学科兴趣小组的工作,带动本学科学有所长的同学,使其发展更快。
五、公共物品承包责任制
1、承包某项物品者须保持该物品的清洁。
在校卫生大检查时,不得因该项不合格而扣分。
2、承包者要保证该项物品的合理使用:承包窗户者,热天负责开窗;承包灯具者,光线暗时及时开灯,光线好时及时关灯。
3、提高物品的使用率。
如:承包暖壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝;承包花盆的同学要及时浇水等。
4、保护物品不被损坏,及时加以维修,损坏严重的,查清现任者,及时赔偿或更新。
5、具体承包人
(1)各人负责保管自己的课桌椅,如有损毁,自己想办法解决或上报班主任。
(2)各人负责自己座位一平方米内的地面和墙壁卫生及书桌的整洁。
第四章 各种常规
一、一日常规(每天必须做到的事,家长要尽到监督责任。
)已单独张贴。
二、一周常规
1、周一早读公布上周各小组得分情况;通报上周存在的问题,提出本周的奋斗目标。
2、每周一次主题班会,由班长确定主题,研究班级管理细则的可行性,民主讨论班规班法。
3、双周开展一次智力竞赛或现场答疑活动。
4、周三下午第三节是自习课,由学习委员和班长商讨决定具体学习内容。
5、每周一次阅读课,教师选择学生喜欢的作品给学生朗读,可由学生推荐,也可让学生自读喜欢的课外小说、诗歌、剧本、散文等。
6、每周语文课堂上至少要搞一次竞赛,或看读得快、写得快,或看背得快。
7、每周安排一次练钢笔书法的时间,安排在语文课或自习课上进行。
9、每周一次大大扫除,各人座位一平方米内的卫生自己负责,公共区域由生活委员和值周班长商讨决定值日人员,任何人必须服从。
每次大扫除由一排同学负责,其他组同学学习。
10、座位按照一定顺序每月调换一次。
12、定期组织一次读书交流会,交流读书体会,总结合理的读书方法,畅谈读书感悟,陶冶情操。
第五章 奖分制度
1、每天统计一次,每周公布一次。
每月评比一次。
2、每次单元过关考试,满分者加5分,90分以上加4分,80分以上加3分,70分以上加2分,60分以上加1分。
3、期中期末等学校组织的考试,年级内前10名者各加10分,11-30名加8分,31-60名加6分,61-100名加4分,101-150名加2分,150-200名各加1分。
原没有进入前100名,现进入者加5分;如前进名次多者,以进步的名次除以10,四舍五入加分。
4、单元过关考试前进一个档次加2分,以此类推。
(每10分一档)
5、各科作业完成良好加1分,优秀加2分;上课积极回答问题,每次加1分。
6、为班级赢得荣誉者加2分。
7、主动帮助他人学习、劳动者,经查属实加2分。
8、主动举报他人的不良行为者加2分。
9、拾金不昧,做好人好事者视情况酌情加2---5分。
10、由于某生给班级加分,每加1分给该生加3分。
11、黑板报、手抄报,在级内前3名,以第3名开始依次加1、3、5分。
12、参加学校组织的活动,如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等,获个人一、二、三等奖的分别加5、4、3分;获集体奖的每个参赛选手加6分。
13、思想进步加1分。
14、主动参加各种活动的加2分。
15、认真劳动并出色完成任务的加2分。
16、一周之内,满勤的(不缺席、不迟到、不早退)加1分,一周不失分的加2分,连续二周不失分的加4分,以此类推。
17、未尽事宜,由班委会商量决定,酌情加分。
第六章 罚分制度
1、在学习中,抄袭作业者,抄者扣5分;有意帮助他人抄袭者扣10分。
2、不按时完成作业的扣2分,被老师批评的,另扣2分。
3、考试作弊一次扣10分;帮助他人作弊者一次扣20分。
4、单元过关考试每下降一个档次扣2分。
5、学校组织的考试中,成绩退出前100名者,扣5分;退步达10个名次者扣3分,以后每退5个名次扣1分。
期中,期末考试在级内1000名之外者扣5分,1100名以下扣10分。
6、学校组织的卫生检查、文明礼仪检查每扣1分,扣责任人3分,负责人扣1分。
7、在教室内乱扔果皮,纸团,瓜子皮,饮料袋,随地吐痰者,每人次扣1分。
向楼下扔东西者扣2分
8、日常值日或卫生大扫除,无故不值日的扣1分。
大扫除不服从管理的扣1分。
9、讲桌整理不及时、黑板不及时擦或不干净、垃圾筒不及时倒的、卫生工具摆放不整齐的,每人次扣负责人1分。
10、不请假旷课扣3分,请假一天扣1分。
迟到每次扣1分。
11、上课不认真听讲受老师点名批评,每次扣2分。
(睡觉的,说话的等)
12、上自习课和午休时违纪不服从管理的,每人次扣1分。
13、骂人、打架、说脏话者每人一次扣2分,两次以上扣5分。
给别人起绰号扣2分。
14、顶撞老师惹老师生气者扣2分,因此而影响上课者扣5分。
15、在教室或者集合等公共场所起哄,造成不良影响,每人扣2分。
16、在餐厅吃饭应相互谦让,如有拥挤、插队者,每次扣1分。
17、“两操”迟到扣1分;不站队、不按照队列乱战队、无故不参加“两操”者扣2分。
18、量化管理人员,如有循报私情,做事不公平公正,经查实扣2分,并写检讨。
19、管理人员不认真负责,玩忽职守每次扣1分。
210、在所负责范围内扣分,扣分者每扣1分,扣负责人1分。
21、打击报复量化管理人员扣1-3分。
22、班委成员不及时汇报班内情况者,每次扣1分。
23、家长会无故不参加者扣5分。
24、一周累计扣分超过一定界限,前6名给予警告并罚值日两天;连续两周被警告,写书面检讨,并通知家长,并罚家长与孩子一起值日一周。
25、未尽事宜,按情节轻重由班委会商量决定。
第3篇 _乡第二小学班级管理考核细则
乡第二小学班级管理考核细则
一、指导思想
为了提高学校对班级的管理水平,加强学生的思想政治工作,完善学校各种管理制度。本着教育学生的目的,全面实行目标管理,给学生创造一个良好的学习环境。
二、班主任选拔条件
1、热爱教育事业,具有高尚的道德品质,组织纪律性强,对工作认真负责,严于律己,为人师表。
2、热爱学生工作,责任心强,有一定的组织协调能力。
三、责任与任务
1、按照学校要求,在班上展开多种内容和形式的思想政治工作和道德教育,促进良好班风形成。
2、针对不同的情况做好个别同学的思想政治工作,基本了解学生的家庭情况和个人情况。
3、定期检查学生上课、自习,作业情况,了解学生考试科目及考试成绩,与课任教师交换意见,对学习困难的学生制定帮助措施,督促学生用心学习。
4、定期检查学生遵守校纪校规情况,对先进的学生予以表扬,对后进的学生进行教育。
5、负责班级综合测评,推荐好本班的三好学生、优秀学生干部。
6、关心学生疾苦,帮助他们解决生活上的具体困难。
7、向学校反映学生对教育教学,管理方面的意见和建议。
8、督促学生做好早操。
9、处理好本班学生的各种突发事件,及时处理。有重大事件及时上报。
10、班主任必须组织学生搞好学校分配的劳动任务,组织学生进行大扫除,
四、实施细则
1、班主任津贴按绩效工资有关要求实施。按学年发放,由学校考核,实际确定发放的金额。
2、学校每学期对班主任进行考核,评出不称职、称职、优秀三个等次,作为教师教书育人成绩算入教师的年度考核中,作为教师评职称、评先进的重要依据。
3、关心爱护学生,做学生的良师益友,既要像严父又要像慈母,特别是双差生,要采用多种方式,启发诱导,让学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
4、班主任按工作计划要落实,并有活动记载,积极主动配合学校组织好班集参加学校的各种集体活动。
5、规范布置教室,教室内整齐张贴课表、作息时间表及各种值日表,悬挂《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及班规,教室的黑板报要按学校布置及时更新。内容要突出知识性、正面性和教育性,教室卫生由学校领导按评分标准评分。
6、按时按质按量交齐学生档案和各种记载。写好学生评语。
7、保证学生的巩固率,并写好流失学生走访记载。
8、保证学生的安全,天天进行安全教育,课余时间巡查学生活动安全。
五、奖惩细则
(一)日常管理
1、班主任工作计划及上交资料,规定时间内每缺一项扣2分,定期整改还不到位的扣10分。
2、无故不参加学校组织的各项活动的一次扣5分。
3、教室布置按要求去做,要有黑板报、及各种表册、班级文化,每缺一项扣5分。
4、管理本班的财物,一经损坏,责令其赔偿,玻璃两天内完成;课桌椅、门窗等在期末由后勤验收,每缺一件,按市场价两倍赔偿。
5、班主任必须配合学校搞好各种资料的收交工作等,未按要求完成的一次扣20分。
6、保质保量写好学生的有关文字资料,没有完成的扣10分。
8、学生出操,进场要做到快、静、齐,有一样达不到的扣2分;退场不整齐的扣2分。
9、少先队员必须佩戴红领巾,并保持红领巾干净、整洁,缺一人次扣1分。
10、自行车摆放要做到后轮一齐,车距合适,有一辆不合要求扣1分。
11、教室桌凳摆放不整齐,一次扣2分。
12、课间或课余时间在校园内追逐打闹、有不文明语言或行为且造成后果的酌情扣5-10分。
13、班主任工作手册填写不完整、不齐全的每次扣2分。
14、晨会、班(队)会有一次未开的扣5分。
15、放中学、放晚学各班级必须送整路队出校门,出校门时路队不整齐的一次扣5分,未到指定地点下队的有一人次扣2分。发现有家长在校门口等学生的酌情扣分
16、阻碍干扰监督岗检查的有一次扣20分。
(二)出勤管理
1、班主任必须四到位(早操、大扫除、升旗、学校集体活动),每缺一次扣5分(当天请假的除外)。
2、学校组织的活动班主任未按要求到位的扣10分,到岗后中途擅自离岗的扣5分。
3、每天放学,班主任必须等学生走光后,再检查完班级卫生、门窗关锁等情况后方可离校,班主任提前离校或卫生等情况不理想扣5分。
(三)纪律
1、_无故起哄、偷盗、校园内赌博、沉迷网络游戏等现象,一次扣10分。
2、班级出现安全事故,没有及时处理的扣20分。
(四)卫生
1、学生乱扔垃圾(包括将垃圾扔到垃圾箱外的及将垃圾倒到垃圾池外的),扣班主任5分;如果一学期某班累计发现有三人次随手乱扔垃圾的,该班学期末不得评为“优秀”格次。
2、班主任要求学生将班级的垃圾倒入学校垃圾池,不得将班级垃圾倒入大垃圾桶,发现一例扣5分。
3班级卫生,卫生区卫生等未打扫扣班主任5分;
4、班主任每节课课间要安排值日生对班级卫生区进行检查,学校不定期的于、每节课的上课前对班级或卫生区进行抽查。
5、教室或卫生区有一处纸屑、塑料袋等杂物扣1分,发现卫生死角酌情扣2-5分;教室地面有污迹不清洁的每次扣2分,桌凳有污迹不清洁的扣2分。
6、清洁区、教室,有能抹而不抹的字迹(含粉笔、毛笔、钢笔等书写的)扣班主任1分;
7、班级学生大扫除工具未按要求摆放的,扣班级2分;
8、
9、中心校及其他有关单位领导来校巡视、检查、班级工作,受到领导批评的(特别是卫生等),扣班主任20分。
(五)奖励加分
1、发现乱扔果皮纸屑垃圾的学生举报经核实加所在班级2分,捡拾垃圾加2分;
2、好人好事经核实后酌情加2-10分;
3、在学校的有关评比(含黑板报、班级布置)中获奖的加5―15分;不符合要求的,质量不高的一次扣10分,并在两天内更换。
4、在社会上给学校带来赞扬或荣誉的每人次加15分;
5、主动配合学校活动,如临时性活动等,加2―5分。
6、在学校举行的各种竞赛中(集体活动),获年级组第一名的奖班主任10分,获第二名的奖班主任6分,获第三名的奖班主任2分。(4个班的取前两名)学生获个人奖的县级一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分,校级一等奖2分,二等奖1分
六、班主任有以下情况者,扣发放考核分10----20分。
1、班主任不能经常深入班级,不关心学生学习、生活,学生、家长意见较大者。
2、因失职造成班级出现较大安全事故者。
3、因工作不努力、不负责造成班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
说明:
1、每天考核,次日公布,一周一小结,一月一评比兑现。考核方式以学生检查与领导检查相结合,分定期与随机检查两种形式。
2、学期结束,根据各个月的考核结果,评选出本学期的校级“优秀班主任”。
第4篇 高中班级管理细则范文
高中班级管理细则,下面是小编带来的高中班级管理细则,希望对你有帮助!
高中班级管理细则【1】
一、班级管理机构
1、班长:班级实行班长负责制,在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务,及时收集、反映学生生活中存在的问题,及时与班主任保持工作联系,上情下达,下情上达,维护班风、学风建设,重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记:负责团委的工作,组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等,协调文艺宣传委员负责黑板报筹办。
3、学习委员:带领各科科代表做好工作,建立班级学习小组,建立一个富有浓厚学习风气的班级,学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,。
4、体育委员:负责两操一课组织领队工作,负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
5、卫生委员:负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫。
6、生活委员:负责学生的饭卡充值和挂失,水票的购买等生活工作。
7、文艺委员:负责每天三次课前一首歌的组织工作,协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。
8、室长:负责宿舍内的卫生和纪律,确保有一个良好的卫生和休息环境。
9、课代表:各科代表负责完成各科教师布置的任务,要做到腿勤、手勤。
10、值日组长:负责当天的教室、卫生区的卫生工作,主要是带领相关同学及时的打扫干净。
二、班级管理规定
第一部分 一日常规要求
一、上课
1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。由值日班长负责考勤,以保证正常的教学秩序,对表现好的学生要表扬奖励。每迟到一次扣除当月一日常规量化总分1分,有事必须亲自向班主任请假(写请假条,由班主任批准后交班长)无故旷课1次扣除当月常规量化总分5分。
2、课间小预备铃响后,立即进入教室。保持肃静,做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。书本一律放在桌子的左上角。小预备铃响后还在打闹者,一次扣除当月常规量化总分1分。
3、上课铃响后,老师进入教室,班长喊起立,待老师还礼后全体同学坐下。下课铃响后,老师宣布下课,班长喊起立,老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室,同学可先走)。
4、上课时要专心听讲,积极思考,认真记笔记,不得做与上课无关的事情。独立按时完成作业。考试不作弊。每缺交一次作业扣除量化1分,考试作弊1次扣除当月常规量化总分10分,并且当场试卷判零分。
5、上课时坐姿要端正,不随便说话,讨论要积极认真,发言要举手,经老师许可后再发言(臂肘触桌面)。发言时要起立,坐姿端正,声音宏亮。
6、上课时不随便出入教室,不擅离座位,调换座位。下课铃响后才能出教室,户外课不许中途回教室。每违规一次扣除当月常规量化总分1分。
7、上课时不准戴帽子、围巾、手套。不许穿背心、拖鞋、短裤,运动场不许赤背。每违规一次扣除当月常规量化总分1分。
8、衣着打扮要符合中学生身份。举止要端庄大方。男生留发不过发界,女生不烫发,不能梳披肩发,不化妆,不佩带饰物。学生不准带手机。违反规定者立即改正,并扣除当月当月常规量化总分5分。
二、自习(包括晚自习)
自习课学生应自觉学习,不得随便出入教室和下座位,要保持教室安静。在老师进行辅导时,发问要先举手,经老师许可后再轻声发言。
9不准谁便移动座位或调动位,如有发现,扣除1分。
10课禁止转笔转书,如有发现,扣除1分。
11上课不准在教室吃零食、不准照镜子、不准梳头及递纸条、左顾右盼,如有发现,扣除1分。
12上自习课应自主自觉学习,不准说话、讨论问题,如有发现,扣除1分。
三、两操(早操和课间操)
13、一定要坚持上操(因故不能做操者,必须亲自向班主任请假),无故不请假者扣2分。
14、出操时要做到:集合迅速,列队整齐,保持安静,口号响亮。
四、寝室规定
1、下晚自习后20完成所有事情,按时就寝,熄灯后不准说话,分不准点灯,不准用手机,违纪者扣除2分,手机没收。(以学校通报为准,没有具体到人的,全宿舍都扣)
2、所有物品按寝室公约规定摆放到位,卫生打扫要及时、符合要求。如有违规扣除相关人以及室长每人2分。
3、寝室内不得乱扔零食袋子及废弃物,违规者一次扣除1分。
第二部分 班费及班上公物的管理
一、费的管理
班上都有一定数额的班费,用于班上的公共开支。班费的筹集、使用和报销都应有相应的制度。班费的使用班费可用来购买书报、对优秀生进行奖励、对生活困难学生进行资助、用作活动经费等。班费使用时,数额较小的由负责同学决定;稍大数额的由班委会决定;数额再大些,最好听取班上全体同学及班主任的意见。经手人凭发票或有关单据向负责同学实报实销。负责同学要定期向全班同学公布班费收支情况。
二、上公物管理
班上公物管理要有健全的规章制度,可由学生干部或优秀学生负责教室设备的管理和维修的组织工作,课桌椅实行定人、定物、定管理,定期进行评比检查,按规定实行奖励、表扬、批评或赔偿。
第三部分 违规处罚规定
1、对违反上述规定的学生,视情节轻重,本着教育为主的原则,处罚分批评、写说明书、警告、劝其退学等形式。
2、违规一次在班级一日常规量化总表上扣除相应的分数,每月由班委会及学生代表(两名)累计一次总得分,连续两次月累计积分在班上最后三名的同学由家长到校协助教育一次。每学期一次操行总分。
第四部分 奖励加分管理条例
1、拾金不昧,价值超过五元一次加一分,但弄虚作假者将严厉批评,并扣除5分。
2、寝室卫生打扫在学校量化考核中积分在六个寝室评分最高的,全寝室成员总积分各加1分,寝室长加2分。寝室连续一个月没被学校违规通报,全寝室成员总积分各加1分,寝室长加2分。
3、学校组织的各种活动积极主动参加者,一次加1分。在大型考试及和各种大型活动中受到学校点名表扬或奖励者,一次加2分。
4、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者,一项加1分。
5、一个月内没有扣分者,每人加2分。
6、教室卫生值日不注意保持、监督或不倒垃圾桶,当天的值日生每人扣1分,卫生委员和值日组长扣1分;一月内教室卫生、门窗及黑板讲桌卫生保持好,奖卫生委员和值日组长2分。
7、值日班长由于不主动开展工作且当日出现严重问题扣除其当日量化分2分,一月内被评为优秀值日班长加3分。
8、每月内一人在某学科课堂学习主动,积极发言在30次以上,加2分(由课代表负责评估)。
9、月主题征文或通讯报道在学校获奖,一篇加2分,并给予物质奖励。
10、每月内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者,加2分(由课代表负责统计)。
11、每月内某一学科全班同学都能按时、保质保量完成,并及时送交,课代表加2分。
12、每次各科月考成绩每上升10个。
高中班级管理细则【2】
班训:完善人格 ,有效学习 、坚持付出、预约成功。
班风(校风):严谨的态度 严明的纪律 严格的管理 严肃的作风
组织形式:小组责任制
责任人:小组长
具体安排:
全班分为七个小组,每小组七至八人,设小组长一名,组内收各科作业同学各一名,收齐作业后交各科代表。小组长负责本小组的所有事务,如分工安排、收费、发放物品、纪律维持。每小组轮流负责一周值日,称为值周小组,在本值周内,负责教室、卫生区、自行车摆放等相关值日项目。
小组长负责组织、督促本值周内的卫生落实,带动小组成员的学习进步、做好值周内的卫生、学习、纪律等方面的管理和记录,并就本小组值周情况进行总结,提炼经验和总结教训(周日晚自习),每周一交班会随笔。
小组间实行评比,在卫生成绩、学习成绩等方面,评出优秀值周小组、学习成绩最优小组、纪律表现最佳小组等奖项,给予一定物质奖励。
凡本小组成员出现严重违纪,取消本小组阶段性评优的资格。
此项内容由副班长负责。
评价方式:发展积分制
为了更好的促进每位同学的发展,特制定发展积分制,每位同学有起始80分的积分,根据加减分情况,其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一。
班规班纪:
一、出勤:
1、早晨、下午,晚自习前十分钟预备铃前进教室。教室保持安静,禁止一切嬉闹、打逗。课间二分钟预备铃保持绝对安静,准备好上课相关物品,进行预习。上课铃响进入教室算迟到。下课铃未响离开教室算早退。(因公,需要班主任认可,因事需要家长提前请假,不在评价范围)
2、请假制度:如请假需要家长亲自联系班主任,事、病假期不超过一天。住宿生,需要持医务室证明,最多在宿舍休息半天,多者由家长接回家治疗。一天以上病假者,需要由医院出示的建休病假条,按芦台一中学分管理方案执行。禁止旷课,旷课者按学校学分管理规定处理。
3、住宿生必须按时按规定出早操或是出小早自习。如果因病,也需要到场见习,补开假条,否则视为旷课。课间操必须全员到位,因病长期不能参加,需有县医院证明,其他短病假需医务室假条。
4、课间操、眼保健操属于课程内容,必须认真对待和参与,否则算缺勤。
5、奖罚:如出现迟到、早退。进行第一次罚抄写班规五遍,第二次通知家长,学生班内做保证,第三次,回家反省,扣发展积分1分。三次以上者,取消评优资格,综合素质等级降一级。
每一学年全勤的同学,加发展积分2分。
此项出勤记录和统计由组织委员负责,认真填写考勤登记表,将缺勤或迟到等问题如实、准确记录并及时向班主任汇报。
二、纪律
1、二分钟铃响应立即保持安静,出入教室不许打逗、说话。上课、自习课纪律应保持绝对安静,禁止一切嬉笑打逗。教室内禁止吃零食(早点在早自习十分钟铃响前吃完)。课间不大声喧哗,不看闲书,不乱串座位、班级。
2、上课不接下言,不说闲话,不做与课堂无关的事,得到老师允许才能回答或提出问题,鼓励积极回答问题,自习课问老师问题应起立低声,并向老师致谢。升旗、_等应保持安静,不做小动作、不说话,听从指挥,严肃认真。
3、进入学校禁止带手机、mp3等一切通讯、娱乐设备,一经发现,全部没收。3次以上,扣发展积分2分,取消评优资格,综合素质评价等级降一级。
4、在校期间,出现打架、斗殴等建纪情况,视情节记过或劝退,取消评优资格,综合评价等级为不合格。
5、服从班委对班级纪律的管理,不与班委作对,服从班委的要求和管理,及时改正。
6、在校一律穿校服,发型、服饰符合学校要求,不合格者不允许进教室。
6奖罚:
由于纪律问题,每学期被班主任或年级组长等点名批评,采取具体的惩罚措施,如正强化:禁言、十分钟不间断脱稿主题演讲;负强化措施,停课,回家反省等)累积3—5次,扣除发展积分1分,6—8次扣发展积分2分,8次以上取消评优资格,综合素质评价等级降一级。
课堂纪律,由任课老师在每学期期中和期末两个阶段评定,分为优秀、合格与不合格,综合各科表现,优秀者加发展积分1 分,不合格扣1分。
此项内容由班长负责。
三、学习
1、课堂表现:要求认真听课、积极参与、不做与课堂学习无关的事,不与老师发生冲突、有问题意识,积极向任课教师问问题。
2、作业质量:及时交作业,保证作业质量,禁止抄作业、替写作业等情况,每天早自习前收作业。
3、考试诚信:认真对待考试,严禁作弊。
4、学习目标:给自己定阶段性、合理的学习名次目标,不断提升自己的竞争、向上的意识,并为之付出坚持不懈的努力。养成良好的学习习惯,培养高情商,善于自我管理。
5、奖罚:不交作业,罚写同样的作业5遍。3次以上不交作业者,扣除发展积分每次1分。
以入学年级名次为基础成绩,年级100名以内,在每学年的月考、期中、期末考试等大考中,年级名次的平均,基础成绩为年级100名以上的,提升10名以上,加发展积分2分,基础成绩为年级100至400以内,每提升30名以上,加发展积分2分,400名以后,每提升50名以上,加发展积分2分。
考试作弊者,一经发现,交由德育处严肃处理。取消评优资格、综合评价等级为不合格。
此项内容由学习委员负责。
四、集体
1、认真完成班主任布置的各项任务,主动参与班级活动。
2、同学之间宽容互谅、不起矛盾,不给小组拖后,认真完成班委、组长安排的各项值日卫生。
3、尊敬老师,不顶撞老师,不与老师发生冲突,虚心求教。
4、爱护集体财物,不损害、破坏集体财物。
5、奖惩:
不完成相关集体任务或不能按质完成,3次以上,扣除发展积分1分。
在各项比赛中取得优秀成绩,县级加1分,市级加2分。
与教师发生冲突,除采取具体的强化措施外,3次以上者,取消评优资格,综合评价等级降一级,此项内容由团支书负责。
五、卫生
1、值日生按时到位,保质保量的完成值日任务。
2、教室常规卫生包括:讲台、黑板、窗台、地面的清扫、清洁。
3、严格执行大扫除卫生安排,严禁缺勤、偷懒,三十分钟完成扫除任务,走读生回班上自习。
4、奖惩
教室、卫生区、车棚每周扣分超过三次,每扣一次分,扣除值日责任人发展积分1分。宿舍卫生由当日值日生负责,当值宿舍卫生超过三次扣分,扣除值日生发展积分1分。
大扫除不到位者,采取强化改正措施,三次以上者扣除发展积分2分。五次以上者,综合评价降级。
值周小组整周都是满分,小组成员全部加1分,宿舍卫生两周不减分,宿舍成员全部加1分。
此项内容由生活委员负责。
高中班级管理细则【3】
为了创造一个良好的学习、生活、工作环境;为了你能在一个良好的氛围中学习好、生活好、工作好;为了你能在本班有更大的发展,为了你能够顺利地考上大学,特制定班级管理制度,但愿通过你的努力,c177的纪律、学习、生活等方面再上一个新的台阶!
下面为扣分、加分的具体细则:
一、早操
缺操者扣2分(值日人员除外),迟到或早退者扣1分;
二、课间操
1、缺操者(除请假外)扣2分,迟到扣1分
2、体育委员不在扣2分,没有带班牌扣1分;
3、课间操后不按要求回教室者扣1分
4、队伍没站整齐、不认真、乱讲话者扣1分;
三、眼保健操
溜出教室者扣2分;在教室里走动、闲谈等其他的没做操者酌情扣1分
四、_
缺席者扣2分,不遵守_纪律者酌情扣1——5分;
五、卫生
1、没有打扫者扣3分;不听安排者扣3分没有带劳动工具者扣1分
2、打扫不干净者扣2分;大扫除未到或没有者(未经检查离开者)扣2分
3、没有倒垃圾者扣2分;走廊没有打扫扣2分;
4、乱丢、乱扔纸屑、果皮、塑料袋等扣2分,劳动工具没整理扣2分。
六、就餐纪律
1、提前就者扣1分(值日人员外);乱倒饭菜、水等扣1分;
2、不在规定地点或插队就餐者扣1分;
七、课堂纪律
1、迟到、早退、讲小话、走离座位、调座位、睡觉等违纪者扣2分;
2、旷课、与老师顶撞、吵架等严重违纪者扣2——3分;
3、打架、侮辱老师等重大违纪者扣5——10分
4、写字时间不认真者2分/次。上课吃零食扣2分/次。
八、其他纪律
1、课前乱起哄者扣2分;没有按要求穿校服者扣2分;
2、打架者扣5分,请人聚众斗殴者扣10分;
3、唱歌时吵闹、没有唱歌者酌情扣1——2分;
4、吸烟者10分,赌博者扣10分,进电游室、网吧者扣10分;
5、在电脑室、阅览室不听从老师的安排者扣2分;违纪者酌情扣2——5分;
6、对老师不礼貌者扣2——5分,被老师点名批评者扣1分;
7、破坏值日表或辱骂值日班干部者扣3分;
8、每退步10名(年级组排名)扣1分;
9、缺作业(包括课外的)者每次扣1分;
10、班干部没有履行职责扣2分;
11、学校或年级组扣分者,班上加倍扣分;空档缺到扣2分/次(班主任批准者除外),迟到、讲话、干扰他人扣1分。
九、加分
1、举报他人违纪者100%奖于举报人;
2、学习成绩每进步10名(年级排名)奖1分;班上进步1名奖1分
3、在学校、年级组奖分者,班上加倍奖分;
4、为本班获得荣誉者加分1——10分;
5、在各项活动、竞赛等中取得名次者,第一名加10分,第二名加9分…最后一名4分;
6、上课积极回答问题且得到表扬加1分/次;
7、唱歌、早读认真且仪态得体者1分/次;
8、为班上积极服务且得到好评加1——3分,
9、班干部工作认真、负责、有成效者加班2—5分;
10、乐于奉献、助人者奖1——10分;
11、其它未涉及的,酌情奖分。
说明:
1、若有没有涉及的方面,值日干部酌情处理;
2、扣分、奖分情况将由当天值日干部公布;
3、值日干部必须及时、详实、公平、公正、公开进行记载;
4、每周累加、统计,并公布;一月一总结。本组成员分的总分为本组分;
5、奖罚:(1)未扣分者给予通报表扬,有评先评优的优先权;
(2)本组一周扣分人平超过或到5分或本人一周扣分超过或到10分(并连你在的组一并)给予义务劳动。
(3)个人一周扣分多于或到15分者,处以献爱心活动。并给予义务劳动,还要进行“六个一”教育。
(4)每周扣分合三名的,给予义务劳动或学雷锋活动
6、对每周表现最好和学习最认真的同学给于物质奖励,并在本组加5分进行奖励。
7、值日情况监督;班主任
第5篇 班级管理考核细则模板
小学班级管理考核细则 (2022年10月14日修订)【1】
说明:此项工作依据新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,按本年度纪律、卫生、间操、安全、抽查五项工作评比成绩分档打分。
1、各项比重:①纪律(含_、活动)20
第6篇 七年级班级管理细则范文
七年级班级管理细则,下面是小编带来的七年级班级管理细则,希望对你有帮助!
七年级班级管理细则【1】
为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规:
一.按照学校作息表,按时进教室,进入教室后要保持安静。
二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。
三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。
四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。
五.不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。
六.用语文明,举止、尊重他人,不说脏话,不打架,不骂人。
七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。
(每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。)
八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。
九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。
十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,不去网吧和机室及其他娱乐场所。
※具体的奖惩标
(一) 以下行为属于违纪:
-上课迟到,不按时完成作业或抄袭他人作业。
每人次—5分.
-仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。
每人次—5分。
-不认真做早操、眼操;课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。
每人次—5分
-课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非;聚众打牌甚至赌博。
视具体情况每人次减2-10分。
-毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;视具体情况每人次减2-10分。
-清洁值日缺勤,或袖手旁观,劳动拖拉、懒惰, 不按时打扫卫生。
视具体情况每人次减2-10分。
-课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取,亦视为偷窃)视具体情况每人次减2-10分。
不得住宿,上自习。
或家长带回家教育一周。
-进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所;拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。
每人次减50分,且不得住宿,上晚自习,家长带回家反思一周。
-欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。
每人次减50分,不得住宿。
回家反思.
---午晚休不按时睡觉; 宿舍卫生不合格, 留他人住宿, 擅自离开宿舍,视情况每人次减2-50分.,
※以下行为值得表彰:
+ 主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。
+ 每周劳动积极,工作细致周到
+ 主动协助老师工作,热心帮助同学解决困难
+ 在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次+ 大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上
+举报不良现象;拾金不昧
备注:
_ 以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,小组纪律加一分,组员每人加一分。
连续一周无人拖欠作业,无人抄袭作业的,小组学习加一分,组员每人加一分。
_ 课代表应及时将作业情况报告给班主任;最迟在第一节课下课后将作业交到任课教师处,并做好记录。
_加减分数多少视情况不同而酌情加减
_ 班长负责整体情况的调控。
每一月评选两名优秀组长。
_ 开班会时,每一周或两周公布一次小组及个人加减分情况。
_ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚,一般体现为劳动补偿和文字抄写或体育锻炼。
违纪情况严重的,必须在班会课当众作出检讨。
情节严重的另行处理。
_ 评选三好学生、优秀班干、优秀团员,文明标兵,纪律标兵等荣誉项目以此为参照。
_ 每次家长会向家长公布此评分结果。
每周加减分超过10分者,即时向家长汇报情况。
_每周扣分超过15分者,请家长到学校协助教育。
请同学们共同遵守、互相督促、共同进步,为把我们班建设成为一个良好的集体而努力!
七年级班级管理细则【2】
为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则初一(168)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。
具体细则(以原始积分零分为准,优则加分,劣则减分)如下:
教室纪律:
1、课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,扣2分;
2、外出不请假的,每次扣1分。
3、迟到早退同学,每次扣1分。
4、上课不认真听讲,睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分;
5、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分,并在班级通报批评。
屡教不改者,酌情加倍扣分。
6、 每旷课一节扣5分,请假需有班主任签字。
否则当旷课计算;
7、不按时完成作业的,每次扣1分;
8.损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣1分;
9.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。
卫生纪律:
1.寝室卫生不合格的,扣除值日人员各1分,寝室长扣除1分。
2.教室卫生每天扫3次,倒垃圾2次。
卫生区每天打扫3次,未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。
并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者,班级通报批评,两次不到位者,积分扣2分。
并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的,责任到组上的全部人,相关责任人相应扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣1分;
6. 不按时打扫卫生的,值日迟到。
每次扣1分;
7. 座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分。
集体纪律:
1.做早操、课间操要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣积分1分。
2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的,口头警告,并立即改正(如果扣分,有责任人主动承担责任并接受处罚,找不到相关责任人,全部人接受处罚)。
3.晚就寝时抓到讲话的,查寝不在的,扣1分,并处以相应的处罚。
个人纪律:
1、骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣1分;并罚打自己嘴巴50次。
2、不服从安排,无故不参加体育活动的,扣1分;
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
5、考试作弊,扣5分
6、寝室、教室物品损坏由个人承担,没有人承认由寝室全体成员承担。
7、课上不能随意借还物品,影响老师上课,否则扣2分。
8、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康书籍、录象带等)到校的,扣2分
9、上课铃响后还没有就座号的,下课时,未主动让老师先走而自己先出教室者,扣2分。
10、穿人字拖鞋进教室者,两操期间穿拖鞋者,扣2分
奖励办法:
1、 连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
2 、连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改,表现较前周有较大改善者加5分
5、受到学校通报表扬者,加5分。
6、文体比赛,个人代表班级参加,依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
7.被教师表扬者,每次加2分(负责人记录)
8.协调班级同学间矛盾者,每次加2分。
9.拾金不昧者加2分。
10.纪律被学校评优秀,或者班集体加分了,全班同学可各加2分,纪律委员加3分。
说明:扣分情况每周由班委会组织统计,并公布于班级公示栏内。
对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达15分者;
1、由本人写出书面检查,写出深刻检讨(不少于300字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、罚抄班级管理制度10遍。
二、一周内扣分达十五分者,或连续两周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于500字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、请家长到校,与班主任商讨教育方法!
3、罚抄班级管理制度20遍。
三、一周内扣分二十分以上者,或连续三周扣分达十分者;
1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于800字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、请家长到校,接学生回家反省2-5天,反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政教处接处理!
学期末,根据各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干,操行文明学生,学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。
此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。
此制度自颁布之日起生效。
第7篇 某班级管理工作量化考核评分细则
班级管理工作量化考核评分细则
班级管理工作量化考核评分细则
为了进一步全面贯彻党的教育方针,切实提高我校的教育教学质量,必须不断加强学校各项工作的管理水平,巩固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到班级的管理,激励各个班级之间形成你追我赶,争先恐后的竞赛热潮,促使学生德、智、体、美、劳全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才,特制定细则。
一.迟到、早退、旷课等情况
1.迟到一人次扣0.1分,早退一人次扣1分,旷课一人次扣2分。
2.上体育课迟到、早退一人次扣1分,旷课扣2分。
3.上音乐课、微机课、实验课等课程,迟到扣1分,旷课扣2分,上课不守纪律扣1分,破坏公物扣1-5分。
4.每出现一人次被随意撵出教室现象扣1分。
5.体育课不穿运动服,而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要的饰品等,每出现一人次扣1分;不给老师请假,随意出操场上厕所、去商店、上街道买东西、打电话、与外界联系等,每出现一人次扣1-2分;翻墙外跑1人次扣1-5分。
6.放学后不及时回家,六点以后还无故不离开学校,每出现一人次扣1分。
二._时的出勤及纪律等情况
1.全班不按时集合扣1分;
2.虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0.5分;
3.集合后仍有讲话声,每发现一人次扣1分;出操场队伍不整齐,进楼、上楼有拥挤现象扣1-5分;
4.会上说话或打闹一人次扣0.1分;
5.不专心听报告,随便看书的一人次扣0.1分;
6.周一升旗时,每出现一人次讲话(初一、初二不佩带红领巾)、不穿校服(运动衣)、班主任不进队伍管理等等现象者扣1分。
三.服饰与公物保护等情况
1.男生留长发,女生烫发一人次扣0.1分;
2.有染发现象者,一人次扣1分;
3.有奇装异服现象者,一人次扣0.1分;
4.佩戴与中学生行为规范要求不符的如十字架、护身符之类的项链、手饰、服饰等等,每出现一人次扣0.1分。
5.在黑板、布告栏等处涂抹乱画一人次扣0.2分;
6.在课桌及室内外墙壁上涂抹乱画一人次扣0.5分;
7.踢门、砸门或踢墙一人次扣0.2分;
8.用劳动工具打闹一人次扣0.2分;
9.损坏学校一草一木一人次扣0.5分;
10.损坏教室实验仪器一人次扣0.5分;
11.电灯、风扇和水龙头常开不关扣0.2分;
12.教室门窗不按时关锁一人次扣0.2分;
13.浪费粮食一人次扣0.2分;
14.打坏一块玻璃一人次扣0.5分;
15.随便乱拧暖气阀一人次扣0.2分;
16.在教室或走廊内打球,且把球踢到墙壁上或门窗上一次扣0.5分;
17.随便卸掉日光灯上的启动器一人次或丢失一个启动电器扣0.2分;
18.丢失水桶簸箕一次扣0.5分。
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班级管理工作量化考核评分细则
四.早操与眼保操情况
1.进教室后不是认真看书、读书、写作业,而是说闲话、打闹、甚至抄袭他人作业者,出现一人次扣一分。
2.按规定早晨留人值日打扫卫生时,教室2人,清洁区3人,若无故超出一人次扣1分。
3.早操时楼前集合不快速、整齐,不数不够,不是排队整齐带进操场者扣1-5分;
4.早操前10分钟班主任不到位组织学生者,扣1分;
5.早操集体迟到者扣1-5分;
6.站位不准确、注意力不集中,每出现一人次扣1分;
7.做操不认真、动作无力、懒散者,每出现一人次扣1分;
8.班主任仅站在队伍后,不进队监督管理者扣1分;
9.队伍中出现讲话,戏闹现象,每发现一人次扣1分;
10.全班5人以上被留下受批评者扣1-10分。
11.做眼操时有一人次睁眼不做或不认真做扣0.1分;
12.眼操操无人管理,纪律较乱扣1-2分;
13.若有约10人以上不认真做眼保健操者,扣3-5分;
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第8篇 班级管理制度细则模板
大家所在的班级有管理制度细则吗以下是小编分享的:班级管理制度细则范文,欢迎阅读!
班级管理制度细则【1】
__班班级管理制度
为加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,特制定以下工作职责。
一. 班委会职责
1. 配合老师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,帮助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量。
2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度,保证各项规定和措施顺利进行。
3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动,提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力,增强劳动观念。
4. 组织同学开展各种文体活动,丰富文化生活,增进身心健康。
5. 关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难,共同进步。
6. 维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、同学与教职工之间的团结。
7. 坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护集体荣誉。
8. 组织填写各种表册,做好各项考核指标的记录与统计工作。
二. 班委职责
班长:
1. 全面负责班级工作,并指导和协助其他班委开展工作。
2. 负责召开班委会会议,研究、讨论班级工作,处理各种偶发事件,并采取措施。即时向班主任汇报班级情况,提出建议和意见。
3. 负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4. 认真填写《班级日志》,严格把好“考勤”关。
5. 作好“班级荣辱记载本”的纪录,作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。
团支部书记:
1. 每月做好对班级各团员的考核工作。
2. 组织好团队活动,丰富同学的课余生活。
3. 组织后备团员的考核、审核工作。
4. 及时收齐团费并上交校团委。
学习委员:
1. 记录好每日各科作业完成、上交情况,即时发现问题,并向班主任汇报。
2. 掌握全班同学的学习情况,及时向班主任和科任教师反映学习中的问题,组织好评教评学活动。
3. 组织交流学习经验,帮助同学们解决学习中的困难。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。
生活委员:
1. 负责班级财物管理、修缮。
2. 组织并检查每天清洁小组教室内外清洁,并保持全天清洁,督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。
3. 组织和安排同学们参加大扫除劳动,作检查、记录和评分,完成劳动任务。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。
体育委员:
1. 按“快、静、齐”要求,组织同学们准时参加每日两操,及周一朝会、学校大会。
2. 体育课负责整队,协助体育老师上好体育课及体育达标检查。
3. 组织同学参加学校组织的体育参赛活动。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。
宣传委员:
1. 搞好班级的各项宣传活动,各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。
2. 负责组织和指导同学们轮流出黑板报,按计划定期更换班级黑板报。
3. 做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动)。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。
文娱委员:
1. 组织班级文艺活动,参加学校文艺节目会演。
2. 开展班级文娱活动,丰富同学们的文化娱乐生活。
3. 组织好每日读报,并配合班长开展主题班会。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。
三. 课代表职责
配合任课老师完成教学,按时收发作业,记载好每日作业上交及完成情况,并向学习委员汇报,作好纪录。
四. 清洁组长(值日生)职责
1. 课前擦干净黑板、讲台。
2. 保持讲台及周围卫生整洁,及教室门口走廊保洁。
3. 提醒大家上课及保持教室卫生整洁。
五. 清洁卫生小组职责
1. 每日早、中、晚三扫,包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2. 每日晚扫,用湿抹布擦净黑板、讲台,对齐课桌椅。
初中班级管理制度细则【2】
为了使同学们有良好的学习环境,安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长,特制定以下管理细则。初二(3)班的同学们,让我们共同遵守,把我们班建设成全校最优秀的班集体,相信大家一定能做得到。
扣分细则:
一、学习纪律:
1、迟到、早退一次扣2分,旷课一次扣5分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。
3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分,上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。
6、作业不交扣3分,不按时完成扣2分。作业字迹潦草不规范扣1分。
7、抄袭他人作业,抄袭者扣2分,被抄袭者扣1分。
8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水,如有发现,每次扣3分。
9、爱护公物,破坏台凳、门、玻璃,灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用,不能故意破坏,如有发现,照价赔偿。视情节轻重扣1—5分。
10、_、做操要快静齐。迟到扣1分,缺席扣2分,排队不整齐,讲话,搞小动作扣1分。
二、环境卫生:
1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净,把扫把垃圾桶等摆放整齐,清扫不彻底,当天值日生每人扣1分。
2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。
3、务必在规定时间内完成清扫工作,否则当天值日生每人扣1分
4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。
5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗,不干净扣1分。
6、不参加扫地的,每次扣2分,罚扫1天。迟扫的扣1分,到场不扫的,扣2分。
三、行为规范:
1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣5分。
5、仪表不合格,奇装异服扣1分。
6、不接受老师、班级干部批评,与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
8、禁止到网吧上网,更不能夜不归宿。每次扣15分。
9、学校值周扣分,班级按其2倍扣分。
10、不小偷小摸。如有发现偷窃同学钱物等行为,除归还东西外,视情节轻重扣5—20分。
加分细则:
1.为班做好事的或在外做好事的,每件好事加5分。
2.捡到东西主动归还的,视东西的贵重程度加2—20分。
3.每周投票选出4名优秀学生,获优秀的每人可加5分。
4.每周投票选出2名优秀班干部,被评上的每人可加5分。
5.在期中期末考试中,各科平均分获全级前三名的,全班同学分别加10分8分5分。
6.每周全校卫生、纪律等评比获评的,全班每人加5分。
7.在参加学校各种竞赛中,能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分,并有物质奖励。
8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分。
9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作对比没上浮一名加5分,特别突出的物质奖励。
10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组,违反纪律人数最多的组为最差组,获优秀组的,该组每人加5分。最差组不扣分。
扣分加分说明
每位同学底分是100分,加分可抵消扣分,每周星期一周会课总结上一周工作情况,公布同学们的分数。另外说明:未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行,以使管理更到位,促进班级各项工作顺利开展,科学发展。
一、扣分处罚:
1.扣分只剩50分—40分的,家长到校,学生写检讨书。
2.扣分只剩39分—30分的,家长到校,学生作出保证,可留校察看一周。
3.扣分只剩29分—0分的,停学2星期。
二、加分奖励:
1.一学期取得学校优胜班级10次以上,所得奖金全部奖励给学生。
2.学校组织的各项活动中,取得优异成绩,所得奖金全部奖励给学生。
3.月考成绩全级前三名,所得奖金全部将给学生。
4.全班同学分数都60分以上的,全班可观看电影二次。
本班规条例从2010年10月10日起试行,希望全班同学尽快读熟,严格遵守,把我们初二(3)班创建成全校最优秀的班集体。在初二整个学年,班主任将与大家共同努力,创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。
班委职责
1.班长:协助老师管理整个班级的事务,在处理各种事务时,做到大胆细心,公正公平。
2.副班长:协助班长,负责班内日常事物的处理。
3.学习委员:配合各科老师的教学工作,带头学习,全面提高学习的效率和水平。
4.劳动委员:处理班内日常环境卫生事物,管理班内日常生活。
5.宣传委员:传达各种通知,负责班级宣传工作。
6.文体委员:组织班内活动,全面提高课外生活水平。
7.纪律安全委员:专职管理班级的纪律安全事物,协同班长管理,可单独工作,责任心要强。
8.各科代表:各司其职,管理好各自的科目及作业收交工作。
细节决定成败,过程决定结果。要想取得成功,必须奋发努力。
小学班级管理制度细则【3】
一班干部职责
班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。小学班级管理制度。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系
劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)
宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。
二学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。小学班级管理制度。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出'起立'口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。
7、写字要严格保持'眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸'的正确姿势。
8、下课时,教师宣布'下课',班长发出'起立'口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。
三班级环境管理制度
1、班级环境要求
(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。
(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。
(4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
(5)、教室黑板报内容每月更换一次,围绕当月主题;雏鹰天地内容丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美
(6)教室保持良好的通风和整洁。
2、值日班长(生)责任
(1)监护班级各项环境设施、设备。
(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。
(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。
(4)认真记录值班情况,并送班主任审阅。
第9篇 班级管理量化细则
为进一步深化班级管理，提高班级管理水平，创设良好的育人环境，强化学生养成教育，培养学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，大力营造良好学风、校风，努力构建规范秩序的和谐校园。学校决定对班级管理实施量化考核，以充分调动班主任管理积极性、主动性、自觉性，形成班级管理的规范化、制度化，为打造开发区教育新品牌，树立开发区教育新形象贡献力量。
扣分项：
一、品德行为考核细则
有以下行为者，每项每人次扣2分（1—23）：
1.迟到、早退。
2.在教室，走廊内高声喧哗。
3.不经教师允许，进入其他教室。
4.在教学区做球类运动。
5.买、带、吃零食。
6.上、下楼梯不靠右走。
7.在走廊、楼梯上推搡、拥挤、追逐、跑、跳作危险动作。
8.攀爬栏杆、身体探出窗外、坐或站立于窗台、楼扶手等高建筑物上。
9.就厕完毕不冲、手纸不入篓。
10.说谎、弄虚作假、搞恶作剧。
11.随地吐痰，乱扔杂物、故意破坏公共卫生。
12.在洗手盆中涮拖把。
13.往洗手盆中倒垃圾。
14.踢、踏墙壁及厕所隔离门板。
15.校园内骑车、溜车、推车跑。
16.教室内不按指定位置摆放桌凳。
17.教室内随意拖、拉桌凳。
18.值勤时不佩戴值勤卡。
19.值勤学生值勤时不是站姿，做与值勤无关的事情。
20.值勤班级不按时上交值勤记录。
21.值勤无有效记录。
22.在校园内乱涂乱画。
23向窗外乱丢废纸、果皮、塑料袋等垃圾，破坏环境卫生。
有以下行为者，每项每人次扣5分（24—28）：
24.故意踩踏花草树木、损坏公共设施。
25.不经允许，私自进入教师办公室。
26.无特殊情况，静校前不离校、不按时回家。
27.不经学校允许，在非教学时间进入学校。
28.无故旷课。
有以下行为者，每项每人次扣30分，情节严重者，参照《学校重大违纪事件处理办法》处理（29—38）：
29.被发现吸烟、喝酒者。
30.携带棍棒、匕首进入学校。
31.传、看不健康书刊、进盈利性网吧等不良场所。
32.参与兄弟结拜，拉帮结伙。
33.参加封建迷信活动，宣传封建迷信思想。
34.在学校横行霸道，欺负小同学。
35.向他人索取、勒索钱物。
36.故意挑起事端，打架斗殴。
37.组织并参与打群架。
第10篇 中心某小学班级管理细则
中心小学班级管理细则
一、考核目的
为了规范学校的管理,加强学生思想道德品质和良好习惯的培养,促进班务工作有条不紊的开展,为学校教学工作创造一个良好的育人环境,保证教育教学工作的顺利进展和教学质量的稳步提高,全面调动班主任工作的积极性,特制定我校班务工作考核细则。
二、考核办法
1、以检查为依据,由学校领导,值周老师,值日生对每周各班的文明习惯,纪律、学习等方面进行全面考核,逐项打分。
2、考核实行百分制,逐项扣减或加分。校长一票否决。
(一)文明习惯
1、升旗仪式、课间操须按学校规定及时做好,课间操学生须全部下来做操,一人未下来扣0、5分。全班未下来扣3分(特殊情况除外),做操不认真的班级扣1分。_、出操班主任未跟班一次扣2分。
2、学生参加各种_,不准讲话,不做与会议无关的事,会议效果较差的班级扣3
3、课间、午休、听广播时间学生不准追赶、逗打,不准在走廊上打球、敲打桌椅板凳、楼拦扶手,发现一人次扣1分。
4、学生在校园内不准乱丢乱扔纸屑,或在墙壁上乱涂乱画者每人次扣1分,检举乱丢乱扔者每人次加班级0、5分。如发现有在校园内吃零食每人次扣2分,检举乱丢乱扔者每人次加班级1分
5、中午、下午放学后各班要及时关好门窗、电灯、未关好,其中每项扣1分。
(二)纪律方面
1、每天早上到校后学生须全部进教室自习,在外逗留者每人次扣0、5分;自习纪律不好,每次扣1分。
2、学生课间不能做危险游戏,不攀抓护栏、扶梯,不翻围墙,否者一人次扣3分,并给予一定处分,损坏公物,除按规定赔偿外一人次扣3分,盗窃财物的一人次扣5分。
3、学生自行车摆放有序,摆放不齐的扣1分,未摆放扣2分,乱放到别的班的扣1分
4、学生打架每人每次扣3分,骂人,说脏话每人每次扣1次
(三)、学习方面。
1、学习风气不浓扣2-5分
2、作业不按时交扣2-3分
其他加分
每周中、高年级各班按时间按要求上交广播稿,发表广播稿按相关规定加分。好人好事视具体情况加分。
三、奖惩办法
班主任日常考核由值周领导会同学校领导,值周老师,值日生进行。班主任经费发放办法:每月班级常规积分第一名80元、第二名60元、第三40元;第四名20元、第五、六名10元;
第11篇 班级管理工作量化考核评分细则模版
班级管理工作量化考核评分细则
为了进一步全面贯彻党的教育方针,切实提高我校的教育教学质量,必须不断加强学校各项工作的管理水平,巩固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到班级的管理,激励各个班级之间形成你追我赶,争先恐后的竞赛热潮,促使学生德、智、体、美、劳全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才,特制定细则。
一.迟到、早退、旷课等情况
1.迟到一人次扣0.1分,早退一人次扣1分,旷课一人次扣2分。
2.上体育课迟到、早退一人次扣1分,旷课扣2分。
3.上音乐课、微机课、实验课等课程,迟到扣1分,旷课扣2分,上课不守纪律扣1分,破坏公物扣1-5分。
4.每出现一人次被随意撵出教室现象扣1分。
5.体育课不穿运动服,而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要的饰品等,每出现一人次扣1分;不给老师请假,随意出操场上厕所、去商店、上街道买东西、打电话、与外界联系等,每出现一人次扣1-2分;翻墙外跑1人次扣1-5分。
6.放学后不及时回家,六点以后还无故不离开学校,每出现一人次扣1分。
二._时的出勤及纪律等情况
1.全班不按时集合扣1分;
2.虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0.5分;
3.集合后仍有讲话声,每发现一人次扣1分;出操场队伍不整齐,进楼、上楼有拥挤现象扣1-5分;
4.会上说话或打闹一人次扣0.1分;
5.不专心听报告,随便看书的一人次扣0.1分;
6.周一升旗时,每出现一人次讲话(初一、初二不佩带红领巾)、不穿校服(运动衣)、班主任不进队伍管理等等现象者扣1分。
三.服饰与公物保护等情况
1.男生留长发,女生烫发一人次扣0.1分;
2.有染发现象者,一人次扣1分;
3.有奇装异服现象者,一人次扣0.1分;
4.佩戴与中学生行为规范要求不符的如十字架、护身符之类的项链、手饰、服饰等等,每出现一人次扣0.1分。
5.在黑板、布告栏等处涂抹乱画一人次扣0.2分;
6.在课桌及室内外墙壁上涂抹乱画一人次扣0.5分;
7.踢门、砸门或踢墙一人次扣0.2分;
8.用劳动工具打闹一人次扣0.2分;
9.损坏学校一草一木一人次扣0.5分;
10.损坏教室实验仪器一人次扣0.5分;
11.电灯、风扇和水龙头常开不关扣0.2分;
12.教室门窗不按时关锁一人次扣0.2分;
13.浪费粮食一人次扣0.2分;
14.打坏一块玻璃一人次扣0.5分;
15.随便乱拧暖气阀一人次扣0.2分;
16.在教室或走廊内打球,且把球踢到墙壁上或门窗上一次扣0.5分;
17.随便卸掉日光灯上的启动器一人次或丢失一个启动电器扣0.2分;
18.丢失水桶簸箕一次扣0.5分。
四.早操与眼保操情况
1.进教室后不是认真看书、读书、写作业,而是说闲话、打闹、甚至抄袭他人作业者,出现一人次扣一分。
2.按规定早晨留人值日打扫卫生时,教室2人,清洁区3人,若无故超出一人次扣1分。
3.早操时楼前集合不快速、整齐,不数不够,不是排队整齐带进操场者扣1-5分;
4.早操前10分钟班主任不到位组织学生者,扣1分;
5.早操集体迟到者扣1-5分;
6.站位不准确、注意力不集中,每出现一人次扣1分;
7.做操不认真、动作无力、懒散者,每出现一人次扣1分;
8.班主任仅站在队伍后,不进队监督管理者扣1分;
9.队伍中出现讲话,戏闹现象,每发现一人次扣1分;
10.全班5人以上被留下受批评者扣1-10分。
11.做眼操时有一人次睁眼不做或不认真做扣0.1分;
12.眼操操无人管理,纪律较乱扣1-2分;
13.若有约10人以上不认真做眼保健操者,扣3-5分;
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第12篇 九年级班级管理细则范文
九年级班级管理细则,下面是小编带来的九年级班级管理细则,欢迎参考!
九年级班级管理细则【1】
为了进一步落实学校的各项常规管理制度,加强学生的养成教育。
建立良好、健全的班风班纪,特制定如下量化管理细则,望全班同学共同努力,把我班建设成一个活泼、向上、健康、团结的班集体。
一、学习:
1.作业:(各科课代表负责检查人数与作业情况)
1、缺交作业每种每次扣量化分1分。
2、一月内内个人作业全交者奖量化分2分,一个月内收作业组长酌情奖量化分2分。
2.听讲:
1、上课打盹睡觉、不带书、做与本课无关的事或干扰其他同学,被老师点名或记名的每次扣量化分1分。
2、不服从管理,向科任老师顶嘴等干扰课堂秩序者,每次扣量化分5分。
奖励采用一票否决,严重者由学校处理。
3、上课发现吃东西者,每次扣量化分2分。
3.考试:
1、考试中,有作弊者视其情节轻重酌情扣量化分5分,然后依据考试纪律给予一定处理。
2、初三一次、二次质检考试:成绩在年级前1-10者奖量化分10分,前11-20名者奖量化分8分;前21-30名者奖量化分5分。
二、纪律:
1、上课:
1、上课无故迟到、早退者扣量化分1分。
2、未请假无故缺课者,按旷课处理,叫家长,扣量化分10分。
3、化妆,仪容仪表不合格,戴首饰,不按规定,违规用手机等一律扣量化分10分,手机没收。
(每位当天值日班委负责管理班级纪律。)
2、课间:
1、同学间追逐打闹、聚众喧哗或做其他学校规定不允许做的事情各扣量化分1分。
2、在教室内、走廊上玩任何球类、扑克牌等,每人次扣量化分2分。
3、发生打架者,每次扣10分。
交50元保证金,学期结束不再违反者,退还本人,否则充当班费。
凡以上没有列举到的,均以校规校纪、学生手册为准,视情节扣量化分1--2分。
三、卫生:
1、无故不打扫卫生、不服从组长、卫生委员的分配,每次扣量化分1分。
2、一周内卫生被学校通报表扬,该组成员每人再奖量化分1分,卫生委员同时奖量化分2分。
3、值日生每天在规定时间打扫完毕,否则每人扣1分,打扫工具必须摆放整齐,否则每人扣1分。
4、班内垃圾必须扔到垃圾筐内,发现一次扣1分。
保证自己座位周围干净卫生。
四、集体活动:
1、整队要求行动迅速,纪律严明,做到三个字:快、静、齐。
2、凡积极参与学校、班级组织的正式活动(例如校运会、元旦汇演、手抄报,知识竞赛等)每人每次奖量化分2---5分。
五、好人好事:
1、凡学校通报表扬者奖量化分2分。
2、及时制止班内出现的学校规定不许做的事,促进班级团结的酌情奖量化分2分。
3、自发为班集体做好事,每人每次奖量化分2分。
4、主动帮助班内同学的学习并受好评,酌情奖量化分2分。
六、其他:
1、值周班长在任职此周时,由于管理得当,班级获得流动红旗,该值周班长奖量化分5分。
2、担任班干部、团干部、课代表的奖量化分1-2分。
(工作积极主动、认真负责,为集体、同学谋利益,期终考评受到班主任、课任老师或同学们肯定的才能按以上标准奖分)
说明: 1.本条例仅适合本班使用。
如个别条例与学校规定不一致处,最后按学校规定处理。
2.由班长负责将每周量化成绩及管理情况做班级通报。
3.量化考核标准分100分,一天一次记录,一周一次总结。
量化考核的成绩作为期中期未品德评定,期未评奖的重要依据。
4.本条例自2022年9月1日开始执行。
九年级班级管理细则【2】
一、班级的人事安排:
普通学员 班级管理员 课代表 学习组长 行政组长 班委会
班委会成员:班长、副班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、纪检委员、体育委员、文娱委员;
二、 德育评比细则:
1、评比时间:每月月末
2、评比范围:每小组
3、评比方式:由班长牵头,行政组长组织每个组员对每位组员当月的表现进行集体讨论后,根据每位组员的表现进行综合评分,评定特优、优、良、中、差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出,如讨论决定后提出,不予受理。)
4、评分以75分为基分,60分以下为差,60-75分为中,76-89分为良,90-99分优,100分以上为特优;
5、每小组根据这个评分结果上报到班主任处,由班主任协同班干部选出每月评比一次 “班级之星”,张榜公布,并选出一位最优生,由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。
6、奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学,除张榜公布外,还可得到一定的奖励,奖励资金由班费出,另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选,班干部从中择优担任。
惩罚制度:获差等的同学,要在全班做检讨,必要的通知家长到学校协商解决,并为班级做好事两件。
三、加分项:
1、能按时完成老师布置的家庭作业,练习和练习册,加5分。
2、能按时完成老师交给的背诵、默写任务,并且完成情况良好,加3分,特别好加5分。
3、能坚持完成好自己的劳动任务,不偷懒,且劳动成果好,加5分;
4、能保证每节课积极举手回答问题,并得到老师的点名表扬的加5分;
5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学,加5分;
6、为班级争得校内荣誉的同学,加5分;争得校以上到县级荣誉的加10分;市级到省级荣誉的加15分;国家级的加20分;
7、积极为班级建设出谋划策的同学,其建议得到班级采纳的,加3分;
8、每次月考每科考试130分以上的同学加8分,110--129分加5分,90-99分加 3分;
9、干部能坚持带头完成任务,协助好班主任和班长完成班级日常管理的加5分,特别好的加8分。
(此项由班长和班主任协商评出)
10、能关心帮助同学,和同学相处融洽,不骂人,不讲脏痞话的同学加5分;
11、能听从老师安排,尊敬老师,见到老师能主动打招呼的同学加5分;
12、全班参加学校活动得奖的,每人加5到10分。
13、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学,视情节加5到10分,
14、一月内出满勤的同学加5分。
扣分项:
1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册,扣5分。
2、不能按时完成老师交给的背默任务,并且完成情况太差,扣5分。
3、不能坚持完成好自己的劳动任务,经常偷懒,扣10分;
4、每节课不能积极举手回答问题,并被老师的点名批评的扣5分;
5、作业完成情况不好并被老师批评的同学,扣5分;
6、得到班内处分的同学扣5分,得到校级处分的同学扣10分,为班级日常评比扣了分的同学,扣10分;
7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学,视其情节轻重扣5到10分;
8、每次每科考试不及格的同学扣3分;
9、干部不能坚持带头完成任务,不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣5分,特别差的扣8分。
班干部起内哄的视其情节轻重扣5到10分;(此项由班长和班主任协商评出)
10、不能关心帮助同学,和同学相处不融洽,骂人,打架斗殴,讲脏痞话的同学5到10分;
11、每两周内经干部检查,个人卫生没有注意的同学,每次扣5分。
12、凡犯重大失误,经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣10到15分;
13、每月内出现学校扣分情况的,该组每人扣5分;
14、有迟到、早退、旷课现象并且经常请假的同学扣5到10分。
九年级班级管理细则【3】
一、学习部:负责人-黄玉峰(学习委员)
1、 主动帮助他人提高学习成绩,且效果显著者每周每人次奖1分。
2、 合作小组辅导小老师不负责每周每人次负1分。
3、 在月考、段考中,每前进1名奖1分,后退1名扣1分。
班级前5名分别奖5、4、3、2、1分,年级前10名依次加10-1分。
(不累计)
4、 课桌内书本及相关学习用品未按要求摆放整齐者扣1分。
5、 未经许可随意到别班教室去,每人次扣1分。
6、 大小型考试作弊的每人次扣5分。
7、 在各项竞赛(征文比赛、运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次 加1-3分。
8、 上课受到老师表扬(如举手发言积极)每人次加1-2分,受到老师批评每人次扣1-2分。
二、学科部:各学科科代表
1、作业不按时完成每人次扣1分,抄袭作业者双方各扣3分,不交作业者每人次扣2分。
(含家庭作业)
2、未及时完成学习背记、过关任务,每人次扣2分,分管组长未督促,扣1分。
3、各科每次小考试卷成绩优秀90分以上加1分,100分加2分。
以作业形式考试的100分加1分。
4、各科科任教师若定了奖分、扣分标准,坚决执行。
三、劳卫部:负责人―汤镇东(劳动委员)、杨生元
1、到处乱丢乱扔乱吐者(含周末返校后),每人次扣1分;(杨生元负责)
2、不及时完成劳动任务,故意拖延时间,不参加劳动等,不论任何理由, 每人次扣2分。
劳动完成不彻底,每人次扣1分。
3、 故意损坏劳动工具者每人次扣2分,并赔偿。
四、生活部:负责人―龚德栩(生活委员)
1、 提前下课进食堂,拥挤,插队,中途搭买,乱丢乱泼,每人次扣2分。
2、 不在指定地点就餐、洗碗者-2′。
3、 打热水不按学校规定的要求排队,中途让同学帮忙或帮同学打热水-2。
4、 安排搬水不听安排者每人次扣1分。
五、体育部:负责人―杨生元(体育委员)、班长、值日干部
1、 三操(早操,课间操,眼保健操)迟到或不认真、讲话、打闹者每次扣1―2分。
2、 各类大型_违纪者每次扣1―2分。
(如升旗仪式)
六、文娱部:负责人―汪予菡(文娱委员)
唱歌时间不唱歌、吃东西.玩小物件. 传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹.擅自换座位、大声喧哗者每次扣1分。
七、宿管部:负责人―各男女寝室长
1、 被子未折或未按要求(一律摆在床的南端,折缝朝门)摆放-1′。
2、 人为造成寝室及走廊大量积水者-2′。
3、 在寝室及走廊上刷牙,洗头,洗澡,洗衣服者-2′。
4、 违反公德,在寝室或楼梯上大小便者-3′。
5、 .未经批准留宿外来人员或不假外宿者-2′。
6、 未经许可私自到别班寝室或拿东西用-2′。
7、 乱换床位,床上乱放杂物,每人次扣1分。
8、 提前起床大声喧哗造成恶劣影响者-2′。
9、 熄灯后,未进寝室者-1′。
10、 熄灯后讲话者-1′;熄灯1小时以后讲话者-2′,依次类推。
11、 在寝室(含走廊上)乱丢乱扔,-1′/人次。
八、宣传部:负责人―黄海蓉、肖静(团干部)
1、 安排出黑板报不听安排者每人次扣1分,黑板报质量高按功劳大小奖1-3分。
2、 安排写广播稿没有完成者每人次扣1分。
3、 写广播稿每播出1篇加2分。
4、 长期坚持自觉在校内外做好人好事(已成习惯)并查实的奖1-2分。
5、 纪律、卫生在学校每扣0.1分,班上扣3分,记入班级耻辱簿,并督促其完成500字的自我教育说明书:在学校每加0.1分,班上加3分,记入班级荣誉簿。
(此项由团支部肖静登记)
九、纪律部:负责人―每天的值日干部、汪冰杰(纪律委员)
1、课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室、不认真听讲者扣2分。
2、三餐饭后不迅速进教室,主动学习者扣1分。
3、空堂、自习时间学习不认真、违纪者扣2分。
4、午睡违纪者每人次扣2分。
5、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学、无事生非、做危险活动者每人次扣1―2分。
(负责人:杨倚)
6、升旗仪式中不肃立,不行礼,甚至是说话打闹的扣2分。
7、协助体育委员管好_及课间操纪律,对违纪者每次扣1分。
8、上课迟到、早退、旷课,视其情节扣1-3分。
9、负责记录当天的班级管理情况并公布。
十、礼仪部:负责人―肖静(副班长)
1、仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆等扣1分。
2、不尊重老师,顶撞老师,每人次扣3―5分;讲话不文明,对同学恶言相向,每人次扣2分;举止文明,不大喊大叫、不怪腔怪调、不起哄,否则扣2―3分。
3、弄脏墙壁、故意损坏公物,每处每人次扣2分,并按学校相关规定赔偿。
十一、综合部:负责人―黄海蓉(班长)
1、干部失职或用权谋私视其情节每人次扣1―3分。
2、随意上街玩、到同学家聚会、放学不直接回家者每人次扣2分。
3、不服从门卫管理者,每人次扣2分。
4、故意为难班干部,漫骂者每人次扣2分,若恶意报复的每人次扣5分。
5、打牌赌博、吸烟、喝酒、打架斗殴、聚众闹事、私自下河洗冷水澡、进网吧、外出打电游、偷窃等重大违纪每人次扣5分及以上,并直接请家长到校共同协助教育,后果严重的交学校或派出所。
6、学生不得带数码产品(如手机、随身听等)进校,否则每人次扣5分。
十二、几点说明:
1、 值日干部:
周一:唐京洪 周二:肖静 周三:黄玉峰
周四:侯涛 周五(含周日):黄海蓉
2、一天一登记,一周一小结,一月一总结。
每天由汪冰杰把值日干部登记的情况简要登记在周管理表中,周五总分,排出周名次,月末把每名学生的几周的分数汇总,登记在月管理表中。
3、每月进行一次评先评优,评出优秀干部、寝室长、科代表、小组长、卫生负责人、专项管理员,进步之星,直接奖分3―5分。
专项管理员:刘涛―教室前后门、钥匙、灯、风扇;戴菊香―窗户、窗帘、饮水机开关;杨生元、王尚元、杨倚、杨静分别管周一至周四的午睡;杨倚―管追赶打闹事件;汪冰杰―班级管理登记上表,统分。
4、每月的学校评比中,获得“文明寝室”称号的给寝室成员每人奖4分,获得“优秀班级”称号的给班级成员每人奖4分(当月在学校扣分了的不能加)。
值日干部每天给值日生评定等次(优秀、良好、合格、不合格)。
5、第3、4项奖分直接记入当月积分,由汪冰杰算出月总分,排出月名次。
6、个人每周所扣分不得超过10分,否则班主任找其谈话;个人每月所扣分不得超过50分,否则请家长到校协助教育。
7、评先评优及操行等级评定都以此为参照。
第13篇 小学生班级管理细则范文
小学生班级管理细则,怎么管理班级呢下面是小编带来的小学生班级管理细则,欢迎阅读!
小学生班级管理细则【1】
一、指导思想
班级是学校教育教学的基本单元,是学生在学校生活和学习的基层组织。能否建立良好的班集体,形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神,对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。因此,为了全面贯彻党的教育方针,更好的落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,强化学生养成良好的日常行为习惯,提高学生的整体素质,培育和谐、团结、有序的班级氛围,特制定本细则。
二、具体内容
1、安全
(1)上学、放学路上自觉遵守交通规则,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在马路上追逐打闹,坐车时要抓牢、扶好;
(2)放学后不在校外逗留,池塘等危险的地方玩耍,要先回家向家人报到,完成家庭作业;
(3)在路上,不能跟不认识的人走,不能吃不认识的人给的食物,不能给不认识的的人说家里的情况;
(4)不乱买瞎吃小摊上的不干净食物,吃水果等物必须洗干净,不喝生水,不用脏手吃东西;
(5)单独在家时,要紧闭房门,做好防盗工作,不给陌生人开门。不玩各种电器,以免引起触电、煤气中毒或火灾事故;
(6)在教室里,不接近电源插座;自己不要,也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物;
(7)不扒教室和走廊的窗户,坚决不能把头伸出教室或走廊的窗户外面;
(8)在学校打开水时应特别注意安全,避免被热水烫伤;
(9)上实验课、体育课时,要严格按照教师要求的步骤和动作去做,所需设备、器材要在体育教师认真检查后,方可操作、活动;
(10)上厕所时,要小心慢行,特别是冬季,要注意防滑,避免摔伤;
(11)不模仿电影电视的惊险动作,不玩暴力、危险性或不健康的游戏;
(12)不进入“三厅二室一吧”,即游戏厅、卡拉ok厅、舞厅、录象室,台球室和网吧等场所;
(13)会拨打各种求救电话,如110匪警、119火警、120急救等;
2、学习
(1)上课前应做好预习,熟读课文,划出不认识的生字和不理解的词语,对有疑惑的地方做出标记,待教师讲课时认真听讲;
(2)预备铃响后,学生应迅速进入教室,在自己的座位上坐好,准备好上课所用的课本、笔记本、文具用品,不谈笑、走动,保持教室肃静;
(3)教师上课前,值日生及时把黑板擦干净;
(4)任课教师应穿着朴素、整洁,仪表端庄大方,不得携带手机或小灵通等进入教室,教师讲课应采取站立式,使用普通话;
(5)上课铃响,教师进入教室后,班长发出“起立”口令,全体学生肃立,向教师问好,教师还礼后,方能坐下;
(6)迟到的学生,应在门口向教师报告,经教师同意后轻步进入教室坐好;
(7)上课专心听讲、开动脑筋、善于动脑、勤于思考,积极主动发言,遇到不懂或不清楚的问题要主动请教教师或同学;
(8)上课时手里不拿其他东西或玩具,不做小动作,眼睛应注视黑板,积极参加读、写、讲、练等课内活动,做好学习笔记,配合教师完成教学任务;
(9)教师提问,要积极思考,教师示意回答时,立即起立做出回答;回答结束后,教师示意坐下方能坐下;
(10)回答教师的提问时要立正,声音要响亮,使用普通话。若对答案有争议,可提出个人见解,但不应影响课堂计划的完成;
(11)课堂内不经教师允许,不得随意插话;有问题发问,应先举手,经教师同意后,起立向教师提出问题;
(12)上课坐端正,不前伏后仰,不左顾右盼。读写姿势正确,做到“三个一”,即右手握住笔一寸的地方,眼睛距离书本约一尺,胸离课桌一拳,挺直腰背,保护视力;
(13)教师布置的课堂作业,应认真、按时、独立完成。不经教师同意,不得在课堂上看其他与本课无关的书籍,不做与本课无关的作业;
(14)自修课时,应在自己座位上认真作业或复习,不得随意离开教室,不在教室内走动、谈笑,阅读课或与邻座讨论问题时,说话声音要轻,不得影响他人;
(15)下课铃响,待教师宣布“下课”,班长再次喊“起立”后,学生迅速肃立,且齐呼“谢谢老师”,待教师还礼或说“同学们再见”后,才能离开课室;
(16)考试前,学生应对所学知识进行系统的梳理和复习,并对难点和重点进行再次消化和巩固;
(17)积极认真学习英语,尽快进入双语学校的学生角色;
(18)执行餐桌汇报制度,每天放学回家自觉向家长汇报当天的学习情况;
(19)阅读健康向上、有益身心和增长见识的课外读物;
(20)认真仔细完成作业,并有家长的检查签字,做错的要及时更正;
(21)各组组长负责收发本组成员的作业,并向教师汇报作业完成情况;
(22)每周小结一次,每月评比一回。对“学习表现不好者”给予严肃批评并通知其家长,反之,则给予鼓励和表扬;免造成人身伤害。
小学生班级管理细则【2】
班级是学校管理的基础单位,为了提高班级管理水平,关注学生生命质量,强化学生日常行为规范,充分调动班集体学习积极性,使我校的班级建设更上一个新台阶,现制定未央区叶家寨小学班级管理细则,作为班主任考核和班级评优的基本依据。
具体内容:
(一)班集体组织建设
1、班集体组织健全,分工明确,能在班主任指导下独立开展工作(查看班主任工作手册、中队活动纪录簿)。
2、每月至少召开一次班干部例会,并及时做好记录,了解班级情况,布置工作,解决问题(查看班主任工作手册,学生座谈)。
3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系,学生班级荣誉感强。
(二)班级文化建设
1、班级有班风、班训、课程表、时间表、值日生轮流表等,并张贴合理、规范。
2、精心装点教室,教室布置有特色,营造积极向上的氛围。(大队部)
(三)班级常规管理
1、认真组织晨会课,班会课,不得挪作它用。要做到①有精心的设计(留有记录,参加设计比赛)②重行为指导③讲究实效注重学生行为习惯养成教育。(查看班队活动记录、随机抽查、负责人巡视)
2、自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》及学校的各项规章制度。到校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。(值勤老师、年级负责人、值日学生检查)
3、班风正,学风浓,课堂纪律好,作业完成认真、及时、独立,有良好的学习习惯,整体学习质量好。(各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、值日学生检查)
4、积极参加体育锻炼,认真组织学生做好“三操”。(体育组)
5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿,无故意损坏现象。(总务处)
6、全班养成良好的卫生习惯,每天认真做好教室、包干区、卫生工作,并做好保洁工作,能注意公共场所卫生。(卫生检查记录)
7、能积极按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动,家长反映好。(年级组长、教导处、家长)
8、注重家校联系,家访率高。(工会、教导处)
9、经常自查、及时上报安全隐患,及时处理偶发事件。(总务处、教导处)
10、积极参与学校网站建设与管理。(见未央区叶家寨小学网站上传管理办法)
11、无安全责任事故。(有发生一票否决)(校长室)
(四)其他方面
1、班级好人好事受到学校或社会表扬。
2、给学校的合理化建议被采纳。
3、参加各种活动或比赛获奖情况。
学校将定期进行一定主题的专项评比(随评比将下发有关标准),不定期进行专项抽查,届时将数次评比的结果加以统计,作为考核的主要依据,评选出本学期的优秀班集体和优秀班主任。
小学生班级管理细则【3】
为了培养学生的良好习惯,全面落实素质教育的各项目标,学校决定在全校范围内开展创建“优秀班级”的活动,经学校班子成员、德育处、少先队大队部决定,特将细则公布如下:
一、扣分细则
(一)文明礼仪
1、交谈时使用礼貌用语。发现说脏话者一人次扣0.1分。
2、进出校门文明,不大声喧哗,主动向师长问好,发现不文明行为每人次扣0.1分。
3、升国旗,奏国歌时要肃立,脱帽、行队礼,高唱国歌。发现讲话或不文明行为一人次扣0.1分。
(二)纪律
1、早晨除打扫卫生区的学生外,一律进教室早读,违者每人次扣0.1分。
2、节约水电,违者一次扣0.1分。
3、学生在校内外发生偷盗、赌博、下河游泳、损坏公物,经学生举报或查证属实,一次性扣2-5分(损坏公物照价赔偿)。
4、爱绿护绿,不攀折学校花草树木。发现不文明行为一人次扣0.1分。
5、不在校园内乱涂乱画,经学生举报或查证属实,一次性扣0.1分。
(三)安全
1、不允许学生不请假出校门,违者一人次扣0.1分。下午放学后由当班老师负责排好路队,不排队的班级,扣0.1分。
2、不允许学生带刀具等危险物品进入学校,一经举报查证属实者一人次扣1分。
3、课间(除体育或活动课)、午间休息时,不大声喧哗吵闹,不追逐嬉闹、不做危险游戏,发现违者一人次扣0.1分。
4、同学之间不允许互相殴打,造成人身伤害的,一次性扣5分,并承担一切责任。
5、严禁学生攀爬校园栏杆,严禁学生在教学楼梯间的栏杆上玩耍,一经发现,一次性扣0.1分。
6、不允许学生在楼道、走廊进行如跳皮筋等游戏活动,否则一次扣0.1分
7、放学后发现未关好门窗的班级一次扣0.1分,如造成损失的由班级自行负责赔偿。
(四)卫生。
1、教室内外整洁无纸屑、杂物、痰痕。发现一张、一处扣0.1分。教室桌椅、扫把及教具等摆设整齐,否则扣0.1分。
2、不能把饭菜抛洒在课桌上(包括教室外的走廊),保持地面桌面干净,剩余饭菜必须倒入指定地方。发现违者一人次扣0.1分。
3、教室内外保持墙面整洁,无脏印,桌椅门窗无明显灰尘,无蜘蛛网。否则一次扣0.1分。
4、校内不乱倒垃圾,不能乱丢废纸、果皮。发现违者(经举报或查证属实)一人次扣0.5分。
5、坚持每天两小扫,每周一大扫,不按时打扫除的班级每次扣0.1分。清洁大扫除评比为“最清洁”的加2分。
(五)两操
1、认真做眼保健操(除考试、体育课、信息课、在多媒体教学外),当班教师应跟班监督,否则每次扣0.1分。
2、眼保健操播音结束后学生才能出教室,提前出教室扣班级分0.1分。
3、学生成纵队整齐走入操场做操,要求做到静、齐、快。队列不整齐或在楼梯拥挤,大声喧哗、起哄者,扣0.1分。
4、学生做操要求队列整齐、动作规范,不认真做操或在操场上嬉戏打闹者扣班级分0.1分。
说明:两操无当班教师的,扣班级0.1分。
(六)红领巾的佩戴
1、2—6年级学生不佩戴红领巾者,每人次扣0.1分。
2、每周一早上升旗后,各班中队长进行调换检查少先队员红领巾佩戴情况,并将检查结果如实报告大队长,大队长作好记载,交大队辅导员。
3、除周一外,每天早读课时,由值周学生检查学生的到校情况和红领巾佩戴情况,发现一人扣0.1分。
(七)财产保护
桌椅无刻痕,墙面无损坏、涂画,门窗、玻璃、电线灯具无破损,否则,一处扣1分,并照价赔偿。
二、加分细则:
1、班级黑板报(教室布置)获第一名加5分,第二名加3分,第三名加2分,
2、学生作品在正式刊物上发表每人次加2分。
3、鼓励学生积极向红领巾广播站投稿,每采用一篇加0.1分。
4、好人好事视情况给班级加0.1—2分。
三、评比办法
1、每周由值周、值日、少先队采取不定时检查,日常评比由学生干部检查记录,每天评比结果交值日教师签名。
2、各扣分和加分每周五行政值周者进行统计,并由大队部和值周教师公布在学校公布栏上,根据得分高低评定流动红旗。
3、此评定结果将直接决定优秀班主任的评比。
第14篇 高一班级管理细则范文
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展...来看下面小编为大家带来的关于学校高一班级管理细则:
高一班级管理细则管理细则【1】
一、班级文化建设
班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。
班级文化的核心是班级精神和价值取向。
教室环境是班级形象的标志之一。
美化教室环境,既建设了良好的班级形象,也可以用优美的环境陶冶人的情操。
心理学研究证明,自然环境、社会现实会对人的心理产生巨大影响。
优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣,消除学习后的疲劳。
更重要的是,优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感,促进学生奋发向上,增强班级的凝聚力。
教室卫生是班级的窗口,是文明的标志。
要保持干净的教室环境,需要培养学生良好的卫生习惯,制订严格的卫生制度,人人参与,加强检查和监督,保持教室的清洁和美观。
由于现在孩子都比较懒惰,所以班级在卫生方面由卫生委员全力监督,在课下时,班主任也会到班级里监督卫生,在三个月里班级的卫生有很大的提高,但还需在以后里做的更好。
教室的绿化。
绿色象征青春和活力,代表着希望。
在教室的前面和后面可摆放一些绿色的植物,如盆景、花草等,让教室充满绿色,充满青春的气息。
教室的美化。
要发动学生精心设计、巧妙布置,力求教室和谐、高雅。
教室布置包括:班级班训,校训、学生作品展、班级公示栏。
班级精神文化属于观念形态层,是班级文化的核心内容,包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。
这些内容反映了价值观、人生观等深层次的文化。
班级精神的培养。
一个班级要有班魂,也就是班级精神。
这种精神要在班级成立之初有意识地培养,逐步让学生理解接受,根植在全体学生的心里。
例如,我在建班之初,就把“拥有青春,快乐生活每一天”、“珍惜青春,迈好青春每一步”、“无悔青春,美好回忆每一刻”等理念灌输给学生,引导学生在实践中慢慢培养并形成这种班级精神。
(小学日行一善活动方案)
二、班级特色内容
班级在开学之初就制定了班级班训“德达志远,气雅学博”,其主旨是希望学生在高中的三年里有一定的道德修养,志向高远,在三年里可以充实自己,学识可以达到一定程度。
对人对己有宽广的胸怀。
在同学们一致同意下,班歌为“奔跑”,目的是可以让学生在三年里一直向前,勇往直前。
也为了学生更好的发挥自己的主动学习性,实行以学生自主学习为主,教师引导为辅,班级设立了9个学习小组,每个小组都有各自的特色,组名分别是“舞动青春”、“王者称道”、“沫沫”等九个小组。
在班级里实行加减分制度,在每次月底都进行统计,选出优秀小组、优秀个人、进步小组、进步个人。
并在班费中抽出一部分,给予奖励。
班级在每周日时第二个晚自习时进行主题班会,每一次的班会主题特别新颖,都有助于学生提高对于各个方面的认知,偶尔在有时,在班会课上会有学生的即兴表演。
班级在课余时组织,还组织一些活动,比如“诗歌朗诵大赛”“歌曲翻唱大赛”、“话剧表演”等活动,丰富了同学的课余生活,使其在学习上更有动力。
班级设有书法展示台,作文展示栏,将写字认真和优秀的字帖展示给学生,从而激励学生对于写字的认真态度。
三、班级精细化管理
为了将班级建设成为优秀班级,班级设有常务班长两名(男生一名、女生一名),主要管理班级的一切事务,协助班主任工作。
设有团支书一名,主要负责班级各项活动以及班级的主题班会。
设有学习委员一名,主要监督学生的学习以及作业情况。
设有纪律委员两名(男女各一名),管理班级的纪律问题,协助班长的工作。
设有生活委员两名,主要是负责班级的财政,以及班级日常所需等。
班级制度建设,主要以中学生日常行为规范和学校的相关制度为依据,同时根据班级实际,体现班级特色。
班级制度文化建设是形成良好班风的必要条件,要十分重视。
抓好开头。
俗话说“好的开始等于成功了一半”,新生入校之际、班级成立之初都是制度建设的好时机。
学生刚入校门,就要做好入校教育,要让每一位学生了解规范,重视行为规范的落实,同时制定班级的规章制度。
班级在开学后一个月后,根据班级的情况制定符合本班级的班规,主要在学习习惯,纪律、班级的卫生等方面制定了30条的班规。
班规的制定是学生自己制定,通过民主投票最后制定。
制度的实施要持之以恒。
制度的执行一定要长期坚持,不能朝令夕改,更不能只制定不执行。
制度的实施要公开、公平、公正。
班级制度是针对全体学生的,不能因为某些学生成绩好或者老师偏爱某个学生,就对这个学生的问题回避或从轻处理,一定要保证规章制度的公开、公平、公正。
制度从实施之日起,就要保证它的公正性。
四、班级其他建设项目
班级凝聚力的培养。
班级凝聚力是在多因素共同作用下形成的高一班级管理方案高一班级管理方案。
其中,最能调动一个班级学生情感的、最能体现班级凝聚力的莫过于每次的团体活动,一方面,我尽可能地动员每一位学生参加活动中,让学生体会到班级团结的力量。
优化人际关系。
构建和谐的人际关系对精神文化建设有着重要意义。
班级里有两种非常重要的人际关系要处理好:生生关系和师生关系。
教育学生处理好同学关系,包括以下内容:提倡助人为乐;心中有他人;看人要先看别人的优点和长处;正视自己的缺点和不足;培养学生的幽默感;要有团队意识和合作精神。
处理好师生关系,则要注意以下几个问题:教师首先要热爱学生;教师要提高自身素养和人格魅力,让学生喜欢自己;教师应通过自己的言行树立威信;教师要培养民主作风;教师要了解学生的心理特点,用发展的眼光看待学生;教师对学生不抱成见和偏见,公平对待全体学生;当与学生发生冲突时,要善于理解学生。
以上就是高一七班的管理工作的各项措施,在现代教育中,班级建设受到越来越高的关注和重视,作为班主任,必须在班级建设上进行大胆的探索,不断创新,以适应现代教育的发展。
高一班级管理细则管理细则【2】
一、指导思想
为进一步加强班主任管理,提高和落实班主任待遇,调动广大班主任的工作积极性,让班主任在班级管理中发挥更大的工作实效,以促进教育教学质量持续提升。
二、考核说明
1、对于班主任考核奖金,年级组在期中、期末考试奖金中体现,所有考核内容都按照于学校出台的《河津市第二中学学生行为管理考核细则》执行。
2、每个班的量化考核,采取只奖励不处罚的办法,对班主任每月进行一在考核奖金中,全部依据平时所有考核数据,拿数据说话,将班主任次考核。
3、奖金依次分为四档,一档2名各800元、二档4名各600元,三档6名各400元,四档6名各200元,五档4名各100元。
三、星级设置
根据《中学生日常行为规范》、《河津市第二中学学生行为管理考核细则》分为:
1、卫生之星2、纪律之星3、学习之星
四、方案说明:
1、在年级组一楼大厅设立星级制度展板(一学年,分月展示)
2、常规管理之星与学习之星按2:3比例分配。
3、班主任奖金最终按照上述考核方案和各班考核得“星”情况,考核奖金。
附:《班主任工作目标及考核具体办法》
第15篇 初三班级管理细则范文
为了进一步落实学校的各项常规管理制度,加强学生的养成教育。建立良好、健全的班风班纪,特制定如下量化管理细则,望全班同学共同努力,把我班建设成一个活泼、向上、健康、团结的班集体...来看下面:
初三班级管理细则【1】
一、学习:
1.作业:(各科课代表负责检查人数与作业情况)
1、缺交作业每种每次扣量化分1分。
2、一月内内个人作业全交者奖量化分2分,一个月内收作业组长酌情奖量化分2分。
2.听讲:
1、上课打盹睡觉、不带书、做与本课无关的事或干扰其他同学,被老师点名或记名的每次扣量化分1分。
2、不服从管理,向科任老师顶嘴等干扰课堂秩序者,每次扣量化分5分。
奖励采用一票否决,严重者由学校处理。
3、上课发现吃东西者,每次扣量化分2分。
3.考试:
1、考试中,有作弊者视其情节轻重酌情扣量化分5分,然后依据考试纪律给予一定处理。
2、初三一次、二次质检考试:成绩在年级前1-10者奖量化分10分,前11-20名者奖量化分8分;前21-30名者奖量化分5分。
二、纪律:
1、上课:
1、上课无故迟到、早退者扣量化分1分。
2、未请假无故缺课者,按旷课处理,叫家长,扣量化分10分。
3、化妆,仪容仪表不合格,戴首饰,不按规定,违规用手机等一律扣量化分10分,手机没收。
(每位当天值日班委负责管理班级纪律。)
2、课间:
1、同学间追逐打闹、聚众喧哗或做其他学校规定不允许做的事情各扣量化分1分。
2、在教室内、走廊上玩任何球类、扑克牌等,每人次扣量化分2分。
3、发生打架者,每次扣10分。
交50元保证金,学期结束不再违反者,退还本人,否则充当班费。
凡以上没有列举到的,均以校规校纪、学生手册为准,视情节扣量化分1--2分。
三、卫生:
1、无故不打扫卫生、不服从组长、卫生委员的分配,每次扣量化分1分。
2、一周内卫生被学校通报表扬,该组成员每人再奖量化分1分,卫生委员同时奖量化分2分。
3、值日生每天在规定时间打扫完毕,否则每人扣1分,打扫工具必须摆放整齐,否则每人扣1分。
4、班内垃圾必须扔到垃圾筐内,发现一次扣1分。
保证自己座位周围干净卫生。
四、集体活动:
1、整队要求行动迅速,纪律严明,做到三个字:快、静、齐。
2、凡积极参与学校、班级组织的正式活动(例如校运会、元旦汇演、手抄报,知识竞赛等)每人每次奖量化分2---5分。
五、好人好事:
1、凡学校通报表扬者奖量化分2分。
2、及时制止班内出现的学校规定不许做的事,促进班级团结的酌情奖量化分2分。
3、自发为班集体做好事,每人每次奖量化分2分。
4、主动帮助班内同学的学习并受好评,酌情奖量化分2分。
六、其他:
1、值周班长在任职此周时,由于管理得当,班级获得流动红旗,该值周班长奖量化分5分。
2、担任班干部、团干部、课代表的奖量化分1-2分。
(工作积极主动、认真负责,为集体、同学谋利益,期终考评受到班主任、课任老师或同学们肯定的才能按以上标准奖分)
说明: 1.本条例仅适合本班使用。
如个别条例与学校规定不一致处,最后按学校规定处理。
2.由班长负责将每周量化成绩及管理情况做班级通报。
3.量化考核标准分100分,一天一次记录,一周一次总结。
量化考核的成绩作为期中期未品德评定,期未评奖的重要依据。
4.本条例自20__年9月1日开始执行。
