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第1篇 低保户廉租房申请书
尊敬的领导：
我叫***，男，*** 退休 职工，家中现有老少6口人。我于2009年从***退休，每月只领 退休金 近1000元；妻子也已50岁，没有经济来源；儿子是待岗工人，每月只领 工资 1000元左右；儿媳失业在家，没有经济来源；孙*还在校读书。家庭每月虽然有一定的工资收入，但由于我和爱人两人均长期患有严重的“三高”疾病，需要坚持每天服用药物，花费很大；加上家庭日常开支和教育等支出，至今无积蓄，经济十分困苦，根本没有能力购买 商品房 。建县以来，一直只能借用原***办公楼居住，一家人挤在两间狭小的房间内，生活十分不便。安居是当前我最为迫切的愿望，但随着近几年来房价的节节攀升，“居者有其屋”梦想的实现更显得遥遥无期。加之原***办公楼已被县国资局接管，随时都有可能被告知搬迁，届时真可能会沦落到居无定所的地步。为此，特向有关领导提出申请，请领导能视我家庭困苦，无住房以及我和爱人年老的实际情况，给予特殊照顾一套 廉租房 ，以解决我家人的“住房难”问题，圆我家人住房梦！您的支持照顾，我和家人将永远铭记！顺祝身体健康，工作顺利，家庭幸福！
申请人：***
日期：
第2篇 低保户廉租房新政策
尊敬的领导：_________________
我叫________________，男，_____________退休职工，家中现有老少_________口人。我于___________年从________________退休，每月只领退休金近____________元;妻子也已50岁，没有经济来源;儿子是待岗工人，每月只领工资____________元左右;儿媳失业在家，没有经济来源;孙子还在校读书。家庭每月虽然有一定的工资收入，但由于我和爱人两人均长期患有严重的“三高”疾病，需要坚持每天服用药物，花费很大;加上家庭日常开支和教育等支出，至今无积蓄，经济十分困苦，根本没有能力购买商品房。
建县以来，一直只能借用原____________办公楼居住，一家人挤在两间狭小的房间内，生活十分不便。安居是当前我最为迫切的愿望，但随着近几年来房价的节节攀升，“居者有其屋”梦想的实现更显得遥遥无期。加之原____________办公楼已被县国资局接管，随时都有可能被告知搬迁，届时真可能会沦落到居无定所的地步。为此，特向有关领导提出申请，请领导能视我家庭困苦，无住房以及我和爱人年老的实际情况，给予特殊照顾一套廉租房，以解决我家人的“住房难”问题，圆我家人住房梦!您的支持照顾，我和家人将永远铭记!顺祝身体健康，工作顺利，家庭幸福!
申请人：____________
日期：_________________
第3篇 低保户廉租房补贴申请书
一、申请人姓名：_________________
二、申请人所在单位：_________________
三、申请原因：_________________
1、个人基本情况简介：_________________，女，1985年10月生，硕士研究生，__________地人，2014年6月定居__________地，2014年招录为__________省__________教师，2014年9月被分配到__________县担任__________任课教师。
2、申请的具体事由：_________________
1)我是一名来自__________的特岗教师，在__________县__________乡无任何住房，也无任何亲戚，现靠租住农家的住房解决我的住房问题，时常居无定所。
2)尽管在中学附近能找到一些房源，但由于我是一名外地人，与当地人在语言、生活习惯、性格等方面存在很大不同，时常发生一些矛盾，很难与他们和谐相处，吵架、生闷气时有发生。
3)由于农村房源有限，租房一般只能和房东合住，这不仅导致我们的出入时间受限制，毫无自由可言;与农家合住，做饭、洗澡也极为不便;而且即使找到了合适的房屋，也时常面临被驱赶的可能，毫无稳定可言。
4)由于__________中学附近没有好的配套设施，吃、穿、住、行极为不便，尤其是买菜、肉、日常生活等用品极为不便，这给我们的正常生活带来了诸多不便。
鉴于此，我特向领导申请教师公租房一套。
四、申请户型：_________________40平方米的房型一套，
原因：_________________目前我已结婚，且已生女，女儿现已两周半，而老公又在__________的一个政府部门工作，因此，抚养教育女儿的义务就落在我的身上。目前，小孩已达上幼儿园年龄，__________中学附近没有合适的幼儿园，因而只有将小孩送到__________上学;同时，由于我老公爱妻心切，爱女心切，因此，他每周会时常来看我和女儿。鉴于此，希望领导能给我安排一套单身公寓给我，小女子将不甚感激。
五、申请楼层：_________________二、三楼
申请人：______________
