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第1篇 中学暑期教师集训会发言稿
持之以恒 久久为功
过去的一学年，我们守望了师心，知行合一；守住了期盼，稳中提升。是全体同仁以务实的态度，扎实的作风，挥洒激情，开拓进取共同谱写又一奇妙的篇章；是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一学年；是为学校质量出彩、体艺双馨的愿景添加浓墨重彩的关键一年。在我们共同坚守下，我们在提升办学品位、创建品牌学校的征程上再次跨上坚实的一步。
一.回顾过去教育教学业绩喜人。
1.创新体制机制，全面促进教育提档升级。
过去一学年，我们考量劣势，拓深优势，趁势发力，借势而上，进一步夯实了长城中学身份地位，强化了教育系统内外社会影响力。其一，党风廉政保障成效凸显。一学年以来，全体同仁依规循矩，无任何违规违纪行为受举报、受追责，廉政勤政责任制暗访检查76分，居全教育系统中上地位；其二，德育管理形式实效两手抓、两不误。群众满意学校民主测评继续保持良好态势；家校联动成功举办第三期活动；“长城中学校园文化节”启动，完善了师生活动开展的整体构建，提高了活动质量;按年度目标期望，本年度如愿以偿获区德育管理家校共建工作先进校。其三，教学业绩稳步着力，持之以恒，本年度，我校再次荣获质量综合评价优胜学校（6校）；九年级目标完成优秀学校；七年级学业质量目标优秀学校（8校）；八年级学业质量目标进步学校（4校）和优秀学校（8校）；学业质量考评，非毕业年级综合考核排名第四，首获团体三等奖称号。全区中小学生田径运动会比赛初中第七名，在组织奖基础上更进一步。英语口语比赛、语文楚才杯比赛、经典诵读学科提升活动、艺术小人才比赛均获骄人成绩。
2.更新质量观念，全面提升学生核心素养。
质量品牌意识进一步加强，全校各年级形成团结协作、主动作为、注重学习研究、讲求智慧付出、克难奋进、追求卓越的良好发展态势。七、九年级继续在顶尖层上在全区范围内占有一席之地，为冲击名校再添信心，再累经验；七年级高分层独领风骚，各级目标完成人数再度大幅攀升，期末统考，七年级一级目标区前800名应完成15人，实际完成21人，完成率140%；二级目标区前1200名应完成27人，实际完成33人，完成率122%；三级目标区前2800名应完成61人，实际完成 71人，完成率116%。八年级继续在生源低起点、师资高紧张条件下提供优质模式，八年级一级目标区前600名应完成12人，实际完成10人，完成率83%，二级目标区前1000名应完成22人，实际完成25人，完成率114%；三级目标区前2600名应完成61人，实际完成67人，完成率110%。在全区初中八年级整体欠优情况下略占优势。九年级完成了八月份学校预期目标，二、三级目标完成人数创新高。其中一级目标区前400名应完成7人，实际完成7人；二级目标区前800名应完成15人，实际完成20人，完成率133%；三级目标区前2100名应完成46人，实际完成51人，完成率111%。今年中考，我校取得三项实质性的突破：一是考上江夏一中人生达到18人，比率近20%，高中入学人数达43人，普高上线率接近过半，均创历史新高；二是顶尖层分高面宽，成绩喜人，顶尖生实现了零的突破，突破了最高分与顶尖层面布局，有1名学生进入全区前20名（洪梦铌同学中考成绩498分，总分排区第13名，校第一名名次同比去年全区排名靠前26名），有4名学生进入全区前200名。三是特长生发展取得不错回报，素质教育成果显现。正如我校提出“质量出彩，体艺双馨”教育目标，篮球特长生田耀辉文化、专业分均获双丰收，被江夏一中录取；招飞工作取得实质性突破，张钊被黄冈高中海军航空实验班顺利录取，成为我区唯一、全省50名天之骄子之一。
七八年级六月份学业质量目标获奖情况：七年级一等奖6人（区178名，其中学校第一名为区第9名，前200名达7人历来成绩最好）、二等奖5人（区428名）、三等奖13人（区850名），参赛32人中24人获奖，获奖比例高达75%，八年级一等奖1人（区148名）、二等奖7人（区369名）、三等奖12人（区739名）,30人参赛20人获奖、比例近70%。全区综合考核排名第四，首获团体三等奖称号。
3.创新互联网+，全心推进教育技术融合。
我校一线教师积极响应新课改发展和信息课程融合要求，积极参加各类翻转课堂、微课视频等信息技术研讨活动，教师素养提升主动而为。过去的一学年，韩汉生、王必泽、项卷枝获教研积极分子称号；项卷枝获教师技能比赛三等奖；陈聪获普通话比赛一等奖；苏春芳、舒帮顺获英语口语大赛一二等奖；田巧林、徐莲枝楚才杯市级奖；徐红梅艺术小人才优秀辅导员奖；李娟、项卷枝、涂运犊、胡建、韩汉生、方从银、李丹亚区说课比赛二三等奖；李丹亚、徐少斌、陈聪区域教研示范课、研讨课展示。
二.静心反思当下问题不可小觑
一是党建廉政坚守底线。严实作风和责任担当，做勤政廉政的局中人。（一票否决）
二是安全稳定优质规范。校园安防全面周到，安全教育举措实效，家校联动体系完善，信访投诉力争不再。
三是教研教学实干精为。生源回归，师资结构性缺编将是近年以致今后多年制约我校发展的瓶颈所在，需要我们内部挖潜，加大课堂信息技术使用力度，加重区域教研参与频度，加快教师专业提升培训广度，倾斜教研教改经费支撑。
四是素质培养多途拓展。继续强化全面育人、体艺奠基教育理念，关注主题教育活动同时，创新开展学科提升活动，拓展校内外实践活动，打造至少一项学校体艺特色品牌，依托长城中学国旗班雏形谋划国防教育基地校建设。
五是后勤管理提档升级。借助现代化学校建设、档案管理建设契机，引导后勤资源盘点存量、理清增量，财物保管资产管理逐步向电子化管理呈现。食堂管理规范同时更加趋于亮化、服务精细化发展。
六是工会活动智慧而为。依据区局工会相关精神，既依规循矩，又创新举措，智慧行动，一如既往地有序有效开展教职工健体怡情活动。
七是各类创建力争通关。重落实，创活力，确保重大项目高效推进。硬件投入基础建设已趋完成，资料建设软件配置还需努力，要抱一种人人为我，我为人人的情怀，主动作为，实效干事。
三.凝心展望新的学年征途漫漫
1.坚持立德树人，继续加强和改进德育工作。
完善德育工作体系，落实《中小学德育工作指南》；破解实践育人瓶颈，组织开展“红色主题班会”和“红色电子护照”教育实践活动，推动“中小学生走进爱国主义和中国特色社会主义教育基地”活动常态化、制度化；发挥文化涵育作用，深入开展校园文化建设，组织好“我的中国梦”“爱学习、爱劳动、爱祖国”“经典诵读?优秀传统文化进校园”“少年传承中华传统美德”“开学第一课”“弘扬和培育民族精神月”“网上祭英烈”“向国旗敬礼”等系列教育活动，培育传统文化，弘扬红色文化，提升大众文化；强化生命安全教育。突出知行合一，落实生命安全教育和心理健康教育课程。开展安全教育宣传周、国家安全、网络安全、禁毒等安全教育活动。持续推进中小学心理健康教育工作，坚持开展“提升学生积极适应能力”主题教育活动有效预防校园欺凌；重视弱势群体关爱教育，提升综合育人效力。
2.坚持统筹兼顾，促进学校教育优质协调发展。
加强科技环保教育，深入开展“院士专家进校园” 活动，组织 “全国科普日”活动，推动科普资源上传教育云平台；开展科技竞赛活动。加强政教、教务联动，运用新媒体，深化科技环境教育资源融合。
老师们，“浩渺行无极,扬帆但信风。”2022-2022学年度，需要我们直面不足，面对挑战，正如孤鹰不褪羽，哪能得高飞，蛟龙不脱皮，何以上青天。只有改变才能重生，让我们一如既往，高标准、真作为、优质量、凝心聚智、稳中提升；新起点、重和谐、促发展、持之以恒、久久为功。
第2篇 暑期教师集训发言稿范文
我是一名普通的小学教师，在教育这块园地辛勤耕耘已有26个年头，回想起这26年来的教学生涯，我没有值得让人骄傲的地方，有的只是平淡与辛酸。今天让我再次来到这儿作先进事迹汇报，我觉得实在愧对在座的各位领导和各位老师，因为我实在没什么可说的。既然来到这儿，我就只好把我这一年来的工作经历作如下汇报。
一、教书育人，无怨无悔
从教以来，我一直担任小学高年级语文教学，对高学段的语文教材我都能了然于心，每教完一册，我总喜欢搞一套自己编印的复习资料，也喜欢积累关于语文方面的各类信息。
去年秋季，学校分配我担任五年级语文兼班主任工作，还带有一个班的科学，另外还分配给我许多杂事，一周工作量（含早晚自习）达到18节，在学校经常是超负荷工作，家离学校很近，这一些年来，我中午从未回家休息过，时常利用休息时间对学生进行培优转差，累了就趴在桌上休息一下，困了就走一走。学生的课外习作，上级分发的各种教辅资料，学生的课堂作业，常常堆积如山，可都留我的笔迹，我常想，无论做什么事，要么不做，要做就要尽力做好，让领导和家长放心。去年年底，我学习结束返回学校，由于考试时间提前，实习老师还留有五份导报测试卷没有完成，眼看一个星期后就要考试了，我只好白天让学生做，晚上就带回家改，第二天再抽时间进行评讲，由于语文试卷含有作文，改起来要花费大量的精力，有五个晚上我几乎是改到12点才完成，有时实在累了就趴一下，醒后接着再改。爱人看后时常埋怨我，“看看你周围的人，还有谁像你这么傻，简直是要工作不要命了。”她是这样说，但我还是坚持下来。谁叫我是一名老师呢，清贫乐道，我将无怨无悔。
二、加强学习，不断提升自己
去年9月底，我受上级领导推荐，到荆楚理工学院参加“国培计划”20xx年首届骨干教师置换培训，三个月来，我十分珍惜这次学习的机会，认真聆听各位专家、教授的精彩讲座，勤记笔记，并及时收集每位教授讲课的课件，学习时从不迟到、早退，也没有旷过一节课，由于我回家的路途遥远，时常两三个星期回家一次，每当双休息日时，看到大多数老师们都匆匆回家，在所有学员中只剩下我孤零零一个人时，那种寂寞感时常困扰着我。为了不迟到，我有好几次都是凌晨三点起床，骑上摩托车到晏店小学，然后乘座杨校长的车一同去荆楚理工学院。有一次凌晨三点钟，我骑摩托车到晏小，沿路走到河边雾特别大，两边的树木全都看不见，全凭直觉缓慢前行，短短的一段路，我用了五十多分钟才赶到晏小，一路上我在想，要是摔到哪个沟坎中，一下子能摔过去就好了，因为当时只觉得活得好累，才有了这种想法。回到学院后，一个双休息日，我们语文班的班主任来到我的宿舍，见我一个人在上网，便同我聊了起来，班主任了解到我为了不迟到凌晨三点出发很受感动，立即把我一情况向院长汇报。后来在几次的学员会上，刘院长把我的情况多次进行描述。由于我虚心好学，能认真完成各位教授布置的作业，毕业论文得到刘院长的亲自指点，被评为优秀论文，因此本人在我们语文班学员评比中，深得班主任和学员们的赏识，被评为首届国培优秀学员。（我们京山语文班学员共16人，评上优秀学员的只有2人），事后想想，这一殊荣还是来之不易的。
三、爱心洒向留守儿童
我带的这个五年级有38名学生，其中留守儿童有22人，单亲家庭有6人。这些学生来自不同家庭，不同的环境，心灵历程各不相同，为了尽快了解每个学生，开学初，我就给每个学生建立档案卡，把每个学生的家庭一一记录上来，随时与家长联系，另外我们班有近半数的学生都有自己的qq号，我都把他们一一加入wo的qq好友中，时常利用双休日与学生进行交流。
我班学生李明琪，父母离婚后，随爷爷奶奶生活，孩子十分乖巧懂事，可今年年初她却表现得沉默寡言，我了解情况后，原来她很想自己的妈妈。于是，我就经常把笔记本电脑放入教室，让她和妈妈视频聊天。经过一段时间的交谈，李明琪终于走出了缺少母爱的阴影。
吴小娟是我们班一个比较特殊的学生，由于特殊的家庭背景，今年十五岁，还在读五年级，如今随着年龄的增长，年龄这么大，还在和自己小几岁的同学一起读书，这种自卑感与日俱增，原先读四年级在曹老师手里读书时，还是个比较开朗活泼的孩子，班级工作做得很出色，学习成绩很优秀。可去年，在我接手后她大变样，不爱发言，班级工作漠不关心，作业粗心大意，学习成绩下降了。去年，实习生向我反映这一情况，我把她的情况给实习生讲后，她也十分同情她的境遇，她时常以一位大姐姐的身份去关心她、温暖她，我也经常在网上给她qq的聊天，进行开导她，经过半年的努力，吴小娟转变了，脸上有笑容了，学习劲头更大了，在去年年底全国小学生“小作家杯”作文竞赛中，她的作文《梦想的色彩》获湖北省特等奖，后又参加全国小学生作文评选。
“调皮王”张雷在学校是出了名的，他的户籍是黄冈，读二年级时转到我们学校，由他的两个姨妈轮流看护，父母只能在春节见上一面，长期缺乏父母之爱，孩子性格很孤僻，经常不做家庭作业，暗中经常在同学中使坏，学习成绩一塌糊涂，每次评星时她总是空白，只要是带过他的老师直摇头。去年我出外学习时，时常叮嘱实习老师，让她关注他、鼓励他。春节时，他父母来坪坝后，我又主动与他父母面对面交流。今年，我又采取“一对一”结队子的办法，让优等生进行时时帮辅，期末考试，他的各科成绩均有进步。
四、开展多种形式的课外活动，丰富学生的课余生活
由于质量意识，现在的小学生已失去了往日天真活泼的一面，为了让学生有一个难忘的童年，我经常开展一些有趣味的课外活动，常常利用阳光体育和上自习之前的一个小时，我带领学生打篮球、打羽毛球、跳绳，让学生做自己想做的一些小游戏，学生都乐于参与。为了激发学生学习语文的兴趣，我把班级每块空闲的墙壁利用起来，开辟了“开心小屋”、“温馨乐园”、“我成长，我快乐”、“小荷才露尖尖角”等几个板块，让学生每两个星期办一期手抄报，一期一评比，一期一表彰。学生为了表现自己，要花许多精力阅读课外书籍，找素材，然后自己设计板式，编辑内容，认真书写，这样极大地吸引了学生学习语文的热情。另外我从今年三月份起，每天上课前让学生讲一个小故事，直到考试前一天从不间断，还经常让学生读背“三字经”、“百家姓”、“增广贤文”等，让学生了解中华灿烂的文化。这些故事，这些内容，对学生考试来说是没有益处，但对学生今后成长道路上或多或少是会有帮助的。
一份耕耘，一份收获。自2000年来，我长期担任小学高年级语文，教学成绩均居全镇前列。本人年年被评为镇“先进教师”，两次被评为县“骨干教师”。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片热土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”――这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
第3篇 教师代表在2022年师德集训上的发言稿
各位领导，各位同仁们大家好，很高兴我们能在一年一度的师德集训中和大家共同探讨《如何提高教学质量》这一话题，相信很多老师在实际教学中积累了很多好的提高教学质量的方法和途径。在这里，我也把我在日常教学中的对提高教学质量的一些想法、做法和大家交流一下，同时希望大家能给我提出宝贵的意见和建议，我将虚心接收。
我在任教的几年里，教学取得了一定的成绩，今年所教的五年级数学在全区抽考中平均分荣获第一名，三年级数学平圴分达到了90.6分，现在就谈一下我如何进行教学工作的。
一、端正思想，为搞好教学工作奠定精神基础。我的思想没有多么崇高，就是认为要对得起每一位学生和他们的家长。我是前年才转正的，是什么让我在少的可怜待遇下认真工作，也正是我的这一思想支撑着我。以前是这样，将来的我将更加努力工作，使我的教学工作对得起社会、对得起学校、对得起学生和家长。
二、认真做好课前准备，工作总结也就是备课。首先，编写好教案是进行教学的依据，只有这样才能使课堂有明确的目的**、科学**、预见**和计划**，并合理地分配课堂的时间。备课要三备：备教材，备学生，备教法。这里想说明一点的就是在使用备课手册时要做到与自己的教学实际相结合，适当的进行修改，避免生搬硬套。其次，还应在课前准备好教具，因为教具是实现教学目标的手段和措施，借助教具能使抽象概括的知识具体化和形象化。既能达到直观、形象、简化、明了的目的，有效地帮助学生掌握知识和技能，也能活跃课堂教学的气氛，提高学生学习兴趣。我们只有做好这些工作才会做到上课时胸有成竹，为上好一节课打下坚实的基础。
三、优化课堂教学，向课堂40分钟要质量，我主要是从以下几个方面去做的：一是保证教学时间，做到上课时不迟到、早退，尽量提前1分钟进教室做课前准备工作，如发练习本，督促学生准备好学具等。二是精讲多练，在课堂上不说题外话，把大量的空间和时间给学生，让他们去体会、练习，做学习的真正主人。范文内容地图三是做到教学中重点突出，难点突破，使学生很好的掌握教师所教内容。四是营造良好的教学氛围，做到带着微笑进教室，心平气和做教学，遇到课堂上的一些不愉快的事，要努力克制自己，万一生气了就要尽快的使自己平静下来，我有时候实在忍不住生气的我就会选择让同学们唱支歌或者做一个小练习什么的，给自己一个心情缓冲的时间，让心情变好。因为如果你在大发脾气后，使学生变得惊恐不安，大脑一片空白，那么这时你讲再多都是徒劳，只有让学的心情也平静下来后教学才会起到做用。四是做到及时巩固和检查，在课堂结束之前要布置一些有针对**的作业，用以巩固和检查学生的学习情况，对没有掌握的知识要及时进行补习。
四、和学生建立良好的师生关系。《学记》中有一句话：“亲其师，信其道”这句话的意思是:学生只有 和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。这句话说明了良好的师生关系的重要**。热门思想汇报要做到这一点首先要尊重学生，教师绝不能用****的眼光审视一个孩子的所为，而应积极地鼓励他，正确地引导他，尊重他，从而使其进步。其次，在生活中我们要时刻关心爱护我们的学生，给他们解决生活上遇到困难，让他们感受到父母般的温暖，在学习上耐心的帮助那些需要帮助的孩子，主动了解他们孩子成绩差的原因，有针对性的进行辅导。另外，就是要根据学生的智力情况进行合理的要求，过高的要求反而会使学生总是不能达标而产生厌学的情绪。
五、抓好后培优的辅差工作。每个班级中成绩一般都存在优劣之分，做老师的就要认真分析原因。成绩好的是天才，还是勤奋所致，成绩差是因为愚笨，还是贪玩。分析好原因后就可以对症下药了，对于天资较好的学生可以找一些难题让其智力得到进一步的开发。对于勤奋的学生要多鼓励。对于成绩差是因为智力较低引起的就应该根据智力状况适当降低要求，如我们班的余某同学智力一般，那么在学习时我就只要求她做到一般的习题就可以了，考试时分数也仅仅只要求能及格就可以了。而对于对那些智力很好，总是贪玩的学生，就需要思考到底什么方法用在他身上合适了。如五年级的刘某某同学聪明，但就是不好好学习，那么我在鼓励的同时，逐步提高对他的要求，经过半年努力，他的数学成绩终于从班上的倒数第二名跃升到班级的前三名，让我感到十分欣慰。
六、家校联系，和家长一起共同抓好学生的学习。除了在家长会上，我会详细的把学生在校我学习情况和家长通报以外，还会根据家长的实际情况提出合理要求，我们班家长大多是农民，自身素质有限，大部分根本不能对孩子的习学进行辅导，对学生的学习束手无策。我就要求家长不需给孩子讲解题意和纠正错误，而只让家长抽出一定的时间检查自己的孩子是不是认真做好了每一道题，如果没有完成则督导其完成，没有认真的则监督改正。这样以来既减轻了家长的负担，也让家长在孩子的学习辅导上有具体的事可做，这样以来，最少我们可以使学生的家庭作业是认真完成的，从而提高学生作业质量。当然我也会鼓励有能力辅导自己孩子的家长多做家庭辅导。
提高教学质量的方法和途径是多种多样的，每位老师都有不同的教学方法，我相信在我们的共同努力下，红坪镇的教学质量会更上一层楼。《教师代表在2022年师德集训上的发言稿》是由酷猫写作范文网（）为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
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