研讨会发言稿(15篇)

第1篇 教师代表在师德师风研讨会上的发言稿

各位老师：

大家下午好！

在正式发言前，想把一句刚刚在一本书上读到的句子送给大家。“任何宗教，图腾，符合都不能代替最本能的思考，那就是独立思考。”希望接下来我经过独立思考所表达的语言，所讲述的故事能带给我们老师一点点触动，一点点思考，如若此，我便欣慰。

今天，我要跟大家分享的内容是《做怎样的老师？》。

开学第三周，我要求学生用文字记录我。老师上课的好与坏，老师身上的优缺点，一一品头论足。10分钟后，我收到了全班的50张字条，其中有两张让我的心有了莫名的震颤。两张字条内容一样，只有一句话“没觉得老师有什么不好，就是觉得老师不太公平。”

“公平，正义”一直是我的崇尚的东西。对每个人公平，也一直是我践行的处事准则。今天竟然有人会说我对人不公平？我在脑海中反复搜索：我究竟对他们做了什么不公平的事？”没有得到答案。我只有向当事人索要答案了。

把两位同学同时叫到教室外的走廊，才发现他们竟是同桌。我开始发问，他们沉默无言。许是胆怯，许是感到意外。我鼓励他们勇敢说真话。终于一个同学开口了：“我就是感觉你看不起我这个复读生。”

“看不起？复读生？”我迷惑。

他继续解释。我方知道事情的原委。原来是：他背书极快，我想让他当语文课代表，找到他谈话，商量此事，他表现出唯唯诺诺的样子，胆怯着不敢接受，我鼓励他，他方答应下来。第二天，我发现了一个女生更适合当，因为她胆子大。第三天，我正式宣布语文课代表名单，是那个女生。

事情就此告一段落。没有跟他做任何解释。范文内容地图如今想来，的确是我的粗心大意。我以为反正他也不是那么爽快答应，解不解释都没有关系，他一定不会在意。竟没想，我的自我揣度完全是个错误。

沟通交流后，误会终于解开。遂问他的同桌原因。他的回答着实让我哭笑不得。他说“我不知道写什么好，见同桌这样写了，我就跟着写了。”现在跟大家分享这句话，有点像句轻松的玩笑。但笑过后，我有了更绵长的思考。

为什么他会没话可写？原因有二。一，词穷，语文基础差，不知道怎样表达；二，老师不够优秀，没有什么值得他写。我想到的是第二种。

我刚刚在看的一本书《皮皮老师这女人》，讲述一个高中语文老师和学生一同成长的悲与喜，痛与乐。她的一个学生给她写了一封长达5页字的评价文字。毫无疑问，皮皮老师是优秀的。

在我生活的周遭，我常常能听到这样的言语：以前这个班如何如何差，现在我带了，如何如何好。以前班上那个学生如何如何调皮捣蛋，现在在我的手上，他哪里敢动一下。语词中满是自鸣得意的样子。坦白说，我为他（她）的话感到悲哀。热门思想汇报有没有想过，学生是一个个鲜活的个体，他们应该有多么鲜明的个性，多么张扬的思想。他对你的毕恭毕敬，唯唯诺诺，马首是瞻，就能显示出自己作为老师的厉害吗？试想，扼****，还有什么比扼****的思想和灵魂更可怕的事情呢？

我不喜欢老师的妄自菲薄，更憎恶老师的夸夸其谈。

回顾我的从教经历，我对学生有没有过有心或无心的伤害呢？有心的伤害我极力避免，无心的伤害在所难免。而在我生活的周遭，我常常能看到老师对学生的语言攻击。我认为这是对学生最大的伤害。“你这笨蛋，你这垃圾。”每每听到这样的侮辱，我都会痛心疾首。也许有老师会说，这不就是一句玩笑话，一句口头禅吗，何必当真和在意呢？

如果我们把学生说成一头猪当成是口头禅或开玩笑，那我就真不知道我们为师的意义何在了？我们往往习惯把教书当作谋生的手段，在简单机械的工作重复中，我们忘记了倾听自己的心语，迷失了教育的方向，批评学生的语言也往往剩下了简单机械的“猪”字，这实在是我们为师的悲哀啊。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，孔子的言论或许能为我们拨开天空中的迷雾，驱散我们内心的阴霾。把教学当做我们生活的乐趣，把教育当做我们终生信奉的事业，如若此，“猪”这样的字眼就再也不会从口而出了吧!

最后，我想说，在这个喧嚣浮躁的世界里，给自己留一些空闲的时间吧，这时间不是用来喝酒打牌唱k，而是用来静心地读书。直到今天，我依然能在贫乏的物质中感到满足，不受困扰，那是因为我有精神食粮----书的滋养。

怎样做老师，范文写作做怎样的老师？怎样才能做一个师风纯正，师德高尚的老师？我还是愿意把这样绵长的思考留给在坐的同仁。谢谢大家！

第2篇 班主任工作研讨会发言稿

各位领导，各位老师：

大家好！

感谢领导给我们这次交流学习的机会，今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为我从事班主任工作不到一年的时间，在这之前一直从事英语教学工作，所以班主任工作经验欠缺不足，我的发言谈不上什么经验交流，更多的是粗浅地谈一谈自己在平时工作中的一些做法和感受。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。 我个人认为作为一名班主任要做到以下几个方面：

1、 要有一颗爱心。

'没有爱就没有教育'在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，天冷了，提醒学生增添衣服，天凉了提醒学生加床厚被子，学学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，取得了一些学生的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生（包括xx）。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。

2、 为人师表，以身作则，对学生进行思想品德教育。

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。三是学习要认真，我让学生

说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。

3、 完善班级管理。

班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。如果所有的事情班主任都跟着学生，那么何谈管理？作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长和副班长负责，班主任不在时班长全权负责，但各项具体工作分工到各个班委。楼上卫生由室内卫生委员方天林负责，副班长闫倩监督，巡查。环境卫生由生活委员余宝银负责，班长崔刘旺监督，巡查。大扫除把任务分工到人，张贴上墙，生活委员负责检查。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。

4、以'严' 管理班级

经过和学生近一年的相处，在班级管理方面我改变了我之前的观念，之前我没有任何当班主任的经验，总是认为学生学习很辛苦，总是站在学生的角度去一次次的理解，一次次的包容学生的种种做法，这种理解和包容不但没有起到正面作用，反而负面影响越来越大，从而影响了整个班级的管理。'吃一堑，长一智'.所以从现在开始我一定要做到严格要求自己，严格对待我的学生，相信'严师出高徒','严是爱，松是害'.

首先要严于律已。作为班主任的我，深知其中的重要性，自己的一言一行都会成为学生学习模仿的榜样。班主任只有以身作则，严于律已，才能达到'言传身教'的目的，才能令学生信服。

其次要严格要求学生。严格要求学生要从班长，副班长等各个班委会成员，社长，组长做起，让他们也起到模范带头作用，从而去影响班集体的每一个成员。

5、'细'是班主任工作的关键。

要想管理好班级与教育好学生，我认为就必须把工作做细做实，这样才能搞好班级工作。

首先，做学生思想工作必须细心，才能使其动心，从而使学生明白老师的用心。也只有细心做工作，才能使学生明理，才会达到教育的目的。

其次，面对一些问题，学生常会犯，自己要不断反复地思考：为什么会出现同样的错误？该如何来杜绝？在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而根本上改变了学生再犯的现象。我的做法是：一般来说，有的孩子吃软，有的孩子吃硬，那我们就从了解学生的脾气秉性入手，尤其他们的弱点，然后对症下药，先发制人。

总之，班主任工作是平凡辛苦而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一些做法和体会，有不妥之处，请各位领导，各位同事提出宝贵意见，加以改正！

第3篇 人民政协工作的重要思想理论研讨会发言稿：适应新时代践行新思想促进人民政协工作提质增效

新时代需要新思想。促进人民政协工作提质增效，必须全面贯彻落实***总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想。

一要学以筑基，致力实现增强定力与提升能力充分融合。扎实开展“讲政治、聚共识、增能力”大学习活动，坚持突出重点学、创新载体学、分层推进学，筑牢提质增效基础。

二要商以求同，致力实现民主协商与成事兴业高度统一。坚持谋划在先、精准选题，商以求同、协以成事，围绕大力实施乡村振兴战略、促进大开放大发展等重要课题深度协商，找到最大公约数。

三要督以促成，致力实现民主监督与服务助力全程贯通。坚持问题导向和目标指向，聚焦营商环境建设等课题，通过专题视察、无陪同调研和明察暗访，以监督促服务，以服务强监督。

四要情以系民，致力实现反映民意与改善民生无缝衔接。我们以人民为中心，扎实开展政协委员“进社区”活动，策划录制《刹住乡村操办随礼风》等政协论坛节目，编发《整治停车难重在精准施策》等社情民意信息，多措并举促进民生关切问题解决。

五要固以升级，致力实现制度建设与效能建设相得益彰。我们积极推进政协履职制度化、规范化、程序化和办公自动化建设，做好“专委会+”大文章，形成线上线下结合、现实空间与网络空间一体的大宣传格局，努力推动政协工作提质增效、提档升级。

第4篇 建党95周年理论研讨会发言稿

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中国******在95年光辉历史中，把马克思主义基本原理同中国实际相结合，实现了马克思主义中国化两次历史性飞跃，产生了毛泽东思想和整合邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观而形成的中国特色社会主义理论体系两大理论成果。实践证明，中国共产党不仅是伟大光荣正确的党，而且是敢于走自己道路、善于理论创新的政党。 马克思主义基本原理与本国具体实际相结合，是中国共产党进行理论创新的基本原则。毛泽东早在1938年就明确提出，中华民族有数千年的历史，有其自身特点和文化珍品，要“使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性……教条主义必须休息，而代之以新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”。中国化的马克思主义，既是中国革命、建设、改革开放实践的产物，也是对中国历史、文化的继承和发展，是中华民族智慧的体现和总结。

马克思主义基本原理与中国实际相结合具体表现为三个方面：第一，坚持马克思主义基本原理与中国国情结合，体现马克思主义的中国化特色；第二，坚持马克思主义基本原理与时代特征结合，体现马克思主义的时代化特质；第三，坚持马克思主义基本原理与人民群众实践结合，体现马克思主义的大众化特点。

开辟道路是推动党的理论创新的实践源泉。建党95年来，中国******运用马克思列宁主义解决中国问题，先后开辟了农村包围城市、武装夺取政权的新民主主义革命道路、酷猫写作范文网中国特色的社会主义改造道路、革命道路和建设道路、改革开放道路和中国特色社会主义道路，并且在走自己道路的过程中，逐步形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化两次历史性飞跃。

中国特色社会主义道路的实践永无止境，党的理论创新也永无止境。在中国特色社会主义总道路指引下，包括改革开放道路、共同富裕道路、科学发展道路、和谐发展道路等各领域的具体道路正在逐步拓展。

解放思想是促进党的理论创新的一****宝。在延安整风时期，毛泽东反对教条主义和经验主义，要求全党同志解放思想，大胆进行理论创新。他在回答什么是“真正的理论”、我们需要“什么样的理论家”、如何从事“理论工作”等问题时，指导人们解放思想，创新理论，从而集中全党智慧形成毛泽东思想，创造性地丰富发展马克思列宁主义。

在社会主义现代化建设初期，我党破除对苏联模式的迷信，大胆探索中国工业化道路。但是后来由于违背实事求是原则，脱离初级阶段国情，出现了大跃进、范文写作共产风等错误或严重挫折。经验表明，解放思想一旦背离实事求是，理论创新就会陷入误区。

在真理标准问题大讨论中，解放思想成为理论创新的锐利武器。伴随着新时期解放思想的步伐，我们党破除了一系列错误观点，比如，指出贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义；平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义等。正是在破旧立新的基础上，我们自觉开辟了中国特色社会主义道路。

优良学风是确保党的理论创新可持续发展的重要条件。学风问题是进行理论创新的一个根本问题。中国共产党在推进马克思主义理论创新的进程中，始终坚持理论联系实际的学风，尊重实践、尊重群众，依据国际国内形势变化，在不断提出和解决当代中国基本问题中，努力实现理论创新的可持续发展。

建党95周年来，中国共产党先后提出和破解了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义；什么是社会主义、怎样建设社会主义；建设一个什么样的党、怎样建设党；实现什么样的发展、怎样发展四大基本问题，实现了理论创新和实践突破的双丰收。

在新时期，我们党以科学态度对待马克思主义，一方面在拨乱反正、改革开放中，老祖宗没有丢、主心骨没有倒；另一方面又坚持马克思主义与时俱进的理论品质，着眼于新的实践和新的发展，心得体会用新的思想观点发展马列主义、毛泽东思想，创立中国特色社会主义理论体系。

第5篇 调水局“大学习、大调研、大改进”专题研讨会发言稿

调水局 “大学习、大调研、大改进”专题研讨会发言稿

开展“大学习、大调研、大改进”是深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的实际行动。三者是辩证统一的有机整体，学习是基础、调研是手段、改进是目的。

当前，xx调水事业正处于新的发展时期，开展“大学习、大调研、大改进”，对于提升能力，改进作风，加快推进xx调水工程验收、引黄济青工程改扩建、做好应急调水和防汛抗旱等各项工作具有十分重要的意义。班子成员在发言中表示，要结合各自分管工作，切实提高思想境界和政治站位，深刻认识开展这项活动的重要意义，不折不扣抓好贯彻落实，确保取得实实在在的成效。

“大学习、大调研、大改进”与学通弄懂做实党的十九大精神一脉相通，与“三个提升抓落实”紧密相连。目前，全局干部职工立足提高政治站位、找准目标定位、补齐制度短板，进一步凝聚共识、理清思路、推动落实，全局“大学习、大调研、大改进”工作整体推进，初见成效。

针对下一步的工作，一要进一步提升思想境界，切实增强危机意识、忧患意识、机遇意识，持之以恒推进xx调水改革发展；二要不断深化改革创新，认真借鉴兄弟单位的成功经验与做法，尽快形成一整套具有xx调水特色的建设管理模式；三要驰而不息从严管党治党，压实党建责任，强化日常监管，把党建工作真正融入到xx调水改革发展工作中；四要切实加强作风建设，增强政治的自觉性和坚定性，积极主动的作为确保全局各项任务目标落到实处。

第6篇 学习贯彻党的十八届六中全会精神研讨会发言稿

党的十八大以来，以***同志为核心的党中央，从党和国家事业发展全局的高度，把全面从严治党纳入“四个全面”的总体战略布局之中，坚持思想建党和制度治党相结合，全面推进了党的建设的新的伟大工程。思想建党，就是要坚持用马克思主义理论特别是马克思主义中国化的最新理论成果武装全党，不断增强全体党员的共产主义理想信念和中国特色社会主义共同理想，它是党的建设的根本和灵魂，事关党的性质和宗旨，是确保党的先进性和纯洁性的生命工程、灵魂工程，它为党的各项制度的制定和实施提供价值导向和基本遵循；而制度治党，则是思想建党的进一步延伸，是思想建党的有力措施和根本保障，它将思想建党的成果用制度的形式巩固下来，使党组织和党员的行为有章可循、有规可依。二者相互依存、相互促进、相得益彰。

思想建党固然是全面从严治党的根本和灵魂，但制度治党也是党始终保持先进性和纯洁性的重要条件，是最可靠、最有效、最持久的治党方式。因此，落实好全面从严治党的部署和要求，必须大力推进党的制度建设，切实将制度治党贯穿于全面从严治党全过程，不断提高管党治党水平。要将制度治党贯穿于全面从严治党的全过程，必须着力夯实从严治党的制度基础。党的十八大以来，我们党高度重视党内制度建设，党内法规制度建设不断完善。据有关方面统计，3年多来，中央出台和修订的党内法规至少有55部，超过现行150多部中央党内法规的三分之一。此外还出台了“党内立法法”和备案程序，编制党内法规制订工作5年规划，并对党内法规和规范性文件进行集中清理。在不断完善党内法规和制度的基础上，党中央不断强化制度执行的体制机制建设，进一步健全了党内监督体制，严格了责任追究机制，大大强化了全面从严治党的制度基础。

党的十八届六中全会，专题研究了全面从严治党问题，审议并通过了《关于新形势下党内政治生活若干准则》和《中国共产党党内监督条例》。《准则》和《条例》紧紧围绕全面从严治党这个主题，继承和发扬党的优良传统和宝贵经验，充分反映党的十八大以来党中央全面从严治党的新经验新成果，并结合新的实践提出一系列新观点新举措，为新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督提供了根本遵循，对于推进党的建设的新的伟大工程，更好地进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大的现实意义和深远的历史意义。《准则》和《条例》是中国共产党思想建党和制度治党相结合的重要成果，是中国共产党着力夯实全面从严治党制度基础的重要标志。

着力夯实全面从严治党的制度基础，前提是要不断完善党内制度法规，做到有章可循、有规可依。《准则》和《条例》的制订并颁布实施，进一步完善了从严治党的制度法规体系，使我们党以《中国共产党章程》为核心的制度法规体系更加健全。从一定意义上讲，《中国共产党章程》是中国共产党的根本党规党纪，是党制定其他党内法规的总依据，也是各级党组织和广大党员活动和行为的根本遵循。但党章的规定比较宏观，它必须通过中观层次的具体党内法规和制度予以具体化。《准则》和《条例》正是这样中观层次党内法规和制度。《准则》重点规范党的各级领导机关和领导干部，关键是高级干部特别是中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会的组成人员。它为党的高级干部模范遵守党章党规，严守党的政治纪律和政治规矩，加强和规范党内政治生活提供了基本遵循。《条例》则对党内监督的任务、主要内容、主要对象、监督主体的监督职责、党员的监督义务等作了明确规定，还规定了党内监督和外部监督相结合、整改和保障、附则等内容，为确保党规党纪在全党的有效执行、维护党的团结统一提供基本制度保障。《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》以及“八项规定”等则是较为微观层面的党内法规制度体系，具体规定了党员领导干部和党员个体的行为规范以及违反行为规范的责任追究等内容。可见，《准则》的制定和《条例》修订，进一步完善了党内法规和制度体系，为全面从严治党提供了重要遵循。

着力夯实全面从严治党的制度基础，必须进一步强化党内制度和法规的执行力，做到有规必依、执纪必严。从广义上说，制度是指制约人们行为的一系列规则。党的各项制度和党内法规，虽然其适用范围、适用对象、主要内容各有不同，但本质上都是规范各级党组织和全体党员的行为准则，只有严格执行党的各项制度和党内法规，才能从根本上树立起党内制度和法规的权威性。《新形势下党内政治生活若干准则》明确指出，坚持纪律面前人人平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外，党内决不容许存在不守纪律约束的特殊组织和特殊党员。党的十八大以来，以***同志为总书记的党中央身体力行、率先垂范、以上率下，严格执行党的各项制度和规范，为全党树立了有规必依、执纪必严的光辉典范。我们党深入开展反腐败斗争，查处了一系列大案要案，表明我们党维护和执行党的制度和法规的坚强决心和坚定意志。《准则》和《条例》都明确地规定了党员领导干部特别是高级领导干部在执行党的政治纪律和政治规矩方面的明确责任，要求党员领导干部带头执行党的政治纪律和政治规矩，明确了党的各级领导机关和纪律检查机关的主体责任，为把党的各项制度和法规落到实处提供了可靠的保障。

着力夯实全面从严治党的制度基础，还必须加强党内监督和外部监督，严肃责任追究机制。加强党内监督和外部监督，严肃责任追究机制，是确保党的各项制度和法规落到实处的根本保障。十八大以来，中国共产党不断强化党内监督、严肃责任追究，大大确立了党的制度和党内法规的权威性和严肃性，为制度治党提供了坚实的基础。十八届六中全会通过的《新形势下党内政治生活的若干准则》进一步细化了严格党内政治生活、开展批评与自我批评等行之有效的党内监督方式，专门规定了加强对权力运行的监督和制约，明确指出必须营造党内民主监督环境，畅通党内民主监督渠道。党的各级组织和全体党员要增强监督意识，既履行监督职责，又接受各方面的监督，党内不允许有不受制约的权力，也不允许有不受监督的特殊党员等等。《中国共产党党内监督条例》则以专门党规党纪的形式，对全面加强党内监督，建立健全党内监督和外部监督相结合的监督体制进行了系统的规范。《条例》进一步明确了党内监督的重点、监督的对象、监督的内容、监督主体的职责，明确了党内监督与人民群众监督相结合、党内监督和国家机关监督相结合的监督体制，目的就是要增强党在长期执政条件下自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。《准则》和《条例》还进一步强化了问责机制，进一步严格了责任追究机制。它们和党中央此前颁布的《中国共产党问责条例》、《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪一起，构成了全面系统的监督与责任追究体系，大大拓展了全面从严治党的制度基础。

第7篇 知青文化研讨会发言稿

尊敬的各位与会代表：

作为第三届会议的承办方镇江知青首先向承办第四届的安徽石台会议组织者表示崇高的敬意和衷心的感谢！

建国同志十天前给我一个任务，叫我在大会上谈谈关于长三角知青文化研讨会的意义和想法，匆忙之中也没有深思熟虑，只是抛砖引玉，好在这是在自己家里说说，说错了请大家批评指正。

一、长三角知青文化建设成绩斐然

当下，全国各地知青活动进入了一个空前的非常时期，无形之中在悄悄地透露出两个重要信息，一是关于知青下放运动的1700万知青在寻求一个令人心悦诚服的说法，二是各大媒体纷纷刊载和播放大量的关于知青体裁的文章和影像资料。这不免使我联想到原国务院知青办负责人顾洪章接受中国知青网记者的一段讲话，他说：“无论如何评价知青上山下乡，对于这批知青本人绝对不能否定！他们用自己承担的艰难困苦帮助年轻的共和国克服了大量的困难，促进了国家整体的发展，也锻炼了自己的身心。把共和国的事情交给这批人，是完全放心的。事实上这也是当今我们中国的一个不可忽视的现实。”这段讲话是否意味着作为一代曾经为新中国分忧的知青儿女中步入政坛高层的精英们将挑起国家的大梁，为共和国谱写新的篇章？

作为下放知青相对集中和量大的长三角地区，上海知青广场的建立、2010上海知青学术研讨会的召开、各地40周年的纪念活动和回忆录的出版、任毅先生的资料频频出现在政府举办的重大庆典展览中、各类知青纪念馆的建立等，和北京中国知青网的开通、黑龙江知青博物馆的落成、人民日报出版社出版的上山下乡大型纪念画册、云南知青文化节等，从南到北汇成了一股强大的知青潮，荡涤着这段空前绝后政治运动中的真与伪、成与败、美与丑。不难看出长三角知青文化研讨会特别是上海知青起到了推波助澜的作用，为之做出了巨大的贡献，从这个意义上讲，长三角知青文化研讨会所做的工作是值得大家引以自豪的。

二、当前和今后一段时期需要解决的两个瓶颈问题

我们在活动中清楚地看到目前大多数老知青对这段历史表现出的沉默、无奈和失意，看到他们放弃了人生追求，自闭在麻将、小酒、无聊和孤独之中，走到社会边缘的他们心底渴望社会关注，渴望有一个自己的组织、有一个交流的平台、有一个老朋友聚聚的地方。一批有社会责任感的老知青面对着这么多的渴望时，往往被经济是基础的活动经费困扰，尽管采取化缘、自掏腰包、aa制，还是解决不了杯水车薪的问题。二是被这个群体的知识层次跟不上时代发展的问题困扰，先天的不足、新知识的扫盲不是我们能够有能力解决的。上述两个问题，就是我们知青文化建设道路上的瓶颈，也是知青文化研讨会需要研讨的新课题，我们必须开动脑筋，想方设法，利用我们有限的资源体现自己的价值。

三、我们的明天干什么？

知青历史我们可以通过史料汇集、实物展示、影像存档、纪念馆等形式保存下来让后人去研究，如果我们像祥林嫂那样整天絮絮叨叨无休止地叙说，社会将无法认知这段历史的价值和实质，通过大家的努力，把史料实事求是地记录下来，至于怎么评价那就是后人的事情了。我们的当务之急就是用知青精神尽可能地唤起和帮助更多的知青朋友，寻找到一个既不与社会脱轨，又能心情舒畅地安度晚年的生活方式，作为有志为知青事业做出奉献的同志也就显得任重而道远了。

多元社会为知青文化的发展提供了广阔的空间，组织大家搞知青文化旅游、成立知青联谊社会团体组织、开通知青网站、建立知青活动基地、创办知青产业、开展新知识培训、组织知青队伍中的专家学者为社会服务，利用我们自办的媒体呼吁社会帮助老知青中的弱势群体等等，都是推动知青文化健康发展的有效模式。

我们终于盼到了一个知青文化的春天，我们感受着新中国60年的伟业，1700万知青无愧自己的祖国，让我们携起手来，在五彩斑斓的夕阳晚霞中含笑高歌：知青精神不朽！知青精神万岁！

谢谢！

第8篇 坚持共享发展研讨会发言稿

贯彻落实共享发展理念，让广大人民群众共享改革发展成果，是我们推动发展的出发点和落脚点。我们要在统筹推进中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局中促进共享发展。

经济建设是共享发展的基础。毫不动摇坚持我国基本经济制度，在大力巩固和发展公有制经济的同时，鼓励、支持和引导非公有制经济发展。努力培育多中心、差异化的发展模式，打造各有特色又彼此互通互补的多个增长极，带动全国经济均衡发展。切实推进收入分配制度改革，坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步，合理评价要素贡献，努力扩大劳动收入在收入分配中所占的份额，从而有效缩小收入差距。

政治建设是共享发展的保障。坚持人民主体地位，充分保障人民群众经济、政治、文化、社会、生态各方面权益，不断增进人民福祉。坚持加强和改善党的领导，特别是要强化全心全意为人民服务的宗旨意识，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。全面推进依法治国，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，建立健全权力运行制约和监督体系，不断完善法治保障体系。

文化建设是共享发展的引领。培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质。在全社会强化命运共同体意识，全体人民不分地域、民族、性别、年龄，都彼此相连、命运相关，是社会主义大家庭中的平等成员，在根本利益上是一致的。激发全体人民的积极性、主动性和创造性，鼓励大众创业、万众创新，以共建促共享。大力发展文化产业，促进基本公共文化服务均等化，尊重和保护文化多样性，丰富人民精神文化生活，提升群众幸福感。

社会建设是共享发展的支撑。在优化人口结构方面，要抓紧做好应对少子化和老龄化工作，促进人口均衡发展。在发展社会事业方面，要着力加强和改进教育、医疗、科技和就业创业等公共服务。在加强社会组织建设方面，要着力培育和发展各类自我服务、自我管理的社会组织。在创新社会治理方面，要不断扩大人民群众参与社会治理的机会和空间。在完善社会福利体系方面，要坚持全覆盖、保基本、多层次、可持续方针，全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系。

生态文明建设是共享发展的条件。切实加大自然生态系统和环境保护力度，为可持续发展创造基础条件。切实贯彻谁开发、谁保护，谁排污、谁付费，谁污染、谁治理的原则，确保环境负担的公平性。将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，使全体人民共享蓝天白云、青山绿水。

坚持共享发展研讨会发言稿范文

第9篇 “严以律己”专题研讨会发言稿

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺、慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，做政治上的明白人，做改革发展的实干家。严以律己，要牢固树立党章意识，深度落实习****总书记的“五个必须”，严守政治纪律和政治规矩。严以律己，作为知识分子要做到“有良知、无公害”，作为领导干部要做到依法用权，关键是管住自己“四大器官”，增强“五个力”，做到“六个坚决落实”。

从生物学讲，器官是动物或植物由不同的细胞和组织构成的结构，用来完成某些特定功能,并与其他分担共同功能的结构一起组成各个系统。器官的组织结构特点跟它的功能相适应。对于“严以律己”这件事，核心是管住自己的“脑、嘴、手、脚”这四个器官。管住脑，就是不要胡思乱想，不要打歪主意；管住嘴，就是不要乱说乱吃，言语要规范、吃喝要守纪；管住手，就是不要乱拿乱抓，伸手必被捉；管住脚，就是不要乱走乱闯，不该去的地方不去。严以律己，要以政治规矩为戒尺、为边界，以先进人物为标杆、为榜样，以历史智慧为借鉴、为导师，以推进发展为要求、为目的，随时对照检查自己的言行作为，练好内功、加强内控。

力，是人和动物筋肉的效能，是物体之间的作用。严以律己，特别要增强“五个力”：增强政治定向力，与党中央保持高度一致，与老百姓同呼吸共命运，全心全意为人民服务；增强思想鉴别力，对错误观念坚决抵制，对社会思潮认真甄别，始终保持头脑清醒；增强行动控制力，心得体会慎独慎微，绝不干违法乱纪的事，绝不走错前进道路；增强言论收敛力，心存敬畏，口有遮拦，不妄语、不绮语；增强日常反省力，手握戒尺，随时照镜子、正衣冠、洗洗澡，纠偏校航，做一名“有良知、无公害”的专家、学者。

对于党员领导干部来说，严以律己还必须做到“六个坚决落实”。

坚决落实党章规定，装好“为民芯片”。对电脑主板而言，芯片几乎决定了主板的功能，进而影响到整个电脑系统性能的发挥，芯片组是主板的灵魂。对于******员来说，为人民服务就是我们的“芯片”。“为人民服务”是毛泽东在抗日战争后期提出的思想，以 1944 年9月8日为因公牺牲的中央警卫团战士张思德举行追悼会上的讲演《为人民服务》而闻名。1945年9月中国共产党召开第七次全国代表大会，毛泽东在《论联合政府》的中共七大政治报告中指出：“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。” 中共七大修改通过党章规定：“中国共产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神。”从此，为人民服务成为中国共产党的根本宗旨和立党之本。个人简历“三严三实”是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现,深刻反映了马克思主义政党作风形象的本质特征。这就要求我们要时刻牢记自己的第一身份是党员，牢记全心全意为人民服务宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想，树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，多倾听群众的批评和意见，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。

坚决落实法律规定，筑好“防火墙”。防火墙是在内部网和外部网之间、专用网与公共网之间的界面上构造的一种保护屏障，从而保护内部网免受非法用户的侵入。对于党员干部来说，法律规定就是隔离各种腐蚀诱惑的“防火墙”。习****总书记强调，领导干部要把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想问题、作决策、办事情。因此，领导干部要带头遵法、范文写作学法、守法、用法，首先当好守法公民，再是依法行政、依法决策，不断提高依法履职能力，肩负起全面推进依法治国的重要责任。200多年前法国著名思想家孟德斯鸠就曾说过，“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。”因此，领导干部要清醒把握权利边界，必须了解和掌握党纪国法在权力边界上的具体规定，明白哪里是底线、哪里是红线，做规矩之下政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人，在政治纪律、组织纪律、财经纪律等党的规矩上严守边界，在宪法、行政法、刑法、民法等国家法律上严守边界，让权力真正运行在制度的“笼子”里，做到法没授权不可为。

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第10篇 三严三实专题教育严以修身专题研讨会发言稿

同志们：

三严三实专题教育开展以来，我始终坚持高标准、严要求，以严的精神、实的作风学习践行“三严三实”，始终坚持把习总书记对县委书记提出的“四有”“四个人”要求作为自己为官做人和践行“三严三实”的根本遵循，在严以修身专题学习中，通过深入学习领会、深入联系群众、深入查找问题、深入工作实践，对严以修身的重要意义认识更加深刻、坚持严以修身更加自觉主动、推动工作实践更加科学有效。下面我从思想认识、问题表现、原因分析和改进措施四个方面做讨论发言。

一、修身就是强信念、提境界、增能力、立担当、做表率

中央做出在县处级领导干部中间开展“三严三实”专题教育的安排部署，很有必要、非常及时，既是巩固党的群众路线教育实践活动成果的有效举措，更是推进“四个全面”战略布局的务实选择，适应从严治党的新形势、经济发展的新常态、领导干部的新要求、党和群众的新期盼。纵观我国革命、建设、改革各个时期，党员干部对“严的精神、实的作风”什么时候遵循执行得好，范文top100党和国家的事业就顺利发展;遵循执行得不好，党和国家的事业就蒙受损失。党如此，国家如此，我县党的建设和经济社会发展亦如此。所以讲，严格践行“三严三实”，半刻不能放松，丝毫不能懈怠。习总书记非常关注县委书记队伍建设，今年以来相继提出了“四有”和“四个人”的要求，这更加丰富了县委书记学习践行“三严三实”的深刻内涵，更加明确了努力方向，也提出了更高要求。我认为践行“三严三实”和落实“四有”和“四个人”要求是统一的。作为县委书记，就是要以心中有党作为第一信念，做政治的明白人，严以修身作政治坚定的表率;以心中有民作为第一宗旨，做群众的贴心人，谋事要实、做人要实做为民服务的表率;以心中有责作为第一使命，做发展的开路人，严以用权、创业要实做敢于担当的表率;以心中有戒作为第一遵循，严以律己做清正廉洁的表率。只有脚踏实地、一丝不苟践行“三严三实”，才能不断提升自己的人格修为，才能有资格、有能力做好班子的带头人，真正达到习总书记“四有”和“四个人”的精神境界、责任境界和能力境界，成为党和人民信赖的好干部。

具体到严以修身。第一要修坚定的理想信念和政治抱负。革命理想高于天。要在任何时候都要和党中央保持高度一致，范文写作不断强化道路自信、理论自信、制度自信，忠诚党的事业，自觉主动把党的路线、方针、政策落实到工作中;要保持本色不变。看干部首先看党性，能在形形色色的诱惑面前站稳脚跟，在大是大非面前旗帜鲜明，在大风大浪面前无所畏惧;把抓好党建作为最大的政绩。看工作首先看党建，坚持全面从严治党，全面落实党风廉政建设“两个责任”，把党建工作和中心工作“两手抓、两促进”。第二要修为民亲民的宽广胸怀。要主动融入群众。在一个地方任职就要深爱这个地方的人民，把自己当成他们中的一员，把“群众找自己”看做是对自己的信任，将心比心、尽心倾力;要主动服务群众。急群众之所急、想群众之所想，尊重群众从倾听开始、服务群众从小事开始，转变作风从态度开始，把他们的小事当成自己的大事，要有“一万年太久，只争朝夕”带领老百姓改善生产生活面貌的气魄和****，不做“涛声依旧”的“太平官”。第三要修科学决策的能力。搞好调查研究。没有调查就没有发言权、更没有决策权，坚持问需于民、问计于民、问智于民、问政于民，做到全县情况了然于胸，决策顺应老百姓意愿。要把微调研作为培养和提升干部队伍的决策能力、工作技能和工作作风的有效手段，坚持常态化开展微调研;坚持民主集中制。要充分发扬民主、广泛征求意见，集思广益、形成共识、凝聚力量，一经决策，不折不扣确保完成;要善于战略思维、超前思维和创新思维。既着眼大局、把握大势、超前谋划全县工作，也要脚踏实地、实事求是，绝不好高骛远、绝不搞背离实际的决策如政绩工程、形象工程，同时要善于运用创新思维做好推进全面深化改革这篇大文章。第四要修敢于担当、心中有责的主动自觉。不回避问题、不推脱责任，敢啃硬骨头，严格履行好“第一责任人”的责任，紧紧围绕全面建成小康社会总目标，一抓到底、善做善成;不断提升组织能力。要善于纵览全局、协调各方，发挥好四套班子的作用，调动各方力量。一切为了群众更要一切依靠群众，要善于把群众动员起来、组织起来，把县委的决策变成全县上下的共同行动;要强化制度执行力。制定和完善一批“具体化、易操作、真管用”的好制度，从我做起、率先垂范、严格执行，强化监督和问责，酷猫写作范文网真正把制度变成带电的高压线，不断强化党员干部的纪律意识和规矩意识。第五要修营造风清气正的社会风气的领导风范。自己作为全县的“一线总指挥”，要正人先正己。以“三严三实”为要求，坚持依法用权、秉公用权、廉洁用权，要带头学法、尊法、用法、守法，做法治建设的带头人和示范者。要严把选人用人关。革弊立新、激浊扬清，营造弊革风清的政治生态，带出一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍，看作风首先看党风，以优良党风促政风带民风。要积极倡导文明新风。大力弘扬社会主义核心价值观、大力弘扬三个文化，坚持全面推进法治祁县建设和全民普法，引导广大群众自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，营造全社会政治清明、诚信守法、包容开放、坚忍不拔、奋发向上的良好社会风气。

二、不严不实的具体表现

“三严三实”专题教育开展以来，我先后深入联系点、联系乡镇和各调研点，通过住村、讲党课、搞调研、现场办公特别是利用县人代会、政协会广泛向各级党员干部、“两代表一委员”及社会各界征集自身不严不实的具体表现和存在问题。思想汇报专题同时结合班子讨论和自我认定，共查找到不严不实具体问题及表现共28条，其中修身方面不严不实具体表现在以下五个方面：

第一，理想信念没有做到坚如盘石。对党的最终目标是实现共产主义、实现两个一百年的宏伟目标没有系统性、经常性思考，把其作为自己一生的奋斗追求方面有不足;以前有面对社会多元思潮，对党的理论在理解和坚定执行方面有差不多心思，特别是不能时时处处以习总书记提出的“好干部”标准、“四有”和“四种人”要求锻造自己;理解党的理论、政策方面有不足，在与党中央保持高度一致方面有差距。如八项规定刚开始颁布，有过“严一阵子就行”的错误认识。

第二，党性修养没有做到严格全面。对参加政治生活不能做到全身心投入，有以工作忙为由往后推的情况，或者是即使参加在精力和时间上也显得不够，群众路线教育实践活动以前还有让文秘人员代写民主生活等发言材料情况;践行群众路线沉下心来不够，与群众的感情一些时候显得生分，特别是对待老信访户方面。平日里下基层搞调研、访群众有来去匆匆情况，探访不深入;不能经常性地对照党章、党规党纪、先辈先烈先进和老百姓的心思找差距、问不足，满足于过得去。

第三，学习理论没有做到一以贯之。有以工作忙为借口，不能一如既往、严格全面地研读理解党的方针政策和理论，定下了党的理论学习计划不能持之以恒坚持，学习笔记和体会文章很少去写;在组织中心组学习时候，有时会过多安排具体工作讨论研究事项，影响学习效果;在带头为党员干部讲党课时，课稿内容自己准备时满足于过得去，不探求具指导性，精益求精不足。

第四，道德情操没有做到对标先进。自认为道德情操各方面不错，群众和社会包括上级都认可，不能从更严要求、更高标准特别是应对“四大危险、四大考验”加强从严治党方面去考量自己。多年来满足于比照周边县市的县委书记们，学习践行焦裕禄、谷文昌等优秀县委书记包括这次中央表彰的全国优秀县委书记精神事迹有差距，突出表现在“一张蓝图绘到底”的名利观和“群众问题无小事”的群众观上。

第五，远离低俗没有做到坚决纯粹。有为了工作如在招商引资活动中晚上聚餐喝酒的情况，在政商关系把持上不严谨;在应酬方面没能做到严格拒绝，有休息日和假期与朋友、同学聚餐情况。

三、不严不实的原因剖析

一是在树牢理想信念上主动意识不强。长期在县级领导岗位上，觉得省市经常组织培训学习，县里中心组学习和祁县大讲堂搞得也不少，在树牢理想信念方面不必要自己去专门补课，所以主动学习上打了折扣。

二是以工作忙为借口放松了自我反省。客观原因由于县委书记岗位上工作繁重，每天日程安排的满满的，连躺在床上脑子里考虑的都是县里的事情，所以不自觉的放松了对自我的反省，放松了对自己世界观、人生观、价值观的改造。

三是唯上唯书多，唯群众少。身为县委书记，在统筹全局、协调各方时，考虑上级意图多，考虑工作实施的合理性和理论正确与否多，考虑群众经验和实际情况少，没有真正做到从群众中来，到群众中去。

四是主动接受监督的意识差，不习惯被监督。一方面觉得自己要求自己比较严格，一直以来不论生活上还是工作上都严格按照规定规矩执行;另一方面即使是接受监督也是被要求监督的多，主动接受监督的意识还不到位。

四、整改措施

第一，常学习。一是坚决杜绝走读，把八小时以外住机关的时间利用起来，每天学习一小时。二是把中心组学习牢牢抓起来，自己做表率，自己讲党课，自己监督自己。三是学党章、学党纪、学党的理论、学党的历史、学网络知识。四是向传统文化学习，学习祁县历史上名人前辈优秀的诚信精神、法治精神、红色文化中为国为民舍生取义的精神。五是向优秀的同行学习，比如沈浩、谷文昌、杨善洲、兰辉以及我县周边县市区优秀的县级领导干部。六是向常委班子成员学习。咱们班子成员每个人身上都有闪光点和亮点。七是向群众学。要多深入基层了解情况，拜群众为师，向群众学习，

第二，常自省。一是每周对自己的工作情况、工作作风以及是否违反纪律规矩的情况进行一次小结。二是自己给自己记台账。八小时以外，自己做了哪些工作，发现了哪些问题，哪些需要重点关注和解决，都要以台账的形式记下了，便于自己回顾和自省。三是抓作风的反省。不仅要抓干部队伍的作风，更要抓自己的作风。保持恰当的政商关系，不能借招商引资违反八项规定精神，不能借招商引资违反“禁酒令”或参与其他娱乐活动。四是保持健康的生活情趣，把一般的人情消费的时间用在学习上，用到关心民生和社会万象上。

第三，常自律。一要把党章牢牢刻在脑中。二要把党的纪律、廉政纪律规定以及近年来出台的党组工作条例、干部选拔任用工作条例等一些党规党纪作为必学内容、熟记于心。三要主动接受监督。要落实党内监督、人大监督、民主监督、行政监督、司法监督、审计监督、社会监督、舆论监督等八项监督制度，尤其是要接受县委常委班子内部的监督，接受纪委关于主体责任落实情况的监督，一些重大事项和整改情况在网上公示自觉接受网络监督。

严以修身涉及的内容很多，但作为县委书记，说到底还得抓好班子、带好队伍，做大家的表率，这是最根本的一条。我的发言就到这里，请大家提出宝贵意见。

第11篇 “不忘初心、牢记使命”理论学习研讨会发言稿：在更好履行历史使命中勇做时代先锋模范

***同志在党的十九大上向全党发出“不忘初心、牢记使命”的伟大号召。他指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”他强调，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。这个伟大号召，彰显着我们党的理想信念和根本宗旨，彰显着中国共产党人的精神追求和责任担当，也彰显着***同志以身许党许国、一切为了人民的博大胸襟和高尚情怀。正是因为始终不忘初心、牢记使命，我们党团结带领全国各族人民不断从胜利走向新的胜利、从辉煌走向新的辉煌，使中国人民过上幸福安康的美好生活，迎来中华民族伟大复兴的光明前景。

不忘初心、牢记使命，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是信仰信念、责任担当，也是重大考题、巨大考验。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央义无反顾肩负起历史使命，以超凡的治国理政智慧和顽强斗争的精神，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动中国特色社会主义进入新时代，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标不断前进。党的十九大把伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作为一个统一整体提出来，是一个重大理论创新，使我们党对自身肩负的历史使命的认识达到新的高度。实现新时代党的历史使命，要求广大党员、干部牢固树立“四个意识”，用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在推进“四个伟大”中勇做先锋模范。

在进行伟大斗争中勇做先锋模范。当前，我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。党员、干部在进行伟大斗争中勇做先锋模范，就要更加自觉地坚持党的领导和中国特色社会主义制度，同一切削弱、歪曲、否定党的领导和中国特色社会主义制度的言行作斗争；就要更加自觉地维护人民利益，同一切损害人民利益、脱离群众的行为作斗争；就要更加自觉地投身改革创新时代潮流，同一切影响和制约经济社会持续健康发展的顽瘴痼疾作斗争；就要更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益，同一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为作斗争；就要更加自觉地防范各种风险，同一切在政治、经济、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战作斗争，发扬斗争精神、提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。

在建设伟大工程中勇做先锋模范。坚持不懈推进党的建设新的伟大工程，坚定不移推进全面从严治党，是实现新时代党的历史使命的根本保证。党员、干部在建设伟大工程中勇做先锋模范，就要牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者；就要牢牢把握新时代党的建设总要求，更加自觉地坚定党性原则，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威和集中统一领导；就要勇于直面问题，坚持严起来实起来，同个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，同宗派主义、圈子文化、码头文化作坚决斗争，做合格党员、合格干部；就要全面增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，更加坚定自觉地为实现党的历史使命而奋斗。

在推进伟大事业中勇做先锋模范。推进中国特色社会主义伟大事业，为的是实现社会主义现代化，创造人民美好生活，把民族复兴光明前景变成美好现实。党员、干部在推进伟大事业中勇做先锋模范，就要深入理解和把握***新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、精神实质、实践要求，深刻认识这一伟大思想是马克思主义中国化最新成果，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的又一次飞跃；就要不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色社会主义道路；就要深刻认识新时代对坚持和发展中国特色社会主义提出的新要求，顺应我国社会主要矛盾发生的新变化，准确把握实现“两个一百年”奋斗目标新的战略安排，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，努力创造经得起实践、人民、历史检验的新业绩。

在实现伟大梦想中勇做先锋模范。实现中华民族伟大复兴的中国梦，为推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业引航导向，是实现新时代党的历史使命的根本任务。党员、干部在实现伟大梦想中勇做先锋模范，就要深刻理解中华民族伟大复兴中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，实现这一梦想必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；就要深刻理解实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的内在联系，贯通理解、协同推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。理解肩负伟大历史使命、勇做时代先锋模范人人有份、人人有责。党员、干部要以更加昂扬的精神状态、更加强烈的责任担当，在坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中建功立业、创造辉煌。

第12篇 “三严三实”专题学习研讨会发言稿

把严守党的政治纪律和政治规矩，作为严以律己的底线。我们加强严以律己，首先要把守纪律、讲规矩作为“必修课”，筑牢思想政治防线，自觉做政治上的“明白人”。

严明的纪律、规矩，是我们党发展壮大的法宝。要时刻把守纪律、讲规矩作为“严以律己”的思想武器。习****总书记强调：“不守纪律，我们党将会是一盘散沙；不讲规矩，党内生活将会失序。一个无纪律、无秩序、不讲规矩、不守规矩的党，是难以干成一番伟大事业的。”这样的警醒警示，令人振聋发聩。我们要时刻高度警惕不守纪律、不讲规矩的危害，牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。

遵守政治纪律和政治规矩，是守纪律讲规矩的核心要义。要深刻理解把握“五个必须”、“五个不允许”的思想精髓，以此来严格约束自己的思想和行为。要时刻保持明确政治方向、坚定政治立场、担负政治责任，自觉地与党中央保持高度一致，维护中央权威，任何时候、任何场合、任何情况都不背离中央。通过躬行践履，养成守纪律讲规矩的习惯常态、自觉行为，从而示范垂范，努力推动在全党乃至全社会营造讲纪律守规矩的氛围。要坚持自省自励，坚决和“不严不实”思想行为作不懈斗争。时刻警惕不?*枷氲母嗪颓质矗诖砦竺媲安灰“凇⒉凰娲罅鳎熘南拭鳌⒘⒊〖岫ǖ胤炊院投氛?/p>

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第13篇 讲道德有品行研讨会发言稿

“讲道德、有品行”专题研讨会发言稿：讲道德、有品行 坚守******员道德标准习****总书记曾强调：“道德问题是做人的首要的基本问题。古人说：‘百行以德为首’,讲的就是这个道理。在道德问题上，党员、干部无疑应该比普通群众有更高的标准和要求。”“两学一做”学习教育提出的有道德、有品行就是要着力解决一些党员道德行为不端的问题。党员德行好，群众才认可，党员德行高尚，才能成为群众的一面旗帜。做合格党员，必须牢记党章规定的道德义务，牢记总书记的要求，自觉加强道德修养，发挥好价值导向和示范作用，真正成为影响带动身边群众向上向善的一面旗帜，激发汇聚全社会同心共筑中国梦的强大力量。

一要践行社会主义核心价值观。党的十八大提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。总书记指出，干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。坐而论道不如起而行之，践行社会主义核心价值观要具体落实到三个“做起”上。从小事做起，在日常生活中以“范文写作微公益”弘扬新风尚。总书记深刻指出，社会主义核心价值观要在落细、落小、落实上下功夫。平常生活中，像垃圾分类、低碳出行、给有需要的人让座，都是举手之劳。如果没做，就应该感到如芒在背，要有“去民之患，如除腹心之疾”的自觉。从有错的地方做起，在接受批评和纠正错误中进步提高。金无足赤、人无完人，党员干部也不可能不犯错，但是要善于从错误中吸取教训。要经常对照社会主义核心价值观的要求反省自己，经常打扫思想上的灰尘。从群众反映强烈的事情做起，在迎难而上中树立新风正气。这些年，花样繁多、层出不穷的诈骗给人民群众带来了巨大的伤害，面对这种情况，党员干部不能明哲保身，要挺身而出，为百姓撑腰壮胆。

二要拧紧道德螺丝。党的十八大以来，党中央坚持党要管党、从严治党，既抓老虎，又拍苍蝇，深得党心民心。看这些落马官员的堕落轨迹，道德沦丧是关键点。现实生活中，各种各样的诱惑随时随地都有，******员必须拧紧道德螺丝，多补精神之“钙”，不断增强抵抗力和免疫力。过好人情关。党员也是人，有亲人和朋友，人情世故不能不讲，但是党员又不是普通人，一个人一旦入了党，就要始终牢记：人情再大大不过道德原则，家人再亲，也不能超越党和人民的利益。热门思想汇报要积极引导人情世故合乎道德标准，不越界不过线，为社会文明增添正能量。

“讲道德 有品行”专题研讨会发言稿：干部道德品行教育须常抓不懈

党的干部是党的事业的骨干，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，是社会主义道德的示范引领者。干部的道德品行状况关系党在人民心目中的形象，关系党的创造力、凝聚力和战斗力，关系党和国家事业的兴衰成败。

在现实情况下，有的干部道德品行缺失，不信马列信鬼神，从封建迷信中寻找精神寄托，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事“问计于神”；有的干部信奉金钱至上、名利至上、享乐至上，情趣低俗，玩物丧志，沉湎花天酒地，纵情声色犬马，心里没有任何敬畏，行为没有任何底线。随着国内外环境深刻变化，经济社会深刻变革，干部在道德品行逐渐面临严峻的考验。

为此，加强干部道德品行教育势在必行，要使道德品行教育逐渐形成为制度化常态化科学化机制。

要深入开展政治品质教育，组织干部认真学习党章，加强党的群众路线和“两学一做”教育，开展政治纪律和反腐倡廉教育，引导干部对党和人民忠诚老实、言行一致，对上对下讲真话，面对大是大非能够挺身而出，面对歪风邪气敢于进行斗争。范文内容地图深入开展社会主义核心价值观教育，特别是要抓好社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导干部追求高尚情操，维护公平正义，忠实履行职责，坚守道德底线，远离低级趣味。深入开展中华优秀传统文化教育，深入阐发讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，引导干部继承和弘扬传统美德，捍卫国家和民族的精神独立性，防止成为西方道德价值的“应声虫”。要按照《党政机关厉行节约反对浪费条例》有关规定，把厉行节约反对浪费作为重要内容，教育引导干部严格要求自己，反对铺张浪费、奢华攀比。要充分发挥先进典型的道德示范作用，坚持用焦裕禄、杨善洲等先进人物的事迹教育干部，用道德模范现身说法，激发干部“见贤思齐”的内生动力。加强警示教育，通过深刻剖析反面典型违纪违法的道德根源，引导干部“见不贤而内自省”，防微杜渐，筑牢思想道德防线。

“讲道德、有品行”专题研讨会发言稿：做讲道德、有品行的******员

我从三个部分探讨一下，共产党员怎样做到讲道德、有品行，做合格党员。第一，共产党员应当具备的道德品行。第二，讲道德、有品行的时代意义。第三，从宏观上看如何做到讲道德、有品行。

一、共产党员应当具备的道德品行

“讲道德、有品行”其关键词就在于道德品行。那么什么是道德呢？让我们简单地了解一下。

什么是道德？道德是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、个人简历传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。有时专指道德品质或道德行为。这么说很抽象，举一个生活中的实际例子。我们在日常生活中经常看到父母子女很多，却没有人赡养老人的现象。对于这种现象，我们都会从道德的角度来评价。先是判断这种不赡养老人的行为是不道德的，是不对的。评判的标准来自哪里？一是传统习俗，百善孝为先，孝敬和赡养老人是为人子女天经地义的事情。二是社会舆论，社会普遍对这种不赡养老人的行为持否定态度。三是发自内心热爱父母的向上向善的本能，就是所谓的良心或良知。所以说基于以上三点，人们就对社会上不赡养老人的行为做出一种善恶的判断。道德包含

第14篇 六年级教学研讨会教师发言稿

六年级教学研讨会教师发言稿

在日常生活和工作中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级教学研讨会教师发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。所以，六年级是学校教学质量的窗口，小学毕业班的整体质量水平，在很大程度上也反映着我们每个学校的工作水平。为深化教育教学改革，进一步提高我乡毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，经过精心策划和仔细研究，决定召开20xx年的毕业班教学教师座谈会。，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的。教育教学质量。

如何提高毕业班的教学成绩，我谈谈个人看法：

一、要坚持向课堂要质量，激发学生兴趣，力求课堂教学高效性。

教师要以学生发展为主，向课堂40分钟要效率，关注全体学生，班主任及任课老师要认真了解分析学生的思想和学习状态，及时解决有关问题。关注学生学习间的差异性，以谈心等方式抓好学困生的转化工作，从思想、情感、态度上关注学生的弱势学科，在班级中营造拼搏氛围和竞争态势，调动全体学生学习的积极性。利用家访等形式向学生家长介绍当前教育的形势，提出学校抓好毕业班教学质量的设想，在取得家长的重视和配合之下，实现家校的共同努力，齐抓共管，提高学生的成绩。

二、要做到向训练要质量，力求作业检测有效性。

鼓励教师结合本班情况，从班级实际出发，认真筛选提供的'资料，编制一些适合本班特点的练习，供学生使用，充分发挥了教师的主观能动性。特别提倡各教师认真分析县教研室的试卷特点，找出自身各学科教学环节中存在的问题，有针对性地对学生进行辅导和复习指导。

学生的作业怎么设计？我们要思考三点：为什么练？练什么？怎样练？在此基础上，同科教师设计同步训练题。要认真组织单元检测和分析，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优秀率、合格率等情况，以便学校及时了解毕业班教学情况，不要将学生成绩进行排队，检测数据仅供学校教学分析参考。学生要整理老师发下的试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，这很重要。

三、要保证向时间要质量，力求培优补困针对性。

要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。教师要掌握学生学习情况和部分学生的“偏科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，每个教师要帮助几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。

大家都知道，优等生好教，学困生头痛。但评估是面向全体学生，所以做好学困生的辅导，提高及格率是提高班级成绩的重要途径。对于学困生的辅导我认为一要加大课后辅导力度，二要注意方法，学困生的辅导不限于学习知识的辅导，首先要激发他的求知欲和上进心，让他们想读书，学困生往往有知识的缺陷所以教师往往要替学困生多补课，教给他们学习的方法，提高他们的技能。这样就能激发他们的兴趣和求知欲。

各位老师，学校选定你们，把这副重担扛在你们肩上，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期望。希望大家满怀信心，挑起重担，负起责任，忘我工作。让我们携起手来，加倍努力，力争使今年的毕业统考有一个历史性的突破！

谢谢大家！

第15篇 地税局“严以用权”专题研讨会发言稿

“严以用权”是全面从严治党的内在要求，是从严治税的客观需要。如果说“修身”侧重于个人主观世界的改造、“律己”侧重于个人具体行为的养成，那么“严以用权”则是税务干部改造主观世界和客观世界的集中体现；是践行谋事要实、创业要实、做人要实的根本保证；是履行国家法定职责，提升纳税服务、征收管理、税收执法的关键要务。税务干部“严以用权”，必须要秉公用权、勤政务实、依规慎行。

一、深刻理解“严以用权”的意义，给权力运行划红线布雷区

严以用权，是领导干部从政为官的核心。习****总书记在谈到领导干部要树立正确的世界观、权力观、事业观时指出：领导干部工作上要大胆开拓，用权上要谨慎而行，常怀敬畏之心，戒惧之意，自觉接受纪律和法律的约束。总书记在《做焦裕禄式的县委书记》一文中又指出：我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。要正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系。

总书记的论述深刻揭示了“严以用权”的要义，给权利运行划红线布雷区：一是要树立正确的权力观。马克思主义的权力观概括起来就是两句话：权为民所赋，心得体会权为民所用。二是要把权力当责任。要把“对党负责”当做最高命令，要把“对人民负责”作为第一追求。三是依法用权。法无授权不可为，法定职责必须为。四是秉公用权。严守公权界限，确保公权为公，公权为民。五是要习惯在监督下用权。不受监督的权力必然产生****，必然造成决策失误。要把权力关进制度的笼子。

二、认真查摆“用权不严”的现象，给权利涂上防腐剂、带上“紧箍咒”

王军局长在专题党课中提出了税务系统用权不严的现象，他指出：在税务系统中，有的领导干部把权力视为私物，义气用权，随心所欲，在干部选拔任用上任人唯亲，搞“一言堂”；有的干部在税收执法上随意执法、选择执法、情绪执法，落实税收政策搞变通；有的干部沽名钓誉，给自己在用权上创造更多的随意和任性。“三严三实”专题教育就是要侧重解决思想问题，严以用权重在遵规守矩、公私分明。

存在上述问题的原因是多方面的。范文写作一是权力观发生偏差，不是敬畏权力，而是向往权力带来的种种好处，把公权力看作是谋私利的工具。二是法治思维、法律素养欠缺、对依法行政、依法治税、依法监管等法治要求理解不全、把握不准。三是监督制约机制有待近一步完善，配套的权力运行监督机制不全，没能有效实现“把权力关进笼子”的目标。

要解决“用权不严”问题，就必须给权利涂上防腐剂、带上紧箍咒：一是要以问题为导向，深入梳理税务系统不严不实的突出问题，通过细化、剖析、监督，查找自身执法不规范等突出问题。二是坚持抓早抓小，抓苗头抓倾向。制定谈心谈话制度，加强平时谈心，利用信访提醒谈话，诫勉谈话，任职谈话，加强对干部的日常监督管理。三是要强化对权力的制约。要建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，用制度管权。推进税务行政审批制度改革，落实权力清单制度，公开税收执法权力事项目录和权力运行流程图，明确权力边界，切实解决缺位，越位、错位问题，严格落实自由裁量权基准制度，进一步规范自由裁量权行使。范文内容地图规范审批行为，坚决防止和纠正“上取消下不取消”、“明取消暗不取消”等做法。四是强化税收执法督察，严格规范税收执法行为。严格落实税收执法过错责任追究制度，加强问题整改和结果运用，进一步完善权力监督制约机制，促进严格、规范、公正、文明执法。

三、保持“严以用权”的政治定力，使权利在阳光下运行

以改革引领、法制引领、文化引领为先导，全面完成总局部署的十项重点工作，自觉把税收工作放在改革创新的大局中来谋划、来推进，坚持知行合一，切实保持“严以用权”的政治定力，使“严以用权”内化于心外化于行，确保权利在阳关下运行：一是领导干部要做“严以用权”的表率。领导干部要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。领导干部尤其要弄明白法律规定我们怎么用权，什么事能干，什么事不能干，心中高悬法律的明镜,手中紧握法律的戒尺,知晓为官做事的尺度。领导干部绝不能以言代法、以权压法、徇私枉法。在选人用人上必须严格遵守《党员干部选拔任用条例》及配套文件；在经费的使用管理上必须按组织纪律办事。二是要强化权力观教育。要教育广大干部树立正确的权力观，牢记严以用权就要坚持用权为民，任何时候都不搞特权，不以权谋私。在行使税收征管、检查权力时，一定要心中有杠杆，手中有戒尺。面对金钱不起贪恋之心；面对诱惑，不滥用手中权力，不徇私枉法。要正确处理公与私、情与法、义与利的关系，任何时候都要讲原则、守底线。三是要强化法治思维，坚持依法治税，做到法无授权不可为，法定职责必须为。工作总结坚持严格规范公正文明执法，坚决杜绝“人情税”、“人情案”。认真落实税收征