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第1篇 申论讲话稿格式范文
导语讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿，在申论****中通常就是各级领导在各种会议上发表带有宣传，指示，总结性质讲话的文稿。面对这类题型，首先自然是应当审题，阅读题干辨识出题型，明确答题要素。然后是阅读材料，从材料中找到相关要点。酷猫写作范文网为大家整理的《申论讲话稿格式范文》，希望对大家有所帮助！
申论讲话稿格式
讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿，在申论****中通常就是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。
面对这类题型，首先自然是应当审题，阅读题干辨识出题型，明确答题要素；然后是阅读材料，从材料中找到相关要点；最后组织****，并注意格式。这其中审题与阅读材料与其他题型大同小异，我们在前几期中的已有介绍，这里不再赘述，我们重点介绍格式。
一、格式要求
格式通常包括标题、称谓、正文、落款，这其中：
1、标题：比较随意，除非题干有特别要求，否则写“讲话稿”即可，不需要书名号。
2、称谓/主送机关（给谁看的）：如“全体员工”、“各社区”；要注意准确性；顶格写；敬语通常在人前加“尊敬的”“亲爱的”；称谓须语言得当
3、正文：注意分段，段首空两个即可；
4、落款：通常不做要求。在格子有剩的情况下，可以写上单位+讲话人。
申论讲话稿格式范文篇各位领导，各位工友们：
大家好！
时逢六月全国安全月活动之际，今年的主题是“生命至上，安全发展”。而我今天要讲的是“安全在我心中，生命在我手中”也就是说，作为化工生产的一员，工作中要时刻牢记安全，珍爱自己和他人的生命，就是对安全的负责，对社会的负责。
1995年8月，怀着满怀的希望步入企业，虽然也经过了进厂的安全培训，可是对于一个懵懂无知的我来说，安全只是心中的一个概念，而不知其真正的意义。但是随着岁月的流逝、经验的积累，一次次事故的发生，才有了深深振颤。杨思远、王瑞春一条条鲜活的生命离我们而去，血的事实告诫我们，安全是生产的大敌，忽视安全说是藐视生命，是对生命的冷漠，所以我们要时刻把安全放在心中，生命掌握在自己的手中。鲁迅曾经说过“幸福永远存在于人类的不安全追求中，而不是存在于和谐与稳定中”，我们的理解说是要有忧患，范文写作防范意识，居安思危，方可有幸福。
生命的珍贵，幸福在自己的手中，安全意识的提高，才能使生命得到保障，换言之，一个人对待安全的态度，决定着安全的意义。事故的发生，往往只在一瞬间，而造成的痛苦和伤痛却无法弥补，细节决定成败，态度决定未来。工友们，今天的幸福来之不易，是大家对安全的重视，对安全的关注，有了对安全的关注，才能珍爱生命，才能把握生命。为了家庭的幸福，为了父母的担扰，为了夫妻的守望，我们没有理由忽视安全，你的平安说是家庭的幸福。
在此，愿大家都能高高兴兴上班来，平平安安回家去，也祝愿公司百尺竿头，更上一层楼。
申论讲话稿格式范文
第2篇 申论讲话稿范文
申论讲话稿范文2篇
1．教育部负责人关于加强大学生心理健康教育工作的讲话稿
教育部负责人关于加强大学生心理健康教育工作的讲话稿
标题
各位领导，同志们：
[称谓]
大家好!首先向各位的到来表示欢迎。这次会议的主要目的是以大学生心理健康教育为主题，对今后高校的大学生心理健康教育工作进行部署。
开场白
目前，我国大学生普遍存在程度不等的心理问题。其中最为困扰大学生的有交际困难、学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷四大心理问题。据统计，因各种心理疾病而休、退学人数达50％左右。心理障碍直接影响大学生德、智、体的发展，更制约了我国教育事业的进步，已成为一个突出的社会问题。
大学生心理障碍的原因不是单方面造成的，综合分析得出：第一，从政府方面看，有关部门对大学生心理问题态度上不够重视。对具体实施工作没有针对的硬性规定，政策在许多地方并没有得到落实，使问题得不到改善。第二，从学校方面看，学校只重视文化教育，缺乏心理素质教育。资金投入分配不平均，偏向硬性设施的投入，使与心理健康教育相关的配套设施跟不上水平。第三，从家庭方面看，父母对子女过于呵护导致子女对挫折缺乏承受能力，或者是父母与子女间缺少沟通，对子女的不理解使子女产生偏激心理。第四，从学生方面看，学生难以适应生活环境的转变、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重、人际关系失调造成社交障碍、理想目标落空造成内心困惑、情感受挫造成心灵苦闷等都是使大学生造成心理问题的主导因素。
针对上述原因，做好大学生心理健康教育工作刻不容缓。为加强心理健康工作，现提出以下对策：
一是加强宣传教育活动。各高校应切实加强心理健康教育工作，培养学生健全的人格 和健康的心态。把心理健康教育纳入素质教育体系，鼓励学生参与选课。各高校通过举办讲座、竞赛等校园文化活动，利用网络、广播、校报等宣传心理健康知识，强化学生的心理健康意识。
二建立预防机制，从源头上消灭学生心理障碍。政府有关部门应重视事前的预防工作，从根本上防止学生因心理疾病而发生的事故。出台更加详细的规定，确保政策都落到实处。
三是加大投入，完善教育设施。国家应针对心理素质教育，加大对教育事业的财政拨 款。各高校应科学、平衡地利用财政投入，达到资金合理分配效果。不可忽视心理健康教育的重要性，每年要保持一定的资金投入对其加以完善，使学生文化素质和心理素质共同得到提高。
四是加强师资队伍建设。组织强大的心理教育师资队伍是加强心理健康教育工作的一大保障。首先心理教育系统内要确保有一定的教师人数，专门负责学生心理教育工作。其次，提高校内心理工作教育者的待遇，形成激励，使其充分发挥工作积极性。
五是摆脱心理障碍，从自身做起。学生积极参加课余活动，丰富自己的生活，时刻保持开朗的心境。遇到困难要及时向父母、老师或身边的入求助，切勿独自钻牛角尖，做出害人害己的行为。
主 体
可喜的是，大学生心理健康问题已经得到社会各级政府的关注，并已经采取相关措施。我们有理由相信，在广大人民的共同努力下，大学生心理健康问题一定会得到圆满的解决。
讲话到此结束，谢谢各位。
结束语
申论讲话稿范文（2）：
安全生产，警钟长鸣
各位观众、朋友们、同志们：
首先，请允许我代表市委、市政府，对在义寺山金矿五坑特大co中毒事故中不幸去世的职工表示沉痛哀悼，对在事故中中毒的职工和各位死难者家属表示深切的慰问。
xx年3月7日，三门峡灵宝市义寺山金矿五坑发生了一起严重中毒事故，造成10人死亡，21人中毒。触目惊心的矿难、逝者家属的惨痛，狠狠敲击着我们的神经，同时也在警醒我们：安全生产人命关天，必须常抓不懈、警钟长鸣。
这起特大中毒事故虽然发生在义寺山金矿五坑，但是从对事故原因的调查情况看，它的发生却不是偶然的，在事故发生、救援处理的过程中暴露出了许多带有普遍性的问题，其中的原因值得我们深思。
首先，执法不严格、监管不到位，是事故频发的根本原因。许多地方和部门官僚主义严重，对安全生产的三令五申仅仅停留在发文件、开会议上，企业自然更是置若罔闻、我行我素。有关法律严禁转包矿山开采经营权，而义寺山金矿五坑就是一家经过层层转包的非法矿井，其现任经营者陕西省山阳工程处甚至没有法人资格。由于无证开采，最终酿成惨祸。
其次，一些企业主利欲熏心，对职工的生命麻木不仁。义寺山金矿五坑的巷道长年失修，存在着巨大安全隐患，然而矿主为了一己之私，不投入任何安全资金，不采取任何防范措施，终于引发恶性事故。这些矿主无疑是矿难的帮凶。
再次，企业没有切实的应急预案，矿工不具备危机自救能力。义寺山金矿五坑遭遇突发事故时，企业和矿工不能科学救援，由于盲目施救，从而导致事故灾难进一步扩大。
分析原因我们不难发现，此次中毒事故的发生不是天灾，而是人祸，是完全可以避免的。生命重于泰山，安全高于一切。为了抓好安全生产，防止悲剧重演，我们必须采取切实有效的措施。
其一要加强监督管理，落实安全生产责任制。要实行安全监管的领导负责制，加强对生产企业特别是私营企业的监管，进一步加大关闭整顿非法小矿井的工作力度。对违反安全规定造成重大事故的责任人要依法查处。
其二要建立安全保障制度，确保安全经费的投入。要确保安全资金到位，切实改善安全生产条件。同时，建立长效的安全检查制度，实行定期检查，及时消除安全隐患，从而最大限度地减少安全生产事故。
其三要建立企业应急预案，普及科学自救常识。要制定切实地应急措施， 培训、提高职工的危机自救能力，从而有条不紊地处理突发事故，保障生命和财产安全。
同志们，安全生产是人命关天的大事，必须常抓不懈、警钟长鸣。通过这起特大中毒事件，我们一定要举一反三，吸取教训。只要我们坚持以人为本，落实科学发展观，就一定能够抓好安全生产，防止悲剧重演，开创我市安全生产工作的新局面。
第3篇 2022年国家公务员申论应用文常规格式以及讲话稿
“图难于其易，为大于其细。”应用文题型在国考中，常常占有一席之位。然而该题型由于涉及文种庞杂，格式繁复，俨然成为考公路上的“拦路虎”，对此类题型，建议考生：应联系实际，迅速联想该文种的常规“部件”，同时按照文种的常规格式进行作答，方能从容应答。
一、应用文常规格式与写作技巧
应用文的常规格式应包含五大要素，即“标题”“主送单位”“正文”“发文单位”“发文日期”。当然，这五大要素并不是在每一种文种都需完备。接下来将从形式与内容两个维度进行讲解。从形式上而言，如下：
标题(居中)
发文单位(顶格书写)
正文(分段书写)
发文单位(居右)
发文日期(居右)
从内容而言：“标题”=发文单位+关于+发文内容+文种。例如：市政府关于促进大学生就业的通知。“主送单位”即，接收方，这里分两种，如果“主送单位”是人，前缀可适当添加形容词，如“尊敬的”“亲爱的”，如果是机关单位，直接抬头单位名称。“正文”，则根据文种，根据材料，分段书写，体现逻辑。正文的开头部分，通常交代发文事由，即主题的定义、背景、现状、重要性、必要性……通常采用目的式与缘由式开头。正文的主体部分，根据文种，根据材料，分段或分条书写。正文的结尾部分，常见有二：一是发出号召，希望……、恳请……;二是发出命令，现要求…。“发文单位”根据题干。“发文日期”可写考试当天，也可写“xx年x月x日”。
二、讲话稿之格式要求与高分必备
讲话稿在格式上，五大要素可以不用齐全：如“发文单位”、“发文日期”可不用。在形式可如下：
