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第1篇 “严守六条戒律”专题教育党课讲话稿
酷猫写作范文网最近发表了名为《“严守六条戒律”专题教育党课讲话稿》的范文，觉得有用就收藏了，希望大家能有所收获。
5月22日，县委书记王玉峰为全县党员干部作了“三严三实”专题教育党课报告，我觉得收获很大。根据上级要求和开展“严守六条戒律，改进干部作风”主题教育活动及进一步推动学校各项工作的需要，我们在这里召开党课教育活动。今天所讲的主要内容一是依据王玉峰书记党课报告，向大家分析、讲述“三严三实”的发展脉络，理论内涵和现实意义；二是结合我校工作实际，提几个要求和意见。
去年全国“两会”期问，习xx总书记在参加安徽代表团审议时提出“三严三实”重要论述，强调党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”言简意赅而又内涵深刻，阐明了党员干部的修身之本、为政之要、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。它体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格，理清“三严三实”的发展脉络，把握理论内涵，理解现实意义，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
这里先介绍一下“三严三实”的历史脉络。
1.“三严三实”是党的优良作风的继承
（1）“三严三实”是马克思主义政党政治品格的根本体现。热门思想汇报“三严三实”着力点在“严”和“实”。在创立共产主义者同盟时，马克思、思格斯提出关于无产阶级政党理论，其中就包含了“严”和“实”的建党整党思想，提出盟员“生活方式和活动必须符合同盟目的”。马克思一生也都在强调实干，马克思在给他大女儿的一封信中写道：“空谈和实干是不可调和的对立面”。
马克思还说过一句著名的话，“一步实际运动比一打纲领更重要”。“严”和“实”成为马克思主义政党最鲜明的政治品格，并为中国******所继承、丰富和发展，在中国共产党成立初期，就考虑到必须要有“严”的作风，党的成员必须严以自律、党性坚强。党的一大纲领对党的奋斗目的、党员入党条件、组织和财务纪律等方面做了严格规定，要求入党人必须坚定党性，“在加入我们的队伍以前，必须与那些与我们的纲领背道而驰的党派和集团断绝一切联系。”当时中国各地组建的政治团体和政党多达一百多个，但没有一个政党在其纲领性文件中有这样严格的表述，中国共产党成立之后，在长期复杂艰巨的革命斗争中逐渐形成了“实”的精神和作风，范文内容地图这主要表现在实事求是的思想路线和艰苦奋斗的实干精神。1927年10月，毛泽东率领秋收起义余部上井冈山时，在荆竹山雷打石立下了“行动听指挥、打土豪筹款予要归公、不拿老百姓一个红薯”三项纪律，后来逐渐发展为人民军队的“三大纪律八项注意。”在土地革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党在调查研究基础上，根据中国国情，提出了农村包围城市的革命道路。在延安时期，广大军民自力更生，实干创业，把南泥湾变成了塞上江南，度过了经济难关，这些无不表明了中国共产党“严”和“实”的作风要求。因此，习xx总书记提出的“三严三实”是中国共产党优秀传统的继承和发扬，体现了马克思主义政党最鲜明的政治品格。
（2）“三严三实”是老一辈革命家革命实践的生动继承。“三严三实”的作风要求在老一辈革命家的工作生活中体现的更为具体和生动。毛泽东是务实精神的典范，他有句名言，“没有调査就没有发言权”。大革命时期保存下来的调查报告中，仅1930年一年间就完成了四个调研：《寻乌调查》(1930年5月)、《兴国调查》(1930年10月)、《东塘等处调查》(1930年11月)、《木口村调查》(1930年11月21日)，其中尤以寻乌调查篇幅最大，文章详细分析了寻乌各个商店的经营情况，为了解水货店经营内容，列举了咸鱼、海带、糖、豆粉等39种土特产品在寻乌的销售情况。正是这些扎实的调查研究，这种“甘当小学生”的求实精神，让毛泽东比当时的任何革命者更了解中国，谋划的思路和措施更符合中国国情，从而能够指引中国革命走向胜利。老一辈革命家的以身作则、身先示范，是对“ 三严三实”丰富内涵的最好注解。
（3）“三严三实”是历代领导人作风建设思想的延续。作风成败关乎事业成败。我们党历来高度重视作风建设，“三严三实”的提出是我们党的作风建设理论与实践发展的逻辑概括和必然结果，是对党的作风建设理论的传承与创新。毛泽东、邓小平、江泽民、胡****、习xx等党的主要领导人，从各自不同的时代特征出发，创立了既相互联系又各具特色的作风建设理论，成为“三严三实”作风建设的理论基础。在新民主主义革命时期，毛泽东提出了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风，并着重指出这三大作风是中国******区别于其他政党的三个显著标志。同时，在即将夺取全国胜利的关键时刻，心得体会毛泽东提出了“两个务必”作风要求，倡导党员干部继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风和艰苦奋斗的作风。在改革开放的新时期，以邓小平为代表的
第2篇 全区”三严三实”专题教育党课讲话稿
根据中央和省委、市委开展“三严三实”专题教育的部署要求，今天由我讲一堂专题教育党课，通过同大家一起上党课，进一步深化思想认识，掌握有关要求，全面启动我区“三严三实”专题教育工作。下面，我结合前一阶段在中央党校学习的收获，围绕开展好“三严三实”专题教育，谈几点认识和体会，与大家进行交流。
第一个方面，谈一谈中央党校学习的主要收获
按照组织安排，前一段时间，我参加了中央党校第二批县委书记研修班学习。我们这个班集中了全国各地200名县区委书记，在短短两个月时间里，大家普遍感觉触动很大、收获很多，体会最深的有两点。体会一：中央对县区一级非常重视、寄予厚望。在第一批县委书记研修班上，习xx总书记亲自和学员座谈，并结合自己的工作体会，向县区委书记和全国广大党员干部提出了“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的“四有”要求。在我们这期研修班上，刘云山常委、赵乐际部长等中央领导和中直机关有关负责同志，都先后参加了研修班有关活动，充分体现了中央对这次培训的高度重视。从整个教学课程的安排，到授课教师的选定，每一个环节都安排得非常到位，既有专家学者、知名教授的系统讲解，又有重要领导干部的亲身传授，既有政策理论、宏观形势的深入分析，又有党性教育、革命传统的实践锻炼，每一堂课对大家来说都是一种享受、一个提高，具有很强的针对性和实用性。体会二：我们中西部发展还很落后，和沿海发达地区还有很大差距。这个差距不仅仅是在经济上，更多的体现在思想上。通过和其他地区的县区委书记交流，大家都普遍感受到，我们中西部发展落后了，不仅仅是经济发展落后了，更多的是思想解放程度上、抓发展的魄力和力度上还不够大。最后大家都认识到，做好县区一级工作非常重要，责任重大、使命光荣、任务艰巨，一定要进一步解放思想、坚定信心，全力以赴加快发展，把我们县区工作做得更好，为全面实现“中国梦”做出更大的贡献。下面，我从四个方面，和大家交流一下这次学习的主要收获。
一、关于习xx总书记治国理政思想
习xx总书记的治国理政思想，核心就是坚持和发展中国特色社会主义。要从七个方面理解和把握。
1、主题：坚持和发展中国特色社会主义。三个重要政治信号：一是“坚持”，坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜。二是“发展”，在坚持和发展中国特色社会主义的总体框架内推进理论创新和实践创新。三是“自信”，坚定道路自信、理论自信、制度自信。
2、目标：实现中国梦。中国梦的内涵，从宏观层面，讲的是中国与世界的关系，是“和平发展”之梦与“合作共赢”之梦；从中观层面，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，归根到底是人民的梦；从微观层面，是每个中国人的梦，是让每个人共同享有人生出彩机会、共同享有梦想成真机会的梦，是个人与祖国共同成长、进步的梦。
中国梦的精神实质。就国内来讲，就是“攻坚克难、凝聚力量、广泛共识”，用中国梦这种共同的奋斗目标来团结凝聚海内外中华儿女的力量。就国际来讲，就是为了使中国与国际社会具有对话、交往、合作的基础、平台、空间，既成为强国，又避免与既成强国发生战争。
3、理念：人民幸福。中国******人的本质是立党为公、执政为民。新一届中央把“人民幸福”作为执政理念，就是要实现依靠人民、为了人民和尊重人民“三位一体”。
4、框架：打铁还需自身硬。可以看做习xx总书记治国理政的一个标志性符号。“打铁”方面，主要指“伟大事业（推进中国特色社会主义建设）”、“伟大斗争（积极进行具有新的历史特点的伟大斗争）”、“伟大梦想（实现中华民族伟大复兴的中国梦）”；“自身硬”，主要指加强和改进党的建设这一“伟大工程”。
5、思路：破解“四种危险”、唱响“中国声音”。
从“破”的方面，强调破解“四种危险”。针对精神懈怠，强调硬在精神；针对能力不足，强调硬在能力；针对脱离群众，强调硬在作风；针对消极****，强调硬在纯洁。
从“立”的方面
第3篇 农业局三严三实专题教育党课讲话稿
农业局三严三实专题教育党课讲话稿
按照中央和省委、市委、县委的部署，我县'三严三实'专题教育已于5月25日全面启动，今天我们在这里召开一次专题党课。
一、深刻理解'三严三实'的重要性及其定位
（一）'三严三实'专题教育的重要性。党的十八大以来，习总书记多次强调，党员干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，日前中央、省市县相继印发了'三严三实'专题教育方案，并作出具体安排。开展'三严三实'专题教育是当前的一项重大政治任务，对于持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩，具有十分重要的意义。另外，我想说明的是，虽然这次'三严三实'专题教育面向县处级以上领导干部，但这并不意味着其他党员干部就可以不学习、不践行'三严三实'了，要坚决摒弃'事不关己''漠然置之'的认识，坚决克服'厌倦'情绪，自觉将学习践行'三严三实'作为一种习惯、一种自觉、一种责任，真正贯穿到工作中、体现到行动上。
（二）'三严三实'专题教育的定位。按照上级部署，此次'三严三实'专题教育不是一次活动，更不会是'一阵风',不分批次、不划阶段、不设环节，而是融入党员干部经常性学习教育，是党员干部时时绷紧的'一根弦'、处处体现的'精气神'、永远应有的'新常态'.与群众路线教育实践活动相比，前者在于严明纪律规矩，重点解决长远问题；后者在于解决'四风'问题，重点解决现实问题。从某种意义上讲，反对'四风'更多是党风建设的外在制约，而'三严三实'更多的是对党的领导干部的自我约束，是群众路线教育实践活动之后又一次党性教育和锻炼，是加强各级领导班子和干部队伍思想政治建设、纪律建设和作风建设的又一重大举措。因此，大家一定要将'三严三实'内化于心、外化于行，切实把思想行动统一到中央精神和省委、市委、县委部署要求上来，真正学习好、践行好'三严三实',推动经济社会发展再上新台阶。
二、准确把握'三严三实'的重要内涵及其内在关系
（一）'三严三实'的重要内涵。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。做官先做人，做人先修身，这是亘古不变的道理。古人讲，修身齐家治国平天下，修身就摆在第一位。***总书记多次强调，做人做事第一位是崇德修身。作为党员干部，要把修身作为一生的必修课，树立正确的世界观、人生观和价值观，在党言党、在党忧党、在党为党，在道德修养、忠诚履职、廉洁实干上当好模范。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，不以权谋私。***总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。作为党员干部，应该把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、公而忘私，确保公权行使不越轨、不谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。作为党员干部，要守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得起考验，要始终慎独慎微、自省自律，时刻把政治纪律和政治规矩摆在首位，始终做到讲政治、懂规矩、守纪律，始终保持对党纪国法的敬畏之心。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使思路、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是。作为党员干部，要立足长远干事业，甘于做打基础、利长远、惠民生的事；要立足全局干事业，把自身工作放在全局中进行思考、谋划和开展；要立足实际干事业，将上级部署与自身实际紧密结合起来，积极探索，创造性地开展工作。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。空谈误国，实干兴邦。作为党员干部，要有进取、实干、奉献精神，舍得付出，舍得吃苦，舍得牺牲自我，敢于担当、善于担当，在实干中破解难题，在实干中抢抓机遇，在实干中增进群众福祉。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派，这是我们做人的基本要求。作为党员干部，要诚实守信，坦坦荡荡，时刻牢记入党誓言和党员身份，始终与以***同志为总书记的党中央保持高度一致，始终对群众真情实感，对同志真心实意。
（二）'三严三实'的内在关系。从'三严三实'内涵看出，'三严'是基础、途径，与权力观、地位观、利益观密切相关，其由'世界观、人生观、价值观'总开关派生出来，是价值取向；'三实'是准则、目标，与勇于创新和担当，为群众办实事、做好事、解难事直接对应，属于行为取向。二者互为关联、相互促进、严密统一，体现了辩证唯物主义世界观和方法论的有机统一、内在自律与外在约束的有机统一，以及'知'与'行'的有机统一。只有做到'三严',才能为'三实'打下牢固的思想基础；只有做到'三实',才能体现'三严'、巩固'三严',使'三严'落地生根。
三、在实际工作中自觉践行'三严三实'
在全县'三严三实'专题教育部署会上，长明书记对照'三严三实'要求，在专题党课报告中，从'理想信念淡化、党性锻炼不够、规矩意识不强、担当意识不强、宗旨意识不强'5个方面，列出全县干部队伍存在的'不严不实'的具体表现。今天，我们很有必要共同梳理一下，切实弄清问题、认清危害、找准原因，进而抓好问题整改，自觉做到'三严三实'.
（一）'不严不实'的主要表现。对照中央、省委、市委和县委指出的'不严不实'问题，结合农口部门在群众路线教育实践活动后仍在整改的问题和平时掌握了解的情况，主要存在以下6个方面的问题。一是修身不严，主要表现为信念淡化、修养不高。有的党员干部缺乏对党的高度忠诚，在党言党、在党忧党不够，对一些议论上级政策的错误言论态度含糊、立场不明。有的党员干部党性意识不强，思想顾虑较重，奉行'多栽花、少栽刺',不讲党性讲交情，不讲原则讲关系。有的党员干部信仰不够坚定，执政为公意识不够，急于出成绩，喜欢在领导面前挣表现、博好感。有的干部学理论不深、学业务不精，凭经验办事、靠感觉做人，对工作往往一知半解、浅尝辄止。二是用权不严，主要表现为有权乱用、独断专行。有的领导干部特权思想较重，'家长制'作风明显，不严格落实民主集中制，重大事项不集体研究。有的干部依法办事观念不强，不依法办事，甚至徇私枉法、以权谋私。有的干部不按规矩出牌、不按原则办事，很多事情'一把手'自己说了算。三是律己不严，主要表现为不讲规矩、不守纪律。有的干部规矩意识不强，该请示的不请示、该报告的不报告。有的干部组织观念淡薄、纪律松弛，有令不行、有禁不止，顶风违纪，在遵守工作纪律、八项规定等方面不收敛不收手。有的干部工作不在状态，上班时间炒股票、逛淘宝、玩游戏，在近期市县正风肃纪专项督查中，仍然还有个别干部顶风违反上班纪律被查处。四是谋事不实，主要表现为简单应付、得过且过。有的领导干部重工作安排，轻督促落实，往往把开会发文作为推动工作的重要方式，认为开了会就是贯彻了，发了文就是落实了，不注重学习、不结合实际，拿不出具体办法和措施。有的干部奉行'差不多',只求过得去，不求过得硬，工作存在随意性、简单应付现象。有的干部不讲真抓实干，对待工作因循守旧、按部就班，习惯于用老经验、老办法来解决新问题新矛盾，没有用发展的眼光看待事物。五是创业不实，主要表现为推诿扯皮、不敢担当。有的干部大局意识不强，存在部门利益、小团体利益至上，只顾部门工作，不从全县大局出发思考问题，对部门交接的工作，能推则推、能躲则躲，牵头时当'甩手掌柜',配合时做'南郭先生'.有的干部工作拖沓疲软，推动工作不主动，落实责任不积极，常常是'领导不催就不办理，问题不大就不解决'.有的干部存在遇到困难绕道走、解决问题不及时，怕麻烦、怕担责，不愿直面问题，不敢触及矛盾。六是做人不实，主要表现为官僚主义、衙门作风。有的干部主动深
入乡镇调查研究少，即使下去也是走马观花、蜻蜓点水，导致对特色产业发展、农村基础建设等情况不明，在解决具体问题时也就拿不出务实有效的工作举措。有的干部对群众反映的问题主动解决少、被动解决多。有的干部服务意识差，存在门难进、脸难看、事难办的现象，一次性告知不好。
（二）'不严不实'的内在原因。出现以上这些问题，原因是多方面的，既有主观原因，也有客观原因。但根源还是个人理想信念滑坡，宗旨意识淡化，自身修养缺失，纪律意识淡薄。具体来讲：一是理想信念动摇。个别党员干部对思想教育不够重视，久而久之就放松了理论武装和思想改造，'总开关'也就拧得不紧，进而导致'不严不实'问题的出现。二是宗旨意识淡化。个别党员干部存在'高高在上'的思想，没有解决好'为了谁、依靠谁、我是谁'的问题，逐渐就拉大了与群众的距离，导致宗旨意识淡薄，进而产生官僚主义、以权谋私等问题。三是自身修养缺失。个别党员干部对党的最新理论成果缺乏系统学习，很少学习党史党章和先进典型，很少进行自我反思，渐渐地就在政治修养、理论修养、道德修养、作风修养、纪律修养等方面有所放松，久而久之，为人就会变得自私，为官就会变得冷漠，进而导致'不严不实'.四是纪律意识淡薄。个别党员干部对党的纪律规定要求认识不深、敬畏不够，认为只要不犯原则性错误，在一些小问题上随便一点也没有什么，逐渐就降低了自我要求，讲规矩、守纪律、强执行的思想自觉和行动自觉也就随之减弱了，进而出现'不严不实'的问题。
（三）'不严不实'的严重危害。以上这些问题，如果不高度重视并切实加以解决，对个人而言，容易导致思想滑坡、行为堕落，以至于给自己、家庭带来影响；对部门而言，'不严不实'将有损单位形象，影响党群干群关系，失去群众的信任和拥护；对发展大局而言，'不严不实'将影响县委政府决策部署的落实，最终影响犍为实现赶超跨越、挺进全市第一圈层。因此，对于这些问题，大家要高度重视、反躬自省、引以为戒，有则改之、无则加勉。
四、'三严三实'的内核要求
（一）坚定政治品格，做到对党忠诚。忠诚，首先要诚信，诚信是做人的基本要求。对党忠诚是党员领导干部的根本操守，也是共产党员的党性原则和政治品质，每名党员干部都要把对党忠诚作为人生必修课，融入灵魂、见之于行。一要忠诚于党的信仰。共产党人的命脉是什么？就是对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。因此，每名党员干部都要把坚定理想信念作为安身立命的主心骨，作为修身立业的压舱石。要树牢'革命理想高于天'的信念，坚定矢志不渝跟党走的信心。要把深入学习贯彻***总书记系列讲话精神作为最大政治任务，常补精神之'钙',固思想之元，守为政之本，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。二要忠诚于党的宗旨。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，共产党人最大的爱就是爱人民，最大的追求就是实现人民的幸福。我们党员干部要把人民放在心中最高位置，一切想着人民，一切为了人民，把人民赋予的权力用于给人民办实事、解难事，做到民有所呼我有所应、民有所需我有所为。三要忠诚于党的组织。我们每名党员干部都要牢记自己的第一身份是党员，是党组织中的一份子，要保持政治定力，坚决维护党中央权威，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决杜绝。要牢固树立纪律意识和规矩意识，自觉做到'四个服从',特别是要把政治纪律和政治规矩摆在首位，严格自觉遵守，做政治上的'明白人'.
第4篇 “三严三实”专题教育党课辅导会讲话稿
同志们：
根据中央和省、市、县委的统一要求，今天我们举行“三严三实”专题教育党课，对县政府党组“三严三实”专题教育工作进行启动部署，动员县政府班子成员以饱满的政治热情、良好的精神状态，积极投身于专题教育。请县政府各部门主要负责人列席会议，目的是通过今天的党课，发挥以上率下的带动作用，一级带一级，共同把政府系统专题教育搞扎实。下面，我就学习贯彻好中央、省、市和县委有关精神，结合政府党组实际，谈一些对“三严三实”的理解和认识，与大家共勉。
第一个问题：“三严三实”的丰富内涵和重大意义去年3月9日，习xx总书记在参加全国人大二次会议安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”在之后的一年多时间里，总书记在不同场合多次提及“三严三实”。虽然“三严三实”只有短短的6句话24个字，但内涵深刻，指向明确，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。
为进一步引导和督促广大党员干部深入贯彻落实“三严三实”要求，中央制定印发了开展“三严三实”专题教育的《方案》，省、市、县委相继举行了“三严三实”专题教育党课，对开展“三严三实”专题教育工作进行了全面安排部署。这次专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，也是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，更是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。因此，作为基层党员干部，我们一定要准确把握“三严三实”的基本内涵，深刻领会学习好、践行好“三严三实”的精神实质和实践要求，真正做到以知促行、知行合一，打牢深入开展专题教育的思想根基。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古语常说，“修身齐家治国平天下”，修身列在第一位，修身不足，齐家治国平天下也就只能是一句空谈。我觉得作为党员领导干部，就是要把修身立德摆在为人处世的首要位置，以身作则，率先垂范。严以修身首先要坚定理想信念。船要行得稳离不开“压舱石”，党员干部立身做人、干事创业，心底也要有“压舱石”，对我们来说，坚定的理想信念就是心底的“压舱石”。我们只有时刻牢记入党誓词，认真学习党的科学理论，自觉加强党性锻炼，时刻拧紧思想上的“总开关”，才能做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，人生之舟也才不会偏离航线。严以修身还要树牢群众观念。面对当前社会转型期、矛盾凸显期，我们要端正对群众的态度，时时处处为群众着想、为群众办事，尽心尽力为群众解难题、办好事，这样才能赢得群众的支持和拥护。严以修身更要注重个人品德修养。我们要经常砥砺道德情操，自觉加强道德修养，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，争做弘扬社会正能量的表率。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。习xx总书记反复强调，“始终做到秉公用权、不以权谋私，依法用权、不假公济私，廉洁用权、不贪污腐败，始终保持共产党人的政治本色。”我觉得，这就是践行“三严三实”，严以用权的“官箴”。具体来说，我们就是要从这么三个方面来认识和努力。一要权为民用。我们每个党员领导干部，手中都或多或少掌握着一些权力，要懂得权力就是责任，要严格按照法定权限和规定程序履行职责，服务群众，坚决反对特权思想和行为。二要权有所慎。心有所畏，才能权有所慎。对手中的权力、国家的法律、党内的规矩都要始终保持敬畏之心，行使权力时，要仔细掂量是否与法治相符，是否与广大群众的根本利益一致，真正做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。三要权有所限。权力不受监督，就会“任性”滥用。权力无论大小，都应该置于党和人民的监督之下，坚决防止出现不受监督的权力。比如，最近“红色通缉令”的2号人物，江西xx县财政局经济建设股原股长李华波，他在4年多时间里，伙同他人侵吞公款达9400多万元，而这个县2010年的地方财政收入仅为4.1亿元，一个股长竟能侵吞近四分之一的财政收入，我想监管不力是一个非常重要的原因。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。胜人者力，自胜者强，自律不仅是一种领导素质，更是一种领导能力。作为党员领导干部，我们不能把自律看作是成长的锁链，而应该当作保佑成功的铠甲，始终怀有自律之心，时刻勒紧心中的“紧箍咒”，树起行为的“警戒线”。严以律己，难在自省自律自警。古人云，“人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作”，党员领导干部只有养成自我反思、自我净化、自我约束的良好习惯，时刻自省自警自励，始终慎独慎微慎初，才能耐得住寂寞、守得住清贫、经得住诱惑、管得住小节，做到人前人后一个样，有无监督一个样，工作时间内外一个样。严以律己，贵在树立红线意识。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。党员领导干部，要时刻警钟长鸣、上紧发条，心有所畏、行有所止，自觉接受纪律规定和道德舆论的刚性约束，才能够守得住做人底线、分得清公私界线。严以律己，重在强化法治思维。作为党员领导干部，要认真学习法律，模范遵守法律，筑牢法律敬畏意识这道“防火墙”，增强“免疫力”，做到依法办事、依法决策、依法行政，绝不逾越权力边界，行使不该自己行使的权力，更不以言代法、以权压法、徇私枉法。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。 “实”是一种责任，也是一种能力。我们在务实谋事上，就是要树牢实践观。“没有调查就没有发言权”。要经常深入基层、深入群众、深入一线，把情况搞清楚，把问题弄准确，提出符合实际的工作思路，做出切实可行的决策，真正做到习总书记所说的“听到实话、察到实情、获得真知、收到实效”。树牢群众观。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。我们要坚持和发扬“从群众中来、到群众中去”的优良传统，牢固树立群众观点，扎实践行群众路线，虚心拜群众为师，向群众学习，接受群众监督，坚持问政于民、问计于民、问需于民，多一些民主决策、科学决策，少一些“长官意志”和“拍脑袋决策”。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。俗话说，苗栽不实则亡，树植不深则枯。干事创业也是这个道理，不沉下心来抓落实，再美的愿望只能是空中楼阁，再好的决策只能是镜花水月。面对前进道路上的各种风险挑战，党员领导干部只有脚踏实地、埋头苦干，才能在实干中形成共识、解决问题、实现愿景。当年，焦裕禄同志在兰考立下了“苦战三年、驱走三害”的军令状，在生命最后的475天里，他和群众暮雪朝霜，追沙追到沙落地，查水查到水归槽，干出了“翻淤压沙，立竿见影；育草封沙，当年见效；造林防沙，百年大计，三管齐下，效果良好”的业绩。办实事而不图虚名，求实效而不做虚功，焦裕禄同志做到了，他为我们树立了一个崇尚实干、务实为民的党员干部良好形象，是我们永远学习的榜样和标杆。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。人活一世，从大的方面来说，无外乎两件事，一个是做人，一个是做事，做人是做事的基础和前提，以什么样的原则和态度做人，直接影响着做什么事、怎么去做事。从这个意义上讲，注重做人是理所当然、天经地义。做人要实就是要在品性上正派诚实，为人处世诚实守信，坦坦荡荡，始终与党和组织在思想上同心、行动上同步，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一，绝不做当面一套背后一套的“两面人”。要在工作作风上勤勉扎实，当前，我们全县还有13.78万贫困人口，扶贫攻坚面广量大，任务还十分艰巨。我们作为群众的服务者，要时刻把贫困群众的安危冷暖放在心上，千方百计帮助群众解决实际困难和问题，争取让这些群众早日脱贫致富，过上幸福生活。
第二个问题：“三严三实”是做人处事为官的基本遵循实事求是地讲，我们开展每一次主题教育活动，都是通过对存在问题的查摆、分析和整改，进而实现党员干部受教育、广大群众得实惠、助推发展上水平的目的。在县委专题教育党课上，李书记结合我县实际，点出了当前一些党员干部身上存在的5大类 “不严不实”的问题和表现。下面，我概括地给大家作以转述。一是不注重学习、修身不严的问题比较突出。对学习认识不足、抓的不紧，平时很少主动研读经典著作、学习政策理论，有的甚至对中央、省、市领导讲话、政策文件等必学篇目，也只是看看标题，画画圈圈，而不认真去推敲、去研究，对许多政策精神一知半解，囫囵吞枣，能力素质跟不工作需要，政策界限含含糊糊，重点难点工作面前，没思路、没办法、没措施。二是不主动担当、用权不严的问题比较突出。对一些棘手难办的事情，一味喊苦衷、叫难处，能推就推，能拖就拖，不敢碰硬，不愿担当；有的同志做事习惯明哲保身，不求有功，但求无过，为了不出事、宁愿不干事，遇到矛盾和问题绕道走，事来了踢皮球、当“二传手”，等等。三是不自省自警，律己不严的问题比较突出。一些干部纪律观念淡薄，我行我素，独断专行；对县委、县政府安排的急难险重任务，畏难抵触，拈轻怕重，关键时刻卸挑子、重要关头掉链子；有的信谣传谣，不该说的乱说，不该做的乱做；有的执行中央八项规定精神和省、市有关规定不严格，公款吃喝、公车私用等现象仍有发生，有的以人情代替原则，前门当官、后门开店，不给好处不办事，给了好处乱办事。四是不以上率下，谋事不实的问题比较突出。一些干部喜欢当甩手掌柜，不主动带头深入联系乡镇、分管部门调查研究、督促推动落实；有的工作缺乏主动，一推一动，不推不动，抓工作不细、不严、不实，形成“上面松一寸、下面松一尺”的恶性循环，对推动全县各项工作开展造成严重障碍。五是不狠抓落实、创业不实的问题比较突出。一些干部推动工作不亲临一线，亲督实导，而是坐在办公室，遥控指挥，对具体情况全然不知；有的下乡调研督查，走马观花，隔江观火，既不研究探讨，也不与干部、群众沟通交流，对工作落实中存在的困难和问题，视而不见，不主动研究加以解决。
李书记列举的这些问题，在我们党组成员和各部门主要负责人身上都或多或少、不同程度地存在，有的还比较突出，群众反映也比较强烈，这些问题也是我们这次专题教育要整改的重点。我认为，要从根上解决这些“不严不实”的问题，关键在于领导干部要切实把自己摆进去，用“三严三实”的戒尺规范自己的言行，真正做到“严”字当头、落到“实”处，进一步严纪律、强约束、勇担当、务实干，形成风清气正的良好政治生态。
一是提升道德境界，把“三严三实”作为立志修身之本。从古至今，我们的文化传统一直强调做官先做人，从政德为先。作为党员领导干部，更应该严格按照共产党人的行为规范和道德要求行事，把提升道德修养作为自己不懈的追求目标，努力做一名具有高尚道德情操和道德行为的人。要做到这一点，我认为关键是要把握好六个字：学习、反省、修正。强化学习是提升个人修养的基础途径。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话的意思是说，懂得学习的人不如喜爱学习的人，而喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人。我们要养成终身学习的良好习惯，自觉把学习融入日常工作、融入平时生活，重点加强对传统文化、马克思主义经典原著、党史国史以及习xx总书记系列重要讲话精神的学习，做到真学、真懂、真信、真用，打牢理论功底，提升个人涵养，不断充实、提高、完善自己。懂得反省是加强德行修养的关键所在。孔子说：“吾日三省吾身”，意思就是说，要时时处处从多方面自觉地检查自己。我们要对照《党章》，对照“三严三实”要求，从为政之德、履职行权、日常生活等方面，认真对照检查，时时反省信念坚定不坚定，思想端正不端正，作风扎实不扎实，能力够用不够用，成绩突出不突出，时时让自己出出汗、排排毒、洗洗澡、治治病。敢于修正错误体现的是一个党员干部的决心和勇气。我们要敢于正视自己的不足，以先进典型为镜子，有错就认，知错即改，随时对思想上、工作上的杀毒软件进行更新升级。而这些都需要有标杆，有榜样。榜样是谁呢？我觉得就是范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的政治抱负，就是谷文昌“不带私心搞革命、一心一意为人民”的精神境界，就是赵培军“心系群众、忘我工作、务实进取”的公仆情怀。我们践行“三严三实”，就是要时刻对照这些先进典型，严以自重，加强道德修养，继承和传承好老区精神，明大德、守公德、严私德，努力做到正正派派做人，勤勤恳恳干事。
二是砥砺担当勇气，把“三严三实”作为从政为官之道。老话说，“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，虽然是戏谑之词，但却表达了群众对干部担责的期待。习xx总书记在担任中央党校校长时，就强调“看一个领导干部，很重要的是看有没有担当精神”。我认为，所谓担当，简单来说，就是要毫不犹豫、责无旁贷地挺身而出，全力履行义务，承担并负起责任。对我们党组成员来说，就是要以对组织和群众高度负责的态度，结合全县开展的“学政策、清家底、解难题、强纪律、讲担当”活动，挑起自己的担子，尽好自己的义务，勤谋发展之策，善做富民之举，牢牢抓住国家加大老区基础设施建设投入等历史机遇，从国家、省上出台《陕甘宁革命老区振兴规划》、《关于进一步支持革命老区加快全面建成小康社会进程的若干意见》中谋划项目、落实项目，把纸上的规划“项目化、实物化”；就是要深入所联乡村，摸清家底、吃透政策、理清思路、精准帮扶，深入推进扶贫攻坚，加快我县与国家和省、市一道建成小康社会的步伐，引领和带动各级党员做一名有激情、敢担当、善攻坚的好干部。
三是弘扬实干精神，把“三严三实”作为谋事创业之要。成功缘于实干，祸患始于空谈。习xx总书记在履新之初就向全党郑重宣誓“空谈误国，实干兴邦”。生活中，总有人认为，只要不贪不占、不触“红线”，就无伤大雅。殊不知，不实干、不作为，固然不那么扎眼，但最容易积小害为大患，最终影响党群干群关系。这里，我和大家分享历史上的几则小故事。一个是，宋神宗时，王珪当宰相16年，每次上朝呈送奏章时，他就跪拜皇帝高呼“取圣旨”；皇帝批阅后跪接时，他高呼：“领圣旨”；出殿对手下说：“得圣旨”。总之，他在政务上得过且过，不干实事，无所建树，只起个上情下达的作用，百姓就管他叫“三旨相公”。同样，清代纪晓岚在《阅微草堂笔记》中记载：一个官员死后在阎王面前自称生前所到之处只饮一杯清水，“虽无功，但总无过”。阎王训斥他：如果不贪不干就是好官，那在公堂中设一木偶，连水都不用喝，岂不更好？还有一个“六不巡抚”的故事。1857年英法联军进攻广州，巡抚叶铭琛的应对之策是“不战、不和、不守、不死、不降、不走”的态度，最终广州失陷，叶铭琛被俘。这三个故事虽然年代较远了，但“三旨相公”、“公堂木偶”、“六不巡抚”的讥讽一直流传到今天，已经成为尸位素餐、误国误民的活画像，更是入木三分地针砭了为官不为、不实干的荒诞行为。对我们政府党组成员而言，践行“三严三实”要求，就是要从这些故事中得到启发，在具体工作中要怀实心、察实情、出实策、办实事，紧紧围绕我们的既定目标，深入贯彻落实陕甘宁革命老区脱贫致富座谈会和全省老区脱贫致富工作会议精神，抢抓政策机遇，正确处理量力而行与奋力而为、深化改革与创新发展、加快速度与提升质量、重点突破与统筹全局几对关系，按照《政府工作报告》和全县经济工作会议确定的各项目标任务，全力推动扶贫攻坚、产业培育、项目工作、城乡建设、民生改善、改革创新等各项工作任务落实，不断壮大县域经济实力。
四是坚守清正底线，把“三严三实”作为做人正己之基。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”讲的是为政者必须身正行直，办事公道。这里，还有一个故事，很能说明这个道理。战国时期，鲁国的宰相公仪休最喜欢吃鱼。一个下属就买鱼来献给他，公仪休却坚决不肯接受。他的学生问他说：“您喜欢吃鱼却不接受别人的鱼，这是为什么呢？”他说：“正因为爱吃鱼，我才不接受。如果接受了别人献来的鱼，就要按照别人的要求办事，这样势必会做一些有违法纪的事，但如果不收，我就不会有被罢免的危险，我就能够好好的吃鱼，天天吃鱼。”这个故事告诉我们，对自己一定要从严要求，只有本分做人做官，才能享受平安自由的生活。习xx总书记谆谆告诫我们各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，道理正在于此。今天，我们践行“三严三实”要求，就是要时刻牢记手中的权力来自人民，做到敬畏群众、敬畏法纪、敬畏责任，坚持用党纪国法匡正自己的行为，切实做到执政为民、用权利民；就是要时刻警醒自己，养成慎始、慎独、慎微的意识，不断增强纪律观念，以身作则，要求别人不做的，自己首先不做，要求别人做到的，自己首先做到；就是要坚持用制度管人、管事、管钱，自觉把权力关进制度的笼子，在项目管理、资金审批、工程建设、土地出让、财政预算等各项工作上严格按程序和制度办事，真正为镇原人民用好权、把好关、操好心，真正让组织放心，让人民满意。
第三个问题：从严从实抓好“三严三实”专题教育这次专题教育党课，标志着县政府党组“三严三实”专题教育工作正式启动。党组各成员一定要把“三严三实”专题教育工作作为一项重大政治任务，严格按照中央、省、市、县委的总体部署和县政府党组《实施方案》的任务要求，精心谋划，扎实推进，推动班子建设经常化、制度化。
一要坚持以学促行，打牢思想根基。要把深化学习、提高认识贯彻始终，结合中心组学习、个人自学、“三会一课”、年度民主生活会和组织生活会，深入学习党章党纪和宪法法律，学习习xx总书记系列重要讲话，重点研读《习xx谈治国理政》、《习xx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》以及中纪委、中组部编印的学习读本，充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义、本真内涵、总体要求和基本方法，使各级领导干部思想上受到洗礼，政治上得到锤炼，作风上更加严格，切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。
二要坚持领导带头，讲好专题党课。这次专题教育是以领导干部讲党课启动开局，按照要求，党组成员要结合分管工作，对所分管领域、行业、系统的党员干部讲一次党课，发挥带学促学作用。在讲党课过程中，要坚持“三个注重”（注重深入思考，注重联系实际，注重剖析根源）、“四个点出来”（把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来）、“三个讲清楚”（讲清楚“三严三实”的重要意义和丰富内涵，讲清楚分管领域、行业、系统存在的“不严不实”具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求）的要求，使讲党课的过程，成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。
四要坚持严肃认真，开好民主生活会。按照要求，今年底的专题民主生活会要以“三严三实”为主题，借鉴运用党的群众路线教育实践活动的经验与做法，发扬延安精神，让批评与自我批评成为严格党内政治生活的常态。在效果上，要通过自觉查摆和积极健康的思想斗争，进一步增进团结，激发干事创业的热情和责任担当，把“三严三实”落实到推动改革发展上。
五要坚持讲求实效，抓好整改落实。专题教育必须把着力点放在整改落实上，确保“三严三实”落地生根。要把“不严不实”的问题梳理清楚，列出条目式的整改清单，既要抓好教育实践活动的深入整改、持续整改，也要抓好新出现问题的整改，特别是为官不严、为官不实、为官不为等问题的整改。要立说立改、边学边改，坚持思想问题和实际问题一起改，从现在改起、从自己改起、从突出问题改起，大问题、小问题都不放过。要建立整改跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒，对态度消极、虚以应付的严肃批评，整改效果怎么样，要听取干部群众的意见。要立规执纪、刚性整改，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、强化权力运行制约监督等重点，制定有效管用的制度，促使党员干部形成践行“三严三实”的制度自觉、行动自觉。要严格正风肃纪，对“不严不实”甚至违法乱纪的领导干部，该批评教育的要批评教育，该组织调整的要组织调整，该严肃查处的要严肃查处。
同志们，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，既是长期的政治任务，又是现实的迫切要求。我们要按照中央、省、市和县委的部署，把专题教育与贯彻“四个全面”战略布局结合起来，与创建“三个生态”结合起来，与推动当前重点工作结合起来，做到学习教育工作与经济社会发展两手抓、两促进，为加快建设幸福美好新镇原、全面建成小康社会作出新的贡献。
第5篇 "三严三实"专题教育党课会议讲话稿
'三严三实'专题教育党课会议讲话稿
严以修身--就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。党员干部要志存高远，情趣高雅，全面提升道德修养，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。
严以用权--就是要把权力关进制度的笼子，任何时候都要严格按法律、规矩和制度行使权力，不搞特权。党员干部手中的权力是党和人民赋予的，每一名党员干部特别是党员领导干部，无论职务高低，都是人民的勤务员，都必须为民用权、为民谋利、为民服务。
严以律己--就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微，遵守党纪国法，做到为政清廉。人若不自律、不自制，制度设计的再缜密，仍会是'法令滋彰，盗贼多有'.所以，党员干部要常怀敬畏之心，时刻警钟长鸣，守住做人底线，心有所畏、言有所戒、行有所止，上不负党和组织重托，下不愧人民群众期盼。
谋事要实--就是要坚持从实际出发谋事干事，使点子、政策、方案符合县情实际，符 合客观规律，符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。党员干部要坚持深入基层调查研究，广泛听取群众意见和建议，在心中有数的情况下作决策，办事情。
创业要实--就是要脚踏实地、真抓实干，把全部心思用在'真干事'上、把全部本领用在'多干事'上，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不仅要干当下得人心、稳人心的实事好事，更要多做打基础、利长远、惠民生的实事好事。
做人要实--就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。对工作要尽职尽责、爱岗敬业、忠于职守，在其位谋其政、尽其责、操其心，谦虚谨慎，不骄不躁，做到成绩面前不张扬、荣誉面前不伸手。
★深入查纠'不严不实'的突出问题
在修身不严方面--有的党性观念弱化，宗旨意识淡化，民主集中制坚持不够，组织纪律观念不强，极少参加组织生活，不愿接受组织监督和约束。有的没有养成良好学习习惯，对政治理论浅尝辄止，对专业知识一知半解，知其然不知其所以然。
在用权不严方面--有的视法律法规和制度规定为摆设，对一些棘手问题，凭经验处理的多，运用法治思维、法治方式、法治手段解决问题的观念和能力不强。有的对执行县委、县政府决策部署打折扣、搞变通，合意的就执行，不合意的就变通。
在律己不严方面--有的私心太重，一事当前先为自己打算，只要组织照顾，不要组织纪律，老想着提拔进步，没有想着在本职岗位上干出实实在在的业绩。有的执行中央八项规定不严格，心存侥幸、蒙混过关，钻制度的空子，耍小聪明
在谋事不实方面--有的政绩观出现偏差，喜欢做表面文章、干面子工程，对容易看到成效的事抓得紧，对打基础利长远惠民生的事抓得松。有的脱离实际，脱离群众，不接地气，缺乏深入调查研究，喜欢坐在办公室'想当然'.
在创业不实方面--有的对工作不上心不上手，推来推去，踢皮球，为了不出事、宁愿不干事，为官不为，廉而不为。有的习惯于吃老本、念老经，遇到问题拿不出实招硬招，干工作创不出特色亮点。
在做人不实方面--有的对党不忠诚，欺瞒组织，欺骗领导，在申报个人重大事项上避实就虚，打'马虎眼'.有的怕丢选票，怕得罪人，老于世故，明哲保身，奉行'多栽花、少栽刺',你好我好大家好，搞无原则的一团和气。
★争做践行'三严三实'要求表率
修身锤炼品行--首先，要修党性。要深入学习***总书记系列重要讲话特别是《***治国理政》、《***关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目，学习《党章》及党的其他规章制度，坚定理想信念，增强政治定力。其次，要修道德。做官先做人。党员干部要做遵守道德的模范，带头弘扬中华民族传统美德，带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，在弘扬社会正气上作表率。第三，要修品行。要解决好世界观、人生观、价值观这个'总开关'问题，积极培养健康生活情趣，不媚俗、不低俗、不庸俗，近君子、远小人，倡导文明新风。
用权不可任性--首先，要树立正确权力观。领导干部要树立'领导就是服务、权力就是工具、公仆就是奉献'的理念，切实把权力用在维护群众根本利益上，用在为群众谋福利上。其次，要把权力当责任。权力是把'双刃剑',如果你把它当作责任，就会感到压力和负担，就会时时敦促你，时时提醒你；如果你把它当作谋私利的工具，那它就是一把'利剑',就会剑走偏锋，伤害自己。第三，要依法依规用权。党员干部要坚持依法行政，依法用权，依法办事，任何时候都要按规矩、按制度、按程序办事，不能'任性'用权。第四，要自觉接受监督。无数事实证明，没有监督的权力必然走向腐败。权力被监督是幸运，是福气，是对党员干部最好的保护。
律己才能干净--首先，要严守法纪界限。党纪严于国法。党纪国法强调的是哪些能做、哪些不能做，政治规矩强调的是哪些事该这样做、哪些事该那样做。其次，要严守欲望防线。对党员干部来讲，现在面对的诱惑和考验很多，一定要坚守欲望防线，牢记当干部与发财是两条不相干的路，对不正确的欲望要及时修剪，及时克制，管好自己，不犯错误。第三，要严守人情底线。人人都有亲朋好友，如何正确对待和把握人情关系是对党员干部的现实考验。党员干部要把握好底线和原则，自觉净化工作圈、生活圈、朋友圈，远离一些别有用心的人，从严要求自己，做到自己清、家人清、亲属清。
谋事求真务实--首先，要有实心。实不实，不仅是个人工作作风问题，也是精神状态和事业心、责任心问题。有的人做表面文章，摆花架子，病根就在于心不实。其次，要摸透实情。涉浅水者见鱼虾，入深水者见蛟龙。党员干部对上要掌握中省市县各项政策要求，把握政策导向，熟悉法律法规；对下要深入调查研究，掌握发展现状，了解群众意愿，把底子摸清，情况吃透，做到心中有数。第三，要拿出实招。只有把民之所想、民之所需、民之所困作为谋事之基，从群众最盼望的事做起，从群众不满意的地方改起，干工作才能赢得群众支持，才能取得实实在在的效果。
创业开拓实干--首先，要狠抓落实。党员干部要牢记责任使命，把心思放到干事创业上，把功夫下到狠抓落实上，凡事亲力亲为，努力把各项工作任务落到实处。其次，要敢于担当。能力越大，担当越大。有多大担当才能干多大事业。党员干部要敢于担当，勇于担责，对应该完成的任务，顶着压力也要干，对应该负的责任，迎着风险也要负，特别是在遇到棘手的事、得罪人的事的时候，要迎难而上，努力化解，如果遇到矛盾绕道走、碰到难题往后退，就不是一个合格的党员干部。第三，要多办实事。凡是老百姓的事都是大事。党员干部既要干关乎群众利益的大事，又要干与群众生产生活密切相关的大事。
做人忠厚老实--首先，要忠诚可靠。要坚定理想信念，站稳政治立场，对组织忠心耿耿，毫无保留，对同志以诚相待，肝胆相照，做到问心无愧，对得起党、对得起组织、对得起人民。其次，要诚实守信。诚实是立身、立言、立行的基础，是铸就党员干部人格魅力的重要基石。党员干部要坚持把诚实守信作为个人立身处世的基本准则，说真话，说实话，坚决不能说一套做一套，对上一套对下一套，真正做到表里如一，言行一致，知行合一。第三，要胸怀坦荡。党员干部要始终保持阳光心态，光明磊落，有容人容事的气度，从善如流的雅量，做到虚怀若谷，与人为善。
第6篇 地勘局党委书记“三严三实”专题教育党课讲话稿
按照中央安排部署，从今年4月底开始，在县处级以上干部中开展“三严三实”专题教育。5月15日，市委召开了全市“三严三实”专题教育座谈会，19日，兴国书记作了专题党课，日前，市建委党委也安排了专题党课，全市和建委系统的专题教育全面启动。局党委对这项工作高度重视，几次召开党委会研究专题教育的安排部署。局党委制定了我局《“三严三实”专题教育实施方案》，成立了专题教育工作小组，加强对全局专题教育工作的组织领导。今天我在这里讲党课，既是落实中央、市委的要求，是专题教育的规定动作，也是对“三严三实”专题教育活动在我局开展的动员和开启。结合学习中央、市委的有关精神，学习领会xx书记和xx书记专题党课的相关内容，联系我们自己的实际，我主要讲三个问题。
一、充分认识“三严三实”专题教育的重要意义
“三严三实”最早是***总书记在去年3月9日全国两会期间，对各级领导干部提出的要求。习总书记指出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”3月底，中央党的群众路线教育实践活动领导小组发出通知，要求各级党员领导干部要深入践行“三严三实”要求，弘扬焦裕禄精神。10月，***总书记又作出重要指示，要求“党员干部要对党忠诚、个人干净、敢于担当”。我感到习总书记的要求和谆谆告诫，是对我们国家古今正心修身之道的凝炼和提升，是新时期党的作风建设的新坐标，充分体现了道德与法规制度的统一，做人与做事的统一，谋大事与干实事的统一。“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是落实党委主体责任、持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，也是推动改革发展的强大动力。
一是要充分认识“三严三实”专题教育是新时期加强干部作风建设的重要载体。
二是要充分认识“三严三实”专题教育是解决“不严不实”现实问题的重要举措。
现在我们全局上下正在认真履行从严管党治党责任，持之以恒正风肃纪，干部作风不断好转。但也要看到，在干部队伍中仍然存在一些“不严不实”的问题。兴国书记在讲专题党课时明确指出：部分领导干部在用权、做人、做事等方面与“三严三实”的要求不相适应、不相符合。有的理想信念不坚定，宗旨意识淡漠，党性修养缺失，对群众的疾苦不闻不问，对群众的诉求置若罔闻；有的无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚，做人不老实，阳奉阴违、自行其是；有的个人不干净，滥用权力，设租寻租，官商不分甚至官商勾结，大搞利益输送；有的不敢担当，不承担责任，热衷于做表面文章；有的顶风违纪不收敛不收手，给“四风”穿上“隐身衣”，由明转暗、花样翻新。兴国书记指出的这些是问题是冲着全市讲的，但有些问题在我们局也有不同程度的表现。开展“三严三实”专题教育，就是要向这些“不严不实”问题叫板，查摆问题，整改问题，形成从严从实的氛围，进一步营造风清气正的政治生态和从政环境。
三是要充分认识“三严三实”是推进我局改革发展稳定的重要保障。
二、深刻理解“三严三实”的丰富内涵
习总书记指出的“三严三实”既言简意赅地指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，为党员干部队伍改造主观世界和客观世界提供了思想遵循和行为准则，又丰富了管党治党的思想内涵，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。下面谈一下对“三严三实”内涵的理解。
（一）严以修身，就要不断加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
在“三严三实”中，严以修身是基础。“三严三实”严以修身列在首位，古人“修身、齐家、治国、平天下”，“修身”也居首位。这次专题教育下发的《优秀领导干部先进事迹选编》中列举的孔繁森、杨业功、沈浩等党员领导干部的先进事迹，给我们修身立德提供了榜样，树立了标杆。作为新时期的党员干部，我们更应该对自己从严要求，时时处处用严的标准、严的纪律约束和规范自己，在严以修身上自觉做到三点：
一是摒弃私心，增强党性修养。私心杂念是修身的大害，是提升党性修养的最大障碍。我们局一些单位干过xx地铁的工程，对地铁公司的高怀志、王春清有所了解。他们依仗着对xx地铁建设付出了辛苦、做出了成绩，头脑膨胀，居功自傲，放纵了个人私欲，利用土地出让、工程招投标和设备采购的机会，谋取私利，触犯党纪国法，教训是十分深刻的。党性修养是共产党人的立身之本，是精神上的“钙”。作为党员领导干部，要坚定理想信念，始终牢记入党誓言，与党始终保持高度一致；要不断强化学习，坚持用党的最新理论武装头脑、强筋壮骨，增强道路自信、理论自信、制度自信；要加强党性锻炼，把不断提高党性修养作为一种追求、一种自觉行动；要摒弃私心、守则守规，用党性修养筑起廉洁长城，不断拧紧思想和行动的“总开关”。
二是勇担重任，坚定理想信念。理想信念是共产党人安身立命的根本，为民造福、为群众谋利是党员干部修身做人的崇高追求。兴国书记在党课中指出，“当前我们有些党员干部不同程度地出现信仰迷茫、精神迷失的问题，不信马列信鬼神；有的对一些错误思潮、观点缺乏辨别能力，在重大原则问题面前态度暧昧、不敢亮剑。”这些问题倾向在我们局的党员干部中是否存在，大家要冷静思考，深刻剖析，自觉地向先进看齐，经常地给自己的思想“洗洗澡、照镜子”。各个时期的先进人物已经给我们做出了表率，虽然他们所处的时代、从事的工作与我们不同，但是我觉得有一点是相同的，那就是对党的忠诚、对事业的忠诚。在座的同志岗位不同、责任不同，但都要对党忠诚、对华勘发展的事业忠诚，对得起组织的信任，对得起群众的重托与信任，用好手中的权力，承担起责任使命。
三是秉持正气，自觉抵制歪风。严以修身不是一朝一夕之事，必须一辈子坚守。我们要求领导干部德才兼备，德是第一位。各级党员领导干部，既有干事业的任务，也承担着带队伍的责任，要一身正气，以身作则。打铁还要自身硬，正人先正己，要耐得住寂寞、经得起诱惑、受得了挫折，敢于向歪风邪气说不，敢于维护真理正义，做正风、正气、正能量的表率。
做事先做人。为政之要，首在修身。古人讲，“修其心，治其身，而后可以为政于天下”。党员干部要切实做到“去私心、担重任、持正气”，才能正心修身、浩气长存，被群众接受和信赖。
第7篇 救助局“三严三实”专题教育党课讲话稿
根据部党组的统一部署，我局结合救助工作实际，深入开展“三严三实”专题教育。下面，我代表xx救助局将专题教育工作情况简要汇报如下：
一、早谋划早启动，扎实开展专题教育
我局充分认识到“三严三实”专题教育的重要意义，坚决把思想和行动统一到中央和部党组的要求上来，切实做到早谋划、早部署、早启动。今年年初，我局就把学习和践行“三严三实”纳入年度工作目标任务中，在“三严三实”专题教育启动前，专门邀请了上海市委党校教授为全局党员干部上“三严三实”专题党课，同时将学习践行“三严三实”与我局“全员教育培训年”相结合，在党支部书记暨船舶政委培训班和纪检监察干部培训班上，分别进行了“三严三实”专题辅导。杨xx部长通过“讲党课”启动了部里“三严三实”专题教育后，我局立即召开专题会议，学习杨传堂部长讲党课精神，审定我局专题教育实施方案。局党组书记以视频形式在全局范围内讲党课，局领导班子成员深入到各自联系点单位和所在党支部讲党课或指导党课学习。局属各单位党组织、局机关各党支部书记的党课课件按照要求认真修改完善，经局审定后实施专题党课活动，做到从一开始就从严从实，个人简历在各基层党组织全部完成讲党课启动后，我局将党课课件统一挂内网学习交流。
二、注重“四个融入”，务求教育实效
一是把“三严三实”的要求融入到应急救助能力建设中，筑牢海上安全最后一道防线。我们紧紧围绕应急救助能力建设，以“三严三实”的要求，主动融入和服务“海洋强国”、“一带一路”、长江经济带和科技创新中心等国家战略以及上海国际航运中心建设，贯彻落实《交通运输部关于加强专业救助打捞工作的意见》的要求，认真谋划和编制我局 “十三五”发展规划；进一步优化救助值班待命点的布局和救助力量配置，完善动态待命制度，在加强“科学救助、安全救助”上下功夫；以融入和服务地方经济社会发展为出发点，发挥应急联动协作单位和志愿者队伍的作用，积极打造区域应急联动升级版。
在执行重大救助抢险任务时，我们认真践行“三严三实”要求，工作总结根据部里统一部署，我局“xx救101”轮由局领导带队参加了“东盟地区论坛第四次救灾演习”，组织制定详实具体的演习方案，做到严之又严，细之又细，圆满完成海面溢油清除和水下潜水救援两个演习科目，与参加演习的国际同行密切配合，展示了中国政府和中国救捞的良好形象。下一步我们将按照部里统一部署，全力以赴做好对马航失联客机mh370继续搜寻的各项准备工作，为有效执行大深度、远距离搜救任务做好充分准备，随时应对更严峻的挑战。我们秉承“三严三实”精神，参与了沉没客船“东方之星”轮的搜救工作，接到指令后，我局第一时间组织了包括局领导在内的7人应急小分队，与上海打捞局、广州打捞局组成中国救捞联合行动小组奔赴现场投入救援，夜以继日、连续奋战，带着救捞人神圣的使命感和强烈的职业精神，全力参与失踪人员搜救和沉船扶正整体打捞出水等作业，真正把“三严三实”要求落到实处。心得体会结合参与“东方之星”轮搜救工作，我们还积极开展对救助技术的研究和实践，近期与大连海事大学签订了战略合作框架协议；并积极参加“2022年厦门市客运船舶海上遇险应急演练”和“乐清湾水域客船碰撞综合应急演习”。
二是把“三严三实”的要求融入到干部队伍建设和人才培养中，打造忠诚干净担当的专业救助队伍。持之以恒抓好领导干部的作风建设，坚持抓实、抓严、抓长，教育领导干部自觉讲规矩、守纪律；将践行“三严三实”与落实党风廉政建设“两个责任”结合起来，积极推进《xx救助局廉政风险防控手册》2.0版的执行，不断强化领导干部的政治意识、纪律意识、红线意识；把“三严三实”专题教育与“全员教育培训年”结合起来，以救助工作实际需求为导向推进教育培训计划的实施，力求通过培训教育等多种举措，培养专业救助队伍“特别能吃苦、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献”的职业素质和“冲得上去、救得下来”的救助技能，努力打造一支信念坚定、作风坚强、执行坚决、人员精干、装备精良、技术精湛，在关键时刻发挥关键作用的国家专业救助队伍。
三是把“三严三实”的要求融入到科学管理中，提升综合管理水平。围绕中央提出的“以法治国”要求，我局提出了“以制治局”的工作思路，通过“三严三实”专题教育，酷猫写作范文网我们进一步坚定了“以制治局”的管理理念，对制约救助事业发展的相关制度进行了修改和完善，切实提高用制度管事管人管权的能力。我们从救助事业发展和加强救助船舶管理的实际出发，制定了《深化救助船舶管理工作实施方案》，明确了船舶小班子建设、船员相对固定的管理方式、救助船舶文化建设等三项任务和救助安全管理、设备管理、内部管理和党建廉建等四项责任，致力于发挥救助船舶作为一个基层组织和一支应急救助力量在海上救助中的关键作用；在职能管理上，在全局开
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