- 目录
第1篇 在部门主要负责人会议上的讲话稿（教育）会议发言
各位领导，同仁们： 我院的迎接省教育厅人才培养水平评估工作--根据鲁教高函（****）9号文件，我省的教学工作评价更名为人才培养水平评估，并执行教育部制订的《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》（已发放）--第六个阶段，即整理完善评估资料，实施可行性整改方案阶段。此前，在全院各部门自评、自查的基础上，学院评估办公室向院长办公会提报了学院初评的自评报告。院长办公会已经决定，我院本次评估的工作目标是优秀。现在，我代表学院，向大家宣布这个决定，希望大家对此予以明确。 我想，大家都清楚地知道，教学工作评价改为人才水平评估不只是名称的改变。大的框架没有变，依然是6+1个一级指标和15个二级指标；但评估的结论由原来的合格、暂缓通过、不合格三等，变为了优秀、良好、合格、不合格四等。5年为一个评估周期。对我们这个只有两年组建历史的学院来说，压力明显的增大了。但我们学院的性格，就是敢打硬仗，就是不服输！我们就是要克服困难，就是要获得优秀！ 什么是优秀？评估标准规定：要同时满足下列三个条件 (1)15个二级指标中，a≥12,c≤2,d=0； (2)8个重要二级指标中，a≥7，c≤1； (3)有特色或创新项目 并且，毕业生就业率达不到本省高职高专院校就业率排名前1/3不能评为优秀。 任务非常艰巨。 面对新的情况，为了实现我们的评估目标，我们需要再动员。我代表学院，向大家重申以下希望和要求： 1．评估工作关系到学院的兴衰存亡，务必高度充分重视。 距我们的第一次评估动员会已经近一年了，其间，我们举办过专题报告会，书记、院长曾多次在各种类型、规模的会议上不断地强调评估工作的重要性。但评估工作的重要性怎么强调也不过分。我们要重视评估，不仅在口头上重视，也要在思想上重视，更要在行动上表现出重视。在座的都是各部门的主要负责人，是一把手负责制的直接责任人，在当前和今后很长一段时间内，都要把评估作为头等大事、作为重中之重来抓，亲自抓。要广而告之，让全院每一个教职员工、每一个学生都知道评估这件大事。要亲自带领全体人员认真学习评估体系，要深入钻研本部门负责的每一项评估指标，要确切地知道a级标准是什么，怎样做才能达到a级，并筹划好具体的做的步骤，在学院要求的时间内做到。为了方便宣传，评估办正在编写《评估宣传手册》，不久将发至全院。 2．评估的方针，是以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。也就是说，尽管目前我院的一些方面达不到a级，但我们通过今后8个月的目标明确的努力，到明年6月评估要达到优秀。有大量的工作等待我们完成：硬件要加紧建设，机构要建立健全，制度要建立完善，材料要补充修订……大家要有充分的思想准备。我们的口号是：软件不失分。要借评估东风，把我院的教学水平、工作水平、管理水平提升一个大的台阶，为建设一流学院搭好平台。 3．要将过去已经制定的部门迎接评估计划按照评估办的要求进一步修改、细化，做到目标清楚、责任到人、要求到位。要强化评估力量。（有的部门安排的评估联络人不太称职，要替换或增加） 4．要高度关注评估办下达的各项通知与任务书。对指标体系及任务书中不理解、不清楚的地方要及时与评估办的相应指标的负责人商讨，保证按时、高质量地完成每一阶段的工作。 5．要多读读蓝皮书。它的内容十分丰富，既有评估文件、领导讲话，又有评估研究、专家论坛和院校经验，对我们认识评估的意义、理解和把握评估的体系内涵、解答在评估材料准备中的疑问都有非常直接的帮助。 今天，有20个部门接到了《评估任务下达通知书》，上面详尽具体地列出了评估任务。在此作说明 1．本通知出列的，是经前两次部门材料自查，评估办根据各部门的自查报告列出的缺项。要求两日内将通知中的任务分工情况报评估办、开始着手工作。 2．上述任务只是根据各部门所报自查报告中自行出列的缺项，报告中表明有的内容是否符合要求，还需要大家再对照评估标准进一步察看，不符合要求的要尽早动手整改。 3．上述只是任务书之一（编号001），还有一些应有的办法和章程、评估办目前不甚明晰的条目未列出，肯定还有未发现的问题会随着我们评估工作的深入而显现，它们都将在后续的任务书中下达。 从现在到年底，评估工作的材料方面的安排根据学院要求作如下调整： 10月底前，各部门完成对已有材料的整理、归档，由评估办到部门检查，并提出整改意见； 11月12日前，各部门完成对任务书001所列材料的整理、归档，由评估办到部门检查，并提出整改意见； 11月底以前，评估办完成对全部资料的验收，并形成学院的评估归档材料； 12月底前，评估办完成学院《自评报告》并报院长办公会审批。 今天已经是10月13日，大家正常的工作都很多，月底我院还要迎接省专家对新申报专业的评审。我们可以真切地感受什么是时间紧、任务急。不能犹豫，不能幻想，靠我们周密的计划、靠我们加班加点的工作，靠我们一如既往的敬业和奉献精神，我们相信，我们一定会取得评估工作的胜利，实现我们的奋斗目标！
在部门主要负责人会议上的讲话稿（教育）
第2篇 在部门主要负责人会议上的讲话稿（教育）
在部门主要负责人会议上的讲话稿（教育）
各位领导，同仁们：我院的迎接省教育厅人才培养水平评估工作--根据鲁教高函（_____*）9号文件，我省的教学工作评价更名为人才培养水平评估，并执行教育部制订的《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》（已发放）--第六个阶段，即整理完善评估资料，实施可行性整改方案阶段。此前，在全院各部门自评、自查的基础上，学院评估办公室向院长办公会提报了学院初评的自评报告。
院长办公会已经决定，我院本次评估的工作目标是优秀。现在，我代表学院，向大家宣布这个决定，希望大家对此予以明确。
我想，大家都清楚地知道，教学工作评价改为人才水平评估不只是名称的改变。大的框架没有变，依然是6 1个一级指标和15个二级指标；但评估的结论由原来的合格、暂缓通过、不合格三等，变为了优秀、良好、合格、不合格四等。
5年为一个评估周期。对我们这个只有两年组建历史的学院来说，压力明显的增大了。
但我们学院的性格，就是敢打硬仗，就是不服输！我们就是要克服困难，就是要获得优秀！什么是优秀？评估标准规定：要同时满足下列三个条件
(1)15个二级指标中，a≥12,c≤2,d=0；
(2)8个重要二级指标中，a≥7，c≤1；
(3)有特色或创新项目并且，毕业生就业率达不到本省高职高专院校就业率排名前1/3不能评为优秀。任务非常艰巨。
面对新的情况，为了实现我们的评估目标，我们需要再动员。我代表学院，向大家重申以下希望和要求：1．评估工作关系到学院的兴衰存亡，务必高度充分重视。
距我们的第一次评估动员会已经近一年了，其间，我们举办过专题报告会，书记、院长曾多次在各种类型、规模的会议上不断地强调评估工作的重要性。但评估工作的重要性怎么强调也不过分。
我们要重视评估，不仅在口头上重视，也要在思想上重视，更要在行动上表现出重视。在座的都是各部门的主要负责人，是一把手负责制的直接责任人，在当前和今后很长一段时间内，都要把评估作为头等大事、作为重中之重来抓，亲自抓。
要广而告之，让全院每一个教职员工、每一个学生都知道评估这件大事。要亲自带领全体人员认真学习评估体系，要深入钻研本部门负责的每一项评估指标，要确切地知道a级标准是什么，怎样做才能达到a级，并筹划好具体的做的步骤，在学院要求的时间内做到。
为了方便宣传，评估办正在编写《评估宣传手册》，不久将发至全院。2．评估的方针，是以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。
也就是说，尽管目前我院的一些方面达不到a级，但我们通过今后8个月的目标明确的努力，到明年6月评估要达到优秀。有大量的工作等待我们完成：硬件要加紧建设，机构要建立健全，制度要建立完善，材料要补充修订……大家要有充分的思想准备。
我们的口号是：软件不失分。要借评估东风，把我院的教学水平、工作水平、管理水平提升一个大的台阶，为建设一流学院搭好平台。
3．要将过去已经制定的部门迎接评估计划按照评估办的要求进一步修改、细化，做到目标清楚、责任到人、要求到位。要强化评估力量。
（有的部门安排的评估联络人不太称职，要替换或增加）4．要高度关注评估办下达的各项通知与任务书。对指标体系及任务书中不理解、不清楚的地方要及时与评估办的相应指标的负责人商讨，保证按时、高质量地完成每一阶段的工作。
5．要多读读蓝皮书。它的内容十分丰富，既有评估文件、领导讲话，又有评估研究、专家论坛和院校经验，对我们认识评估的意义、理解和把握评估的体系内涵、解答在评估材料准备中的疑问都有非常直接的帮助。
今天，有20个部门接到了《评估任务下达通知书》，上面详尽具体地列出了评估任务。在此作说明如下：1．本通知出列的，是经前两次部门材料自查，评估办根据各部门的自查报告列出的缺项。
要求两日内将通知中的任务分工情况报评估办、开始着手工作。2．上述任务只是根据各部门所报自查报告中自行出列的缺项，报告中表明有的内容是否符合要求，还需要大家再对照评估标准进一步察看，不符合要求的要尽早动手整改。
3．上述只是任务书之一（编号001），还有一些应有的办法和章程、评估办目前不甚明晰的条目未列出，肯定还有未发现的问题会随着我们评估工作的深入而显现，它们都将在后续的任务书中下达。从现在到年底，评估工作的材料方面的安排根据学院要求作如下调整：10月底前，各部门完成对已有材料的整理、归档，由评估办到部门检查，并提出整改意见；11月12日前，各部门完成对任务书001所列材料的整理、归档，由评估办到部门检查，并提出整改意见；11月底以前，评估办完成对全部资料的验收，并形成学院的评估归档材料；12月底前，评估办完成学院《自评报告》并报院长办公会审批。
今天已经是10月13日，大家正常的工作都很多，月底我院还要迎接省专家对新申报专业的评审。我们可以真切地感受什么是时间紧、任务急。
不能犹豫，不能幻想，靠我们周密的计划、靠我们加班加点的工作，靠我们一如既往的敬业和奉献精神，我们相信，我们一定会取得评估工作的胜利，实现我们的奋斗目标！
第3篇 市政府学习贯彻***总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上重要讲话精神讲话稿
同志们：
要旗帜鲜明讲政治。市政府党组班子和各部门党委（党组）要牢固树立“四个意识”，坚持把对党绝对忠诚作为立身之本，作为根本政治要求和重要的政治纪律，始终坚定正确政治方向和政治立场；要坚持一切服从中心、服务大局；要向以***同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐；要把坚决维护以***同志为核心的党中央权威和集中统一领导，作为第一遵循、第一标准、第一要求，体现在各领域、各方面、各战线、各项工作和具体行动上。
要迅速掀起学习宣传贯彻热潮。要严格按照省、市委的要求，切实把学习宣传贯彻***总书记重要讲话精神作为首要的政治任务来抓，纳入各部门党委（党组）理论中心组学习内容和“两学一做”学习教育重要内容。要把握导向、注重实效、严肃纪律，全面深入学习宣传好***总书记关于对党的十九大重要意义、“两个一百年”奋斗目标、全面从严治党等十个方面的重要论述，加强理论宣传、舆论宣传、社会宣传，营造学习贯彻***总书记重要讲话精神的浓厚氛围。
要扎实做好经济社会发展工作。要坚持以***总书记重要讲话精神为指引，紧扣我市实现“三大目标”、完成“五大任务”、建设“四个xx”的发展战略定位，持之以恒落实新发展理念和“四个着力”“三个推进”要求，在全力推进“三去一降一补”工作的同时，加速三次产业供给侧结构性改革进程，确保***总书记重要讲话精神在xx落地生根、开花结果。当前正值三季度建设黄金期，要按照年初《政府工作报告》中的各项任务和上半年市政府重点工作部署会议上提出的各项要求，咬定目标，精准发力，细化分工，分兵把口，加强工作调度，强化督促检查，确保主要经济指标增幅不低于全省平均水平，确保全面完成今年政府工作的各项任务，为全面建成小康社会奠定坚实的基础。
要全力抓好安全稳定工作。要牢牢把握稳中求进工作总基调，防范和化解重大风险，力促财政平稳运行。要大力实施精准脱贫。要抓好中央环保督察组反馈意见的整改落实。要扎实做好公共安全、生产安全、食品药品安全，突出化解信访积案以及防汛等方面工作，确保全市大局稳定，为党的十九大胜利召开营造良好的社会氛围。
第4篇 讲话稿的撰写主要有哪些要求
讲话稿的撰写主要有哪些要求
1、要准确了解会议性质及主题
不同类型的会议，其性质不同，主题不同，目的不同，对讲话稿的要求也不同。一些专题性会议是有一定背景、目的、意图的，其讲话稿必须具有针对性才不会“跑题”。而致辞类讲话稿只是简短性、礼仪性发言，不能长篇大论，讲多余的话。只有准确了解会议性质、主题及背景、意图等信息，才能使讲话稿内容集中，表达贴切，不偏题、离题，具有针对性。
2、要顾及不同场合及听众
讲话稿写作的成功之处在于吸引听众，引起听众共鸣。这就要求写作讲话稿前要了解听众对象的层次、思想状况、愿望与要求，了解参与者关注的'热点问题、迫切需要解决的问题。不考虑听众需要的讲话稿很难收到预期效果。
3、要主题鲜明，内容集中
讲话稿是要在有限的时间里宣讲的，其内容要求主题集中明确，结构紧凑完整。讲话稿的写作要紧扣会议主题，抓住中心议题。讲话不同于聊天，不能信口开河、东扯西拉、漫无边际。讲话稿的结构布局要完整紧凑、条理清晰、层次分明、上下连贯、前后照应。不要使用过多序码，以免混淆视听。要适当运用过渡语，如：“主要谈三个问题”、“以上谈了四点意见”等。讲话稿的材料使用要真实丰富、充实新颖，要突出重点、讲明观点，给听众留下深刻印象。
4、语言通俗明白、生动形象
讲话稿的语言要通俗明白，要多用口语、俗语、常用语，多用短句，多用“吗”、“呢”、“吧”等语气词，以表亲切自然。要少用不易辨听的单音词，避免同音词，不用缩略语，力戒故弄玄虚，晦涩难懂。讲话稿的语言要生动形象，流畅得体，富于形象性、情感性、节律感，语气要平易自然，富于启发思考，以吸引和感染听众。
5、要实事求是，不能弄虚作假
不论在哪里讲话，都有很多人在听，你所说的话，可能会使人们产生不同的想法和观念。站在演讲台上便是有着说真话、讲实话的责任和义务。说错一句话，可能你觉得只是一次小小的失误，可是这却可能会给他人带来很多不必要的麻烦。
6、反复审题，认真检查
你写的好与坏是能力的问题，而申请题意，用心去写，是态度的问题。可能你会说申请题意也是能力，错，这是态度，你的能力可能有限，可是你可以请教他人，与你共同完成。做事无非就是能力与态度的结合。能力不够，态度来凑。
