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第1篇 小学生期末复习方法指导 第十八周国旗下讲话讲稿
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第十八周国旗下讲话讲稿
小学生期末复习方法指导
同学们：
早上好！
本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。平时常常听一些同学说，老师，我看书的时候好像都明白，好像都能记住，到应用时才发现问题很多，忘得也不少。怎样才能使复习有效果呢？平常学习好一些的同学如何利用复习之机，在知识的迁移、在能力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上一个新台阶，进入更高的学习境界。学习一般的同学又怎样加大复习力度，巩固基本知识，掌握基本技能，做到温故而知新？如何有效利用时间？如何提高复习效率？在这里提出我个人的观点，供大家一起探讨。
一、制定合理的复习计划
俗话说：“凡事预则立，不预则废。”期末考试内容丰富，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。
二、梳理教材，明确重点,攻克难点,侧重疑点。
我们平时学习的时候，大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来，许多同学会感到头脑里装了很多东西，而且很乱。所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳，理清教材的思路，完整地把教材看一遍。
三、讲究复习技巧
复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。
四、调整心态。
要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。
同学们,学习是一件“苦差事”，但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它！最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开.
>>《小学生期末复习方法指导 第十八周国旗下讲话讲稿》
第2篇 在研究生指导教师工作会议上的讲话稿件
在研究生指导教师工作会议上的讲话稿件
根据我的记忆，今天这种会议在空间中主可能是第一次，这次会议很重要，我谈几点体会和感想。
1．怎样看待培养研究生？
在20世纪来说是最重要的成果是人类进入空间，开辟了空间，对空间的研究如虎天翼，产生了很多与空间有关的新兴科学技术和应用，形成了对人类不可缺少的新领域。
我们平常所说的信息时代，如果没有空间，这个信息时代就不完整。人类不但在地球，而且要征服宇宙，往更深的地方发展，去研究他，这个课题要一代一代传下去，这个领域能不能继续做的更好，取决于我们的人才，如果没有人才接班，一切都谈不上。非常高兴我们空间事业后继有人，今天在座的都是空间研究人才，通过你们又要培养下一代，这是个非常重要而光荣的领域，为这个领域培养人才，使人类的空间活动能够做的更好。不单单是培养一两个研究生的问题，要提升到人类发展的高度来认识。
2．我们处在计划经济到市场经济的转折点。市场机制，很多非常激烈的竞争，市场意味着竞争，进入市场初期，非常好的课题非常好的东西拿不到钱就做不了，我们到市场中去，到科技领域中去跟别人竞争合作，竞争当中如果没有高层次的人才特别是帅才，竞争中就会败下来，这样的例子在国内外都有。优势的学科，没有就做不了。空间中心面临这个问题，空间物理如何进一步发展，如果没有好的人才，优势学科就会落后。要培养年轻人才，年轻是优势，但不是年轻人就是人才，人才和年龄不能划等号，年轻人有机会，可以在某一个领域成为国家需要的能够带动一批队伍的将才、帅才，从这个方面认识培养研究生的重要意义。
3．是国家的需求，科技的发展，即使是买国外的，也需要人去消化，何况我们还要去创新，就要靠人才。
从以上三点看研究生培养具有重要的意义。
培养高质量、高素质、能打硬的人才。更需要团体的凝聚力，需要各种各样的人才，需要高素质，高层次的人才，培养研究生不要把研究生纯粹当作劳动力来用。研究生以学习为主，从事某个课题还是以学习为目的，不只是为了完成任务，对研究生和在职人员应有所区别，需要打好基础，完成课题过程当中学到东西，在实践中学到东西，继续研究，不要误解了博士生就只干任务，拿不出象样的论文来。
作为一个导师来说点儿体会：一是学生的质量在某种程度上反映了导师的责任感和导师的质量。学生的质量反映了导师在某一方面的素质。大家不要想到我培养完学生就完了，不花功夫，平常不管，最后拿出象样的论文是不可能的。二是导师必须非常认真负责，要严格，也要和气，不要使学生看到老师就不想来和你交流，战战兢兢，导师和学生的关系，首先是师生关系，其次是朋友关系，比较好的环境跟学生交流，他也愿意跟你交流，在交流中，导师可以取得很多可以创新的思维。你比他经验多，学位比他高，并不见得你的每个方面都比他好，但是位置要摆好，首先是师生。既然是朋友，很自然地去关心他各个方面，素质也不高，关心包括政治、思想、困难、素质等，让学生尽量少些后顾之忧，才能真正形成一个和谐的师生关系。三是质量的控制，质量要贯穿全过程，从报考入学开始，就进入对他的质量控制，这样才能保证高质量，不要想最后突击督促他一下就可以出来了。四是带学生时特别重视关键的节点。哪几个节点必须把关，你必须了解他，缺少哪方面的知识，学生要完成希望他完成的工作，题开不好，肯定要返功，开题要认真，不能马马虎虎，再有是实验和验证的数据，论文写成后，导师要认真去看，不能光看看目录、前言、摘要、结论等，要从头至尾认真看。研究生必须要有自己独立完成的工作，一个博士生有四五个创新是不可能的，如果能有一个新的想法就是不错的。不能要求博士生论文要有多少条是创新的，要顺顺利利地把他送出去或者是留下来工作。五是容忍、谅解学生的疏忽，恨铁不成钢，希望自己的学生是最好的，水平是最高的，这是好的愿望，要能容忍学生的缺点、毛病，问题你要帮他改正。
谈了几点体会，不一定对，请参考。希望各位导师为我们的空间科学、为人类的空间事业、为空间中心培养出更多更好的优秀的人才。
第3篇 国旗下讲话——期末考试技巧指导
星期五我们将迎来期末考试，现将两个比较通用的考试技巧介绍给同学们，希望对你们有所帮助。
技巧一：考试关注重心转移到'细心'、'规范'、'严谨'上
期末考试中绝大多数题目对大多数同学来说都是比较容易的题，既然对绝大多数同学来说，题目很容易，那是不是绝大多数同学的成绩就会很好呢？不尽然!原因在于'懂不等于会，会不等于不失分'，同学们的考试成绩就只能靠'细度'来拉差距，这时同学们就应该把考试关注的重心转移到'细心'、'规范'、'严谨'上来，做到'会的题保证一分不失'!，靠细节上的'小分'积累来取得优越的成绩。
技巧二：建立、把握良好的考试节奏。
好的节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试真实水平的发挥。建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方面入手：
一、拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，大致分辨出试卷中难题与容易题，并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。
二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度开始答题。例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。这样做的好处是，先用数道'容易题'的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧张的心情，并完成考试初始阶段的'热身'运动，将自己的'身心'调整到最佳状态，此后就可以逐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的'低中题'，直至碰到需要仔细思考和推敲的'难题'时，再放缓做题速度。
三、整体把握、抓大放小、不在一道题目上纠缠过多，该放弃的就放弃。分值越大的题目，越不要轻易放弃；分值越小的题目，越不要花太多的时间。对于花了一定时间仍然不能做出来的题目，要勇于放弃。
技巧三：培养良好的考试心态。
你也可以通过自我安慰，来稳定情绪，鼓舞士气。如果有题目一时不会做，可以这样想：我做不出的，别人也做不出；别人做的出的，我也做得出；但我做得出的，别人不一定能做得出。
最后，预祝同学们在期末考试中取得成功。
第4篇 在研究生指导教师工作会议上的讲话稿件会议发言
根据我的记忆，今天这种会议在空间中主可能是第一次，这次会议很重要，我谈几点体会和感想。 1．怎样看待培养研究生？ 在20世纪来说是最重要的成果是人类进入空间，开辟了空间，对空间的研究如虎天翼，产生了很多与空间有关的新兴科学技术和应用，形成了对人类不可缺少的新领域。 我们平常所说的信息时代，如果没有空间，这个信息时代就不完整。人类不但在地球，而且要征服宇宙，往更深的地方发展，去研究他，这个课题要一代一代传下去，这个领域能不能继续做的更好，取决于我们的人才，如果没有人才接班，一切都谈不上。非常高兴我们空间事业后继有人，今天在座的都是空间研究人才，通过你们又要培养下一代，这是个非常重要而光荣的领域，为这个领域培养人才，使人类的空间活动能够做的更好。不单单是培养一两个研究生的问题，要提升到人类发展的高度来认识。 2．我们处在计划经济到市场经济的转折点。市场机制，很多非常激烈的竞争，市场意味着竞争，进入市场初期，非常好的课题非常好的东西拿不到钱就做不了，我们到市场中去，到科技领域中去跟别人竞争合作，竞争当中如果没有高层次的人才特别是帅才，竞争中就会败下来，这样的例子在国内外都有。优势的学科，没有就做不了。空间中心面临这个问题，空间物理如何进一步发展，如果没有好的人才，优势学科就会落后。要培养年轻人才，年轻是优势，但不是年轻人就是人才，人才和年龄不能划等号，年轻人有机会，可以在某一个领域成为国家需要的能够带动一批队伍的将才、帅才，从这个方面认识培养研究生的重要意义。 3．是国家的需求，科技的发展，即使是买国外的，也需要人去消化，何况我们还要去创新，就要靠人才。 从以上三点看研究生培养具有重要的意义。 培养高质量、高素质、能打硬的人才。更需要团体的凝聚力，需要各种各样的人才，需要高素质，高层次的人才，培养研究生不要把研究生纯粹当作劳动力来用。研究生以学习为主，从事某个课题还是以学习为目的，不只是为了完成任务，对研究生和在职人员应有所区别，需要打好基础，完成课题过程当中学到东西，在实践中学到东西，继续研究，不要误解了博士生就只干任务，拿不出象样的论文来。 作为一个导师来说点儿体会：一是学生的质量在某种程度上反映了导师的责任感和导师的质量。学生的质量反映了导师在某一方面的素质。大家不要想到我培养完学生就完了，不花功夫，平常不管，最后拿出象样的论文是不可能的。二是导师必须非常认真负责，要严格，也要和气，不要使学生看到老师就不想来和你交流，战战兢兢，导师和学生的关系，首先是师生关系，其次是朋友关系，比较好的环境跟学生交流，他也愿意跟你交流，在交流中，导师可以取得很多可以创新的思维。你比他经验多，学位比他高，并不见得你的每个方面都比他好，但是位置要摆好，首先是师生。既然是朋友，很自然地去关心他各个方面，素质也不高，关心包括政治、思想、困难、素质等，让学生尽量少些后顾之忧，才能真正形成一个和谐的师生关系。三是质量的控制，质量要贯穿全过程，从报考入学开始，就进入对他的质量控制，这样才能保证高质量，不要想最后突击督促他一下就可以出来了。四是带学生时特别重视关键的节点。哪几个节点必须把关，你必须了解他，缺少哪方面的知识，学生要完成希望他完成的工作，题开不好，肯定要返功，开题要认真，不能马马虎虎，再有是实验和验证的数据，论文写成后，导师要认真去看，不能光看看目录、前言、摘要、结论等，要从头至尾认真看。研究生必须要有自己独立完成的工作，一个博士生有四五个创新是不可能的，如果能有一个新的想法就是不错的。不能要求博士生论文要有多少条是创新的，要顺顺利利地把他送出去或者是留下来工作。五是容忍、谅解学生的疏忽，恨铁不成钢，希望自己的学生是最好的，水平是最高的，这是好的愿望，要能容忍学生的缺点、毛病，问题你要帮他改正。 谈了几点体会，不一定对，请参考。希望各位导师为我们的空间科学、为人类的空间事业、为空间中心培养出更多更好的优秀的人才。
在研究生指导教师工作会议上的讲话稿件
第5篇 在新农村指导员会上的讲话
同志们，在全县第七批指导员的动员会上县委王书记、县委彭副书记都作了重要讲话，可见县委县政府对第七批新农村指导员下派工作的重视。刚才蔡副书记对全街道的情况作了简要说明，第七批指导员队长苏雄同志对今年指导员的工作作了安排。为了贯彻落实好县委县政府的会议精神，我再提几点希望和要求：
一、提高思想认识。
1、珍惜机会，锻炼自我。各选派指导员要充分认识省委下派新农村指导员的重要性，自觉维护好干部形象，正确理解和把握新农村指导员下派的目的和意义。指导员都是从各级各部门的后备干部和骨干中抽出来的，所以大家要好好珍惜这个来之不易的机会。努力营造支持‘三农’工作的良好氛围，积极动员全社会投入‘三农’工作，努力锻炼提高自身综合素
质?。
2、理清思路，明确目标。要正确认识新农村建设与 ?三农?工作的关系，从战略的高度把握好新农村建设的内涵和外延，立足实际，着眼于长远，建立新农村建设的长效机制。今年各位指导员应该对自己驻村有个长远的计划，深入群众，深入基层，做实做透农村工作。
3、努力工作，有所作为。明确新农村建设的历史重任，努力为新农村建设作出更大贡献。在安心、真心、用心 ?三心?上下功夫，动真情，出实效。
二、加强学习，做好宣传
新农村建设工作指导员到村后，要适应新形势、新任务的要求，要尽快进入工作角色，就必须要加强学习，不断提高自身素质。要全面理解和掌握党在农村的各项方针政策，要认真学习市场经济、现代农业科技、涉农法律法规等知识，不断提高为人民服务和做好农村工作的本领。要注意向实践学习、向村?两委?干部学习、向农民群众学习、向先进典型学习，要走访生活困难户、经济特色户、矛盾重点户、走访老党员，多听取他们的意见，不断丰富实践经验，尽快成为农村工作的行家里手。要处理好与村?两委?的关系，注意与身边同事的沟通和协调，努力形成工作合力。在驻村后要走村串户，访问群众，倾听民声，沟通思想，传递信息;开好民情恳谈会，了解村情民意，理清工作思路;写好民情日记，不断总结基层干部和农民群众创造的各种新做法、新经验。在做好村情民意调查了解的同时，通过走家串户访谈、会议墙报宣讲等形式，及时、全面、准确地把党的精神以及中央、省、市、县出台的强农惠农政策、措施，宣讲到村、传达到户、落实到人。
三、履行职责，做好实事。
各新农村指导员要切实履行好七大员的职责，从群众最?盼?、最?难?、最?怨?的事情做起，找准工作的切入点和结合点，采取有力措施，把实事办好、好事办实。要积极帮助改善基础设施建设，紧紧围绕农业最需求、农村最急迫、农民最受益的项目，加大协调争取力度，积极争取派出单位的大力支持，推进农村基础设施建设，改善农村发展条件;要积极开展村容村貌整治，以新农村示范点为重点，广泛开展村庄、家庭、个人卫生整治工作，积极引导农民改圈、改厕、改灶，改路，创造整洁优美的生活环境;要积极开展文明新风建设，开展好驻村?讲文明、除陋习、树新风?活动，树立群众的文明意识、健康意识、卫生意识、生态意识和正确的婚育观、消费观，净化乡风、民风。要认真监督落实好惠民项目，要求新农村建设工作队和指导员要切实担负起对各级财政项目和资金的监督管理责任，协助驻村搞好各项工程和建设项目的规划、帮助做好项目立项、组织实施、质量监督管理等工作，确保资金使用落实到村、到户、到人。要抓好农村社会的和谐稳定。积极排查和调处农村矛盾纠纷，帮助农村基层组织健全治保、调解、信访信息员队伍，督促和协助村干部做好耐心细致的思想工作，把矛盾化解在萌芽状态。
四、善于思考，开拓创新。
各位下派的新农村工作指导员，必须要进一步解放思想，树立敢为人先的超越意识。只要有利于村里发展，有利于村里群众得实惠的事，都要敢想敢干，打破常规，冲破常态。要敢于与条件好的村比、和村集体经济强的村争。不因困难而退缩，不为矛盾所困惑。跳出本村看本村，对照先进目标，着眼三年争位次，把所指导的村放在全街道、全县、全市乃至全省的大局中去谋发展。坚持从本村的实际出发，经过深入调研和认真了解市场行情，找准并发挥本村的区位优势、资源优势、比较优势和其它优势，认真指导好所在村进行产业结构调整，发展特色农业。
同志们，一年之计在于春。大家作为我街道第七批新农村建设指导员，社会各界广泛关注，农民群众热切期盼，党工委、办事处寄予厚望，如何起好步、开好局，给广大新农村干部群众以良好的心理定位，意义十分重大。我坚信，只要广大新农村工作指导员求真务实、扎实工作、开拓创新，就一定能在农村这片广阔的天地中有所作为，而且大有作为!
最后，祝同志们身体健康，家庭幸福，工作顺利，万事如意!
在新农村指导员会上的讲话
第6篇 农村指导员会议讲话稿
农村指导员会议讲话稿(一)：
同志们
召开全县农村指导员工作情况汇报会暨全县农村指导员信息工作会议，今天。主要目的回顾总结近3个月来我县下派农村指导员前阶段工作进展情况，交流各地的做法和经验，研究部署下一步工作;同时进一步做好我县农村指导员信息工作。等会儿，汪显华同志还就农村指导员信息工作进行培训和部署。
各协作区组长汇报交流了前阶段的工作情况。总的看来，刚才。县这期农村指导员下去2个多月以来，表示出了良好的精神状态和高度的责任感，初步赢得了群众的信任，整个活动开局良好，初见效果。归纳起来，有以下几个特点：
精心做好安排。为确保第三批下派农村工作指导员活动的顺利开展，一是全面发动。县早研究、早部署、早行动，及时调整空虚了县农村工作指导员活动领导小组及办公室成员，并多次召开领导小组会议，研究和部署下派的各项具体工作。5月31日全市农村指导员工作总结惩办暨动员大会后，县召开专题会议，学习贯彻市里会议精神，研究我县农村指导员工作方案。6月12日，县按照“因村派人，因人定村”工作原则，抽调了县机关单位174人、乡镇797人下派到全县38个乡镇的906个村。6月13日至14日，为第三批农村工作指导员举办了为期二天的培训会。6月15日召开全县农村指导员工作总结惩办暨动员大会，6月16日，欢送下派指导员奔赴农村基层第一线。各农村指导员迅速进村入点，迅速进入角色，迅速融入群众开展工作。
理清工作思路。各级农村指导员把调查研究当作进村之后启动工作的重中之重，二是深入调研。与乡镇村干部一起，通过召开座谈会、走访农户、与农民群众谈心交心等形式，解村情民意，摸清农民群众所想所盼所怨，搜集和掌握了大量农村实情。各片区、市派联络组都已健全了各项工作制度，明确了一年的工作任务和目标。市派我县联络组先后召开了11次组长会议，4次指导员例会和7次信息交流座谈会。调研的基础上，各片区和联络组，基本上形成了年度工作计划。大部分农村工作指导员积极协助村里完善发展规划，初步拟定了自己的年度计划，工作思路基本形成。
强化载体推动。由县农指办牵头，三是围绕中心。组建了三大新农村服务队，即“平安村居”创建服务队、生态村”创建服务队、十村示范、百村整治”创建服务队，有效整合农村工作指导员力量，实现了资源共享、优势互补，充分发挥团队规模效应，加快推进新农村建设步伐。全面深化“学习郑九万、争做贴心人、建设新农村”系列主题活动。七一”前后，各地和市派联络组都组织了慰问活动，重点慰问老党员、老革命、特困户等，进一步树立了心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众”为民情怀，充分发挥郑九万精神在新农村建设中的引领作用，推进永嘉经济社会又快又好发展。
兴办实事好事。各农村工作指导员放下架子，四是真抓实干。进村入户，通过实施集中交办制度和周二民情接待日等便民服务活动，妥善处置和解决群众反映强烈的问题和纠纷，维护了社会稳定。充分发挥自身优势，多方筹集资金，积极为村集体、农民出谋划策、牵线搭桥。据不完全统计，通过各级农村工作指导员的努力，全县共已协助实施经济发展项目160多个，协助启动水、电、路基础设施项目175个，落实扶持资金100多万元，协助制定或修订村规民约600多个，新建或改建党员活动室290多个，协助建立村民活动场所130多个。
做好抗台抢险。今年，五是靠前指挥。农村指导员下派期间，正是台风多发季节。抗击8号台风“桑美”和“碧利斯”等台风的过程中，农村工作指导员较好地履行了应有的职责。尤其是这次抗击超强台风“桑美”过程中，全县广大农村工作指导员，各级党委、政府的周密布置和坚强领导下，始终坚守岗位，严阵以待，始终把广大人民群众的生命财富平安放在首位，冒着狂风暴雨，置个人安危生死于度外，英勇奋战在抗台救灾第一线，充分发挥了生力军和突击队的作用，谱写了一曲与人民群众同风雨共患难的赞歌。农村工作指导员以自己的实际行动，再次赢得了基层群众的信任和赞赏。
为整个年度工作的开展打下了坚实的基础。但我也发现，第三批农村指导员工作开局良好。工作中还存在一些问题和不足。主要表示在一是日常管理还需进一步到位。特别是一些乡镇对市、县派指导员的管理制度未能真正落实。二是工作进展不平衡。各片区之间工作有差距，个别派出单位对指导员工作重视不够，至今没有安排领导到下派的村看望指导员和指导工作，存在一派了之”现象，没有加强管理，加强指导。三是调研工作还不是很深入，对农村的热点、难点问题虽然作了些了解，但未能从源头上进行剖析;虽然制订了工作计划和目标，但仍存在着“摊大求洋”不切合农村实际的情况。四是工作的亮点和闪光点不明显、不突出，创新意识不强，创新举措不多，尤其是结合农村指导员六大职责要求，深挖工作做得不够，如村级财务管理的规范化建设，缺少必要的引导、管理。五是虚实结合不够。少数下派干部干事情未能脚踏实地，未能很好地融入农村与当地干部群众打成一片。所有这些，都有待我下步工作采取有效措施，切实加以解决。
继续实施农村工作指导员制度的关键一年，今年是xx”发展的开局之年。也是县大投入、大建设、大发展之年。当前各项任务很重，压力很大，推进社会主义新农村建设的任务也很繁重，全省“千村示范、万村整治”工作现场会刚刚在台州召开。要紧紧围绕农村工作指导员“村情民意调研、政策法规宣传、富民强村服务、矛盾纠纷化解、民主制度规范、组织建设督导”等六方面职责规定，依照“力度继续加码，着力开拓创新，注重狠抓落实，再创工作佳绩”要求，争取在过去的基础上有一个大的推进和提高。借此机会，提三点希望和要求：
要贴近群众，第一。努力做到贴心服务。永嘉是郑九万先进事迹的原产地”郑九万精神的实质就是心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众”省委习书记讲，群众在干部心中的分量有多重，干部在群众心中的分量就有多重。农村指导员在下派回来的时候分量有多重，就体现在现在从事的这份工作上。当前，全县上下正在深入开展“学九万、掂分量”思想大讨论活动。各下派农村指导员，要负责所驻村开展思想大讨论活动;各协作区组长，不只是协作区乡镇的联系人，而且还要负责片区内乡镇开展思想大讨论活动的督查工作。认真抓好这项工作，当前各协作区组长和所有农村工作指导员的重中之重工作。一要领导带头。各协作区组长和所有农村工作指导员要率先投身到思想大讨论中去，带头讨论发言，带头调查研究，带头写心得体会，带头抓好落实，以实际行动引导和带领全县干部群众认真学习郑九万精神，不时把思想大讨论活动引向深入。思想大讨论的目的也是见诸于行动，付诸于实施，让干部做一些看得见、摸得着的工作。二要做到三个三”要力戒“三浮”力戒浮在面上，力戒浮在纸上，力戒浮在会上。大量的功夫在室外，不能仅仅是走一走，看一看;要做到三深”就是要深入农户、深入实际、深入人心。要与各类村民打交道，善于结交村里各类朋友。山区的特征之一是外出人员多，要加强与外出人员的联系，这样才干更加贴心;要怀有“三心”就是工作要安心，事业要用心，指导要尽心。如对沿江乡镇的社会治安问题，可通过深入调研，形成调研演讲，为县委、县政府做好决策服务。三要加强指导。各协作区组长要通过督查，对乡村不同类别的讨论主体、不同的讨论内容、不同的讨论形式，进行分类指导。要积极引导乡镇干部以破解难题，促进发展为中心开展讨论;引导农村干部把为民办实事，争做贴心人作为主要内容开展讨论。每个指导员要认真把好关，并通过民情日记等形式加强交流。
要真抓实干，第二。力争实现有所作为。各指导员要静下心思，扑下身子，选准农村工作的着力点和突破口，同时要实事求是量力而行。一要扎实推进农村各项载体活动。重点是深入实施“康庄工程”十百”工程、农村环境整治工程”攻三通、破三难”百企百村结对共建”等载体活动。县四套班子领导已带了头，县环境卫生整治周”活动期间到整治点开展农村环境卫生整治活动。乡村往往像城镇，新农村建设要结合实际，不应该按照城市的要求建设农村，而要依照楠溪江的天人合一、古朴、绿色、生态、人文的规范进行建设。要把这些活动作为新农村建设的有力抓手，与基层干部一起，通过发动村民群众开展义务劳动、志愿者队伍联合行动等形式，集中精力抓好落实。要从当地实际动身，依照轻重缓急，有针对性地确定一些重点工作，力争在下派期间办成几件实事好事，扎实推进新农村建设。二要大力丰富农民群众文化生活。一个集体需要精神，村落需要精神，人更要有精神。农民群众的生活内容单一、生活方式落后、生活质量低下是农村发展落后的重要表示。农村工作指导员要通过“新农村建设大讲坛”医疗服务队、农村电影播放、农村支教、农民运动会等多种形式，组织开展一些文体活动，协助解决一些硬件设施方面的实际困难，增加一些必要的文体设施，使农村文化精神生活得到空虚。三要协助解决农民群众突出问题。有效解决突出问题，做好农村工作的难点所在关键所在农村指导员要按照“什么问题突出就解决什么问题”要求，重点解决存在突出问题。比方，欠发达村的发展问题、基层组织建设和农村干部队伍建设、农村的思想政治工作和精神文明建设、农村人口和计划生育工作、宗教工作等问题，指导员要积极协助广大党员干部，花大力气，全力予以突破。四要处置好几个关系。要处置好领导与主导的关系，农村指导员要在当地乡镇党委的领导下开展工作，不能自行一套。要处置好主导和主体的关系。主体作用发挥就要看指导员自身的发挥，主导作用就要抓先进，善于麻雀解剖，典型带动，把村民的思想转变过来。希望各指导员结合实际，认真做好研究。要处置好虚功和实做的关系。要有亮点，以虚促实，这是非常重要的一个办法，就是农村指导员要把脱掉皮鞋，换成草鞋。要处置好短效与长效的关系。指导员下去后，不只仅把它当作一种“镀金”要通过长期的踏实的用心工作，变成一种砺炼。
要树好形象，第三。全力打造服务品牌。各指导员要坚持高标准、严要求，努力提高自身的整体素质，树立起良好的形象，形成良好的服务品牌。一要加强学习，善于思考。睿智的人，就要善于思考，善于融会贯通。要宣传好，学会吃透上情，能够讲得出来，大道理要讲得清楚，小道理要讲得到位。新农村建设大到政府怎么掌握，小到乡镇如何行动。学习以后，还要思考，这里我还要说一下信息工作。信息工作在一个正面既能体现整体工作水平，体现一个同志的文字写作能力，也能反映一个同志发现问题，分析问题的能力，以及思考、探索、总结和解决问题的能力。同志反应的信息还不快，浙江省农村工作指导员园地》网络上反映的永嘉信息还不够多。要总结好，要宣传好，只做不说不行，只说不做更不行。信息工作，还要有敏感性，特别是一些社情民意复杂的事情，容易引发群体性事件，要认真掌握好，做到判断更准、分析更深、反应更快。二要严谨自律，善于引领。人要站得住，立得稳，自己首先要公道正派。有些村干部该批评还是要批评的严谨是很重要的要有一种好的作风，不能是墙头草，两边倒，也不能做老好人。农村工作可能会得罪一些人，个别干部可能会怨你但最后可能会服你有些工作先不要表态，要先了解情况，这是决策的基础。要善于引导，善于做群众的思想政治工作，要学会“婆婆妈妈”善于引导他思想，把村里不同的思想、不同的意见拉拢，引导到发展上来。学会在哪座山，唱哪支歌。三要强化督查，善于管理。农村指导员开展工作，关键靠自觉，靠制度。当前，要结合“不在岗、不在状态、不在行”督查活动，深入细致地做好农村工作，使大家都能成为农村工作的行家能手。这项工作处理好后，就能稳定。县农指办和各协作区下派农村指导组要继续加强对农村工作指导员的日常管理，落实管理责任，组织多种形式的督查，确保指导员人员到岗、精力到村、责任到位。
农村指导员会议讲话稿(二)：
同志们：
这次座谈会的主要任务是：传达学习省委在xx召开的全省新农村建设指导员工作座谈会议精神，总结前一阶段的工作，分析存在的困难和问题，安排下一步工作重点，进一步改进工作方法、增强工作实效，推动我县新农村建设指导员工作再上新台阶。
刚才，各位队长分别作了交流发言，大家做得很好、讲得也很好。与我平时走访了解到的情况一样，第五批指导员下派×个月来，大家兢兢业业，认真履职，为基层群众做了大量实事好事，得到了当地党委政府和干部群众的肯定。在此，我代表县委、政府向你们并通过你们向战斗在我县新农村建设工作第一线的全体指导员表示衷心的感谢!
根据今天会议的安排，结合刚才同志们的发言，我讲三点意见：
一、认真学习贯彻全省新农村建设指导员工作座谈会精神，进一步做好新农村建设工作队及指导员工作
×月×日 ，省委在**县召开了全省新农村建设指导员工作座谈会，省委副书记、代省长**出席会议并讲话，副省长**主持会议，省政协副主席**出席会议。座谈会总结了第五批指导员下派以来取得的成绩和经验，分析了存在的问题，安排部署了下半年的任务，研究了下派指导员工作的有关事宜。会上，**工作队队长、**村指导员作大会交流发言。
会议提出，新农村建设指导员要努力掌握中央和省委、省政府的决策部署，认真研究所在县(市、区)的特点和发展需求，找准工作切入点，切实履行“六大员”职责，努力在推进重点工作和破解难点上有新突破，让党放心、让农民群众满意。
**要求指导员们，要协助当地党委、政府围绕中心开展工作，突出农民增收这一核心，大力推进农业产业化这一重点，加快实施兴水强滇这一战略，抓住深化农村改革这一关键，打好扶贫开发这一攻坚战，力求在推进重点工作、破解难点上取得新突破。要围绕“六大员”职责和新农村建设“五句话”要求，努力查缺补漏，查一查各地是否都有新农村建设总体规划、乡村布局规划和乡村建设规划，帮助当地农村建立和完善制度，力所能及多办实事好事，把矛盾纠纷的调解放在重要位置，广泛发动群众参与最迫切、最需要解决的生产发展、危房改造、道路建设、村庄整治等方面的工作，把需要做又有能力做的事做好，全面完成指导员职责内各项任务。要开展好向杨善洲学习活动，自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，履职尽责创先进，立足本职争优秀，充分发挥先锋模范作用，努力争创新业绩。
**要求总队长们，要组织指导员认真学习、及时全面准确地向村干部和农民群众宣讲xx“七一”重要讲话精神，切实加强所在县(市、区)指导员及工作队队长的业务指导，搭建指导员学习交流的平台，强化内部沟通协调，加大工作督查力度，确保指导员人员到位、精力到位、工作到位。
**要求派出单位，要一如既往地在工作上关心、生活上照顾、学习上帮助指导员，为指导员驻村工作提供坚强有力的支持;建立完善单位领导挂点联系工作责任制，签订帮扶承诺书，探索建立挂钩帮扶的长效机制，协助乡镇做好指导员日常管理工作。各级组织部门、新农队办(农办)要进一步完善对新农村建设指导员工作的考核、督查和奖惩机制，明确考核的主体、对象、内容、办法、程序，真正把那些群众拥护、经得住考验的优秀指导员发现出来、树立起来、宣传开来。
座谈会上，**对第五批指导员工作结束后的有关问题作了安排。要求省委组织部、省新农队办、省民政厅、省农业厅等有关部门认真研究，提出具体方案，交省委新农队领导小组会议讨论后，报省委研究决策。
二、心系农村发展，真诚服务群众，第五批指导员工作扎实有效
今年，全县下派新农村建设指导员×名，其中：省派×人、市派×人、县派×人、乡镇(街道)派出×人，已经严格按照省、市要求完成了下派任务。
广大指导员×月中旬驻村后，统筹安排学习、调研、宣传、工作的时间和精力，积极投身农村基层实践，围绕生产发展、项目建设、农民增收、社会稳定等中心工作，努力为群众办实事、解难题，各项工作扎实有效。截止×月底，全县指导员共走访农户×户，向群众宣传农村政策×.×万人次，编写工作简讯×期，完成驻村摸底调查报告×份，提出合理化建议×条(其中被采纳×条)，完成项目报告×份(其中得到应用的×份)。积极参与组织实施农村基础设施建设，全县新修乡村公路×公里，硬化村内道路×.×万米，改造中低产田地×亩，解决安全饮水农户×户，建成科技文化活动室×个、垃圾池×个、公厕×座。指导员共为驻村举办群众培训×场次，上党课×场次，办实事好事×件，参与调解矛盾纠纷×起，从派出单位协调到位资金×万元，协调到位物资折资达×.×万元，累计动员输出农村剩余劳动力×人。这些数字，虽然统计得不全面、也不是很准确，但足以说明大家认真履行了“六大员”职责，所做的工作有很多可圈可点地方。
一是注重调查研究村情。第五批指导员在了解掌握村情民意方面有前四批指导员所做的良好基础。但是大家驻村后，仍然走村窜户，认认真真地开展调查研究，认认真真地与驻村之前了解到的情况进行对比分析，认认真真地梳理自己的意见建议。在深入田间地头中学习，在参与实践中锻炼，在和群众交心谈心中增进感情，在调查了解中不断思考和推进工作，保持了新农村建设指导员和派出单位良好的形象。
二是注重围绕中心工作。广大指导员能够做到指导不指挥、帮忙不添乱，切实按照当地党委、政府阶段性重点工作的安排部署，配合村组干部扎扎实实地推进各项工作。例如，各个工作队积极参与乡镇党委换届党代表选举和村民监督委员会组建工作，平甸工作队把学习杨善洲先进事迹活动和规范松脂采割工作结合起来开展对村民的教育培训，老厂工作队组织指导员全力协助烟农交售烤烟，戛洒工作队为集镇综合整治添砖加瓦，者竜工作队积极参与做好群众思想工作加快推进耕地整治进度，平掌工作队配合做好松脂生产管理专项整治工作，桂山工作队昌源村指导员发挥自身特长协助驻村做好全国第一次水利普查相关准备工作，扬武工作队顺水村指导员组织群众投工投劳架通作松高小组饮水管及时解决群众用水难问题，新化工作队代味村指导员架起金桥欢庆“六一”儿童节，水塘工作队旧哈村指导员帮助村民销售洋芋，漠沙工作队黎明村指导员集中村组干部开展护林防火知识讲座，建兴工作队建兴村指导员多方协调争取资金为村民新建“便民桥”，等等。大家所做的这些工作，都是围绕乡镇党委政府的中心工作重点工作、结合驻村实际开展的，突出了推进工作中的轻重缓急，为推进驻村新农村建设和维护农村和谐稳定做出了积极贡献。
三是注重突破重点难点。去年启动实施的山苏安居房建设工程，全县涉及×个乡镇(街道)×个村民委员会×个村民小组的×户×人。目前，×户山苏群众的安居房建设全面启动，已拆除房屋×户，建设完工×户，迁入新居×户，完成投资×.×万元，工程建设进展顺利。这项工程点多面广，时间紧、任务重、标准高，工作量大，工作难度也很大。但在实施中，桂山、平甸、扬武、老厂、漠沙×个乡镇(街道)的队长是这个项目的分管领导，是项目的直接负责人，是项目实施的指挥长;项目所在村的指导员，更是项目的组织实施者，具体工作的落实者。这是下派指导员工作以来，新农村建设工作队及指导员分担的最重的一项工作任务，各位队长和驻村指导员投入了大量的时间和精力，为工程建设作出了积极有效的努力。
四是注重创新加强管理。去年是下派乡镇工作队队长的第一年，大家对工作队及指导员的管理有一个熟悉的过程，但经过一年的实践和探索，今年大家对如何执行好上级要求、如何更好地发挥指导员作用、如何保障指导员安全等一系列管理措施考虑得更充分、更全面，第五批指导员下派驻村后，各工作队结合实际，创造性地完善了一批运行管理机制制度，切实加强了日常管理，保证了指导员工作有序、有效开展。例如，戛洒工作队创新举措加强指导员管理，实行轮流领学交流制度，每个月安排两位指导员进行政策领学和村情交流;强化民情日记管理，将民情日记检查和相关报表检查汇总纳入指导员工作会议日程，实行交叉检查，促进相互学习，提高民情日记撰写质量;坚持每月轮流到各村举行例会，同时邀请村两委成员参加，请村两委成员对指导员工作提出意见建议;建立了日记检查、材料登记、考勤、派出单位看望和帮扶情况、指导员会议(活动)登记等×个台帐，设计《新农村建设指导员工作调查记录表》，定期不定期地对指导员工作进行督查和记录;制作《新农村建设指导员与联系领导汇报及交心谈心记录表》，把乡镇领导联系指导员的制度落到实处;实行每位驻村指导员结对帮扶一户困难群众制度，帮扶工作贯穿整个年度工作;坚持创办《指导员风采》简报，自我宣传、自我教育，增进队员之间的团结，等等。这些做法，简单易行，对推动指导员更好地发挥作用很有效。其它工作队也有很多值得例举的好做法。
五是注重发挥队长作用。省委把我们总队长比喻为“领头雁”，在座的各位队长实际上就是派驻乡镇街道全体指导员的“领头雁”，我们的职责和任务都是一样的，只是“领”的“雁”多“雁”少而已。大家在当好队长、抓好工作队管理的同时，不忘记自己是一名乡镇街道党委(党工委)副书记，不忘记自己仍然是派出单位的领导和骨干，不忘记自己是一名普通的新农村建设指导员。以身作则，统筹兼顾，充分发挥示范带头作用，所做的工作得到了各级领导的肯定，赢得了队员们的支持和称赞。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，新农村建设工作队和指导员工作仍然存在一些问题和困难：个别乡镇党委政府、派出单位对指导员工作重视不够，指导、管理、支持的力度较弱;仍有一些指导员没有与原单位工作完全脱钩，存在“走读”现象;部分驻村指导员对农村工作不熟悉，转换角色较慢、思路办法不多;有的指导员以跑资金项目为由变相脱岗，游离于派出单位和当地党委、政府的管理之外;个别乡村干部和工作队长“老好人”思想严重，对指导员存在不敢管、不愿管的现象，等等。对这些问题和困难需要引起高度重视，认真研究解决。
三、统一思想，明确重点，再接再厉做好新农村建设指导员工作
今年是省委决定向全省下派新农村建设工作队的第五年，也是新农村建设指导员工作承前启后、继往开来的关键之年，第五批指导员驻村还有×个月时间，各位队长下派2年也是剩下×个月时间。因此，做好这×个月的新农村建设指导员工作，意义重大、影响深远。各个工作队要按照省委、省政府的要求部署，统一思想，明确重点，开拓进取，扎实工作，把新农村建设工作队和指导员的工作做得更好，让党放心、让农民群众满意。下一步，重点要抓好六个方面的工作：
一是要抓好学习宣传。要在全体指导员中继续开展好向杨善洲学习活动，以杨善洲同志为镜子，自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，履职尽责创先进，立足本职争优秀，充分发挥先锋模范作用，努力争创新业绩。要组织全体指导员认真学习宣传贯彻xx在庆祝中国共产党成立×周年大会上的重要讲话精神、省委新农村建设指导员工作座谈会议精神、市委第四次党代会精神，深刻领会精神实质，把握主要内容，及时全面准确地向村干部和农民群众宣讲，努力在推动农村经济社会又好又快发展中发挥独特作用。
二是要抓好农村发展。加快推进驻村在建项目实施，全力协助乡镇村组干部搞好扶贫搬迁、中低产田地林地改造、基本烟田建设、土地开发整理、库坝除险加固、山苏安居房建设以及农村水、电、路、房等基础设施建设，确保工程进度和质量。要主动谋划，促进农民增收。协助驻村加大农业结构调整力度，因地制宜发展生态特色农业，积极争取各方支持，不断推动“一村一品”形成。当前要特别重视抓好秋冬农业开发工作，突出重点、强化服务，协助驻村进一步扩大农作物间、套面积，提高复种指数，加大烟后玉米、烟后紫甘薯、马铃薯、荞麦、除虫菊、反季节蔬菜等作物的种植面积，努力促进农民增收。要主动为农产品跑市场、找销路，做好各个环节的协调与服务工作，帮助农民实现增收。要有针对性地开展好农村剩余劳动力转移技能培训，做好就业信息服务，扩大劳务输出规模，拓宽农民增收渠道。要协助驻村抓好基层组织建设，完善以“四议两公开”为重点的基本制度，巩固和加强执政基础。要做好矛盾纠纷调解工作，深入了解民情动态，广泛开展法制宣传教育活动，积极排查和调处各种矛盾纠纷，维护农村和谐稳定。
三是要抓好协调争取。要认真清理5年来指导员派出单位已经作出的帮扶承诺，不断完善与派出单位的沟通协调机制，竭力协助队员多汇报、多请示，最大限度争取派出单位的支持，努力为驻村办一两件实实在在的好事。各位指导员要对照检查自己的驻村工作计划，查缺补漏，力争圆满完成各项任务，不要留尾巴，要做到善始善终。
四是要抓好总结考核。进一步研究完善考核的程序和办法措施，提前做好总结考核各项准备工作，确保考核质量。要加强调研，详细了解每位队员驻村以来在德、能、勤、绩各方面的表现，分析对比队员驻村发挥作用的情况，确保对每位队员作出客观公正评价。
五是要抓好工作宣传。认真搜集素材，认真撰写和把关信息稿件，力争每个工作队每月至少有一条信息材料在县新农队办汇编的简讯上发布。要注重加强广播电视报纸等媒体宣传，力争每个工作队每月至少有一条关于新农村建设指导员工作的电视新闻播放。
六是要抓好队伍管理。严格执行指导员工作的各项规章制度，严防指导员出现“脱管”现象。要积极探索调动指导员积极性、充分发挥指导员作用的各种新办法、新措施，创新工作方式，推动指导员工作持续健康发展。要加强痕迹管理，清理归类存档五年指导员工作资料，回顾总结取得的成绩和经验，把好的经验做法继续贯彻落实到下步指导员工作中。要继续加强指导员安全管理，严防指导员安全事故发生。要分清轻重缓急，全面履行队长职责，切实抓好指导员工作，继续发挥好“领头雁”作用，团结带领队员服务好基层、服务好群众。
同志们，各级党委、政府对大家寄予厚望，希望大家珍惜组织的信任，珍惜难得的机会，开拓创新，扎实工作，向党和人民交出一份满意的答卷。
农村指导员会议讲话稿(三)：
同志们：
这次座谈会的主要任务是：传达学习省委在xx召开的全省新农村建设指导员工作座谈会议精神，总结前一阶段的工作，分析存在的困难和问题，安排下一步工作重点，进一步改进工作方法、增强工作实效，推动我县新农村建设指导员工作再上新台阶。
刚才，各位队长分别作了交流发言，大家做得很好、讲得也很好。与我平时走访了解到的情况一样，第五批指导员下派×个月来，大家兢兢业业，认真履职，为基层群众做了大量实事好事，得到了当地党委政府和干部群众的肯定。在此，我代表县委、政府向你们并通过你们向战斗在我县新农村建设工作第一线的全体指导员表示衷心的感谢!
根据今天会议的安排，结合刚才同志们的发言，我讲三点意见：
一、认真学习贯彻全省新农村建设指导员工作座谈会精神，进一步做好新农村建设工作队及指导员工作
×月×日 ，省委在**县召开了全省新农村建设指导员工作座谈会，省委副书记、代省长**出席会议并讲话，副省长**主持会议，省政协副主席**出席会议。座谈会总结了第五批指导员下派以来取得的成绩和经验，分析了存在的问题，安排部署了下半年的任务，研究了下派指导员工作的有关事宜。会上，**工作队队长、**村指导员作大会交流发言。
会议提出，新农村建设指导员要努力掌握中央和省委、省政府的决策部署，认真研究所在县(市、区)的特点和发展需求，找准工作切入点，切实履行“六大员”职责，努力在推进重点工作和破解难点上有新突破，让党放心、让农民群众满意。
**要求指导员们，要协助当地党委、政府围绕中心开展工作，突出农民增收这一核心，大力推进农业产业化这一重点，加快实施兴水强滇这一战略，抓住深化农村改革这一关键，打好扶贫开发这一攻坚战，力求在推进重点工作、破解难点上取得新突破。要围绕“六大员”职责和新农村建设“五句话”要求，努力查缺补漏，查一查各地是否都有新农村建设总体规划、乡村布局规划和乡村建设规划，帮助当地农村建立和完善制度，力所能及多办实事好事，把矛盾纠纷的调解放在重要位置，广泛发动群众参与最迫切、最需要解决的生产发展、危房改造、道路建设、村庄整治等方面的工作，把需要做又有能力做的事做好，全面完成指导员职责内各项任务。要开展好向杨善洲学习活动，自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，履职尽责创先进，立足本职争优秀，充分发挥先锋模范作用，努力争创新业绩。
**要求总队长们，要组织指导员认真学习、及时全面准确地向村干部和农民群众宣讲xx“七一”重要讲话精神，切实加强所在县(市、区)指导员及工作队队长的业务指导，搭建指导员学习交流的平台，强化内部沟通协调，加大工作督查力度，确保指导员人员到位、精力到位、工作到位。
**要求派出单位，要一如既往地在工作上关心、生活上照顾、学习上帮助指导员，为指导员驻村工作提供坚强有力的支持;建立完善单位领导挂点联系工作责任制，签订帮扶承诺书，探索建立挂钩帮扶的长效机制，协助乡镇做好指导员日常管理工作。各级组织部门、新农队办(农办)要进一步完善对新农村建设指导员工作的考核、督查和奖惩机制，明确考核的主体、对象、内容、办法、程序，真正把那些群众拥护、经得住考验的优秀指导员发现出来、树立起来、宣传开来。
座谈会上，**对第五批指导员工作结束后的有关问题作了安排。要求省委组织部、省新农队办、省民政厅、省农业厅等有关部门认真研究，提出具体方案，交省委新农队领导小组会议讨论后，报省委研究决策。
二、心系农村发展，真诚服务群众，第五批指导员工作扎实有效
今年，全县下派新农村建设指导员×名，其中：省派×人、市派×人、县派×人、乡镇(街道)派出×人，已经严格按照省、市要求完成了下派任务。
广页 页大指导员×月中旬驻村后，统筹安排学习、调研、宣传、工作的时间和精力，积极投身农村基层实践，围绕生产发展、项目建设、农民增收、社会稳定等中心工作，努力为群众办实事、解难题，各项工作扎实有效。截止×月底，全县指导员共走访农户×户，向群众宣传农村政策×.×万人次，编写工作简讯×期，完成驻村摸底调查报告×份，提出合理化建议×条(其中被采纳
×条)，完成项目报告×份(其中得到应用的×份)。积极参与组织实施农村基础设施建设，全县新修乡村公路×公里，硬化村内道路×.×万米，改造中低产田地×亩，解决安全饮水农户×户，建成科技文化活动室×个、垃圾池×个、公厕×座。指导员共为驻村举办群众培训×场次，上党课×场次，办实事好事×件，参与调解矛盾纠纷×起，从派出单位协调到位资金×万元，协调到位物资折资达×.×万元，累计动员输出农村剩余劳动力×人。这些数字，虽然统计得不全面、也不是很准确，但足以说明大家认真履行了“六大员”职责，所做的工作有很多可圈可点地方。
一是注重调查研究村情。第五批指导员在了解掌握村情民意方面有前四批指导员所做的良好基础。但是大家驻村后，仍然走村窜户，认认真真地开展调查研究，认认真真地与驻村之前了解到的情况进行对比分析，认认真真地梳理自己的意见建议。在深入田间地头中学习，在参与实践中锻炼，在和群众交心谈心中增进感情，在调查了解中不断思考和推进工作，保持了新农村建设指导员和派出单位良好的形象。
二是注重围绕中心工作。广大指导员能够做到指导不指挥、帮忙不添乱，切实按照当地党委、政府阶段性重点工作的安排部署，配合村组干部扎扎实实地推进各项工作。例如，各个工作队积极参与乡镇党委换届党代表选举和村民监督委员会组建工作，平甸工作队把学习杨善洲先进事迹活动和规范松脂采割工作结合起来开展对村民的教育培训，老厂工作队组织指导员全力协助烟农交售烤烟，戛洒工作队为集镇综合整治添砖加瓦，者竜工作队积极参与做好群众思想工作加快推进耕地整治进度，平掌工作队配合做好松脂生产管理专项整治工作，桂山工作队昌源村指导员发挥自身特长协助驻村做好全国第一次水利普查相关准备工作，扬武工作队顺水村指导员组织群众投工投劳架通作松高小组饮水管及时解决群众用水难问题，新化工作队代味村指导员架起金桥欢庆“六一”儿童节，水塘工作队旧哈村指导员帮助村民销售洋芋，漠沙工作队黎明村指导员集中村组干部开展护林防火知识讲座，建兴工作队建兴村指导员多方协调争取资金为村民新建“便民桥”，等等。大家所做的这些工作，都是围绕乡镇党委政府的中心工作重点工作、结合驻村实际开展的，突出了推进工作中的轻重缓急，为推进驻村新农村建设和维护农村和谐稳定做出了积极贡献。
三是注重突破重点难点。去年启动实施的山苏安居房建设工程，全县涉及×个乡镇(街道)×个村民委员会×个村民小组的×户×人。目前，×户山苏群众的安居房建设全面启动，已拆除房屋×户，建设完工×户，迁入新居×户，完成投资×.×万元，工程建设进展顺利。这项工程点多面广，时间紧、任务重、标准高，工作量大，工作难度也很大。但在实施中，桂山、平甸、扬武、老厂、漠沙×个乡镇(街道)的队长是这个项目的分管领导，是项目的直接负责人，是项目实施的指挥长;项目所在村的指导员，更是项目的组织实施者，具体工作的落实者。这是下派指导员工作以来，新农村建设工作队及指导员分担的最重的一项工作任务，各位队长和驻村指导员投入了大量的时间和精力，为工程建设作出了积极有效的努力。
四是注重创新加强管理。去年是下派乡镇工作队队长的第一年，大家对工作队及指导员的管理有一个熟悉的过程，但经过一年的实践和探索，今年大家对如何执行好上级要求、如何更好地发挥指导员作用、如何保障指导员安全等一系列管理措施考虑得更充分、更全面，第五批指导员下派驻村后，各工作队结合实际，创造性地完善了一批运行管理机制制度，切实加强了日常管理，保证了指导员工作有序、有效开展。例如，戛洒工作队创新举措加强指导员管理，实行轮流领学交流制度，每个月安排两位指导员进行政策领学和村情交流;强化民情日记管理，将民情日记检查和相关报表检查汇总纳入指导员工作会议日程，实行交叉检查，促进相互学习，提高民情日记撰写质量;坚持每月轮流到各村举行例会，同时邀请村两委成员参加，请村两委成员对指导员工作提出意见建议;建立了日记检查、材料登记、考勤、派出单位看望和帮扶情况、指导员会议(活动)登记等×个台帐，设计《新农村建设指导员工作调查记录表》，定期不定期地对指导员工作进行督查和记录;制作《新农村建设指导员与联系领导汇报及交心谈心记录表》，把乡镇领导联系指导员的制度落到实处;实行每位驻村指导员结对帮扶一户困难群众制度，帮扶工作贯穿整个年度工作;坚持创办《指导员风采》简报，自我宣传、自我教育，增进队员之间的团结，等等。这些做法，简单易行，对推动指导员更好地发挥作用很有效。其它工作队也有很多值得例举的好做法。
五是注重发挥队长作用。省委把我们总队长比喻为“领头雁”，在座的各位队长实际上就是派驻乡镇街道全体指导员的“领头雁”，我们的职责和任务都是一样的，只是“领”的“雁”多“雁”少而已。大家在当好队长、抓好工作队管理的同时，不忘记自己是一名乡镇街道党委(党工委)副书记，不忘记自己仍然是派出单位的领导和骨干，不忘记自己是一名普通的新农村建设指导员。以身作则，统筹兼顾，充分发挥示范带头作用，所做的工作得到了各级领导的肯定，赢得了队员们的支持和称赞。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，新农村建设工作队和指导员工作仍然存在一些问题和困难：个别乡镇党委政府、派出单位对指导员工作重视不够，指导、管理、支持的力度较弱;仍有一些指导员没有与原单位工作完全脱钩，存在“走读”现象;部分驻村指导员对农村工作不熟悉，转换角色较慢、思路办法不多;有的指导员以跑资金项目为由变相脱岗，游离于派出单位和当地党委、政府的管理之外;个别乡村干部和工作队长“老好人”思想严重，对指导员存在不敢管、不愿管的现象，等等。对这些问题和困难需要引起高度重视，认真研究解决。
三、统一思想，明确重点，再接再厉做好新农村建设指导员工作
今年是省委决定向全省下派新农村建设工作队的第五年，也是新农村建设指导员工作承前启后、继往开来的关键之年，第五批指导员驻村还有×个月时间，各位队长下派2年也是剩下×个月时间。因此，做好这×个月的新农村建设指导员工作，意义重大、影响深远。各个工作队要按照省委、省政府的要求部署，统一思想，明确重点，开拓进取，扎实工作，把新农村建设工作队和指导员的工作做得更好，让党放心、让农民群众满意。下一步，重点要抓好六个方面的工作：
一是要抓好学习宣传。要在全体指导员中继续开展好向杨善洲学习活动，以杨善洲同志为镜子，自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，履职尽责创先进，立足本职争优秀，充分发挥先锋模范作用，努力争创新业绩。要组织全体指导员认真学习宣传贯彻xx在庆祝中国共产党成立×周年大会上的重要讲话精神、省委新农村建设指导员工作座谈会议精神、市委第四次党代会精神，深刻领会精神实质，把握主要内容，及时全面准确地向村干部和农民群众宣讲，努力在推动农村经济社会又好又快发展中发挥独特作用。
二是要抓好农村发展。加快推进驻村在建项目实施，全力协助乡镇村组干部搞好扶贫搬迁、中低产田地林地改造、基本烟田建设、土地开发整理、库坝除险加固、山苏安居房建设以及农村水、电、路、房等基础设施建设，确保工程进度和质量。要主动谋划，促进农民增收。协助驻村加大农业结构调整力度，因地制宜发展生态特色农业，积极争取各方支持，不断推动“一村一品”形成。当前要特别重视抓好秋冬农业开发工作，突出重点、强化服务，协助驻村进一步扩大农作物间、套面积，提高复种指数，加大烟后玉米、烟后紫甘薯、马铃薯、荞麦、除虫菊、反季节蔬菜等作物的种植面积，努力促进农民增收。要主动为农产品跑市场、找销路，做好各个环节的协调与服务工作，帮助农民实现增收。要有针对性地开展好农村剩余劳动力转移技能培训，做好就业信息服务，扩大劳务输出规模，拓宽农民增收渠道。要协助驻村抓好基层组织建设，完善以“四议两公开”为重点的基本制度，巩固和加强执政基础。要做好矛盾纠纷调解工作，深入了解民情动态，广泛开展法制宣传教育活动，积极排查和调处各种矛盾纠纷，维护农村和谐稳定。
三是要抓好协调争取。要认真清理5年来指导员派出单位已经作出的帮扶承诺，不断完善与派出单位的沟通协调机制，竭力协助队员多汇报、多请示，最大限度争取派出单位的支持，努力为驻村办一两件实实在在的好事。各位指导员要对照检查自己的驻村工作计划，查缺补漏，力争圆满完成各项任务，不要留尾巴，要做到善始善终。
四是要抓好总结考核。进一步研究完善考核的程序和办法措施，提前做好总结考核各项准备工作，确保考核质量。要加强调研，详细了解每位队员驻村以来在德、能、勤、绩各方面的表现，分析对比队员驻村发挥作用的情况，确保对每位队员作出客观公正评价。
五是要抓好工作宣传。认真搜集素材，认真撰写和把关信息稿件，力争每个工作队每月至少有一条信息材料在县新农队办汇编的简讯上发布。要注重加强广播电视报纸等媒体宣传，力争每个工作队每月至少有一条关于新农村建设指导员工作的电视新闻播放。
六是要抓好队伍管理。严格执行指导员工作的各项规章制度，严防指导员出现“脱管”现象。要积极探索调动指导员积极性、充分发挥指导员作用的各种新办法、新措施，创新工作方式，推动指导员工作持续健康发展。要加强痕迹管理，清理归类存档五年指导员工作资料，回顾总结取得的成绩和经验，把好的经验做法继续贯彻落实到下步指导员工作中。要继续加强指导员安全管理，严防指导员安全事故发生。要分清轻重缓急，全面履行队长职责，切实抓好指导员工作，继续发挥好“领头雁”作用，团结带领队员服务好基层、服务好群众。
同志们，各级党委、政府对大家寄予厚望，希望大家珍惜组织的信任，珍惜难得的机会，开拓创新，扎实工作，向党和人民交出一份满意的答卷。
第7篇 大班幼小衔接指导家长会讲话稿
亲爱的家长朋友，大家下午好！
欢迎大家在百忙中，抽出宝贵的时间参加家长会，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持，在此表示衷心的感谢。
作为@#教师，我们的梦想，是给孩子插上知识的翅膀，我们的目标，是给孩子营造美好的人生，我们的信心，是孩子奋发拼搏的动力，我们的热情，是孩子进步的保障。我们目标一致，才会让孩子拥有精彩的人生。所以让我们手挽手，心连心，共同打造孩子的七彩童年吧。本次家长会，分为以下环节：一、班级情况介绍二、孩子新学期团队展示，节目欣赏。三、家园共育 四、家长须知 。
参考内容：
一、 幼小衔接研究的意义
1 、树立正确”幼小衔接”观念.
给家长和老师以正确的指导态度和观念。统一思想，步调一致，提高幼小衔接的效果。
2 、寻找科学的指导方法和训练策略.
采取科学合理，行之有效的方法，予以指导和培养，使大班幼儿作好各方面的准备，缩短适应期。
3、 研究小幼教育的系统性,一致性,为教育研究提供素材.
挖掘教育资源，丰富大班下学期的教学内容，作出相应调整和补充，在教学内容上做好衔接。
二、幼小衔接的原因------为什么衔接
1 、幼儿生理心理发育特点
孩子在六岁之前的成长要经过许多的关键期和危机期。三岁入幼儿园时，是一个阶段的转折，出现了第一个危机期或适应期，产生分离焦虑，自我意识已形成。
六岁从幼儿园入小学，又是一个阶段的转折，又出现一个危机期或转折期。在这一时期，孩子既感到自己长大了，在身体、年龄等方面长大了，但在心理上还不很成熟，这就出现了心理上的矛盾，既要独立，又不具备完全独立的能力。因此，有时表现出逆反现象。这是孩子的正常心理发育特点，只要及时的注意，给予良好的引导和帮助，就可以把此现象降到最低。
2 、幼儿园到小学的六大断层
（1）关系人的断层：孩子入学后，必须离开“第二母亲”角色的关系人—--幼儿园老师，而去接受严格要求、学习期望高的小学老师，孩子感到压力和负担。
（2）学习方式的断层：幼儿园是自由游戏、探索学习和发现学习的学习方式，而小学则是正规科目学习方式，孩子必须适应集体学习的新形式。
（3）行为规范的断层：通常在幼儿园被认为是理所当然的个人需要，在小学不再被重视，孩子入小学后，必须学会正确认识自己，融入集体，他们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。
（4）社会结构的断层：孩子与幼儿园的伙伴分离，重新建立新的人际关系，结交新朋友，寻找自己在团体中的位置并为班级所认可，产生新的归属感。
（5）期望水平的断层：家长和老师都对小学生寄予很高的期望和压力，为了学习减少游戏，看电视的时间等。尤其是家长，希望每次考试要得100分，要当班干部等。
（6）学习环境的断层：幼儿园的自由，活泼的学习环境转换成分科学习，有作业，受教师支配的学习环境，孩子容易陷入不注意状态或学习障碍。
以上这些断层使30%小学生有不适应现象，导致学习兴趣低落，恐惧，焦虑以及攻击性强等行为发生。
三、 幼小衔接的内容 ------ 衔接什么
(一) 激发良好愿望，提升学习兴趣：
1 、愿望和兴趣是做好事情的前提和关键，通过各种手段，让孩子知道自己马上要成为一名小学生了，从内心感到自豪，骄傲，自信，具有上进心，期盼上学和戴上红领巾的那一天，产生内驱力。并让孩子了解小学生活的丰富多彩，而不要用上学和小学老师恐吓、吓唬孩子。
2 、提升学习兴趣：
让学习象游戏一样有趣----在游戏中学习。
在学习中赞美孩子----“数子十过不如奖子一长”，物质奖励与精神奖励结合，精神奖励为主。
消除学习辛苦的印象----让孩子喜欢学习，产生学习的动力，因为有动力就不觉得辛苦。
让孩子领略学习的成就感---取得成绩得到认可和赞许，会增强自信心、求知欲、满足感，而养成勤奋好学的习惯。
（二）培养孩子的学习素质，即学习的能力。
1、观察能力---观察其实就是学习，观察大自然、人事物。但观察不等于毫无目的，东张西望走马观花，而是落到事物的细微之处，发现事物间的区别、现象、变化，并带着问题去观察。如观察洗手间位置，家长止步线，老师办公室位置，周围同学，街道周边标志物等）
2、 专注能力---起到决定作用。要求孩子做事情专注的做10分钟不要三心二意的一小时。家长首先做事情要专心坚持，要与孩子共同专心做一件事情，创设安静环境，避免新奇东西干扰等。
3、 记忆能力---整个智力能力的基础。一年级写100个字，认400个字，拼音，课文背诵全靠记忆。记忆又分机械记忆（死记硬背）和意义记忆（理解后记忆），引导孩子联想记忆，理解记忆，靠方法记忆。
（三）养成孩子的好习惯
●培养良好学习习惯
1、 养成热爱读书的习惯
“书中自有黄金屋”“秀才不出门，便知天下事”。读书能培养专注力，增加自主学习的能力；小学以课本知识的学习为主，读书是主要学习手段之一，培养孩子爱读书：首先家长要爱读书；多与孩子共同读书，作为消遣；选择适合孩子的书，避免大部头书吓倒孩子；让孩子随手可及喜欢的图书；不局限于课本而是广泛阅读；和孩子讨论读后感等。
阅读
阅读能帮助幼儿学习。家长能够帮助孩子阅读的最重要的方法就是每天在家里持续念故事给孩子听。
增加幼儿的阅读机会，使孩子能随意地挑选并阅读自己喜欢的图书，无疑是增进学习兴趣、促进知识吸收的良好途径。鼓励孩子复述看过的故事或儿歌，这是对幼儿理解能力、表达能力的有力促进。
千万不要在孩子间横向比较，给自己的孩子乱帖标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而丧失对学习的兴趣。阅读、背诵不是任务。
听
听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，这对于幼儿园大班孩子的教育是有启发性的。
倾听是一种很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有着极大的兴趣。经常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。
大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说。一句话说的多了，则成了可听可不听的话。同样的话说了第二遍，第一遍就显的不那么重要了；如果有第三遍第四遍，那么先前说过的就成了大可不必去听不必去记的废话了。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辨别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。
表达
交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定；获得了别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校闷声不想的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。
2、养成珍惜时间的习惯
让孩子理解时间。儿童初步的时间观念是与日常生活有关的，如几点该干什么，还有多长时间该干什么等，让孩子感受不同的时间长度。
让孩子珍惜时间。认识钟表，在规定时间做完规定的功课和工作，提高效率。让孩子知道自己下面要做什么，有计划表或作息时间表，自己掌握。做到先学习后玩。承担因迟到带来的后果。
3 、克服孩子粗心的坏习惯
粗心不是习惯问题而是学习能力问题，是个普遍而又严重的问题。应认真对待和改正。
不要只重视孩子学习上的粗心问题，而忽略注意培养孩子做事情的条理性。纠正孩子粗心首先要培养孩子做事情的条理性，日常生活中避免粗心的情况，才能养成细心的习惯。
●培养良好生活习惯---保证孩子的身心健康
1 、养成准时睡觉和按时起床的好习惯，保证孩子充足的睡眠。准时上床，独立入睡，不轻易改变作息时间。设置闹铃，按时起床；和父母穿衣比赛；坚持早锻炼等。
2、 让孩子喜欢吃饭，避免偏食挑食的坏习惯。
3、 热爱运动，除单纯的玩耍，还包括体育锻炼，如散步、游泳、拍球、跳绳等。以次培养孩子良好性格，积极心态；家长要参与孩子游戏，充当孩子的玩伴。
4、 养成整洁卫生的习惯：家长起到示范作用，让孩子知道应该怎样不应该怎样；设立孩子自己专用的物品、空间和抽屉，允许孩子将房间物品弄乱，但要自己收拾打扫整洁；经常要求东西放在指定的地方，物归原处；自己洗手绢袜子等力所能及的事情，提高自我服务的能力。
5 、自我安全保护：
交通常识（行走，作车，过马路等）；
运动时的安全（游戏时，体育活动时，玩耍时）；
劳动时的安全（擦黑板、玻璃，用剪子、刀子）；
意外发生的安全（陌生人，绑架等）
（四）塑造孩子健全的人格
1 、让孩子学会独立。独立性非常重要，小学生会碰到很多障碍和困难，要独自面对和解决。
常见现象：家长代劳提书包、收拾书包，家长三陪（陪读陪写陪做），家长不陪孩子不会做作业，忘记带书、红领巾等，喂饭，帮忙穿衣服等。
造成原因：家长不放心，不放手，变相的爱变成了溺爱，包办代替太多，不给孩子锻炼的机会。根源是不尊重孩子，没把孩子看作是真正的人。最后的结果不仅是孩子们生活不独立，而是精神、思想不独立，依赖性强，不会选择和处理任何事情。
2 、培养忍受挫折的能力---不经历风雨怎能见彩虹。忍受挫折能使人变的坚强，提高心理承受能力和坚忍不拔的生存能力。
3 、增强意志力---坚持性，自制力，规则意识。
自我约束：一件事必须干完，自我控制，不半途而废。
遵守规则：自我不等于自我为中心，无拘无术，而是要遵守纪律、上课规则。知道哪些该做，哪些不该做。
4 、培养自信心，勇敢精神等。
5 、保证孩子心理健康；培养孩子良好心态，大声表扬，单独批评，保护孩子的自尊心。
（五）锻炼孩子的交往能力
1 、合作精神：
孩子是处于集体之中的社会人，在团队里的个体，时时处处要与人发生关系。只有会合作才会竞争：有事商量，分工协作，关心同情别人，帮助别人并寻求别人帮助。
合作需要宽容：换位思考，对孩子要多说：“如果换做你，你会怎样？”“你要是他，你会怎样？”
2 、与人交往：积极主动的与人交往，真诚交往；学会倾听别人，用适当的方式表达。
3、 语言表达能力：清楚流利的表达自己意愿。词汇量的丰富，有感情的表达。
练习手段有：坚持口述日记；多用提问方式与幼儿交谈；延伸孩子的话，引导继续表达；多与孩子说话，要学会渲染；多听孩子表达，耐心倾听；创造机会让孩子表演展示；看图说话或编故事。
4 、培养责任感：任务意识、责任意识的培养。
一方面，完成任务和责任：自觉独立完成作业，值日生工作，临时性任务，该承担的家务，以示他对家也负有责任。
另一方面，承担后果和负责任：勇于承担由于自己的原因而造成的过错和后果。
五 幼小衔接的方法----怎样衔接
(一)幼儿园方面
1 、转变观念,找准切入点: 轻知识的学习,重能力的培养。
2 、确定衔接点:
（1）兴趣激发；（2）习惯规则培养；（3）语文学习能力----听说读写能力方面；（4）数学学习能力---加减运算、思维及操作能力方面；（5）适应能力方面---个性，心理，独立性等。
3、对老师教育教学中的具体要求：
每个孩子带一个小书包，写上自己名字，装自己的书、用品，放到固定地点，每天带来，必须配备。
每个孩子准备一个《作业记录本》，要求老师每天布置一个小作业（小任务）（15分钟之内完成）
（作业形式可以是：前书写，数字书写等书写的内容；为爸爸妈妈做一件什么事情；明天带什么东西等）引导幼儿用符号记作业，每天请家长签字、反馈。
设立值日生，张贴明显的值日生专栏，详细职责分工，制作值日生牌，执行值日生值日制度。
上课时间延长至35分钟，期间减少幼儿外出入厕喝水次数，加强上课常规（举手发言等）。
实行不来园请假制度，幼儿不出勤必须电话或当面请假。
班级配备钟表，课程表，作息时间表，张贴在幼儿看的见的地方，教孩子学会看各种表。
各生活环节“限时制”：洗手，穿脱衣服，叠被子，吃饭等几分钟必须完成。
举行各班“叠被子比赛，穿衣服比赛，系鞋带比赛等等多种小学生能力培养的比赛活动”。
学习能力方面（语文、数学）
各种姿势训练及达标--坐姿，书写姿势，举手姿势。
环境创设---拼音世界（张贴拼音的挂图，进行教学）
每个孩子会写自己的名字（布置家长在家辅导练习）。
前书写活动册，每周完成两张四页，在园完成一张，布置周末作业一张。要求保留在园。在“前书写专栏”组织展览。
继续《开展帮我早阅读》的学习，加强阅读和朗读练习。
1) 全书滚动听读，挑出的课文着重听读并集体教学，学习阅读和朗读。
2) 每月一个单元，每天15分钟阅读时间，每周一节集体阅读课，其他利用随机时间阅读。
3) 规定课文必须会读会讲。
要求家长每周为孩子记口述周记（口述日记），老师为其装订成册，进行展览。
数字1—10的书写学习。掌握正确的数字书写格式和方法。
数学思维训练：进行智力题、应用题等思维训练内容。
1) 注重计算能力的训练（20以内加减法计算）（10以内加减运算要求达标）
2) 注重思维能力的训练（应用题，智力题，思维扩散题等）
3) 注重应用能力的训练（测量；时间；日历；钟表整点半点；等分；数与量的对应；整数加减；统计；连加连减；几何形体；货币；）
英语学习方面：借助《英语童话剧的表演》增加英语认读的内容，借助《英语磁带》加强幼儿听力练习。
(二) 家长方面
保证孩子健康体质：饮食，睡眠，运动，环境，心情。
严格执行作息时间：准备一个闹钟，让孩子自己用。
让孩子干力所能及的事情：到超市买东西，买早点，洗袜子等。
监督幼儿完成”作业”,并签字：认真对待并坚持。
坚持为幼儿记口述日记：认真对待并坚持。
创设环境,增加幼儿交往机会：多带孩子参加社交活动，旅游。
熟悉交通路线,熟悉小学：到小学参观，与小学生交往。
每天与孩子交谈,倾听孩子心声：不要只关心孩子学了什么，而要关心孩子心里在想什么。
每天找出孩子一样优点表扬孩子一次。
每天陪孩子专心干一件事情，培养专注力。（拍皮球，串珠，拼图，挑豆粒）
多与老师交流，及时了解孩子的情况。
在生活中引导孩子认字，多提问孩子，增加认字的兴趣。
和孩子大声朗读诗文，练习发音、咬字、气息、感情、流畅。
物质准备(安全,方便,实用)：书包，闹钟，铅笔橡皮尺子，记作业本，
《格言》
●爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
●关心而不干涉，协助而不代替。
家长配合工作：
1.认真填写家长作业、家园共育册。
2.每天带书包、带作业，认真辅导孩子写作业，并有时间限制,每天早上在家坚持早读，数学和拼音家长不要乱教方法，现在有新方法，按老师的方法去辅导。
3.请家长每天关注班级的”家长园地”内容，了解班级动态。
4.孩子有无过敏史等特殊情况的请及时与老师交流,以便特别关照.
5.带孩子的照片和一张全家福,布置墙面.
6、每天必须带接送卡接孩子，如卡丢失及时补办，如一张卡协调不过来也可申请办2张卡，及时关注校信通。
7、主动与老师多交流。
祝孩子们都能顺利升入小学
祝孩子们都能成为优秀的小学生
第8篇 指导员代表在社区服务志愿者启动仪式上的讲话
各位领导，各位社区服务志愿者同仁们：
大家上午好！
很荣幸能成为xx镇社区服务志愿者大家庭中的一员。xx镇成立社区服务志愿者社团组织是一种为民、便民、助民、利民的善举，是精神文明建设的一项重要举措，更是我镇社会文明和进步的标志。
很荣幸成为xx镇社区志愿者教育辅导服务小队指导员。我们教育辅导服务小队将从以下几个方面开展志愿者服务工作：
首先，正确认识志愿者社区服务工作的积极意义。一是传递爱心，传播文明。这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流；二是有助于建立和谐社会。志愿者工作，提供了社会和互相帮助的机会，加强了人与人之间交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐；三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。
其次，大力发扬志愿者精神，努力提高社区服务质量。原联合国秘书长安南在“xx国际志愿者年”启动仪式上的讲话中指出，志愿者精神概括起来就是：奉献、友爱、互助和进步。我们将以志愿者精神时刻激励自己，凝聚团队力量，全心全意为社区居民服务。向社区居民提供当前教育资讯、现代家教理念、青少年心理疏导、假期生活安排、学习方法辅导等方面的咨询和服务。利用节假日或者工作之余时间到社区开展教育服务工作。用心灵塑造心灵，以诚心换来信任。为全镇中小学学生特别是留守儿童的健康成长，提供学习和生活上的帮助。
第三，积极宣传志愿者精神，营造志愿服务社会氛围。志愿者社区服务利已利人，需要不断培育志愿者服务的意识。我们志愿者服务教育辅导队将在镇社区志愿者服务工作协调小组办公室的指导下，依托新闻媒体的宣传报道，放大中小学学生“小手拉大手”的宣传效应，让社会上更多的人、社区里更多的居民正确了解社区志愿者，理解社区志愿行动。大力营造一个鼓励人们参与社区志愿服务，支持社区志愿服务的社会氛围，使参与社区志愿的愿望得到尊重，行动得到支持，劳动得到肯定，价值得到认可，典型得到推广，精神得到弘扬。
总之，我们要在xx镇社区志愿者服务工作协调小组办公室的指导下，有序开展社区服务工作，做到活动前精心策划、充分准备，活动过程中团结协作、真诚服务，活动结束后深刻反思、不断总结，使xx镇志愿者服务队真正成为社会认可、居民满意的标志性团队。
“助人自助，乐人乐己”是志愿者的情怀；“我为人人，人人为我”是社会大家庭的期待！让我们积极行动起来，在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者旗帜下汇聚集结，用切身行动实践爱心与服务，用我们的青春和智慧，把文明和进步奉献给社会；用我们的真诚和友爱，为需要的人送去欢笑和希望，用我们的团结和力量，加快社区服务一体化的步伐。
xx年4月23日
第9篇 就业指导科科长职位的竞争讲话稿
就业指导科科长职位的竞争讲话稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！ 今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘。采取竞争上岗的方式产生中层领导干部向全体职工们传递了这样一个信息，那就是我局领导班子以人为本、锐意改革的创新精神和求发展、谋变革的决心。正是这种精神、这种决心，必将使劳动局的明天拥有无限的生机和活力。我竞聘的职位是就业服务局就业指导科科长职务。
下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。 我今年49岁、党员、大专学历。1981年毕业于※※※※学院。1991年前一直在学校从事教学工作。1991年8月来到我局，至今已经整整十四个春秋了。到咱们劳动局以来，我努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。我今天所选择的是一条崎岖而艰难的道路，对我来说也是一片机遇与挑战并存的领域。但是，我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。在人生的道路上，常常会有许多更高的`目标等待着我们去攀登，常言说的好“人比山高，脚比路长”，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就一定会到达成功的顶峰。
我认为我竞聘本职位具有以下优势：
一、强烈的事业心和工作责任感是我担任本职务所具备的首要条件。只有从心底热爱这项工作才能把工作做好作踏实。
二、精益求精，学无止境、刻苦钻研是我的特点。也是我担任本职务所具备的必要条件。业精于勤荒于嬉，只有不断的完善自己，提高自己的业务水平，才能真正的把工作做到尽善尽美。
三、工作中我善于集思广益，广泛征求大家意见，又能身体力行，充分发挥自己的主观能动性，创造性地开展工作。也能团结同志，以大局为重，全力支持局领导的工作。这都是一个科室领导应该具备的基本素质。
我的目标和措施是：
一、积极配合领导工作，不墨守成规，勇于创新，动脑筋，想办法，不等不靠，主动工作，克服各种困难，健全制度，规范管理。
二、打铁先得自身硬，作为科室领导，必须要有一定的业务知识和管理能力，才能起到指导和协调作用。自己现在所掌握的知识是远远不够的，所以我将在工作中加强学习，提高业务能力，更好地掌握专业化知识，使自己尽快进入角色，担当起科室领导的重任。
三、众人拾柴火焰高。在工作中我将依靠大家的力量，集体的智慧，调动每个人的工作积极性和主观能动性。使科室人员都各司其职，各负其责。
如果我今天的竞聘演讲，能得到领导和同事们的认可，给我以信任，给我以支持。我想我是不会辜负领导和同志们的期望。我将在自己竞聘的岗位上，尽自己的全部力量干好工作，让领导放心，让同事们放心。 无论这次竞聘成功与否，对我都是一次锻炼和考验。我将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好本职工作。职位本身对我来说并不重要，重要的是，能在其职位上实现自己的价值，更好地为党工作，为劳动和社会保障事业的全面发展尽自己的一份力量。
谢谢大家！
第10篇 就业服务局就业指导科科长竞聘讲话稿
就业服务局就业指导科科长竞聘讲话稿
今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘。采取竞争上岗的方式产生中层领导干部向全体职工们传递了这样一个信息，那就是我局领导班子以人为本、锐意改革的创新精神和求发展、谋变革的决心。正是这种精神、这种决心，必将使劳动局的明天拥有无限的生机和活力。 我竞聘的职位是就业服务局就业指导科科长职务。
下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。 我今年49岁、党员、大专学历。1981年毕业于※※※※学院。1991年前一直在学校从事教学工作。1991年8月来到我局，至今已经整整十四个春秋了。到咱们劳动局以来，我努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。我今天所选择的是一条崎岖而艰难的道路，对我来说也是一片机遇与挑战并存的领域。但是，我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。在人生的道路上，常常会有许多更高的目标等待着我们去攀登，常言说的好“人比山高，脚比路长”，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就一定会到达成功的顶峰。
我认为我竞聘本职位具有以下优势：
一、 强烈的事业心和工作责任感是我担任本职务所具备的首要条件。只有从心底热爱这项工作才能把工作做好作踏实。
二、 精益求精，学无止境、刻苦钻研是我的特点。也是我担任本职务所具备的必要条件。业精于勤荒于嬉，只有不断的`完善自己，提高自己的业务水平，才能真正的把工作做到尽善尽美。
三、 工作中我善于集思广益，广泛征求大家意见，又能身体力行，充分发挥自己的主观能动性，创造性地开展工作。也能团结同志，以大局为重，全力支持局领导的工作。这都是一个科室领导应该具备的基本素质。
我的目标和措施是：
一、积极配合领导工作，不墨守成规，勇于创新，动脑筋，想办法，不等不靠，主动工作，克服各种困难，健全制度，规范管理。
二、打铁先得自身硬，作为科室领导，必须要有一定的业务知识和管理能力，才能起到指导和协调作用。自己现在所掌握的知识是远远不够的，所以我将在工作中加强学习，提高业务能力，更好地掌握专业化知识，使自己尽快进入角色，担当起科室领导的重任。
三、众人拾柴火焰高。在工作中我将依靠大家的力量，集体的智慧，调动每个人的工作积极性和主观能动性。使科室人员都各司其职，各负其责。
如果我今天的竞聘演讲，能得到领导和同事们的认可，给我以信任，给我以支持。我想我是不会辜负领导和同志们的期望。我将在自己竞聘的岗位上，尽自己的全部力量干好工作，让领导放心，让同事们放心。 无论这次竞聘成功与否，对我都是一次锻炼和考验。我将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好本职工作。职位本身对我来说并不重要，重要的是，能在其职位上实现自己的价值，更好地为党工作，为劳动和社会保障事业的全面发展尽自己的一份力量。
谢谢大家！
