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第1篇 初级中学安全教育活动周动员讲话稿
初级中学安全教育活动周动员讲话稿
各位老师，同学们，大家好：
今天是3月28日，按照规定，从1996年起每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，今天是第17个全国中小学生安全教育日，我校把这一周作为安全教育活动周。
同学们，生命诚宝贵，古今中外多少诗人、作家用优美的文笔唱出了对生命的颂歌，人们歌颂生命是因为生命的宝贵，人们热爱生命是因为生命的.美好。然而生命又是脆弱的，当生命遭受到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，一个个生命消逝了，那些用生命写成的教训使我们感悟到了生命的可贵，感受到了安全的重要。据了解，我国每年大约有1.6万中小学生非正常死亡，平均每天40多人，即每天将有1个班级的学生'消失'。据调查，安全事故是学生非正常死亡的第一原因。有专家指出：通过安全教育，提高自我保护能力，有80%的意外伤害可以避免。安全与我们每个师生密切相关，它关系到我们是否健康成长，所以我们要真正提高意识，牢记'没有安全防范意识就是事故'，树立'安全重于泰山、生命高于一切'的观念，并使之转化为一种行动。牢固树立珍爱生命、安全第一，遵纪守法、和谐共处的意识，我们有责任有义务，学会珍爱自己、保护自己。借此，我结合我校实际，提出如下要求：
1、加强学习，掌握必要的安全知识，自我保护、自救知识。
2、做好个人卫生，勤洗手、勤锻炼、不暴饮暴食。
3、遵守交通法规，不乘坐'三无车辆'。
4、合理安排作息时间，既要学习好又要休息好，进行适当的有益的体育活动，活动前做好准备工作，谨防意外伤害事故发生。
5、注意和陌生人交往，防拐骗，受到不法侵害及时拨打急救电话，并熟记几个老师、家长的电话。
6、不玩火，不私接电源，不乱动乱用教室插座，不用与学习无关的设备、设施。
7、爱护校园，保护环境卫生，不追逐打闹，上下梯道有序进行，不奔跑不拥挤。不到不安全的地段观看和玩耍，不到河边游玩。
8、师生之间、同学之间和谐相处，多份理解、多份宽容。
同学们，在学习生活中，只要我们注意饮食卫生、课间活动体育锻炼安全、交通安全、用电用火安全、外出活动安全、同学之间和谐相处，安全常记于心，就会有效防止安全事故发生。
最后祝我们的生活处处开满安全之花，安全，让我们从校园做起，安全，让我们从每位师生做起。老师们，同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的和谐校园。
谢谢大家。
第2篇 中学安全国旗下讲话稿
中学关于安全国旗下讲话稿范文
为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，1996年，国家教委等七部委联合发文，决定建立全国中小学生安全教育日制度，将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。今天是3月30日，是第20个全国中小学生安全教育日，主题为“强化安全意识，提升安全素养”。
在父母眼里，我们是娇嫩欲放的花朵，在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰，在我们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，希望我们茁壮成长，成为栋梁之才，然而，有的`花还没开放就凋谢了，这是为什么呢？这是因为有些同学忘了“安全”两字，忽视了安全问题，让关心我们的家长、老师时时担心着，时时牵挂着。
据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。
同学们，安全问题关系到千家万户，关系到我们每一个人。保持校园安全要警钟长鸣，不能存在任何麻痹和侥幸心理。今天，在全国中小学生安全教育日来临之际，我仅代表学校对同学们提出以下要求：
1、上下楼梯有秩序，一律靠右行，不拥挤、不推人；如果前面有人摔倒，马上停止前行，并把摔倒的人扶起来；严禁从楼梯的扶梯上滑下来。
2、课间不做危险游戏，不在校园内互相追逐、打闹。
3、上课期间，特别是体育课、活动课，要听从老师指挥、服从老师安排，不做危险动作。
4、进、出厕所、教室时，不拥挤、讲秩序；教室中没人的时候要注意关门、关窗，放学时要切断电源。
5、积极参加学校组织的各种安全演练和安全教育活动，学习自我保护的方法，提高面对危险时自救、自护能力。
6、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，有家长接送的同学，要告诉家长尽量不要把车停在校门附近而影响同学们进出，停车时要在接送点之外。
7、要注意饮食安全。不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒。
老师们、同学们：百善文明为先，万思安全最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有拥有生命才能拥有生活。让我们积极行动起来，努力提高安全意识、增强自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍视自己的安全，对自己负责、为他人着想，共同营造一个安全的学习环境和生活环境！
第3篇 中学安全责任教育讲话稿
中学安全责任教育讲话稿
学校是青少年学生集中的地方，个体行为容易群体化，治安问题如不及时妥善处理，容易激化，甚至引发政治性事端。维护良好的校园治安环境和校园秩序，对于青少年学生的健康成长和维护社会的政治稳定十分重要。因此，我们必须充分认识加强学校内部保卫工作的特殊重要性和紧迫性，该项工作正担任着保护学生健康成长的社会责任。
近年来，由于一些学校没有校园内部保卫的专门机构和管理人员，或者学校保卫机构不健全，保卫工作权力、责任不明确。加之校园周边环境日益复杂，学校保卫人员无权处理一些事宜，以致于发生在学校敲诈、盗窃、殴打，故意伤害等学生案件时有发生。学校、学生的合法权益受到不同程度的侵害，给学校的正常教育秩序带来了恶劣影响，给学校、学生、家庭造成了一定的经济损失。学校安全教育可以从以下几个方面进行。
第一、增强安全防范意识。校园中的安全问题，涉及了师生学习、生活、工作方方面面，其预防的关健，就是增强安全防范意识。例如：春季是流行性疾病的高发期，应注意饮食卫生；夏季是流氓滋扰事件的多发期，女生应当增强自我保护意识；秋冬两季火灾事故发生频繁，同学们应当特别注意预防火灾事故。节假日出行频繁，导致旅途伤害事故增多，学生应该注意旅行中的方方面面的安全等。同学们要根据上述这些特点。注意增强安全防范意识，以减少安全事故的发生。
第二、掌握安全防范知识。面对复杂的安全事故，为避免安全事故的发生，为自己的成长、成才创造更加良好的学习环境和生活环境，同学们应该有效地提高自己的安全防范能力。安全防范知识应该包括以下几个方面：①对涉及安全方面有关规定解释。②对已经发生的安全事故的经验性总结。③为防安全事故进行的对策和防范，就这三个方面而言，有关安全管理的规定往往会使同学们感到是对自己的一种约束和限制。其实把三个方面有机结合起来，有利于全面掌握和理解安全知识，也有利于增强同学们的安全能力，同时还培养同学们的社会责任和正义感，发扬见义勇为的精神，当公共利益受到侵害时，大家就要机智勇敢地与不法侵害行为作斗争，在保护公共利益不受到侵害时,大家就要机智勇敢地与不法侵害行为作斗争,在保护公共利益不受侵害的同时也不能够有效保证自己的人身安全。
第三、注意心理卫生健康。由于在经济上尚未独立和渴望追求社会而学校又得加强各种管理和限制，这样不少同学在心理和生理方面面临着双重困惑。在当今市场经济日趋激烈的竞争中，面对来自社会、家庭、学习等各方面的压力，一部分心理比较脆弱，心理素质欠佳的学生，很容易在精神上产生变异，心理上发生扭曲，从而造成不同程度的心理障碍。那么，怎样使这些同学走出心理误区，减轻心灵的重负呢？最有效的办法就是注意心理卫生，进行心理咨询，适时做好心理调适。通过心理咨询，你就会获得达到平衡的办法。从中还会享受到这种平衡所产生的'美。
第四、参与安全教育管理。校园的安全管理是一项实践性，操作性都很强的工作。安全管理的目的，是为了加强校园管理，维护正常的教学和生活秩序。保障学生人身和财产安全。促进学生身心健康发展。由于学校安全管理对象的特定性。因而广大同学必须主动地参与安全教育管理，只有这样，才能使广大同学真正提高安全意识，支持并参与安全管理，增强防范能力，从而共筑安全提坝。
总之，学生的安全，是学生家长、学校和社会各界非常重视的问题，而只有学校的管理又是远远不够的。广大同学应该有校园主人翁意识，与学校一道齐抓共管、综合治理，加强学校安全工作的网络建设，为自己的健康成长，成才创造一个良好的安全环境。
