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第1篇 两学一做常态化制度化动员讲话稿
推进两学一做学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。如下是给大家整理的两学一做常态化制度化动员讲话稿，希望对大家有所作用。
两学一做常态化制度化动员讲话稿篇各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为两学一做学习教育的规定要求。党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行党性体检，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题;要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各级党委(党组)要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持团结-批评-团结，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。各级党委(党组)要把本地区本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况;被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。
两学一做常态化制度化动员讲话稿篇，尽在酷猫写作范文网。
第2篇 推进两学一做常态化制度化动员部署讲话稿（广电总局、质监局）
“两学一做”学习教育是党内的一项政治任务，必须坚持常态化制度化。以下是酷猫写作范文网整理的广电总局、质监局推进两学一做常态化制度化动员部署讲话稿，欢迎阅读。
广电总局推进两学一做常态化制度化动员部署讲话稿：
同志们：
按照总局党组统一安排，受聂辰席同志委托,我就推进总局“两学一做”学习教育常态化制度化进行动员部署。
刚才，王京玲同志传达了***总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神和刘云山同志、赵乐际同志在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的重要讲话精神;安立春同志传达了中组部副部长齐玉同志在基层党建工作重点任务推进会上的讲话精神。
***总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示，从党和国家工作全局的高度，充分肯定了“两学一做”学习教育取得的成效，深刻阐明了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，具有很强的政治性、指导性、针对性，为我们做好今后的工作指明了根本方向，提供了基本遵循。云山同志、乐际同志的重要讲话，深刻分析了当前推进“两学一做”学习教育面临的新形势，分析深入、要求明确，我们要认真学习、深刻领会、准确把握，认真贯彻落实。
在今天的动员部署会上，政策法制司、国际台、中央电视台、无线局、人民出版社等5家单位的负责同志，围绕“两学一做”学习教育的开展情况作了交流发言，各有侧重，各有特点，有成绩，也有亮点，讲得都很好。各部门各单位在“两学一做”学习教育中，都按要求认真开展工作，积累了许多好的经验，大家要认真总结、善于总结、互学互鉴、坚持下去，更好地推动学习教育深入开展。
同志们，中央开展“两学一做”学习教育以来，总局党组高度重视、精心组织，各级党组织从讲政治的高度，深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义，把开展学习教育作为党建工作龙头任务，紧密结合实际，紧扣“学”的内容、“做”的标准、“改”的要求，取得明显成效，党员、干部学习贯彻***总书记系列重要讲话精神的自觉性不断提高，“四个意识”显著增强，严格党内政治生活、加强党内监督工作不断深化，党的组织生活更加严格规范，一批基层党建突出问题得到有效解决，全面从严治党向基层稳步推进，党建工作整体迈上新的台阶，为新闻出版广播影视各项工作的稳步推进提供了坚强的政治保障。
3月20日，中央办公厅正式印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，总局聂辰席同志主持召开党组会议，传达中央精神，研究制定总局工作方案。目前，方案已经总局党组同意，印发给各单位。今天召开工作动员部署会，就是要深入学习领会***总书记重要指示精神，认真贯彻“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会要求，结合总局工作实际，部署相关工作，确保总局各级党组织和广大党员干部思想认识到位、工作措施到位、责任落实到位。
下面，围绕推进总局“两学一做”学习教育常态化制度化，讲三点意见：
一、深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是以***同志为核心的党中央推动全面从严治党向纵深发展的又一重大部署，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是全面从严治党的战略性、基础性工程。我们要从政治和全局的高度深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，更加紧密地团结在以***同志为核心的党中央周围，切实增强“四个意识”，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实际成果，以推动新闻出版广播影视各项事业稳中求进、创新发展的扎实业绩，迎接党的十九大胜利召开。
第一，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是牢固树立“四个意识”，坚决维护以***同志为核心的党中央权威的必然要求。党的十八届六中全会正式确立***总书记在党中央、在全党的核心地位，反映了全党、全国人民的共同心愿，对维护党中央权威、维护党的团结和集中统一领导，对全党团结一心、不忘初心、继续前进，对保证党和国家兴旺发达、长治久安，具有重大而深远的意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，总局系统各级党组织和党员干部必须进一步强化“四个意识”，始终坚定正确的政治立场和政治方向，不断提高政治站位和政治觉悟，牢固树立大局观念和全局意识，坚决维护***总书记的核心地位和党中央的集中统一领导，坚定不移向党中央看齐、向***总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，自觉做到在思想上高度信赖核心，在政治上坚决维护核心，在组织上自觉服从核心，在行动上始终紧跟核心。
第二，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是推动全面从严治党向纵深发展、整体推进机关党建工作的重要保障。去年，党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在此基础上，今年，党中央继续提出推进“两学一做”学习教育常态化制度化，体现了我们党驰而不息加强自身建设的坚定决心，体现了党中央环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，体现了新一届中央领导集体锲而不舍正风肃纪的坚强韧劲。党的十八大以来，党风政风为之一新，党心民心极大凝聚，全面从严治党取得显著成效。同时也要看到，管党治党中一些深层次问题还有待从根本上解决，老问题反弹回潮的因素仍然存在，新情况新问题也不时出现。正如刘云山同志在中央推进“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会上的讲话中指出的，一些地方党内政治生活不严肃不认真的问题，一些党员干部思想基础不牢固、甚至理想信念动摇的问题，一些党组织党建主体责任抓得不到位的问题，一些领导干部担当精神不足、制度执行力有待提高的问题，等等，这些问题在我们系统也不同程度地存在，比如：重业务、轻党建的情况时有发生;照本宣科，不过脑子，“水过地皮湿”的现象仍然存在;党建工作和业务工作“两张皮”，未能紧密融合的状态还需改进。全面从严治党只有“进行时”、没有“完成时”，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是各级党组织不断夯实党建工作基础的有力抓手，必须在思想建党、组织建党和制度治党上下功夫，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，把“两学一做”作为党员干部的“必修课”和党内教育的好载体，以制度化保障常态化，持之以恒、久久为功地抓下去。
第三，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是贯彻落实党中央重大决策部署、推进新闻出版广播影视改革发展的内在需要。学习教育最终是为了推动党和国家事业的发展。从党和国家来看，我们正处在由第一个百年奋斗目标向第二个百年奋斗目标迈进的重要时间节点;从新闻出版广播影视业来看，我们正处在深化体制改革和加快发展方式转变的攻坚期，困难与希望同在，挑战与机遇并存。这就需要总局系统各级党组织和广大党员干部把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，统一到总局党组的工作要求上来，坚持以***总书记系列重要讲话精神特别是总书记关于意识形态工作的重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，牢记总书记提出的新闻舆论工作的“48字职责使命”，牢记总书记在文艺工作座谈会中提出的“坚持以人民为中心的创作导向”、“创作无愧于时代的优秀作品”的总体要求，始终坚持正确政治方向、宣传导向和创作导向，坚持党管媒体、党管意识形态不动摇，坚持政治家办报、办刊、办出版社、办台、办网不动摇，继续推动深化改革、加快发展、促进融合、转型升级，坚持推进社会主义文艺的大发展大繁荣，推出更多的优秀出版物、广播影视作品，提供更加广泛、更高层次、更加优质的公共文化服务，不断增强全党全国人民的精神力量，不断提升新闻出版广播影视自身工作水平和服务大局能力。
二、准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的目标要求
中央关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见和总局党组的工作方案已经出台。总的要求就是要牢牢把握***总书记关于抓住“关键少数”、抓实基层支部的重要指示这个根本遵循，紧扣“三坚持、三增强、三确保”的工作目标，把握“六个原则”，使党员始终做到“四个合格”。各级党组织一定要按照总书记的重要要求、中央的明确部署和总局党组的工作方案，继续坚持基础在学、关键在做，坚持带着问题学、针对问题改，在相关措施的导向性与可操作性上下功夫，以更具体的抓手、更行之有效的举措，务求取得实实在在的效果。
(一)要在“学什么、怎么学”上不断深化拓展。“学”是学习教育的基础和前提，只有真学真懂，才能真信真做。要围绕学党章党规，学系列讲话，进一步明确必学必知必会的内容，着力加强“学”的环节的成果检验。既要注重学的形式，更要注重学的效果;既要做好规定动作，更要创新自选动作，切实在真学真懂真会上下功夫。各级党组织都要有经常学、长期学的安排部署，做到年度有安排、月月有计划。要创新学习教育方式方法，以中心组学习、党员大会、党小组会、上党课为基本形式，定时间分专题地组织党员集中学习，每次不确定发言人，随机进行发言，并且开展讨论。每个党员要按照组织的统一安排，积极参加组织开展的学习活动，使每一次学习都有收获，达不到效果的要适当进行“补学”。要坚决防止重形式、轻内容，重程序、空实体，党组织和党员要双向用力，把形式和内容、实体和程序统筹起来，切实做到学要钻进去，学到手、弄明白，知进步、明不足，能对比、能检查。要常回头看、复习巩固，强化印记，联系实际，推动工作，通过学促进观念转变，向纵深推进、向思想的深处进军。
(二)要在“做什么、怎么做”上不断深化拓展。“做”是学习教育的着眼点和落脚点。要着眼于知足知止，对照“四讲四有”的标准，做到“四个合格”。各级党组织要结合本部门本单位实际，进一步细化完善，使“做”的标准更加具体、更有特色。要引导党员干部以“四个合格”为参照，时时对照、时时检查，成为“紧箍咒”，使每一名党员干部真正知晓哪些该做、哪些不该做，自觉弥补差距，追求更高标准。做到“四个合格”，不能泛泛而谈，一定要结合当前工作，结合具体工作要求，把自己摆进去，用工作来检验。各级党组织要列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单，对不担当、不负责、不作为的党员干部，部门和单位一把手、党组织书记要态度鲜明，不等不拖，敢抓敢管。党支部要认真落实中央部署，不折不扣地完成好中央提出的“规定动作”，通过开展“迎接十九大、做合格党员”主题实践活动、学习英模人物先进事迹等活动，使党员干部真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。
与此同时，要进一步突出新闻出版广播影视实践特色和行业特点，丰富党组织活动内容和党员岗位建功载体。经报总局党组同意，我们还要在全体党员中开展“两学一做”学习教育常态化制度化系列创新品牌活动，主要包括三个活动：第一个是在“七一”前，以支部为单位，深入开展“一瞬间的证明、一辈子的践行”主题党日活动，通过讲自己、说自己，挖掘以往工作的亮点、闪光点，激励自己把党性保持永恒;第二个是“合格党员奉献点、廉政建设风险点”大讨论活动;第三个是“电影党课”活动。关于这三项活动的具体安排，直属机关党委已经印发了专门通知，大家要加强组织领导，紧密结合实际，强化活动实效，主动将创新品牌活动作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手，切实抓紧抓实。
(三)要在“改什么、怎么改”上不断深化拓展。只有向问题叫板，才能让群众叫好。解决问题是衡量学习教育的重要标准，必须以解决问题为牵引，以党的组织生活为重要途径，完善查找解决问题的长效机制，推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党组织问题和党员个人问题一起解决，坚决防止查找问题大而化之、整改落实简单应付。通过学来知不足，然后对照提高改正不足。每个党员要查找分析理想信念是否全面坚定，对党忠诚是否老实具体，大是大非是否旗帜鲜明，思想上政治上行动上是否真正做到了与以***同志为核心的党中央保持高度一致。要着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各部门各单位党组织要查找分析是否落实全面从严治党的主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。要按照查找出来的问题清单，采取专项整治等办法，集中力量加以解决。对存在的问题，谁来解决、怎么解决、什么时间解决到位，都要清清楚楚，解决一个销号一个，没解决的要持续跟进。
(四)要在发挥“关键少数”的示范带动作用上不断深化拓展。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，领导干部要有更高标准，要走在前列、当好表率。党员领导干部要时刻牢记自己的第一身份是党员，要自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程，贯穿于党性锻炼全过程，对照党章党规党纪，对照党内政治生活准则和党内监督条例，以自我革命的精神找差距、改进提高。要带头加强学习，坚定理想信念;带头做合格党员、合格领导干部;带头践行“三严三实”要求，带头执行中央八项规定精神;带头开展批评和自我批评，带头落实党员领导干部讲党课制度，努力做担当有为、干事创业的先锋表率。
(五)要在发挥党支部主体作用上不断深化拓展。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢，地动山摇，党的大厦一定要把基础夯实。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须让支部在基层工作中唱主角。要树立党的一切工作落到支部的鲜明导向，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。要切实加强支部自身建设，指导支部健全各项制度，选好配强支部班子，持续整顿软弱涣散党支部，为党支部开展工作和活动提供好必要的保障。要严格落实好“三会一课”制度，坚持把“两学一做”纳入“三会一课”的基本内容，固定下来，坚持下去。要创新支部主题党日、党员活动日、微党课、情景互动式党课、网络教育等方式方法，搭建党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉，切实把“三会一课”内容做实、效果放大。要从严教育管理党员，发挥党支部从严教育管理党员的主体作用，形成环环相扣的管理链条。通过重温入党誓词、举办报告会、读书会、开展主题征文、参观展览、参观红色教育基地等形式，结合交纳党费、志愿服务、岗位竞赛、廉政教育等工作，组织党员开展丰富多彩的主题党日活动，使党员对党组织更有归属感，党组织更有凝聚力和影响力。
三、加强组织领导，层层推动学习教育常态化制度化任务落实落地
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是加强党的建设的一项长期任务。各级党组织要高度重视，加强领导，周密安排，精心组织，以钉钉子的精神，以工匠的细致，沉下身子、用心研究、创造创新，抓细抓常抓长，确保各项任务落到实处，取得实效。
一要进一步压实工作责任。各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入从严治党责任清单，做到任务明确、措施具体、目标清晰、考核严格。各级党委(党组)要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，对学习教育常态化制度化落实情况进行分析评估，研究提出改进工作、深入推进的措施办法。主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实，不能当“甩手掌柜”。班子成员要落实一岗双责，结合分管工作对相关领域和部门单位党组织加强指导。总局直属机关党委和人事司要协同配合，作出具体安排，加强督促指导，切实把开展“两学一做”学习教育情况纳入党组巡视和党建述职评议考核的重要内容，坚持一级抓一级、层层传导压力，形成责任链条，确保各级党组织的责任真正落地。
二要建立党建工作综合考核评价体系。实现常态化、形成制度化，要充分发挥激励约束机制的重要作用。下一步，我们将着手建立分值化评价系统，构建党建工作综合考核评价体系。在考核评价内容上，按照全面从严治党要求，对思想政治建设情况、基层组织建设情况、主体责任落实情况、党风廉政建设情况、基层党建重点任务推进情况等党建工作的各个领域、各个环节进行全覆盖。在考核评价层次上，要按照总书记提出的“时度效”要求，不仅要看干了什么，还要看干得怎么样，实事求是地对工作成效、影响、作用进行评价，其中特别突出围绕大局、服务中心的工作情况，真正使党建工作和业务工作“合拍和弦一起弹”。在考核评价重点上，既要看规定动作的完成情况，也要鼓励各部门各单位结合自身的实际，创新方式方法，形成一批新的活动品牌、新的制度成果。在考核评价方式上，不搞大概齐、差不多的描述性结论，要分项目、定分值，把每个党组织的优势、差距尽可能地体现出来，真正形成有效的约束、正面的激励，树立正面的导向。
三要强化分类指导。去年在开展“两学一做”学习教育中，许多单位区分领导干部、普通党员、流动党员、离退休党员等不同群体，采取不同措施办法，取得了很好的效果。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要继续坚持分类指导，充分考虑不同层级不同类型党组织和党员的实际状况，体现具体化、精准化、差异化的要求，什么办法管用就采用什么办法，不搞一刀切、一锅煮。要鼓励探索、鼓励创造，充分调动基层单位的主动性和创造性，让基层党组织在学习教育中有更多的自主权和足够的灵活性。
四要加强督查指导。各级党组织要把组织开展“两学一做”学习教育常态化制度化情况纳入重点工作，加强督导检查。中央已经派出督导组就各部门各单位推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况进行督导。根据中央督导二组的通知精神，近期将就中央工作座谈会后各单位专项部署情况、制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案的情况、解决党员干部学习教育“灯下黑”的情况、针对基层党建工作薄弱环节制定问题清单和整改清单的情况，以及在推进“两学一做”学习教育中发挥领导干部示范带动作用、加强支部建设、选树先进典型、防止表面化形式化问题所采取的方法措施等方面进行督查。根据总局党组的意见，直属机关党委近期也将组成五个督查组，深入所有机关司局和直属单位，督查“两学一做”学习教育开展情况，督查结果将作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，关于开展督导检查工作的通知，这次会上已经下发。会后，请各部门各单位立即行动，结合本部门本单位工作实际，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出具体安排。各单位党委(党组)要建立党支部工作经常性督查指导机制，及时总结基层党支部的新鲜经验，及时发现和解决存在问题。要持续整顿软弱涣散党支部，对工作落实不力、搞形式走过场的行为，不但要严肃批评，而且要追责问责。
五要强化典型示范引领。要把选树、宣传、学习先进典型作为重要抓手，广泛宣传“学”的典型和“做”的楷模，引导广大党员干部对标先进、见贤思齐，使学先进、赶先进、当先进成为总局的风尚。要认真开展警示教育，以案说法、以案释纪、以案施教，用身边人身边事教育人警示人。要注重加强舆论引导，结合迎接宣传贯彻党的十九大，组织新闻媒体和重点新闻网站开设专题专栏，积极运用传统媒体和新媒体来扩大影响，为推进“两学一做”学习教育常态化制度化营造良好的舆论氛围。
同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央在新形势下加强思想政治建设的最新部署，是加强党的建设的一项长期任务。我们要更加紧密地团结在以***同志为核心的党中央周围，以高度的政治责任感和优良的工作作风，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化取得更多更大的成效，用“两学一做”学习教育的最新成果推动新闻出版广播影视大发展大繁荣，以更加优异的成绩迎接党的十九大胜利召开!
质监局推进两学一做常态化制度化动员部署讲话稿：
同志们：
今天，我们召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，主要任务是学习贯彻***总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神和中央座谈会、省委、市委部署会精神，学习贯彻市委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，对有关工作进行安排布置。
***总书记4月13日对推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作作出重要指示。4月16日党中央召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出安排部署，刘云山同志出席会议并作重要讲话。市委5月12日召开会议，省委常委、市委书记李 作了重要讲话。
去年以来，局党组把“两学一做”学习教育作为重大政治任务紧紧抓在手上，着力引导广大党员在“学”中筑牢思想根基，在“做”中彰显先锋本色，推动学习教育取得了积极进展和明显成效。一是通过开展“两学一做”学习教育，党员干部对党的路线方针政策的理解力、执行力得到显著提升，党员干部“四个意识”显著增强。我们把学习贯彻党章作为第一位要求，把学习贯彻***总书记系列重要讲话，特别是视察云南时的重要讲话作为首要任务，党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识显著增强，维护党中央权威和***总书记领导核心地位的自觉性更加坚定。二是通过开展“两学一做”学习教育，党员干部的规矩意识进一步增强，讲政府、顾大局、重规矩的自觉性、主动性显著提高，党内政治生活持续规范。严格对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，“三会一课”和民主生活会、组织生活会、民主评议党员这些工作更加规范，更加经常，广大党员干部受到较好的党性锻炼。三是通过开展“两学一做”学习教育，党的基层组织建设不断加强。着力抓好党员组织关系排查、党费收缴工作专项检查等重点任务，基层党建工作基础得到进一步巩固。四是通过开展“两学一做”学习教育，激发了党员干部的工作热情，党员先锋模范作用有效发挥。广大党员干部积极参与党员志愿服务等活动，积极投身质监事业改革发展和实践当中，为服务经济转型升级和维护安全发展稳定环境付出极大努力。
深入贯彻***总书记重要指示、中央学习教育工作座谈会和省委、市委工作部署会精神，局党组专题研究推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，《实施方案》即将印发给大家，希望大家在贯彻落实中，要在以下方面下功夫，见行动，求实效。
一、提高政治站位，增强推进学习教育常态化制度化的思想自觉和行动自觉
首先，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护以***总书记为核心的党中央权威和集中统一领导，更好发挥我们政治优势的必然要求。学党章党规、学系列讲话是加强党的建设的基础性、经常性工作，做合格党员是每名党员的基本要求和终身课题。只有常态化制度化，方能求长效、促深化。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，进一步用***总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，进一步筑牢同以***同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，推动广大党员干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求。
其次，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是强化制度建党，推动落实全面从严治党主体责任的有力抓手。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央，通过正风反腐和包括“两学一做”学习教育在内的一系列重大举措，推动全面从严治党步步落实，党风政风为之一新。但也要看到，全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上。全面从严治党越是深入推进，越应锲而不舍;越到百尺竿头，越要奋发进取。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要依靠制度发力，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，真正把管党治党主体责任落到实处，做到敢管敢严、真管真严、长管长严。
第三，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是凝聚力量，做好质监各项工作的现实需要。实现学习教育与中心工作的紧密融合、与作风建设的配套联动、与质监事业改革发展的衔接渗透，是推动学习教育常态化制度化落实的基本要求和现实课题。“两学一做”学得怎么样，最终要在工作中检验，体现在更好推动质监事业的改革发展，更加有效推动质量提升、维护安全上。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就必须把学与做中掌握的思想武器、锤炼的坚强党性、养成的良好作风、培塑的责任担当等，贯穿运用到正在进行的各项工作中，为党的十九大胜利召开创造安全和谐的良好氛围。
二、把握目标要求，推动学习教育融入日常、抓在经常
一要把握根本遵循。***总书记关于推进学习教育常态化制度化重要指示、中央《意见》和省委、市委对推进学习教育常态化制度化提出了明确要求，我们要以此为指导，规范动作、精准发力。要紧紧把握***总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示这个根本遵循，坚持把总书记重要指示作为灵魂和主线，贯穿到学习教育的全过程，贯穿到机关建设的各方面，贯穿到质监工作的各环节。
二要把握基本目标。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用***总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，充分发挥党的组织功能、组织优势、组织力量，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，确保党中央和省、市委各项决策部署落地见效，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，努力把xx建设成为云南经济强市、对内对外开放的重要枢纽城市、特色生态文化旅游城市提供坚强组织保证。
三要把握总体要求。坚持融入日常、抓在经常。局党组要以理论学习中心组学习、民主生活会等为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习;党支部要认真落实“三会一课”制度，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，着力补齐工作“短板”，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动党组、党支部和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。注重以上率下，严格和规范党员领导干部双重组织生活制度，充分发挥党组、党支部和领导干部带头示范作用，防止“灯下黑”。强化分类指导，明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化。激发基层活力，充分调动党支部积极性主动性创造性，积极探索创新党内教育和组织生活的有效方法。注重选树先进典型，大力宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部向身边先进典型学习，见贤思齐。要把开展“两学一做”学习教育同做好质监各项工作结合起来，同完成本单位重点任务结合起来，推动学习教育与中心工作深度融合，坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
三、聚焦关键动作，深入推进学习教育常态化制度化各项工作
首先，是“学”的常态化制度化，要着力解决“怎么学”的问题。“学”要深化拓展，深学细照，全面引导党员增强“四个意识”。要坚定不移、久久为功推进学习教育常态化制度化，夯实“学”这个基础。一要认真制定学习计划。局党组要认真遵照中央和省、市委的部署和要求，作出年度学习安排;党支部每半年制定“三会一课”计划并报机关党委备案;党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，完成年度规定的学习任务，确保学习实效。二要精心安排学习内容。把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，坚持读原著、学原文、悟原理，联系际学、带着问题学、持续跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，自觉践行党内政治生活准则、廉洁自律准则等党内法规要求。要深刻认识***总书记系列重要讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，特别是要准确把握***总书记考察云南的重要讲话精神，深刻领会对云南提出的“三个定位”“五个着力”的核心内涵。把学习***总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来，同学习宣传贯彻党的十九大精神结合起来，同学习贯彻省第十次党代会、省委十届二次全会、市第五次党代会、市委五届二次全会精神结合起来，教育引导党员坚定“四个自信”，增强“四个意识”，始终在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。三要组织开展学习宣讲。采取党员个人学习心得体会讲述、辅导讲座等形式，深入宣传解读党章党规特别是党内政治生活准则、廉洁自律准则、纪律处分条例、党内监督条例、问责条例等党内法规，深入宣传解读***总书记系列重要讲话特别是考察云南重要讲话精神，深入宣传解读中央和省、市委关于脱贫攻坚、生态文明建设、作风建设、全面从严治党等方面的部署要求，推动党员干部学有所获。四要不断创新学习方式。党支部要发挥“党校主阵地”作用，把学党章党规和系列讲话纳入主要学习内容，组织开放式组织生活，到红色基地开展党性教育，传承和弘扬党的优良传统。利用共产党员网、“云岭先锋”网站集群、xx党建网、“珠源先锋”微信易信公众号、远程教育和综合服务平台等各类教育平台，抓好党员学习教育，进一步筑牢思想根基。五要深入开展“四查四比四看”。一是查党组执行党的理论和路线方针政策是否坚决，比主体责任落实，看党的建设强弱。二是查总支(支部)党员教育管理监督是否严格，比组织生活严肃认真，看战斗堡垒作用发挥。三是查党组织书记“第一责任人”责任落实，比抓常抓细抓长，看学习教育成效。四是查党员理想信念是否坚定，比思想觉悟提高，看先锋模范作用发挥。组织引导党员对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型进行“党性体检”，查找自身差距不足，做到经常自省修身、打扫思想灰尘，把自己摆进去;查找思想工作实际问题，开列负面清单，健全完善解决问题的长效机制。
其次，是“做”的常态化制度化，要着力解决“怎么做”的问题。“做”要自觉践行，严格要求，扎实实施好各项“工程”。
1.实施好“先锋模范工程”，彰显党员本色。一要在“做”上深化拓展。广大党员按照“四讲四有”(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。二要深化“跨越发展当先锋、机关党建走前头”主题实践活动。积极搭建党员发挥先锋模范作用实践平台，把增强党员干部政治意识、转变工作作风作为重点，着力解决党员干部政治观念不强、纪律和规矩意识淡薄、服务基层意识不强、学习研究不深、工作缺乏责任感紧迫感等问题，推动党员干部主动围绕中心服务大局，做对党忠诚、廉洁自律、敢于担当、依法用权、作风亲民的表率。三是做好党员积分制管理。把党员学习党章党规和系列讲话、参加组织生活、发挥党员作用、做合格党员情况进行量化考核，引导党员干事创业、发挥作用，展示党员先锋形象。四要发挥正面典型的榜样引领作用。开展向廖俊波、杨善洲、高德荣、召存信、陈家顺等先进典型学习活动，充分发挥先进典型的引领和激励作用，使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。五要加强作风建设。落实“转作风、抓落实、促跨越”要求，大力整治“庸懒散”等不良风气，切实解决部分党员干部作风建设方面存在的突出问题。
2.实施好“战斗堡垒工程”，夯实基层基础。一要发挥党支部主体作用。树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作落实到支部，把从严教育管理党员落实到支部，把群众工作落实到支部。党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，把党支部真正建成教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。二要认真落实“三会一课”制度。要以学习党章党规、学习***总书记系列重要讲话，学习党的十九大、省第十次党代会和市第五次党代会等重要会议精神为主要内容，针对党员思想工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。党支部要建立健全工作台账，制定“三会一课”年度学习计划。坚持党小组每月组织1次集中学习，党支部每季度召开1次全体党员会议专题学习研讨，定期召开支部委员会会议。“七一”前后，组织党员开展重温入党誓词、“共产党员献爱心”等活动。局党组、机关党委要对党支部“三会一课”情况进行指导检查。落实“千堂党课进基层”活动，坚持党员领导干部讲党课制度，党组书记要为所在党支部党员讲1次党课，党支部每季度至少组织开展1次党课。三要开好组织生活会和开展民主评议党员工作。认真执行《关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会开展民主评议党员工作的操作规程》，组织开好组织生活会，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高。四要推进党支部规范化建设。以组织规范班子好、管理规范队伍好、活动规范机制好、场所规范阵地好、工作规范作用好“五好五规范”为目标，提高党支部工作规范化水平，全力推动全面从严治党向基层延伸。五要集中力量补齐短板。梳理分析党支部工作的短板，研究确定重点任务，集中力量攻坚克难。认真开展好“基层党建提升年”活动，以“政治教育”为主线，加强领导班子和领导干部的思想政治建设，对机关党建“灯下黑”和“两张皮”进行专项整治，着力提升党建工作水平。
3.实施好“阵地建设工程”，强化党组织政治功能和服务功能。一要推进思想阵地建设。巩固和发展主流意识形态，深化党内政治文化建设，弘扬社会主义核心价值观，守稳思想政治阵地。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，广泛开展“中国梦•我的梦”主题实践活动。二要推进机关党支部活动阵地建设，坚持建管用并重，把活动场所建成党员活动、学习培训、服务群众、展示交流、联络联谊的综合阵地，建成凝聚人心、宣传政策、服务发展的“红色阵地”。三要加强互联网阵地建设。
4.抓住“关键少数”，发挥好领导机关、领导干部示范引领作用。一要组织好党组理论学习中心组学习。局党组要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定学习主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，每次学习都要明确一定数量的领导干部作重点发言或主题发言，每个班子成员都要参与学习研讨，发挥引领示范作用。
二要落实好双重组织生活制度。认真执行《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》，高标准高质量召开领导班子民主生活会。党员领导干部要时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活。三是党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。四是领导干部要带头做合格党员、合格领导干部。带头旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚决维护以***同志为核心的党中央权威和集中统一领导，切实把讲政治贯穿日常工作和生活，贯穿党性锻炼全过程。带头强化党性修养，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。带头严格自律，严格执行中央八项规定精神和省市委实施办法，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。带头担当负责，践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，在促进改革发展稳定各项工作中当先锋。
第三，“两学一做”常态化制度化，关键要解决好存在问题的查找和最终的整改落实。“改”要贯穿始终，层级落实，常抓不懈见成效。中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》对学习教育常态化制度化需要解决的问题提出了明确要求，强调“三个持续解决”，即持续解决党员党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，持续解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题，持续解决党支部政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。因此，推进学习教育常态化制度化，必须树立强烈的问题意识和问题导向，把解决问题作为突破口和主抓手，在不断查找解决问题中深化学习、检验实效。局党组和机关党委要查找执行党的理论和路线方针政策是否坚决，主体责任落实是否落实到位。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照“四个合格”标准，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题;要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。对查找出来的问题，要形成整改清单，明确整改责任人，制定整改“时间表”，确保条条有整改、件件有落实。局党组、机关党委的整改清单按市委要求组织上报;党支部和支部书记的整改清单，在每个专题结束后报送机关党委;党员的整改清单，由党支部负责整理收集。
四、强化保障措施，推动学习教育常态化制度化工作取得实效
一要压实工作责任。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是局党组管党治党的一项政治任务，局党组要切实承担起履行好主体责任，“一把手”要亲自推动、落实，班子成员要落实一岗双责，结合分管工作做好对分管科室的督促、指导。机关党委、人事监察科、办公室要起好统筹协调任用，密切配合，协调推进，形成合力，共同做好有关工作。机关党支部要及时组织指导、定期督导所各党小组的学习教育。党员领导干部要把“两学一做”学习教育作为锤炼党性的基本功、必修课，带头旗帜鲜明讲政治，带头加强党性修养，带头践行“三严三实”要求，带头严格执行中央八项规定精神。党支部要结合自身实际，制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作方案，在“学、做、改”上明确具体的工作措施。
二要加强宣传引导。要充分运用局门户网站媒介加强宣传引导，大力宣传党中央、省、市委的部署要求，宣传学习教育进展成效，宣传支部的鲜活经验和有效做法，引导党员相互学习、互动交流。要注重典型引路，结合结合迎接、宣传、贯彻党的十九大，用身边事教育身边人，引导党员、干部见贤思齐。
三要建强基层支部。党支部要坚持“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议等制度，坚持讲党课制度，进一步严肃党内政治生活。要建立并坚持党员活动日制度，突出政治教育和党性锻炼，切实增强工作实效，结合开展喜迎党的十九大、庆“七一”等主题党日活动，加强正面宣传引导，强化警示教育和廉政教育。
四要抓工作促融合。积极推动学习教育与业务工作深度融合，围绕***总书记提出的“中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”三个转变，在质量强市创建、质量提升工程、知名品牌示范区建设、特种设备安全维护等方面充分发挥好组织推动作用。
五要强化督查考核。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，纳入党建工作考核内容。局党组、机关党委要加强对基层党组织开展学习教育情况的督导检查，及时掌握紧进展情况，及时发现解决问题，推动学习教育取得实效。党支部要严格落实学习教育各项规定动作，结合实际开展自选动作，并定期报送工作进展情况。对党支部学习教育不经常、不认真、不严肃的，党支部书记组织不力的，党员无正当理由长期不参加学习教育的，将严肃进行批评教育、追责问责。
同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央在新形势下加强思想政治建设的最新部署，是加强党的建设的一项长期任务。我们要更加紧密地团结在以***同志为核心的党中央周围，以高度的政治责任感和优良的工作作风，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化取得实效，全力做好质监各项工作，以扎实有效的工作喜迎党的十九大胜利召开!
第3篇 两学一做常态化制度化暨“讲重作”专题警示教育动员会讲话稿
以下是酷猫写作范文网整理的两学一做常态化制度化暨“讲重作”专题警示教育动员会讲话稿，欢迎阅读。
两学一做常态化制度化暨“讲重作”专题警示教育动员会讲话稿（1）
今年5月以来，省委以“陈、杨、周”案为反面教材，在省级党员领导干部中部署开展“讲重作”专题警示教育，取得了重要阶段性成效。在此经验基础上，省委决定在全省党员干部重点是县处级以上党员领导干部中，组织开展“讲重作”专题警示教育。这是我省落实中央要求、汲取“陈、杨、周”案深刻警示、立足全面从严治党现实需要作出的重大决策，全省各级党组织和广大党员干部要充分认识其重要意义，切实把思想和行动统一到省委决策部署上来，着力抓常、抓长，以坚决打赢加强党内政治生活、政治文化、政治生态建设这场攻坚战、持久战。
着力抓常，就要融入日常、抓在经常。要把“讲重作”专题警示教育融入本地本单位日常工作，与“支部建设”及改革发展稳定各项工作等有机结合，绵绵用力，久久为功。要结合抓好“支部建设”这个重点，推动党员干部尤其是县处级以上党员领导干部坚持以学为先、强化理论武装，坚持问题导向、开展自查自纠，坚持整改建制、扎紧制度笼子，做到学在经常、抓在经常、严在经常。要结合推进改革发展稳定这个中心，坚持以新发展理念统领发展全局，实施好五大发展行动计划，尤其要着力抓好脱贫攻坚、防汛抗灾、中央环保督察组反馈问题整改、维护稳定等工作。
着力抓长，就要建章立制、务求长效。要把“讲重作”专题警示教育中的经验做法，与先前“两学一做”学习教育、“讲看齐、见行动”学习讨论、“讲重作”专题教育积累的成果有机结合，用制度形式固化下来，发挥长效。一要坚持问题导向，破立并举，针对专题警示教育中发现的问题，从源头上找原因，建章立制堵漏洞，着力构建系统完备、科学规范、运行有效的党的建设制度体系，巩固专题警示教育的成果。要坚持先进示范，制度引领，对专题警示教育推进中取得的行之有效的做法，及时总结提升，形成长效机制，不断把专题警示教育引向深入。
“绳锯木断，水滴石穿”。各级党组织和广大党员干部要紧紧扭住专题警示教育的主题和目标，紧紧扭住“学、查、改”三个关键环节，坚持以上率下、学用结合、持续用力，推动“讲重作”专题警示教育向基层延伸，推进“两学一做”学习教育常态化制度化向纵深发展，努力建成向总书记绝对看齐、让党中央绝对放心的五大发展美好xx。
两学一做常态化制度化暨“讲重作”专题警示教育动员会讲话稿（2）
要旗帜鲜明讲政治，切实增强开展专题警示教育的自觉性。开展专题警示教育，是坚决落实党中央决策部署的看齐行动，是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手，是严肃党内政治生活、加强政治文化建设、净化优化政治生态的现实需要。各级党组织和广大党员干部要充分认识开展“讲重作”专题警示教育的重大意义，切实把思想统一到中央要求和省委部署上来，把专题警示教育作为必须完成的政治任务、作为树牢“四个意识”的重要检验，认真抓紧抓好。要把本地本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育，教育引导全市广大党员干部以反面典型为镜鉴，认真对照党章党规，对照系列讲话，按照“四讲四有”的标准，进行党性体验，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
要坚定不移重规矩，切实增强参与专题警示教育的坚定性。要紧紧扭住“学、查、改”三个关键环节，切实打牢“学”这个基础，拧紧思想“总开关“，从读原著学原文中悟原理，从反思反面典型案件中受警示，从学习先进典型中树正气，始终保持高度警醒;切实把握“查”这个关键，立起行为“高压线“，以自省其身的要求来谈问题，以鞭辟入里的分析来查问题，以诚恳严肃的态度来提问题，始终保持高度警觉;切实抓好“改”这个核心，织密制度“安全网”，明确整改任务，突出整改重点，健全整改机制，始终保持高度警戒。
要以上率下作表率，切实增强抓好专题警示教育的实效性。要在责任压实上当好表率，各级党委(党组)要把主体责任牢牢扛在肩上、抓在手上，把开展专题警示教育情况作为基层党建工作述职评议考核的重要内容，党委(党组)书记要认真履行第一责任人的职责，抓谋划部署、抓推动落实、抓督查问责、抓一岗双责。要在领导带头上当好表率，县处级以上领导干部特别是各级各部门“一把手“，既是专题警示教育的组织者、推动者，也是参与者、受教育者，要以身作则、率先垂范，推动形成上行下效、上率下行的良好局面。要在担当作为上当好表率，各级党员干部要把实干作为责任，把苦干作为追求，努力成为破解难题、打开局面、推动发展的实干家和奉献者。当前，要以警示教育促工作作风转变，以工作作风转变推进经济社会持续健康发展，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
第4篇 两学一做常态化制度化部署会议讲话稿
“两学一做”基础在学，关键在做，做合格党员是对我们每名党员的基本要求。要把党章党规以及习总书记的系列讲话精神逐条逐句、原原本本、反反复复学深悟透，把精髓内容牢牢刻印在我们的灵魂深处。以下是酷猫写作范文网整理精选的两学一做常态化制度化部署会议讲话稿，欢迎阅读。
两学一做常态化制度化部署会议讲话稿
同志们：
这次会议的主要任务是，深入学习贯彻***总书记关于“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，全面落实中央和省、市委有关会议精神，对我区推进“两学一做”学习教育常态化制度化进行安排部署。
2022年以来，区委认真贯彻落实中央和省、市委决策部署，把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，有力地推动了党内教育从领导干部“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。一是“四个意识”深植于心。把学习党章党规作为第一位要求，把学习贯彻***总书记系列重要讲话，特别是对我省的两次重要讲话精神作为首要政治任务，广泛运用自我研读、集中辅导、体会交流、专题研讨、讲党课等方式深化学习，精心组织了微信答题、领学送学、知识竞赛、网上答题、主题征文和“互联网+”流动党员等活动延伸学习，开设“微型课堂”，创办“草根”讲堂，不断把学习教育引向深入。全区广大党员干部做到了旗帜鲜明讲政治，更加坚定自觉地维护党中央权威和***总书记领导核心地位。二是党内政治生活更加严肃认真。深入贯彻党的十八届六中全会精神，严格对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《党内监督条例》，严格执行“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度，坚持以专项整治为突破口，深入查摆问题，狠抓落实整改;把党内监督各项规定落实落靠，使从严管理监督干部同正向激励干部有机结合，党内政治生活逐步庄重起来、严肃起来、规范起来，形成了既团结紧张又严肃活泼的良好政治风气。三是基层组织建设不断加强。深入开展“双创双亮四先锋”“强核心、增活力、助发展”党建领航工程、“党建领航、合力脱贫”“百佳效能党组织、百优党员服务标兵”“三强一争”等特色载体活动，基层党组织的凝聚力战斗力不断增强。扎实推进基层党建七项重点任务，排查出181名失联党员并重新取得联系;及时指导督促基层党组织完成换届选举工作;3177名党员补交党费;成立区“两新”工委，新建非公企业党组织63个、社会组织党组织17个;搭建扶贫攻坚服务平台，发挥派驻村第一书记指导帮带作用;机关学习教育实现融入日常、抓在经常。四是党员先锋模范作用有效发挥。坚持以学促做、学做结合，开展在职党员服务进社区“五个一”活动周、“党员志愿服务”“党员活动日”等主题活动，教育引导广大党员从具体问题改起、具体事情做起，涌现出一批省市区优秀共产党员和拔尖人才，展现了新时期党员的良好风貌。在社区和村屯设立党员志愿服务中心站，在窗口单位和服务行业设立党员志愿服务先锋岗，将志愿服务窗口开放时间延长至八小时之外和节假日，实行延时、错时服务和工作人员ab岗制度，实现与办事居民的“无缝对接”，在党委政府与群众之间架起沟通“无障碍”、服务“零距离”的“连心桥”。
实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践，是党内开展学习教育的好载体，是党员干部的“必修课”，已经成为我们推进思想建党、组织建党、制度治党最有力的抓手，成为全面从严治党的基础性工程，必须坚持不懈抓紧抓实，必须深入贯彻落实，不断见诸成效。
下面，我就推进学习教育常态化制度化，讲几点意见：
一、提高政治站位，增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化的自觉性。全区各级党组织和党员干部要从讲政治和全局的高度深化认识，切实增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
第一，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是把“四个意识”根植于脑、内化于心、外化于行的必然要求。一个国家、一个政党，领导核心至关重要。我国是一个有13亿人口的大国，我们党是一个有8700多万党员的大党，没有强有力的领导核心和中央权威是不行的、也是不可想象的。十八届六中全会确立***总书记为党中央的核心、全党的核心，这是众望所归、实至名归，也是党心所向、民心所向。所以，我们必须不断增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为总书记的党中央保持高度一致，用***总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作，使每位党员做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，把全体党员的力量，汇聚成攻坚克难、战无不胜的xx力量。
第二，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是把全面从严治党引向纵深的重要举措。党的十八大以来，党中央在全面从严治党方面一边扎牢制度篱笆，一边剑指沉疴顽疾，党风政风为之一新。但逆水行舟，不进则退。全面从严治党永远在路上，只有进行时、没有完成时。当前，我区有的党组织仍然存在党内政治生活不严肃不认真不经常的问题，一些党员干部思想基础不牢固、甚至理想信念动摇，一些党组织党建主体责任抓得不到位，一些领导干部思想解放不够、作风不硬不实、不担当不作为，等等。解决这些问题，要坚持标本兼治，从思想上、组织上、制度上同时发力，也要牢牢抓住“关键少数”并向基层延伸，要让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都健全起来，更好地保持党的肌体的先进性纯洁性。
第三，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是实现xx全面振兴发展的重要保障。走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的全面振兴发展之路，是***总书记站在党和国家战略全局高度对全省提出的殷切希望。只有把每个党员的能力素质都提高了，把每个“细胞”都有效激活了，xx的事业才能不断前进。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，可以推动全区广大党员准确把握中央精神和部署要求，结合实际创造性的开展工作，更好地发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，汇聚起推动全面振兴发展的强大正能量。
二、把握工作要求，高标准严要求推进“两学一做”学习教育常态化制度化。各单位各部门要严格按照方案要求，紧密联系实际，推动学习教育融入日常、抓在经常。
一要以“学”为先不动摇。要坚定不移、久久为功推进学习教育常态化制度化，确保真学真懂。要学好“必修课”。各级党组织要有经常性、长期性的学习安排，做到年度有部署、月月有计划。要把学习好党章党规作为党员最基本的要求，对于党章、党内政治生活准则、廉洁自律准则、党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等党内法规的重要条目，要记得住、讲得出来。对于***总书记系列重要讲话精神，要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学，带着问题学，不断跟进学，做到学而信、学而思、学而行。要选好“选修课”。在抓好党章党规、系列讲话学习的同时，要联系党的性质宗旨和历史使命，联系自身思想和工作实际，创新学习教育载体，通过领导干部讲党课、党员轮流上讲坛、现场观摩学习、树立身边典型等形式，增强学习教育的感染力和感召力。要上好“警示课”。在强化正面引导、学习先进典型的同时，注重抓好警示教育，从中央和省、市、区委查处的违纪违法案件中汲取教训，尤其要用好我区查出的违纪违法案例，用身边事教育身边人，发挥好反面典型的警示作用。
二要以“做”为本求实效。“两学一做”，“做”是着眼点和落脚点。要在“细”处下实功。各级党组织要把“做合格党员”融入全体党员的日常工作和生活当中，围绕“四讲四有”合格党员标准，进一步细化并完善党员学习“积分制”，把党员的学习情况实时记录并转化为积分，将党员教育管理落细落小，引导党员从具体事情做起、从具体问题改起，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要在“精”上做文章。强化分类指导，总结学习教育成果，继续在农村、社区、企业、社会组织以及产业项目、重点工程建设一线、机关和事业单位、窗口单位和服务行业、学校等不同领域、不同行业党员中，分别搭建设岗定责、志愿服务、承诺践诺等不同的载体，引导党员切实发挥先锋模范作用。要在“合”上求拓展。要坚持把推进“两学一做”学习教育常态化制度化与做好xx改革发展稳定各项工作结合起来，与推进区委、区政府中心工作落实结合起来，与完成本单位本部门重点工作任务结合起来，坚决杜绝学习教育就学习抓学习、就教育抓教育，防止学习教育与中心工作割裂开来。
三要以“改”为重点不打折。树立强烈的问题意识和问题导向，把解决问题作为突破口和主抓手，即知即改、立行立改。要认真查找问题。各党(工)委(总支)、党组要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，持续解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真和严肃，持续解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。党员要经常自省修身，打扫思想灰尘，持续解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要强化问题整改。找准并列出清单，制定整改的具体时间表和作战图。要经常开展“党性体检”，把党的组织生活作为查找问题的重要途径，定期召开民主生活会和组织生活会，经常开展谈心谈话，用好批评和自我批评的武器。注意倾听群众的意见和建议，从中找到解决问题、改进工作、改进作风的思路和办法。要注重整改实效。把推进学习教育常态化制度化与开展作风整顿结合起来，把“改什么、怎么改”体现在推动全区重要改革、重要产业、重点工程和重大活动的实效上来。同时，要研究解决和防范问题的长效机制，不能老问题刚解决新问题又出现。
四要以“领导”为表率不落空。党员领导干部是推进“两学一做”学习教育的关键少数，要学在深处、干在实处，走在前列、当好表率。要带头讲政治。“四个合格”中政治合格是打头的、根本的。要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功，自觉把讲政治贯穿于学习、工作和生活全过程，贯穿于党性锤炼全过程。要严格遵守规矩。严格落实组织生活制度，严格贯彻民主集中制，严格落实领导干部报告个人有关事项规定，严格执行中央八项规定和省、市、区作风建设规定，管好家人和身边工作人员，以自己为“同心圆”散发清风正气。要自觉以上率下。凡是对普通党员的学习要求，党员领导干部要首先做到，而且还要学得更深一些、要求更严一些、标准更高一些。要带头做合格党员、做合格党员领导干部，时刻检视自己存在的差距和不足。要带头担负起推动全面振兴的历史重任，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
五要以“支部”为基础不放松。党支部是我们党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要发挥支部主体作用。进一步强化思想政治引领、组织凝聚党员、联系服务群众等基本功能，树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。要创新组织生活形式。把开展支部主题党日活动作为经常性教育的有效载体，提高组织生活的吸引力、感染力。要持续深化落实基层党建七项重点任务，重点抓好建立党员电子身份信息、整顿改进人才市场流动党员管理、发展壮大薄弱村空壳村集体经济等任务。持续抓好软弱涣散支部整顿，把更多资源和服务投向基层，确保基层党组织有资源、有能力为群众服务。要加强支部基础建设。选好配强支部班子，把那些靠得住、有本事、肯干事、群众公认的优秀党员选拔到支部书记岗位上来，对工作不胜任的要及时进行调整。定期开展制度执行情况排查，对组织生活不经常、不认真、不严肃的基层党组织严肃整顿，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员进行严肃批评教育。
三、加强组织领导，层层推动学习教育常态化制度化任务落实落地。要以钉钉子的精神，抓常抓细，确保各项任务落实落细、取得实效。
一是强化责任落实。各党(工)委(总支)、党组要切实履行主体责任，把推进学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，每年专门研究部署，形成一级抓一级、层层抓落实的有效机制。各党(工)委(总支)、党组书记要认真履行第一责任人职责，亲力亲为，亲自谋划、亲自研究、亲自推进、亲自解决问题。其他班子成员要按照“一岗双责”要求，加强分管领域的研究谋划和督促推动。组织部门作为牵头部门，要作出具体工作安排，加强督促指导，及时解决问题。宣传部门要坚持正确的舆论导向，营造良好的社会氛围。其他部门要坚持上下联动、条块结合，形成整体合力。
二是强化指导检查。要充分考虑不同层级不同类型党组织和党员的实际状况，对学习教育的内容安排、目标任务、组织方式、工作举措等提出具体化、精准化、差异化要求，不能搞“一刀切”。不同类型的党组织要针对各自实际和党员特点，分类细化方案，增强针对性和实效性。要鼓励探索创新，充分调动基层党组织的主动性创造性，使其有更多主动权、足够的灵活性。要采取督查、巡查和抽查等方式，加强对基层党组织的督促检查。实行督导检查记实和落实情况反馈制度，推进学习教育常态化制度化。
三是强化考核问责。要把落实学习教育常态化制度化情况作为各级党组织党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。同时，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果，让党员群众作评价。要强化评估结果运用，坚持考核结果与跟踪问责相结合，对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、问责追责。
四是强化典型引路。要把选树、宣传、学习先进典型作为重要抓手，结合迎接宣传贯彻党的十九大、学习贯彻省十二次党代会和市区六次党代会精神，广泛宣传“学”的典型和“做”的楷模，特别是围绕“群星闪耀黑土地” “百佳效能党组织、百优党员服务标兵”“双创双亮四先锋”等载体活动，重点从基层中选树一批典型，讲好身边故事，用身边人、身边事教育激励广大党员。
五是强化统筹兼顾。学习教育不能就学习抓学习、就教育抓教育，不能与中心工作割裂开来、搞“两层皮”。要坚持两手抓、两促进，把推进学习教育常态化制度化与全面建成小康社会和全面振兴发展结合起来，与实现区六次党代会确定的五年奋斗目标和重要任务结合起来，与当前和今后一个时期的具体工作结合起来。要引导党员干部把“学”的成果、“做”的实践，融入到日常工作中，在本职工作岗位上当好先锋、做好表率。
同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是加强党的建设的一项长期任务。我们一定要以高度的政治责任感和优良的作风抓好落实，为奋力走出全面振兴发展新路子提供坚强政治保证、思想保证和作风保证，以学习教育常态化制度化成果迎接党的十九大胜利召开!
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