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第1篇 三会一课座谈交流会发言稿
三会一课座谈交流会发言稿
同志们：
今天这个会是省委开展基层组织建设年'十项行动、百项任务'的一项重要内容。专门就党支部'三会一课'进行座谈交流，在省直机关还是第一次，目的是为了交流推广'三会一课'的经验做法，探讨新形势下加强和改进'三会一课'的途径和办法，提升'三会一课'的质量和水平。刚才，九位同志从不同角度、不同层面，交流了开展'三会一课'的做法和经验，讲得都很好。
下面，我讲三点意见，供大家参考。
第一，关于如何认识'三会一课'的重要性
所谓'三会一课'是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。'三会一课'既是一个'老话题',又是一个新课题。说它是老话题，是因为'三会一课'的建立由来已久。说它是新课题，是因为在不同时期、不同阶段，有着不同的时代内涵，需要常抓常新。关于这项制度的重要性，我们可以从三个方面来认识：
一要从巩固党的执政基础、提高党的执政能力、推动事业发展的高度来认识。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢、地动山摇。党支部通过坚持'三会一课'制度，经常组织党员学习党的理论、路线、方针、政策，学习党的历史、时事政治，学习国家法律法规和科学文化知识，提高党员思想理论水平和业务工作能力，从而适应新形势，更好地履行职责、完成任务。二要从保持党的先进性和纯洁性的高度来认识。坚持'三会一课'制度，可以使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，做出决议。同时党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。三要从增强创造力、凝聚力和战斗力，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的高度来认识。坚持'三会一课'制度，可以使党员受到经常性的党性教育、党的优良传统和作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员意识、党性观念，时刻牢记共产党员身份，在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用，从而发挥党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
第二，关于如何看待'三会一课'的现状
近年来'三会一课'开展得怎么样，'三会一课'制度的作用发挥得如何，我觉得可以用下面两句话来概括：一是总体落实较好。二是问题不容忽视。
总体上看，这些年省直机关各级党组织对党支部'三会一课'是高度重视的，绝大多数党支部对开展'三会一课'认识是到位的，制度是坚持和落实得比较好的，载体也是比较丰富的。大家在实践中还探索出了一些好的经验和做法，不断丰富和发展了'三会一课'制度的内涵，比如：省国土资源厅机关党委坚持把'三会一课'作为提高党员素质修养的有力抓手，作为创新开展党建工作的有效途径，作为党建业务相互融合的实践平台，通过开展'六个一'活动，建立'三项机制',基层党建工作焕发出新的生机和活力。省人口计委坚持'四个一'（每月一次组织生活、每季一次主题实践活动、每半年一次党课教育、每年一次专题组织生活会）推进'三会一课'制度落实，做到了规范性、实效性、实践性的统一，有效提升了'三会一课'质量。省政府办公厅将'三会一课'同开展'帮联驻'工作有机结合，将'三会一课'的会场搬到基层和田间地头，增强了'三会一课'的生动性和吸引力。省女子劳教所党委、省草业研究所党委坚持以用为本，紧密结合业务工作开展'三会一课',增强了针对性和实效性。省人民医院党委把pdca循环引入'三会一课',是对新形势下加强和改进'三会一课'的一种有益探索，等等。还有很多好的经验和做法，这里我就不一一列举了。
但是，当前省直机关党支部'三会一课'工作是不是已经做得很好了，是不是就没有什么问题，回答是否定的。不但存在问题，有些问题还比较突出，主要表现在：一是重视不够。有的党组织对'三会一课'的认识不到位，没有摆到应有的位置，指导检查不力。二是制度不健全。对'三会一课'的内容、形式、组织以及考核评价等，缺乏规范的制度保障。三是流于形式、缺乏创新。有的党支部长期不开会，制度形同虚设，应有功能和作用未得到有效发挥。有的开会就是读文件、念报纸，内容枯燥、形式呆板。四是质量不高、效果不好。有的会前缺乏思想交流和沟通，批评和自我批评开展不正常，不敢触及思想、触及矛盾，不解决实际问题。同时，有的开展'三会一课'的内容记录简单、不规范。对这些问题，我们务必引起高度重视，认真加以解决。
第三，关于新形势下如何加强和改进'三会一课'
'三会一课'制度是我们党总结自身建设历史经验，建立的有效的组织生活制度。实践证明，认真坚持'三会一课',对于加强党支部建设，提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，具有十分重要的作用。新形势下加强和改进'三会一课',需要把握好以下四个方面：
一要与时俱进创新观念。要充分认识到新形势下 '三会一课'制度必须坚持、不能丢弃，'三会一课'工作只能加强、不能削弱，切实增强落实'三会一课'制度的自觉性和责任感。要坚持把落实'三会一课'作为基层党建工作的一项重要内容，作为增强党支部创造力、凝聚力、战斗力的一个重要载体，作为保持党组织和党员队伍先进性、纯洁性的一个有力抓手，不断提高党员干部自我净化、自我完善、自我提高的能力，始终保持党的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁、队伍纯洁和清正廉洁。
二要丰富载体创新方法。'三会一课'需要一定形式的载体来支撑，但不能流于形式，更不能搞形式主义。要使'三会一课'始终保持生机活力，必须在载体创新上寻求突破。要在坚持以往行之有效做法的基础上，积极适应新形势、新任务、新要求，根据党员队伍的新变化、新特点，特别是机关年轻党员多、高学历党员多的特点，努力创新载体。要创新工作方法，打破'三会一课'的固有模式，从'单一化'转向'多元化',把'三会一课'与业务工作有机结合起来，搭建形式多样的平台，在推进业务工作中开展'三会一课',在加强'三会一课'中推进业务工作的开展。同时，要善于运用现代科技手段，通过组织开展网上'三会一课'等，利用网络的适时交互特点，共同交流提高，吸引党员积极参与。
三要紧贴实际创新内容。要紧贴形势和任务需要，针对工作实际和党员干部思想作风实际，开展'三会一课'工作，做到有的放矢，克服'空对空'的现象。要根据党在各个时期、不同阶段的重点任务和要求，以及本部门本单位职能职责，确定'三会一课'的内容，增强针对性和实效性。要把'三会一课'与知识竞赛、演讲比赛和趣味活动等结合起来，增强吸引力。既要重视党的理论、路线、方针、政策教育，又要注意形势任务教育；既要重视思想作风教育，又要注意业务知识教育，增强教育效果。
四要健全机制务求实效。要健全责任落实机制，切实推动形成机关党委、党支部、党小组，一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的工作格局。要健全督导机制，上级党组织要加强对下级党组织开展'三会一课'工作的指导，定期或不定期地进行督促检查，发现问题，及时纠正。要健全考核评价机制，坚持过程性考核与效果性考核相结合，与机关党建工作年度目标绩效管理考核相结合，加强对党支部'三会一课'质量和效果的考核评价；要将落实'三会一课'情况作为党支部书记履行基层党建责任述职的重要内容。要健全激励约束机制，对'三会一课'制度落实好、作用发挥好的党支部，要采取适当的方式，进行表彰奖励；对制度落实不到位、工作开展不好的党支部，要查明原因，提出整改措施，限期整改。
总之， '三会一课'制度是党支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，是我们党的优良传统，我们要切实把它坚持好、运用好、发挥好，不断提升'三会一课'的质量和水平，提升基层党建工作科学化水平。
第2篇 机关单位“三会一课”座谈交流会发言稿
同志们： 今天这个会是省委开展基层组织建设年'十项行动、百项任务'的一项重要内容。专门就党支部'三会一课'进行座谈交流，在省直机关还是第一次，目的是为了交流推广'三会一课'的经验做法，探讨新形势下加强和改进'三会一课'的途径和办法，提升'三会一课'的质量和水平。刚才，九位同志从不同角度、不同层面，交流了开展'三会一课'的做法和经验，讲得都很好。
下面，我讲三点意见，供大家参考。
第一，关于如何认识'三会一课'的重要性
所谓'三会一课'是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。'三会一课'既是一个'老话题',又是一个新课题。说它是老话题，是因为'三会一课'的建立由来已久。说它是新课题，是因为在不同时期、不同阶段，有着不同的时代内涵，需要常抓常新。关于这项制度的重要性，我们可以从三个方面来认识：
一要从巩固党的执政基础、提高党的执政能力、推动事业发展的高度来认识。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢、地动山摇。党支部通过坚持'三会一课'制度，经常组织党员学习党的理论、路线、方针、政策，学习党的历史、时事政治，学习国家法律法规和科学文化知识，提高党员思想理论水平和业务工作能力，从而适应新形势，更好地履行职责、完成任务。二要从保持党的先进性和纯洁性的高度来认识。坚持'三会一课'制度，可以使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，做出决议。同时党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。三要从增强创造力、凝聚力和战斗力，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的高度来认识。坚持'三会一课'制度，可以使党员受到经常性的党性教育、党的优良传统和作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员意识、党性观念，时刻牢记******员身份，在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用，从而发挥党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
第二，关于如何看待'三会一课'的现状
近年来'范文写作三会一课'开展得怎么样，'三会一课'制度的作用发挥得如何，我觉得可以用下面两句话来概括：一是总体落实较好。二是问题不容忽视。
总体上看，这些年省直机关各级党组织对党支部'三会一课'是高度重视的，绝大多数党支部对开展'三会一课'认识是到位的，制度是坚持和落实得比较好的，载体也是比较丰富的。大家在实践中还探索出了一些好的经验和做法，不断丰富和发展了'三会一课'制度的内涵，比如：省国土资源厅机关党委坚持把'三会一课'作为提高党员素质修养的有力抓手，作为创新开展党建工作的有效途径，作为党建业务相互融合的实践平台，通过开展'六个一'活动，建立'三项机制',基层党建工作焕发出新的生机和活力。省人口计委坚持'四个一'（每月一次组织生活、每季一次主题实践活动、每半年一次党课教育、每年一次专题组织生活会）推进'三会一课'制度落实，做到了规范性、实效性、实践性的统一，有效提升了'三会一课'质量。省政府办公厅将'三会一课'同开展'帮联驻'工作有机结合，将'三会一课'心得体会的会场搬到基层和田间地头，增强了'三会一课'的生动性和吸引力。省女子劳教所党委、省草业研究所党委坚持以用为本，紧密结合业务工作开展'三会一课',增强了针对性和实效性。省人民医院党委把pdca循环引入'三会一课',是对新形势下加强和改进'三会一课'的一种有益探索，等等。还有很多好的经验和做法，这里我就不一一列举了。
但是，当前省直机关党支部'三会一课'工作是不是已经做得很好了，是不是就没有什么问题，回答是否定的。不但存在问题，有些问题还比较突出，主要表现在：一是重视不够。有的党组织对'三会一课'的认识不到位，没有摆到应有的位置，指导检查不力。二是制度不健全。对'三会一课'的内容、形式、组织以及考核评价等，范文内容地图缺乏规范的制度保障。三是流于形式、缺乏创新。有的党支部长期不开会，制度形同虚设，应有功能和作用未得到有效发挥。有的开会就是读文件、念报纸，内容枯燥、形式呆板。四是质量不高、效果不好。有的会前缺乏思想交流和沟通，批评和自我批评开展不正常，不敢触及思想、触及矛盾，不解决实际问题。同时，有的开展'三会一课'的内容记录简单、不规范。对这些问题，我们务必引起高度重视，认真加以解决。
第三，关于新形势下如何加强和改进'三会一课'
'三会一课'制度是我们党总结自身建设历史经验，建立的有效的组织生活制度。实践证明，认真坚持
