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小学生学习发言稿(3篇)

发布时间:2022-09-10 17:21:12 查看人数:3

小学生学习发言稿

第1篇 小学生学习心得交流发言稿

敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

我是_____,是一班的班长,今天,能有机会与大家一起交流学习心得,感到非常荣幸。我发言的题目是《没有人能随随便便成功》

'谁也不能随随便便成功,它来自彻底地自我管理和毅力'.这是美国哈佛大学校训中的一句警句,是我在一次读书中,偶然读到的一句话。但正是这句话深深影响着我,时时约束好自己,养成良好习惯。

首先,我非常尊重老师的劳动,听课时注意力高度集中,认真去听,去记,不开小差。对待家庭作业,我总是认真地、细心地去做,绝不马马虎虎,不把学习看作是一种负担。

其次,我养成了爱读书、读好书的习惯。小时候,我选择的绘本图书比较多,随着年龄的增长,我阅读理解能力增强,一些经典名著、科普读物,杂志报刊等书籍成了我的好朋友。

为了让自己读更多的书,周一至周六我从来不看电视,每天放学回家,我写完作业,便一头扎进卧室看书。读书是我最大的乐趣。有时,我还把书中的知识讲给爸爸、妈妈听,让他们与我共同分享。因为读书多,我的语言表达能力比较强,同学们都喜欢听我讲故事。

第三,听父母的话,做一个懂事的好孩子。我的进步离不开父母的督促和教诲。我从不把长辈们给我们指出的缺点当成耳旁风,做出无所谓的样子来,而是怀着一颗感恩的心去理解他们,虚心听取他们的批评和教育。在家里,我并不是一个受母亲溺爱的孩子。平时,做错了事,妈妈总是让我知道先错在哪里,然后必须要承担后果。因为我知道'宠儿如杀儿'这个道理。

第四,努力改掉学习中的坏习惯。改掉坏习惯的方法不少,比如做作业慢,可以让家长限制时间;做题马虎时,告诫自己要仔细读题,认真检查……我们每一位同学都不是完美的,但只有将坏习惯一点点改掉,才能使自己更优秀。

同学们,有了岸的约束,水才能优美地流成河。没有人能够随随便便成功,让我们提高自我管理能力,时时约束自己,每天进步一点点,成为一名品学兼优的好学生。让老师和父母为我们而骄傲,让师范附小为我们而自豪。

我的发言完毕!谢谢大家!

第2篇 小学生学习经验发言稿

不论学习什么科目,首先我们应该端正自己的学习态度,下面小编给大家带来 小学生学习经验发言稿,欢迎阅读!

小学生学习经验发言稿

各位老师、叔叔阿姨大家好:

我叫xxx,是五二班的学生,今天我给大家汇报和交流一下我的学习心得体会。在本学期期中考试后,对照我的各科成绩,我认为学习成绩是平时学习的一种集中体现,但这也不能完全代表平时的学习情况。

从新学期开始我就给自己树立了几点学习计划:

1.学习语文:上课要认真听讲,下课认真复习,并认真完成作业,将需要背诵的东西背熟。另外,多利用空闲时间多读有益的课外读物。

2.学习数学:上课要认真听讲,下课认真做题,并把题目搞懂,搞“彻底”。要做到举一反三,下次再遇到类似的题也照样会做。同时要多做题,扩大视野,以便熟悉更多的题型,在考试当中做到认真审题,从容不迫。还有一点就是要提高答题速度,这让我在多次考试中吃了不少亏,答题速度慢,以致后面的题答不完或来不及检查。

3.学习英语:其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了,有时间可以多看一些课外英语辅导书,既增长我们的知识还可以提高英语理解能力,可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词,提高词汇记忆。

4 针对副科:上课要认真听讲,并及时背诵需要特殊掌握的内容,做好标记,如果有时间和兴趣,还可以查阅相关资料,了解更多相关内容的事物。

我想:不论学习什么科目,首先我们应该端正自己的学习态度,能够做到上课时认真听讲,自觉(本文是工作实用文档频道提供的范文)遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够及时完成;对不懂的问题,要敢于提问,虚心向老师请教。“学而不耻下问”就是我的学习原则。对于每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长帮助讲解,特别是以前做错了的题目,经常拿出来看一看,知道问题到底出在了那里,保证以后不犯同样的错误 。

就这样,我改进了以前的学习方法,扩展了学习的内容。我没有浪费老师的一片心血,这学期我的考试成绩受到了家长的表扬,我心里非常高兴!

我的心得体会汇报完了,谢谢各位叔叔阿姨和老师!

小学生学习经验发言稿

亲爱的老师、家长:

大家好!我是xx,很高兴能和大家分享我的学习经验。

在刚刚过去的期中考试中,我取得了较大进步,这源于我在学习过程的刻苦与勤奋。记得刚进班时,我的名次并不是那么靠前,但是班主任周老师说的“进班成绩不代表以后的成绩”却给了我极大信心与动力,让我看到了充满光明的未来。于是我开始努力地学习,在挫折中寻找成功的方向。这一次考试,我终于“一雪前耻”,取得了较大进步。“勤不勤奋看英语,聪不聪明看数学”,英语是一门需要深刻理解与记忆的学科。我学好英语的秘诀就是多记单词,多读课文,因为记单词是我们学好英语的基础,而课文是考试中老师们考察的重点。只有将这两点做到完美,才会在考试中取得优异的成绩。

再比如说数学,以前我的数学成绩一直不算理想,但是现在却有了明显的进步。一是由于我的努力,二是来源于老师的帮助。数学是一门逻辑性很强的学科,它需要脑筋的飞速转动和敏锐的思维。它常常考验你的耐心与理性,因此,上课时我们需要认真地听老师讲解而不能只是埋头做作业,否则就会“拣了芝麻丢了西瓜”,影响对知识的理解与熟悉程度。

总之,我相信“勤能补拙”,只要你付出汗水与艰辛,就会得到回报。我的演讲完毕。谢谢大家!

小学生学习经验发言稿

各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

踏着十一月的金色阳光,今天我有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比激动。我是五年一班班长xx,首先我要感谢老师和同学,没有他们的帮助,就没有我今天这么好的成绩。

作为学生,首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。

我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习,才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐心。

其次,上课要认真听讲,开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟,只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。

认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍,这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键,预习到位了等到学习的时候,老师一点就通了。

同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为了我们美好的明天,我们一起加油吧。

谢谢大家!

小学生学习经验发言稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!

我是五年级二班的张敬东,很高兴能和大家一起交流学习经验。

我的学习方法,最主要的是抓住上课认真听讲这个环节。集中精力听课,尽力做到心到、眼到、耳到、口到、手到。因为上一节课虽然只有40分钟,可是老师为了我们能听懂,能掌握这节课的内容,要用比40分钟多几倍的时间去准备。在课堂上,老师讲课时,要我们认真听讲,不要讲小话。老师要我们认真听课,目的就是要我们能够全面理解讲课内容,掌握全面讲课内容。所以,只有认真听懂老师讲的课,才能全面领会课文的内容。假如不认真听课,我们自己看书是远远掌握不了的。上英语课更要认真听老师发音。比如:不认真听老师发音,我们就会把发音接近的词分不清楚。例如,上次小考,我们班不少同学,包括我在内,把老师读的fifteen听成fiffy。这说明我还没有真正抓住认真听课这个环节,真正做到“五到”。所以认真听好每一堂课,是非常非常重要的。

还有一点,我上语文课时,我每节课都做课堂笔记,将老师讲的重点记下来。回家做作业前,复习一下课堂笔记本上的内容,回忆一下老师在课堂上讲的重点,然后再开始做当天的作业。

当然,我们还要每天复习当天所学的功课,认真做好作业,假如有时间,最好预习一下第二天要上课的内容。这对第二天听好课也是有帮助的。

其实,我在各方面做得都还不够好,很多同学比我做得更好,学得更好。

上面讲的,只是我今后要去努力做的。

今天,我是来向大家学习的。

谢谢老师,谢谢在座的各位同学。

小学生学习经验发言稿

“一个真正懂得学习的人,一定会有他(她)自己的学习方法。”这是我的一位老师说的。其实,每个人都有自己的学习方法,我的学习方法是这样的:上课的时候认真听老师讲课,作业要按时完成,一定要复习好当天的知识,因为“温故而知新”,除了复习,还要预习好第二天要学的知识。“不懂就要问!”如果遇到不懂的问题,我想许多同学都会上网找答案,但我却不会这样,不到万不得已,我也不会上网查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不会,我就问老师、家长或同学。我还会多看课外书,第一:可以提高自己的阅读能力,第二:可以积累一些好词佳句。

在六年的学习中,我一直都离不开“五多”:“多看”——看书,“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语,“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作文、日记。

许多同学都问我,我读书的秘诀是什么。其实,我觉得学习的好与坏并不是最重要,重要的是你有没有努力地学习,更重要的是你是不是一个可以团结同学、尊重老师的好学生,是不是一个孝顺父母的好孩子,是不是一个讲道德的好少先队员!

随着年龄的增长,每一个同学都在不断地进步,我们也将小学毕业了,将要到人生学习的另一个拐点了,我祝愿所有的同学都能取得好的学习成绩报答我们的老师、家长,也希望六年级所有的同学都能把我当作朋友,把你们的学习心得说出来与我交流、探讨与分享!我的演讲完毕,谢谢大家!

爱因斯坦说过:“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于即将参加高考、渴望成功的同学来说,艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的,而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异,望大家,“择其善者而从之,其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。

第3篇 小学生学习方法发言稿

小学生学习方法发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

时间就像流沙,淹没了往事,留下的只有一长串的回忆。回望过去,中段考已经结束了,自己考了什么成绩?自己努力了吗?我们都应该问问自己。考得较好的同学不要沾沾自喜,考得不理想的也没有必要责怪自己。过去的都已成为过去。我们都已不能回到从前了。我们应该重视的是现在,是未来!下面,我和大家交流一下学习方法!

我个人认为,上每一节课前先要预习一下,这有利于对课堂内容的把握,因为,在学习前预习,带着问题来学习来上课,印象会更深刻,上课时,应该做到绝不分心走神,心理研究表明:当一个人在聚精会神地学习时,大脑运转会加速,达到调节作用,有利于吸取更多的知识,加强记忆力,可见上课认真是非常重要的。

有人曾经说过“时间是小偷,偷走我们得来不易的知识。”的确,不及时复习是的话,知识,就会跟时间飞走,所以,及时复习是重要的。而怎样才能复习好是关键的。我认为,在文科,要背的固然要背好,但最重要的是总结与理解,而在理科,相对来说不用多背,要多做练习,不断创新思考就好了。

但是,是不是照我的学习方法去做,成绩就好呢?不是的,因为每个人都有一套适合自己的学习方法,而我的学习方法只能给同学们借鉴一下。何况,考试是不能预测的,有谁能保证自己是“长胜将军”?所以,在寻找正确的学习方法之余,也应当学会承受失败的压力。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

小学生学习发言稿(3篇)

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