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教师表彰会发言稿(2篇)

发布时间:2022-07-24 12:39:03 查看人数:2

教师表彰会发言稿

第1篇 教师表彰会发言稿范文

尊敬的各位领导,同志们:

大家上午好!作为一名普通教师,获得____区首届区长特别奖这一殊荣,心情十分激动。在此,由衷地感谢区委、区政府领导的关心、爱护,感谢六中领导班子和各位同仁的帮助、支持,同时也要感谢我的家人为我默默的付出!

时光荏苒。回首过去, 从十八岁走上讲台到今天已经整整二十二个年头过去了。这其间,既有站在领奖台上的光鲜靓丽,也有深夜灯光下笔耕不辍的辛劳 ;既有身边许多人投来的钦佩目光,也有面对父母家人时的些许愧疚。但相对于我所热爱的教育事业而言,这一切都变得很轻很淡,因为我喜欢充满文明之光的校园、喜欢充满儒雅之气的讲堂、喜欢生龙活虎的成长中的少年们!我知道我所走的这条路,这条路苏格拉底和他的学生们曾经走过,孔子和他的弟子们曾经走过,他们层层诘问,催生智慧的花朵。

我爱这条路。

正是凭着这种执着的挚爱,二十几年上下求索,终于探索出了行之有效的“134”班级管理法和“3443”简快语文学习法,这些方法已经得到同行的认可,已经让众多的家长和孩子受益了,看到孩子们一个个像被我施了魔法一般的变成了学习的主人,驾驶着大脑这部思维的汽车快乐地行驶在自主学习、自主发展的学习高速路上,看到家长脸上轻松的笑容,我坚定的对自己说 :“为家长分忧,助学生成长是我义不容辞的责任,即使付出再多的劳累与辛苦我都无怨无悔!能从事这份充满智慧和爱心的事业是我的荣幸,我骄傲!”

尊敬的各位领导、同志们,请你们放心:今天,我获得了这个奖,明天我决不会在人群中坐井观天的炫耀和自诩,我会倍加珍惜这份来之不易的荣誉,更好地落实区委提出的“牢记职责创新发展,满怀激情团结实干”的口号,履行教师的职责: 教好书、育好人。怀揣着一名教育工作者最朴素的信念,以良好的精神状态, 在三尺讲台播撒知识的种子, 在使学生由今日祖国之花朵成长为明日栋梁之材的过程中,甘为人梯。

生命如水,撞击岩石能溅出美丽的水花 。我愿化作一滴水,融入这欢腾的海洋 ,在平凡的岗位上为____的教育事业添砖加瓦,为千家万户的孩子们拥有美好的明天而贡献我的一切。

谢谢大家!

第2篇 教师表彰会上的发言稿

各位领导、老师们:

大家好!首先感谢领导给我这次发言的机会。回忆这三年的基本功培训与展示活动,尤其是准备参赛的近一年时间,我们更是感慨万千。所以我只能把满腔话语凝结成几个关键词,在这里向领导和老师们做个汇报:

第一个关键词——磨砺

教师基本功培训与展示活动,是促进教师专业发展的平台,更是教师综合素质的考核,代表着全区师资队伍的状况。三年来,在全员、全学科、全过程的基本功培训与展示活动中,我们先后经历了说课展示—教学设计—现场课评优—理论考核等环节的培训,从校级培训,到区级培训,再到区赛选拔,我们17名教师被确定为参加市级大赛的选手,压力是不必说的,尤其是在大赛迫近的日子里,每个人的心都是悬着的,精神也高度紧张。因为我们不只代表自己,也不只代表学校,而是肩负着为我们地区争得荣誉的使命。这就不仅仅是个人的发展问题了,是必须挑战自我,战胜自我,为地区争光。

教研员进行了周密的计划与培训安排,采取通识培训、骨干培训和针对性集训相结合的培训模式。专家讲座、课标解读、案例分析、教学设计、说课演练、专业知识等一系列的培训,使我们提高了理论水平,也丰富了文化知识,提升了学科素养。

为了背下枯燥的理论,我们想尽了办法:我们把课标朗读录音,随时随地听,边听边记;把理论打印成卡片纸,贴在墙上,背完一张撕下一张;把心理学概念制成小册子,随身携带,随时随地记忆;我们还自己编制法律法规的练习题,反反复复地默写……很多时候,当时记得清清楚楚的内容,第二天一早又忘得一干二净,只好一切从零开始。我们就是在这样循环往复的时光中,挑战着自己那不再年轻的记忆力。

赛前的过程虽然艰苦,却在理论上充实了我们的头脑,也提高了我们的学科专业水平,个人素质也在培训中得到了提升,我们的意志也变得坚强起来。成功源于坚持,成功源于磨砺,坚持就是胜利!

现在,我们更加明确《课标》的要求,我们会自觉地用案例分析的方法去审视我们的课堂教学,会用教育理论去思考我们的教育现象,会运用教育心理学理论支撑我们的教学设计,我们中的很多教师也成长为学校教学、科研的骨干力量。从另一个角度上来讲,大赛也带给我们更多关于教育、关于人生的深刻思考——这些收获远比那张红色的证书更加丰厚。

第二个关键词——凝聚

在培训与展示的过程中,我们不是孤军奋战,教委领导多次为我们做动员,为我们鼓舞士气;教研员、学校领导和老师都是我们的坚强后盾,与我们一起迎接挑战。

在赛前冲刺阶段,不仅仅是参赛选手在努力,而是一个团队在共同参战。由于名额有限,并不是所有教师都能进入正式比赛,很多老师成为我们的陪练。他们丝毫没有怨言,以饱满的热情与我们一起奋战。备课的时候需要他们的帮助,他们随叫随到,整夜整夜的帮我们备课、查资料,完全把比赛当作分内的事情对待,那专注的神情,宛如一个个参赛选手。

最后一场教学设计和说课的展示任务是最艰巨的。前一李校长带病陪着我们熬到深夜,做好后勤服务,了却我们的后顾之忧;有的老师不仅帮忙备课,还为我们冲泡热腾腾的咖啡和香茶。他们的关心与帮助,带给每一位选手的是启迪,是力量,是鼓舞,更是感动!

参赛的17名选手更是一个团结向上、奋发进取的团队。心存困惑时,我们利用电话或者网络进行远程的讨论、分析;获得资料时,我们毫无保留,资源共享,交换着手里的教学资源和理论书籍;比赛进行时,我们彼此鼓励、相互祝福、加油打气;比赛结束后,我们嘘寒问暖互相勉励。大家在培训中相互学习、交流、启发、借鉴,思维得到碰撞、理念得到提升、技能得到发展、心理得到锻炼,真正达到了彼此交流、相互促进、共同提高的目的。我也从他们身上看到了自身的不足,从他们身上学到了很多东西。

最想感谢的是始终担负培训任务的各位教研员!他们是活动中的计划者,是专业上的指导者,也是精神上的鼓舞者,更是思想上的启迪者。在培训中,我们近距离地感受着教研员们甘于奉献的敬业精神、理性与智慧的专业水准、良师益友般的亲和为人。

成功属于团队!是大赛让我们心贴心,是大赛凝聚了我们的力量,是团队的凝聚力实现了教师发展的加速度。

第三个关键词:信心

三年的培训终于迎来了展示的那一天。正如我们所料,各区县都把自己的精英选手送来参赛。在名师云集的赛手中,我们看到了市级学科带头人、骨干教师,有的学科参加比赛的甚至是特级教师。

这对我们来说,不仅是挑战,更是难得的学习机会,能与各区县的骨干、名师同场竞技,在比赛过程中一睹名师风采,这本身就是一种学习;同时我们也放下了包袱,轻装上阵,在高手云集的赛场上,充分展示我地区教师的风采。尤其是优秀成绩的取得,更让我们增强了信心和力量。这种信心不仅仅表现在基本功培训与展示活动中,更应该表现在日常教育教学工作中。

我们坚信:我们虽然地处郊区,但是只要经过卓有成效的培训,通过团队的共同努力,以及自身的勤奋,我们的教师队伍一定会出现更多的精兵强将。

总之,三年来的培训与展示,让我们清晰地认识到:锤炼基本功应是教师孜孜不倦的永恒追求,要将教学基本功和教学技能的历练落实到日常工作中,丰厚自己的文化底蕴,更好地服务于课堂教学,把“每位教师上好每一节课”的目标落在实处。

真诚地感谢基本功培训与展示活动,感谢三年来带给我们关怀的领导、老师、教研员。培训与展示活动虽然落下帷幕,但我们会更加致力于自己钟爱的教育事业,为打造我地区精品教育贡献我们的力量。

真诚地祝愿我区教育的明天更美好!

教师表彰会发言稿(2篇)

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