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第1篇 2022年弘扬雷锋精神国旗下讲话稿
有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了中国人民的学习榜样，那就是雷锋精神。下面请看酷猫写作提供的弘扬雷锋精神国旗下讲话稿，一起来看看吧。
2022年弘扬雷锋精神国旗下讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是高一(1)班汪锦安琪，我今天演讲的题目是《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主的想起他生前所做的每一件事，如：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友帮助等等。
是啊，自从1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了“向雷锋同志学习“的题词以后，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，那个不是从身边的小事做起吗?
雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他?当别人向你请教问题时，你是冷漠的把头转向一边，还是热情的帮他讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他克服困难?答案很明显，大家肯定会毫不犹豫的选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐的精神。
学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们事事想着别人，处处帮助别人，从今天做起，从现在做起，从我们身边一件件小事做起，从帮同学解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。
雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。“作为一个中学生，在班级、在学校这个大家庭里，我们也要学习雷锋的这种”螺丝钉“精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班级里因为你尽得这份力，就可能夺得文明班级的称号;有时班级里因为你尽得这份力，就可能获得“文明寝室”的荣誉称号……只要你做到了“螺丝钉“精神，只要你遵守校规校纪、不迟到早退，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗?
在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只要人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐!
同学们，本月是我们学校雷锋月活动，团委、学生会会从本周起组织学雷锋系列活动，希望各位同学们积极踊跃报名参加，让我们携起手来，共同努力，从点的小事做起，大家互助互爱，弘扬雷锋精神，争做美德少年吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
2022年弘扬雷锋精神国旗下讲话稿篇，尽在酷猫写作范文网。
第2篇 弘扬雷锋精神的国旗下讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自初一（10）吴伟杰，今天我要演讲的题目是《弘扬雷锋精神》。
说起雷锋，大家肯定都不陌生吧！四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，普通战士的光辉形象，从此深深地印在了人们的心中。
如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位？雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。
四十多年了，雷锋的名字曾经激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。有人置疑、有人嘲笑、有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
亲爱的同学们，在这阳光明媚的三月，充满生机的春天，让我们以朝气蓬勃的精神面貌参与到学雷锋活动中去，为他人、为集体、为社会，从点滴做起，“做新时代的雷锋”。为了让我们的班级有更多助人之举、感动之事，让我们的学校处处讲求奉献、充满欢乐与和谐，同学们，行动起来吧！
谢谢大家！
第3篇 三月国旗下的讲话稿：弘扬雷锋精神
老师们，同学们：大家好！
我讲话的题目是：弘扬雷锋精神。我们已留意到校园的树枝上已长出嫩绿的新芽；我们也留心到自育园中已冒出柔嫩的草尖。当温柔的春风拂过脸颊时，我们已感受到春天的脚步，体会到春天的气息！三月，春天来了！有这样一个人：他和我们每年相约于三月。他没有沙场上的浴血奋战，也没有惊天动地的丰功伟绩，但，他的名字却被我们永远铭记。有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但，它却成为中国人民学习的榜样。这个人就是——雷锋，他的精神被称为——雷锋精神。三月，我们倾听着他的故事，感受着他的精神，体验着他的事迹。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高而又温暖的气息。
雷锋精神有很多内涵，是一种庄严的责任感；也是奉献、友爱、团结、互助的志愿精神，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为等方面。作为青少年的你们，更应该丰富学雷锋的方式，从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人意识，并将雷锋的“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，在学习中你是否一遇到困难就回避，逐渐养成了不按时完成作业的坏习惯；考试是否做到诚信；生活中你是否主动关过走廊里的“长明灯”、厕所里的“长流水”，是否自觉拾起地上的瓜皮纸屑，是否积极爱护校园里的花草树木，教室里的课桌椅凳？当你们在用餐时，是否意识到：盘中餐，皆辛苦——而不浪费？所有这些虽然是件件小事，却同样体现出雷锋精神，不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能折射出你们的闪光心灵。
我们学习雷锋精神，就应该严以律己，宽以待人，树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远，让我们用文明代替粗话，用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为习惯，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”，这是雷锋同志的名言。
同学们，让我们共同学习雷锋精神，并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！
谢谢大家!
第4篇 学生弘扬雷锋精神主题国旗下讲话
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天是3月5日，是一年一度的学雷锋活动日和青年志愿者服务日，也是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”五十周年。几十年来，雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，它是文明的代表，是志愿服务、无私奉献的标志，作为新时代的中学生，我们更应该深入的学习雷锋精神，发扬光大，为社会文明的进步而努力。
为了促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为学雷锋活动月，主题是“弘扬雷锋精神，创建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会”，要求同学们积极行动起来，学习实践雷锋精神，努力培养良好的生活、学习习惯，互帮互助，创建团结友爱的班集体，培养“学校是我家”的主人翁责任感，创建干净整洁、和谐有序的校园环境，争做新时期雷锋式的好少年。为此，学校政教处、团总支郑重向全体同学发出倡议：
1、学习雷锋文明礼貌的春风精神。做到尊敬师长，见到老师主动问好，听从老师的劝导和教育;举止文明，不说脏话，遵守秩序，创建文明守纪的良好校风。
2、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，不乱花钱，合理消费，努力创建节约型校园。
3、学习雷锋公而忘私的集体精神。树立“校园是我家”的主人翁意识，爱护公共财物，爱护环境卫生，不乱抛垃圾，自觉维护校园环境整洁和安宁，人人争做保护校园环境的卫士，努力创造干净整洁的校园环境。
4、学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神。自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度，每天都有新收获，创造浓厚的学习氛围。
5、学习雷锋乐于助人的奉献精神。努力做好每一次值日，认真完成每一项任务，时刻严格要求自己，为集体、为他人、为自己创造良好的生活、学习条件。团结同学，热情帮助班级内、校园里每一位有困难的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学习氛围。
亲爱的同学们，雷锋的事迹是平凡的，但折射的精神是伟大的，让我们共同行动起来，像雷锋，像身边无数雷锋的影子那样为校园建设服务，为社会服务，响应号召，走在学雷锋活动的最前线!珍惜时光，振奋精神，把握好新的机遇，努力使自己成为学有所成、思想高尚的优秀学生，最终成为有用之才。
学生弘扬雷锋精神主题国旗下讲话
第5篇 “弘扬雷锋精神，践行社会主义价值观”报告会讲话稿
尊敬的各位领导、各位老师、同志们：
xx区关工委举行“学雷锋、见行动、践行社会主义核心价值观，做一个合格的人民教师”巡回报告活动，就是为了促进当前党的群众路线教育实践活动的深入开展，努力把活动推向深入。今天我来到你校和全体教工一起学习，我宣讲的题目是：“学习弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，做一个合格的人民教师。”
一、认真学习深刻领会培育践行社会主义核心价值观的重大意义
最近中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》如何结合学校实际，认真贯彻落实《意见》的精神，我认为首先要通过认真组织学习，使广大教师了解社会主义核心价值观的基本内容，深刻领会培育践行社会主义核心价值观的重大意义，在此基础上，结合学校实际修改完善《小学生守则》和各项规章制度，扎扎实实的把培育践行社会主义核心价值观引向深入。当前首先要明确三个问题：
(一)明确社会主义核心价值观的基本内容。
《关于培育践行社会主义核心价值观的意见》明确指出：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字从国家、社会、个人三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向、价值准则。这24个字概况了民族的理想、信念和奋斗目标。是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。这24个字每个领导，每个老师，每个学生都应该印在脑子里，落实在行动上。
（二）明确培育践行社会主义核心价值观的重大意义。
24个字概括了社会主义核心价值观的基本内容，这24个字内涵丰富，涵盖面广，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华民族优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。《意见》明确指出：“培育践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴的战略任务。”xx强调指出：“要把培育践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程。”认真践行社会主义核心价值观，将为国家改革发展铸力，为民族进步复兴铸魂。这都极其深刻地说明了培育践行社会主义核心价值观的重大意义。
（三）明确践行社会主义核心价值观，应结合学校实际重点做好几项工作。
1、要切实把社会主义核心价值观贯穿于学校各项工作的全过程。要通过认真学习、教育、引导、舆论宣传；文化熏陶；实践养成；制度保障等，使社会主义核心价值观内化为教师的精神追求，外化为教师“爱国、敬业、诚信、友善”的自觉行动。使每个教师都成为社会主义核心价值观的践行者，弘扬者。
2、要根据《中共中央办公厅关于培育践行社会主义核心价值观的意见》，健全完善学生守则及学校的各项规章制度。把xx结合培育践行社会主义核心价值观问题强调的“要从娃娃抓起，从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”和“落细、落小、落实上下功夫”的要求落到实处，使社会主义核心价值观成为每个教师日常学习、工作、生活及一切行动的指南和基本遵循。
3、要结合学校实际，把社会主义核心价值观融入学校的精神文明建设的各项活动中。融入学校的“学雷锋、见行动，践行社会主义核心价值观，做一个合格的人民教师”的活动中。融入争当践行社会主义核心价值观的先进单位、先进教师的活动中。努力激发调动广大教师践行社会主义核心价值观的积极性和创造精神。努力使雷锋精神，社会主义核心价值观印在教师的脑子里，落实在行动上。努力形成“我为人人，人人为我”的生动局面”。
榜样的力量是无穷的，雷锋就是我们心中的旗帜，践行核心价值观的榜样，我们就是要以雷锋为标杆，向雷锋同志学习。
二、雷锋以他二十二年短暂的一生谱写了全心全意为人民服务践行社会主义核心价值观的壮丽的人生篇章
雷锋一九四〇年十二月十八日出生在湖南省望城县安庆乡简家塘村一户贫苦农民的家庭里。黑暗的旧社会逼死他的四位亲人。他四岁的时候他的爸爸被日本侵略军抓去当挑夫，遭到毒打后，便经常吐血，又无钱医治，不久便离开了人世。他爸爸去世后的第二年，年仅12岁的哥哥，为了生存就去给资本家当童工，因患肺结核无钱医治也死了。没过多久连病带饿的弟弟又死在妈妈的怀里。两年中连续失去三位亲人，这对雷锋的妈妈是个沉重的打击，为了有口饭吃，妈妈就去给地主唐四滚子家做女工，受尽了欺辱却无处申诉，就在这一年（47年）的中秋节，走投无路的妈妈打发雷锋到隔壁大叔家去玩，她自己却悬梁自尽了，雷锋从邻居家回来后，抱着妈妈的遗体哭啊！叫啊！可是妈妈再也听不到儿子的呼唤，这吃人的旧社会逼得雷锋家破人亡，雷锋不满7岁就成了一个无依无靠的孤儿。小小年纪就要上山砍柴变卖，换钱补贴生活。一天一个地主婆硬说雷锋砍了他家山上的柴，还夺过柴刀在雷锋手背上连砍三刀，鲜血直流。饥饿、寒冷、疾病、刀伤、鞭伤，亲人的血泪，给雷锋留下了童年的苦难记忆，刻下了他对旧社会、对地主剥削阶级的深仇大恨。他曾愤怒地说：“总有一天我要报仇！”
一九四九年八月，他的家乡解放了，他分了房、分了地，逃出了苦海，开始了新的生活，他参加了儿童团，加入了少先队，带上了红领巾，他说：“我是新中国的第一批少先队员，我一定要用实际行动把红领巾染得更红。”
他高小毕业后政府安排他到乡政府当了通讯员，由于工作出色，之后又到望城县委当了公务员，他以满腔的热情为党为人民工作，不久就加入了共青团，1958年春天到xx湖农场当了拖拉机手，1958年11月大跃进，他到xx钢厂当了工人，在钢厂干了一年零2个月，他3次被评为先进工作者，5次被评为红旗手，18次被评为“标兵”青年社会主义建设积极分子。1960年1月8日，他加入了中国人民解放军，成为了一名汽车兵，他在解放军这所大学校里锻炼成长，入伍不到一年，1960年11月8日他就加入了中国共产党，他经常这样说：“革命需要我去烧木炭，我就去做张思德；革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光”。
雷锋对伟大的中国共产党和毛主席充满最纯真的爱，他说：“伟大的党啊，您是我慈爱的母亲，我所有的一切都是属于您的，我要永远听您的话，做您最忠实的儿子。”雷锋如饥似渴地学习毛主席著作，他说：“毛主席著作对我来说，好比粮食和武器，好比汽车上的方向盘”。雷锋在日记中写到：“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生我的身，党的光辉照我心，旧社会鞭子抽我身，母亲只会泪淋淋，共产党领导闹革命，夺过鞭子揍敌人。”这段话，充分体现了雷锋对党的无限热爱，对旧社会的无比仇恨。
雷锋对党对伟大的社会主义祖国无比热爱。从他自己的切身体会中他深深地懂得，只有社会主义才能救中国，早在一九xx年（雷锋15岁）农业合作化高潮中，他带头走社会主义道路，把土改分得的3.6亩多地全部入了合作社。一九六○年xx市望花区和平人民公社成立，他把自己积蓄的一百元钱（当时每个月才8元钱）献给了xx市望花区人民公社。在部队里他随身背着一个挎包，背着一个流动的“图书馆”，号召战友们读毛主席的书、做毛主席的好战士。他助人为乐、毫不利己、专门利人，一位战友的母亲病了，雷锋就偷着为战友家寄去了钱。假日里连队里的战友的衣服被子脏了，他就帮战友洗得干干净净。星期天他带病参加义务运转队。风雨中搏斗在防洪线上7天7夜。他把几年的积蓄全部存款寄往灾区（辽阳水灾）。中秋节，他用自己的钱买了月饼送给伤病员。在工地上他冒着瓢泼大雨，脱下自己的衣服盖住国家的水泥。
雷锋出差在火车上，帮助列车员搞卫生，为旅客送开水，有一次在沈阳站，他发现一位大嫂因为孩子哭闹丢了火车票，他就为大嫂买了往吉林的火车票，还把大嫂送上火车，大嫂问她叫什么，他说“我叫解放军”。他给大嫂留下了终身难忘的好印象。有人称赞，雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋毫不利己、专门利人，走到哪里就把好事做到哪里。雷锋的事迹精神生动的体现了“爱国、敬业、诚信、友善”的个人层面的价值准则，雷锋以自己的模范行为影响着感召着自己的战友和身边的人，他把有限的生命投入到了无限的为人民服务中。他以自己的实际行动把共产主义道德，把党的宗旨推到了时代的新高峰，他把生命的意义提高到了一个新的高度。
一九六二年八月十五日，雷锋完成运输任务到xx驻地，因意外事故被木杆砸住，不幸因公殉职，雷锋仅活了二十二岁，雷锋从一个贫苦的孤儿、少先队员、通讯员、公务员、工人、司机、班长到光荣的解放军战士，优秀共产党员，伟大的共产主义战士，他以自己的实际行动在亿万人民心中树起一座共产主义道德的丰碑，成为全国亿万人民敬仰的学习榜样。雷锋精神是留给我们最宝贵的精神财富，是激励我们健康成长的巨大动力，雷锋是永远矗立在人类精神文明高地上的明灯。雷锋的精神是社会主义核心价值观最具体最生动的体现。他伟大而平凡的品格永远释放着中华民族复兴“中国梦”的正能量。
三、人民教师应如何联系实际学习弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，做一个合格的人民教师
（一）充分认识雷锋是践行社会主义核心价值观的模范，雷锋精神是永不过时，永放光芒的旗帜。雷锋只活了22岁，他的一生没有做过惊天动地的大事，没有立下什么赫赫战功，他只是在极其平凡的日常的生活中工作中立志做一名毛主席的好战士，他把毛主席的教导“全心全意为人民服务，”“毫不利己、专门利人”、“对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热枕”“对技术精益求精”实实在在地落实到了自己的行动上，正是这些平凡而感人的好人好事，引起了毛主席、周总理等国家领导人和老百姓的共鸣，形成了一种十分崇高而又纯粹的时代精神。雷锋所做的好人好事，只要你愿意学，愿意做每个人都可以做得到，工人、农民、教师、学生、战士、科学家、作家、歌唱家、一般干部、高级干部都可以学习，都可以做到。这正是雷锋精神独特的魅力和感染力之所在。正所谓“平凡中寓伟大，细微处见精神。”
1963年3月5日，毛主席题词向全国发出了“向雷锋同志学习”的号召，自此，雷锋的名字响彻了神州大地，雷锋的事迹、精神感染着亿万干部和群众，影响着一代又一代的中国人。同样也影响着外国人，雷锋的英雄事迹传到海外，同样引起了学雷锋，做好事的热潮。《美国纽约时报》记者参观了湖南省雷锋纪念馆后写道：“雷锋是非凡的好人。他获得了最高的荣誉，这就是道德高尚的赞誉。”美国一批青年人自发走上街头办好事，帮助困难的人，他们穿着印有雷锋头像的文化衫，把雷锋当成了他们心中的偶像。雷锋精神已超越了种族，跨越了国界。成为了我们宝贵的精神财富。
尽管雷锋逝世已50多个年头了，中国社会已发生巨大的变迁。但雷锋伟大的共产主义精神依然在鼓舞和激励着我们。结合我自己，我于63年7月毕业后，到人民大道小学工作，我就是和孩子们在一起学习雷锋活动中，在雷锋精神的鼓舞下锻炼成长起来的。我刚到大道小学时，虽然学校条件十分简陋，生活十分艰苦，但人们的精神状态却很好。“学雷锋，见行动”的活动开展得热火朝天，看到的是师生们一起学雷锋办好事的生动场面，听到的是“学习雷锋好榜样”的歌曲，学雷锋的精神，做雷锋式的好老师，好少年，热潮一浪高过一浪，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去是全校师生的自觉行动。在极其艰苦的条件下，师生们那种高昂的革命斗志，冲天的革命干劲，革命热情，至今我仍然记忆犹新，难以忘怀。
在大道工作的近二十年间，一届又一届我教的班级我都会为孩子们讲雷锋的故事，把组织孩子们学习弘扬雷锋精神当做一件大事来抓。组织学生看雷锋的电影，要求学生写学习雷锋的日记，开展学雷锋见行动演讲会、座谈会，让雷锋精神在孩子们心灵扎根深化。当年的红领巾，现在已成为了战斗在各条战线先进模范人物，如清华大学名教授周怡，全国十佳校长、特级教师、北京师范大学“教育书院”兼职研究员、“五一”劳动奖章获得者马丽娜，全国自强模范、xx人民广播电台特邀节目主持人贾红，电视剧著名编剧李樯，被誉为xx飞出的“金孔雀”。名画家张峰，省电视台主播吴振宇等等。他们之所以能够有所成就，就是因为从小就学习雷锋精神，为他们的成长发展奠定了好的思想基础。雷锋精神永远伴随他们。近几年来，中国关工委相继组织发动开展了“学雷锋，心向党，讲品德，见行动”主题教育活动，在活动中又涌现出许许多多学习弘扬雷锋精神的先进典型，在关工委工作中也涌现出一批以雷锋精神做好关工委工作的先进典型，如xx区关工委特聘辅导员、军队离休干部张汉生，张彬，退休干部李如生、胡来玉、杜兆山等。他们为青少年的健康成长，不计时间，不计报酬，辛勤工作，无私奉献的精神受到了大家的一致赞誉。雷锋精神之所以能有这么大的感染力，就是因为雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰现了共产党员的先进性。xx指出“雷锋精神对于我们这个民族和社会过去有、现在仍然有重大价值和时代意义。”五十多年的实践证明雷锋精神是引领社会风尚的宝贵的精神财富。雷锋精神是永不褪色永放光芒的旗帜。雷锋是实践社会主义核心价值观的光辉的榜样。
（二）结合教师实际，应从六个方面学习弘扬雷锋精神。
一是学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想、坚定信念。对老师来说就是要学习了解党的奋斗史，不忘过去的苦难，懂得实现中国梦是近代以来中国人民的渴望和追求。懂得中华民族的伟大复兴需要一代又一代的人艰苦奋斗。人民教师肩负着伟大的历史使命，更应当带头学习宣传党的伟大，祖国的伟大，懂得没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，唱响共产党好，社会主义祖国好，改革开放好的主旋律。在这里，我们也必须清醒地认识到改革开放以来我国在经济建设上取得了伟大的成绩，人民生活有了明显的提高，但在市场经济条件下，封信、迷信、卖淫、嫖娼、黄毒等丑陋现象沉渣泛起、道德滑坡、诚信缺失。拜金主义、享乐主义、奢华之风蔓延、一些党员、一些干部、甚至一些高级干部，在市场经济大潮中经不起权力和生活富有的考验，滋长了拜金主义、享乐主义、一些干部以权谋私进行权钱交易、权色交易、买官卖官、贪污受贿、侵吞公款、热衷于进豪华酒店、夜总会、追求奢华。忘记了党的宗旨，忘记了崇高的理想和信念，行为没有约束，冲破了道德底线，结果蜕变成了腐败分子，走上了犯罪道路。十八大以来，以xx为总书记的党中央，坚持治国必先治党、治党务必从严的方针，彰显了党中央反腐败的雷霆之势。“坚持‘老虎’‘苍蝇’一起打，把权力关进制度的笼子里”一些贪官、腐败分子相继落马，这就给人们敲响了警钟。每个党员，每个干部、每个教师都必须深刻认识，对马克思注意的信仰，对社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受考验的精神支柱。我们在群众路线教育实践活动中，学习雷锋精神，焦裕禄精神，红旗渠精神，就是要我们坚定理想、信念、站稳无产阶级主场，经受各种考验，永远保持党的先进性，纯洁性。任何时候、任何情况下，都要牢记理想，信念是纲，纲举才能目张。我们要学习毛主席，在任何时候、任何艰苦复杂的条件下，都能坚定崇高的理想和革命胜利的信念。如在井冈山斗争中，有人提出了红旗渠到底能打多久。毛主席针对一些人的消极悲观的情绪写了“星星之火可以燎原”这篇文章。毛主席用诗一样的语言说：“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船，它是立于高山之巅远望东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动母腹中的快要成熟了的一个婴儿”毛主席对革命胜利的坚定信念，给中国革命点燃了希望，注入了强大的精神力量。
二是学习弘扬雷锋服务人民助人为乐的奉献精神。要牢记全心全意为人民服务的宗旨。对人民教师来说，就是要落实到全心全意为学生的健康成长服务上，把自己的一切，无私的奉献给孩子们。一个合格的人民教师，应该深深地懂得，学校是孩子们成长的摇篮，爱心是教育的灵魂，没有爱就没有教育，爱就是对孩子的信任、宽容和接纳。瑞典一位教育家说：“教师对学生最重要的品德就是爱。”要想成为孩子们最尊敬最爱戴的老师，就要把自己的心无私的奉献给孩子们。老师对学生的爱，就是要像阳光普照大地一样，普照到每个孩子们的身上。不仅爱白天鹅，更要爱丑小鸭，对特困家庭、单亲家庭、特殊家庭的孩子、残疾儿童、留守儿童等，要通过多种方法从经济上、精神上、学习上给予更多的关心和帮助。有一件事，我印象很深，原人民大道小学刘玉秀班的一个学生，因他母亲病逝，他父亲是个普通工人，收入不高，家庭比较困难，他父亲上班又是三班倒，他和妹妹有时因他父亲上班，没人做饭，有时火灭了吃不上饭，又要催妹妹起床上学，就迟到了。有时家庭作业也写得不够好、学习不够好。而刘老师进行家访，了解了他家的特殊情况后，刘老师对这个孩子没有批评、没有指责，而是给予了更多地关爱。他组织发动孩子们学雷锋，办好事、献爱心。寒冷的冬天孩子们凑钱为这个同学买了棉鞋、棉手套等，夏天给卖了汗衫、凉鞋等。星期天孩子们到他家帮他家整理卫生，并一起学习帮他补课，在学雷锋的活动中，这个孩子学习进步了，衣服干净了，不再迟到了，成了班里的好学生。学雷锋办好事的同学们，在活动中也深刻感受到了“帮助别人，快乐自己”的含义。成为了学雷锋活动中的积极分子。同时也培养了关心别人、热爱集体、助人为乐的高尚品质。这些同学，在小学阶段学雷锋办好事献爱心的活动，成为了他们美好的回忆，也为他们的健康成长奠定了好的基础。
我在学校帮助教育孩子的实践中，对“爱心是教育的灵魂”这句话感受更深了。《艳阳天》一书中的一段话。我记忆十分深刻，我也常用这段话要求和鼓励自己。“阳光是无限美好的，它可以给人温暖、给人光明、给人希望，可以使江河解冻、枯树发芽。可以使天上飞的、地上跑的以生命的活力。党啊，你就像阳光一样，照跃贫下中行进在社会主义的康庄大道上。”我深深的感到老师对学生的爱就应该像阳光一样照耀到每个孩子身上，给孩子温暖光明和希望，让孩子茁壮健康地成长。人民教师都应该懂得每个学生都是一个特殊的个体，都希望得到老师的尊重理解和关怀，每个学生都会学习，不存在绝对意义上的差生，应尊重差异，给每个学生提供思考，创造表现成功的机会。让学生品尝成功的喜悦。每个学生的脑子里，其实都埋藏着无穷无尽的潜力。老师要善于发掘孩子头脑中的资源和潜力，让孩子得到生动活泼的发展。人民教师要牢记雷锋同志日记中写的“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情”。人民教师就是要做到对待学生像春天般的温暖，把有限的生命投入无限的为学生健康成长服务中。
三是要学习雷锋干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神。老师一定要牢记“爱校胜于家庭，事业重于生命，一切为了学生”的师魂。教师的主要任务就是教书育人，老师就是要以高度负责的态度，勇敢的克服工作中的一切困难，有决心有信心取得好成绩，要备好每一节课，上好每一堂课，批改好没一次作业，开展好每一次活动。在工作上要做到极端负责任，认真的高质量完成各项工作任务。要像雷锋那样不管干什么工作，都干得非常出色，学习雷锋把自己的生命自觉地与伟大的社会主义事业结合起来，在每一个岗位上发挥自己的光和热，做一颗永不生锈的螺丝钉。
四是学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。要牢记“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。一个没有创新的民族难以屹立于世界民族之林。”这就要求老师要对自己不断提出新目标、新要求，不断攀登新高峰。要学会“用自己的眼睛去观察，用自己的大脑去思考，用自己的语言去表达，用自己的双手去创造。”要创新就要做到：“勤学、博采、善思、创新”也可以说，就是学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，提高、提高、再提高。要牢记雷锋在日记中写到的“青春啊，永远是美好的啊，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”
五是学习雷锋脚踏实地的钉子精神。一个合格的人民教师，要学习雷锋的钉子精神。首先要学会珍惜时间，时间对每一个人都是公平的，要深深地懂得“时间抓起来是黄金，抓不起来是流水。”“时间像海绵里的水，只要善于挤，总是有的。”老师应该成为珍惜时间的榜样。其次要有一股子钻劲，不畏惧任何困难，要以顽强的意志，不屈不挠的精神，去钻研、去奋斗、去战胜前进道路上的困难。要牢记并践行马克思的教导：“在科学的道路上没有平坦大道，只有在崎岖的小道上，勇于攀登，不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。”实践证明凡取得重大成就的科学家、教育家、数学家、有作为的人，都有一股钉子精神、善于挤、善于钻，如，居里夫人，陶行知，华罗庚等。要成为一个合格的人民教师，成为一个有所作为的人就必须学习雷锋的钉子精神，并把钉子精神落实到自己的行动上。
六是学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的好作风。向雷锋同志学习，就要牢记毛主席1949年3月5日在党的七届二中全会报告强调的两个务必。“中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内的同志讲明白，务必使同志们继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。”在工作上，要自觉做到不畏艰难、不畏劳苦、认认真真、一丝不苟，按时按量圆满完成各项工作任务。在生活上，要牢记并深刻理解，唐代诗人李商隐的“历览前贤国与家，成有勤俭败由奢”这句话的深刻含义，把毛主席务必保持艰苦奋斗的作风认认真真地落实到自己的行动上。每个老师要以工作中善学习、肯钻研、不怕苦、不怕累、真抓实干为荣，工作上不负责任，敷衍了事、得过且过为耻。以生活上勤劳节俭、艰苦朴素为荣，以贪图享乐，讲吃讲穿追求奢华为耻。要像雷锋那样“要做暴风雪中的松柏，不要做温室中的弱苗”要像雷锋那样“在工作上要向积极性最高的同志看齐，在生活上要向生活水平最低的同志看齐。”永远保持艰苦奋斗的作风。
（三）要做一个合格的人民教师，就要自觉苦练5个方面的内功。
一是深厚的理论功底。通过学习提高理论水平，做到政治上清醒坚定，坚持用科学的理论指导实践。没有革命的理论，就没有革命的实践，这个问题非常重要，毛主席教导我们：“伟大的事业必须有伟大的理论作指导，科学的理论是共产党人的灵魂与指南。”大量的事实证明理论水平高低决定着我们政治上的敏锐性，观察问题的深刻性，判断是非的准确性，解决问题的正确性。学校是培养人才的摇篮，造就人才的基地。如果老师政治理论水平低，政治上不清醒，不坚定，就会误导学生犯大的错误。如89年春夏之交政治动乱，又如xx问题，有的教师就犯了错误，甚至走上犯罪之路。结合当前，要做到政治上清醒坚定，就是要认真学习党的十八界三中全会会议文件精神和xx系列重要讲话精神，认真学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》认真学习党的路线方针政策和教育工作的指示。自觉与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致。把个人的理想与中国梦的伟大目标联系起来，增强实现中国梦的责任感使命感。在科学理论的指导下搞好本职工作。结合我自己我感受就能比较深。由于我比较重视政治理论学习，有一定的政治觉悟，在89年的政治动乱中，在xx等问题上，就自觉做到了政治上清醒坚定，站稳了立场。在教育工作中，我重视学习教育理论，特别是学习苏霍姆林斯基，陶行知等教育家的经典论述，认真思考，深刻领会并重视运用到教育孩子的实践中，去尝试、去探索，就收到比较好的教育效果。苏霍姆林斯基说：“你给朋友，学生，精神上的温暖、关心、体贴分担忧愁越多，你自己体验到的欢乐也就越多。”“如果你的学生有缺点，而你事先并没有单独跟他谈话，指出他的缺点，那么就不应当在集体面前批评他，如果你事先说服了他，公开的批评就不需要了。否则这种批评就是放空炮。”“一天结束了要想一想，我做了哪些给别人带来欢乐和幸福的事，做了哪些使自己更聪明的事。如果你的回顾没有任何值得一提的地方，那说明你这一天就白过了。明天你就要加倍的努力来弥补失去的东西。”我把这些经典论述运用到实践中。由过去家访告学生的状，改变成家访向家长报喜，汇报学生的进步。由过去动不动就公开批评指责学生，改变成认真了解情况后再耐心给学生谈话帮助。由过去对学生关心不够，到主动关心，为学生办好事办实事。学生有病，挤时间到家看望关心，并安排学生为他补课。有的学生家庭特别困难，发动学生献爱心、给予帮助，这样做师生关系融洽了，取得了很好的教育效果。
二是高度的修身功底。就是要通过自身修养，使自己成为一个道德高尚的人，经得起各种诱惑和烦恼的考验，守得住清白的人。做到堂堂正正做人，实实在在做事。在实践中不断地增强自身修养的主观能动性，把修养建立在高度自觉的基础上，怎样才能不断增强自身修养的自觉性呢？我想到这么“八个字”。自重即自我尊重，要充分认识到“人无高低贵贱，谁具备优秀的品德，就会受到人们的尊重。”人民教师要自重，就要加强自身修养，具有高尚品德，人民教师自身素质的高低，直接影响着下一代的健康成长。人民教师的一言一行都应该成为孩子的表率。自我尊重的外在表现，就是尊重别人，尊重每一个孩子，充分认识每个孩子都是一个特殊的个体，都应该受到尊重。只有尊重学生，尊重同志，才能真正地得到学生和同志们的尊重。自省。即自我省悟，自我检查，自我解剖。“人非神仙，孰能无过”。自省的过程就是教师克服错误的观念，树立高尚的道德情操。要懂得每个人的头脑就是一个宏大的世界。既有真善美，又有假丑恶。自省就是弘扬真善美，纠正头脑中不健康的东西。揭露承认和改正自己的错误和不足。严格的自我解剖，才能逐渐塑造出完美的人格。一代民君李世民曾有“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”在群众路线教育实践活动中，就是要认真的照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。自警。是指自我警惕，自我戒备，自我约束的一种修养方法。一个合格的人民教师，要把“严以修身，严以用权，严以律己”落实到行动上。做任何事情，总把后果考虑在先，时时警戒，处处慎想，自觉在思想上筑起一道拒腐防变的“堤坝”。自励。就是自我勉励，自我激励。人的成长与进步是一个扬长避短的过程，需要不断地给自己提出新的目标，跟上时代发展的步伐。当前就是积极参加党的群众路线教育实践活动，认真学习，树立正确的世界观，人生观，社会主义核心价值观，以焦裕禄，雷锋等模范人物为榜样，学习他们的精神和高尚品格，在人民教师这个光荣而神圣的岗位上履行职责，勤奋工作，以爱国、敬业、诚信、友善的高尚品格、善良、宽容、爱心去潜移默化的熏陶影响孩子。
三是较强的文字功底。通过刻苦学习，提高自己的文字水平，为学生做出表率。文字是交流思想指导工作的工具，是每个教师必须具备的素质。要具备较强的文字功底，主要有四条途径：1.博览群书，在阅读中熏陶。要善于通过阅读古今中外的名著，作品，文章，学习语言中有生命力的东西。“读书破万卷，下笔如有神“讲的就是这个道理。2.多观察，多思考，留心学习，在思考探索中学习提炼。如看电视，新闻，喜剧小品，旅游等活动中留心并记录丰富自己的语言，与时俱进，使自己的语言紧跟时代的节拍，生动的表达人民的心声。3.多与各方面的人士，群众接触，从人民群众中学习那些朴实、生动、活泼、感人的语言。4、多写多练在实践中提高。逐步使自己成为能写调查报告，会写经验材料，会写论文，会写信息简报及各种文稿的行家。特别是在辅导学生写作文中，能够引导学生认真观察、思考并为学生写出较高水平的范文。
毛主席不仅是政治家、思想家、革命家、书法家，更是诗人和文章大家。他的诗，他的文章，他的讲话大气，充满激情，充满哲理，给人鼓舞，给人力量，给人希望。如1949年6月15日，新政协筹备会第一次全体会议上的讲话，结尾“中国人民将会看见… …建设起一个崭新的强盛的名符其实的人民共和国。中华人民共和国万岁！民主联合政府万岁！全国人民大团结万岁！”讲话充满激情，充满对祖国对人民的爱，给人鼓舞，给人力量。又如，毛主席“巧设空城计，挥笔退顽敌”这个典故就是毛主席在1948年9月，写了两篇评论，粉碎了蒋介石偷袭石家庄的阴谋。1948年9月，东边济南战役全歼守敌10万余人，10月底，北边辽沈战役胜利结束，歼灭敌军47.2万人，当时西边人民解放军正在围攻太原。蒋介石为了挽救败局，让傅作义出兵，偷袭石家庄，阴谋捣毁中共统帅部，傅作义正担心平津难保，要他调兵南下，感到风险很大，经过讨价还价，由蒋傅两系军队合股出动四个师的兵力，配备400余量汽车，装载大量炸药，于10月下旬由涿县经保定南下。
当时统帅部西柏坡实际上十分空虚，机关干部，警卫人员对敌军来犯十分担心，毛主席却非常镇定，他写了通讯稿交新华社播出，又于10月27日、31日播发了他的两篇评论，把这次蒋傅偷袭的背景内幕、兵力组成、指挥官名单揭露的一清二楚。他幽默辛辣的语气写道：“在两个月的时间内… …不使敢于冒险者的一兵一卒逃回老巢。”毛主席起草的消息和评论一播出大大鼓舞了阻敌进犯军民，也震慑了敌胆。敌人发现我军主力南下，因惧怕有去无回，不敢冒进，马上缩了回去。由此传出了毛主席“巧设空城计，挥笔退顽敌”的佳话。又如1984年3月18日，xx关协成立《辅导员》杂志记者谬力，写了“为了明天”的报道，谬力以满腔的热忱，以生动的语言，记述大会的盛况。高度赞颂了xx市委对关系下一代工作的重视。他在文章中写到“xx市不大，但毕竟也有350万人口… …这就是我们伟大的中国共产党的工作者，他们重任在兼日理万机，远见卓识，面向明天。”文章结尾写到“xx关心下一代协会，迎着3月的春风… …为了明天让我们积极行动吧。”很有号召力。
四是良好的口才功底。就是提高教师的语言表达能力，提高教育效果。有人说：这个老师“茶壶里面煮饺子，有货倒不出来。还有人说：“与君一席话，胜读十年书”… …这里讲的都是口才好是一个合格的人民教师应具备的素质。老师口才好就能提高教育的效果，同时也会给孩子们留下了难忘的记忆。我上初中的时候政治老师王永福讲课，基本不看教案，语言生动，有声有色，条理清楚，重点突出。听他的课是一种享受，每个人都是聚精会神、专心致志。当课程讲完后他留下几个问题让学生思考回答，同学们就能回答出来，59年国庆节全校师生一起庆祝国庆十周年，他讲了话10多分钟的话，生动感人，其中一段话我印象最深，他说：“1949年10月1日下午3点钟，毛主席神采奕奕、容光焕发和其他国家领导一起健步登上了天安门城楼，他亲手开动了天安门城楼通往天安门广场旗杆上的电钮，亲手升起了第一面五星红旗，他向全世界庄严宣告中华人民共和国中央人民政府已于本日成立了。”天安门广场一片欢腾，这声音从天安门传向了全中国、传向了全世界。1949年10月1日标志着旧中国的灭亡，新中国的诞生，中国人民遭受外国列强，蹂躏奴役的时代已经一去不复返了，从此，中华民族从此象巨人一般屹立在世界的东方。”放射出耀眼的光华！
我上师范时，郭清萍老师的普通话，很流利很标准，语言幽默风趣学生都愿意上他的课，候老师的历史课很生动很精彩，尹国柱老师的立体几何课，他讲话逻辑性、条理性很强※，都给我留下深刻的记忆。现在学校强调要提高学生素质，这就要求老师，认真备课，精心讲课，创新授课，台上十分钟，台下十年功。怎样以良好的口才把课讲好、讲深、讲新、入耳、入脑使学生心悦诚服，要做到以下四点：一是要言之有理，以理服人；二是要言之有物，反对客里空；三是言之有情，情景交融；四是要言之有信，掷地有声。通过多渠道的语言训练，使自己成为能传递信息，交流思想，焕发激情，调动各方面积极性，明理讲理，有语言艺术，有威信的合格的人民教师。
五是较高的“三字一话”功底。三字即钢笔字、粉笔字、毛笔字，一话即普通话，这是做教师的基本功底。学生对教师的印象这是非常重要的方面。提高“三字一话”功底是一个常期漫长的过程，需要持之以恒，坚持不懈，终身努力。教育对教师的普通话有明确要求，教师一定要有标准的普通话，这是非常重要的。教育部针对不重视书法的实际情况专门下发了《关于中小学生开展书法教育的意见》各中小学生都应认真贯彻执行。
教师认真练好这五个方面的内功，才能做一个合格的人民教师。才能受到学生的尊敬和爱戴。那么学生心目中最优秀的教师是什么样子呢？
有爱国、敬业、诚信、友善的高尚品格，给人以巨大的人格魅力；
有渊博的知识，给人以源源不断的甘泉；
有慈母般的爱心，给人以温暖光明与希望；
有博大的胸怀，给人以天高地阔的世界；
有民主的意识，给人以平等自由的氛围；
有进取探索创新的精神，给人以积极向上的目标；
有朋友的情谊，给人以兄弟姐妹般的关爱；
有端庄的容貌、文明高雅的气质，给人以赏心悦目的视觉感受和好的熏陶。
我希望每个老师经过努力都能够成为学生心目中最尊敬、最爱戴的老师。
各位领导、各位老师，同志们：雷锋是伟大的共产主义战士，是践行社会主义核心价值观的光辉典范，雷锋精神是永不褪色，永放光芒的旗帜。
今天我宣讲的“学习弘扬雷锋精神，践行核心价值观，做一个合格的人民教师”，与当前开展的党的群众路线教育实践活动，其目标是完全一致的，把两者有机地结合起来，融为一体，将相互促进，会取得更好的教育效果。让我们以雷锋精神、焦裕禄精神、红旗渠精神为标杆，反思自己，检查自己，激励自己，改进工作作风。自觉坚持做到为人民的利益坚持好的，为人民的改正错的，自觉做到常修为师之德，常怀爱生之心，常思贪欲之害，忠诚党的教育事业，苦练五个方面的内功，做一个合格的人民教师，为培养有理想有道德有知识有纪律的德智体美全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人而努力奋斗！为实现中华民族的伟大复兴，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦而奉献自己的毕生的精力！
第6篇 弘扬雷锋精神建设心灵家园的讲话稿
有关弘扬雷锋精神建设心灵家园的讲话稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我们一起在这里，举行这样一次关于弘扬雷锋精神建设心灵家园的主题班会，我觉得是非常有意义的。通过这次主题班会，目的是使同学们充分认识“雷锋精神”，激发同学们自觉向雷锋学习的热情，传承雷锋精神，树立社会新风，希望更多的“雷锋”出现在我们的日常生活中，出现在我们的身边。
有人说：“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？还记得刚开始准备这次主题班会时，我问过同学们这样一个问题：“如果你看见一位老爷爷跌倒在马路边，你会怎么做呢？你会去扶老爷爷吗？”当是不少同学都面面相觑，犹豫了好一会儿，摇摇头。那么同学们，你们是否想过“当你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有人扶起你的.时候”；“当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候”；“当你一个人需要他人帮助，但却没有人愿意帮助你的时候”，在座的各位同学，您，会是什么心情呢？想必酸、苦、涩会在那时涌上心头。可就在这时候，有一个人伸出他的手，去扶起你，去帮助你，你是严声喝令他离开，并说雷锋精神现在过时了，还是心存感激地接受他的帮助呢？答案是很明显的。那么现在我再问一次相同的问题“各位同学，如果你看见一位老爷爷跌倒在马路边，你会去扶起老爷爷吗？”感谢同学们坚定的回答。通过同学们的回答，其实我们这次主题班会的目的就已经达到了。
在我认为，同学们作为新时代的学生，传承雷锋精神关键在于一个“现”字。我所说的“现”有两层含义：一是“发现”、二是“表现”。现在我想和同学们谈谈在我们这个班集体中表现出来的雷锋精神。让我们一起来“发现”他们。“学雷锋、一日捐”活动中同学们纷纷献出自己的爱心，这是雷锋精神的表现；同学们积极参加“青年志愿者”活动，为孤寡老人送去温暖，这是雷锋精神的表现；在平时的学习生活中，不少同学认真学习科学文化知识，努力掌握专业技能，这些都是雷锋精神的表现。还记得在军训时同学们认真训练、挥汗如雨的场景吗？这些也是雷锋刻苦耐劳精神的表现。班级中不少同学每天在学校的花销就是一顿7元的午餐，这就是雷锋的艰苦朴素精神。同学们，学会用你们的双眼去“发现”我们身边的雷锋精神，套用小品的标题“其实雷锋就在你身边”！“现”的第二个含义就是“表现”。其实不少同学都有学雷锋的意愿，但是有时有太多的顾忌，所以大多没有勇气去将这种意愿付诸于行动，那么同学们你们需要的就是“表现”，弯弯腰、动动手，一些最简单的动作可能就是雷锋精神最好的传承。让我们一起行动起来，将雷锋精神积极的表现出来。
雷锋精神有着广阔而深远的内涵，他已经不仅仅是一个人，不仅仅是一个代号，而是新时代社会追求和谐的象征。我们应该明白，雷锋为人民服务的价值观已成为亿万人民永远的呼声。今天，我们仍然需要向雷锋同志学习，把雷锋精神融入我们的日常行为中。我相信，雷锋精神会在你们中继续发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！同学们，让我们一起唱响“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，传承雷锋品格，弘扬雷锋精神，构建和谐社会，树立社会新风！
