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第1篇 节约资源,低碳出行的国旗下讲话稿
节约资源,低碳出行的国旗下讲话稿范文
各位老师、各位同学：
众所周知，我国是一个人口大国，人均资源拥有比例相当低。当我们城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来越窄时；当空气被污染，雾霾越来越频繁时；当我们路上花费的时间越来越多，出行不再便捷时；当我们以为有了高级别的生活，却给资源、生态、乃至我们的健康带来损害时，我们有理由去思考，选择正确的出行方式。我们更有理由去践行，选择低碳出行。
一、争做节约资源，低碳出行的宣传者。
低碳生活无处不在，看似生活琐事，但关乎长远、影响大局。我们倡议全体师生宣传健康、环保的出行方式，带动更多人自觉参与到“节约资源，低碳出行”行动中来，让我们的家园多一丝绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康。
二、选择低碳出行，率先垂范。
每天上、下学或与家人外出时尽可能乘坐公交车出行或步行，少乘或不乘坐私家车，养成健康、低碳的'出行方式，让节能环保从我做起，从身边做起。做文明出行、低碳出行的践行者。
自然、朴素、俭节的生活正在回归，责任、义务、健康已经成为新的生活时尚。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，让自行车这种绿色交通工具重新回归我们的生活。为我们美好家园的明天尽一份自己的责任。
第2篇 节约资源国旗下讲话稿
节约资源国旗下讲话稿1
亲爱的同学们、尊敬的领导、老师们：
大家上午好！我很荣幸能代表高二（23）班全体同学在这里发言，我今天演讲的题目是“崇尚节俭、节约资源”。
“厉行节约，反对浪费”的政策，要求坚决反对讲排场比阔气，抵制享乐主义和奢靡之风，这其实是顺应民心的重要举措。
我国的国民生产总值虽有显著提高，跃居世界第二，但人均值却位于百名之后，加快经济建设，最重要的是有充足的能源、资源，可是，若不注重节约，再多的能源、资源也只会被白白地浪费，何谈国力增强？经济的发展呢？
袁隆平曾说，他参加过很多宴会，端上来的菜都只是蜻蜓点水地吃一点就全部倒掉，对于粮食的产量，每亩提高5公斤、10公斤就已经很难了，这拼了命提高起来的产量却被丢进垃圾桶中，这是多么令人痛心啊！谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，想想同学们平时吃饭时倒饭现象也很严重，很多食物都吃一半就扔掉，这是一种多么大的浪费。吃不完就少买一点，这就是节约，是我们力所能及的事，这也是对农民上产劳动成果的尊重。
其实在生活中，我们可以做的.事情有很多，节约就在生活中的点滴之处，例如，节约用水，在厕所里洗完手后记得及时把水弄头拧紧；教室里没有人或者在天气晴朗时可以关掉电灯，节约用电；用餐时可多选择食堂碗筷，这也是对能源的节约；日常生活中，不与同学攀比，有些同学会因庆祝生日而大手大脚花钱，这也是一种浪费，过生日讲究的是情谊，而不是排场，过分铺张浪费没有必要。
节俭，我们还可以向自己的朋友、父母发出倡议，节俭，既是为了我们自己，也是为了整个社会持续稳定的发展。古人云：“成由勤俭，败由奢”，可见节俭的重要性，节俭是一种美德，在生活艰难的年代如此，在物质充裕的今天更是如此！
同学们，行动起来吧！作为阳光、儒雅、大气的四中人，更应该做到节俭，使其成为我们生活学习中的一部分，一人节俭、二人节俭、百人节俭、千人节俭…….再到千千万万人的国人都踏上节俭之路，涓涓溪水，汇成大海。我们的社会，节俭必将蔚然成风！在三月明媚的阳光中，就让节俭之风吹遍校园的每一个角落吧！
谢谢大家！
节约资源国旗下讲话稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我在国旗下演讲的题目是《节约资源，低碳生活》。
曾几何时，我们赖以生存的地球是一个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球。可是，近年来地球的生存环境却越来越不容乐观：地震，海啸接踵而至，暴雪，洪涝等自然灾害也频频发生。
曾几何时，我们还天真地以为地球母亲留给我们的能源取之不尽用之不竭，然而有专家预测：石油将在60年后枯竭，煤仅可以供人类再使用200余年。
这一切都向我们提出了严峻的警告。保护环境，珍惜资源已是迫在眉睫。而改善地球环境，保护地球资源的最有效手段就是节约能源，做到低碳生活。
在我们的日常生活中，接触最多的能源莫过于水和电。水，是生命的源泉，是人类生活所需的必要物质；电，是人类经济发展和社会进步的生命线。当前，我国一方面面临水电资源短缺的困扰，另一方面则存在严重的水电资源浪费现象。“有水当思无水之苦，有电当思无电之痛。”如果说干旱是无法预料的天灾，那么比天灾更严重的则是人祸。随处可见的人为浪费水电是缺水缺电的重要原因，而人们对于节约资源的淡薄意识更导致了浪费行为愈演愈烈。
即使在校园中，浪费水电的现象也是屡见不鲜：教室空无一人，灯却亮着；放学时多媒体不及时关闭；公用水龙头前人走水照流。这些情形与文明校园是极不相称的。面对这些无处不在的浪费行为，我们应该立即行动起来，特向全体师生倡议如下：
1.节约用电，离开教室时随手关闭电灯，电脑。
2.在夏季尽量将空调温度调至26度，且需及时关闭，避免昼夜用电。
3.水龙头用后要关紧，见到漏水情况及时向学校汇报。
古人常说：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”由此可见勤俭节约能产生多么大的影响。我们不光应该节约每一滴水，每一度电，还应该将低碳环保付诸于实践。例如：出行选择绿色交通工具，未用完的旧本子整合起来重新使用，在食堂吃饭时积极提倡“光盘行动”等。
节约资源，践行低碳，其实离我们并不遥远，只有将空泛的语言转化为每个人的实际行动，才能让“春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。”的美景成为永恒。
我的演讲结束了，谢谢大家！
节约资源国旗下讲话稿3
老师们，同学们：
大家早上好！
新的一周又开始了，呼吸着新鲜的空气，沐浴着明媚的阳光，感受季节带给我们的惬意，享受学习带给我们的愉悦，这都是一种美的享受。
开学初，当我们从老师手中领到厚厚一叠崭新，甚至还散发着清香的书本时，许多同学也许不知道这些都是国家免费提供给我们使用的。也就是说，本该由我们的爸爸妈妈缴纳的费用全部由国家来承担了。为培养我们爱护课本、节约资源、养成良好的学习习惯，《科学》、《音乐》、《美术》和《信息技术》这四本教材本学期还被纳入为循环使用的的体系。通俗地说，就是我们现在使用的课本将留给下一届的同学使用，这就是教材的循环使用。循环使用的周期一般为三年。
同学们，教材循环使用在我国还是第一次，这是值得庆贺的一件大事，为什么说值得庆贺呢？因为课本循环使用，有着极大的价值？有人粗略地算了一笔账，目前，我国在校学生共有2.2亿人，以每个学生一年两学期平均使用10册课本计算，一年就要用课本20亿册以上。课本一次性使用的浪费有多大呢？我们来计算一笔帐：按每人每学期课本平均重1500克计算，如果课本连续使用5年，可节约528万吨文化纸，生产这些纸要耗费300万亩木材、52800万吨纯净水和633.5万吨煤。保守推算：全国教材课本循环用一年至少省下300亿元。而我国目前课本的使用寿命仅有半年！据了解，在美国，一本教材至少要8个学生使用，平均使用寿命5年。发达国家尚且如此，在我们作为人均资源相对低的发展中国家，就更应借鉴国外这种做法。
了解了教材循环使用的意义，我们就要积极地参与到这个行动中来，为教材能够顺利地进行循环使用而做出我们每一个同学的努力。为了让教科书循环使用的效果更好，希望同学们在使用教材的过程中能做到以下三点：
一、给课本包上书壳加以爱护。
二、做到“三不”（不乱写、不标记、不署名）；
三、做到“四无”（无破损、无缺页、无污染、无褶皱）。
希望大家尽可能保持教材的完好无损、整洁美观，让自己的学弟学妹在使用你们用过的课本时，能够真诚地从内心称赞你们、感谢你们！
特别要说明的是，做为循环使用的教科书不属我们个人所有，将由学校任课老师集中管理，我们免费使用。在使用中如有遗失或故意损坏的，将由我们自己购买或照价赔偿。
同学们，每一张纸张的诞生，都要消耗绿树、煤炭、纯净水，而这些是我们人类赖于生存的基本资源，现在越来越频繁的自然灾害已经向我们发出了警告，节约资源，保护环境，人人有责。同学们也都知道这样一句公益广告语：如果不珍惜水资源，那么地球上的最后一滴水将是我们人类的眼泪。为了自己、为了自己的亲人、为了自己的子子孙孙，让我们从珍惜每一张纸张做起，从爱护每一本书本开始，做一个勤俭节约的人：练习本不要只用一半；教室、办公室不要开长明灯；教室中的空调也要省着用；见到自来水滴、漏、跑、冒要及时和老师联系。总之，节约是一种美德，更是一种修养，节约不只是为了省钱，更是对自己、对社会、对人类的现在和将来负责任的一种态度。
在我们的校园里，老师是引领孩子追寻美的使者，学生是传承文明的小天使，因此，我们更应倡导节约光荣、浪费可耻的美好风尚。让我们用实际的行动为校园更添一份美，更增一份彩！
第3篇 节约资源的讲话稿
节约资源的讲话稿范文
同学们：
水是生命之源，但是在日常生活中，浪费水的现象处处可见，动物植物们缺水不行，人缺水更不行，所以我们一定要节约用水。
在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡还要用到水，但是，这么重要的水资源竟然遭到这么严重的`破坏！厨房里可谓是水漫金山寺，地上的水都可以养一条鱼，而厕所就更不用说了：水龙头在源源不断地流水也无人问津，下水管道破裂了都没人管。当然，不止这些，还有很多浪费水的例子。
对于这些浪费水的现象，我们应该从小事做起：
1、洗脸水可以洗抹布还可以冲马桶；
2、遇到有人在玩水应该及时制止；
3、洗澡时擦沐浴露时应关掉水龙头；
4。尽量使用节水的物品；如：节水龙头、节水马桶
只要我们每人出一份力，我相信，世界一定会变得更美好。
