教育工作会议讲话稿(15篇)

第1篇 全镇“两学一做”学习教育工作会议讲话稿

同志们：

党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。下面，就抓好上级精神的贯彻落实，扎实开展好我镇“两学一做”学习教育，讲三点意见：

一、统一思想， 深刻认识“两学一做”的重大意义

中央在“十三五”起步之年，全面建成小康社会关键之年提出开展“两学一做”学习教育，其重要性不言而喻。首先是锤炼党员党性的迫切需要。唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础。其次是深化党内教育的重要实践。范围上，去年的“三严三实”专题教育是在县处级以上干部，可谓抓住了“关键少数”，而“两学一做”学习教育的对象则是全体党员；形式上，是从集中教育活动向经常性教育延伸，从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，着力抓常抓细抓长，通过学教活动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，自觉把自己的言行置身在党章党规的框架之内。

二、抓住关键，牢牢把握“两学一做”的基本要求

1、开展“两学一做”学习教育，基础在学。学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，全面理解党的纲领，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习以***同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。做好两学要在真学真懂真信真用上下工夫，见成效。真学，就是要深钻细研，入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学，全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精髓要义。真懂，就是要深刻领会、全面理解。准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学思想方法和真挚为民情怀。真信，就是要坚定信仰，爱党为党。始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全面建成小康社会伟大事业的自觉践行者。真用，就是要指导实践、推动发展。坚持发展第一要务不动摇，坚定改革决心和信心不动摇，坚守改善民生不动摇，坚持全面从严治党不动摇。

2、开展“两学一做”学习教育，关键在做。做合格党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员的标准，一是要忠诚，对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净，树立清风正气。看牢自己，绝不放纵妄为；管住家人，绝不放任自流；谨慎交友，绝不放松警惕。三是要担当，立足岗位作贡献、有作为。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。各级党员都需要坚定自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，全心全意为人民服务;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会的奋斗目标中奋发有为、建功立业。

3、开展“两学一做”学习教育，落实在改。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，学习教育的最终目的还是落实在整改上。要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，组织纪律散漫，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，贪图享受、奢侈浪费等。要始终坚持问题导向，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子、党员干部、普通党员的不同情况分层次解决问题，抓实抓细，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

三、加强领导，坚决确保“两学一做”的实际成效

各党组织要把抓好“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，严格落实主体责任、周密安排部署、精心组织推动，确保学习教育取得实效。

一要强化主体责任。会后，镇党委将下发活动方案，并成立学习教育领导小组和办公室，各党组织也要抓紧成立相应机构，尽早启动学习教育，5月7日前各党组织都要动员完毕，并且通过前期党组织关系摸排工作，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。各党组织书记要切实承担起主体责任和第一责任人职责，对工作方案亲自审定、重要任务亲自部署，不当“甩手掌柜”，从严从实抓好学习教育。

二要强化经常长效。这次学习教育，不同于党的群众路线教育实践活动，不分批次、不划阶段、不设环节，主要是运用日常的教育途径和方式加强党的思想政治建设。突出经常性教育的特点，党支部必须履行好责任，发挥好作用。强调经常性教育，就是要求确保学习教育覆盖面，每一个支部都要结合实际，畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理措施，对“两学一做”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。

三要强化督查考评。要坚持常态化的学习教育督查制度，经常听取情况汇报，经常开展暗访督查，督促各党组织始终绷紧弦、不松劲。镇党委将派出学习教育督导组，要通过听取汇报、专题调度、明查暗访等形式，加强对学习教育全过程进行督促指导，做到指导、落实、反馈“三个到位”，及时掌握学习教育的进展情况。真正沉下去，及时发现和帮助解决实际问题。

同志们，全镇党员干部都要按照中央和省、市、县委的部署和要求，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把学习教育组织好、开展好、实施好，不断汇聚推动xx镇经济社会发展的正能量，为我镇“十三五”开好局、起好步作出新的更大贡献。

第2篇 校长在2022年市教师教育工作会议上的讲话稿范文

各位校长：

过去的一年中，在上级教育行政部门和我市教育局正确领导以及各单位大力支持下，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实教育部《2003——2007年教育振兴行动计划》和“全国教师网联”计划，组织实施了以“新课程、新理念、新技术和师德教育”为重点的中小学教师全员培训、中小学校长和其他培训，开展了包括高师本科、电大开放教育、研究生进修班等形式的学历提升教育，取得了显著成效，有力地推进了我市教育健康、持续地发展。为了贯彻教育部“十一五”规划，顺利完成今年的教师教育工作，决定召开2006年度教师教育工作会议，对2005年教师教育工作进行总结，对2006年教师教育工作进行安排部署。

下面，我就我市教师教育工作讲三点意见。

一、以“三新一德”教育为重点，精心实施中小学教师教育

（一）非学历培训

根据教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》，以终身学习思想为指导，以教师专业发展为目标，以实施网联计划为载体，我校组织开展了以“新课程、新理念、新技术和师德教育”为重点的中小学教师全员素质提高培训。

2、扎实开展教师创新能力培训。根据xxx教育局《关于中小学教师继续教育2005学年教学安排的通知》“从2005年秋季开始，用3年左右时间，对专任教师及教学管理人员开展创新能力培训”的要求，我们以《成为富有创新能力的教师》为教材，以当前中小学教师实践为基础，针对一个学科或一组学科领域教师必备的思维创新、教学方法创新、教学应用创新进行了创新能力全员培训。培训中我们紧密结合新课程实施过程中大量典型的教学创新案例，具体介绍了如何有效地开展创新思维、突破思维障碍，发现创新点，提出创新思路，创造性地解决学科教学中遇到的各类问题。

3、积极开展信息技术培训。为提高我市中小学教师教育技术应用能力，我校对全市6000多名专任教师进行了《传统与现代信息技术应用课程》骨干教师培训及校本培训。适时组织了以多媒体课件制作、网络技术、教师教学好帮手等为内容的非微机教师培训，培训教师300名。采取参与、互动、研讨的形式，组织举办了中学微机教师培训班，参训教师28人。在高职中、国办初中开展的现代教育技术校本培训中，各校领导高度重视，积极组织，尤其是市一中制定了明确的奖惩政策（+20，-40），极大地调动了参训教师的积极性。各学校在组织管理工作中，做到了有计划、有安排、有考勤、有总结，较好地完成了教育技术的培训工作。

在此基础上，我们还先后开展了新教师培训（130人），适时组织学科教师、骨干教师参加省、市级培训。为配合省幼教现场会的召开，落实省“普及三年幼儿教育”要求，我们组织开展全市幼儿园长及教师开展了不同内容、不同形式的培训。

第3篇 “不忘初心 牢记使命”主题教育工作会议讲话稿范文

“不忘初心 牢记使命”主题教育工作会议讲话稿范文

同志们：

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以***同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。我们要认真学习、深刻领会、全面贯彻***总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，以高度的政治责任感开展好主题教育。要从深学笃用***新时代中国特色社会主义思想的高度认识把握，坚持学思用贯通、知信行统一，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要从推进新时代党的建设的高度认识把握，全面彻底干净肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，持续营造风清气正的政治生态。要从保持党同人民群众血肉联系的高度认识把握，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上。要从开创各项事业发展新局面的高度认识把握，激发干事创业的精气神，促进经济持续健康发展和社会大局和谐稳定。

要认真贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，确保主题教育取得预期效果。要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，以坚定的理想信念坚守初心，以真挚的人民情怀滋养初心，以牢固的公仆意识践行初心。要牢记党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，视责任为使命、视使命为生命，始终保持一种如牛负重的使命感、一种时不我待的紧迫感、一种寝食难安的责任感，更加注重从全局谋划一域、以一域服务全局，努力办好xx的事情，在推进西部大开发形成新格局中展现新作为、实现新突破。要对照***新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查找自身存在的差距，有的放矢进行整改。要把深入贯彻总书记视察xx重要讲话精神作为抓落实的重中之重，让既定的行动纲领、战略决策、工作部署落地见效，以实际成效取信于民。

这次主题教育的具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，体现了党对新时代党员干部思想、政治、作风、能力、廉政方面的基本要求，要一体领会、一体把握、一体落实。要把强化理论武装贯穿始终，把学习贯彻总书记视察xx重要讲话精神作为重点，确保全市各项事业始终沿着总书记指引的方向不断前进。要用好红色资源，讲好红色故事，传承红色基因，教育引导党员干部坚定理想信仰，养成浩然正气，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。要保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态，勇于“担担子”，善于“扣扣子”，勤于“钉钉子”，以自身的奋斗指数提升全市的发展指数，以干部的辛苦指数换取群众的幸福指数。要树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，解决好群众的操心事、烦心事，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要深化拓展“以案四说”警示教育，教育引导广大党员干部清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人，自觉抵制腐败，保持清正廉洁的政治本色。

要精准落实重点措施，增强主题教育的针对性、实效性。要抓好学习教育，坚持读原著、学原文、悟原理，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育。要抓好调查研究，围绕贯彻落实总书记视察xx重要讲话精神和党中央决策部署，列出一批重点课题，了解民情、掌握实情，拿出破解难题的实招硬招。要抓好检视问题，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施，提高发现问题、正视问题、解决问题的能力。要抓好整改落实，把“改”字贯穿始终，抓实专项整治，对症下药、精准施策，提高整改质量。

全市各级各部门要加强组织领导，不断把主题教育引向深入。要压实领导责任，各级党委（党组）要扛起主体责任，主要负责同志要担起第一责任人责任，班子成员要认真履行“一岗双责”。要强化督促指导，因地制宜、分类指导，推动各级党组织开展好主题教育。要加大宣传引导力度，坚持正面引导和反面警示相结合，营造良好舆论氛围。要注重实际效果，以好作风开展主题教育，力戒形式主义、官僚主义。要做到统筹兼顾，紧紧围绕贯彻落实总书记视察xx重要讲话精神，把开展主题教育同完成全市改革发展稳定各项任务结合起来，使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。

要认真学习贯彻***总书记重要讲话精神和党中央部署要求，落实好主题教育各项任务。要聚焦根本任务抓好落实，把深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为最突出的主线，落实到主题教育全过程各方面。要把握“十二字”总要求抓好落实，教育引导党员干部在学习教育、检视问题中悟初心、守初心，在整改落实、解决问题中勇作为、践使命。要紧扣“五句话”目标抓好落实，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要坚持四个“贯穿始终”抓好落实，把学和做结合起来，把查和改贯通起来。要力戒形式主义抓好落实，以好的作风确保主题教育取得好的效果。

第4篇 全区教育工作会议讲话稿

全区教育工作会议讲话稿篇同志们：

春回大地，万象更新。值此新春佳节之际，给大家、并通过你们向全区广大教职员工拜年，祝愿大家在新的一年，身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意! 今天我们召开全区20_____ 年度教育工作会议，主要任务是：回顾总结20_____ 年教育工作，谋划部署20_____ 年重点工作，推动雨花教育更加公平、更高质量、更加和谐。下面，我根据局党委研究的意见讲三个方面内容。

一、20_____ 年主要工作回顾

20_____ 年，全区教育工作围绕更加公平、更高质量、更加和谐目标，扎实推进各项工作, 成效显著，实现了十三五雨花教育发展的精彩开局。成功承办了20_____ 年全国生命教育年会，获专家和与会代表的广泛赞誉;作为全国区(县)唯一代表在20_____ 中国教育明德论坛暨第15 届全国基础教育学习论坛上发言，推介雨花教育经验;中央电视一台《朝闻天下》栏目对我区一校一特色，一生一特长工作进行了报道。区教育局先后荣获全国中小学生艺术展演优秀组织奖全国生命教育杰出单位湖南省推进第二期学前教育行动计划典型县市区等30 项区级以上荣誉，区教育局班子被区委、政府授予五好班子荣誉称号。全区教育工作呈现出更加良好的发展态势，具体表现为：

1 、发展氛围更好。 一是区委、政府更加重视教育事业发展。 区委常委会专题听取教育工作汇报，区长办公会、区政府常务会先后13 次专题研究教育工作。区人大、区政协先后听取教育工作汇报，为教育工作发展积极呼吁。20_____ 年，全区教育财政投入达到10.4 亿元，其中本级教育投入8.96 亿元，同比增长了23.55% ，保障了教育教学、学校建设、设备添置、教师待遇的需求。 二是部门、街道更加支持教育事业发展。 全区尊师重教氛围更加浓厚。招生工作的安全维稳、清理无证办学、校园及周边环境治理、教师节慰问走访等，部门、街道各司其职、各负其责，共同承担起教育发展责任。 三是雨花教育影响力进一步扩大。 一年来，中央电视台、中国网，《光明日报》《湖南日报》《长沙晚报》等主流新闻媒体，先后对雨花教育工作进行了专题报道推介。其中，国家级重要报道41 条，省、市级重要报道138 条，进一步提升了雨花教育的知名度和美誉度。

2 、办学内涵更优。 一是坚持德育首位。 加强爱国主义和社会主义核心价值观教育，推动未成年人思想道德建设上台阶。承办市级以上主题活动20 余场，创建德育特色项目校44 所，顺利通过长沙市德育项目示范单位验收。 湘天小学被授予湖南非遗传承实践基地，泰禹小学向昕宇同学荣获首届全国学生学宪法讲宪法演讲大赛亚军，雅塘村小学唐荟同学获评20_____ 年全国美德少年。 二是坚持教学中心。 围绕教师专业成长、学生全面发展目标，通过校长、书记上示范课，教研员 贴地而行 工程，教师教学竞赛，常规视导等，带动全区教学质量整体提升。20_____ 年，我区初中毕业会考一次性合格率为91.6% ，全区中考6a人数同比增长28.6% ;高中学业水平考试一次性合格率95.19% ，高考本科上线率为55.38% ，其中，二本以上录取425 人，同比增长24% ，教学质量继续保持市内领先位次。其中，稻田中学本科上线率达66.2% ，同升湖学校达到75.2% ，超过市内多所省示范校;长郡雨外、雅礼雨花、一中雨花新华都学校中考一次性合格率均在95% 以上。 三是坚持特色发展。 坚持 一校一特色，一生一特长 战略，新创建8 所区级特色学校，王家冲小学、明德雨花实验中学顺利通过市级特色学校验收，泰禹小学被授予 湖湘木偶皮影特色学校 。周南雨花中学学生作品获20_____ 年国际发明展金奖，稻田中学学生作品在湖南省37 届青少年科技创新大赛中获一等奖，韶山南路小学荣获湖南省第23 届国际象棋锦标赛小学组团体冠军。明德洞井中学、一中新华都学校、吉联小学、天华小学、万境水岸小学、东南海小学6 所学校新增为全国校园足球特色学校。 四是坚持信息化带动。 投入专项经费2000 余万元，添置和更新现代化教学设备，提高教育现代化水平。推进一师一优课、一课一名师 活动，促进信息技术与教育教学深度融合，不断提升教学质量。全区顺利完成晒课指标，其中，区级优课67 节，市级以上优课85 节。20_____ 年全国新技术支持下个性学习应用成果总结及表彰大会上，我区共上传课例30 节，其中网上投票一等奖14 节;现场展示课例8 节，3 节获得一等奖、5 节获得二等奖。长塘里小学成功承办全国中小学校长 网络学习空间人人通 专项培训，重点推介我区教育信息化工作。

3 、发展基础更牢。 一是办学行为更加规范。 坚持阳光招生，严禁择校，严控班额，确保适龄人口入学率达到100% 。全面完成公办中小学校幼儿园章程建设，提升现代教育治理水平。充分发挥责任督学挂牌督导工作职能，开展招生入学、违规补课、家教家养等专项督导，规范办学行为。推进无证办学清理工作，共下发限期整改通知书122 份，指导11 所幼儿园取得办学许可证，关停了33 所无证办学机构，规范了民办教育机构办学行为。 二是办学条件明显改善。 雅境中学、枫树山中航城小学、砂子塘万科魅力之城小学三所优质新校顺利投入使用，新增班级114 个，学位5310 个。完成25 所标准化学校创建任务，经市教育局评估验收，有11 所达到优秀，优良率达80% ，列全市前茅。校安及维修工程稳步实施，总投入5000 万元，进一步改善了办学条件。发挥平安校园引领和辐射作用，全年教育系统安定和谐。红星二小创建为 湖南省防震减灾示范学校 ，泰禹小学创建为 湖南省安全文明校园 。 三是队伍建设显著加强。 师资更加优化，管理干部进一步调优配强。新进教师347 人，其中选聘免费师范生66 人，选调名优教师8 人，公开招聘教师273 人。局机关和二级机构大部分岗位实现轮岗交流，共交流21 人;中小学校级领导轮岗交流28 人，提拔年轻干部133 人。通过城乡交流、二次分配、洞口支教等，全区教育行政干部和教师共交流301 人，促进了师资力量的均衡配置。教师专业化成长更加鲜明。通过教师业务考试、课堂教学技能培训、新进教师岗位适应性培训、教师成长故事比赛，引导雨花教育人专业成长。开设校长培训班、德育干部清华高级研修班、香港教育研修班等，培养优秀校长、名优教师、骨干教师;举办三期校长(书记)讲堂，校长、园长和书记们走上讲台，积极示范，展示了雨花教育人良好的专业素养。杨冰花等79 名教师被评为长沙市骨干教师，天华小学陈善冰、大桥小学邹硕荣获 长沙市十大魅力教师, 稻田中学华玉凤获评全省首批中小学教师系列正高级职称，雨花教师合唱团荣获首届黄龙艺术季全国合唱比赛第三名。 四是党建引领更加保障。 精心组织 两学一做 学习教育，基层党组织的主体作用和党员的典型引领作用得到充分发挥。砂子塘小学教师代表雨花区参加长沙市以及湖南省两学一做电视知识竞赛，荣获二等奖和最佳风尚奖。枫树山小学饶嘉荣获湖南省教育系统优秀共产党员，砂子塘小学党支部荣获市先进基层党组织，区教科所党支部等5 个党组织荣获市教育系统先进基层党组织。廉政建设持续发力，全系统增设纪检委员41 人。举办漫说党纪，廉润雨花廉政动漫设计大赛，共收到优秀作品120 件， 4 件作品在省市廉 政网站展播。严肃执纪问责，开展纪律审查37 起，约谈校长、书记43 人次，进一步规范了办学行为。

除上述工作外，文明创建，联点社区，社区教育，招生考试，后勤服务，学生素质拓展，老干关协等各项工作都有新成绩。

这些成绩的取得，得益于我们有一支爱岗敬业、潜心育人的教师队伍，一个精诚团结、务实担当的领导班子，更得益于全区良好的尊师重教氛围。在此，我谨代表区教育局向关心支持教育事业的各位领导、向为全区教育事业发展付出智慧和汗水的教育工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意!

二、20_____ 年工作重点

20_____ 年是实施十三五规划和推进教育现代化的关键之年。面对教育改革发展的新形势和人民群众对教育发展的新期待，我们必须坚定信心、矢志跨越，大力发展更加公平、更高质量、更加和谐的雨花教育，让人民群众在教育改革发展中拥有更多的获得感。

20_____ 年全区教育工作指导思想是： 紧扣校校成优校、师师做良师、生生皆成才目标，以立德树人为根本，以提升办学品质为核心，以增强教师职业认同感为动力，以深化教育改革为抓手，推动雨花教育更加公平、更高质量、更加和谐，努力把我区打造成为优质教育资源集聚区、教育改革发展创新区，全省基础教育先进区，率先基本实现教育现代化。

工作目标： 完成莲湖小学、芙蓉路小学、洪塘学校、蓓蕾小学新建以及和平小学扩建，确保20_____ 年秋季投入使用;完成25 所标准化学校建设，新建、改建两所公办幼儿园。确保小学、初中适龄人口入学率保持100%，全区公办园和普惠性民办园达到全区园所总数的72% 以上，学前三年毛入园率达到98% 。中小学生体质健康达标率98% 以上，体育中考合格率95% 以上，中考一次性合格率92 % 以上，高二学业水平考试一次性合格率96% 以上，高考二本一次性上线超400 人。全区中小学特色项目申报率达100% 。

围绕指导思想、工作目标，我们重点抓好六大工程。

( 一) 全面推进党建引领工程

坚持党要管党、从严治党，是现阶段党建工作的新常态。我们必须主动适应，把握重点，创新载体，全面加强，为做好教育工作提供坚强的思想组织保证。

1 、抓实思想引领。 落实意识形态工作责任制，突出思想先行，理论武装。通过组织党员、教师进行专题培训、讲党课、个人自学等方式，用中国特色社会主义理论、***总书记系列讲话精神武装全系统党员、教师的思想，补好精神之钙、培育思想之源，把全系统上下的思想聚焦到全面提升教育质量的各项工作之中，激情干事，主动作为。 推进新闻宣传，办好雨花教育微信，推介教育改革发展的亮点及特色工作，唱响雨花教育好声音。

2 、抓牢基层党建。 凸显党建三大作用，即政治引领作用、示范带头作用和凝心聚力作用。围绕四个环节切实抓好党建，一是围绕责任落实抓党建。进一步健全完善党建考核体系，一级抓一级、层层抓落实。二是围绕基层基础性工作抓党建。严肃党内政治生活，加强党支部、党小组规范化建设，进一步落实基层三会一课、组织生活会和民主评议党员工作制度，加强党务工作者的学习培训，提升业务水平和能力。加大民办学校党组织组建力度，实现党组织和党的工作全覆盖。三是围绕中心工作和关键环节抓党建。充分发挥党建核心引领作用，抓实教育教学、队伍建设、师德师风等关键环节，营造团结向上、争创先进的良好氛围。四是围绕矛盾和问题抓党建。坚持问题为导向，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，集中梳理解决教育发展问题，推动教育事业发展。

3 、抓严廉洁建设和作风建设。 践行监督执纪 四种形态 ，全面加强纪律建设，持之以恒抓好作风建设;落实 两个责任 ，严肃党内政治生活;完善 三重一大 集体决策制度，强化党内监督;举行纪检委员培训班，加强纪检监察队伍建设工作;深入推进内审常态化，让权力在阳光下运行。强化对乱收费、有偿家教、乱发津补贴等群众反响强烈的突出问题，严肃查办，坚决问责。各学校要深入开展廉洁校园建设，做好阳光服务工作，规范办学行为，引导教职员工自觉遵守师德规范，树立清正廉洁的教育形象。定期通报阳光服务投诉情况，问题整改不彻底的单位实行绩效考核降等或一票否决。

4 、抓好班子建设。 推进教育行政干部任职交流，激发干部队伍活力。采取组织推荐、公开选拔、竞争上岗等方式，为新建学校配齐配强领导班子。制定教育系统人才梯队培养机制，选拔综合素质好的优秀教师和青年骨干组成后备人才库，加强教育后备干部培养，为提升队伍水平、推进教育事业发展储备力量。完成校长任职资格班后期培训，办好党组织书记培训班、教务教研管理、财务管理高级研修班。继续开展校长(书记)讲堂，举办校长(书记)读书会，强化学习交流，充分展现雨花教育人的风采。

( 二) 全面深化教育教学改革工程

核心素养代表了中国教育改革未来的走向。作为教育一线工作者，我们必须要把这种先进的教育理念转变成实际行动，通过深化教学改革，丰富育人方式，强化核心素养的培育培养，努力构建核心素养的雨花样式。

1 、提升立德树人质量。 以生命化德育项目为抓手，积极开展文明校园创建，加强青少年法治教育，深化三热爱( 热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党 )教育与诚信教育，引导青少年学子树立社会主义核心价值观。开足四项课程，抓实抓牢艺术体育常规工作，帮助学生养 成终身锻炼习惯，掌握一两项终身受益的技能。重视学生心理健康，加强咨询服务，为学生创造健康成长、快乐成长的良好氛围。开展中小学生研学旅行，广泛开展社会实践活动，提升学生创新精神和实践能力。以六一活动为契机，表彰一批全面发展、个性突出的优秀学生。

2 、夯实教学中心地位。一是抓常规，促优良。 重视教育教学常规，学校要在常规中提升内涵，教师要在常规中追求质量，学生要在常规中得到发展;通过多种形式的主题视导、贴地而行等，深入调研，不断探索，寻求学校一日常规的优化策略，有效开展教育教学的研究与指导。二是抓课堂，强素养。围绕落实核心素养，通过生命化课堂教学竞赛与展示活动、区域层面的核心素养专题研讨活动、中高考备考研讨与质量分析活动，进一步深化生命化课堂教学理念，将核心素养理念转化为教学行为，着力减轻学生负担，提升教学质量;学校以生命化课堂教学研究小同盟为单位，以常规课堂为主渠道，以教学案例为载体，开展以核心素养为主题的微研究微探讨微表达。三是抓研训，促融合。逐步实现教学研究与教师培训的深度融合，构建以学校为点、学科为经、学区为纬的校本研训体系;逐步创建各学科校本研训基地，以点带面，形成研训一体发展机制，有效指导教师专业成长。四是抓评价，求质量。完善以素养+ 特长为内核、以分数+ 等级为指标的全区中小学综合素质评价体系;完善中小学教学质量奖励机制，设立教育质量奖励基金，加大经费投入，确保中小学教学质量全市持续领先位次。

3 、加大特色学校创建力度。 引导、鼓励各学校挖掘文化内涵，培植办学特色。做好特色项目的培植、认定、评估和展示，进一步丰富办学内涵，扩大雨花教育影响力。整合生命化课堂建设实验校、德育项目化管理示范校、校园足球特色实验校等特色学校建设，通过提前铺排特色项目建设经费，专家、教研员定点指导，组建特色建设联盟等多项举措，促进学校多元、内涵发展，实现全区学校特色建设全面提质。办好一年一度的艺术节、体育节、科技节、学科活动节等特色活动，丰富学生校园生活，提供学生展示平台。

4 、突出信息化应用驱动。 以应用驱动为导向，加强信息技术与教育教学和管理的深度融合。开展区域内网络联校应用，加快以 一师一优课 为核心任务的教育资源建设。发挥名师的示范带头作用，打造一批网络名师工作室 名校课堂 。充分利用信息技术有针对性地开展教师培训、应用能力竞赛，教学法推广、优秀应用案例评选，全面提升中小学教师的教育技术能力。开展 网络学习空间人人通 的规模化应用和创新应用，完善雨花区教育信息化公共服务平台建设。重视网络与信息安全，健全教育信息安全管理制度。争取承办全市基础教育信息化推进大会，开创教育信息化新局面。

( 三) 全面实施名校名师培养工程

打造名校、培育名师既是满足群众对优质教育资源需求和渴望的要求，也是加快推进教育改革和发展的重要举措。

1 、打造一批雨花名学校。 尝试与全国知名的教育集团联合办学，不断丰富雨花教育办学内涵与品牌;继续推进中学与省市名校的合作办学，使先进的教育教学和管理理念落地生根开花;全力扶持本区优质品牌，通过定向引进名优特教师、设立专项经费、加快学校提质改造、加强管理团队培养等举措，重点打造百年名校稻田中学教育品牌，推动长郡雨外集团化发展，扩大砂子塘小学、枫树山小学的辐射引领，推出长塘里、育新等新品牌学校，凸显雨花教育名校群体效应，打造更多人民群众家门口的好学校。

2 、锤炼一批雨花名校长。 一名好校长就是一所好学校。切实加大名校长培养力度，用三到五年的时间，通过高端培训、定向培养、导师引领等途径，拓宽校长视野;通过校长(书记)讲堂、校长沙龙、校长(书记)读书分享会、校长(书记)赛课评课等形式，加强交流学习，提升校长(书记)的专业素养和管理水平，努力培养和造就一批在全省、全市具有一定影响力和知名度的校长(书记)。

3 、培育一批雨花名教师。一是加大名师引进力度。 制定完善名优特教师引进优惠政策，根据全区教育发展现状以及学科建设实际，分五年，面向全省公开选聘150 名优特教师。二是强化名师培养举措。以湖南省第二轮义务教育学校校长教师交流轮岗试点区为契机，深化新进教师二次分配，加大校长教师轮岗交流，推进优秀教师资源共享。通过校本培训、异地高端研修等举措，打造骨干教师- 学科带头人- 特级教师- 名师名校长梯队，促进教师专业成长;完善名师考核奖励机制，定期评选雨花名师雨花名校长，定期考核名师工作室，发挥名优特教师、骨干教师的示范引领作用，带动教师专业水平的整体提升。三是构建名师推介平台。多渠道、多形式构建名校长、名师展示平台，推介行为有示范、办学有思想、教学有风格的雨花名师、名校长，进一步扩大雨花教育影响力。

(四)全面推进学校项目建设工程

加快学校项目建设是扩大优质资源供给的重要途径。20_____ 年学校建设任务繁重，我们要提前谋划、强化管理，确保安全，切实加快学校项目建设步伐，确保按时间节点、进度要求完成任务、投入使用。

1 、加快学校项目建设。 做到四个一批：一是 建成一批。 确保莲湖小学等五所学校以及两所公办幼儿园20_____ 年秋季投入使用。二是落地一批。推动李洞中学、中建嘉和城小学、潭白小学、黎托二小、明?壹城小学、黎托中学、七里小学、泰禹小学扩建等开工建设。 三是启动一批。推进鄱阳小学、圭星小学、花侯小学、东方红小学、德馨园小学扩建以及素质基地建设。 四是提质一批。完成学校教室内部照明改造以及长沙市儿童友好型城市试点学校--- 砂子塘小学、桂花树小学周边环境的改造建设。抓好25 所标准化学校创建、部分学校足球场地建设以及薄弱学校扩容提质、维修抢险等工作。重点加强配套设施设备建设，特别注重实验教学用房，音、体、美、信息、心理等功能室的提质提档，完善配套，拓展功能，全力保障教育教学需求。

2 、加强工程建设和政府采购的管理。 做到四个注重：一是注重压实项目法人责任。 全面推进工程建设法人责任制，学校要对建设工程的文明施工、质量安全和签证结算全面负责。 二是 注重采购计划的精准性。 坚持按预算、按需求、按差异系数编制采购计划，杜绝采购的随意性。通过计划的统筹来优化和均衡区域教育资源。 三是 注重提升采购货品的性价比。 按照适度超前、好用实用的原则审定货点的参数和预算价格，杜绝奢华配置，发挥资金的最大效益。四是注重落实环保要求。严格仪器设备、体育设施和家具课桌的环保检测，为师生提供绿色、健康的教学生活环境。

(五) 全面推进民办学前教育优质普惠工程

民办、学前教育是全区教育事业的重要组成部分。 20_____ 年我区将大力发展优质普惠的学前教育，切实规范民办教育办学行为，进一步满足社会和群众的多样化需求。

1 、 进一步在民办教育的规范上下功夫。一是 完善严格把关、公平择优的准入机制，完善依法管理、规范办学的监督机制;二是加强对修改后的《民办教育促进法》的宣传力度，制定我区民办学校分类管理的具体方案，保障民办学校稳定健康发展;三是疏堵结合，继续开展清理整治无证办学工作，净化民办学校办学环境;用产业化的思维引导、扶持民办培训学校集聚发展、持续发展。

2 、进一步在学前教育的增量上下功夫。 加快公办幼儿园建设工作，确保两所公办园建成投入使用，建设和认定一批普惠性民办幼儿园。推进城镇小区配套幼儿园的移交工作，移交的小区配套幼儿园必须举办公办园或普惠性民办幼儿园。

3 、进一步在学前教育的提质上下功夫。一是政府主导引领。 出台《雨花区关于进一步加快学前教育发展的实施意见》，从公办园建设、教师编制、财政投入等方面加快推进学前教育发展。二是监管指导到位。抓实学前教育常规管理，加大园车检查以及安全排查工作力度，确保幼儿园规范、有序发展。三是加强业务提升。充分发挥名师工作室、专职教研员和骨干幼师的示范引领作用，提升保教队伍整体素质和教学教研水平。四是确保普惠优质。学前教育资源奖补资金要重点向安全、规范、优质、普惠的幼儿园倾斜，引导举办者主动承担社会责任，为老百姓提供公益、普惠、有质量的学前教育。

(六)全面推进教育治理现代化工程

推进法治建设是当前全社会的一个大课题，对于我们教育系统而言，就是要突出依法治教，提升教育治理能力，不断保障教育事业科学发展。

1 、提升依法治校水平。 优化治理结构，完善中小学校章程核准和颁发工作，形成以章程为核心的现代学校制度体系;完善民主决策以及校务公开机制，强化民主监督，推进依法决策。加强法治教育，发挥法律顾问作用，切实增强运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、维护稳定的能力。强化教育督导，加强督学队伍建设，落实中小学责任督学挂牌督导，注重督导结果运用，促进学校管理规范化。

2 、强化管理服务能力。 调优绩考机制，考准主要指标，突出特色亮点，加大班子考核力度。优化工作审批流程，规范会议、培训以及活动，将学校、教师的主要精力聚集在提升教育教学质量上来。严格落实按预算执行计划的申请及支付、健全和完善专项资金报账制;加强预算外资金收支管理，定期开展学校经费收支情况检查，确保资金安全;加强固定资产会计核算、监督、管理工作，切实做好资产账务、实物管理。

3 、规范招生入学和考试。 严格执行阳光招生政策，规范招生行为，严控大班额，严禁公办学校择校和义务教育学校办各种目的的重点班，促进生源均衡。围绕 保平安、保质量、保公平 的总体要求，以考试安全为核心，以强化责任为抓手，以考点建设为保障，建设 平安考区 ，切实维护国家教育考试的公平性、公信力和雨花教育的良好形象。

4 、确保校园平安和谐。 落实一岗双责制度和领导干部带队检查安全工作制度，强化督查监管，不断提升校园安全管理水平。压实安全主体责任，校长、园长、二级机构负责人是安全第一责任人，要全力保障师生安全、消防安全、食品安全、校车安全，切实维护教育大局和谐稳定。协调、配合街道和职能部门，定期开展校园及周边整治和安全隐患排查，对排查不到位、整改不力造成安全责任事故的单位和个人将依法追责。

持续抓好文明创建工作，明确标准、精准发力，确保在20_____ 年国检大考中排名靠前。统筹抓好建议提案办理、后勤管理、社区教育、老干关协、史志年鉴等工作，维护共进局面，合力推进教育事业发展。

三、奋发有为，凝聚教育发展新动力

纷繁世事多元应，击鼓催征稳驭舟。今年教育工作的思路和目标已定，号角已经吹响，接下来就是要坚定信心、真抓实干、砥砺前行，努力推动教育事业迈上新台阶。在这里，我和大家交流几点心得和希望，与同志们共勉。

1 、志存高远。 生活很累，但不要为生活所累。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。作为一名教育工作者，一是要有胸怀天下的志向。家国情怀是中华民族的基因，心忧天下，敢为人先更是湖南人最宝贵的精神财富。作为一名教育工作者，面对芸芸学子，未来的文学家、科学家、哲学家、艺术家、政治家、企业家都要从我们手中产生，从一开始，我们就要用自身的言行在孩子们幼小的心中播下一颗胸怀天下的种子，那么我们的孩子们将来才能成长为国家和民族的栋梁。二是要有坚韧的意志。要不甘平庸，努力使自己成为一个优秀的人，成为一个有理想有追求的 人。理想的实现需要奋斗，奋斗就要有务实的作风、坚韧的意志，要有衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的执着，要沉得住气、静得下心。要向苏霍姆林斯基学习，众所周知，苏霍姆林斯基是一位世界级的大教育家，但是他始终就是一个普通的教师，一所农村普通学校的校长。就是在这么一所普通的学校里面，他凭着对教育的执着和责任，做出了丰硕的成就，成为了受人景仰的大教育家。

2 、脚踏实地。 既要仰望星空，也要脚踏实地。一是要热爱而不抱怨。哪怕工作、生活中充满了诸多的不愉悦，抱怨是不能解决问题的，坏情绪只会带来更坏的结果。与其抱怨，不如改变。只有热爱才会给我们带来许许多多的惊喜与收获。热爱生活，享受工作，才能成就事业，完善自我。二是要执着而不浮躁。拥有梦想，但实现梦想的道路必定艰辛，这就需要我们踏踏实实，不浮躁。在一个聪明人满街乱窜的时代，稀缺的恰恰不是聪明，而是一心一意、孤注一掷、一条心、一根筋，不要去投机取巧，不要幻想走捷径，既然你选择了这份事业，你就要热爱它，执着地做下去，这样你才会有所收获。三是要坚定而不放弃。纵使身边有很多困难、很多诱惑。但是，你一旦选择了你的目标，就坚定地走下去，不放弃。马云说：今天会很残酷，明天会很残酷，后天会很美好，但是大部分人是死在明天的晚上，只有那些真正的英雄，才能够看到后天早晨升起的太阳。所以，我们一定要坚定，不要放弃。只要做到热爱不抱怨、执着不浮躁、坚定不放弃，你一定会有所成就!

3 、心存敬畏。 《易经》有云：童蒙以养正，圣功也。意思是说，从童蒙时代开始就施以良好的教育，帮助孩子树立正确的人生观、世界观和价值观，这是圣人的功绩。因此，教师不能将自己的职业仅仅看作是一种谋生的手段，我们所从事的是圣人的事业，要常怀敬畏之心，一如虔诚的朝圣者渴望永恒的神明一般。一是对教师职业的敬畏。在新加坡，校长的聘任书上有这么一段话：在你的手中，是许许多多成长中的生命，他们是如此不同，他们是如此重要，每一个都对生命充满了希望与憧憬，他们都有赖于你的指引和培养，才能成为最好的个人和优秀的公民。这就是校长的崇高与神圣。在美国，教育工作者的誓词中有这样一段话：我在此宣誓，我将把我的一生贡献给教育事业，我将履行作为教育者的全部义务，不断改善这一公共福利事业，增进人类的理解，并向一切为教育和学习作出努力的作为和人表示敬意。在我们国家，教师职业的神圣超过了欧美国家，从事这个职业，我们有什么理由不对这个职业敬畏呢?二是对社会规律的敬畏。我们要严格按照教育规律办事，要遵守社会规则。作为一名教育工作者，遵守教育规律是最大的天条，最高的原则。同时，对社会规律，对良知与正义要永远保持敬畏，要凭良心做事。我们不要被社会上的歪风邪气蒙蔽了双眼，要相信良知与正义永远是占上风的，做到不畏浮云遮望眼。三是要保持政治坚定。方向正确，目标虽远而至;方向错了，只会离目标越来越远。没有政治坚定，不可能有落实的坚决，更不会有任务的顺利完成。我们要牢固树立四个意识，自觉维护中央权威、遵守党的政治规矩，始终同以***同志为核心的党中央保持高度一致。具体工作中，就是要落实局党委、行政的决策部署，确保有令即行，有禁即止;就是要立足讲台，行为世范，教书育人，为国家和民族培养更多优秀人才。

长安何处在，只在马蹄下。梦想不会自动变为现实，初心只能用行动去体现。同志们，圆满完成20_____ 年全区教育工作目标和任务，需要全系统上下同心同德，奋发有为，锐意进取。让我们以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加勤勉的工作，努力开创教育发展的新局面，推动雨花教育更加公平、更高质量、更加和谐，为建设财富雨花、品质雨花、幸福雨花作出新的更大贡献!

谢谢大家。

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第5篇 在职业教育工作会议上的讲话稿

在职业教育工作会议上的讲话稿

同志们：

这次全省职业教育工作会议非常重要。刚才，学忠同志作了重要讲话，深刻阐明了加快职业教育发展的重大意义，对今后段时期全省职业教育工作作了总体部署，武先、尊平、志文同志还要作具体安排，请大家认真贯彻落实。下面，我讲三点意见。

一、提高认识，高度重视

党的xx大指出：'教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发

展的战略地位'。并强调，要'加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系'。职业教育是我国教育体系的重要组

成部分，是国民经济和社会发展的基础，与经济社会发展的联系最直接、最密切。加快职业教育发展，对于不断发展先进生

产力，发展先进文化，实现最广大人民的根本利益，具有十分重要的战略意义。我们一定要从实践'xxxx'重要思想的高度，从推进社会主义现代化建设的高度，进一步提高认识。一要充分认识发展职业教育的重要性，增强抓好职业教育的责任感。大力推进职业教育的改革与发展，是实践'xxxx'重要思想的具体体现，是落实党的xx大精神的实际行动，是推进'三个转变'和跨越式发展的迫切要求，是全面建设小康社会的基础工程。改革开放以来，我省职业教育工作取得了显著成绩，基本形成了职前教育与职后培训并举，学历教育与职业资格并重，以中等职业教育为主体，初、中、高职业教育相衔接，与普通教育相沟通的职业教育体系。目前，我省已有初等职业学校11所，中等职业学校794所，高等职业学校28所。'九五'以来，共向社会输送毕业生145万余名，累计培训城乡劳动者3000多万人次，有效地改善和提高了全省各行各业劳动者的素质，为促进我省经济发展和社会进步作出了重要贡献。进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。省委、省政府从四川实际出发，提出要加快'三个转变'，推进跨越式发展。这就给职业教育的改革与发展提出了新的更高的要求。去年全国职业教育工作会议强调：'从某种意义上说，发展职业教育就是发展现实的先进生产力'。只有大力推进职业教育改革与发展，才能更好地实施科教兴川和人才强省战略，加快人才资源开发，全面提高劳动者素质和就业创业能力，促进经济和社会的可持续发展。因此，我们一定要充分认识发展职业教育的重要意义，进一步增强使命感和责任感，切实抓好职业教育的改革与发展。二要充分认识发展职业教育的必要性，增强抓好职业教育的紧迫感。在看到成绩的同时，我们也应清醒地看到，职业教育还存在一些亟待解决的问题。主要表现是政府统筹乏力，资源难以整合，职业教育的学科设置跟不上市场的需要，职业教育改革跟不上职业教育发展的需要，职业教育发展跟不上经济社会发展的需要。在经济全球化和我国加入世界贸易组织的形势下，国际国内的竞争更加激烈，这种竞争，很大程度上是科技的竞争，说到底是人才的竞争。我省是人口大省，具有人才

资源的比较优势，但没有得到充分开发，没有形成人才资本优势。特别是大量的劳动力文化水平不高，缺乏专业技能，已成

为影响我省经济发展和社会进步的一个重要因素。据统计，就业人口中，小学及以下的占56％，高中及以上的仅占11％。这

充分表明了我省技术人才的短缺和劳动者受教育程度的低下。人才资源是第一资源，人才资本是第一资本。推进'三个转变'，人才资源转变为人才资本是关键。加快科技成果转化，技能型人才是关键。我们要自觉把思想认识统一到省委、省政府的重大决策和部署上来，加快人才资源向人才资本转变，把我省的经济发展真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上

来。这就需要我们通过职业教育培养大批多层次、多技能、应用型的技术人员、管理人员和操作型的技术工人，提高劳动者

科学文化知识水平和生产技能，把先进的科学技术转化为现实的生产力。三要充分认识发展职业教育的有利条件，增强抓好职业教育的机遇感。当前，发展职业教育正当其时，机遇很好，有很多有利条件。从大处讲，一方面，党中央、国务院高度重视发展职业教育事业，作出了一系列重要决策和部署，为我们指明了前进的方向，提供了强有力的精神动力和政策支撑。另一方面，实施西部大开发战略，实现跨越式发展，力口快'三个转变'，特别是大力发展民营经济和推进农业产业化经营，需要一大批技能型人才。目前，就业压力大，特别是大学毕业生就业压力大，但市场对技能型人才的需求很旺。前不久，我到四川烹饪专科学校和省旅游学校调研，就明显感到这一类学校很有生命力。烹饪专科学校是全国唯一的，他们实行开放式办学，校企结合，教学与经济发展相结合，不断扩大对外交流，为川菜产业化和走向国际市场作出了突出贡献。1985年以来，该校统招毕业生3000多人，基本上都找到了就业岗位，分布在30多个国家和地区。旅游学校把学历教育与职业培训结合起来，把高级人才培养和一般人才的培养结合起来，把服务型人才的培养与技能型人才的培养结合起来，因材施教，人尽其才，市场对该校毕业生的供需比为1：5。这表明，职业教育只要面向社会，面向市场，发挥优势，办出特色，就可以大有作为，就可以促进劳动者自主择业、自主创业、多渠道就业。

我们一定要充分认识加快职业教育改革与发展的重要性，把职业教育放在更加突出的位置，按照全国职业教育工作会议的部署和要求，认真贯彻国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，把建立适应社会主义市场经济发展需求的现代职业教育体系作为首要目标，把深化职业教育管理体制改革、办学体制改革、教育教学改革和劳动就业制度改革作为根本措施，大力推进职业教育的发展，为我省全面建设小康社会提供强大的人才资本支持。

二、突出重点，深化改革

加快职业教育发展，必须以深化职业教育改革为重点，逐步建立和完善与社会主义市场经济体制相适应的职业教育体制。第一，要深化职业教育管理体制改革。要建立'在省政府领导下，分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与'的新的职业教育管体制，进一步强化政府的统筹职能。各级政府要切实承担起对职业教育的统筹管理责任。一是统筹规划。要根据区域经济发展的趋势、就业需求预测和教育发展情况，认真制定职业教育发展规划，并纳入经济和社会发展总体规划。二是统筹政策。职业教育发展涉及招生、经费筹措、实习安排、师资聘用和培训，以及组织动员行业企业和社会力量参与办学，严格实施就业准入制度等各个方面，需要政府协调有关部门，制定相关政策措施，为职业教育提供优质服务。三是统筹办学。人才需求是多元化的，这就需要政府科学确定职业教育与普通教育的宏观结构，引导各类教育协调发展。四是统筹资源。多元办学是市场经济条件下职业教育发展的重要特点，需要通过政府强有力的统筹，打破部门界限，合理规划布局，整合资源，盘活存量，提高效益，防止低水平重复办学。目前，我省已基本形成以大中城市为中心、城市带动农村、城乡互补、协作发展的职业教育发展格局。要进一步强化市(州)级政府的统筹责任，促进职业教育与区域经济发展紧密结合，办出区域职业教育特色。省属中等和高等职业学校可以由省级有关部门与院校所在市(州)共建、共管，增强为区域经济和社会发展服务的能力。

第二，要深化职业教育办学体制改革。要用新的思路、新的机制，创办新型的职业学校，形成投资主体多元化的办学格局。地方政府要重点办好示范性骨干职业学校和职业培训机构，支持和指导行业、企业举办职业学校和职业培训机构，强化自

主培训功能和责任，加强对职工特别是一线职工的教育和培训，重视发挥技术工人的作用。要与职业学校实行多种形式的联合办学，加强校企合作，开展订单培训，积极为职业学校提供兼职教师、实习场所和设备。与先进省市相比，我省民办职业教育发展相对滞后，要坚持开放式办学，积极鼓励和支持民办职业教育发展。要扩大开放，鼓励国外、境外组织和个人依照法律，经过审批，同我省职业教育机构和其他社会组织合作举办职业学校和培训机构。我省农村劳动力资源丰富，加强对农民的职业教育和培训，是事关农业发展和农民增收的大事。各级政府和有关部门要高度重视农村职业教育，增添有效措施，加大扶持力度，做好劳动力转移培训和

智力扶贫工作，提高农村劳动力的综合素质，努力为农村、农业和农民服好务。

第三，要深化职业教育教学改革。职业学校的教育教学改革要坚持面向社会，面向市场，促进职业教育与经济和社会发展紧密结合。一是要深化专业、课程和教材改革。全面实施素质教育，注重培养受教育者的职业道德、专业技能、创业精神、创业能力和实际动手能力，培养生产、服务一线的高素质劳动者和实用人才。根据市场需要调整专业设置和培训项目，大力加强技术工人尤其是高级技工技师的培养。二是积极推进信息化建设，充分利用现代化的教学和基本技能训练手段，为职业学校和生提供优质教育资源。三是解决好职业教育'前后左右'的衔接问题，要重视和加强中等职业教育与高等职业教育、职业教育与普通教育和成人教育的衔接和沟通，全面推行学历教育与职业培训相结合、全日制与部分时间制相结合、职前教育与职后教育相合的办学模式，构建人才成长的'立交桥'。提高职业教育质量，关键在教师。要加强教师业务培训，提高教师自身的教学和实践能力，促进学校与企业间的人员和技术交流。

第四，要深化劳动就业制度改革。逐步实行严格的就业准入制度和职业资格证书制度。今后，凡从事要实行就业准入控制的职业，必须取得相应职业学校毕业证书或职业培训合格证书，并获得相应职业资格证书；从事一般职业或工种的，必须优先录用取得相应职业学校学历证书或职业培训证书的人员；从事个体工商经营的，也要接受必要的职业教育和培训。要建立学历文凭与职业能力并重的用人制度，严格执行劳动者就业前或上岗前接受必要职业教育的制度，加强职业学校学历教育与职业标准的衔接，强化职业技能的训练，提高学生职业技能和就业能力，顺利实现从学习到就业的过渡。职业教育要为促进就业和再就业服务，加强对学生的就业指导，帮助学生转变择业观念。充分发挥市场机制的作用，办好、利用好人才市场这个平台，利用信息网络将有形市场和无形市场相结合，将人才市场和劳动力市场相结合，使求职者通过市场找准自己的职业定位。认真落实省上制定的各项优惠政策，降低人才市场的准入门槛，减少环节，减少限制，减少费用。要优化资源配置，广开就业门路，鼓励支持学生积极投身到经济建设主战场上来。

总之，要通过深化改革，使我省职业教育得到较大发展。'十五'期间，全省中等职业学校要为社会输送120万中等职业学校毕业生；'十五'末，建成国家级示范性中等职业学校和国家级重点中等职业学校60所，省级示范性和省级重点中等职业学校(县职业教育中心)100所(个)；确保xx年至xx年培训农村劳动力5000万人次，推广500个农村科技示范致富项目，培训城镇从业人员1000万人次，为100万下岗失业人员提供再就业培训。

三、加强领导，优化环境

人民是创造财富的主体，政府是创造环境的主体。各级政府要努力为职业教育改革与发展创造条件，营造良好的环境，提供优质的服务。

第一，落实责任。发展职业教育，关键在领导，主要责任在市、县。各级政府要把抓好职业教育列入领导任期目标，作为考核干部政绩的重要内容之一，确保责任到位、措施到位。各地要建立联席会议制度，协调解决职业教育的重大问题。要加强督导、评估，改进工作作风，增强服务意识，搞好优质服务，主动为职业教育改革与发展搞好服务、排忧解难、多办实

事。

第二，形成合力。在各级党委、政府的

领导下，加强协作，相互贯通，各司其职，各负其责。教育部门要负责职业教育的统筹规划，综合协调，宏观管理。劳动保障部门要加强对技术学校的管理，提供人才、劳动力市场需求信息，指导企事业单位建立职业教育和培训机构，严格实施就业准入制度。新闻、宣传部门要大力宣传职业教育的重要地位和作用，在全社会形成重视支持职业教育的良好氛围，促进职业教育的健康发展，促进人才资源向人才资本的转变。

第三，增加投入。要建立和完善符合市场经济要求的职业教育多元投资机制。首先要充分利用现有的各种教育资源，在此基础上，加大对职业教育的投入。各级政府要确保用于举办职业学校和职业培训机构的财政性经费逐年增加，确保公办职业学校教师工资按时足额发放。在分配使用农村科技开发经费、技术推广经费和扶贫资金时，要安排一部分用于农村职业教育。农村基础设施建设的投资，要安排一部分用于加强农村职业学校的建设。要依法督促各类职业学校举办者足额拨付职业教育经费。各类企业要按《职业教育法》的规定，实施职业教育和职工培训，并承担相应费用。各地要积极运用金融、税收以及社会捐助等渠道和手段，支持职业教育发展。要切实加强职业教育经费管理，提高资金使用效益。

第四，依法治教。要认真贯彻国家有关职业教育的法律、法规，坚持依法办学、依法管理，整顿规范职业教育秩序，完

善执法监督机制，加大执法力度，促进职业教育持续健康发展。

同志们!大力发展职业教育，功在当前，利在长远。现在，职业教育改革与发展的方向、目标、重点和措施都已经明确，

关键是要狠抓落实。我们一定要紧密团结在以xx同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践'三

个代表'重要思想，大力推进'三个转变'，全面落实这次会议精神，抓住机遇，开拓创新，扎实工作，努力开创我省职业教

育改革与发展的新局面

第6篇 交通运输部“两学一做”学习教育工作会议讲话稿

交通运输部“两学一做”学习教育启动迅速，开端良好、初见成效。各单位各部门党组织认真贯彻落实党中央和部党组的部署要求，紧密结合实际、从严从紧把关，思想上重视，行动上自觉，工作上务实，多种方式抓“学”，坚持“学”“做”结合，加强督导指导，营造了良好的舆论氛围。

“两学一做”学习教育开展良好进展向好，但也存在党员学习自觉性参差不齐、基础知识不扎实，部分基层单位党组织工作方法单一、与实际结合不紧密，部分基层党组织书记职能不落实、认识不到位等问题。要认真分析总结，在下一步工作中强化措施、认真改进、努力克服，不断提高“两学一做”学习教育水平。

学习教育不分阶段、不设环节，需要坚持不懈地抓、毫不松劲地抓，下一步要在三方面扎实推进“两学一做”学习教育。

一是要认真学习贯彻中央领导指示精神，确保“学”扎实。各单位党组织要把学习党章党规和系列讲话结合起来，组织广大党员联系实际学、深入思考学，基层党支部要在系统全面学的基础上，组织重点学、专题学，学习讨论要从问题切入，统一思想、凝聚共识。

二是要带着问题学针对问题改，突出“两学一做”实效。要深入查摆整改党员自身问题、组织建设问题以及谋改革促发展保稳定等方面的问题，认真抓好基层党组织按期换届检查整改工作，并与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育联系起来，把整改解决问题贯穿学习教育全过程。

三是要以当好经济社会发展先行官为旗帜，围绕中心工作，确保“做”到位。各级党组织要结合本单位重点工作，引导广大党员履职尽责、攻坚克难、建功立业。要认真总结、深入挖掘、广泛宣传行业先进典型，激励广大党员立足岗位、提高技能，把“两学一做”的成果转化为推动交通运输科学发展的实际成效。

第7篇 “两学一做”学习教育工作会议讲话稿

同志们：这次会议的主要任务是，安排部署全区“两学一做”学习教育工作。中央和省市委高度重视“两学一做“学习教育，今年2月以来，习****总书记亲自审定学习教育方案，并多次作出重要指示，中央和省市、委相继召开会议作出全面部署，提出了明确要求。我们一定要把思想和行动统一到上级的部署上来，不折不扣抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是面向全体党员深化党内教育的一次重要举措，更是推动铁锋区经济社会发展的重大机遇。

开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党的重大部署。加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设。党的十八大以来，我们严格按照上级要求部署，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，党风政风明显好转，干部素质有了新的提升。但思想建设不可能一蹴而就，不能有松口气、差不多的想法。如果管一阵放一阵、严一阵松一阵，不仅已有的成果会丧失，而且还会失去群众的信任。现在，个别党组织主体责任缺失、政治功能弱化，个别党员干部理想信念动摇、党的意识淡化、看齐意识不强、道德品行不端等问题，在我区也不同程度存在。我们必须按照思想建党和制度治党相结合的要求，心得体会立足于抓长、抓常、抓实、抓细，开展好“两学一做”学习教育，把思想政治建设融入日常的党内政治生活，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，做到真管真严、长管长严。

第8篇 全市新高考动员暨基础教育工作会议讲话稿

同志们：

经局党组研究决定，今天在应城召开新高考动员暨基础教育工作会。会议主题是传达市教育局党组工作思路，安排布置2022年及近几年高考和基础教育工作。刚才几位分管同志从微观上对抓好xx教育工作，提出了很好的工作思路和想法，我完全赞同。

在决定召开今天的会议时，有这样几层考虑。一是基于我们教育工作面临着诸多问题。突出的问题是xx市的高考质量堪忧，高考一本上线2022年3814人，2022年3814人，2022年3801人，一本上线万人平在全省垫底，高考升学形势严峻。二是要让会议富有成效。基础教育工作会、中考高考质量分析会每年都在召开，但是每年高考的结果都差不多，开会的效果不是很明显，不起作用的会议没有必要召开。所以我们尽量减少开会次数，目的就是要提高开会的质量。三是在会议上要拿出解决问题的办法和措施。为了提高教育质量，今年以来，市教育局陆续出台了一些有针对性的办法和措施，马上要面临新的高考和中考，需要把办法措施告知每位教育工作者。

到市教育局履职后，我已经参加过很多会议。在这些会议上，讲过很多关于xx教育的观点和想法，既指出xx教育存在的问题和弊端，又提出了今后努力的方向。这些观点和想法是经过认真调研得出的结论，是市教育局一班人集体智慧的体现。今天就如何抓好xx的基础教育工作，我从宏观上提四个方面的思路、构想和观点，供大家参考。

一、正确定位办教育

每一个县（市、区）、每一所学校都要认识到自我定位的重要性，要分析自身的优势和劣势，制定好目标方向，并且持之以恒地为之努力。可以从以下三个方面来定位：

一是现状定位。每所学校都要对自己的现状有清醒的认识，我们这所学校在所在区域处于什么位次，在全市乃至全省处于一个什么层次，都要认真分析、认真思考，只有这样才能为学校今后的发展定好位。高中学校更需要对现状进行分析，正确定位才能在对接新高考中扬长避短，发挥优势，适应高考制度改革的新要求。

二是目标定位。每位教育局长要有目标，要思考县（市、区）教育三至五年能达到什么样的目标。每位校长在任期内必须认真思考，学校要达到一个什么目标，办学达到什么水平，一定不能脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。目标定位有两个基本要求。第一是要高标准要求自己。市教育局确定高考的奋斗目标是一本上线人数每年增长10%，通过三年努力，一本上线万人平达到全省的平均水平，中考及格率要达到60%以上，这是根据现状制定的高标准。“求其上则居中，求其中则居下”，要确立高目标，敢于大胆地把自己的目标喊出来，才会有动力，才会“跳起来摘桃子”。第二是要脚踏实地地干。目标定位后，敢担当、有作为，必须脚踏实地、一步一个脚印地去做，这样才能干出成效。

三是学习定位。要加快改变目前我市教育落后的面貌，一定要加强学习。主要是要到先进地区、先进学校去考察学习。分管教育的局长、校长要经常到外面去学习，要多考察几所先进学校。对于教师的学习培训，当务之急是要改变教师落后的教育理念、落后的课堂教学方法，要真正把教师带到基础教育的示范校去学习、去体验。同时，在学习过程中，要扎扎实实地去学，取长补短，把学习落到实处，不能搞形式，不可走马观花。安陆一中组织教师到浙江去跟岗培训三个月，这才是真学，值得大家学习借鉴。

二、尊重规律办教育

教育的根本任务是立德树人，教育的本质是唤醒、发现，是帮助每一个人发现自己，成为自己。教育理念是创造适合每一个学生发展的教育。教育的目的、措施就是发展学生的核心素养，培养学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展的必备品格和关键能力。目前，市教育局开展的学生行为养成教育就是尊重教育规律的举措。尊重规律办教育就应该做好三件事：

一是紧紧围绕五项重点工作不动摇、不懈怠、不折腾。今天在座的各位和全市所有的教育工作者都要做到对五大重点工作熟记于心。今后，市教育局对市直学校、各县（市、区）的考核，都是围绕这五大重点工作开展。能量化的就用量化指标评价。考核分定量考核和定性考核，定量就是一律用数据说话，定性是用测评的方式。市教育局领导以后到县（市、区）调研时，必须要检查各地是如何贯彻全市教育工作会议精神、怎样抓实五大重点工作的。

二是要花大力气控制学校规模或缩小学校规模。现在，有的学校规模在3000至5000人，有的一个年级就是1000多人，教师不堪重负，学校也难于管理，这样办学是不符合教育规律的。因此，必须要控制规模。对于义务教育阶段学校来讲，要借鉴外地好的做法，在就近入学、划片招生的同时，控制好学校规模，控制好班额。高中学校更需要控制规模，这里有很好的经验可以借鉴。杭州二中是杭州市最好的三所高中之一，2022届毕业生546人，51被清华北大录取，163人被浙江大学录取。黄冈市总人口810万人，比xx多300万人，但是黄冈中学每年招生不超过850人，这就是在办真教育。我们要针对现状，大胆改革，真正把学校规模控制下来。要明确好自己的责任，县（市、区）的规模控制由各县（市、区）负责，还要确保稳定，实现平稳过渡。今天会议结束后，各高中校长要迅速把本校今年招生的规模报到市教育局。

三是全面主动应对高考综合改革。刚才王小平同志从“围绕一个核心、抓好两项改革、统筹三个阶段规划、强化四个责任”四个方面，已经讲得很清楚，在这里只强调一点，选课走班不仅是高中要做的事，初中也要做好准备。北京十一中初中部早就已经开始选课走班。所以对接新高考不仅仅是高中的事，要统筹谋划、整体联动，初中学校也要开始思考，有条件的学校也要开始进行选课走班的探索。

三、协调发展办教育

要想提高教育教学质量，各类教育必须协调发展，至少要在四个方面做到协调发展：

一是从幼儿园、小学、初中到高中的各个学段要协调发展。要落实立德树人根本任务，落实教育教学活动，都要跟踪培养，要用发展的眼光去看待学生，要让学生永远留恋我们的学校，不要在学生毕业后就不管不问。只有跟踪去看学生的发展情况，才能发现我们原来的教育方式是否是对的。所以小学和初中要主动对接，初中和高中要主动对接，不要相互割裂开来。

二是基础教育和职业教育要协调发展。教育部提出普职比要大体相当，我们要围绕这个目标来抓教育。市教育局今年确定的普职比是65:35，这个比例相对于教育部的标准来说已经是很低的要求。2022年，我市中考合格率仅为54.49%，严格来讲只有54%的学生才能进普通高中，其他的学生只能进入职业技术学校学习。可见，我们的职业教育发展潜力还是很大的，但是，目前的状况是职校还在为生源发愁，这不应该是正常的表现。

三是普通学校和特色学校要协调发展。高中学校合理定位，综合发展，不能只搞大文大理，普通学校和特色学校一定都要重视。宜昌市把原来的12所高中整合为6所高中，3所普通高中、3所特色高中，他们成功的经验值得我们学习借鉴。

四是公办、民办要协调发展。公办的学校是满足老百姓基本的教育需求，民办教育可以满足学生对个性化发展的教育需求。市教育局已经代市政府起草了支持民办教育的二十五条措施，现在正在征求意见。方子教育集团已经和高新区签订了合同，他们投资5.5亿，征地260亩。我们现在还准备引入浙江海亮教育管理集团来xx兴办教育，合力促进xx民办教育发展。

四、整体联动办教育

全市要上下一盘棋、上下一条心来办教育，不要各自为政，自行其是。市教育局是一个负责任的集体，是一个讲公平讲正义的集体，大家任何时候有什么意见和建议可以跟我们讲，只要是合理的，我们一定会采纳。

一是要一体化发展。怎么一体化发展？第一是要定位高中学校的高考升学目标。xx高中要想办法恢复奥赛的传统，将目标定位为培养更多上北大清华、“双一流”学校的学生。各县（市、区）一中的目标定位就是培养更多上一本大学的学生。一般高中的目标定位就是走特色发展之路，满足更多学生上大学的需求。第二是转变考核方式。从今年开始，对县（市、区）的考核主要看一本上线的学生数量，对考清华北大不作要求。从明年开始，将孝高毕业生按照生源地考核，高考情况纳入县（市、区）一中成绩，与县（市、区）高考成绩一起考核。因此，各县（市、区）不要再跟孝高争抢生源。第三是要放在全省范围内一起统筹协调，共同发展。对于中考，要迅速想办法跟其他地（市、州）联系，争取共同命题，用同样的试卷，条件成熟时，还要联合阅卷或交叉阅卷。只有和外地的学校进行比较分析，才能真正检测我们的质量，同时也可以消除县（市、区）对试卷命题方面的担忧。不仅是中考，平时的考试，如初中三个年级期中期末全市统考、小学抽考，都可以与宜昌、襄阳等地（市、州）联动，通过考试质量分析来掌握全市基础教育的情况。

二是要差异化发展。怎么差异化发展？刚才讲了孝高和一中的差异化发展，每个县（市、区）一定要思考怎样合理设置高中学校，既要突出重点也要比较分析。建议每个县（市、区）重点高中只设置一所，普通高中至少设置两所。重点高中在全市范围内竞争，普通高中在县域内相互竞争，有了竞争，才有活力。如孝南区，xx一中和其他县（市、区）一中比较，孝南高中、孝南二中、孝南三中在招生上合理分配，基本上放到一个层次上，放手让他们去比较，去竞争。

三是要特色化发展。特色化发展与差异化发展有些类似。普通高中强调“特色”定位，就是在体育、音乐、美术、外国语等方面，或突出学科特色，或走中外合作之路，这是符合新高考要求的，是真正在为不同学生铺就成才之路。宜昌市很早就采取行动，确定了3所特色高中，已经走在我们前面，因此，特色化发展一定要迅速启动。要加强对高考升学标准、路径的系统研究，有针对性地对学校进行特色定位，这是xx高考质量实现跨越式提升的重要途径，一定要认真思考、认真研究，并拿出切实可行的办法措施。

会后，请各县（市、区）教育局分管同志把这次会议的主题和工作安排，在系统地思考整理后，及时做好汇报。同时，要按照要求制定措施和办法，并做好安排部署，加强监督检查和准备迎接市教育局的各项检查。

第9篇 全县“两学一做”学习教育工作会议讲话稿

全县“两学一做”学习教育工作会议讲话稿

同志们：

这次会议的主要任务是，深入贯彻中央“两学一做”学习教育工作座谈会和省、市“两学一做”学习教育工作会议精神，对全县学习教育工作进行全面部署，推动“两学一做”学习教育扎实深入开展，取得实实在在成效。

开展“两学一做”学习教育是当前一个时期全党政治生活中的一件大事。今年以来，***总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，为我们开展好学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循；4月6日，中央召开学习教育工作座谈会，刘云山、赵乐际同志出席会议并讲话，对全党“两学一做”学习教育作出全面部署。4月19日，省委召开全省学习教育工作会议，王宪魁书记提出基础在学、关键在做、重点在改、目的在干的明确要求。４月22日，在全市“两学一做”学习教育工作会议上，秦恩亭书记阐明了开展学习教育的重大意义，并针对学习教育工作进行了具体安排。我们要把思想和行动统一到***总书记重要指示精神和中央、省市委部署上来，不折不扣抓好贯彻落实。

下面，根据常委会讨论意见，我讲三点意见：

一、抓住“两学一做”丰富内涵，深刻认识学习教育的重大意义

党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，对进一步强化党要管党、从严治党工作，保持党的纯洁性和先进性，努力打造高素质党员干部队伍，保障经济社会发展大局，有着极强的现实针对性，意义特别重大。

第一，深刻认识“两学一做”学习教育是深入推进思想政治建设的重大任务。思想建党是马克思主义政党的基本原则，是我们党的重要政治优势，也是全面从严管党治党的鲜明特征。近年来，按照上级部署，全县先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，加强思想政治建设，党员干部队伍素质有了新的提高，党风政风持续向好。但要看到，还有些党组织和党员存在这样那样的问题。表现在党组织上，有的缺乏政治敏锐性，传递党的声音不够及时；有的疏于对党员的教育管理，组织开展活动少，“三会一课”、承诺践诺、民主评议等制度坚持不好。特别是有的党组织负责人政绩观存在偏差，工作不在状态，抓党建思路不清，服务群众缺少有效招法等等。表现在党员身上，有的不与党同心同德，组织上入党，思想上没有真正入党；有的不守纪律不守规矩，党的意识淡化，看齐意识不强，在党不言党爱党护党为党，对党中央、省市县委决定品头论足；有的综合能力有差距，做不好组织交办的工作等等。这些问题，有其客观因素，但主要还是主观方面的原因，说到底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。部署“两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，驰而不息、久久为功，在经常性教育上下功夫，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，提高党的凝聚力和战斗力。

第二，深刻认识“两学一做”学习教育是落实全面从严治党要求的现实需求。党的十八大以来，以***同志为总书记的党中央围绕全面从严治党，制定实施八项规定、严肃政治纪律政治规矩、强力推进肃贪反腐和正风肃纪、完善各项规章制度，打出一系列组合拳，党风政风为之一新。但目前的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。从我们身边看，去年全县纪检监察部门立案27件，同比增长17.4%，给予党纪处分21人，给予政纪处分8人。处理违反八项规定人员12人。这表明，从严治党任重道远。开展“两学一做”学习教育，就是坚持作风建设永远在路上，严明纪律、严守规矩，作为党员干部，必须毫无条件、绝对服从党的政治纪律和政治规矩，恪守《准则》、《条例》的硬要求、高标准，时刻做到心系党、心系人民。

第三，深刻认识“两学一做”学习教育是加强党的基层组织和党员队伍建设的有力举措。基层是党的执政之基、力量之源；党员是事业的带头人，群众的领路人。基层党员干部与群众联系最直接、最紧密，如若行为不廉不端，对党的影响最大、危害最深。我县有29个党委、4个党总支、267个党支部，5123名党员。这些年来，基层的情况总体是好的，但全县还有13个软弱涣散基层党组织，有的基层党组织不严格执行组织制度，组织生活存在随意化、娱乐化的倾向。有的党员游离于党组织之外，多年没有参加组织生活；有的党员还带头上访告状，跟组织讲条件；甚至有的党员有令不行、有禁不止等等。开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，就是从思想和行动上给全县党员自身存在问题来一次“扫描”“体检”“会诊”，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞健康起来、每一个党组织坚强起来，更好保持党的先进性和纯洁性。

第四，深刻认识“两学一做”学习教育是服务新常态、助推新常态的坚实保障。***总书记在参加黑龙江代表团审议时强调，黑龙江要奋力走出全面振兴新路子。这对xx也同样适用。现在，对于xx来讲，摆在我们面前的首要任务，就是深刻领会、准确把握“五大发展理念”，主动适应发展新常态，把当前发展与长远发展更好地结合起来，坚定实施“三四五六”发展战略，推进种植结构、矿产开发等经济结构调整，深化对俄经贸合作等改革开放，加快新型城镇化等城乡基础建设，保障和改善教育、医疗、社保等基本民生，维护综治、边境等大局稳定，切实将经济社会发展转入更加科学的发展轨道。干部干部，干是当头的，其中积极性又是首要的。开展“两学一做”学习教育，就是要使广大党员干部发挥主观能动性，提高自身能力素质，提升工作精气神，解决能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为的问题，把全部精力和心思集中到干事创业上来，切实担负起改革发展稳定的重大责任，为xx走出全面振兴新路子提供重要保障。

二、抓住“两学一做”实践标准，扎实推进学习教育深入开展

中央和省委、市委对这次学习教育的总体要求、学习教育内容、主要措施、组织领导都作了明确规定，我县也有具体的《实施方案》。全县各级党组织要将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务和今年党建工作的重点任务，把握“学、做、改、干”四个关键，精心组织安排、有力有序推进，确保尽好责、抓到位、见实效。

第一，要打牢“学”这个基础。“两学一做”学习教育，第一位的还是学。要把学习党章党规、学习***系列重要讲话作为一种政治责任、一种精神追求，要贯穿起来学习、统一起来领会，在学习中提升政治素养、锤炼坚强党性。

要把握学什么。学党章党规、学系列讲话，是学习的总要求，但对党员、党员领导干部，需要把握不同的重点。就全体党员来说，学党章党规，就是要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话，主要是把握好“三个基本”，即学习领会***总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。

就科级党员干部来说，要学的再深一些，要求再严再高一些。学党章党规，要对党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例掌握的更好、把握的更准，要带头参加学习讨论、查摆解决问题、开展组织生活、立足岗位做贡献，发挥组织、示范、带动作用。学系列讲话，要走在前列，在更深入把握好“三个基本”要求的基础上，带头谈体会、讲党课、作报告、进行民主评议，做好表率。

就县处级党员领导干部来说，要学得更多更深一些，要求更严更高一些。学党章党规，对于全体党员应学习掌握的的内容，领导干部都要熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等，包括地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，着力提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平。学系列讲话，要在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。需要强调的是，要持续深入学习***总书记在参加黑龙江代表团审议时的重要讲话精神，在筹备党委换届过程中坚持用重要讲话精神引领实践、审视工作、谋划发展，完善提升重大思路举措。要按照市委要求，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

要明确怎样学。一方面，要抓好自学。党员、党员领导干部都要制定自学计划，把内容细化到具体篇目，把时间细化到具体日期，把标准细化到具体言行，做到经典篇目熟知、经典内容熟记、经典观点熟用。各党（工）委要制定指导计划，党支部（党小组）要制定具体计划，确保学的深入，议的透彻。要做好编发教材工作，“七一”前后，各党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次主题党课，县委组织部组织评选优秀党课并制成光盘，下发到各基层党支部学习借鉴。要创新学习教育方式，在学原文的基础上，开展灵活生动的学习，满足不同类型党员学习需求。对那些年老体弱、行动不便以及短时间外出的党员，采取结对帮学、送学上门、邮寄资料等方式，让他们及时接受教育。另一方面，要抓好集中学习。党小组要定期组织党员集中学习，不设党小组的要以党支部为单位开展，每月至少安排一次集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。党（工）委每季度要召开党（工）委会、党（工）委中心组学习会，组织集中研讨。县委常委班子每季度要召开常委会、中心组学习会。党员领导干部特别是县处级以上领导班子成员要到所在党支部、到基层党建工作联系点讲党课。各党（工）委要抓紧对基层党组织书记、组织委员等党务骨干集中培训，整合党校、宣讲团等师资力量，开展集中辅导，“七一”前要组织全县各党（工）委和全体党员开展“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛和答题活动，推动学习不断深入。

第二，要突出“做”这个关键。把做合格党员作为这次学习教育的着眼点、落脚点，坚持以学促做、知行合一，把合格标尺立起来，把做人做事底线划出来，把党员形象树起来。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心。每名党员都要始终牢记党员第一身份、为党工作第一职责，绝不允许出现“不看齐”、“看不齐”的问题。

这次中央印发的学习教育方案提出了“四讲四有”要求，这是新形势下合格党员的标准。要做到讲政治、有信念，就必须要做到对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，做到政治合格。要做到讲规矩、有纪律，就必须要做到严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩，做到纪律合格。要做到讲道德、有品行，就必须要做到明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地，做到品德合格。要做到讲奉献、有作为，就必须要做到践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、做模范，做到发挥作用合格。

做的合不合格，最终要体现到党员的先进性上、体现到推进xx全面发展上。各党（工）委要结合实际，进一步细化“四讲四有”标准，把合格党员标准具体化到角色身份和岗位职责中，让广大党员学有目标、做有方向。比如，要在产业项目、重点工程建设一线、在非公有制经济组织和社会组织、在窗口单位和服务行业等领域强化落实党员示范岗、党员责任区、承诺践诺等7个联系服务群众制度；在全体党员中开展扶贫攻坚“十百千万工程”，发挥党员在脱贫攻坚中的先锋模范作用。

广大党员要自觉对标，联系思想、工作、作风实际，衡量自己、检视自己，对党忠诚，做贯彻落实党的路线方针政策的执行者；勇闯新路，做全面振兴xx的实践者；牢记宗旨，做群众利益的维护者；崇尚法治，做安边固疆的促进者；倡导新风，做文明城市建设的推动者；甘于奉献，做爱岗敬业的实干者；遵章守纪，做清正廉洁的示范者，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会中当标兵、作模范。

第三，要扭住“改”这个重点。强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，整改问题都是重要环节。开展“两学一做”学习教育，也要带着问题学、针对问题改。中央和省市县委的《方案》中都提出了明确要求。对全县广大普通党员而言，重点要解决在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、围绕改革发展稳定建功立业等方面的问题。对全县科级党员干部而言，重点要解决坚定理想信念带头爱岗敬业、提高积极主动性传递好党的声音、落实好管党治党各项制度、推动进一步转变工作作风等方面的问题。对全县县处级党员领导干部而言，重点要解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面的问题。对于全体党员，都要抓好“四对照、四查找”，即对照党章党规，查找履行义务、行为规范、发挥作用等方面的问题；对照系列重要讲话，查找理想信念、党性修养、作风品格等方面的问题；对照岗位职责，查找精神状态、担当作为、能力素质等方面的问题；对照群众期盼，查找宗旨观念、服务意识、为民办事等方面的问题。

各级党组织要以解决问题为牵引来开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正“四风”,抓好不严不实问题的整改，切实整治群众身边的不正之风，使解决问题前后呼应，持续推进；使群众能够看到实实在在的变化，切实增强对党的信心；使那些思想模糊的党员清醒起来、思想懈怠的党员精神振奋起来、处在悬崖边上的党员及时回头是岸。现在人们对“为官不为”问题反映较多。对不愿为、不想为、缺乏担当的，要加强教育引导，提升思想觉悟；对不会为、不善为、不适应新的形势任务要求的，要加强教育培训，提升素养能力；对那些胡乱作为、违法乱纪的，要严肃法纪、严肃处理。

年初，省委第14巡视组对我县进行专项巡视，县委召开专门会议进行部署，成立工作组全力配合、衔接工作。巡视期间共移交我县各类信访事项187件。已办结 155件，占移交总数的82.9%；直接或通过市纪委向县纪委移交问题线索49件，目前，已办结22件、剩余27件正在进行核查。3月10日省委巡视组对我县反馈意见后，共涉及3个方面10大项整改任务，县委成立了整改领导小组，细化工作方案、时间进度，整改工作正在有序推进。这些都说明我们县从严治党的任务仍然非常艰巨。王宪魁书记指出，县一级最突出的问题就是政治敏锐性不强，对当前大背景大形势没有准确的判断，有些人还是不讲纪律不讲规矩，我行我素。对此，我们一定要有清醒认识，切实把纪律挺在前面，推动全面从严治党从党员领导干部向广大党员延伸，把纪律执行到位。

第四，要体现“干”这个核心。“学”得效果如何、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终体现在推动发展、干事创业上。当前，全县成立了18个重点工作推进组，各项中心工作和项目建设正在紧张有序推进，要坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本部门本单位的各项任务结合起来，突出供给侧结构性改革，按照各项工作清单和细化任务，推动项目建设、推动新增长点培育、推动创业创新，切实解决结构不优、层次不高、效益不佳等问题，以学习教育激发新动能。

要把学习教育与构建现代产业体系相结合，引导各级党员干部树立敢担当、善作为的政绩观和发展观，积极发展现代农业体系，加快国家级现代农业示范区建设；打造现代工业体系，扎实推进翠宏山铁多金属矿、东安岩金矿等6个重点工矿能源项目；构建现代服务业体系，促进旅游与文化融合，打造“中国红玛瑙之乡”“北国雾凇之都”和跨境、界江、漂流、冰雪、生态、民俗、休闲等旅游品牌。要把学习教育与城乡基础设施建设相结合，以高昂的精神、严和实的作风推动丹阿公路逊孙界段升级改造和黑龙江干流xx段堤防达标工程年内全部完工，包括建设完成城区5.5公里堤防景观工程；加快计划投资72亿元的孙吴经xx至乌伊岭铁路xx境内170公里范围内征地拆迁等前期工作，确保11月份开工建设。要把学习教育与保障和改善民生相结合，注重机会公平、保障基本民生、共享发展成果。特别是要扎实推进精准扶贫、精准脱贫，努力抓好特色产业、转移就业、文化科技等12项脱贫工作，确保年内完成3个扶贫开发整村推进和2000余户4500余人的精准脱贫任务。要把学习教育与加强基层组织建设相结合，要扎实推进以农村、社区、非公经济组织、社会组织“四位一体”的基层党组织建设工作，使基层党建责任真正严起来、硬起来，基层基础真正实起来、强起来；要把学习教育与全面从严治党相结合，全面从严执行“八项规定”，驰而不息纠正“四风”，大力弘扬“马上就办、办就办好”优良作风，整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，结合贯彻执行《准则》、《条例》，加大纪律审查和巡视工作力度，让务实、勤勉、奉献成为全县干部群众的共同追求和行动标识，真正以学习教育促进各项工作，确保全县经济社会在新常态中有新发展、新提升。

要注意用好干部工作这个“指挥棒”，对干部既要严格管理，又要热情关心，特别是今年县乡领导班子集中换届，对那些想干事、能干事、敢担当、善作为的，要搭建平台、予以重用；对那些不愿干、慵懒散拖的，要及时调整。要认真贯彻***总书记提出的“三个区分开来”的要求，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，最大限度调动广大干部干事创业的积极性、主动性和创造性。在全省学习教育工作会议上，宪魁书记要求省纪检委、省委组织部抓紧明确哪些属于改革先行先试出现的失误和错误，哪些属于探索性试验中的失误和错误，哪些属于为推动发展的无意过失，完善容错纠错机制，健全激励保障制度。在这方面，广大党员干部不用有什么顾虑，该担当的就要担当，该作为的就要作为，县委同省市委的态度一样，坚决为干事者撑腰。

三、抓住“两学一做”重点责任，确保学习教育取得实实在在效果。

这次学习教育任务重、要求高。各级党员领导干部一定要把学习教育放在心上、抓在手上，坚持高标准、树立高标杆，切实抓紧抓实抓好、抓常抓细抓长，确保学习教育“不虚”、“不空”、“不偏”，力争多出成果、多见成效。

一要夯实工作责任。组织领导到位，学习教育才有成效。责任落实到位，学习教育成效才有保障。全县学习教育在县委常委会统一领导下开展，由县委组织部牵头组织实施，县纪委、宣传部、党校等部门配合衔接工作。各级党组织是责任主体，要负总责，加强组织领导，不能搞“权力下放”，不能当“甩手掌柜”。主要负责同志要履行第一责任人责任，把专题学习教育紧紧抓在手上，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作局面，为深入开展专题学习教育提供强有力的组织保障。

二要突出实践指导。这次学习教育量大面广、层级较多，需要解决的问题也各不相同。我们要借鉴前面开展群众路线和“三严三实”教育活动的好做法、好经验，加强分类分层分级指导，针对不同层级、不同领域、不同对象提出不同要求。要有看得见的教材、有看得见的讲师、有看得见的公示，要组织由县委党校教师、宣讲团成员等组成的宣讲队伍，深入到基层一线党支部讲党课。要找准需要解决的突出问题，明确具体任务和推进措施，着力针对具体矛盾和问题，切实抓好整改落实，不能大而化之，不能搞一刀切、一锅煮。

三要加强工作督查。要成立专门督导小组，全面加强工作指导和督促检查。要高度重视、加强督查，切实把从严要求贯穿于督查督导的全过程，定期参与被督查单位的专题学习教育，抓好重点环节和重点领域的督查督导，及时发现问题、解决问题，有效传导压力，确保不漏项、不留死角。要通过灵活多样、定期不定期的督查督导，全面掌握专题学习教育进展情况，及时反馈、及时通报，限期整改存在问题，高效推进专题学习教育。

四要强化宣传引导。要充分利用报纸、网络、电视台、电台等主流媒体，充分用好微博、微信等新媒体，采取学习专栏、专题节目、新闻报道、理论讲堂等形式开展专门宣传工作，教育引导广大党员干部把思想和行动统一到县委的安排部署上来，为学习教育开展营造浓厚的社会氛围。要重视典型宣传，既宣传正面典型，发挥示范引领作用，更要剖析反面典型，发挥反面教育的警示作用。要在xx电视台、“xx党建网”、“今日xx”微信公众号等媒体上开辟专栏，广泛宣传全县各级党组织“两学一做”学习教育情况。

同志们，开展“两学一做”学习教育，意义重大、影响深远。各党（工）委和广大党员要认真贯彻中央和省委、市委部署要求，精心组织，突出重点，知行合一，务求实效，确保基层党组织始终发挥坚强的战斗堡垒作用，广大党员始终保持昂扬向上的干劲韧劲，我们的各项事业始终保持持续健康发展的良好势头，奋力推进xx全面建成小康社会。

第10篇 在职业教育工作会议上的讲话稿会议发言

同志们：

这次全省职业教育工作会议非常重要。刚才，学忠同志作了重要讲话，深刻阐明了加快职业教育发展的重大意义，对今后一 段时期全省职业教育工作作了总体部署，武先、尊平、志文同志还要作具体安排，请大家认真贯彻落实。下面，我讲三点意见。

一、提高认识，高度重视

党的十六大指出：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发 展的战略地位。并强调，要加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系。职业教育是我国教育体系的重要组 成部分，是国民经济和社会发展的基础，与经济社会发展的联系最直接、最密切。加快职业教育发展，对于不断发展先进生 产力，发展先进文化，实现最广大人民的根本利益，具有十分重要的战略意义。我们一定要从实践三个代表重要思想的高度，从推进社会主义现代化建设的高度，进一步提高认识。一要充分认识发展职业教育的重要性，增强抓好职业教育的责任感。大力推进职业教育的改革与发展，是实践三个代表重要思想的具体体现，是落实党的十六大精神的实际行动，是推进三个转变和跨越式发展的迫切要求，是全面建设小康社会的基础工程。改革开放以来，我省职业教育工作取得了显著成绩，基本形成了职前教育与职后培训并举，学历教育与职业资格并重，以中等职业教育为主体，初、中、高职业教育相衔接，与普通教育相沟通的职业教育体系。目前，我省已有初等职业学校11所，中等职业学校794所，高等职业学校28所。九五以来，共向社会输送毕业生145万余名，累计培训城乡劳动者3000多万人次，有效地改善和提高了全省各行各业劳动者的素质，为促进我省经济发展和社会进步作出了重要贡献。进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。省委、省政府从四川实际出发，提出要加快三个转变，推进跨越式发展。这就给职业教育的改革与发展提出了新的更高的要求。去年全国职业教育工作会议强调：从某种意义上说，发展职业教育就是发展现实的先进生产力。只有大力推进职业教育改革与发展，才能更好地实施科教兴川和人才强省战略，加快人才资源开发，全面提高劳动者素质和就业创业能力，促进经济和社会的可持续发展。因此，我们一定要充分认识发展职业教育的重要意义，进一步增强使命感和责任感，切实抓好职业教育的改革与发展。二要充分认识发展职业教育的必要性，增强抓好职业教育的紧迫感。在看到成绩的同时，我们也应清醒地看到，职业教育还存在一些亟待解决的问题。主要表现是政府统筹乏力，资源难以整合，职业教育的学科设置跟不上市场的需要，职业教育改革跟不上职业教育发展的需要，职业教育发展跟不上经济社会发展的需要。在经济全球化和我国加入世界贸易组织的形势下，国际国内的竞争更加激烈，这种竞争，很大程度上是科技的竞争，说到底是人才的竞争。我省是人口大省，具有人才 资源的比较优势，但没有得到充分开发，没有形成人才资本优势。特别是大量的劳动力文化水平不高，缺乏专业技能，已成 为影响我省经济发展和社会进步的一个重要因素。据统计，就业人口中，小学及以下的占56％，高中及以上的仅占11％。这 充分表明了我省技术人才的短缺和劳动者受教育程度的低下。人才资源是第一资源，人才资本是第一资本。推进三个转变，人才资源转变为人才资本是关键。加快科技成果转化，技能型人才是关键。我们要自觉把思想认识统一到省委、省政府的重大决策和部署上来，加快人才资源向人才资本转变，把我省的经济发展真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上 来。这就需要我们通过职业教育培养大批多层次、多技能、应用型的技术人员、管理人员和操作型的技术工人，提高劳动者 科学文化知识水平和生产技能，把先进的科学技术转化为现实的生产力。三要充分认识发展职业教育的有利条件，增强抓好职业教育的机遇感。当前，发展职业教育正当其时，机遇很好，有很多有利条件。从大处讲，一方面，党中央、国务院高度重视发展职业教育事业，作出了一系列重要决策和部署，为我们指明了前进的方向，提供了强有力的精神动力和政策支撑。另一方面，实施西部大开发战略，实现跨越式发展，力口快三个转变，特别是大力发展民营经济和推进农业产业化经营，需要一大批技能型人才。目前，就业压力大，特别是大学毕业生就业压力大，但市场对技能型人才的需求很旺。前不久，我到四川烹饪专科学校和省旅游学校调研，就明显感到这一类学校很有生命力。烹饪专科学校是全国唯一的，他们实行开放式办学，校企结合，教学与经济发展相结合，不断扩大对外交流，为川菜产业化和走向国际市场作出了突出贡献。1985年以来，该校统招毕业生3000多人，基本上都找到了就业岗位，分布在30多个国家和地区。旅游学校把学历教育与职业培训结合起来，把高级人才培养和一般人才的培养结合起来，把服务型人才的培养与技能型人才的培养结合起来，因材施教，人尽其才，市场对该校毕业生的供需比为1：5。这表明，职业教育只要面向社会，面向市场，发挥优势，办出特色，就可以大有作为，就可以促进劳动者自主择业、自主创业、多渠道就业。

我们一定要充分认识加快职业教育改革与发展的重要性，把职业教育放在更加突出的位置，按照全国职业教育工作会议的部署和要求，认真贯彻国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，把建立适应社会主义市场经济发展需求的现代职业教育体系作为首要目标，把深化职业教育管理体制改革、办学体制改革、教育教学改革和劳动就业制度改革作为根本措施，大力推进职业教育的发展，为我省全面建设小康社会提供强大的人才资本支持。

二、突出重点，深化改革

加快职业教育发展，必须以深化职业教育改革为重点，逐步建立和完善与社会主义市场经济体制相适应的职业教育体制。第一，要深化职业教育管理体制改革。要建立在省政府领导下，分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的新的职业教育管体制，进一步强化政府的统筹职能。各级政府要切实承担起对职业教育的统筹管理责任。一是统筹规划。要根据区域经济发展的趋势、就业需求预测和教育发展情况，认真制定职业教育发展规划，并纳入经济和社会发展总体规划。二是统筹政策。职业教育发展涉及招生、经费筹措、实习安排、师资聘用和培训，以及组织动员行业企业和社会力量参与办学，严格实施就业准入制度等各个方面，需要政府协调有关部门，制定相关政策措施，为职业教育提供优质服务。三是统筹办学。人才需求是多元化的，这就需要政府科学确定职业教育与普通教育的宏观结构，引导各类教育协调发展。四是统筹资源。多元办学是市场经济条件下职业教育发展的重要特点，需要通过政府强有力的统筹，打破部门界限，合理规划布局，整合资源，盘活存量，提高效益，防止低水平重复办学。目前，我省已基本形成以大中城市为中心、城市带动农村、城乡互补、协作发展的职业教育发展格局。要进一步强化市(州)级政府的统筹责任，促进职业教育与区域经济发展紧密结合，办出区域职业教育特色。省属中等和高等职业学校可以由省级有关部门与院校所在市(州)共建、共管，增强为区域经济和社会发展服务的能力。

第二，要深化职业教育办学体制改革。要用新的思路、新的机制，创办新型的职业学校，形成投资主体多元化的办学格局。地方政府要重点办好示范性骨干职业学校和职业培训机构，支持和指导行业、企业举办职业学校和职业培训机构，强化自 主培训功能和责任，加强对职工特别是一线职工的教育和培训，重视发挥技术工人的作用。要与职业学校实行多种形式的联合办学，加强校企合作，开展订单培训，积极为职业学校提供兼职教师、实习场所和设备。与先进省市相比，我省民办职业教育发展相对滞后，要坚持开放式办学，积极鼓励和支持民办职业教育发展。要扩大开放，鼓励国外、境外组织和个人依照法律，经过审批，同我省职业教育机构和其他社会组织合作举办职业学校和培训机构。我省农村劳动力资源丰富，加强对农民的职业教育和培训，是事关农业发展和农民增收的大事。各级政府和有关部门要高度重视农村职业教育，增添有效措施，加大扶持力度，做好劳动力转移培训和智力扶贫工作，提高农村劳动力的综合素质，努力为农村、农业和农民服好务。

第三，要深化职业教育教学改革。职业学校的教育教学改革要坚持面向社会，面向市场，促进职业教育与经济和社会发展紧密结合。一是要深化专业、课程和教材改革。全面实施素质教育，注重培养受教育者的职业道德、专业技能、创业精神、创业能力和实际动手能力，培养生产、服务一线的高素质劳动者和实用人才。根据市场需要调整专业设置和培训项目，大力加强技术工人尤其是高级技工技师的培养。二是积极推进信息化建设，充分利用现代化的教学和基本技能训练手段，为职业学校和生提供优质教育资源。三是解决好职业教育前后左右的衔接问题，要重视和加强中等职业教育与高等职业教育、职业教育与普通教育和成人教育的衔接和沟通，全面推行学历教育与职业培训相结合、全日制与部分时间制相结合、职前教育与职后教育相合的办学模式，构建人才成长的立交桥。提高职业教育质量，关键在教师。要加强教师业务培训，提高教师自身的教学和实践能力，促进学校与企业间的人员和技术交流。

第四，要深化劳动就业制度改革。逐步实行严格的就业准入制度和职业资格证书制度。今后，凡从事要实行就业准入控制的职业，必须取得相应职业学校毕业证书或职业培训合格证书，并获得相应职业资格证书；从事一般职业或工种的，必须优先录用取得相应职业学校学历证书或职业培训证书的人员；从事个体工商经营的，也要接受必要的职业教育和培训。要建立学历文凭与职业能力并重的用人制度，严格执行劳动者就业前或上岗前接受必要职业教育的制度，加强职业学校学历教育与职业标准的衔接，强化职业技能的训练，提高学生职业技能和就业能力，顺利实现从学习到就业的过渡。职业教育要为促进就业和再就业服务，加强对学生的就业指导，帮助学生转变择业观念。充分发挥市场机制的作用，办好、利用好人才市场这个平台，利用信息网络将有形市场和无形市场相结合，将人才市场和劳动力市场相结合，使求职者通过市场找准自己的职业定位。认真落实省上制定的各项优惠政策，降低人才市场的准入门槛，减少环节，减少限制，减少费用。要优化资源配置，广开就业门路，鼓励支持学生积极投身到经济建设主战场上来。

总之，要通过深化改革，使我省职业教育得到较大发展。十五期间，全省中等职业学校要为社会输送120万中等职业学校毕业生；十五末，建成国家级示范性中等职业学校和国家级重点中等职业学校60所，省级示范性和省级重点中等职业学校(县职业教育中心)100所(个)；确保2003年至2007年培训农村劳动力5000万人次，推广500个农村科技示范致富项目，培训城镇从业人员1000万人次，为100万下岗失业人员提供再就业培训。

三、加强领导，优化环境 人民是创造财富的主体，政府是创造环境的主体。各级政府要努力为职业教育改革与发展创造条件，营造良好的环境，提供优质的服务。

第一，落实责任。发展职业教育，关键在领导，主要责任在市、县。各级政府要把抓好职业教育列入领导任期目标，作为考核干部政绩的重要内容之一，确保责任到位、措施到位。各地要建立联席会议制度，协调解决职业教育的重大问题。要加强督导、评估，改进工作作风，增强服务意识，搞好优质服务，主动为职业教育改革与发展搞好服务、排忧解难、多办实 事。

第二，形成合力。在各级党委、政府的领导下，加强协作，相互贯通，各司其职，各负其责。教育部门要负责职业教育的统筹规划，综合协调，宏观管理。劳动保障部门要加强对技术学校的管理，提供人才、劳动力市场需求信息，指导企事业单位建立职业教育和培训机构，严格实施就业准入制度。新闻、宣传部门要大力宣传职业教育的重要地位和作用，在全社会形成重视支持职业教育的良好氛围，促进职业教育的健康发展，促进人才资源向人才资本的转变。

第三，增加投入。要建立和完善符合市场经济要求的职业教育多元投资机制。首先要充分利用现有的各种教育资源，在此基础上，加大对职业教育的投入。各级政府要确保用于举办职业学校和职业培训机构的财政性经费逐年增加，确保公办职业学校教师工资按时足额发放。在分配使用农村科技开发经费、技术推广经费和扶贫资金时，要安排一部分用于农村职业教育。农村基础设施建设的投资，要安排一部分用于加强农村职业学校的建设。要依法督促各类职业学校举办者足额拨付职业教育经费。各类企业要按《职业教育法》的规定，实施职业教育和职工培训，并承担相应费用。各地要积极运用金融、税收以及社会捐助等渠道和手段，支持职业教育发展。要切实加强职业教育经费管理，提高资金使用效益。

第四，依法治教。要认真贯彻国家有关职业教育的法律、法规，坚持依法办学、依法管理，整顿规范职业教育秩序，完 善执法监督机制，加大执法力度，促进职业教育持续健康发展。

同志们!大力发展职业教育，功在当前，利在长远。现在，职业教育改革与发展的方向、目标、重点和措施都已经明确， 关键是要狠抓落实。我们一定要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践三 个代表重要思想，大力推进三个转变，全面落实这次会议精神，抓住机遇，开拓创新，扎实工作，努力开创我省职业教 育改革与发展的新局面!

在职业教育工作会议上的讲话稿

第11篇 初中毕业班教育工作会议讲话稿

初中毕业班教育工作会议讲话稿

各位领导、各位老师：

回顾过去的一年，我镇初中毕业班教育教学工作取得了可喜的成绩。高中上线388人，重点高中录取70人，均创历史新高；民主、四合初中教育质量居于全区领先地位，受到区局表彰；建设、富强克服师资紧张、生源较差的困难，中考质量稳居中游。

在肯定成绩的同时，要清醒地看到我镇初中教育教学工作中的问题，切不可因循守旧，更不要固步自封；要清醒的看到四所初中的发展极不平衡，各校学生两极分化严重，整体质量有待提升。

质量的提升，靠的是强化管理，靠的是教学研究，靠的是大家齐心协力，拼搏进取。中心教研组发挥好'研究、服务、指导'职能，开展联考、调研、检查，促进全镇初三工作协调发展。下面我就毕业班工作提出以下要求：

一、强化管理，推进有效教学

（一）抓制度建设，促目标达成

一是确立目标考核，各校要结合奋斗目标进行责任分解，指标到班，责任到人，实行捆绑式考核，打好团体战。

二是强化监督检查，分管教学领导要加强巡查督导，及时反馈，及时改进。

三是落实奖惩机制。各校要依据校情制定考核细则，加大考核力度，让数字说话，奖罚分明。

第12篇 卫计系统“两学一做”学习教育工作会议讲话稿

卫计系统“两学一做”学习教育工作会议讲话稿

同志们：

在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是党中央继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后为深化党内教育，推动全面从严治党向基层延伸的又一重要决策部署。党中央对开展“两学一做”学习教育高度重视，***总书记多次作出重要指示。4月20日，市委召开全市“两学一做”学习教育工作会，对在全市党员中开展“两学一做”学习教育进行了安排部署。刚刚建斌副局长已对全市卫计系统的“两学一做”工作进行了具体的安排，请大家下来后抓好落实。这里我再讲几点意见：

一、强化思想认识，增强开展学习教育的行动自觉。

开展“两学一做”学习教育是全面从严治党的必然要求，是强化理论武装、加强思想政治建设的重大部署，是推动我市卫生计生事业改革发展的迫切需要。全市卫计系统党员领导干部和全体党员一定要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，增强责任感，切实把学习教育抓好、抓实、抓到位。同群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育相比，这次“两学一做”学习教育具有鲜明特点：一是在对象上由抓关键少数向抓绝大多数拓展。开展“两学一做”学习教育，以遵从党章党规为基本要求，推进思想政治建设常态化制度化，有利于把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，让党的每个细胞都健康起来，从源头上保持党的先进性和纯洁性。二是在方式上从集中性教育向经常性教育延伸。开展“两学一做”学习教育，以抓在日常、严在经常为基本定位，着力推进党内生活规范化，推进党员教育管理常态化，有利于在潜移默化中增强党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把全面从严管党治党严到面上、严到份上。三是在立足点上由强化他律向主动自律转变。开展“两学一做”学习教育，着眼于引导党员对照党章党规和系列讲话修枝剪叶，发挥党支部自我净化、自我提高功能，有利于推动党支部充分发挥战斗堡垒作用，党员充分发挥先锋模范作用，真正让全面从严治党要求成为各级组织的工作方式、全体党员的行为习惯。各卫生计生单位要切实把党的思想政治建设抓在日常、严在经常、落在实处，全系统43个党支部、968名党员都要以高度的思想自觉和行动自觉参加，“学”得深入，“做”得扎实，要充分强化卫生计生系统基层党组织的功能定位，加强各级党组织书记和班子成员的思想政治教育，将活动成果融入每一个支部，每一名党员，切实做到在党爱党，在党言党，在党忧党，在党为党。

二、突出行业特点，真正做到学而信学而行学而用。

把学习党章党规和系列讲话作为一种责任，带着问题学、带着使命学，把握学习重点，拓展学习方法，务求学习实效，在学习中提升政治素养、锤炼坚强党性，争做“讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为”的合格党员。一是准确把握学习的重点。全系统党员既要深入学习党章党规和***总书记系列重要讲话，也要学习卫生计生系统的法律法规，落实医疗卫生机构从业的规范，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，统一思想，指导工作。二是改进学习方式方法。把个人自学和集体讨论结合起来。要把正面典型和警示教育结合起来，以榜样的力量鼓舞广大党员为党的卫生计生事业建功立业，以违纪违法案件为鉴教育党员干部知敬畏、守底线。要坚决杜绝搞形式主义、走过场, 既要防止用个人自学代替集中学习、用业务学习代替理论学习、用书面体会文章代替集体交流讨论，又要防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育成效。三是突出卫生计生行业特点。各单位要把学习教育与自身业务工作结合起来，针对不同群体党员实际，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导本单位党员立足岗位作贡献，确保学习教育与卫生计生业务工作有机融合、互动双赢。局机关党员要把服务贯穿机关工作始终，带头转变工作作风，改善服务态度，提高工作效率，树立良好机关形象，争做“忠诚干净担当实干的好干部”；监督执法单位党员要规范公正严格地履行监督执法职责，有效维护和保障人民群众的健康权益,争做“卫生计生执法先锋”；医疗卫生计生单位党员要牢固树立大局意识、责任意识、服务意识、底线意识，提升专业技术水平，服务百姓健康，争做“人民忠诚的健康卫士”。

三、强化从严从实，确保学习教育取得实效。

全市卫计系统各级党组织要把抓好“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，认真抓好落实，确保取得实效。一是要加强组织领导，层层落实责任。各单位要把抓学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，精心组织推动。主要负责同志要切实担负起第一责任人职责，其他党员领导干部要履行好“一岗双责”。二是要坚持领导带头，以上率下。领导干部要多学一些深学一层，掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求。层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。三是要强化问题导向，务求取得实效。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，各单位要把开展“两学一做”学习教育与群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育查找问题的整改紧密结合起来，以钉钉子的精神抓落实。四是要突出经常性教育，加强基层组织建设。各单位要以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依据，切实加强基层党建工作，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常，真正做到“落实到基层，落实在基层”。五是加强工作统筹，坚持“两手抓、两促进”。要把“两学一做”学习教育与做好当前卫生计生改革发展的各项工作、与完成好年度重点工作、与党员干部履职尽责结合起来，牢固树立“做人民忠诚的健康卫士”理念，推动中心工作、推进卫生计生事业改革发展。

同志们，开展“两学一做”学习教育，意义十分重大。我们要认真贯彻落实中央、省委、绵阳和xx市委的决策部署，切实抓好学习教育，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，进一步推进局党委“12349”卫生计生工作思路，为顺利实现“十三五”卫生计生事业各项目标任务和推进xx从卫生大县向卫生强县跨越发展提供坚强组织保证！

第13篇 在教育工作会议上的讲话稿

在教育工作会议上的讲话稿

同志们：今天，我们在这里召开_____*年度全市教育工作会议，主要任务是：回顾总结_____*年教育工作，研究和部署_____*年全市教育工作的目标任务和措施，推动教育事业持续健康协调快速发展。下面，我根据教育局党委集体研究的精神，讲两个方面的问题。

一、_____*年全市教育工作回顾刚刚过去的_____*年，是我市教育战线精神振奋、奋发有为的一年，是开拓前进、不同寻常的一年。在市委、市政府和徐州市教育局的正确领导下，全市教育战线以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻十六大和十六届三中全会以及全国农村教育工作会议精神，围绕“办人民满意教育、办人民满意学校”的宗旨，艰苦奋斗，加强实践，创新探索，团结拼搏，进位争先，推进事业发展，深化教育改革，优化资源配置，扩大合作交流，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，顺利完成了年初确定的各项工作任务。

取得的成绩可总括为“三个特色”、“四个亮点”、“五个进展”：三个特色是：——开放的特色，主要体现在“学校开放周”活动方面。全市所有的学校都开展了“学校开放周”活动，每学期向社会和家长开放，共接待来访家长和社会各界人士18万人次，开放各种类型的课堂8万节次，各校通过开放周活动建立了家校联系，宣传了学校，鼓励了师生，取得了良好的社会效益。

——研究的特色，主要体现在“走进校本”主题系列活动方面。各校根据教育局的要求，结合自身的实际，认真探索和研究校本管理、校本培训、校本教研的方法和途径，共培训教师8000人次，开发校本课程12种，写出有影响的校本教研论文500篇，召开了全市性的“走进校本”主题系列活动现场会，有17个单位作了经验介绍，教学反思个案评比活动有900个案参评。

——服务的特色，主要体现在“两前分流、两后双百”培训指导方面。本年度，我市对部分高初中毕业生在毕业前三个月实施“两前分流”培训，毕业后继续培训输出，共培训输出6299名高初中毕业生。

我市的“两前分流”，使毕业生学习专业技术有了较充裕的时间，提高了毕业生的就业能力，这项工作也减轻了毕业生的家庭压力，维护了社会的稳定，得到了人民群众的广泛拥护。四个亮点是：——“以县为主”的管理体制改革率先落实到位。

各级政府对教育的投入进一步增加，_____*年争取省市专项资金2556万元，比上年增长70，_____*年全市教育经费总投入达2.38亿元，比上年增加0.21亿元，增幅达10，其中预算内教育经费达1.82亿元，比上年增加0.22亿元，增幅达14；征收教育费附加和人民教育基金800万元，比上年增加90万元，增幅达12；社会团体和公民个人办学投入1050万元，比上年增加200万元，增长23。全市教师工资实行城乡一体、公教同步体制，统一标准，统一发放;学杂费由市统筹管理,实行“校收、市管、校用”;中小学校长和教师由市统一调配和管理。

——“六有”工程建设率先顺利完成。全市校园硬化14.5万平方米、绿化面积15.5万平方米，修排水管近8.4万米，新建改建卫生食堂1.01万平方米，符合标准的厕所2.6万平方米，安全宿舍2.3万平方米，新添床铺4793张，保证寄宿生每人有1张床铺，全市所有中小学都使用了冷热饮用水。

——扶困助学工作成效非常显著。完成了《关于在全市开展“爱心助成才”助学活动意见》的起草工作，并用政府文件的形式把扶困助学作为一项制度建立起来，规定市政府每年从财政收入中拨款60万元用于扶困助学。

积极开展各类助学活动，全市共募集资金150万元，资助在校中小学生5100多名，其中发动师生捐款31.7万元，资助贫困生1800多名，全市残疾儿童全部免费接受义务教育。——各类招生考试工作组织有序。

去年招生办公室共承担各级各类招生考试5次，未发生一起重大差错事件，特别是在高考报考人数大幅度增加、考试时间提前的情况下，确保了试、答卷的绝对安全，确保每场考试顺利进行，确保每个符合条件的考生都能安全参加考试。我市高考本科上线达2500多人，比去年增加700余人。

职业学校对口单招录取153人，上线率达75.51，比去年也有较大幅度的提高。五个进展是：——各级各类教育发展有了新的进展。

全市小学适龄儿童入学率和在校生巩固率均达100，学前三年幼儿入园率达75，残疾儿童接受义务教育普及率达97.5。全市初中学生入学率和巩固率分别达到98.

5、98.85。全市高中阶段教育招生达11675人，初中毕业生升学率达75，比上年增加2个百分点。

——办学体制及人事分配制度改革有了新的进展。认真贯彻《民办教育促进法》,民办教育得到健康有序发展。

办学形式日趋活跃，已基本形成学历教育与非学历教育并举的办学格局。全市现有民办教育机构66个，其中学历教育7个，非学历教育培训机构59个，在职教师1195人，在校（园）生17946人。

暑假完成了市一中的改制工作，学校教育教学稳定开展，教育质量稳步提高。公开选拔了 两个镇12名小学校长，15名高级中学副校长，面向社会认定教师资格479人，积极吸纳优秀师范毕业生267人，有效地弥补了师资的不足。

在全市评选出10名名校长、100名名教师，分别发放政府津贴500元、300元，力求做到分配政策向骨干教师和特殊人才倾斜。——新课程改革有了新的进展。

初中、小学全部执行新的课程标准。组织了3000多名教师参加新课程培训，举办基础教育课程改革讲座86次。

成功组织了全市中小学田径运动会和其它各种比赛，举办了教师节大型文艺演出和师生书画作品展。——学校党建工作有了新的进展。

组织全市教育系统党员干部认真学习党的十六届四中全会精神和市委十届五次全体（扩大）会议精神,开展了以学习两个《条例》为主要内容的党内法规知识竞赛，制定了学校基层党组织建设和考核基本标准，加强和规范党建考核工作。以完善校务公开和学校教代会制度为抓手，推进学校民主政治建设；批准菊园中学、新教印刷厂两单位成立党支部，全年教育局党委共发展新党员28名。

——教育行风建设有了新的进展。进一步规范了教育收费行为，与各校签订了治理教育乱收费责任书，并会同有关部门开展了两次教育收费督查，全市教育系统共查处各类违规收费8.5万元，比去年同期下降了20，全年共接到各类信访举报43件，举报电话82个，接见群众来访28人次，办结率97.8，立案查处案件8个，办结率达到100，人民群众对教育收费的满意程度明显提高。

此外_____*年，教育系统完成招商引资注册资金300万元，超额完成了市委市政府下达的100万元的任务。新安小学、特教中心、春华小学、教师进修校等单位为完成招商引资任务作出了突出的贡献。

_____*年全市教育工作取得的成绩，是科学发展观在我市教育战线成功实践的生动体现，是在各级党委和政府的领导下，全市广大教育工作者奋力拼搏、辛勤工作的结果。在此，我代表市教育局党委向全市教育战线的同志们，向关心支持教育事业的各级干部和社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地看到，我市教育改革和发展还面临不少困难和问题，多年来积累的一些深层次矛盾还没有从根本上得到解决，同时又出现了一些新情况、新问题。

一是教育事业发展还不适应经济社会发展的需要，特别是基础教育均衡发展的任务很重，优质教育资源相对不足，还不能满足人民群众日益高涨的需要，区域之间，校际之间，特别是城乡之间的办学条件、办学水平存在较大差距，发展很不平衡。二是教育经费投入不适应教育事业发展的需要，教育法规定的“三增长、两提高”的要求尚未充分落实。

农村中小学公用经费还达不到省定标准，以致农村中小学的基本运转相对困难；农村学校建设和发展经费严重短缺，教育债务较高，引发了一系列债务纠纷，影响了学校的稳定。三是教师队伍建设还不适应全面推进素质教育、实施课程改革的需要，学科配套程度不高，特别是适应新课程改革要求的综合实践、外语课程的师资较为紧缺。

这些问题都有待于我们今后加以克服和解决。

二、_____*年教育工作意见_____*年是贯彻落实科学发展观、保持教育良好发展态势的关键一年，也是全面实现“十五”规划目标、衔接“十一五”发展的重要一年。做好今年的教育工作，具有十分重要的意义。

_____*年教育工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实省、徐州市农村教育工作会议精神和新沂市委十届七次全体会议精神，坚持科学发展观，办好让人民满意的教育。_____*年教育工作的基本思路是：以科学发展观统领全局，以促进人的全面发展为根本目的，深化改革，强化管理，提高质量，增强效益。

_____*年教育发展的奋斗目标是：继续高质量、高水平巩固义务教育成果，全市中小学生年辍学率控制在0.8％以内；加大幼教发展力度，学前三年幼儿入园率达到78；大力普及高中阶段教育，高中阶段教育入学率达到76％；高考本科上线人数确保完成徐州市下达的考核指标；加大农村新增劳动力培训力度，完成省市下达的“两后双百”工程指标任务。_____*年促进教育发展的主要工作是：

（一）深化四项改革——深化教育管理体制改革。进一步落实“以县为主”义务教育管理体制，强化政府办学责任，明确各级政府的教育职责，调动各级政府办学积极性。

通过政府调控、人大监督、政协参政议政等方式，努力使教育的各项投入列入市本级财政预算，确保“三增长、两提高”，确保“以县为主”农村义务教育管理体制各项措施落实到位。——深化办学体制改革。

办学体制改革是教育体制改革的中心环节，也是教育体制创新的重要突破口。既要积极发展高中阶段民办教育，不断满足高中阶段教育需求；也要适度发展义务教育阶段民办教育，对义务教育阶段民办学校要坚持统筹规划，实行总量调控。

还要规范发展民办幼儿教育，运用政策积极引导社会力量举办幼儿教育。要认真贯彻落实《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》，要将民办学校与公办学校平等对待，建立公办民办学校教师合理流动机制，遏制恶性竞争，防止削弱公办学校师资，鼓励民办学校积极引进外地教师和具有教师资格的大中专毕业生。

加大对民办学校资产的监控力度，防范和化解风险。加大对违法违规办学的查处力度，对不服从行政管理，违规招生，影响正常教育教学秩序的要坚决予以治理，促进民办教育健康、持续发展。

——深化干部人事制度改革。一是完善教职工聘任制。

打破中小学实际存在的教师职务终身制，逐步建立人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，重能力、重实绩、重贡献、重创新的新型选人用人机制，实现单位用人、社会管人的人事管理方式。二是要进一步完善校长责任制。

以改革校长的选拔任用和管理为重点，继续推进中小学校长公推竞选工作，理顺校长管理体制，全面推行中小学校长聘任制，实行校长任期制，认真落实中小学校长任期目标责任制，加强对校长履行岗位职责及任期目标完成情况的考核，并将考核结果与任用、奖惩挂钩，形成有效的激励机制。三是要完善教师转任交流制度。

按照徐州市教育局《关于加强城乡学校交流促进城乡教育共同发展的实施意见》，做好城区学校对农村学校的支教工作，城区支教教师要在新学期前到岗。农村对口学校要积极选拔有培养潜质的教学骨干到市区对口学校跟岗学习。

四是要深化学校分配制度改革。完善体现教职工岗位职责、工作绩效和实际贡献的工资保障和激励机制，发挥工资的导向作用，工资福利向贡献突出的人员倾斜。

——深化基础教育课程改革。要继续推进基础教育课程改革。

在小学、初中稳步推进课程改革的基础上，全市普通高中课改全部启动。要认真总结义务教育课改经验，在对农村课改调研的基础上，进一步研究农村课改的推进策略和机制，继续开展送课下乡、案例培训等活动，促进农村课改的均衡发展。

以学科基地为龙头，研讨各学科提高课堂教学的途径和办法，努力构建新课程常态下的课堂教学模式，切实转变教学方式和学习方式，不断提高课堂教学效益。有重点、有目的地开展“亮点展示”和“校校行”活动，发挥镇中心校对村小的示范、辐射、引领作用，促进课改全面实施和向纵深发展。

深入基层了解课改工作情况，加强对课改的视导、调研和评估。积极做好高中新课程实施的准备工作，讨论制定全市高中课改方案和相关配套文件，关注国家课改实验区的进展动态，积极组织和开展培训。

加大宣传力度，营造全社会理解、支持课程改革的良好氛围。学校要根据课改要求和自身实际，制定切实可行的应对方案，充分研讨谋划实施。

要严格执行新课程计划，保证开足开全规定课程，加强外语教学，全市小学三年级按照国家义务教育阶段的课程设置，全部开设外语课程。

第14篇 全市“两学一做”学习教育工作会议讲话稿

全市“两学一做”学习教育工作会议讲话稿

同志们：

在前年开展党的群众路线教育实践活动，去年开展“三严三实”专题教育的基础上，中央决定今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”“两学一做”学习教育，这是深化党内教育的又一重要部署。中央和省委对这次学习教育高度重视，习总书记多次作出重要指示，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义，精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求、主要任务和责任主体，为开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循；4月6日，中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会，对开展学习教育进行了安排部署；4月19日，省委召开全省“两学一做”学习教育工作视频会议，xx书记对全省学习教育提出了明确要求。今天，我们召开全市“两学一做”学习教育工作会议，目的就是学习贯彻中央和省委精神，部署安排我市的学习教育工作。

刚才，xx同志就如何抓好学习教育做了具体部署，我完全赞同。希望大家认真领会精神，抓好贯彻落实。下面，我讲四点意见。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到中央省委的部署要求上来

在全体党员中开展“两学一做”学习教育，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党，保持发展党的先进性和纯洁性，具有重大而深远的意义。我们既要着眼全党全局，又要紧密联系实际，深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义和现实针对性。

1.要着眼全面从严治党抓好学习教育。党的十八大以来，党中央以强烈的历史责任感和深沉的使命忧患感，建立完善各项纪律规矩和制度，坚持以上率下、正本清源，强力肃贪反腐、正风肃纪，打出了一整套全面从严治党的“组合拳”。这几年，我们认真贯彻中央和省委决策部署，在推进全面从严治党方面取得了一定成效，但也要清醒地看到，目前的成效还是阶段性的，基础还不牢靠，任务还很艰巨。去年省委巡视组向我们反馈的巡视意见，以及最近几次省委督导组向我们反馈的督查意见，都指出了我们在全面从严治党方面存在的问题，有的问题十分突出，有的问题经常复发。这就充分说明，全面从严治党永远在路上，必须坚持不懈地抓下去。当前，全面从严治党正处于一个“不进则退”的关键节点，持续用力就能巩固和扩大成果，稍有松懈就可能出现反弹、前功尽弃。开展“两学一做”学习教育，就是要进一步巩固和拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，把全面从严治党的良好态势保持和发展下去，切实形成真管真严、长管长严的工作局面。

2.要着眼思想建党抓好学习教育。注重从思想上建党，是我们党自身建设的显著特点和宝贵经验。近些年来，全市各级党组织持续加强党的思想政治建设，广大党员特别是党员领导干部的思想政治素质有了新提高，精神风貌呈现了新气象，但也依然存在一些不容忽视的不良倾向和突出问题。比如，有的党员理想信念模糊动摇，对共产主义心存怀疑；有的党员意识不强，不守政治纪律、政治规矩；有的口无遮拦，乱评妄议党的大政方针；有的宗旨观念淡薄，利己主义严重，漠视群众疾苦，损害群众利益，等等。这些问题深刻警醒我们，思想政治建设不可能一蹴而就、一劳永逸。只有驰而不息地抓好思想政治建设，才能永葆党的先进性和纯洁性。开展“两学一做”学习教育，就是要遵循思想政治建设的特点和规律，立足于抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，促使广大党员始终在思想上政治上行动上与党中央和各级党组织保持高度一致。

3.要着眼夯实基层基础抓好学习教育。全面从严治党，基础在全面。“全面”的内涵，就是管全党、治全党，面向全体党员、全部党组织，覆盖党的建设各个领域、各个部门。这些年，我们从严治党的重点是领导干部这个“关键少数”，但还有一个向基层延伸、向全体党员拓展的问题。我们经常讲，“基础不牢，地动山摇”。只有基层党组织坚强有力，全体党员发挥应有作用，党的根基才能牢固。我们xx现有基层党组织1.26万个、党员33万多名，这些党组织和党员的状态如何，直接关系到中央、省委和市委的决策部署能否在沅澧大地上落地生根，直接关系到全市改革发展稳定大局。开展“两学一做”学习教育，就是要贯彻“零容忍、全覆盖、无禁区”的要求，推动和促进全面从严治党落实到每名党员、每个支部，真正让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，不断巩固党的执政基础。

4.要着眼新xx新创业抓好学习教育。推动各项事业，关键在党，关键在人。当前，我们处于深入推进新xx新创业、全面建成小康社会的关键时期，全市上下正朝着“十三五”“一三五”的宏伟目标奋力前行。越是关键时期，越是任务繁重，越需要提振党员干部的精气神，越需要全市上下齐心协力、勇于担当、攻坚克难。如果各级党组织和广大党员发挥不了应有作用，成为不了引领事业发展的主心骨，那还谈何弯道超越？谈何实现“一三五”的目标？谈何提前全面建成小康社会？开展“两学一做”学习教育，就是要进一步增强党的创造力、凝聚力和战斗力，使广大群众与党“心心相印”、对党的号召“一呼百应”，最大限度地把方方面面的智慧力量调动起来、凝聚起来，为深入推进新xx新创业、加快全面建成小康社会提供强大的源动力。

二、牢牢把握总体要求，用更严更实的标准推进学习教育

中央和省委关于学习教育的总体要求十分明确，“任务书”“路线图”“时间表”“责任人”都清楚了，现在关键是要结合实际，狠抓落实，确保实效。

1.要深学笃学，打牢思想根基。“两学一做”，基础在学，要着力在真学真信真用上下功夫。尤其是党员领导干部，要学得更多一些、更深一些，要求更高一些、更严一些。要突出重点学。一方面，要通读熟读党章和廉洁自律准则、纪律处分条例及党员权利保障条例，搞清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，坚守共产党员为人做事的基准和底线，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。另一方面，要按照“三个基本”的要求学习习总书记系列重要讲话，就是要学习领会系列讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，切实做到学而信、学而用、学而行。要带着思考学。学习教育不能照本宣科、应付了事，关键要带着问题学、带着思考学。要结合单位和自身工作实际，深入领会党章党规和系列讲话的丰富内涵、核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，切实把学习成果转化为科学发展的思路，转化为正确决策的措施，转化为推动工作的能力，使广大党员真正以战略思维、宽阔视野、大局情怀、历史担当谋划和推进xx发展。要融会贯通学。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致，既有先导性、又有时代性，一定要贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深化对系列讲话的领会。总之，要通过打牢“学”这个基础，引导全体党员特别是党员领导干部拧紧思想“总开关”，补足“精神之钙”，点亮“信仰之灯”，熔铸“信念之魂”，厚植“信心之源”，永葆共产党人的政治本色。

2.要真做实做，树立先锋形象。“两学一做”，学是做的基础，做是学的目的，着眼点和落脚点就是要做合格共产党员。做合格共产党员，最根本的是增强“四个意识”。就是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。党章党规遵守得好不好，系列讲话学得好不好，最重要的就是看“四个意识”有没有牢固树立起来、能不能自觉践行落实。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导全市广大党员主动自觉地向党中央看齐，向***总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，始终做政治上的“明白人”。做合格共产党员，关键在践行“四讲四有”标准。合格党员的标准既是原则的，又是历史的、具体的。从延安时期良好共产党员的“六条标准”（终身为共产主义奋斗；革命的利益高于一切；遵守党的纪律，严守党的秘密；百折不挠地执行决议；做群众模范；学习），到改革开放之初合格党员的“五种精神”（革命和拼命的精神；严守纪律和自我牺牲的精神；大公无私和先人后己的精神；压倒一切敌人，压倒一切困难的精神；坚持革命的乐观主义、排除万难去争取胜利的精神），再到这次提出的“四讲四有”标准（讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为），体现了共产党人的先进性既一脉相承、又与时俱进。讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。“四讲四有”是着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求，集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神，与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是内在一致的，每名党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己、校正自己，切实把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把共产党员的先锋形象树起来。

3.要立行立改，解决突出问题。学习教育是为了解决问题，解决问题才是最好的学习教育。开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向，把解决问题贯穿于学习教育全过程。要对照标准找出问题。普通党员重点是对照查找理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的突出问题；党员领导干部在查找这五个问题的基础上，还要查找带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面的问题。广大党员、干部要对照查找标准，真正把自己摆进去，切实把问题找出来。要实事求是剖析根源。查找问题不能停在表面，要进行深刻剖析，找准问题症结。广大党员、干部要与自己进行心灵对话，让思想同群众见面，本着剖析自己不怕严、亮出问题不怕丑、触及灵魂不怕痛的精神，对存在的问题由表及里、由外到内、从现象到本质进行层层分析，对产生问题的原因、后果、危害进行逐一分析，真正抓住关键、戳到痛处。要想方设法改进提高。把学习教育与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，有什么问题就整改什么问题，问题在哪个层面就抓好哪个层面的整改，切实让整改成果落地生根。要坚持标本兼治，在立足当前、立竿见影抓整改的同时，还要着眼长远、举一反三，加强建章立制，真正抓出常态、抓出习惯、抓出自觉。

4.要精细精准，坚持分类指导。这次学习教育面向全部党组织、全体共产党员，要根据不同地方、不同类型党组织和党员的特点，明确不同目标、不同方法、不同措施，把学习教育任务具体化、精准化、差异化。在学习内容上，既要紧扣主题，又要接连地气。比如确定学习讨论题目，普通党员和党员领导干部主题一样，但是内容上要各有侧重、各有特点，切实做到对症下药、有的放矢，真正让党员学得进去、议得起来、受到教育、得到提高。在学习形式上，既要区别层次，又要灵活多样。对机关单位党员，可以与中心组学习结合起来；对农村、社区党员，可通过口头讲解、播放电教片等形象直观的方式；对学校教职工和学生党员，可采取集中与分散相结合的方式；对流动党员，以流入地党组织为主，可利用开放式组织生活等方式；对离退休党员及年老体弱党员，可以适当集中，也可以上门送学帮学；对非公有制企业和社会组织党员，要兼顾好学习教育和生产经营，可多采取小型、业余、分散等方式；对窗口单位和服务行业党员，可利用休息时间，采取分组、轮班和探索移动课堂等方式。在统筹指导上，既要保证共性，又要保留个性。学习教育既要有共性要求、规定动作，也要有个性需求、自选动作。市委制定下发的学习教育工作方案，在吸收借鉴以往经验做法的基础上，明确了十项主要措施，其中八项是省委的规定动作，开展党的报告员工作和“荷花品格、梅花精神”系列廉洁文化活动这两项是自选动作。这两项自选动作，是xx的创造，是xx的特色，要精心组织，深入推进，努力创造xx经验。各级党组织要把握好共性和个性的互动联系，在完成好规定动作的同时，结合自身实际，创新一批自选动作，提升学习教育效果。

5.要抓长抓常，建立长效机制。就是要长期抓、经常抓。中央、省委反复强调，“两学一做”不是一次活动，要突出经常性教育的特点，不分批次、不划阶段、不设环节。各级党组织和广大党员要准确把握这一基本定位，真正把“两学一做”当作一种常态，融入自己的日常工作和生活。要常态化地发挥好支部作用。目前，我们少数基层党支部对党员的思想动态和现实表现不了解、不过问，有的长期不开展活动，支部作用形同虚设，“党员找不到支部，支部找不到党员”。这次学习教育，要按照习总书记强调的“把全面从严治党落实到每一个支部”的要求，把党支部履行从严教育管理党员的主体责任切实强化起来，把党支部的战斗堡垒作用充分发挥出来，把党员的主体地位更加凸显出来，推动各级党组织和广大党员自我学习、自我教育、自我提升。要常态化地坚持好组织生活。在组织里的人，就要过组织生活，不参加组织活动的人，也就脱离党了。从去年调查的情况看，我市还有些基层党组织的党内政治生活不严肃，有的民主生活会走过场，有的以普通党员大会代替组织生活会，个别支部一年到头都不开党员会。要以“两学一做”学习教育为契机，进一步从严落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，切实让党内政治生活严起来、实起来。要常态化地落实好教育管理。好党员是择优发展进来的，也是从严管理出来的。各级党组织要把加强教育和严格管理有机结合起来，全面推行党员分类管理、记实管理，改进流动党员管理，健全党员组织关系管理，切实解决好流动党员、失联党员、“口袋”党员教育管理难题以及党员不在组织、不在职责、不在状态等问题。

三、注重统筹兼顾，坚持以学习教育推动干事创业

学习教育的效果怎么样，最终都要以推动发展的成效来检验。各级党组织要始终坚持围绕中心、服务大局，把学习教育融入岗位职责、融入干事创业，做到两手抓、两促进。

1.要把学习教育融入到履行岗位职责之中。做合格党员，首先看立足本职岗位做得怎么样，也就是是否时时牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，是否爱岗敬业、能力过硬、业绩突出，是否敢于担当、善于落实、乐于奉献，是否平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。每名党员都要把锤炼党性与履行职责结合起来，将合格党员的标准和要求融入日常、落细落小。结合学习教育，省委将组织开展“岗位作贡献、合格见行动、共建新湖南”主题实践活动，具体到xx来说，就是要在深入推进新xx新创业的宏伟实践中“两学一做”、建功立业。全市各级党组织要紧密结合实际，组织广大党员积极参与。要重点围绕解决新常态下不能为、不想为、不敢为的问题，进一步实化载体、细化措施、优化服务，给广大党员履行职责、发挥作用提供良好平台和条件，努力营造履职尽责比起来、干起来、赛起来的良好氛围。

2.要把学习教育融入到推进改革发展之中。开展党内教育，加强党的建设，说到底是为贯彻党的基本路线、推进党的事业发展提供坚强保障。要通过学习教育，引导广大党员、干部聚焦经济建设主战场和改革发展第一线，推动全市经济社会发展的弯道超越。要以学习教育的成效推动项目建设。从目前来看，xx发展差距在项目，潜力和希望也在项目。市委市政府把今年作为“项目推进年”，安排实施了500个重点项目，就是要在全市上下掀起大投入、大建设、大发展的新一轮高潮。广大党员特别是党员领导干部要通过学习教育，切实增强“抓项目就是抓发展、抓项目就是抓落实”的意识，把主要精力投入到项目建设的主战场、第一线，静下心来、沉下身子，踏踏实实抓项目，集中精力促发展。要以学习教育的成效推动转型发展。当前，与全省、全国一样，我市经济下行压力仍然较大，各类风险隐患增多，转型发展比以往任何时候更加迫切。广大党员要通过学习教育，牢固树立和自觉践行五大发展新理念，把握推进供给侧结构性改革的实践要求，多做提振信心、稳定预期的工作，多做破解难题、补齐短板的工作，多做推进创新、帮扶企业的工作，努力实现“十三五”发展“开门红”。要以学习教育的成效推动环境优化。环境是发展的生命线。特别是作为欠发达地区而言，发展的竞争在某种程度上说就是环境的竞争。全市各级党组织要通过学习教育，坚持把优化环境作为“生命工程”来抓，打破“玻璃门”，减少“审批关”，疏通“肠梗阻”，切实提高政务服务质量和效率，努力打造公平竞争、规范有序的良好发展环境。

3.要把学习教育融入到联系服务群众之中。学习教育效果实不实、好不好，群众说了算。要用群众口碑、服务群众的实效检验学习教育效果，让人民群众看得见、摸得着、感受得到。要懂得关心关爱群众。党员干部要多到基层一线走一走，常到百姓家里坐一坐，满腔热情办实事，千方百计解难题，真正把党和政府的温暖送到千家万户。要重点围绕打好脱贫攻坚战，对照“两不愁三保障”的标准，把情况摸准，把工作做实，不让一个贫困群众在全面小康路上掉队。要引导群众全程参与。多与群众面对面地沟通交流，鼓励引导群众提意见、搞监督、作评判。特别是在查找问题、选树典型、评议党员、评估效果等方面，要主动接受群众质询和广泛监督，确保学习教育的全过程都发动群众参与、置于群众监督之下。要学会倾听群众意见。群众给我们提意见，是对我们的信任，是改作风的重要推动力。对于群众提出的意见，广大党员一定要虚心听取、认真对待、深刻反思，以海纳百川的胸襟和从善如流的态度，做到有则改之、无则加勉。要善于凝聚群众力量。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。这次学习教育，要坚持从群众中来，到群众中去，善于从群众鲜活思想中吸取营养，善于从群众实践创造中提炼经验，善于在和群众打交道交朋友中凝聚力量，进一步增强广大群众推进新xx新创业的主体意识。

4.要把学习教育融入到全面从严治党之中。坚持把全面从严治党的要求体现在学习教育全过程，落实到党员教育管理、领导班子和基层组织建设的各环节、各方面。要着力推进作风建设。把学习教育与“纠‘四风’、治陋习”专项整治结合起来，持之以恒地推进作风建设常态长效。要着力整顿软弱涣散基层党组织。现在，我市有一定比例的基层党组织软弱涣散，一些基层党组织形同虚设，必须加以整顿。各级各有关部门要在对2022年整顿情况进行“回头看”的基础上，开展新一轮软弱涣散基层党组织集中排查整顿工作，确保这些基层党组织学习教育有人抓、有人管、有好的效果。要着力搞好集中换届工作。市县乡领导班子同步换届，是今年全市政治生活的一件大事。市委将在下周召开会议，专门研究部署换届工作。各级党组织要高度重视、精心组织、周密安排，各级党员干部要讲政治、讲大局、讲纪律，确保换届有序平稳推进。要着力开展廉洁文化教育。评判一名党员是否合格，最基本的是看是否做到清正廉洁。这次学习教育，市委决定开展“荷花品格、梅花精神”系列廉洁文化活动，广大党员干部要积极参与、带头践行，充分展示xx党员干部的良好形象，努力营造风清气正、山清水秀的政治生态。

四、加强组织领导，确保学习教育顺利推进

开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的龙头任务，必须从严从实、抓紧抓好。全市各级党组织要加强组织领导，精心安排部署，推动学习教育取得实实在在的效果。

1.强化责任落实。各级党委（党组）要切实履行主体责任，党委（党组）书记要担负第一责任人职责，组织制定方案，保障工作力量，加强督促指导。各区县（市）委、市直单位党组（党委）要发挥关键作用，认真履行职责，加强对本地本系统学习教育的具体指导。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，党委成员至少分工联系指导1个党支部的学习教育，党支部书记要履行好直接责任，把工作做细做实，防止学习教育简单应付、变形走样。全市“两学一做”学习教育在市委常委会领导下进行，市委组织部要切实发挥牵头抓总作用，各相关单位要对照方案把各自的责任担起来，共同推动学习教育有序开展。

2.强化表率作用。去年我们开展“三严三实”专题教育，之所以取得比较好的效果，关键的一条就是市委常委会坚持从自身做起，以上率下。这次“两学一做”学习教育，要继续坚持以上率下、示范带动，市委常委要带头参加学习教育，带头以普通党员身份参加党支部的活动，带头到联系点开展指导督促。全市各级领导机关、领导班子和领导干部要坚持高标准、严要求、带好头，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。特别是各级党组织负责人，要在学习教育中时时处处当表率，推动形成上级带下级、班长带队伍、上行下效、整体联动的总体效应。

3.强化督促检查。为了开展好这次学习教育，市委将成立督导组，在全市开展督促检查。各区县（市）委和市直单位党组（党委）也要加强督促检查，对那些组织不力、简单应付、问题较多的党组织，要进行批评教育、严肃问责；对那些厌学浅学的党员，该补学的要补学；对那些不够合格标准的党员，该处置的要处置。这里我强调一点，要把学习教育纳入党委书记抓基层党建述职评议考核的首要内容，层层传导压力，促进工作落实。

4.强化导向引领。各级党组织要结合实际情况，采取党员易接受、愿参与的方式进行学习教育，深入宣传学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，激发学习热情，增强学习实效。要认真落实党的报告员制度，党员领导干部要深入基层宣讲“两学一做”学习教育，引导广大党员群众把思想和行动统一到中央、省委、市委的部署要求上来。各级宣传部门要组织新闻媒体，把镜头、话筒对准基层的普通党员干部，用鲜活生动的事例反映学习教育成效，为学习教育营造良好舆论氛围。

同志们，开展“两学一做”学习教育，是党内教育从“关键少数”向广大党员的拓展，从集中性教育向经常性教育的延伸，从上级组织向基层组织的深化，这标志着我们的党内教育更加全面、更加经常、更加科学。我们要紧密团结在以***同志为总书记的党中央周围，切实担负起管党治党建党的重大政治责任，认真落实“两学一做”学习教育的各项工作，确保党内学习教育常抓常新、善作善成，确保新xx新创业取得新的成绩、开拓新的局面。

第15篇 在教育工作会议上的讲话稿会议发言

同志们： 这次会议是教育系统一年一度的工作会议，也是区委、区政府召开的一次非常重要的会议。会议的主要任务是，认真贯彻落实党的十六届四中全会和市、区委八届七次全会精神，总结几年来我们区教育战线取得的优异成绩，安排部署****年教育工作各项目标，促进我们区教育工作再上新水平。今天，区委、区政府对办学先进镇和达标镇进行了表彰，希望先进镇要戒骄戒躁，再立新功，达标镇迈入先进镇行列。刚才，万春副区长代表区政府对****年全区教育工作作了全面总结，并对今年乃至今后一个时期的教育工作提出目标任务和要求，各部门、各单位和各镇要认真抓好落实。下面，我再讲三点意见。 一、进一步增强加快教育事业发展的责任感和紧迫感 教育事业的发展水平，是一个地区整体发展水平的重要标志，体现了后劲，预示着未来。抓教育，就是抓源头、抓潜力、抓长远、抓根本。现在国内外形势发生了深刻变化，我们区的发展也步入了一个崭新的历史阶段。适应新形势，把握新机遇，再上新水平，是加快发展的必然选择，是全区上下的共同任务。教育战线要进一步增强做好本职工作的责任感和紧迫感，在提高水平上下功夫，努力培养更多的优秀人才和合格的劳动者，为加快实施我们区三步走战略，推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展提供强大的智力支持和人才保障。 1、从形势发展看，加快教育事业发展，关系到津南在全市的形象和地位。当今世界，经济全球化趋势日趋增强，科学技术迅猛发展，知识经济和信息时代加速到来，以综合国力竞争为本质特征的国际竞争更加激烈，而综合国力的竞争，归根到底要靠科技、靠教育、靠人才。从我市看，区县间的竞争十分强劲，已呈现出千帆竞技，百舸争流的态势。我们区作为大城市的环城近郊，不仅是竞争的参与者、受益者，同时也是对外开放的前沿。在复杂激烈的竞争中，如何在全市树立津南的良好形象，巩固并提升津南在全市的地位，是我们必须面对的现实问题。这就要求我们必须用发展的眼光审视我们的教育。要用现代的教育思想、先进的教育理念、高水平的教育质量，加快现代化人才的培养，为扩大开放和经济建设提供智力和人才的支持；要更多地吸收发达地区先进的教育经验和方法，加强教育交流与合作，创造条件赶超先进发达地区教育水平；要立足未来，扎扎实实地推进素质教育，着力培养学生良好的社会公德、合作精神、竞争意识、交流能力以及社会责任感等基本素质，使他们成为未来社会发展的合格建设者。 2、从落实科学发展观看，加快教育事业发展，是构建社会主义和谐社会的需要。党的十六届三中全会提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，十六届四中全会明确提出构建社会主义和谐社会的要求。和谐社会，内涵十分丰富。构建和谐社会，必须坚持以人为本，满足群众日益增长的物质文化需要，保障人们的合法权益，促进人的全面发展。在构建社会主义和谐社会的伟大实践中，必须牢牢抓住人的素质这个核心。人的素质不是与生俱来的，必须要通过后天的培养和教育来实现。我国是一个人口众多的发展中国家，作为一个拥有13亿人口的大国，促进经济增长方式的根本性转变，实现经济社会协调发展，关键要提高整个中华民族的素质，这就是我们的基本国情。庞大的人口，如果素质很低，必然是沉重的人口负担，只有通过教育，才能提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和劳动技能水平，才能把沉重的人口负担转化为巨大的人力财富，才能为构建社会主义和谐社会奠定坚实的人才基础。 3、从新世纪前叶发展目标看，加快教育事业发展，是加快推进我们区三步走战略、全面建设小康社会的必然要求。党的十六大提出，在本世纪头二十年，要集中力量，全面建设惠及十几亿人口高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。为顺应新形势，区委审时度势，在八届二次全会上确立了我们区三步走的发展战略，三步走战略凝聚了民心，鼓舞了士气。****年，全区生产总值实现100.3亿元，三级财政收入达到11.3亿元，圆满完成了三步走战略的第一步目标。第一步目标的胜利实现，是全区人民共同奋斗的结果，同时也凝聚着教育战线广大干部职工的辛勤汗水。在加快发展的实践中，我们深刻认识到，一个地区工业化、城市化程度越高，对教育的需求越是迫切。特别是对农村富余劳动力的需求，已由劳动密集型向技术密集型逐步转化，如果我们的农民没有一技之长，单纯地靠出卖劳动力已很难维持生计，更谈不上建设高水平的小康社会。所以，我们必须用全新的视角和更高的标准抓好教育工作，以培养更多的现代化人才，支撑我们区现代化建设的长足发展。 4、从广大人民群众日益增长的教育需求看，加快教育事业发展，是千家万户的迫切愿望。教育与广大群众的利益息息相关。改革开放以来，随着生活水平的不断提高，广大群众对高质量的教育需求明显增加，上好学校，找好老师，受好教育的愿望日益迫切。家长对子女在未来社会中的成长和发展寄予了极大希望。许多家庭省吃俭用不惜代价地为子女读书提供条件，不少家长不辞艰辛地为子女上学奔波劳苦。这集中地反映了中华民族长幼亲情、崇尚文化的传统美德，体现了社会和家庭对教育的重视和需要。我们要充分理解学生家长的心情，把群众的愿望作为我们工作的重点，加快教育现代化进程，使更多的人接受均衡良好的教育，使广大人民群众尽快享受到教育改革与发展的成果。多年来，区委、区政府始终高度重视教育工作，把教育工作放在优先发展的基础地位，特别在教育布局调整、优化资源配置等诸多方面投入了相当的人力和物力，为津南教育腾飞构筑了基础性的发展平台。但是，尽管如此我们也必须清醒地认识到，和全国、全市教育先进地区比，我们在办学机制、办学水准、办学观念、全员素质和思路创新等方面，还存在不小的差距。我们应进行深刻的反思，拿出可行的措施，积极认真地加以解决。 二、适应新形势、新任务的要求，全面提升我们区教育事业发展水平 加快教育事业发展，率先基本实现教育现代化，是新的历史时期赋予我们的一项艰巨任务。面对新形势、新任务，教育必须主动适应形势的变化，找准位置，抓住根本，切实按照区委八届七次全会对教育提出的四个满足的要求，进一步解放思想，与时俱进，扎扎实实地抓好落实。 1、办好高质量九年义务教育，不断提高基础教育教学水平。十年树木，百年树人。义务教育是整个教育体系的基础，是人的全面发展的奠基工程。这个时期是青少年一生成长历程中最重要的阶段，也是形成良好思想道德、培养良好学习习惯的重要阶段。现在的中小学生，十年、二十年后，就是建设中国特色社会主义的中坚力量，他们的思想道德、知识水平和综合素质如何，直接关系到党和国家的兴旺发达和长治久安。我们必须要从基础教育抓起，从学前抓起，从小学生抓起，高标准打牢基础教育的根基。无论是区属中小学，还是镇属中小学，都要按照素质教育的要求，扎实推进课程改革，贴近生活、贴近实际，提高学生的动手能力和创新能力；要按照双高普九的标准，进一步加快硬件和软件建设，创设条件，加快发展；要加强未成年人思想道德建设，落实教书育人、育人为本，德智体美、德育为首的工作要求，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 2、搭建高质量高中教育平台，为津南培养更多的高级人才。高质量的高中教育是学生实现大学梦的摇篮，是高级人才培养的起点，更是社会和家长关注的热点。几年来，我们对区属国办高中校进行了资源整合，建成了以咸水沽一中为代表的示范高中校。这些示范高中校的建设，一定程度上满足了群众渴望子女接受高等教育的第一步需求，为学生能够继续接受高等教育创造了最基本的，也是最基础的条件。与自身比，近三年我们区高考录取人数呈年年递增的良好趋势，高中教育的质量和水平明显增强。当然，这中间也含有扩招的因素。一个地区教育环境的好坏，直接影响投资环境，影响教育的声誉，影响我区的对外形象，直接关乎广大群众的切身利益。目前我们开展党员先进性教育活动，其主要内容体现在实践三个代表重要思想上，我们的教育如果代表不了先进文化的前进方向，那么，当然也就代表不了最广大人民群众的根本利益，当然也就影响了本地区的发展。从自身看，我区6所高中校之间的差距十分明显，参差不齐。这里面既有历史和客观存在的原因，也有学校自身的因素。我们应该认真地分析研究，要结合学校各自实际，进一步拓宽办学思路，善于开动脑筋，大胆汲取先进地区办学经验，努力提高教师队伍素质，力争把每所高中校都办出特色、办出水平，使更多的津南学子升入大学，为津南的发展储备高素质的栋梁之才。 3、加快职业教育发展，为经济建设培养高素质的劳动者。经济发展的实践证明，一个国家和地区的发展，不仅需要一大批科技尖子人才，同样需要成百上千万掌握熟练技术的高素质的产业大军。尖子人才可以引进，但产业大军无法引进，只能靠自己培养。谁在这方面抓得早、下力量大，谁的竞争实力就强。在经济全球化和科技迅猛发展的新形势下，高素质的劳动力，是最具吸引力的投资环境。正因为如此，发达国家都把职业教育放在十分重要的位置。对于职业教育我区有一定的基础，也有许多成功的经验。但是，和实现三步走战略目标相比，我们所培养的人才一定意义上讲还只是低层次、单一型的，与社会实际需求还有很大距离。因此，我们必须要抓住难得的历史机遇，把握好加快职业教育发展的主动权。要立足当前，谋划长远，加快形成以南洋职业技术学校为龙头，以各镇成人文化技术学校为网络，社会力量广泛参与办学和培训的职业教育发展格局。对初中和高中毕业不能升学的学生，区教育局、有关委局和各镇要认真研究切实可行的办法，拿出得力的措施，坚决按照劳动预备制度的要求，保证先培训再就业和上岗。要加强培训基地建设，提高职业学校学生和就业、再就业人员的动手能力。要按照351培训工程的要求，完成我区76000名培训任务，分口抓好各自负责的培训任务，培训一批高素质的劳动者，扩大就业，增加收入。 4、满足终身学习、全民再深造和继续教育的需要，为推进学习型社会创造条件。在科学技术突飞猛进的今天，知识更新的周期越来越短，以往把人生划分为接受教育的青少年时期、成年职业活动时期和老年的退休时期的做法显然已经不合时宜。正如国际21世纪教育委员会报告中指出的，今后，整个一生都是学习的时间，从摇篮开始教育和学习将伴随人的一生。这就要求我们积极创造条件，为不同年龄、不同层次、不同需求的人们提供受教育的机会。承担成人教育、职业教育的各部门、各单位，要密切配合，强化沟通，进一步促进教育资源优化和共享，主动为各种形式、不同要求的在职培训和业余培训提供便利。党政机关、企事业单位，要重视职工的在职进修和技能培训，在时间、资金等方面给予支持，促进学习型组织、学习型企业和学习型家庭的建立，以满足人民群众和社会发展的需要，为学习型社会的形成创造有利条件。 三、切实加强领导，为加快教育事业发展提供坚强保证 实现教育现代化，是一项艰巨复杂的系统工程，必须切实加强领导，充分调动方方面面的积极性，形成促进教育事业加快发展的合力。 1、切实把教育事业摆在优先发展的战略地位，列入党委、政府的重要议事日程。加快教育事业的发展，是实践三个代表重要思想的具体体现，是落实科学发展观的重要内容。各级党委、政府都要从战略和全局的高度，把教育摆在重中之重的位置，尤其是党政主要领导，更要亲自抓负总责，要经常深入学校，了解情况、指导工作，帮助基层和学校解决遇到的困难和问题，办实事求实效。各有关部门对涉及教育的问题，主要领导要亲自过问，该办的马上办，对一时难以解决的，要积极协调，努力把好事办好。特别对于项目审批、政策扶持、人员调动等方面的实际问题，要多开绿灯，提供便利条件。要加大对学校教育教学环境的综合整治，全力维护良好的育人环境。要进一步规范收费行为，杜绝乱收费，维护群众利益，减轻学生家庭的经济负担。 2、各镇党委、政府要认真落实分级管理的责任。教育工作实行分级管理是中央确定的农村教育体制管理的原则，管理好、发展好教育是各镇党委、政府义不容辞的责任。从我们区看，8个镇教育工作的重点是管理好行政区域内的中小学校，这些中小学校基本上都是义务教育范围内的，各镇党委、政府必须一定要把责任担起来，胸怀大局，讲政治、讲义务、讲水平，不断增强依法实施义务教育的责任感和使命感，切实保证资金投入，不折不扣地落实好教育专项经费。要加强对镇属中小学校的管理和服务，稳定教师队伍，提高办学质量和水平。要加大对各镇教育工作目标任务落实情况的考核，一级抓一级，一级促一级，层层抓落实。 3、努力营造加快教育事业发展的良好氛围。教育事业是全社会的共同事业，离不开社会各界的关心和支持。我们津南历来有尊师重教的优良传统，我们要继续保持和发扬这个传统。要尊重知识、尊重人才、尊重创造，加大对教育的宣传，在全区上下广泛形成重视教育、关心教育、支持教育的良好氛围。新闻媒体要发挥好正确的导向作用，广泛宣传正确的教育观、人才观和质量关，把家长望子成龙、望女成凤的心情和教师教书育人的积极性引导到正确方向上来。各群团组织、社区等有关部门，要主动配合全区教育工作，积极开展丰富多彩、文明健康的教育活动，加强未成年人思想道德建设，积极为学生的社会实践提供便利条件。 4、教育战线要努力为加快教育事业发展多做贡献。教育事业的发展，既是全区人民的共同期盼，更是教育战线一项光荣而艰巨的任务。教育系统广大党员干部和群众，要以保持共产党员先进性教育活动为契机，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，通过学习不断提高自身的政治素质、业务素质和工作水平，努力做到学以致用，用以促学，学用相长。要切实加强领导班子建设，按照党的教育方针，紧紧围绕教育教学中心工作，加强和改进党的建设，充分发挥导向和保证作用，确保各项教育教学任务的完成。以创建学习型校长、学习型教师为重点，着力抓好党员、干部和教师队伍建设，用先进的理论武装头脑，用得力的措施落实工作，用优异的成绩回报党的关怀、回报津南父老的殷切期望。 同志们，在津南现代化发展进程中，教育事业肩负着神圣的使命和艰巨的任务。让我们认真贯彻落实区委八届七次全会精神，进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，扎实工作，为实现津南教育和全区经济社会全面协调可持续发展做出新的更大的贡献。

在教育工作会议上的讲话稿