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第1篇 高考前的讲话稿
大家好！
高考一天天临近，同学们心情一天比一天紧张。高考如战场，不紧张是不可能的，适当的紧张，才有利于高考的超水平发挥。老师是过来人，也曾经历过高考硝烟炮火的洗礼，也紧张过，也困惑过。对于紧张和困惑，我给大家讲一个故事。
一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中，两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完3200万次以后，恐怕便吃不消了。” “天哪！3200万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到。” ，小钟畏惧了。另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。” “天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”，于是，小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了3200万次。
每个人都希望梦想成真，可是，总感觉成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年甚至一个月之后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。
高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力，比考试策略的一场综合性考试。对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，那是一定！平时的练习就是高考，高考就是练习，平时当高考，高考当平时，紧张而有序，效率是关键。争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。临近考前不必每分钟都学习，但求学习中的每分钟都有收获。超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。高考过程是一次独立的行动，积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。人有时是要勉强自己的，怕与不怕，都得过，我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个心的境界来，那就是：高考，我怕谁！
做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。
最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
把容易题作对，难题就会变容易。
不求难题都做完，但求中低档题不错。
高考是像人生成功道路中的一堵墙，跨越它就辉煌。也有人说，人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越。
对于高考，老师有以下几点提示：
一、 非智力因素失分现象
1、答题卡开头部分填写、涂卡错误：包括准考证号填写错误和涂卡不规范，后者的主要原因是将机读卡上条形码撕破、弄脏或折贴后无法过机；
2、选择题填涂错误：主要是用笔不规范，不用2b铅笔，用笔太硬把纸涂破，或用钢笔、圆珠笔填涂；有的学生没有填满、填实答题小方框，或填涂过轻；有时考生没有填成小方框；还有的考生填错后修改时没有擦干净；还有的考生把机读卡横竖未分清就涂。
3、非选择题答题错误：主要是未用规定的笔答题。有的考生用铅笔或圆珠笔答题；有时考生没有用2b铅笔或蓝色签字笔作图；有的考生答题超过过定区域。
4、书写不规范。包括：书写潦草，改动不规范，造成在阅卷时辨别不清（特别是化学有机结构和化学方程式。
5、在答题区域书写与答案无关的内容，特忌在答卷上打草稿。
6、试卷不整洁。
7、作题关键的字、修辞、数据、结论或隐含条件未用，不知出题人意图。或只满足部分条件就得结论。
二、考试过程中注意的细节
1、备齐答题文具。提前一到两天，准备好所有考试所需物品，并统一收纳放在一个包袋里（2b铅笔、准考证、书写蓝字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮檫等）。
2、答题前先填好姓名、准考证号。
（1）、考生拿到试卷和答题卡后，应立即用055mm黑色或蓝色签字笔或黑色墨水钢笔在相应区域填写姓名及准考证号。
（2）、姓名和准考证填写好后，应仔细核对的姓名和准考证号。不要把条形码弄脏、弄破。否则，评卷时计算机将无法识别。
3、仔细阅读试卷及答题卡上的文字说明，并严格遵守有关规定。试卷及答题卡上的文字说明分为三类：
（1）、总揽全卷的说明。高考每一科试卷标题的下方都有一个说明，主要内容是说明该科试卷的结构、页数以及考试时间。考生对考试时间和页数应作到心中有数，以便合理分配时间。
（2）、针对i卷或 ii卷的注意事项。高考各科试卷i卷、ii卷开头部分都有一个“注意事项”，说明了答该卷时应注意的问题或给数据（如：相对原子质量、对数，数学公式等）。
（3）、针对某个试题的说明。
（4）、要求在做完试卷i后立即将答案填涂在机读卡上，若考试接近结束了才机读卡，有可能时间不够，涂卡匆忙而涂错，并且涂卡时要认真看清楚机读卡是横式或竖式，涂卡时要逐一核准题目号和答案，严放因为漏涂一题导致依次递补全部错位的局面出现。
4、答案应答在要求位置
试卷i答在机读卡上，答在试卷i和草稿纸的答案一律无效。试卷ii答在每个试题相应位置，超出答题区域的答案都将被视为无效。
5、不得在机读卡和卷ii上书写与答题无关的内容。否则，将视为故意做标记。
6．考试完毕后立即进入下一科的状态(复习或适当的休息)，决不议论上一科的考试结果,结果越议越糟糕，影响下一场考试的情绪。
7．提前几分钟进入考室，进入后保持安静可适当回忆当场考试内容或闭目养神或暗示自己“行”或想考试注意事项。
8．考前复习主要是复习重要结论(比如数学中的重要定理，性质，公式，试卷等)及一些记忆型知识并保持适当的练习.
9.调整好心态，放松自己但不是放纵
自己(比如剧烈的体育运动，上网等)，可听听音乐。
10.搞好高考前几天的休息和保持充沛的精力，不能打乱平时的生物钟.注意饮食卫生，不乱喝饮料，乱吃零食和生食，预防感冒生病，否则会影响考试的发挥。
11.考试中若过分紧张可喝温白开水或自我暗示。不要去思考考试的结果如何，重要的是将题目做好，发挥出自己的水平就可以了。
12.选择题目决不留空，填空尽可能填.
13.做题目时应按照题目顺序并结合由易到难，由熟悉到陌生的模式进行，只要把握好了中低档题目，再攻下一两道难题就可以得较高的分了，严防死缠难题，久攻不下必失信心，影响以后的答题，考试中要有“不以物喜，不以己悲”的心态。
14、草稿纸的正确使用方法是：将草稿纸均折成四折，打草稿时从左至右，从上至下，编
题号打草稿，有利检查。切忌从中开始，随心所欲，凌乱无章，算错后又从头开始，耽误时间。也忌讳在试卷的空白处打草稿，阅卷时，老师易产生判断错误且试卷不美观影响老师心情。
三、突发事件的处理
1、需报告班主任协助处理的情况
①考生准考证重号；
②考生忘记带或遗失准考证；
③进考室才发现忘记带笔或生病需用药的；
④考试过程中有干扰你答题的；
⑤校外考生高考时将自己的联系方式，告诉同学和班主任，以利考前帮助提醒自己不来迟到；
⑥考试过程中，自己受到了不公平的待遇。
2、需举手要求监考员处理的情况
①得到试卷后发现试卷与当堂考试科目不符；
②得到试卷后发现有缺页、漏印、重印、损坏无法使用或少了试卷的情况；
③考生发生生病、晕场；
④来自考场内外的干扰而自己无法克服的；
⑤特殊情况需要上厕所的；
⑥监考老师的行为影响考生答卷的（如监考老师间的无意识的长时间交谈、监考老师长时间站在自己身边不走、监考老师走动频繁、监考老师不按时发卷、监考老师提前收试卷或收机读卡、监考老师频繁帮助考生整理试卷影响考生答题等与《监考员守则》不符行为均可向监考老师提出意见，监考老师都会尊重你的。但注意提意见要有理、有利、有节，不影响自己答卷的好心情。）；
⑦草稿纸由我校免费提供，考生用完可以要，监考老师无条件提供。
四、考生常见违纪情况
①考生相貌与准考证存根的相貌不符；
②开考后发现考生带有违禁物品（如手机、计数器等）；
③考生提前答卷或考试终了信号发出后继续答卷；
④考试抄袭或有意让他人抄袭、偷看、传递、交换试卷或答题卡、夹带交头接耳、左顾右盼、
打手势、做暗号、带手机入考室等等有证据或证人的违规行为；
⑤考场内喧哗、吸烟；
⑥考试结束带走试卷、答卷、机读卡或草稿纸。
第2篇 校长在高考前的讲话
校长在高考前的讲话(一)：
老师们、同学们：
下午好!
有一句大家耳熟能详的话：“知识改变命运，学习成就未来”，高考是国家选拔人才、振兴民族的重要举措，也是众多家庭子女成材的重要途径。不仅学生关注、家长关注，而且全社会都在关注。高考也无疑是所有高三学生人生中一次难得的重要机遇，从某种意义上说，它将直接关系到千家万户的切身利益和学生个人的发展，也会直接改变或决定一个个高三学生今后的人生走向。恢复高考以来，千千万万的学生通过高考改变了自己的命运，实现了人生的理想。今天，为证明自己的能力，为今后能对社会多作贡献，也为自己今后的人生活得更加精彩，我们高三学生必须直面高考，奋力冲击我们的人生目标。高三音乐、美术考生已经取得了很好的成绩，全部通过了湖南省联考线，音乐全州前一、二、四名均在我校，美术有两人进入全州前十名。为取得更大的成绩，在此，我要求大家努力做好以下六个方面的工作：
一、要树立必胜信心。目标是我们奋斗的方向与动力，充满信心，是决战高考的前提。每一位同学都要根据自己的具体情况与实力，正确认识和把握自己，准确定位，明确奋斗方向与目标。成绩好一些的同学，要志存高远、脚踏实地，向重点大学发起冲击，成绩一般的同学也要相信自己的能力，不要妄自菲薄，也不要好高骛远，要准确地定位自己，坚定信念，走好复习备考工作的每一步。“信心是基石，拼搏是保障”，要相信自己，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾。只有拥有信心，才可能拥抱成功。只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。
二、要端正学习态度。有人说“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战高考的保障。我真诚地希望你们，在这最后冲刺阶段，从高考着眼，所作所为都要有利于高考，与高考无关的念头不要有，与高考无关的事不要做，要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考中去。要热心于听课、热衷于解题、把情感投入到每一学科的学习中去，科学安排每一天，确保拿到最好的成绩。十年寒窗，就此一搏。我们必须深信“爱拼才会赢”这个道理。
三、要磨炼顽强毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验，更是非智力因素的较量。学习是一件十分辛苦的事，没有刻苦钻研的吃苦精神和坚忍不拔的毅力是不行的，“一份耕耘才能换来一分收获”。高考在即，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲，关键是你怎样看待压力，怎样看待竞争!你是把它作为烦恼、包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展示你的智慧和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博，唯有破釜沉舟、背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。
四、要讲究科学方法。科学的方法是决战高考的法宝。我认为要坚持”三管齐下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就问老师问同学;二要“管”好自己的手，要多做多练多整理不能眼高手低;三要“管”好自己的脑，提倡独立思考，对各科知识的复习要突出分析归纳整理，将知识内化为解决问题的能力。
五、要善于自我管理。从遵章守纪开始，培养良好的行为习惯，从提高自习课的质量入手养成良好的学习习惯。我们要求全体学生严格遵守学校规章制度，不能搞特殊化，要自尊、自爱、自重，自强，做好高一高二学生的表率。高考成绩的好坏，在一定程度上取决于大家的自我管理、自我约束能力的高低。
六、要坚持体育锻炼和注意休息。一是认真做好两操。，二要合理安排午睡，下了晚自习后，不要再上网、玩游戏，要按时就请寝，确保睡眠，休息好了，学习才好健康的体魄、旺盛的精力是复习备考的保证。
高考复习备考工作是一项系统工程。学校要把高考备考列入重要的议事日程，全校上下要树立为高考“保驾护航”的全局观念，在教师的教学和学生的生活等方面给予精神和物质上的大力支持。同时，我们也热忱欢迎广大学生，在学习和生活上，如果有什么困难问题或者合理的建议要求，都可以向学校提出，只要条件允许，能够做到的，我们就一定尽最大的努力满足大家的要求。
教学质量是学校发展的生命线，也是每一位教师能力素质的标志。我们必须提高对备考工作意义的认识，明确目标要求，认真履行职责。要树立忧患意识、质量意识、创新意识和全局观念，自我加压，用不怕苦、不怕累的实干精神来做好备考工作。各任课教师要千方百计研究高考、研究学生、研究资料，不断改进教法，提高复习质量。要科学布置并认真批改作业，做好课内外辅导，特别是尖子生的培养和边缘学生的补差提高工作;同时还要坚持教书育人，协助班主任做好学生的思想政治工作和心理疏导工作。
各位班主任，要牢固树立守土有责的责任意识，带好自己的班，管好自己的人，实施科学高效的管理。要在“严、勤、细、实”上狠下功夫，经常深入学生当中，了解、关心、爱护每个学生，形成良好的班风学风，为学生提供安定和谐、积极向上的班级备考环境;要经常与任课教师和家长沟通，营造齐抓共管的工作局面。
老师们，同学们，面对高考，我们任重而道远，但抓好高考又是我们义不容辞的责任。要成功就要奋斗，要奋斗就会有艰辛，只有付出更多的心血和汗水，才会换来成功的喜悦。在此，希望广大师生一定要振奋精神，团结协作，迎难而上，勇攀高峰，务必在20xx年的高考中取得新的突破，为龙山高级中学争光，为龙山教育争光，不辜负龙山54万人民的殷切期望!
老师们，同学们，前进的号角已经吹响，战斗的序幕早已拉开，决战的时刻已经来临，是英雄，就要有勇气直面挑战。既然我们选择了前方，就让我们一起风雨兼程吧!
谢谢大家!
校长在高考前的讲话(二)：
即将振翅高飞的高三全体同学们：
三年前，你们怀着对人生的美好追求，来到邹平一中这所有着优良传统和深厚文化底蕴的校园，开始了紧张、充实而富有意义的求学历程。三年的求知路，凝聚着老师们的心血与汗水，凝聚着父母的关爱与期望，更留下了你们执着的追求和拼搏的精神。几天后，你们即将奔赴高考的战场，利用这个机会，我与大家交流一下关于高考的几个问题：
一、相信实力是成功的基础
高三一年来，级部的教学管理思路清晰明确，有条不紊，级部始终坚持把提高课堂教学效率作为工作的重心，不断创新家校联合管理模式，积极推进“小组合作学习与自主管理”制度改革，扎实落实各项教学常规。管理出成绩，管理出效益。这是我们邹平一中在实践中得出的成功经验!
高三一年来，面对高考的压力，广大教师深刻理解教育工作的崇高性和艰巨性，乐于奉献，甘为人梯，勤勉细致，兢兢业业。广大同学心态稳定，热情饱满，勇敢地迎接一次次挑战!在自信中享受拼搏战斗的快乐，在超越中实现人生的价值，已经成为高三全体师生的精神品质!
同学们，要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾!你们走过的每一步，都为高考的成功奠定了坚实的基础!
二、相信心态是成功的关键
同学们，征战高考，压力在所难免，但是我们的选择应该是：保持良好的心态，把压力化为动力，勇敢地去迎接高考。
首先要有亮剑精神。在这个世上有很多路，只有一条路不能选择——那就是放弃的路。面对高考，要勇于亮剑!亮剑精神的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势。
第二，要以积极的态度去对待考试。把考试看成是一种挑战，定会激发自己的斗志。把考试看出是一种机会，就会以一种珍惜的心情去坦然面对。高中三年的学习，尤其高三一年的精心备考，你们已经身经百战，荣辱不惊。高考不过是高中最后一次考试，试题也只不过是平常训练题的改头换面而已。
三、相信学校精心的工作安排是成功的保证
高三一年，学校对备考工作做了精心的安排。经过多次的训练和准备，同学们已经积累了更多丰富的经验，相信你们会把考试技巧在高考中运用自如。
考试期间，级部要求全体班主任、任课老师全部上岗值班，从组织考试、一日三餐，到午休晚眠，全程陪护同学们，学校也会为你们提供一切可能的帮助!希望同学们保持豁达的精神，乐观的心态，坦然面对考试。也希望同学们牢记师长重托，不负学校厚望，大气做人，诚信应试!
高三的同学们，你们是狂奔的骏马，哪怕千难万险!你们是翱翔的雄鹰，何惧狂风雷电!希望大家在最后的时间里，集中精力，聚精会神，注意方法，讲究策略，顽强拼搏，力争在高考中发挥出最佳水平，实现个人梦想，为母校增光添彩!
今天高一、高二的同学们也来为高三壮行，你们担负着继往开来的重任。高三同学们留给你们的不应只是远去的背影，而是一中精神的路标!沉湎于幻想，止步于等待，不是一中人的风格。你们不是旁观者，拼搏正在进行时，希望大家向高三同学那样，珍惜时间，勤奋努力，用汗水书写自己无悔的青春! 最后，祝愿高三同学们高考顺利，金榜题名!
校长在高考前的讲话(三)：
各位老师、同学们：
大家好!
今天是20xx年6月2日----星期一，它意味着，对于我们高三年的同学来讲，这一次升旗仪式是他们作为高中生涯参加的最后一次升旗仪式了：五天后他们就要奔赴高考的考场，去接受祖国的挑选，然后去到他们梦想的地方，也是祖国需要的地方，去学习，去工作，去圆自己的人生之梦!
今天我们为即将步入高考考场的高三全体同学壮行，为他们助阵壮威!在此也提醒同学们面对高考：
首先，要沉着冷静。现在的高考，考的不再仅仅是知识的再现，而是全面考查考生的能力、素养和意志耐力。因此，保持良好的心理状态，轻松和沉着冷静地解答问题，才能思维活跃，思路畅通。心浮气躁，难免乱了阵脚;沉着冷静，才能应对自如。 其次，要细心谨慎。细心能够防止和纠正粗心大意造成的错误，尤其是笔误。做完试题要细心检查，防止题目漏做。有些试题，粗看似曾相识，但细心检查，往往会发现，或所给的条件，或所提的要求已经变化，如不细心推敲而匆忙作答，往往会因差之毫厘而谬以千里。所以说，细心谨慎能防止你丢了不该丢的分数。
第三，要先易后难。一份试卷，试题的安排，是会有梯度的，有的是基础题，要保证这类题的得分;对于深难题目，要在时间和条件允许的前提下再去攻克。如果先把大量的时间和精力花在死抠难题上，将会得不偿失。
第四，把握好时间。在考场有限的时间里，要注意答题速度。合理安排解答时间。这要看题型、要求和分值，比如语文卷的作文、政史卷的论述题，要留给这些题恰当的时间，因为它们分值较高。
第五，要联想推导。现代的考试，特别注重能力和素质的考查。要充分调动自己的思维，发挥联想和推导的能力，这样才能由旧知推出新知，由单一达到多向。要善于换位思考，要注意推敲命题意图，要重视将联想所得的重要信息和材料形成高质量的答案。要想在能力展示上胜人一筹，就要重视联想和推理，发挥你出色的思维能力。
最后希望同学们充满自信，更加坚强;沉着迎考，无畏面对坎坷和荆棘。我们坚信：今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的笑脸将更加灿烂。真诚地祝愿同学们高考创造佳绩，获得圆满成功!
谢谢大家!
第3篇 教导处主任高考前的讲话稿
教导处主任高考前的讲话稿范文
老师们、同学们：
大家好！
上一周在升国旗的时候，校长给同学们讲了一番意识深长的话语，要求同学们学会睡觉，学会关爱，学会尊重。一周的实践证明，我们学校的同学是听话的，是懂事的，是守纪的。大家做到了下最后一节自习就回寝室，熄灯后就马上睡觉的要求，公寓秩序和休息环境都发生了很大的变化。这是一种好现象，它彰显的是进步，净化的是心灵，昭示的是希望。请同学们坚持下去，养成习惯，继续营造宁静和谐的氛围，积极培养自律友爱的品德。
今天，我要给同学们讲是学会自习。
上一周，在改变作息时间的同时，我们还改变了自习课的辅导方式，要求老师们变自习辅导为自习守班。这样的变革主要是针对高三年级的。因为我们以往的教和学都存在着一些问题。什么问题呢？就是我们的老师太爱教了，常常把自习当作课堂的延续。我们的`同学太爱学了，一天到晚不停地听课，做题，做题，听课……说句良心话，与十月份去参观学习的濮阳一高、濮阳油田一中、安阳一中以及山东省兖州一中等名校相比，我们老师的授课水平不比他们低，我们学生的学习干劲比他们还要大，但是，最后的高考成绩却不如人家。这让我们很闷气。问题出在哪里呢？问题就出在我们的教学重教不重导，重学不重思。教的问题正在与老师们研讨，学的问题我想提请大家注意：不可否认，我们有相当一部分同学把学案当作了完任务，把作业当作了完任务，几乎变成了做题机器。而思考呢？总结呢？他们回答说，没有时间。这是一个实际问题，也是制约我校教学成绩提高的重要原因。见贤思齐，是我校的一贯传统，所以学校决定，今后的自习辅导变成自习守班。老师的任务是稳定课堂，维持秩序，在教室里可以看书备课，可以批改作业，也可以个别指导。而同学们呢？都是自习的主人。也就是说，今后的自习是你的时间你做主。这是一次制度的变革，也是一次角色的转换，需要同学们调适心态，认识到位。
首先，学习要自主。自习，顾名思义，就是自主学习。过去，自习时间听老师安排，老师讲课你就听，老师让练你就写，学习处于被动状态。今后的自习需要自己规划，尤其是连排的晚自习。一般来说，一节自习最好专攻一个学科，或识记，或体悟，或做题巩固，或总结反思，或请教师解疑答难。同时注意自习的时效性，注意单位时间内的学习效率。不会自主学习的学生是跑不快的学生。
其次，学习要自觉。自习，顾名思义，就是自觉学习。上一周我检查过几次自习纪律。三年科理班的学生最知道学习，无论有没有老师守班，他们都在屏神静气，或看书，或做题，或思考。由此我明白了理补学生为什么连续两年本科上线率都超过82%的原因，答案就是心态宁静，学习专注，始终如一，功到自成。文科班的个别班级需要注意，因为自习有人不自觉，他们不是在看书学习，而是窃窃私语，妨碍别人，或者是关注窗外，检阅巡视的老师。后半周情况虽然有所好转，但还得继续努力，加强自律，尽量达到心无旁骛，目不斜视的境界。现在昼短夜长，大家精力充沛，正是学知识，长分数的黄金季节，希望同学们学会规划自习，规划课程，规划高三，规划人生，严于律己，勤于思考，不断改进，逐步提高，绝不敢心不在焉，随波逐流，因为今天是5月30日，离高考仅剩7天了，这7天是你们蛹化彩蝶的黑暗时期，是你鱼跃龙门的艰难时期。
考前一刻值千金，请你们加油啦！
