文明主持稿(10篇)

第1篇 文明和谐主题班会的主持稿

女：校歌里唱的多好：历史和文明将青春熏陶，我们多幸福，我们多自豪！是，生活在这样一个礼仪之邦，生活在这样一个文明和谐的社会，我们多么幸运！但在感恩的同时，我们要传承，更要发扬中华民族五千年的文明，体现出一个新时代中学生该有的 文明风范

男：梁启超说:少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。一言一行，文明为先和谐校园你我共创

合：高一九班文明和谐主题班会正式开始！

女：播下文明的种子，收获诚信的玫瑰，携一颗友善之心，伴平凡的生活，躺在清风送爽的草原上，仰望无边无际蔚蓝的屏障，聆听那扣人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂，下面有请张xx，曹xx同学带来的诗朗诵《文明》掌声有请

（诗朗诵）

男：感谢张xx曹xx同学带的深情演绎，如果我们能带给别人一个微笑，别人给你快乐无限，带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天，就在这些不经意间，一个小小的文明举动就会带来很多很多，于是就构成了这个文明和谐的社会，那身为中学生的我们应该如何在日常行为规范上体现文明素养呢？下面请大家对我即将给每组的话题进行讨论，说说我们该如何在日常行为规范上体现文明素质。第一组；如何做到出入校门规范？第二组：如何做到课堂纪律规范。第三组：如何做到环境卫生规范。第四组：如何做到考试规范。第五组：如何做到升旗仪式规范。第六组：如何做到休闲要求规范。好下面进行讨论，之后请每组代表上台发言。

女：第一组 第二 第三……

如果我们都像代表们所说的那样做了，那还会有这种墙上乱画（放图）、纸屑乱扔、在公共场合大打出手这些不文明行为吗？所以，要时刻将“文明和谐谨记于心，规范自己的行为，从而去感染身边的人，这样才能创造出一个文明和谐的校园，一个真正意义上体现社会主义核心价值观的中国！

男：没错，文明就像一双翅膀，让我看到所有的梦想都开了花，让我翱翔，用心凝望不害怕。下面请同学们一起演唱《隐形的翅膀》

（隐形的翅膀）

女：大家这么一唱让我想起了艺术节那会儿咱们卖力的《最炫民族风》的情景了。 ei~ 说到艺术节，夏xx你还记得当时我们班同学在艺术节上表演相声了吗？

男：哎！非常遗憾，当时我并没有在现场

女：相信有很多同学也没有欣赏到赵xx、许xx同学的精彩表现，那下面让我们欢迎他们带来的相声《早lian》

男：谢谢两位同学的精彩表演，请大家来谈谈对早恋的看法吧( )

男：是的，大家只有真诚相待和谐相处，那我们的班级才算是一个奋发向上的班级。下面让我们来考验一下同学之间的默契。

一起来玩一个游戏 规则，每组派出两名同学，给出一系列词组，一个同学用语言形容，一个同学来猜，计时一分钟，每组有两次过的机会。(下面留一分钟准备派出的队员）

女：(恭喜).大家都很有默契，希望同学们可以从这个游戏中学会配合，学会合作，这样才能点亮我们心中的火火火火火火火。

下面请欣赏文明礼仪版小苹果。

文明如花，芳香四溢，文明入海，博大伟岸，文明如雄鹰，带领我们展翅翱翔，文明如红红的笑脸儿，可以温暖我们的心窝，愿同学们在此次文明和谐主题班会中能够领会到文明的内涵所在。

第2篇 社区精神文明五十佳表彰大会主持稿

（1：40放轻音乐）

（2：00打舞台铃、音乐停、幕开）

主持人：各位领导、各位来宾、同志们、朋友们，下午好！

我们站在新世纪的春天，感受着春的气息扑面而来；

我们站在新世纪的舞台，倾听着文明的旋律澎湃起来；

我

们站在新世纪的开端，努力将社区的事业繁荣起来；

在这充满欢乐与喜悦的日子里“2005年度金陵社区精神文明建设会议暨六‘十佳’表彰大会”在这里隆重召开了。

今天参加会议的有（略）

首先请欣赏唢呐独奏《好日子》，表演者。

（主持人上，放一立式话筒）

主持人：2004年，社区在区委、区府的领导和市、区文明办的指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，紧紧围绕创建全国文明城区这一工作主题，以“深化创建，强化管理”为主线，团结带领社区内广大干部和群众积极投身于精神文明建设主战场，逐步走出了一条以人为本，具有“时代特征、上海特色、＊＊特点”的创建新路，使社区形象和小区环境都展现出新的面貌，在我区改革开放和各项建设事业的全面发展中作出了积极的贡献，取得了显著的成绩,并涌现出了一批感人的先进事迹和先进集体（个人）。下面我们请街道党工委书记为我们宣读“关于命名表彰2003-2004年度＊＊街道社区精神文明六‘十佳’的决定”。

（＊＊上，宣读表彰名单）

（宣读完，立式话筒下）

主持人：下面请欣赏美声独唱《 》，表演者是来自上海师范大学艺术系的 。

（放音乐a）

主持人：社区的发展离不开社区单位的支持，社区的精神文明创建离不开社区单位的参与，社区单位与金陵街道形成了以“同地共建，同地共管”为主要形式，以“文明社区”创建为共同项目载体的社区化创建管理新模式，呈现出了“资源共享，责任共担，任务共当，利益共得”的新格局，他们为社区两个文明建设作出了积极贡献。

下面请荣获金陵社区精神文明十佳集体代表上台领奖，下面有请区委宣传部＊＊为他们颁奖。

（颁奖，放音乐）

主持人：请欣赏由＊＊幼儿园的小朋友为我们表演二胡小合奏《赛马》。指导老师： 。

主持人：在我们社区，有许多邻里都在一幢楼内生活了几十年，有时真象是个大家庭，今天我为你端碗饺子，明天你送我两个棕子，今天我帮你收收衣服，明天我帮你拿来报纸，金陵社区内大大小小的一幢幢楼内就这样年复一年地演绎着这些看似小小的事情，但这之间却凝聚了邻里之间深深的情谊。

下面请荣获社区精神文明十佳楼幢代表上台领奖，（放颁奖音乐）让我们请 为社区十佳楼幢颁奖。

（颁奖，放音乐）

主持人：每年暑期，＊＊大学艺术系的学生们都会到社区来参加“文化进社区”活动，为社区内的小朋友带来一堂堂生动活泼的艺术课，前面我们欣赏了 同学带来的精采的演唱，下面让我们再有请 同学等为我们带来的民乐联奏。

主持人：在任何一个国家，一座城市，志愿者都是文明的象征，他们纯净了人类的灵魂，升华了人类的情感，他们为社会默默地奉献，不求索取，只是给予。在我们的社区内也活跃着这样一群志愿者，他们有的为小区治安尽心竭力；有的为社区文化建设出谋划策；他们有的成了小区居民的医疗顾问；有的成了小区的义务维修工……他们虽是那样普普通通的一群人，但他们弘扬的奉献、友爱、互助的志愿者精神，以其朴实无华的行动，实践着追求着人生的目标。却为我们社区创造了最宝贵的精神财富。他们是我们社区中最可爱的人。下面请＊＊社区精神文明十佳个人上台（放颁奖音乐），

请 为他们颁奖。

（颁奖，放音乐）

主持人：上届十佳个人之一的＊＊老师来自于＊＊小学，是我们社区老年合唱团的指挥，他十几年如一日，利用业余时间，教授老年人唱歌，极大丰富了老年人的精神生活，被誉为老年人良师益友。下面请老师和他的社区老年合唱团为大家演唱《幸福不忘共产党》。

（放音乐）

（两只立式话筒上）

（话筒下）

主持人：家庭是社会的细胞，只有一个个功能运作良好的细胞，才能支持社会的健康发展。在我们的社区里就有着这样一个个家庭，在单位、学校里他们是好职工、好学生，在家里他们是好 父母、好子女，在小区里他们是好居民、好邻居，正是有了这样一个个美满和睦的家庭，我们的社区精神文明建设才得以蒸蒸日上。下面请社区精神文明十佳家庭领奖，（放音乐）让我们有请 ＊＊ 为他们颁奖。

（颁奖，放音乐）

主持人：＊＊中学是我们社区内的文明单位，也是社区青年志愿者的集散

地，社区内在很多孩子都是这个学校的学生，也有很多孩子得到了格致学生在学业上的帮助。下面就让我们请＊＊中学爵士乐团为大家演奏爵士乐。

主持人：（讲故事）人们常常感叹生命的力量，因为他会创造一个又一个奇迹，一个又一个感人的故事。在金陵社区有这样一位老师她叫＊＊＊，＊老师曾任上海市光明中学教导主任、黄 浦区工读学校校长，年届八旬的她虽已从离开了学校，却从未有一天真正离开过教育事业。她退休后，拒绝了在美国的独子让她去美国的邀请，成为了关心下一代协会的会员，时刻关心着社区中的青少年，尤其是有大墙内的罪错青少年，为了让这些在别人眼里的坏孩子也能拥有一个自强、自立的美好未来，＊老师常常跑看守所，与孩子们聊天，教他们做人的道理，给他们织毛衣，像亲奶奶一样关心、呵护着他们，而在＊老师关心下的几个孩子也没有辜负社会的希望，都回归了主流社会。这样的事在我们的社区内还有很多很多。下面请荣获＊＊社区十佳好事的单位和个人上台领奖，（放颁奖音乐）让我们有请 为他们颁奖。

（颁奖，放音乐）

主持人：下面＊＊中学的同学还将为我们带来三个人的吉它弹唱

《 》，表演者 。

（三个话筒上）

（话筒下）

主持人：＊＊年＊＊月＊＊日，＊＊社区学校正式挂牌，4年来至今已有逾万人次参加过社区学校的学习。社区学校为满足人民群众不断增长的精神文化需求，培育市民终身学习的理念，提高市民综合素质，提高社区文明程度发挥了重要作为。街道也以社区学校为有效载体，在全社区内开展了学习型社区、学习型小区、学习型家庭建设，下面我们就将对社区内在创建学习型家庭活动中表现突出的10佳学习型家庭进行授奖，下面有请 为他们颁奖。

主持人：在我们的社区内有这样一个地方，那里的有着悦耳的旋律，有着曼妙的舞姿；那里老师用爱心浇灌着幼苗，孩子用成长回报着的园丁；那里有着是师生间浓浓的爱意，更有着对社区的深深地关怀。那里的孩子们在重阳节为云南小区的爷爷、奶奶们送上丰富多采的文艺节目；那里的老师们在社区里用画笔扮美一块块墙壁。那就是＊＊幼儿园。下面请欣赏由＊＊幼儿园的小朋们带来的舞蹈《中国功夫》。

（放音乐f）

主持人：各位领导、各位来宾、居民们：此时此刻，我们难以抑制激动的心情，我们为我们社区精神文明建设结出的累累硕果而振奋、骄傲！

2005年，是我区争创全国文明城区的冲刺年，也是＊＊社区争创文明社区“五连冠”的奋斗之年，使命光荣，责任重大。在区委、区府的正确领导下，发扬“团结奋进，争创一流”的黄浦精神，共同为社区的美好明天而努力奋斗！

2005年度＊＊社区精神文明建设表彰大会到此结束，感谢大家的光临，再见。（放音乐）

第3篇 相伴文明快乐成长小学生主题班会主持稿参考

潘:和谐社会人幸福,守秩序遵规则,你我同行快乐多。

李:说得真好,校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴,与快乐同行”。

潘:今天就让我们一起来举行一节“相伴文明快乐成长”的班会课吧.现在请三年（1）班全体同学“起立”。

一、齐唱校歌

李:让我们一起来欢唱校歌:《飞向未来》,麻烦老师播放音乐。

[转身看歌词屏幕,大声和同学们一起唱]（唱完后）

潘:悠扬的歌声唱响我们的梦想,惬意的歌词指引我们健康的方向。

李:今天我以学校为荣,明天学校以我为荣.龙江城区中心小学的小主人,我们是新世纪的接班人。

李:要成为接班人,我们就得做到与文明相伴,成为自律、自觉的优秀学子。

潘:我们作为学子,就是要不断地学习,追求不断地进步.从别人的行为中检讨自己,也是一种很好的方法。

二、看图评行为

李:是的,现在让我们一起来看这些镜子,让我们从中不断地走向文明.进入“看图评行为对错”环节。

潘:请看题目要求:请仔细看图,里面谁错了？为什么？

谁对了？为什么？是你,你会怎么做呢？

李:只要你发表评价,都可以获得10分。

（老师播放图片,两主持人选举手的同学说一说.语言艺术:你真棒！你说的很好！你说得太正确了！我们也会这样想！我们也会这样做！我们要向好的同学学习！）

三、趣演三字歌

潘:活在同学的眼里,活在同学的心里,行为反映着我们的品质,我们的素质属于我们自己。

李:是的.那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧.让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。

潘:哪一组先来呢？请举手.（点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:欢迎你们先来）请大家安静欣赏！

每个小组表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不错！

李:还有哪个组要来表演？请举手.（点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:欢迎你们先来）请大家安静欣赏！

每个小组表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不错！

四、看小品分曲直

李:唱规范,行规则.自律互助和谐乐。

潘:看小品,评行为.多长心眼多参合,校园和谐共创造。

李:谁对谁错,眼看心清,齐点评.现在大家一起来看第一个小品表演.（第一个小品表演完）

潘:谁来点评谁对谁错了？（点举手的同学,选2~3个,或者说:还有谁来补充一下吗？）

同学回答完后点评:真不错！想得好.评价得非常正确.你真聪明,你真是眼清目明啊.

李:请下一组小品表演。

（如上）

潘:精彩的小品指引着我们走向正确的道路.

五、校规知多少

李:《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习.

现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛.

如果回答的与答案差不多,就说:你们组真棒！掌握的很透彻.学习的很好,对校规理解的很细致）

每说完一题,请全班同学读一次这个规则.

六、格言创作

潘:学规则,知对错.好行为,我来做.

李:古人总结经验给予我们名言警句.我们是否也学习一下？

潘:是哦,我们也可以学习.让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧.

李:请看屏幕（读屏幕题目要求）

（等1分钟）选举手的同学.（同学读完）

说的好,请把你的格言粘贴到黑板上吧！

七、小宣誓

潘:小格言,悟真理.相伴文明,快乐成长！我们要成为优秀的小学生.

李:那就让我们一起来宣誓吧.全体起立,举拳头,看屏幕,齐宣誓.

（主持人转身看屏幕,大声带领同学们齐读）

我***,作为城区中心小学的学生,一定做到遵守《城区中心小学学生一日常规》,一起建设文明校园,成为优秀好学生.

八、请班主任点评

潘:同学们,请坐下！此时此刻,我心情激动。

李:是啊！请班主任谭老师对我们这节课进行评点。

潘:掌声有请。

班主任评点。

九、宣布班会课结束

潘:快乐的生活来源于文明与和谐。

李:文明的校园,需要我们携手建造。

潘李:让我们牵起手来,建造和谐校园,与文明相伴,让我们快乐成长吧！三（1）班班会课到此结束,谢谢大家！

第4篇 《与文明手拉手》主题班会主持稿

全体起立，出旗唱队歌请坐

甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：我们应该弘扬民族优良传统。

乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：“与文明手拉手”主题队会现在开始！

丙：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

甲：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

乙：我们是祖国的小雏鹰。

丙：文明之花在心中开放。

甲：我们是21世纪的文明人。

乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。

丙：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

乙：请听诗歌朗诵《礼仪之邦》

甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

丙：做文明的人要有良好的行为，

甲：做文明的人要有良好的习惯。

乙：做到这些，需要克服许多困难，

丙：礼仪其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。掌声有请xxx为我们带来的小品

甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！

乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面请欣赏小品《校园礼仪》

丙：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。

乙：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。请欣赏小品串烧环保—保护环境--

丙：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到（读）：遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。

甲：你说的真好，还有几位同学说的更好呢！他们把文明要求编成了一首歌曲，让我们来学习欣赏一下。

乙：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

丙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

甲：队员们甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读

乙：全体起立立正

请跟我宣誓：

我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。

合：《与文明手拉手》主题队会到此结束，全体起立，退旗！

第5篇 文明礼仪班会主持稿

文明礼仪班会主持稿一：

甲：各小队报告人数 报告辅导员人数

全体起立，出旗

唱队歌

请坐

甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：我们应该弘扬民族优良传统。

乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：“与文明手拉手”主题队会现在开始!

主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。

主持人乙：文明之花在心中开放。

主持人甲：我们是21世纪的文明人。

主持人乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。

主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

主持人乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》

甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

主持人乙：是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧，她们来了!

主持人甲：礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”!

乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》

主持人甲：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

主持人乙：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。

主持人甲：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

主持人乙：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到(读)：遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。

甲：你说的真好，还有几位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一首首童谣，让我们来学习欣赏一下。

主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲： 队员们甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读

全体起立 立正

请跟我宣誓：

我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。

乙：请坐，下面请辅导员讲话。

甲：《与文明手拉手》主题队会到此结束，全体起立，退旗!

文明礼仪班会主持稿二：

合：尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

覃：文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

乙：学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年，是我们每一个人成长的目标。

合：现在，我们宣布，五(3)中队——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始!

覃：礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。

乙：从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

覃：如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的，大部分礼仪内容都大体相同。

乙：中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，觉不会只在某一个或者 几个特定的. 场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式话的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。

覃：所以 无论何时何地，我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术，是人与人之间沟通的桥梁，礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。

乙：礼仪队规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类社会发展具有积极的作用。

覃：下面请欣赏诗歌《爱家庭》。

乙：我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。

覃：这从礼纪中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。

乙：礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。

覃：中国古代的“礼”和“仪”，实际是两上不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念;“仪”是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。

乙：在中国古代，礼仪是为了适应当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来，因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。

覃：时至今日，现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别，我们必须舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范，着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等，加以改造与承传。

第6篇 有关文明的主持稿

有关文明的主持稿

敬爱的老师们，亲爱的同学：

大家好!

春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。3月，是我们学习雷锋的传统文明月。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和-谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园, 为我县”五城联创”活动而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：

1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动，积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐;少一份冷漠，多一份温情;少一份庸俗，多一份高尚。让我们在三月，这个美好光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春，让春天因我们更温暖!

七(9)班

xx年三月

男: 今天, 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情, 做一个有素质有教养的人。

女: 最后我们来一个简短的文明宣言(幻灯出示)，大家齐声念，预备：

“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。

宣誓者——七(9)班全体同学”。

(主持人下)

结束语(班主任)

感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与, 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象, 光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.

第7篇 文明工作单位创建会议主持稿

文明工作单位创建会议主持稿

一、强化组织领导，健全规章制度

长期以来，我街道牢固树立文明创建“一盘棋”的整体意识，建立文明创建领导责任机制，由一把手担任组长和“总指挥长”，班子成员任副组长，机关职能部门和和社区负责人为组员，形成了机关职能部门相互配合、辖区单位鼎力参与的创建机制，并且一以贯之，持之以恒。近几年来，尽管领导班子成员不断调整，但组织机构不断档，领导小组成员不缺位，保持了创建工作的连续性，使创建活动有章、有序地全面推进。

街道办事处把文明建设的成效作为衡量各项工作质量的关键标准。坚持以制度建设为突破口，推进创建工作的正常化、规范化。逐步完善各项规章制度，形成了《机关行政管理制度汇编》，作为街道开展各项工作的有力依据。严格实行目标责任制，对创建工作任务逐项细化分解，项项都落实到具体部门、明确到人，全面提升了机关工作效能。做到了从制度规范、制度管理的层面，把文明建设的内容实实在在地贯穿到办事处的各项工作之中，推动整体工作再上新台阶。

二、坚持多措并举，注重创建实效

近年来，街道办事处多方筹集资金，集中人力、物力，在机关、社区、村全面开展“文明和谐”创建活动。通过一系列强而有效的措施，极大的提高了办事处干部职工和辖区居民的文化素养，推动了办事处的蓬勃发展。

一是逐步完善硬件设施。近年来，街道办事处不断加强硬件投入，改善办公环境和服务设施，实现办公设施现代化和办公环境美观化。同时多渠道筹措资金，用于社区的硬件建设，使社区的办公条件、服务条件都得到改善。现在，大部份社区都有了党建活动室、社区便民活动室、法律服务站和计生服务室，硬件设施进一步改善，提高了服务居民的能力，为居民营造办事便利，生活舒适的家园。二是大力开展志愿者服务活动。以“讲文明树新风促和谐”为主要内容，组织各类志愿者，广泛参与普及文明风尚、整治公共环境、维护社会秩序、关心下一代以及文化、科技、卫生等志愿服务活动。为社区“空巢老人”、孤寡老人、残疾人、生活困难群众提供生活救助和照料服务。通过不断拓展志愿服务的领域，丰富志愿服务的内涵，创新志愿服务的形式，倡导文明和谐的新风尚，推动了市民整体素质的提高。三是逐步改善人居环境。在辖区范围内大力开展“清洁家园”活动，广泛进行健康教育宣传。同时，加大城乡环境卫生整治力度，多次组织机关、社区工作人员对背街小巷的卫生进行集中整治。人居环境得到了明显改善。环境质量的提高，生活条件的改善，给百姓们带来了实惠，令居民群众感到了舒适感、温馨感，形成共建文明家园的合力。四是创新开展各种文体活动。街道为了丰富职工的业余文化生活，大力开展文体设施建设。在机关内部设立了活动室，并配齐了健身器材；大部分社区也配备了篮球架、乒乓球桌等文体设施。同时，街道在做好元旦、春节重大节日期间的重要文体活动外，还经常性组织职工开展乒乓球比赛、篮球比赛，扑克牌、跳棋以及郊游等活动。这些活动的开展，不仅推动了职工的身体锻炼，陶冶了情操，丰富了职工的业余文化生活，而且增强了职工的集体观念，展示了街道团结奋进、积极向上的团队形象。

三、立足长效机制，提升创建水平

在创建文明单位的过程中，尽管我们做了大量的工作，但离上级对我们的要求还会有一定的差距，我们深知，文明单位创建工作，只有起点，没有终点，在今后的工作中，我们将加倍努力，始终坚持以人为本。坚持机制创新。加大改革创新力度，进一步建立健全文明单位创建工作的长效机制，提高创建水平，实现文明创建工作的科学化、制度化、常态化，一是进一步强化组织领导，确保创建工作高效有序；二是丰富创建活动，确保创建工作落到实处；三是加强监督检查，确保实现既定创建目标。使文明创建活动成为推动**街道不断开拓进取的强力引擎，为**经济社会的跨越式发展做出应有的贡献。

第8篇 创文明城市动员大会主持稿

创文明城市动员大会主持稿

导读：会议进行第四项，请市委书记陈新贵同志作重要讲话。 同志们，按照预定计划，今天会议的议程已全部进行完毕。李市长宣读了《市委市政府关于加快城镇建设创建文明城市的工作意见》，岳市长宣读了《市政府关于加强城市土地资产管理的决定》，林市长作了动员报告，最后陈书记作了重要讲话。

同志们： 加快城市化进程是我市“十五”计划确定的战略重点，创建文明城市是省委省政府和郑州市委市政府的明确要求。为了加快我市城市化进程，争创省级文明城市，市委市政府经过认真研究，充分准备，决定今天在这里召开xxx市加快城镇建设创建文明城市动员大会。参加会议的有市四大班子领导;市直各委局及驻密单位党政正职、主管副职及二级机构党政正职;各街道办事处党政正职、主管副职，城管部门负责人及所属村委会、居委会书记、主任;市区内各医疗卫生单位、中小学校、大型商场、宾馆、饭店负责人;各乡镇党政正职、主管副职及创建农村垃圾管理先进村支部书记或村主任;市委机关大院副科级以上领导干部。会议的中心议题是进一步解放思想，更新观念，明确任务，落实责任，安排部署全市加快城镇建设和创建文明城市的具体工作，并要以此次会议为标志，拉开我市全面加快城市化进程的序幕。

今天会议的议程有4项：一是市委常委、常务副市长李连渠同志宣读《市委市政府关于加快城镇建设创建文明城市的工作意见》;二是副市长岳振杰同志宣读《市政府关于加强城市土地资产管理的决定》;三是市长林建刚同志作加快城镇建设创建文明城市动员报告;四是市委书记陈新贵同志作重要讲话。 下面，会议进行第一项，请市委常委、常务副市长李连渠同志宣读《市委市政府关于加快城镇建设创建文明城市的工作意见》; 会议进行第二项，请副市长岳振杰同志宣读《市政府关于加强城市土地资产管理的决定》; 会议进行第三项，请市长林建刚同志作加快城镇建设创建文明城市动员报告; 会议进行第四项，请市委书记陈新贵同志作重要讲话。 同志们，按照预定计划，今天会议的议程已全部进行完毕。李市长宣读了《市委市政府关于加快城镇建设创建文明城市的工作意见》，岳市长宣读了《市政府关于加强城市土地资产管理的决定》，林市长作了动员报告，最后陈书记作了重要讲话。

会议的内容很重要，关于会议的贯彻落实我再强调三点：1、召开会议，广泛宣传，层层动员。请与会的各单位的负责同志回去后，要立即召开相关会议，把今天会议的精神和下发的几个文件传达下去，层层动员，广泛宣传加快城镇建设和创建文明城市的重要意义，要统一干部思想，在全市上下形成共识。2、制定措施，研究方案，积极推进。各有关责任单位要对照今天会议确定的目标任务，研究制订本单位的具体实施方案，并认真组织实施，确保今天会议确定的各项目标任务落到实处。3、4月10日前各单位要将会议的贯彻落实情况和如何实施的具体意见以书面形式报送市委督查室和市政府督查室。 会议到此结束，散会。

第9篇 小学生文明礼仪主持稿范文

男：尊敬的老师们，

女：亲爱的同学们，

合：大家好!

男：我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

女：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：雨欣小学文明礼仪歌谣诵读比赛

现-在-开-始!

女：今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出一、二、三等奖，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委。

男：

第10篇 文明礼仪主题班会主持稿

甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：我们应该弘扬民族优良传统。

乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：“与文明手拉手”主题班会现在开始!

主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。

主持人乙：文明之花在心中开放。

主持人甲：我们是21世纪的文明人。

主持人乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。