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第1篇 初中毕业典礼的主持稿
各位尊敬的领导、家长、老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！一曲《毕业歌》拉开了本次活动的序幕。今天是个特殊的日子，是个令人感怀的日子，更是个值得庆贺的日子。我们相聚在这里，隆重举行xx年初三学生毕业典礼，宣告三年初中生活的结束，昭示新的人生里程的开始。
参加今天典礼的除了初三毕业班全体同学、初三全体教师、学校行政领导班子和各班的学生代表以外，还有中心学校的领导也应邀出席了今天毕业典礼仪式，让我们以热烈的掌声表示欢迎。下面我宣布，中学xx年初三毕业典礼仪式现在开始！
请全体起立，奏国歌。（礼毕，请坐下。）
今天的我们扬眉吐气，今天的我们群情激昂。因为在xx年中考中，我校进入市一中的人数达人，再创历史新高，甚至超越了部分城区学校。我们为学校的发展而骄傲，而学校的发展离不开我们的领头雁——。下面掌声欢迎为本届毕业典礼致辞。
校长回顾了我们初中三年的学习情况，对大家顺利完成初中课程表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求；校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。
“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”！初中三年是艰苦的，但是有泥泞才有跋涉，有坎坷才有奋进。我们当中有一批优秀的毕业生，他们品学兼优，在xx年中考中用实力敲开了市一中的大门，用勤奋书写了新的辉煌，为母校赢得了荣誉，为自己赢得了光明。母校以他们为荣。下面有请宣布优秀毕业生名单，有请教导室为他们颁奖。
当然，更加值得祝贺的是，我们xx届的全体同学在自己的努力下，在老师的帮助下，即将顺利拿到大红的毕业证书，给自己的初中生活划上一个圆满的句号。接下来请有请为xx届毕业生颁发毕业证书。（音乐《毕业歌》）
同学们，三年的时光，弹指一挥间。今天，我们或许收获了骄人的成绩，或许明白了人生的道理，或许得到了无私的帮助…….你们可曾知道，有多少老师为你们付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，我们即将要踏上新的征程，让我们有请初三的毕业生代表向初三老师献花，并用真挚的行动表达你的感激之情可以是动人的语言，也可以是温暖的拥抱。（学生献花）现在让我们集体真诚地大声地向老师说一声谢谢，好不好？（集体说“谢谢老师，您辛苦了！”）（背景音乐《感恩的心》）
此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动。年少的你们或许曾经轻狂，
或许曾经迷惘，但现在的你们真的长大了，成熟了。下面有请同学代表大家发表毕业感言。掌声欢迎。
激情澎湃，豪情满怀，他们用自真挚的语言，说出了我们的心声。相信他们会在前进路途中驾长风、破巨浪，闯出一片属于自己的天地。初三的同学们，祝福你们！
此时此刻，此情此景，我们的老师们定是“别是一番滋味在心头”。下面有
请毕业班的班主任老师和老师给同学们送上临别的叮咛。大家掌声欢迎！
老师的话表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿，说出了全体学校老师的心声。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。
有这样一位好领导，执着于王畈教育数十年，在王畈这片贫瘠的土地上执着耕耘，催开了一朵朵教育奇葩。接下来有请我们中心学校的领导校长讲话。
言语谆谆，爱意绵绵，我相信，的殷切希望大家一定会铭记在心。此时此刻，还有一群人同学们不能忘记，也不应该忘记，他们就是你们的父母，你们应该感谢他们，感谢他们背后的支持与呵护。下面我们用热烈的掌声有请xx年中考我校中考状元同学的母亲代表家长讲话。
让我们再次把感谢的掌声送给这位母亲，送给所有同学的父母。正是他们含辛茹苦，才有了你们的今天。而明天，他们还要为你们继续操劳。同学们，好好珍惜吧！
母校是同学们成才的摇篮，每位同学都是母校优秀的孩子！最后由我们的学生代表向母校赠送礼物。（学生代表致辞，音乐《一路顺风》）
总有一种离别让我们心痛，总有一种未来让我们憧憬。总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往。总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。毕业典礼已接近尾声，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。让我们同唱一首歌，预祝同学们一路顺风！前程似锦！
第2篇 幼儿园大班毕业典礼的幼儿主持稿
一、开场白
幼儿1：亲爱的爸爸、妈妈
幼儿2：亲爱的爷爷奶奶
幼儿3：亲爱的老师、小朋友们
（合）：大家好！
幼儿1：六月的希望六月的梦，
幼儿2：六月的鲜花，
幼儿3：六月的歌，
幼儿1：经过三年在幼儿园的学习和生活，
幼儿2：我们班的小朋友即将告别老师和同伴，
幼儿3：进入小学。
（合）：我们代表全体大大班小朋友，
幼儿1：向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师、阿姨们表示衷心的感谢，
幼儿2：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。
合：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中！
合：明科幼儿园2010届大大班幼儿毕业典礼现在开始！
二、园长寄语
幼儿1：三年来，我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长妈妈，
幼儿2：下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸、听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧！
合：有请园长妈妈，大家欢迎！
——园长致辞
三、家长代表讲话
幼儿1：幼儿园是一个花园、一片沃土，
幼儿2：园长、老师是辛勤的园丁。
幼儿3：如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。
幼儿1：我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。
合：下面有请家长代表讲话，大家欢迎！
——家长代表讲话
四、小朋友代表讲话
幼儿2：三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀，
幼儿3：也离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育，
合：我们大大二班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！
——小朋友代表讲话
还记得刚上幼儿园时，我们什么都不懂，只知道哭哭哭，还要耍耍小脾气。是老师、是阿姨，亲切地安慰我们，耐心地陪我们做游戏，给我们讲故事。慢慢地，我们不再哭了，还渐渐地爱上了幼儿园。 三年来，我们学会了许多本领。现在，我们已经会讲故事、当主持，会写字、画画、数数，会唱歌、跳舞，会穿衣、整理，还会注意安全、关心别人，……有的小朋友还参加了各种比赛，获得了第一名呢！大家不要忘记，我们大大二班是一个超级棒的班级，在比赛中还多次获得过好多团体第一名呢。三年来，我们还懂得了许多道理，养成了许多好的习惯。我们知道自己的事情要自己做，要尊敬别人，要保护环境;知道吃饭不能挑食，走路不能闯红灯;知道不能乱扔垃圾……真是太棒了!我们想对爸爸妈妈们说：“谢谢您们对我们的养育。我们的成长，倾注着您们太多、太多的心血，也许我们还会让您们担心，惹您们生气，但我们努力要做一个健康、懂事、好学、自立的好孩子。”我们想对各位老师说：“亲爱的老师们，您们辛苦啦，谢谢您们!我们永远爱您。不管我们走得多远，我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光，我们会经常来看望您们的。”最后，我们还要代表全体小朋友，祝愿所有关心我们、爱护我们的人，身体健康、工作开心、心想事成。
六、节目串词
<歌曲连唱>;
幼儿1：你唱我唱他也唱，首首歌儿大联唱，
幼儿2：唱了一曲又一曲，心中的喜悦传四方。
合：请欣赏歌曲大联唱。
<老师的目光>;：
幼1:老师，老师，您真好！
幼儿2：辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。
幼儿3：今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！合：下面请欣赏——<老师的目光>;
<老师亲妈妈亲>;
幼儿1：我们是一群可爱的宝贝，我们成长在爸妈的怀抱里。
幼儿2:健康、快乐与幸福，是爸爸妈妈最大的心愿。
幼儿3：爸爸妈妈们，感谢你们！
合：请欣赏舞蹈：老师亲妈妈亲
<开门红>;
幼儿1：让开心的锣鼓敲起来
幼儿2：让火火的歌谣唱起来
幼儿3：让欢快的舞蹈跳起来，
合：请欣赏舞蹈：开门红
<农家小女孩>;
幼儿1：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，
幼儿2：瞧，谁向我们走来了？
合：请欣赏舞蹈：农家小女孩
<十分钟>;
幼儿1：来、来、来，大家一起来！
幼儿3：让我们跳起来，让我们舞起来！
合：请欣赏现代舞：十分钟
<双人舞>;
幼儿1：我们是祖国的花朵。
幼儿2：我们是祖国的希望。
幼儿3：我们是时代的弄潮儿，
合：请欣赏：双人舞
<让爱传出去>;
幼儿1：一场突如其来的灾难，降临在人们永世难忘的青海，
幼儿3：在六一节来临之际，
幼儿2让我们赠上最美好的祝福给青海的孩子们，
合：衷心的祝愿你们节日快乐。请欣赏手语表演：让爱传出去
<加油歌>;
幼儿1：我们都是一群阳光男孩，
幼儿2：在校不做书呆子，在家不做小皇上，
幼儿3：我们在阳光下健康成长。
合：瞧，一群阳光男孩上台来了，请欣赏舞蹈加油歌
<毕业诗>;
幼儿1：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。
幼儿3：六岁，我们告别幼儿园，
幼儿3：长大了，懂事了，更加自立了。
合：下面请欣赏毕业诗！
<军中姐妹>;
幼儿2：谁说女子不如男！请欣赏舞蹈：军中姐妹
结束语：
幼儿1：童心是诗，一首首灵动飞扬；
幼儿2：童年是歌，一支支清音回响
幼儿3：我们收获今天，期盼明天。
合：明科幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。
幼儿1:亲爱的爸爸妈妈，
幼儿2:亲爱的老师、
幼儿3：亲爱的伙伴，
合：让我们相约美丽灿烂的明天！明科幼儿园2010届毕业典礼到此结束！
第3篇 毕业典礼的主持稿
主持人：a：蔡弈欣 b：邵一洲 c:周炜烨 d: 徐子乐
(入场式红地毯)
a：激昂的歌曲奏响我们青春的旋律。
b：艳丽的红毯铺洒我们锦绣的前程。
c：澎湃的心情谱写我们此刻的情怀。
d：热烈的掌声迎接我们美好的明天。
a：六年前，我们相聚在这里;
b：六年后，我们在这里相聚;
c：伴随着音乐的响起，激动人心的入场式即将开始，让我们拭目以待。 d：伴随着激动的心情，我们即将迈着稳健的步伐踏上红地毯。 合： 欢迎亲爱的同学们，让我们一起踏上红地毯, 迈向这新的旅程。 a：首先，向我们走来的是601班的同学们。
b：现在，向我们走来的是602班的同学们。
c：此时，让我们欢迎603班的同学们。
