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志愿主持稿(6篇)

更新时间:2024-11-20 查看人数:6

志愿主持稿

第1篇 青年志愿者协会母亲节主持稿

a:尊敬的各位领导、各位来宾

b:亲爱的老师们,同学们

a:大家

合:中午好

a:这里是由xxxxxxx(学校名称)青年志愿者协会主办的“叙言母爱 蜜语感恩”母亲节主题活动现场,我是主持人xx

b:我是xx

a:五月,牵着春的温暖,挽着夏的热情,连着母亲对儿女的关爱与希望,系着儿女对母亲的感恩与祝福。

b:母亲节,就这样伴着春的温暖与夏的热情到来了,盛放的康乃馨散发着爱与感恩的芬芳,传达着我们对母亲最美好的祝福。

a:亲爱的同学们,在母亲节这个温馨的日子里,让我们用最温柔的声音对母亲说一句

合:亲爱的妈妈,您辛苦了。

a:现在我宣布xxxxxxx(学校名称)青年志愿者协会主办的“叙言母爱 蜜语感恩”主题活动

合:现在开始

b:下面请主持人为大家介绍母亲节的由来。

a:母亲节,起源于美国。1906年5月9日,美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日,美国参众两院通过决议案,决定每年五月的第二个星期日为母亲节。

b:20世纪末,随着中国与国际的日益接轨,母亲节这一节日在中国大陆各地日益推广开来,越来越多的人开始接受母亲节的概念,在每年5月的第二个星期日,中国人和全世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。

a:常怀感恩之心的人是最幸福的

b:常怀感激之情的生活是最甜美的

a:我们沐浴着爱的阳光长大

b:我们滋润着人间真情长大

a:下面请欣赏舞蹈串烧《watch me work》

b:掌声有请

a:又是你的面孔,带给我是笑容,在我哭泣的时候;

b:又是你的问候,带给我是感动,在我孤寂的时候。

a:虽然没有天生一样的,但在地球上我们是一样的。

b:下面请欣赏手语《我们没有什么不同》

a:掌声欢迎

a:欣赏完志愿者们优美的舞姿与整齐的手语,大家是否感受到了他们对这个节日热情?下面请过往老师以及同学参加到本次活动中来,进行“妈妈,我想对您说”留言板留言以及在“保证书”上盖上自己的指印和签字,同时在我们准备的横幅上画出自己心中的妈妈;

b:下面进入感恩笔游戏环节,其规则为:每两人一组,围在一张桌子前面,桌子上放一支感恩笔,主持人转动笔,笔尖所对的那个人扮演孩子,另外一人扮演母亲,然后孩子对母亲说出感恩的话,表达时请看对方的眼睛,扮演母亲的人则要在孩子说完感恩语后分享自己的心得体会,完成这项挑战的有精美礼品相赠哦!

a:世界上有一种无私叫奉献

b:世界上有一种动情叫感恩

a:世界上有一种伟大的职业,她的名字叫母亲

b:世界上有一种琐碎的感情,她的名字叫母爱

合:感恩母亲的无私,感恩无私的母爱,感恩母爱的伟大

a:下面我宣布本次“叙言母爱 蜜语感恩”母亲节主题活动

合:到此结束

b:请所有参加本次活动的人合影留念

第2篇 中学优秀志愿者表彰大会的主持稿

由居委会到敬老院,由社区到景观路线,洋中志愿者的脚步遍撒在潍坊的每一个角落。由陌生到熟悉,由生疏到熟练,洋中志愿者的热情深入到潍坊居民的心中。志愿者服务作为洋泾中学学生实践的重要部分,一直默默担负着它的使命:让学生走向社会,让社会更靠近学生。

“2003学年度洋泾中学优秀志愿者表彰大会及高一、高二志愿者授旗仪式”现在开始。

首先,向大家介绍在座的各位校领导。

潍坊社区社工委李国弟书记、洋泾中学校长胡雨芳老师、洋泾中学党总支副书记张东升老师、洋泾中学副校长王珏老师、洋泾中学德育处主任吴宝贵老师。

感谢各位校领导对学生志愿者活动长久以来的支持。

本届高二的志愿者活动已经开展了一年了,这一年的活动究竟开展地怎么样呢?下面请团委志愿者部部长杨怡同学为我们总结这一年的志愿者活动。

志愿者部年底总结报告

感谢杨怡同学的讲话

在这一年的活动中,涌现了一批优秀的志愿者和集体。他们默默无闻,仅是众多志愿者中的几个个体。但他们是负责的,尽心尽力地做好每一项工作;他们是热情的,用热忱打动每一个人;他们是细心的,细致、耐心地参与志愿者活动。

下面,请王珏副校长为我们宣布2003学年度洋泾中学志愿者服务优秀集体的名单。请获奖班级团支书上台领奖。

优秀集体领奖

接下来同样请王珏副校长为我们宣布2003学年度洋泾中学志愿者服务优秀个人以及优秀小组名单。请获奖班级团支书上台领奖。

优秀小组、个人领奖

看到了那么多优秀的志愿者,我们的内心充满了喜悦。希望大家继续努力,将这种精神继续流传下去。接下来,请获得本次优秀集体之一的高二(12)班代表张翰同学上台发言。

往事如歌——一名优秀志愿者代表的感言

张翰同学在一年的志愿者服务中有很深的感触,品到了收获的喜悦。相信很多高二的同学都会有同样的感受。而高一的同学很快也将在志愿者活动中慢慢感受到。

下面一个议程,请乔老师宣布成立洋泾中学青年志愿者协会的决定。

宣读《成立洋泾中学青年志愿者协会的决定》

在这里衷心地希望洋中志愿者协会的成立能更好地为洋中志愿者工作服务,使洋中志愿者活动更上一层楼。

接下来,高一志愿者交接仪式开始。

首先有请洋中胡雨芳校长及潍坊社区党工委书记李国弟老师分别向高一志愿者代表授予洋中志愿者服务队以及潍坊街道洋中志愿者服务队旗帜。

授总旗

两位领导将旗帜授予了同学,同时也寄予了他们深深的期盼。我们也将不负众望,一定会很好地开展志愿者服务活动。

下面请高二志愿者代表向高一志愿者代表授予志愿者服务旗帜。

授分旗

请旗手退场。

高一的同学从高二同学手中接过了旗帜,身上也多添了一份责任。希望你们能够做出成绩,翻开洋中志愿者服务崭新的一页。

下面,请校领导向高一同学颁发志愿者服务证。请高一各班团支书上台领证。

团支书领志愿者服务证

一本本绿色的证书正如一片片青春的朝气。愿大家在志愿者活动中也能充满着这样的朝气。对于高一的同学,可能只是刚刚开始志愿者服务,他们又是怎样看待志愿者服务的呢?

第3篇 青年志愿者协会感恩节主持稿

a:尊敬的各位领导、各位来宾

b:亲爱的老师们,同学们

a:大家

合:中午好

a:这里是由xxxxxxx(学校名称)青年志愿者协会主办的“饮水思源,心存感恩”主题活动的现场,我是主持人xxx

b:我是xx

a:世上有一种情怀,有一种意境,让我们感到“柳暗花明又一村”

b:世上有一种处事哲学,一种生活智慧,是成就我们阳光人生的支点

合:它的名字叫做感恩

a:现在我宣布xxxxxxx(学校名称)青年志愿者协会主办的“饮水思源,心存感恩”主题活动

合:现在开始

b:说到感恩节啊,xx,你知道感恩节的由来吗?

a:感恩节,主要是美国和加拿大的节日,由美国首创,初时感恩节没有固定日期,由各州临时决定。直到美国独立后的1863年,林肯总统宣布感恩节为全国性节日,感恩节由此而来。自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天起将休假两天,每个人都要和自己的家人团聚,它是美国国定假日中最地道、最美国式的节日,加拿大的感恩节则是在每年10月第二个星期一。

b:说的不错,接下来,由我为大家介绍本次感恩节的天使送贺卡活动,我们会将收集到的贺卡分别送到老师,保安,宿舍阿姨,叔叔等的手中,向他们送去诚挚的祝福与谢意。

a:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的

b:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间真情长大

a:下面请欣赏手语《厚德载物》、《感恩,我们在路上》

b:掌声欢迎

a:感恩是大海中的灯塔,感恩是沙漠中的绿州,我们相信,只有懂得感恩的人,才会发现这个世界是多么的绚丽、多么的美丽

b:让我们一起写下自己心中最美的感恩语录,过往的同学,可以在志愿者手中领取便利贴,在上面写下自己想对朋友,老师,亲人等说的感恩寄语

a:以感恩之心笑对生活,生活必以和善之姿回报你。草感地恩,方得其郁葱;花感雨恩,方得其艳丽;己感彼恩,方得其壮大。

b:下面请欣赏朗诵《感恩》

a:掌声有请

a:感恩,让生命如此丰富与多彩,让我们常怀一颗感恩之心

b:你的祝福我来送是每年感恩节的特别活动,即将自己准备的信封投入提前设好的天使信箱,由志愿者将大家的祝福送出,送达地仅限校内,地址等信息需要详细。快对最想感谢的人写下感谢信吧

a:感恩是漫漫大雪里的一把火,点烯了你内心的温暖;感恩是四季的旋律,用旋律触动你的心灵

b:让我们用优美的舞姿表达出我们心中的感恩,下面请欣赏舞蹈《watchme work》

a:掌声有请

a:受人滴水之恩,当以涌泉相报

b:知道感恩,常怀一颗感恩之心是必要的

a:让我们学习换位思考,珍惜朋友,理解父母和他人的不易;

b:让我们暂停麻木冷漠的心,真诚地去体贴关心别人。

合:感谢父母,感谢爱人,感谢朋友,感谢身边一个个与你擦肩、共同呼吸的人!

a:下面我宣布本次感恩节活动中午场

合:到此结束

b:请所有参加本次活动的人进行合影留念

第4篇 助残志愿者现场招募现场操作方案及主持稿

助残志愿者现场招募现场操作方案及主持稿

助残志愿者现场招募暨助残志愿者工作部成立揭牌仪式

(现场操作方案及主持稿)

20xx年5月15日

一、大屏幕:公益flash展播(下午,1:00,22分钟)

(工作部铜牌及架子摆放上场)

(领导及嘉宾佩带胸花)

(展播结束,主持人出场,大屏幕同步滚动播放活动宣传口号):

(主持人):

甲:各位嘉宾、各位朋友,刚才播放的是,去年,由_____有限公司冠名赞助、区残联主办的“不同的经历、不同的感受、一样的共鸣”“_____杯”_____区残疾人事业公益flash创作大赛部分获奖作品。酷猫写作范文网网原创

乙:这些flash创作者通过他们的鼠标、键盘,表达了他们对人道主义思想的一种感悟、表达了他们对残疾人在逆境中奋起的一种敬意、表达了他们参与残疾人事业的一种体验。

甲:我想,这也是帮助残疾人的一种方式。因为只有当你的内心充满这种帮助他人的渴望的时候,你才会自觉地去做,并将之视为一种乐趣。

乙:朋友们,就让我们在今天、在此刻,为更多的残疾人朋友伸出你援助的双手,成为一名光荣的助残志愿者吧。

甲、乙:“志愿助残,有爱无碍”,让我们携手共建无障碍的世界。

甲:下面,举行“_____区助残志愿者工作部成立揭牌仪式”。有请出席揭牌仪式的领导上台。(鼓掌)

(摆放立式话筒一个)

(大屏幕同步滚动播放活动宣传口号):

志愿助残有爱无碍——共建无障碍的世界

让志愿助残如五月的鲜花盛开在奉贤的大地上

让我们伸出无数双手帮助残疾人共筑爱的绿荫

因为这个选择,奉贤的明天更加灿烂多彩

因为这个选择,我们的生活更加幸福美好

二、_____区助残志愿者工作部揭牌仪式(下午1:30,20分钟)

(领导上场后,大屏幕同步滚动播放会标、第十五次“全国助残日”活动宣传口号,志愿者心声)

(主持人):

各位领导、各位嘉宾、朋友们,大家下午好:

彩旗、横幅、鲜花,织成春的锦绣。阳光、欢笑、春雨,汇成爱的洪流。

在第十五次“全国助残日”来临之际,区文明办、区总工会、团区委、区妇联、区双拥办、区残联等部门联合举办助残志愿者现场招募暨_____区助残志愿者工作部成立揭牌仪式。

出席今天活动的领导和嘉宾有:

1、市残联副理事长同志(鼓掌)

2、副区长_____同志(鼓掌)

3、区残联理事长_____同志(鼓掌)

4、区残联副理事长_____同志(鼓掌)

5、区文明办副主任_____同志(鼓掌)

参加今天活动的还有:

1、区总工会、团区委、区妇联、区双拥办等部门的领导;

2、各镇(开发区)残联理事长、社区残疾人工作助理员;

3、残疾人及其亲属代表;

4、热心残疾人事业的社会各界人士

欢迎你们的到来!(鼓掌)

今天揭牌仪式的议程主要有:

1、区残联理事长谢_____同志介绍“智障人士阳光行动”实施情况

2、区残联副理事长_____同志介绍我区“特奥运动”开展情况

3、区文明办副主任_____同志介绍_____区助残志愿者工作部情况

4、副区长_____同志为_____区助残志愿者工作部揭牌并讲话

下面,首先有请区残联理事长_____同志介绍“智障人士阳光行动”实施情况

……

(主持人):

我想,任何一个人,只要我们尊重他,他都有自己的价值。我们尊重他,首先应该尊重他的尊严。因为,尽管他们有智力障碍,但他们同样有自己的能力。“阳光行动”就是这样一个尊重他们潜能,发挥他们潜能的计划。通过“阳光行动”,他们一样能成为生活的强者。

接下来,请区残联副理事长_____同志介绍我区“特奥运动”开展情况

……

(主持人):

_____申办20xx年世界夏季特殊奥运会,不仅仅是为了申办一次体育盛会。更重要的是通过体育运动,让智障人更多地融入社会。而今天成立的_____区助残志愿者工作部就将架起一座沟通智障人和健全人的桥梁。

让我们欢迎区文明办副主任_____同志介绍_____区助残志愿者工作部情况

……

(主持人):

我想,今天在场的每一位朋友都会有这样的感受吧:那就是,全社会善良友好的人们在残疾人事业上都可以有共同的语言。因为,残疾人事业是人类共有的事业,因为真善美是人类共同的向往。(礼仪小姐上台)

下面,有请副区长_____同志为_____区助残志愿者工作部揭牌并讲话(背景音乐起,礼仪小姐引导_____区长揭牌后下面热烈鼓掌,_____区长接过话筒讲话)

……

(主持人):

感谢_____副区长热情洋溢的讲话。(领导开始退场,大屏幕显示志愿者招募启事)

记得有一位残疾人朋友曾写过这样一首诗。(伴奏起)“我是一粒不幸的种子/注定今生要经受磨难/可就在我落入泥土的瞬间/我娇嫩的躯体/却昂然地努力伸展……等着吧/等 着我用生命的力量去掀开沉重的瓦砾/等着吧/等着我用坚韧的枝条去击碎阻挡的岩石/等着吧/等着阳光来为我一遍遍沐浴/等着吧/等着春风将我一片片吹绿”。朋友们,让我们一起掀开沉重的瓦砾、一起击碎阻挡的岩石;让我们化作一遍遍阳光、化作一片片春风,让我们一起期待丰收的季节吧。

_____区助残志愿者工作部揭牌仪式到此结束

下面大家将要看到的是特奥运动及残疾人运动员风采展示

(大屏幕同步滚动播放会标、第十五次“全国助残日”活动宣传口号、志愿者心声):

会标:

_____区助残志愿者现场招募暨助残志愿者工作部成立揭牌仪式

志愿助残有爱无碍——共建无障碍的世界

区文明办区总工会

团区委区妇联

区双拥办区残联

第十五次“全国助残日”活动宣传口号(略):

志愿者心声(略)

揭牌仪式快结束时,大屏幕播放志愿者招募启事(略)

(主持人):

甲:多么值得庆贺的一刻;

乙:多么富有意义的一刻;

甲:很多朋友已经聚集在招募现场,准备为这富有意义的时刻献上自己的一份爱心;

乙:盲人义务推拿、残疾人手工艺品义卖,已经在广场上摆开了阵势,我们的残疾人朋友也不甘示弱;

甲:看,一群轮椅上的姑娘、小伙,带来了热情奔放的轮椅健身操。下面,就让我们欣赏由等残疾人朋友表演的《飞翔健身操》;(伴奏起,大屏幕显示我区自强不息残疾人先进典型人物图片及简介)

……

甲:明快的节奏弥漫在每一个角落;

乙:欢快的舞姿浮现在每个人眼前;

甲:从这整齐的轮椅队伍,我们仿佛看见了残疾朋友每一步都布满荆棘的人生之路;

乙:从这饱满的精神状态,我们仿佛看见了残疾朋友靠天、靠地更要靠自己的豪情壮志;

甲:_____学校轮滑队(队员佩好绶带)的孩子们来了,瞧,他们带来了什么?(伴奏起,大屏幕显示20xx年上海特奥会相关文字、图片资料)

(轮滑队的孩子们向现场赠送区残联编印的《残疾人权益保障指南》、肢体残疾人_____的作品集《破茧》)。

乙:轮滑队的孩子们向现场观众赠送的是区残联编印的《残疾人权益保障指南》、肢体残疾人_____的作品集《破茧》。

甲:在今天活动现场,区残联专门设置了政策咨询台,大家可以就有关政策进行咨询,没有拿到《残疾人权益保障指南》的朋友,可以在会后向咨询台索取。

乙:下面,让我们采访一下轮滑队的小队员(a、主持人提问b、被采访人回答)

a:训练苦不苦?

b、(略)

a、你喜欢比赛和训练吗?

b、(略)

a、刚才,在后台听教练讲,在市六届特奥会已经进行的项目中,轮滑比赛的成绩最突出。来告诉观众,你得了几块奖牌?

b、(略)

a、这一块块奖牌凝聚了队员、教练、残联干部等无数人的心血。在此,我要告诉大家一个好消息,在市六届特奥会已经结束的轮滑、手球、保龄球等比赛项目中,我区已获得金牌枚,银牌枚;铜牌枚。也许,有人会奇怪地问:“这么多金牌,是真的吗?”那么,就请大家关注下面的表演,答案就在其中。

(特奥运动项目展示开始,大屏幕显示特奥宣传片)

……

甲:艰苦的训练,迎来了夺冠的日子,胜利的彼岸在招手。

乙:智障运动员们,加油,到了梦想成真的时候!(音乐起,百人队伍开始列队,大屏幕显示特奥运动宣传口号)

甲:跳远,腾飞,胜似搏击风浪的海鸥。起跑,冲刺,奔向鲜花盛开的绿洲……

乙:啊,一块块奖牌,是一双双阳光下人间至爱的明眸。

甲:看!欢乐的人群沐浴着春风,汇成生活强者的巨流……

乙:让我们和100名智障人士一起跳起欢快的舞蹈,一起融入这欢乐的海洋

(舞蹈开始,大屏幕显示“全国助残日”活动简介、_____区第十五次“全国助残日”主要活动安排)

(第一节舞蹈结束,主持人采访现场观众,a、主持人提问;b、被采访人回答)

(采访现场志愿者)

a、您好,您从事什么工作?

b、(略)

a、您今天是来报名参加志愿者助残的吗?

b、(略)

a、请您谈谈感想如何?

b、(略)。

(采访智障残疾人亲属):

a、您好,您能谈谈女儿(或儿子)参加特奥活动后的改变吗?

b、以前,我的孩子很孤僻,不爱讲话。参加活动后,我发现孩子每天的话多了,脸上的笑容也多了。因此,我希望政府能为残疾人提供活动场所、展示平台,让更多的残疾人融入社会生活。

a、现在您的孩子每天都出门参加活动,您放心吗?

b、我们很放心。因为,镇残联非常重视这项工作,每天都专门派社区助理员接送。

大屏幕显示我区自强不息残疾人先进典型人物图片及简介(略)

大屏幕显示20xx年上海特奥会相关文字、图片资料(略)

大屏幕显示特奥宣传片(略)

大屏幕显示特奥运动宣传口号:

发展特奥运动,让智力残疾人接受良好训练和比赛

实践特奥精神,让智力残疾人平等参与社会生活

大屏幕显示“全国助残日”活动简介、_____区第十五次“全国助残日”主要活动安排

(采访结束,主持人上台,大屏幕显示志愿者招募启事):

甲:确实,社会和人生的不同经历往往使我们对同一个人、同一件事会产生不同的感受。

乙:但是,我敢肯定的是,大家通过今天的现场招募活动,一定会和我一样,对残疾人、对残疾人事业产生一样的共鸣。

甲:这就是对残疾人自强不息热爱生活、奉献社会的精神的共鸣;

乙:对理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚的共鸣;

甲:对中华民族传统美德和人道主义思想的巨大力量的共鸣。

甲、乙:助残志愿者现场招募活动到此结束。谢谢大家。

第5篇 中学优秀志愿者表彰大会主持稿

中学优秀志愿者表彰大会主持稿

20xx学年度洋泾中学优秀志愿者表彰大会主持稿

主持人:吴芸

由居委会到敬老院,由社区到景观路线,洋中志愿者的脚步遍撒在潍坊的每一个角落。由陌生到熟悉,由生疏到熟练,洋中志愿者的热情深入到潍坊居民的心中。志愿者服务作为洋泾中学学生实践的重要部分,一直默默担负着它的使命:让学生走向社会,让社会更靠近学生。“20xx学年度洋泾中学优秀志愿者表彰大会及高

一、高二志愿者授旗仪式”现在开始。

首先,向大家介绍在座的各位校领导。

潍坊社区社工委李国弟书记、洋泾中学校长胡雨芳老师、洋泾中学党总支副书记张东升老师、洋泾中学副校长王珏老师、洋泾中学德育处主任吴宝贵老师。

感谢各位校领导对学生志愿者活动长久以来的支持。

本届高二的志愿者活动已经开展了一年了,这一年的活动究竟开展地怎么样呢?下面请团委志愿者部部长杨怡同学为我们总结这一年的志愿者活动。

志愿者部年底总结报告

感谢杨怡同学的讲话。

在这一年的活动中,涌现了一批优秀的志愿者和集体。他们默默无闻,仅是众多志愿者中的几个个体。但他们是负责的,尽心尽力地做好每一项工作;他们是热情的,用热忱打动每一个人;他们是细心的,细致、耐心地参与志愿者活动。

下面,请王珏副校长为我们宣布20xx学年度洋泾中学志愿者服务优秀集体的名单。请获奖班级团支书上台领奖。

优秀集体领奖

接下来同样请王珏副校长为我们宣布20xx学年度洋泾中学志愿者服务优秀个人以及优秀小组名单。请获奖班级团支书上台领奖。

优秀小组、个人领奖

看到了那么多优秀的志愿者,我们的内心充满了喜悦。希望大家继续努力,将这种精神继续流传下去。接下来,请获得本次优秀集体之一的高,尽在酷猫写作范文网。

第6篇 志愿填报:如何选择第一志愿的院校主持稿

关于志愿填报:如何选择第一志愿的院校主持稿

主持人:对于考生来说是相对公平的。

李金鹤:要说公平这两个字,我想说的话挺多。现在咱们的阳光高考在高考这个方面体现社会公平,我认为做的是很到位的。无论从教育部还是各省招生办,还是各招生院校,出台的所有政策都在力求让高考这个事越公平越好,只要现在能做到,在当前的历史阶段能做到的事都在想办法做。我很有感触。我说咱们国家在这方面做的还真是很到位。

主持人:它分的真的很细致,给每个考生尽可能多的机会上自己所满意的院校和专业,在政策方面还是非常细的。具体到志愿填报,可能很多考生关心第一志愿的院校应该如何选择?

李金鹤:具体涉及到填报原则问题了。刚才我们说的是怎么搜集信息、怎么了解这些政策。具体怎么操作?也是涉及到填报原则问题。所有的招生批次都有第一志愿,无论这个省的各个批次志愿设置方案是怎样的,肯定都有第一志愿。第一志愿的院校怎么选择至关重要。我对考生的`建议:第一志愿选择绝对不能冒风险。不冒风险,稳妥填报,志在必录。这是我给多数考生的建议。这句话什么意思呢?不冒风险:第一志愿是最先检索的,够条件这个志愿就报走了,不够志愿,这个就没有机会了。在这个志愿填报上,很多考生容易冒风险。现在都有第二志愿,他们就忽视第一志愿的重要性,第一志愿录上了也可以,录不上还有第二志愿接着呢。我建议大家千万别这么考虑问题。我对大家的建议还是刚才说的12个字:不冒风险、稳妥填报、志在必录。第一志愿就是要录取。按照我原来说的就是立足于第一志愿被录取。

为什么这么要求、这么强调呢?有两个理由跟大家说一下:根据各省招生部门的权威统计,现在我们的高考第一志愿录取率已经高达80%以上。每年录取的考生有多少?有80%多的人是第一志愿被录取的。而且第一批次的第一志愿录取高达90%以上。这么多人数是第一志愿被录走的,第一志愿录取的人数这么大的比例,如果不重视第一志愿的填报,不是在第一志愿就立足于被录取,不这么思考问题那肯定错了。

第二,如果第一志愿没有被录取,而被后面的第二志愿,某所院校录取了,大家想一想,什么样的院校才会在第二志愿录取?也就是说,录取我们的那所院校将是什么样的院校。大家应该划这么两个问号。刚才前面介绍的时候也涉及到这个问题。肯定是所有考生第一志愿不愿报的院校,在第一志愿完不成招生计划的院校,才会有剩余的计划来录第二志愿。这样的院校的层次和考生的分数是不匹配的。如果第一志愿正常报考录取了,这个院校的层次和我的分数是匹配的。现在第一志愿没有录取,第二志愿录取了,这个院校的层次和我的分数至少是降了一个档次。这种结果是所有家长和考生都不认可的结果。

所以从这两个角度来说,我对大家选择第一志愿院校的建议就是一定要立足于第一志愿,不冒风险,稳妥填报。当然有的家长说,想拼一把,闯一把。但是对于有些考生可以闯、可以拼。比如学习成绩特别优秀,尖子生,具备冲刺清华、北大这样实力的考生。我要报北大,可能被录取,也可能差一两分录取不上。你说我报不报?对于能够冲刺这样名校的,有这样实力的考生,该冲还是冲。高风险带来高回报。虽然风险很大,但是一旦录到北大和录到别的学校,感觉是不一样的。但是这个考生要做好足够的心理准备,一旦差一两分,北大录不上,怎么办?后面能去的院校认可不认可?如果不认可,那就不冒风险。如果对后面能够把你接住的院校认可,你就可以去冒风险。这样结合起来看。

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