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第1篇 教师节班队会主持稿
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
教师节班会主持稿（一）
（开场白：）
甲：老师年复一年，日复一日，传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
甲：不可否认，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中最高尚的职业之首
甲：老师们辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。
齐：现在，初三二班主题班会现在开始。
（掌声过后）
乙：我们的发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，是靠老师关心和鼓励。
乙：下面我们请副班长为大家致词。
乙：表演好了（就自我发挥）
乙：下面有请正班长上台演讲
乙：掌声过后
甲：下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法
甲：哎~~我看还是算了，我想某某同学的文采应该是相当的好，只是缺乏勇气而已
希望他以后可以克服自身的缺点
甲：那么我就有请谁谁上台
乙：现在有请老师上台演讲
老师：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃点）
老师：当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
老师：啰嗦一下
乙：请大家给予我们老师最最热烈的掌声~~
（结语：）
齐：欢乐时光过得快
齐：最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。靠上理想的中学
甲：教师节活动到此结束。谢谢大家。
教师节班会主持稿（二）
一、主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持丙：您的爱，我们永远也报答不完，
主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好！
主持甲：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
二、送祝福
主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，()都渗透着老师的汗水和心血。
主持丙：在此，让我们用自己独特地方式向老师来表达表达敬爱之情和祝福之愿吧！
主持丁：有请我们的班主任——周老师闪亮登场！
主持甲：请第一小队表心意：我代表
请第二小队送祝福：
请第三小队献礼：
请第四小队用具体行动来展示：
三、微故事
主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，请听同学们和老师之间发生的真情故事吧！
生1陈麟鑫生2金楚翘生3
四、小组讨论：
主持丙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行
动才能不辜负老师的期望呢？请同学们讨论讨论。
主持丁：哪位同学愿意说一说。（叫人）
五、结束
甲：老师是石，敲出星星之火；
乙：老师是火，点燃生命之灯；
丙：老师是灯，照亮前进之路；
丁：老师是路，引你走向辉煌。
甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；
乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；
丙：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；
丁：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！
六、留影（和老师的幸福瞬间）
教师节班会主持稿（三）
袁：伴着明媚的阳光，
季：带着甜蜜的微笑，
袁季：我们迎来了第23个教师节。
袁：九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。
季：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
袁：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
袁季：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
季：九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，我亲爱的老师！
袁：亲爱的同学们，你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢？你们能否最关怀的，最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢？让我们现在就行动起来，每个人都给老师一个祝福吧！（各排开火车说）。
季：我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福，让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生，我们每一个人都与老师心灵相通。下面我们就来做一个小游戏，叫做“心有灵犀”。
袁：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
你有没有发现在老师生身上的感人的故事，或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧！（和大请三个同学）
季：下面让我们再做一个小游戏，叫做“给你一句话”。
袁：老师，一个平凡而又伟大的名字，有多少的诗篇都用来赞美老师，下面我们欢迎——同学来为我们是诗朗诵“——”。
季：虽然我们和老师相处的时间并不是很长，但是我们对老师永远有着一颗感恩的心，让我们欢迎郭老师，为我们讲话。
袁：感谢郭老师，
也感谢教过我们的所有老师，
你们所付出的汗水我们永远也不会忘记，
袁季：让我们怀着一颗感恩的心，对老师说声：
“老师，您辛苦了！”
季：今天的主题班会到此结束。
第2篇 祖国在我心中班队会主持稿
祖国在我心中班队会主持稿
要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵。下面是小编准备的祖国在我心中班队会主持稿，欢迎阅读。
合：各位老师、同学们下午好！
甲：后天就是祖国母亲的华诞了。
乙：是啊！七十一年来，中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃，中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举！
甲：今天，我们欢聚一堂，让我们来歌唱祖国、祝福祖国，抒发我们的爱国之情吧！
乙：我宣布合：高年级级组活动“祖国在我心中”现在开始。
1、爱国故事演讲（2个）
甲：首先请听由6年1班xx同学为我们准备的爱国故事《xx》
甲：同学的爱国故事《xx》实在太精彩了，真想再听！
乙：没问题！现在就由6年2班同学为大家送上《xx》
2、爱国知识问答
甲：刚才的两个精彩故事让我们知道了：
乙：作为中华民族的后代，祖国母亲哺育了所有的'炎黄子孙，给每位中华儿女以厚爱。那么，作为她的儿女，我们对祖国母亲了解多少呢？
甲：下面进入爱国知识竞赛环节，看看我们的同学对祖国了解多少。
乙：问答以抢答形式进行，回答正确的将获得一份小礼物。
3、爱国诗歌朗诵
甲：刚才激烈紧张的抢答看出同学们时刻了解着、关注着自己的祖国。
乙：是啊！我们心系祖国，眷恋着祖国。你知道吗？我国还是诗的国度。
甲：当然知道。诗歌最能抒怀，一些同学说要用诗歌来赞颂祖国呢！
乙：那让我们一起聆听爱国诗歌朗诵《xx》、《xx》
4、爱国祝福心语
甲：刚才富有感情的朗诵真让人热血沸腾。
乙：我想大家一定有很多心里话、很多祝福要献给祖国母亲。
甲：那就给大家一次向祖国母亲表白的机会吧！
乙：请你把对祖国母亲的祝福语写在心形的小纸上。
甲：等一下我们会把最美、最诚挚的祝福贴在这个大心形上。加油喔！
5、合唱《我的中国心》
甲：颗颗真心都写满了对祖国母亲的爱。
合：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲。祝愿祖国母亲生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！
下面让我们以《我的中国心》这首歌结束此次活动吧。
6、活动小结
合：高年级级组活动“祖国在我心中”到此结束。谢谢大家的参与！
现在请李校长对本次活动作总结，大家欢迎！
第3篇 扶残助残助残为荣班队主持稿范文
姜：尊敬的老师，
吴：亲爱的同学们
合：大家下午好。
姜：最美五月天，
吴：最真人间情。
姜：在这个鲜花绽放，生机勃勃的美好季节里，
吴：在这个充满希望的美好日子里，
合：我们迎来了第25个“全国助残日”。
姜：在社会主义现代化的今天，扶残助残已不仅仅是一种美德，还是一个国家文明程度的象征。
吴：每个公民对残疾人和残疾人事业的理解、尊重、支持、与关爱，需要我们用自己的思维和行动去——扶残助残。
姜：同学们有谁知道“全国助残日”的由来。请孟xx同学回答。
（1990年12月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第48条规定每年五月第三个星期日为全国助残日）
吴：世界上的人可以分为黑人，白人，中国人，外国人，健全人还有残疾人。
姜：毫无疑问残疾人是最弱势，却又是为数不少的一个群体。
吴：同学们你们知道什么样的人叫残疾人吗？请蒋淳彦同学回答。
（是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常的人包括眼睛看不见的人，不会说话的人，没有手，不会走路的人等等。）
姜：同学们说的对，由于先天或后天的意外，而使身体器官或功能有缺陷的人，我们称为残疾人。
吴：那残疾人又是怎样生活的呢？下面就让我们来体验体验。
姜：有请陈xx，袁xx，朱xx三位同学上台体验一下。
1：请陈xx同学扮演双目失明的人，通过蒙眼睛找自己的座位。让同学体验生活在黑暗中的恐惧
2；请袁xx同学扮演肢残的人，通过单腿跑步。感受肢残人不能灵活运动的艰辛。
3：请朱xx做手语，并请同学们猜一猜，体会不能发出声音的痛苦。
吴：在短短的几分钟里，同学们就感到不便，但是残疾人天天如此，多么不容易。
姜：可他们战胜了生活的困难，克服自身的残疾，用自立自强谱写了篇感人的故事。
吴：下面请周陈xx，王xx同学讲一下残疾人的励志故事。
姜：很多残疾人，克服常人难以想象的困难，取得了辉煌的成功，是我们学习的榜样。
吴：同时我们更应该多方面一了解他们，关心帮助他们。
姜；下面请同学们说说该如何帮助残疾人。请罗xx，毛xx同学回答，
1：社会：修建盲道，设置残疾人专用通道，残疾人补帖，残疾人就业，残疾人创业保障。残奥会。
1 个人：尊重，关心，在公交车上主动让座，看见残疾人主动提供帮助。
吴：同学们比起残疾人，我们是多么的幸福！
姜：我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书。
吴：可是在我们身边有一些人可能永远都看不见花儿的笑容，
姜：永远都听不到鸟儿的歌声，永远都没有“站起来”的能力。
吴：他们在这个世界上艰难的活着，忍受着常人无法体会的痛苦，
姜：可他们并没有向命运低头，用自己的意志去拼搏，去创造，实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。
吴：残疾人是社会平等的一员，因此我们应该尊重每一位残疾人。
姜：让我们去关心身边的残疾人，与他们共享同一片蓝天。
合：今天的班队课到此结束，下面请陈老师总结。
第4篇 五年级班队活动主持稿
五年级班队活动主持稿
陈： 敬爱的老师，
程：亲爱的同学们，
合：下午好!
陈： 蔚佳，今天，我们班会的主题是什么?
程：讲笑话比赛。
陈：那你知道讲笑话、听笑话有什么好处吗?
程：当然知道，笑话就是逗人开心。人伤心的时候，说一个笑话，就会马上开心了!人紧张的时候，听一个笑话，马上就会放松了。
陈：是的，同学们学习比较紧张，听一听笑话，可以让我们放松一下，开心一点。
程：那还等什么，现在就开始吧!
陈：请听 给我们带来的笑话《 》。
程：源源，刚才我们听了好多笑话，令我捧腹大笑，真开心!
陈：是的，真好笑!我希望通过这次班会，同学们都能开心、轻松的学习，期末考出一个个好成绩。
程：这次班会到此结束，谢谢大家的积极参加。
班队活动主持稿的延伸阅读——“小鬼学做小雷锋”班队活动方案
活动目标：
1、为纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词41周年，弘扬雷锋精神，培养学生，从小树立尊老爱幼，全心全意为人民服务思想;
2、结合中队的艺术特色，为队员们搭建展示艺术才能的舞台，提供实践的机会。
活动准备:
舞蹈服装、小背篓一个，一人一支竖笛，口琴十七只，横幅一面，相机一只，小提琴一把。
活动过程：
一、全体立正、各小队整队
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数
三、出旗、奏乐、敬礼
四、唱队歌
五、主题活动开始：
主持人开场白：“快乐哆来咪中队”慰问演出现在开始!
尊敬的爷爷奶奶：
你们好!我们是镇海区中心学校五年级“快乐哆来咪中队”，在纪念毛主席为雷锋叔叔题词41周年的今天，我们自编自排了一些节目，到这里参加慰问演出，希望我们的节目能给你们带来快乐!
主持人(于科)：春天来了，万物复苏，桃红柳绿，万紫千红。在这大好春光里，我们哆来咪中队的小雷锋们想跟雷锋说说心里话，想把心里的歌唱给爷爷奶奶听一听，请听，小合唱《接过雷锋的枪》
全体同学齐唱《接过雷锋的枪》
主持人：春
陈： 敬爱的老师，
程：亲爱的同学们，
合：下午好!
陈： 蔚佳，今天，我们班会的主题是什么?
程：讲笑话比赛。
陈：那你知道讲笑话、听笑话有什么好处吗?
程：当然知道，笑话就是逗人开心。人伤心的时候，说一个笑话，就会马上开心了!人紧张的时候，听一个笑话，马上就会放松了。
陈：是的，同学们学习比较紧张，听一听笑话，可以让我们放松一下，开心一点。
程：那还等什么，现在就开始吧!
陈：请听 给我们带来的笑话《 》。
程：源源，刚才我们听了好多笑话，令我捧腹大笑，真开心!
陈：是的，真好笑!我希望通过这次班会，同学们都能开心、轻松的学习，期末考出一个个好成绩。
程：这次班会到此结束，谢谢大家的积极参加。
第5篇 班队会议主持稿
班队会议主持稿
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：今天我们班队会的主题为：落实期末复习计划。
女：时间总是很匆匆，一转眼，我们又进入了紧张的期末复习阶段，很快就将迎来我们本学期的期末考试。
男：期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。
女：我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了落实期末复习计划和最后的考试，今天，利用这个机会，我们召开了“落实期末复习计划”主题班队会。
男：每个人都有自己的学习计划，一个好的学习计划不仅可以提高成绩，对今后的学习，有很大帮助，好的学习计划也奠定了未来的人生。
女：下面就请同学们谈一谈你们的期末复习计划落实的怎么样。
同学发言。。。。
男：想学好，就要讲究科学的学习方法。爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：成功=刻苦努力+正确方法。
女：考试马上就要到来了，你做好准备了吗？请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它！最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开！
合：谢谢老师，谢谢同学们，今天我们的班队会到此结束。
