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第1篇 教学工作副校长岗位职责内容
教学工作副校长受校长委托,负责全校教学方面的工作。主要职责是:
1.贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定,执行上级指示和学校决议。
2.组织制订和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划,审批分管科室的工作计划和工作总结。
3.组织开展教学改革活动和评课教学活动;组织教学检查和总结评比工作;协调各教学部门之间的关系,保证教学工作的正常开展。
4.主持召开教学部门工作会议,决定教学工作中的重大问题,布置、检查并不断改进教学工作。
5.负责师资和教辅人员队伍建设,组织教学人员“教书育人”;负责师资考核工作,不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。
3.负责图书馆、文体馆、实训实验室的建设,不断创造良好的教学条件。
7.负责组织分管科室在完成教学任务的前提下,充分利用教学资源为学生和社会服务,为学校创收,提高设备利用率。
第2篇 学生工作副校长岗位职责要求
学生工作副校长受校长委托,负责全校学生的教育和管理工作。主要职责是:
1.贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定,执行上级指示和学校决议。
2.深入调查研究学生思想实际,探索学生思想教育规律,做好学生思想教育工作。
3.组织制订和实施学生管理工作规划、计划;组织制订学生管理方面的规章制度;审批分管部门的工作计划和工作总结。
4.负责主持召开学生工作会议,布置和检查学生科以及各专业部的学生管理工作,研究改进措施,抓好班主任队伍建设和“教书育人”工作。
5.组织学生参加各种文体活动,丰富校园文化生活,促进学生全面发展。抓好学生生活管理工作,保障学生身心健康。
6.加强班级两个文明建设的考核评比,搞好校风、校纪、校貌建设。
7.负责新生人学教育和军训工作;指导毕
业生跟踪调查和信息反馈工作;根据社会需求改进学生管理工作。
第3篇 学校安全副校长工作岗位职责
分管安全的副校长对校长负责,协助校长主抓学校安全工作,其职责如下:
1、组织实施上级有关安全工作意见,指导安保处制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度;
2、指导安保处组织开展多种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作,增强师生员工的安全意识;加强学校安全工作管理队伍建设;
3、制定安全应急预案,指导学校各部门协调统一,组织开展演练,协助校长做好学校安全事故突发事件的应急处置工作;
4、组织安保处、总务处定期组织开展学校安全检查工作,检查学校各种设备设施和安全管理工作情况,及时进行安全隐患排查治理;
5、落实校区安全值班巡逻工作,加强对各种执勤及巡逻人员的管理和检查;督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况;
6、负责学生接送车的管理工作,指导、协调相关处室具体做好相关工作;
7、与有关部门取得联系,综合整治校园及周边治安环境;
8、接受并处理学校安全工作紧急情况信息;
9、完成上级交办的其它安全工作任务。
第4篇 总务副校长岗位工作职责
职责一:总务副校长岗位职责
1.协助校长贯彻执行国家政策法令及有关规定,领导学校总务处工作。
2.主持召开总务处业务会议,传达上级有关文件和指示,组织制订工作计划并督促实施。
3.负责学校财务管理,物资管理,校产管理及基建修缮,生活福利工作。
4.分管其他创收性及实习基地工作,创收节支,为改善办学条件创造条件。
5.协助校长搞好总务人员的思想工作,使之努力做到管理育人、服务育人。
6.完成校长委托的其它工作。
职责二:总务副校长岗位职责
总务副校长负责协助校长管理全校后勤工作。其主要职责是:
一、认真贯彻党的教育方针,指导学校后勤工作,为学校的教育教学提供坚强有力的后勤保障。
二、遵循学校办学的总体思路,结合学校具体情况,确定学校后勤工作的总体规划和阶段目标,明确部门职责,为学校的发展做好后勤的组织和领导工作。
三、指导各职能部门建立健全学校后勤行政管理的各项规章制度,加强对后勤职工的思想教育工作,提高服务质量。
四、搞好财务管理,审核各项经费开支,并报校长审批。指导职能部门编制学期、学年各项预算,严格遵守国家财经纪律,管好用好财政拨款和其他收入经费,向校长和教代会报告经费决算,实行民主理财,接受群众监督。
五、督促总务处制定财产管理制度,检查督促管理人员加强财产管理,搞好财产保管,杜绝校产浪费流失现象。
六、抓好基建和校舍维修,提出基建、维修项目,并将大基建项目设计、预算、招标等提交领导班子集体讨论决定。指导督促总务部门加强管理,确保工程质量。
七、搞好师生生活福利。指导总务处加强食堂管理,严格控制利润提成比例。确保伙食质量和食堂安全卫生。
八、搞好校园建设规划、绿化、美化,创造良好教学环境。
九、搞好勤工俭学,开辟财源,增加收入,努力改善办学条件和教职工生活福利。
职责三:总务副校长岗位职责
一、分管学校后勤工作,贯彻党和国家的教育方针,按教育规律办学,为全面完成学校教育教学任务提供后勤保障。
二、协助校长制定和负责组织实施学校的后勤工作计划,经常进行检查,定期进行总结。
三、组织后勤人员学习党和国家的教育方针,引导他们树立为教学服务,为师生服务的思想,努力提高他们的政治、业务水平和管理能力,充分调动他们的创造性和积极性。
四、领导和管理财务部门工作,建立和健全各项财务收支制度,贯彻执行报销、校产管理、物资采购、领用等各项规章制度,严格执行财经纪律,管理好学校的校舍、设备和经费,定期进行检查,针对存在的问题提出改进管理工作的意见和建议。
五、坚持勤俭办学的方针,努力改善办学条件。协同各处室做好图书资料、教学仪器、电教设备、用电设备、医务卫生设备、音体美器材等教学设备设施的添置、管理、使用和维护。负责学校的基建、修理和校园的绿化美化工作。努力做到少花钱,多办事。
六、坚持把师生利益放在第一位,在不违反政策的情况下努力改善教职工福利。
七、做好学校安全工作,做好校园防火、防盗、防毒工作,确保学校的财物安全、食品安全和师生的人身安全
职责四:总务副校长岗位职责
在校长的领导下,分管全校的政教、总务、保卫工作,其主要职责是:
1、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规,组织实施依法治校工作。
2、组织实施学生的思想政治教育工作,调动全校师生的积极性。
3、草拟学校教育及后勤工作计划、总结,提交校务会讨论。
4、审定政教处、总务处制定的工作计划并督促实施。
5、领导班主任工作,指导政教处对班主任工作进行考核与评定,充分调动班主任工作的积极性。
6、负责学校、家庭、社会三结合教育的指导管理工作。
7、管理全校的教育宣传工作。
8、负责校园文化建设及其他校长交办的临时性工作。
9、领导和督促后勤服务部门,切实履行各自的职责,认真抓好学校的基建、分调房等工作。
10、协助校长做好财经管理,认真制订和执行财务计划和财务制度,严格遵守财经纪律,每学期组织一次财务清理,做到民主理财。
11、本着服务教学、服务师生的原则,负责组织有关人员对食堂、医务室、物质采买保管和水电供应等方面工作进行督促检查。
12、加强后勤人员的思想教育工作。主持召开后勤管理方面的各种会议,研究和改进后勤服务工作。
13、全面领导学校勤工俭学和学校的绿化工作。
14、负责文明创建的硬件建设工作。
职责五:总务副校长岗位职责
1、总务副校长是校长的助手,协助校长分管总务工作,并向校长负责。
2、负责校总务工作。加强对总务人员的政治思想和宗旨教育。管好财务、财产。保障全校教育教学和师生必要的供给。办好食堂,注意增收节支,改善办学条件,提高师生福利,美化、绿化、净化校园,创造良好育人环境。
3、领导总务处制订并实施年度工作计划,落实总务及其隶属会计、出纳、保管、食堂工作人员岗位职责,发挥整体功能。服务教育教学和师生生活需要,搞好基建和校产校舍维修。参加每周一次的总务工作会议。负责每月向校长办公会议汇报总务工作情况。
4、领导和组织勤工俭学,育人创收,为改善办学条件,提高师生福利发挥基地作用。
5、督促总务处、食堂、学生宿舍区负责人对所辖部门的巡逻、检查和指导。以优良的服务态度,创优良的服务质量,落实服务育人的管理目标。每天对校园巡视一次。
6、指导总务处进行对职工考核、奖惩工作,并督促总务有关人员严肃财经纪律,廉洁奉公,搞好审批报帐等工作。
第5篇 副校长工作岗位职责
副校长与校长的工作区别在于何处希望以下这则副校长岗位职责能告诉你答案,也希望各位制度职责大全副校长从本文了解如何更新地履行自身的岗位责任制。
1 、协助校长分管学校的教学、教务及教学后勤管理(制度职责大全后勤管理)工作。
2 、根据学校工作计划,组织制订学校教学工作计一划,并组织实施和检查落实。
3 、负责指导和协调教导处及教科室工作。负责组织及指导主管中层领导组织开展学校的各项教学教研活动,成果的评估及推广工作等。教学常规的实施、检查、落实工作。
4 、协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师(制度职责大全教师)的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。
5 、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作,全面提高教师业务能力和水平。
6 、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。
7 、负责学校实验室、电教室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实,不断堤高教学后勤工作的质量、水平和效益。
8 、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作等。
9 、负责审核教学仪器、设备、资料的采购(制度职责大全采购)计划。
10 、负责学期、学年的教学工作总结,及时向校长汇报有关工作情况,从提出对教学教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。
11、完成校长布置的其他工作。
第6篇 小学副校长岗位工作职责
篇一:小学副校长工作职责范文
1、协助校长全面贯彻党的教育方针,执行党的方针政策,不断提高教学质量。
2、从学校实际出发,按照教学工作计划,布置各阶段的教学任务,全面落实教学工作的各项指标。
3、坚持以教学为主的原则,集中精力抓教学。指导制订、检查教务处、教研组的教学计划,年级组工作;征求对教育教学的意见;分析教学情况,发现、解决教育教学中出现的问题。
4、抓好教师业务及技能训练,实现教学良性循环;鼓励教师进行继续教育;培养教育教学骨干带头人。
5、搞好教育理论指导下的教改实验,及时引进外地教改信息,提出教改方案和总结教改成果。
6、抓好信息技术、科技、艺术、体育、综合实践和卫生保健工作。
篇二:小学副校长工作职责
一、认真贯彻执行党和国家的教育方针及各项政策法规,组织实施依法治校工作。
二、组织实施全校师生的思想政治教育工作,调动全体师生的积极性。充分认识师生思想政治教育工作是学校工作的重要组成部分,是学校全面贯彻教育方针的重要内容。
三、负责草拟学校德育工作和少先队工作计划、总结,提交校务会讨论。了解、掌握师生校内外思想品德情况,有针对性地提出教育重点和要求,并制定实施措施。
四、认真学习新的教育理论,加强对德育和少先队工作的研究,努力探索新时期德育工作和少先队工作的新思路、新途径。通过开展丰富多彩、适合学生年龄特点的教育活动,真正做到寓教育于活动之中。
五、负责审定各处室制定的德育工作计划和班务工作计划,并督促实施。切实抓好学校卫生、纪律、安全等项工作的检查评比,教育学生讲究卫生,遵纪守法,安全出行,养成自觉维护社会公德的良好品质。
六、负责检查班队会的开展情况,做到专时专用,讲究实效;定期召开校会、家长会和学生座谈会,有针对性地对学生进行思想教育,并认真组织好重大节日的庆祝活动。
七、加强对班主任工作的管理。协助校长选配好班主任(中队辅导员),负责落实班主任工作计划,指导班主任做好班务工作;经常对班主任进行考核和评定,充分调动班主任工作的积极性;并负责组织好班主任教育理论的学习和培训。
八、负责校园文化建设,搞好学校的体育卫生艺术工作。定期举办作品展览或汇报演出,组织参加市局组织的各类比赛活动。
九、重视校外教育,努力实现学校、家庭、社会教育的密切配合,定期召开家长会,广泛听取意见,家校联手办好学校。
十、负责安排好学生的假期活动,完成校长交办的其他相关工作。
篇三:小学副校长工作职责
副校长在校长的领导下,具体负责学校的工作,其岗位职责是:
1、贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神,协助校长领导学校教学工作,确保完成学校的教学工作。
2、领导教务处制订和实施学校的教学工作计划,主持日常的教学工作,建立优良的教学秩序,并经常检查执行情况,认真总结经验,不断提出改进措施。
3、经常深入教学第一线,通过听课、谈话等形式,了解师生教与学的情况,从实际出发,提出要求,讲求实效,引导教师不断改进教学。
4、负责教师在职进修和继续教育工作,提高教师的教育教学水平,组织和培养学校骨干教师进行教学改革实验,负责学校科研课题的立项、申报及组织实施、总结表彰工作。
5、按学校体艺卫工作条例管理体育、艺术和卫生工作,领导好体育课、课外体育锻炼,体育达标及学校运动队的工作,坚持教学卫生工作制度,指导体育室、卫生室开展校园体育活动、卫生宣传、健康教育、不断增强学生身体素质,养成良好的卫生习惯。
6、定期组织召开教研组长会议,及时传达上级教研部门关于学校教研部门关于学校教学工作的指标要求,推动学校教学工作的开展。
7、领导教导处搞好期中、期未教师教学效果及学生学习效果考核工作,并组织教导处进行分析,不断积累经验。
8、负责建立各专用教室的使用制度,加强对各室负责教师的管理,提高各室的使用率,负责管理学校的教学档案资料积累和保存工作。
9、组织安排好学生的课外活动,丰富学生的学习生活。
10、每学期要写出学校状况的可行性报告及今后的整改意见。为校长的决策提供依据。
11、校长不在学校时,副校长代行校长职责。
篇四:__小学学校副校长岗位职责
1、组织开展教育教学管理工作,落实教学、教研计划和教学管理常规,保证完成小学阶段的义务教育任务,适龄儿童入学率达到100%,
2、制定、修改和完善学校各项教学管理制度并督促落实,保证教学计划的顺利实施,确保教学秩序的正常运转,促进教学质量的稳步提高。
3、加强对教学常规的管理,建立教学过程管理与监控机制。每学期组织三次(期初、期中、期末)教学常规检查,并有书面检查反馈意见,组织至少八次教学工作专题会议(学校例会内容),组织一次优秀教案展评,组织一次观摩课、一次研讨课和一次公开课活动,指导教学工作,努力提高课堂教学效率。加大平时对教学常规管理抽查的力度(教务处每天必查,副校长每周不少于2次),并做好抽查记录,作为学期考核的依据。
4、根据学校教学现状和需要提出每学期的教科研计划和任务,组织落实区、市级教研课题的进程与成效,指导课题的研究工作,及时总结推广成功的教学经验,注意积累教科研过程材料,每学年组织一次教学论文或教科研成果评优活动,举办一次课堂教学比赛活动。
5、领导学校文体卫生工作,认真执行学校卫生工作条例和学校体育工作条例,积极推行《国家体育锻炼标准》,全面关心学生的身心健康,保证体育活动、课间操、眼保健操的质量,学生体育达标率达到上级规定的标准。
6、组织落实好教师的管理工作,强化师德建设工作力度,落实上级师德建设年度重点工作目标,指导教师自觉遵守教师职业道德规范和学校各项管理规章制度,坚决杜绝有违师德的现象发生。组织好教师的业务进修、培训及学习等活动,按照学校工作计划积极开展校本培训、校本教研活动,每学期组织开展1次教学案例、教学随笔和教育故事等的评选,激励教师反思自己的教学行为,促进教师业务能力的快速提升。负责组织每学期对教师的师德考核和对教师教学工作、教研组工作的考评。
7、领导学校少先队工作。抓好少先队工作的常规管理,积极组织开展德育、文体等各项活动,为学生的健康成长和全面发展搭建舞台,积极组织参加上级开展的各项活动,并力争取得好成绩。
8、做好学生管理工作,抓好学生的养成教育和常规教育,培养学生良好的日常行为习惯。抓好班主任队伍建设,形成合理的学校德育管理网络,促进学生身心健康全面发展。
9、督促做好学校环境建设,坚持每天巡查制度,卫生管理做到窗明地净壁洁物齐,无卫生死角,校园文化做到经常更新,达到育人的要求。
10、做好学校的安全教育、安全管理及校舍、校产、消防、饮食等方面的安全工作,制定学校安全工作计划、安全教育制度、定期检查制度并保证落实到位,使学校安全工作更加规范化和制度化,杜绝学校安全事故的发生。
11、落实社区教育工作计划,指导开展社区教育活动,做好家长学校工作,协调家校联系,构建良好的学校教育环境。
12、指导并做好教务管理工作,学籍、档案、图书、各功能室等管理均达到规范化要求。
13、积极主动的做好上级领导交办的其他工作。
篇五:小学副校长工作职责
(一)指导学校的法制教育工作,组织协调学校开展普法教育宣传,参与制订学校法制教育规划、计划,协助学校开设法制教育课程,做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”,并联系学校实际,结合学生特点,实施有针对性的法制教育。
(二)促进学校进一步落实《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及其他教育法律法规,抓好预防青少年违法犯罪工作,切实维护未成年人的合法权益。协助学校加强内部安全防范工作,健全、完善规章制度,落实各项防范措施,消除安全隐患,开展创建“平安校园”、等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生,要做好教育、转化工作,并协调学校、家庭、社区签订帮教协议,落实帮教措施。
(三)了解掌握学校周边地区治安动向,及时向当地综治办报告,提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议,并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治,建立长效工作机制,维护学校周边地区的治安秩序。
(四)配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件,严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。督促学校根据校规校纪妥善处理各种对外交流中的法纪问题,维护学校正常的教学、生活秩序。
(五)协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系,促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。
第7篇 后勤工作副校长岗位职责内容
后勤工作副校长受校长委托,负责全校后勤方面的工作。主要职责是:
1.贯彻党的教育方针和各项政策、规定,执行上级指示和学校决议。
2.根据学校发展规划和工作计划,组织制订和实施后勤工作计划;组织制订和执行后勤工作规章制度;审批分管科室的工作计划和工作总结。
3.教育后勤人员树立为教学服务的思想,开展“管理育人、服务育人”工作。
4.严格遵守财经纪律,负责学校财务预决算工作;监督检查各科室的资金情况;审批学校大额经费开支;组织领导全校各科室开展“增收节支”工作。
5.组织有关科室,搞好物质供应、校产管理、卫生、绿化美化、计划生育、水电管理和设备的采购与维修工作,保证学校教学工作的顺利开展。
6.加强食堂管理,不断提高饭菜质量和服务质量,降低成本和开支。
7.协助校长搞好学校中长期基本建设规划,按科学程序和有关政策法规完成学校年度基建计划和维修改造计划。
8.关心师生员工生活,搞好职工福利工作,不断改善师生员工的工作条件和生活条件。
9.加强改革,引进市场竞争机制,推进后勤社会化进程。
第8篇 教学副校长岗位工作职责
1、协助校长开展学校的教学、科研工作。
2、根据学校工作计划,组织制订学校教学工作计划,并组织实施和检查落实。
3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。
4、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作,加强校本培训,组织全校性教学研讨和经验交流,加强骨干教师和青年教师的培养,建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
5、负责指导和组织各级各类考务工作。
6、负责学期、学年的教学工作总结,及时向校长汇报有关工作情况,提出对教学、科研的改进意见、措施,供校长决策。
7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。
8、完成校长交办的其他工作。
第9篇 学生工作副校长岗位职责
学生工作副校长受校长委托，负责全校学生的教育和管理工作。主要职责是：
1.贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。
2.深入调查研究学生思想实际，探索学生思想教育规律，做好学生思想教育工作。
3.组织制订和实施学生管理工作规划、计划；组织制订学生管理方面的规章制度；审批分管部门的工作计划和工作总结。
4.负责主持召开学生工作会议，布置和检查学生科以及各专业部的学生管理工作，研究改进措施，抓好班主任队伍建设和“教书育人”工作。
5.组织学生参加各种文体活动，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。抓好学生生活管理工作，保障学生身心健康。
6.加强班级两个文明建设的考核评比，搞好校风、校纪、校貌建设。
7.负责新生人学教育和军训工作；指导毕
业生跟踪调查和信息反馈工作;根据社会需求改进学生管理工作。
第10篇 德育副校长岗位工作职责
职责一:德育副校长岗位职责
协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策,认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规,积极参与制订学校发展规划和每学期的工作计划,组织抓好日常德育管理工作,对分管工作提出具体的工作思路、重点和措施。分管学校师生的政治思想教育、宣传、校园环境与安全工作。主管政教处、团总支、年级组和班主任。其主要职责是:
一、协助校长全面贯彻执行党的教育方针及国家有关政策法规,执行落实上级的指示和学校各项决议。审核所分管职能部门的计划、总结和对师生的奖惩决定。
二、组织实施有关德育的规章制度,负责组织落实、检查、评估。负责制订班级、学生管理和奖励条例,并指导政教处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管后勤的副校长,负责抓好学校的安全工作;负责对师生违纪事件及时处理、公布。
三、抓好德育工作的网络、队伍建设,负责对政教处、团总支、学生会、内保和班主任、年级组长日常工作的指导、检查、考核,负责向校长提出年级组长、班主任配备建议方案。
四、负责制定和贯彻执行德育管理工作计划,并写出工作总结。
五、召开校德育工作领导小组会议和班主任会议,负责指导政教处抓好学生思想政治教育的常规管理工作,负责调解和处理德育管理工作中的具体矛盾,协调好政教处、年级组长、班主任的工作,共同做好班级和学生管理。
六、负责批准对劝转以外的学生处分,批准缓发毕业证的发放,实施对学生的德育。
七、负责批准对班主任工作考核,落实对班主任的奖惩。
八、负责考核和评定政教处主任和德育干部的工作。
九、指导制定德育工作制度,德育工作岗位职责,并负责年级组长和班主任德育工作的考核。
十、负责建立和健全校纪和校规,并检查校纪和校规的执行情况。
十一、指导和协调各部门德育工作的实施。
十二、领导学校综合治理小组,做好学校安全保卫工作。
十三、建立、指导家长委员会工作,指导、检查并召开年级大会、班会和学生家长会,搞好社区家长教育。
十四、完成校长交办的其他工作。
职责二:德育副校长岗位职责
1、协助校长主管德育及学生工作。根据学校规划及年级计划,制定出学校“全员育人工程”和德育、学生管理规划及年度计划,重点要加强学生管理,提高德育工作水平,让学生综合素质和特长得到提高和发展,逐步培养品德优良、心理健康、善于合作、具有创新意识的优秀学生,保证完成上级布置的工作任务。
2、负责组织制定和落实学年和学期班主任工作计划、学生德育工作计划及学生安全工作计划。认真落实各项管理制度,定期检查计划的执行情况,注意对各专职人员进行具体指导,总结经验教训,提出改进意见和措施。
3、抓好政教处工作。认真落实政教处的三项主要工作:德育及提高德育水平;学生管理及提高管理水平;校园文化建设及强化校园文化氛围。使德育工作既讲求实效,又具有本校特色。
4、抓好德育队伍建设。培养一支以年级主任、班主任为主体的稳定的德育队伍,并树立科学的教育观,德育观和人才观,解决各方面的问题。
5、抓好年级组工作。选拔优秀教师担任年级主任,并针对不同年级组提出不同工作任务,总结各个年级组的工作特点和学生教育的规律,使年级组成为德育和学生工作的基础。深入重点和难点岗位,提高工作质量和效率。
6、抓好寄宿部工作。选拔认真负责又具备一定管理能力的教师担任寄宿部主任,全面管理住校生思想、生活、安全、卫生及自习等各项工作,使住校生有一个安全、卫生又有良好纪律秩序的育人环境。
7、抓好体卫及心理健康教育工作。根据学校规划和计划制定出相关规划和工作计划,全面负责学生体育教育、卫生教育、心理健康教育、体育锻炼活动等,认真组织好体育运动会及各项体育竞赛活动,并使学校传统体育工作得到继承和发扬。
8、抓好艺术教育及学生课外活动。指导音、美教师积极开展有益于学生身心健康,提高校园文化氛围的各种艺术教育、文娱活动、社团活动,并重点办好有特色的团队,少而精地组织好全校性文艺联欢活动。
9、加强学生爱校教育。培养学生自尊、自爱、自信、自主和文明意识,树立“今天我以新坝中学为荣,明天新坝中学因我增辉”的强烈爱校意识和精神,并付诸实际行动,为学校做贡献。
10、做好招生及学生档案管理工作。有计划有目的积极主动富有创新地抓好生源质量和数量。每年提前认真做好有关宣传、了解、深入到校和其它招生准备工作。
11、配合主管教学副校长做好教学改革和管理工作,配合主管后勤副校长做好有关学生的生活管理和后勤保障工作;指导团委做好中学生团校的团知识教育及组织发展等有关工作。
12、接受并完成校长委托的其它工作。
职责三:德育副校长岗位职责
协助校长领导和管理学校德育工作,具体分管德育处,其岗位职责是:
一、协助校长全面贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中小学德育工作规程》,科学确定学校德育目标和德育内容,并使之具体化、层次化、系列化。
二、协助校长建立学校德育工作的组织机构,完善德育管理体制;健全学校德育管理的规章制度。使学校德育工作制度化、规范化。
三、协助校长加强德育队伍的建设,负责德育工作队伍的建设、培养、考核和评估。协助校长选配年级组长、班主任;主持召开班主任工作会议和班主任工作经验交流会,指导班主任做好学生的操行评语和毕业鉴定工作;组织教师学习德育理论,研究德育规律,改进德育内容和方法;帮助教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,不断提高德育工作水平。
四、领导德育处组织、安排、处理学校德育的日常工作。负责主持德育工作例会,结合学校实际,研究制订学校德育工作计划和班主任工作考核办法;负责组织德育工作计划的实施和检查评估;经常了解、检查全校学生《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的落实情况及学生在校内外的表现、思想动态,向校长、书记报告,提出改进措施。
五、组织干部教师广泛开展德育科研,定期召开会议,交流并总结经验,增强德育工作的主动性、针对性和实效性。
六、负责指导德育处、少先队和有关教研组组织开展各类活动,充分发挥他们在学校德育工作中的优势,共同做好德育工作。负责审批各级表彰的优秀学生干部、优秀学生、优秀少先队员、三好生。
七、协助学校党组织加强对少先队等群众组织的领导,发挥他们在学校德育工作中的优势;配合学校党组织和工会做好教职工的思想政治工作,组织开展师德师风教育,使教职工时时处处以身作则,为人师表,以自己的模范行为影响和教育学生,提高德育工作的自觉性。
八、负责加强学校与社会、家庭的联系,努力构建德育网络,充分挖掘家庭和社会的育人功能,把社会教育、家庭教育与学校教育有机结合起来,发挥整体优势。
九、负责学校校园文化建设,努力营造健康向上的氛围,培育优良的班风、校风、教风和学风。
十、负责领导学校安全教育、法制教育工作。通过多种形式的教育,增强学生的安全意识和法制观念,提高学生的防范意识和自我保护能力。
职责四:德育副校长岗位职责
1.按照校长的分工安排,协助校长执行学校的各项会议决议,完成校长作出的学校工作计划及校长分配的各项具体工作。
2.检查学校管理制度,岗位责任制和德育工作程序的落实和执行情况。
3.按照校长的分工安排,督导具体业务部门办公室、德育处、团委、少先队、班主任的工作质量达到学校规定的标准,并用量化标准进行考核,掌握学校日常工作运作并及时进行必要的调整。
4.及时掌握师生的思想动态,发现问题及时报告校长,采取必要措施予以解决。
5.根据校长安排或视工作需要,主持召开专项业务会议,对学校工作进行调查,协调。
6.就校长提出的学校长远规划和年度计划提出合理建议,对学校发展和学校管理发表见解,供校长参考。
7.负责教师招聘、考核、职称评聘,班主任工作的考核、评聘工作,建立年级组,班级管理档案。负责班主任导师制的实验研究课题。
8.指导办公室,团委,学生会,少先队工作。
9.计划组织学校重大活动,如重大节日纪念活动,学生春游,秋游活动,学校重大庆祝活动等。
10.检查指导两操(课间操,眼保健操),一课(班会课)及学生工作。
11.组织制定全校德育教育改革方案,并贯彻实施。
12.建立健全“三结合”教育管理体系,加强与社区,派出所,部队及家长的联合。
13.规划指导校园文化建设,如:绿化,美化校园,校园卫生,师生的行为举止规范。
职责五:德育副校长岗位职责
1、负责学校的德育工作和体育、艺术、卫生、安全教育、信访、综合治理等工作。
2、协助校长和党支部积极开展师德建设工作,了解教职员工的思想状况,收集教职工的意见和建议。
3、负责选拔和培养年级组长、班主任队伍,并指导日常工作,提高他们的思想素质和业务水平。制定好年级组长和班主任的考核细则,负责领导对年级组长和班主任考核评价工作。
4、直接领导政教(少先队)工作,指导、推动和检查工作计划的落实。
5、抓好班主任队伍建设,定期开展班主任培训活动,召开班主任例会。
6、负责家长学校的日常管理,发挥学校教育的主导作用,挖掘社区教育资源,充分结合家庭与社会,创造良好的育人环境。
7、承办上级领导部门和校长安排的其它工作。
第11篇 副校长岗位工作职责
篇一:教学副校长工作职责
主管教学工作的副校长在校长的直接领导下,协助校长领导和主持学校的教学教研工作。其主要职责是:
一、贯彻执行党和国家的教育方针,协助校长领导和管理学校的教学工作,负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。
二、保证教学计划和课程标准的实现,经常深入教学工作,提出教改和教研的意见,推进学校教育教学改革的实践活动。
三、组织好教师队伍的配备工作,根据教师的实际情况,向校长提出教师聘用或解聘的建议。指导教务处科学地安排各年段任课和安排课表,处理教学工作中和教师有关的重大事项,维护教学秩序。
四、指导教务处主任安排好教研组长和备课组长人选。协助德育副校长安排好班主任人选。
五、深入了解教学活动情况,检查督促教学常规的落实,针对教学中存在的问题,采取措施,不断提高教学质量。
六、组织学校的教学改革实验,开展教育科学研究,指导全校的第二课堂活动和学科竞赛。
七、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作,根据教学需要向校长建议购置器材。监督教学设备的使用和管理。
八、负责任课教师的管理,培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师,组织教师业务进修,总结教学经验,进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流,不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律,培养青年教师尽快成长。
九、指导教务处组织教师的年度业务考核和考评,向校长提出教师奖惩的建议。
十、领导、督促、检查、评价教务处主任的工作。
十一、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。
十二、审核、批准教材和教辅材料的订购,按照校长授权的额度管理和控制教学所用经费。
十三、完成校长交办的其他学校工作。
篇二:德育副校长工作职责
主管德育工作的副校长在校长的直接领导下,协助校长领导和主持学校的德育工作。其主要职责是:
一、根据国家教委颁布的《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》及学校规划、学校年度工作目标和学生的实际,制定德育工作计划,并组织实施。
二、加强学校德育工作队伍建设,不断提高德育工作水平。制定完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度,并组织实施。
三、定期组织了解、分析学生思想状况,研究德育规律,提出学生思想教育和管理学生的指导性意见,贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。抓好德育科研工作。
四、抓好年段长和班主任队伍建设,深入了解年段长和班主任工作情况,采取措施不断提高年段长和班主任队伍素质。和主管教学副校长、教务处主任商定年段长、班主任人选,提出对年段长和班主任的奖惩的建议。
五、对年段、班级工作进行指导、检查、监督和评价,确保学校德育工作的实效性。
六、组织好健康教育,特别是培养学生健康心理品质,指导心理咨询等心理健康教育工作。
七、指导德育处抓好少先队、共青团和学生会的工作,培养学生的自治、自理能力。
八、指导德育处做好寄宿生管理工作,提高生管老师的素质和管理水平。
九、抓好校风、段风、班风建设,组织研究开发校本德育课程,形成有特色的良好校风,培养优良的学校精神。
十、指导建立家长委员会,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合,相互促进,共同搞好学生的思想道德教育。
十一、完成校长交办的其他学校工作。
篇三:副校长岗位职责
1、副校长是校长的助手。当校长不在时,副校长主持日常行政工作。
2、根据办学目标,配合校长制订每学期工作计划。
3、协助校长做好日常行政工作,重点抓好分管工作。
4、对分管工作要有近期计划和长远目标,并提出可行性方案,提交校长或有关会议通过后实施。
5、熟悉并掌握每位教职工的情况,按规定程序组织分管部门教职工的聘任。
6、根据教改的实施要求和教育工作实际,协助校长调整教育教学计划,妥善安排人员。
7、领导和组织教学工作,按照国家教育行政部门规定的课程设置、教学计划、教学大纲和课程精神开设课程,遵循教学规律组织教学,建立和完善各项教学管理制度,结合教学实际,指导教师改进教学活动,不断提高教育质量。
8、领导和组织教育科研活动,制订科研计划,组织教师认真实施,不断提高教育质量。
9、领导和组织德育工作,加强学生思想、政治、品德教育,保证学生身心得到健康发展。
10、负责招生和毕业班工作。
篇四:副校长岗位职责
教学工作:
1、根据学校总体要求,结合学校教学工作的实际,提出学期教学工作任务要求,并组织落实,加强检查和总结。
2、负责领导教务处的工作。认真执行国家、省教育厅制定的《课时计划》,开好必修课、选修课和活动课,全面提高教学质量,根据各科大纲要求,提出学期各科教学安排意见。指导教务处、教研室做好对教师的考核评估工作。
3、做好教师的思想政治工作,强化教师从事教育的事业心和责任感,充分调动教师积极性,加强师德修养,教书育人、服务育人、为人师表。
4、组织教师有计划地学习先进教育理论和经验,从教学实际出发,不断提出研究课题,和教师共同探索全面提高教学质量、加强教学科研的途径。
5、抓好教学常规的落实,做好检查评估工作。深入教学第一线,及时了解学生对教学工作的反映、意见、建议和要求。指导学生树立正确的学习态度,改进学习方法。坚持因材施教,使各类学生在各自的基础上有大幅度的提高。
6、有计划地抓好教师业务学习和提高工作效率,充分发挥老教师的传、帮、带作用,抓好教师队伍建设和对青年教师的培养。
7、抓好学科竞赛、培养学科特长生。抓好期中、期末考试的组织工作,出好题,评好卷、做好质量分析和总结工作。
8、负责指导和检查信息中心、图书馆、实验室的业务工作,使其不断提高管理水平和服务质量。尤其是抓好电教室的管理工作。
9、做好高三毕业生工作,调动高三年级积极性、主动性,以优异成绩完成高中阶段学习任务。
10、完成校长交办的其他有关工作。
教育科研工作:
1、负责指导教研室的工作,并组织制定教育教学科研规划。
2、加强学习,牢固树立科研兴校、科研先导的办学观念,充分调动科研工作者的积极性,充分发挥教科室的作用。
3、强化教师的科研意识,不断总结教改经验撰写论文,提高理论水平,更好地指导教育教学实践。
4、加强以课堂为载体的课例研究,指导教师做好教学反思。
5、加强与外校的联系,交流信息,互通有无。
德育工作:
1、根据学校总体要求,结合学校德育工作实际,提出学年、学期德育工作任务要求,并组织落实,加强检查和总结。
2、贯彻有关教育法规、文件精神,对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育,不断地提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技术素质。
3、负责在面向全体学生、培养学生全面发展的同时,重视发展学生的个性和特长培养,开设多种多样的活动课,培养学生的兴趣和爱好。
4、负责年级德育和班主任工作。加强班主任队伍建设,做好选拔和考核工作、不断增强班主任教育事业心和工作责任感,提高师德水准,搞好校风建设,对学生全面负责,抓好班级工作。
5、加强班主任工作的研究,有计划地组织学习先进教育理论和经验,结合工作实际,提出研究课题,组织班主任工作经验交流。
6、组织好学生课外活动和社会实践活动,建设好德育基地。
7、深入学生中了解情况,及时掌握团委、学生会工作情况,指导校内各职能部门有的放矢做好学生的思想教育工作。
8、负责组织评选先进班、优秀学生、优秀学生干部等评优工作。
9、完成校长交办的其他有关工作。
体育卫生工作:
1、指导体育组抓好升旗、课间操、保健操、课外活动,抓好体育队的训练。组织开好一年一度的学校体育艺术节。
2、抓好体育课教学改革,根据高中学生身心发展的特点和体育教学大纲的要求,合理组织教材,改革教学形式、内容和方法,使之具有阶段性、联系性、并符合学生个体差异。从而获得最大的教学效益,切实提高学生的身体素质和体育运动水平。
3、开展丰富多彩的群众性体育活动,使全体学生身体素质得以主动提高。
4、负责抓好校医室的工作。坚持做好常见病和多发病的防治工作和学生的定期健康普查,抓好学校环境卫生、个人卫生、饮水卫生等宣传监督工作。
后勤工作:
积极配合校长做好学校建设的规划和实施;做好学校后勤服务的相关工作;指导和督促总务处工作。
篇五:副校长岗位职责
1 、协助校长分管学校的教学、教务及教学后勤管理(番禺后勤管理)工作。
2 、根据学校工作计划,组织制订学校教学工作计一划,并组织实施和检查落实。
3 、负责指导和协调教导处及教科室工作。负责组织及指导主管中层领导组织开展学校的各项教学教研活动,成果的评估及推广工作等。教学常规的实施、检查、落实工作。
4 、协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师(番禺教师)的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。
5 、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作,全面提高教师业务能力和水平。
6 、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。
7 、负责学校实验室、电教室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实,不断堤高教学后勤工作的质量、水平和效益。
8 、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作等。
9 、负责审核教学仪器、设备、资料的采购(番禺采购)计划。
10 、负责学期、学年的教学工作总结,及时向校长汇报有关工作情况,从提出对教学教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。
11、完成校长布置的其他工作。
第12篇 安全副校长岗位工作职责
分管学校安全工作的副校长杨长岩是学校安全工作的主要负责人,其职责是:
1、在校长的领导下,具体执行上级部门的指示、决定;制定学校安全工作计划、活动方案,做好安全工作各项总结。
2、负责学校安全管理工作的组织协调,指导、监督、检查学校各部门、各岗位落实安全管理制度、措施及任务完成情况。
3、组织开展学校安全隐患的排查整治,严防安全责任事故发生。
4、抓好师生的安全教育、培训。
5、抓好消防安全、交通安全、饮食饮水安全、住宿生安全管理、校舍安全、特种设备安全管理。与分管安全的校级领导、中层领导签订责任书。
6、安排安全工作日程和节假日领导带班、教师值班值宿等工作。
7、组织进行各种演练。
8、协调和落实校园周边治安秩序的整治和其他相关工作。
9、做好事故报送,完善信息管理。
10、实现安全档案规范化。
第13篇 分管学校安全工作副校长岗位职责
分管安全的副校长对校长负责，协助校长主抓学校安全工作，其职责如下：
1、组织实施上级有关安全工作意见，制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度；
2、组织开展多种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作，增强师生员工的安全意识；加强学校安全工作管理队伍建设；
3、制定安全应急预案和组织开展演练，协助校长做好学校安全事故突发事件的应急处置工作;
4、定期组织开展学校安全检查工作，检查学校各种设备设施和安全管理工作情况，及时进行安全隐患排查治理；
5、落实校区安全值班巡逻工作，加强对各种执勤及巡逻人员的管理和检查；督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况；
6、负责学生接送车的管理工作，指导、协调相关处室具体做好相关工作；
7、与有关部门取得联系，综合整治校园及周边治安环境；
8、完成向上级主管部门报送计划、汇报、总结、调研执行、情况反映等专项材料；负责学校安全档案建设与管理工作；
9、接受并处理学校安全工作紧急情况信息；
10、完成上级交办的其它安全工作任务，并做好安全工作总结。
第14篇 后勤工作副校长岗位职责
后勤工作副校长受校长委托，负责全校后勤方面的工作。主要职责是：
1.贯彻党的教育方针和各项政策、规定，执行上级指示和学校决议。
2.根据学校发展规划和工作计划，组织制订和实施后勤工作计划；组织制订和执行后勤工作规章制度；审批分管科室的工作计划和工作总结。
3.教育后勤人员树立为教学服务的思想，开展“管理育人、服务育人”工作。
4.严格遵守财经纪律，负责学校财务预决算工作；监督检查各科室的资金情况；审批学校大额经费开支；组织领导全校各科室开展“增收节支”工作。
5.组织有关科室，搞好物质供应、校产管理、卫生、绿化美化、计划生育、水电管理和设备的采购与维修工作，保证学校教学工作的顺利开展。
6.加强食堂管理，不断提高饭菜质量和服务质量，降低成本和开支。
7.协助校长搞好学校中长期基本建设规划，按科学程序和有关政策法规完成学校年度基建计划和维修改造计划。
8.关心师生员工生活，搞好职工福利工作，不断改善师生员工的工作条件和生活条件。
9.加强改革，引进市场竞争机制，推进后勤社会化进程。
第15篇 分管安全工作副校长岗位职责
分管安全的副校长对校长负责，协助校长主抓学校安全工作，其职责如下：
一、组织实施上级有关安全工作意见，制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度；
二、组织开展多种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作，增强师生员工的安全意识；加强学校安全工作管理队伍建设；
三、制定安全应急预案和组织开展演练，协助校长做好学校安全事故突发事件的应急处置工作;
四、定期组织开展学校安全检查工作，检查学校各种设备设施和安全管理工作情况，及时进行安全隐患排查治理；
五、落实校区安全值班巡逻工作，加强对各种执勤及巡逻人员的管理和检查；督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况；
六、与有关部门取得联系，综合整治校园及周边治安环境；
七、负责学校安全档案建设与管理工作；完成上级交办的其它安全工作任务，并做好安全工作总结；
八、接受并处理学校安全工作紧急情况信息；
第16篇 教学工作副校长岗位职责
教学工作副校长受校长委托，负责全校教学方面的工作。主要职责是：
1.贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。
2.组织制订和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划，审批分管科室的工作计划和工作总结。
3.组织开展教学改革活动和评课教学活动；组织教学检查和总结评比工作；协调各教学部门之间的关系，保证教学工作的正常开展。
4.主持召开教学部门工作会议，决定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。
5.负责师资和教辅人员队伍建设，组织教学人员“教书育人”；负责师资考核工作，不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。
3.负责图书馆、文体馆、实训实验室的建设，不断创造良好的教学条件。
7.负责组织分管科室在完成教学任务的前提下，充分利用教学资源为学生和社会服务，为学校创收，提高设备利用率。
