辅导员工作岗位职责9篇

第1篇 大队辅导员岗位工作职责

少先队大队辅导员是在学校校长室和德育领导小组的领导下,负责少先队的全面工作,以推动学生思想道德教育工作,促使三风(校风、班风、学风)的形成。其主要职责是:

一、以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想,贯彻党的教育方针。对少先队员进行以爱国为核心的思想教育。

二、对少先队队员进行正面引导和教育,培养他们的自我教育,自我管理能力。

三、组织大队委员会开展少先队活动。大队会每学期不少于一次,中队会每月一次,小队会每周一次。

四、根据本校实际和少年儿童特点,制订少先队活动计划,确定学期和每月的教育活动中心,引导各中队开展多种形式的活动。学期末写出有价值的大队工作总结。

五、搞好少先队的组织建设工作,建立健全少先队组织生活管理制度以及内务评比制度。认真培训好大、中、小队干部,每学年发展一期少先队队员。

六、立足校情,结合队员实际办好广播、板报。力求做到思想性强、趣味性浓,知识面广。

七、开展好队员的文娱、科技等活动,广泛发现人才,培养人才。

八、大队辅导员应做队员的知心朋友,深入了解他们的思想状况,爱好特长,情绪心理,需要追求,并积极做好少先队员的调查、研究、培养工作。

九、负责每周的升降旗仪式,国旗下讲话。对队员进行爱国、爱家乡、爱学校教育。

十、定期召开中队辅导员工作交流会议,不断总结经验,提高少先队管理水平。

十一、完成校长室交办的其他工作任务。

第2篇 学生辅导员工作岗位职责要求

1.在院党总支的领导和学工部的指导下,具体负责本系、部学生的思想政治工作和日常管理工作。全面掌握所带班级学生的各种情况,指导班委会的工作。学期初做出工作计划,期末做好工作总结。

2.积极参加对学生思想状况和行为的调查研究。严谨求实、刻苦钻研、勇于开拓、不断创新,并能根据学院党委中心工作,针对学生的实际情况,对学生进行“四有”、“五爱”及形势任务和优良传统教育。

3.努力提高理论水平、完善知识结构。认真学习政治理论和现代管理知识。有计划的学习教育学、心理学、美学等相关知识。具有高尚的道德品质及良好的思想作风、工作作风和生活作风。

4.努力做好深入细致的思想工作,做学生的朋友,了解学生的自然情况、家庭状况、性格、主要优缺点,有针对性的做好学生的思想教育与管理工作。认真研究新时期学生思想政治工作的规律和特点。

5.新学年接任班级后,在一个月内掌握所有学生的各方面情况,并做好个别学生的思想咨询和指导。定期向主管领导汇报学生思想状况和学生对国内外重大事件的思想反映。

6.建立健全学生个人和班级档案。做好学生干部的选拔和培养工作。

7.积极组织有意义的文体活动和科技实践活动,丰富学生课余文化生活。

8.经常深入自习室、寝室,关心学生的学习、生活、健康和卫生情况,经常对学生进行安全教育,及时反映和解决学生在学习、生活上的困难和要求,搞好学风、学纪、班风、团风及文明班级和文明寝室建设。

9.热情接待学生家长,认真听取反馈信息,与家长共同对学生进行教育。

10.负责学生的综合测评工作,做好“三好学生”和“先进班级”的评选工作,配合党团组织做好优秀党员、优秀团员和先进团支部的评选工作。负责奖学金的评定。

11.协助做好支部党建工作。积极开展党的基本知识教育,扩大入党积极分子队伍。协同党支部制定具体的培养和考察计划。

12.认真完成党总支、学工部布置的各项工作任务,并经常向党总支、学工部汇报工作。

第3篇 大学辅导员岗位工作职责

一、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念。

二、帮助学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界。

三、了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,处理突发事件,维护校园安全和稳定。

四、落实家庭经济困难学生资助工作,组织学生勤工助学,帮助家庭经济困难学生完成学业。

五、开展就业指导和服务工作,为学生提供就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念。

六、以班级为基础,以学生为主体,发挥班集体在学生思想政治教育中的组织力量。

七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和团学干部等工作骨干共同做好思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动。

八、指导班委会建设,做好学生骨干培养工作,配合任课教师共同做好教学管理。

九、指导学生开展寝室文化建设,督促学生养成良好的个人生活习惯,做好寝室安全、卫生和文明建设工作。

十、协助党团组织做好学生党、团员的思想建设和组织发展工作。

十一、做好学生的综合测评、学年小结、素质拓展鉴定及毕业鉴定等工作。

十二、加强学生心理健康教育和指导工作,提高学生的心理素质和实践能力。

十三、建立与学生家长联系制度。及时通报学生情况,听取家长意见。

十四、建立听课制度。认真听取学生和任课教师两方面意见和建议。

十五、协助办理学生免修、退学、试读、休学、复学等工作。

十六、做好校风、校纪及安全法制教育工作,办理违纪学生的纪律处分报批工作。

十七、协助做好各项评先评优工作。

十八、教育和督促学生,按时缴纳学费,做好欠费学生的催缴工作。

十九、完成学务处和所在专业学院、系交办的其它工作。

第4篇 学生工作辅导员岗位职责要求

政治辅导员主要负责学生的思想、政治道德教育、行为规范教育及日常的管理工作。具体工作职责如下:

1.组织引导学生学习马列主义、_思想和_理论,学习和宣传党的路线、方针政策,有针对性地开展形势与政策、爱国主义和社会主义、世界观、人生观和道德教育。

2.协助党、团委抓好党、团思想和组织建设。积极做好组织发展工作,指导和支持学生干部工作;积极引导学生开展自我教育、自我管理、自我服务活动,形成良好的工作氛围。

3.熟悉和掌握学生本人及家庭基本情况,关心学生的思想、学习和生活,分析和研究学生中存在的问题,对学生进行深入细致的思想教育和引导工作,并将学生有关情况及时反馈给院学生工作领导小组,保证学院学生工作和学习动态信息畅通。

4.经常深入学生中间,了解学生的学习情况,教育引导学生端正学习态度,明确成才目标,督促学生勤奋学习,营造良好的学习氛围。

5.开展遵纪守法和基础文明教育、培养学生自觉遵守校规校纪,维护学生稳定;经常深入学生宿舍,指导学生开展爱憎分明、文明寝室创

建活动和责任区文明建设工作。

6.组织指导学生开展文娱、体育等各类学生集体活动。

7.组织实施学生的各类考核、奖惩工作。

8.掌握贫闲生情况,积极做好勤工助学、助学贷款等工作。了解学生心理特点,做好特殊学生的心理辅导工作。

9.保管好学生档案,做好接转、归档、毕业后递转工作。

10.在学生入学教育、军训、劳动、社会实践、教育实习、就业指导、评优评奖等工作环节中,积极配合有关部门,做好学生的思想教育和有关组织、考核、记录和汇报工作,以确保上述任务的顺利完成。

第5篇 辅导员岗位职责工作内容及任职资格要求

辅导员工作职责

岗位职责:

1.严格遵守公司的工作规范和工作标准；

2.协助学员的入学办理工作；

3.辅助教学部门对学生的学习进行引导和管理；

4.定期就学员的学习、生活、思想状态与学生家长沟通；

5.监督学生晚自习的学习（不能接受晚自习慎投）；

6.全权负责学生的日常管理工作；

7.上级安排的其他岗位职责工作内容及任职资格要求。任职要求：1.专科以上学历，30周岁以上；

2.形象良好，有一定的教学管理经验优先；

3..较强的亲和力和人际交往能力，有比较好的客户服务意识和团队意识；

4.喜欢和学生相处，热爱教育事业；

5.热情本职工作，良好的奉献精神。

企业对辅导员要求

以下内容来自制度大全企业对辅导员的职责要求

岗位职责及任职资格a

岗位职责:

1.严格遵守公司的工作规范和工作标准；

2.协助学员的入学办理工作；

3.辅助教学部门对学生的学习进行引导和管理；

4.定期就学员的学习、生活、思想状态与学生家长沟通；

5.监督学生晚自习的学习（不能接受晚自习慎投）；

6.全权负责学生的日常管理工作；

7.上级安排的其他岗位职责工作内容及任职资格要求。任职要求：1.专科以上学历，30周岁以上；

2.形象良好，有一定的教学管理经验优先；

3..较强的亲和力和人际交往能力，有比较好的客户服务意识和团队意识；

4.喜欢和学生相处，热爱教育事业；

5.热情本职工作，良好的奉献精神。

岗位职责及任职资格b

任职资格：

1、专科以上学历，有学校工作者经验优先；

2、工作积极认真，团队意识强，责任心强，事业心强，吃苦耐劳；

3、良好的沟通能力、应变能力、交际能力，善于学习:；

4、熟练操作办公软件。

5、有驾驶证者优先

岗位职责及任职资格c

岗位职责：有爱心，善于和学生沟通，处理学生问题。

任职要求：有教育经验者优先。

第6篇 学生工作辅导员岗位职责

政治辅导员主要负责学生的思想、政治道德教育、行为规范教育及日常的管理工作。具体工作职责如下：

1.组织引导学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习和宣传党的路线、方针政策，有针对性地开展形势与政策、爱国主义和社会主义、世界观、人生观和道德教育。

2.协助党、团委抓好党、团思想和组织建设。积极做好组织发展工作，指导和支持学生干部工作；积极引导学生开展自我教育、自我管理、自我服务活动，形成良好的工作氛围。

3.熟悉和掌握学生本人及家庭基本情况，关心学生的思想、学习和生活，分析和研究学生中存在的问题，对学生进行深入细致的思想教育和引导工作，并将学生有关情况及时反馈给院学生工作领导小组，保证学院学生工作和学习动态信息畅通。

4.经常深入学生中间，了解学生的学习情况，教育引导学生端正学习态度，明确成才目标，督促学生勤奋学习，营造良好的学习氛围。

5.开展遵纪守法和基础文明教育、培养学生自觉遵守校规校纪，维护学生稳定；经常深入学生宿舍，指导学生开展爱憎分明、文明寝室创

建活动和责任区文明建设工作。

6.组织指导学生开展文娱、体育等各类学生集体活动。

7.组织实施学生的各类考核、奖惩工作。

8.掌握贫闲生情况，积极做好勤工助学、助学贷款等工作。了解学生心理特点，做好特殊学生的心理辅导工作。

9.保管好学生档案，做好接转、归档、毕业后递转工作。

10.在学生入学教育、军训、劳动、社会实践、教育实习、就业指导、评优评奖等工作环节中，积极配合有关部门，做好学生的思想教育和有关组织、考核、记录和汇报工作，以确保上述任务的顺利完成。

第7篇 学生辅导员工作岗位职责

1．在院党总支的领导和学工部的指导下，具体负责本系、部学生的思想政治工作和日常管理工作。全面掌握所带班级学生的各种情况，指导班委会的工作。学期初做出工作计划，期末做好工作总结。

2．积极参加对学生思想状况和行为的调查研究。严谨求实、刻苦钻研、勇于开拓、不断创新，并能根据学院党委中心工作，针对学生的实际情况，对学生进行“四有”、“五爱”及形势任务和优良传统教育。

3．努力提高理论水平、完善知识结构。认真学习政治理论和现代管理知识。有计划的学习教育学、心理学、美学等相关知识。具有高尚的道德品质及良好的思想作风、工作作风和生活作风。

4．努力做好深入细致的思想工作，做学生的朋友，了解学生的自然情况、家庭状况、性格、主要优缺点，有针对性的做好学生的思想教育与管理工作。认真研究新时期学生思想政治工作的规律和特点。

5．新学年接任班级后，在一个月内掌握所有学生的各方面情况，并做好个别学生的思想咨询和指导。定期向主管领导汇报学生思想状况和学生对国内外重大事件的思想反映。

6．建立健全学生个人和班级档案。做好学生干部的选拔和培养工作。

7．积极组织有意义的文体活动和科技实践活动，丰富学生课余文化生活。

8．经常深入自习室、寝室，关心学生的学习、生活、健康和卫生情况，经常对学生进行安全教育，及时反映和解决学生在学习、生活上的困难和要求，搞好学风、学纪、班风、团风及文明班级和文明寝室建设。

9．热情接待学生家长，认真听取反馈信息，与家长共同对学生进行教育。

10．负责学生的综合测评工作，做好“三好学生”和“先进班级”的评选工作，配合党团组织做好优秀党员、优秀团员和先进团支部的评选工作。负责奖学金的评定。

11．协助做好支部党建工作。积极开展党的基本知识教育，扩大入党积极分子队伍。协同党支部制定具体的培养和考察计划。

12．认真完成党总支、学工部布置的各项工作任务，并经常向党总支、学工部汇报工作。

第8篇 辅导员工作岗位职责

作为一名辅导员,其岗位职责有哪些若想了解详情,敬请参考以下这份辅导员岗位职责列表。

一、做好学生思想政治教育工作。全面贯彻党的教育方针,对学生进行马列主义、理想信念、爱党爱国爱校和集体主义教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,按照素质教育要求,引导学生全面成长。

二、对学生进行社会主义道德、民主法制以及校规校纪教育。引导学生增强道德观念、组织纪律观念和民主法制观念,掌握正确处理个人与社会、个人与集体、个人与他人之间关系的准则,养成文明礼貌、遵纪守法和符合职业道德要求的行为习惯。

三、对学生进行专业思想教育和学习方法指导,抓好学生的学风建设。教育学生树立正确的学习目的,端正学习态度,帮助学生掌握正确的学习方法,引导学生形成勤奋好学、刻苦钻研的优良学风。

四、认真抓好入党积极分子的培养、教育、推优等工作;积极做好在大学生中发展党员的各项有关工作,发挥学生党、团员在学生管理和教育中的模范带头作用。

五、执行学生管理的有关法规、规章和校纪,抓好学生的日常管理。深入课堂、学生宿舍和其他学生活动场所,了解、掌握学生的信息,表扬好人好事,纠正不良倾向,及时查处违法违纪行为,维护学院教学、工作、生活秩序和稳定,做好学生的综合测评、评优和奖助学金的评定工作。

六、指导学生组织开展工作。选拔培养学生干部,引导学生提高自我管理、自我教育、自我服务的能力。

七、关心学生的学习、生活、思想和身心健康。积极开展谈心活动和心理辅导,认真做好个别教育工作;指导学生开展勤工助学活动,维护学生的正当权益,及时为学生排忧解难。

八、组织实施本单位的“大学生素质拓展计划”,鼓励、支持和指导学生参加各种科技学术活动、文娱体育活动、社会实践活动以及其他有利于学生成才的活动,引导学生增强进取意识以及培养创新精神和实践能力。

九、开展就业指导、就业咨询和创业教育。毕业班辅导员应认真做好就业指导、就业推荐、毕业鉴定和毕业生文明离校工作。

十、加强自身建设,努力提高自己政治素质和业务素质。

十一、完成学院和系布置的其他工作。

第9篇 心理辅导员岗位工作职责

1、热爱学校心理健康教育工作,愿意为学校心理健康教育工作的开展奉献时间和精力,恪守心理咨询工作者的道德规范。

2、心理辅导员必须持证上岗,必须接受过系统的心理健康教育专业培训能为学生提供个别心理辅导。

3、心理辅导员要遵循“尊重理解、真诚保密、助人自助”的辅导原则,认真做好来访者的接待工作,完成辅导记录。

4、守时守信,热情服务,让自己的工作真正成为学生健康成长的需要,努力维护学校心理辅导站的声誉。

3、心理辅导员应不断学习心理健康教育相关知识,以提高自己的专业素养、辅导技能和服务水平,并推动这项事业的发展。

4、心理辅导员要严格遵循保密原则。对来访者有关资料、案例予以保密;单独保管,不列入学校有关档案,不将来访者的案例作为谈话资料。在因专业和教育需要进行案例讨论,或采用案例进行教学、科研、写作等工作时,应隐去所有可能会辨认出来访者的有关信息(在得到来访者的书面许可的情况下可以例外)。

5、心理辅导员应认识到自身的局限性,对自己能力范围外的个案,应及时做好转介工作。

6、危机干预:在心理辅导过程中,如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况,心理辅导员有责任立即采取必要的措施,防止意外事件的发生(必要时应通知有关的上级主管部门)。

7、心理辅导员应保持自身情绪的稳定与身心健康,在自身处于极度的情绪波动状态时,应避免接待来访者。

8、心理辅导员必须严格遵守心理辅咨询室的各项制度。