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第1篇 中学校长优秀教师颁奖主持词
a：黑板刷，刷不掉青春风采；粉笔灰，挥不去执著情怀。她在钟爱的讲台上从容地绽放着迷人的魅力。
优秀教师
b：加减乘除算不清他的工作奉献；诗词歌赋写不完他的教育忠诚！
c：是良师，学生都折服于她的才能和魅力；是益友，同事皆欣赏她的友善和热忱。
d：用人格魅力感染学生是她的成功之道，有效课堂是她所追求探索的源头活水。
e：教学工作，她挥洒才情，点石成金；班级工作，她春风化雨，润物无声。孩子因她而快乐，她因孩子而美丽。
f：工作上任劳任怨，学术上精益求精。善待每一位学生，为每一位学生奠定坚实的基础，这是他勤奋工作的理念。
g：根植于教育沃土，怀揣着科研梦想，他带领老师将教研工作干得红红火火。
h：把工作看作快乐的源泉。由此，他干劲十足；也由此，他硕果累累；再由此，他收获幸福。
i：凭着对教育工作的一份激情、一份执着，她一路艰辛、一路收获，再苦再累，无怨无悔。
j：用爱心和民主放飞学生的个性；用创新和实践培养学生的能力。32年的清贫和坚守，沉淀为精神的沃土，让学生的希望发芽和成长。
k：生命的灿烂不仅写在她脸上，更跳跃在在她心间，每一天，每一年！
l：流利的英语口语是她吸引学生的魅力，斐然的教学成绩是她辛勤耕耘的甜果。
m：打铁先得本身硬，以身作则是他为人处事的法宝！
n：如红蜡烛，以勤勉照亮学生前行的路道；似助燃剂，用激情点燃孩子学习的火花。
o：她的课堂，充满了活力，充满了乐趣。三尺讲台上，她演绎精彩的教育人生！
p：她外朴而内秀，她爱岗敬业，她勤勉踏实，她对学生说：“做最棒的学生！”学生对她说：“您是最棒的老师！”
q：求善求真，求变求新，是他的追求；精彩课堂，随和人生，是他的愿望。
r：学生的眼中她是智慧的化身，同事的眼中她是青春的使者。
s：执着地坚守，辛勤地耕耘，爱心在她手中传递，希望在她心中展翼。
t：谦逊地请教于他人，勤勉地问道于网络，执着地求知于书本，于是，她又在“感染”同事，“复制”给学生……
u：她像一只小小的彩笔蜡笔，在心爱的白纸上，画出红黄绿蓝的世界，画出缤纷亮丽的天空，并如痴如狂地分享着孩子们的快乐。
v：她像一只搏击长空的海燕，带领孩子们在多彩的语文世界里尽情的飞翔，尽情的享受学习的快乐。
w：凭着严谨、勤奋、民主的工作作风，创造出学校一道道亮丽的风景！
x：三十多载辛劳和智慧，为孩子们实现一个个梦想！她，充实并快乐着。
y：用热忱和爱意点亮孩子们的心灯，用知识和理想照亮孩子们的前程！
z：用微笑做催化剂，教会学生快乐学习，用热情做添加剂，教会学生快乐做人。
a：以无怨的勤劳构筑温馨的家庭，以无悔的师爱温暖可爱的学生。
b：永葆为师为范的光彩威仪，勇做乐于奉献的辛勤园丁。
c：她用二十六个字母为孩子的梦想插上翅膀，带领学生遨游知识的海洋。灿烂笑容诠释着她的乐观生活态度，有她，一切very good.
d：她二十几年如一日，默默耕耘，忠于职守，让学生快乐成长是她对教育的追求。
e：孩子因她而快乐，她因孩子而美丽。
f：做学生可亲可敬的老师，她当得贤淑；当学校精明能干的管家，她做得圆满。
优秀班主任
g：和言细语中有她待人处事的无穷魅力；漫步轻声中她把学校家庭行走得潇洒自如。
h：学生对她说：“您是我们遇到的最好的老师！”家长对她说：“把孩子交给您，我们放心！”
i：收获学生进步后的张张笑脸，享受家长的声声赞美，她快乐，她美丽！
j：用宽阔的心胸包容成长中的每一个孩子，用积极的心态期待每一个孩子的成长。
k：做慈母，无微不至关心学生；为严师，循循善诱教导学生。
l：她是学生的良师，更是学生的慈母和诤友。她用真心换真情，与科任老师一道，形成班级教育的合力。
m：她把慈爱的情怀与科学的方法融为一体，尽情享受着做老师的喜悦！用心去工作，用爱去育人。是她班级管理的真实写照！
n：一颗红心，培育花蕾；一腔热血，燃烧青春；一片激情，奉献终生。
o：她永远保留一颗童心，是孩子们的好朋友；她永远拥有一颗爱心，把每个学生看作自己的孩子。
p：用最大的爱做最小的事情，无数繁琐的小事情成就了一位精神的大富翁。
q：激活“退化”的童心，让自己变成小孩；配置赏识的眼光，把学生看成神童，他的头上泛着一层智慧的光芒！
r：让真理在传教中流传，让文明在春天里发芽。
s：用心去工作，用爱去育人，她尽情地享受着做老师的喜悦！
t：三十年的坚守，三十年的付出，三十年的风雨，获取了三十年家长同事的赞誉。
h：担当一份责任，奉献一片热情，收获一份成功。
s：她用行动告诉我们，只要把平凡的事做好，就是不平凡！
先进教育工作者
y：一支粉笔，用博学书写风采，学生因他而多智；两袖清风，用信念诉说奉献，学生因他而动情。
p：在待人上，他把学生、老师、家人连接成最稳定的三角形；在处事中，他把人生的坐标定位于勤奋、服务这两条纵横相交的中心点上。
q：课堂上，用汗水挥洒着自己的青春；课堂外，用爱心守护着学生的成长。
h：以务实的工作作风带出了一个优秀团队，以拼搏的精神创造了一个教育的品牌。
l：以无私赢得公正，以勤奋获取成功。
d：把爱心献给孩子，把放心带给家长，把操心留给自己。
z：责任、效率是他工作的信条，他用智慧和信念书写着学校的辉煌和灿烂！
c：她以坐看云起的淡定和从容将自己所有的工作做得井井有条、硕果累累。
z：她的勤奋，让队员们在组织中快乐成长；她的执着，使队旗在
少先队的队伍中高高飘扬。
w：因为年轻，他谦虚好学、不断进取；因为年轻，他干劲十足、精益求精。
l：保存一份童真，复制一份辛劳，学校的少先队活动由此而丰富多彩，魅力无限。
第2篇 最赞教师颁奖典礼主持词
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
马年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xx小学一年一度的精神盛宴又如约而至。
在我们身边，有许许多多平凡而又不平凡的人， 他们是我们xx小学的娇子，他们是我们的榜样。因为有了他们，我们拥有了更多的点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心灵。
我宣布xx小学2022年度'最赞教师'颁奖典礼现在开始。
有请吴xx校长致词。谢谢吴校长。
我们的工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐曲，铺满学生的整个心房。请欣赏四年级组为大家带来的《梦里水乡》。表演者：俞xx等。
有一种梦想来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉？是教师，是xx小学最敬业的老师们。在xx小学辉煌的2022年，涌现了许多可圈可点的人，他们的敬业精神铸就了岳小铁的脊梁，为此我们举办了'最赞'教师评选活动。经过年级组推荐，校评选领导小组的审核，共评出十二位教师，荣获'最赞教师'的称号。
老师们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。现在，让我们用热烈的掌声先请出六位'最赞教师'.
1. （背景音乐）
最赞教师评选委员致林xx老师的颁奖词是：
她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。为了胜任一年级的语文教学工作，她做足了功课。她作的讲座《给孩子一双飞翔的翅膀》，好评居然超越专家。好评的背后，她为此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是这样一个实干型的人。每天用平凡的故事演绎着精彩的自己。在她的带领下，我们一年级的一切教学工作都显得有条不紊，她的工作风格就是两个词：干脆、利落。
有请最赞教师——林xx.
2. （背景音乐）
最赞教师评选委员致潘xx老师的颁奖词是：
她是一位认真敬业的好老师，她热爱学生，热爱生活，更热爱教育。正是因为这份爱，才让她的人生那么的充满激情。作为同事，她热情大方，尽自己所能帮助别人，共同提高；作为教师，她默默无闻，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号；作为教研组长，她无私奉献，在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值。她就是乐观开朗的潘xx老师，任何困难她都一笑而过，但她都能做得最好！
有请最赞教师——潘xx.
3. （背景音乐）
最赞教师评选委员致江xx老师的颁奖词是：
江xx老师总是匆匆地走进办公室，又匆匆地来到教室，感觉她的脚步未曾停下。别看她羸弱的身影，爆发出的能量不说惊人，也称得上是足够震憾。参加奉化市班主任技能大赛，前后历时两周；校本研修案例评比，成稿近万字，修改数次，熬夜无数；参加论文评比、组织教研活动等。掰着手指数数，大事小事一大摞，焦头烂额。所幸，每件事情都有圆满结果，技能大赛夺人眼球，单项第一，综合二等奖，研修案例获专家老师好评……静守岗位，寻求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵静默的树，无声，却在不断地生长、生长。
有请最赞教师——江xx.
4. （背景音乐）
最赞教师评选委员致毛xx老师的颁奖词是：
她，用一个字来形容——'美',人美、心美、课美、画更美。这一学期中的她真是赶上了马年——马不停蹄。宁波市基础教育展示活动中的精彩一课，获得了听课老师的赞扬和认同。所撰写的论文获得了奉化市一等奖。辅导学生参加市少先队员的手工比赛和科幻画现场比赛，均获佳绩。她那五彩的神笔为学校培育了许多'小画家',让岳小绽放出了更多的艺术之花，她不愧是岳小的最赞教师，她就是毛xx.
有请最赞教师——毛xx.
5. （背景音乐）
最赞教师评选委员致张xx老师的颁奖词是：
食品安全突发事件应急演练现场中的'张医生'、环保时装秀中的'张导演'、心理剧中的'张老师'、诗文朗诵时的'张诗人'…… 一学年来，学校的很多活动中都有张xx老师的身影出现。张xx老师的能干让她喜报连连，心理剧《同学之间》获得宁波市一等奖，多篇心理教学论文和课题获奖，所带班级获'浙江省优秀中队',本人被评为奉化市优秀班主任。
有请最赞教师——张xx.
6. （背景音乐）
最赞教师评选委员致何xx老师的颁奖词是：
都说能者多劳，这句话在何xx老师身上得到了很好的体现。这学期何老师身兼数职，三、六年级的数学教学，实习生的指导老师，再加上繁忙的教务工作。忙碌那是不用说了，除了给学生上课，批改作业，课间，她把时间都交给了实习老师，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，因此，我们经常可以见到她行色匆匆地在教学楼里穿行。在何老师身上我看到了岳小教师的精神，那就是踏实、认真、勤勉，她就是我们岳小的最赞老师。
有请最赞教师——何xx.
让我们用热烈的掌声请出吴xx校长为'最赞教师'颁奖。（颁奖音乐）
请何xx老师发表获奖感言。请六位最赞教师抽取三等奖号码。
老师们，这6位教师传递着对教育事业深深的爱，对祖国未来永远的爱。下面我们来做一个游戏：'真爱永流传 '
1.活动道具：一次性吸管60根，可挂饰物3个，两人间距3米。
先请1至3年级组上场，再请4-6年级组上场。
我们的游戏重在参与，不在输赢，请所有参加游戏的老师会后领取小礼物。
第章
真爱流传最为重要的相互支持，同甘共苦，为彼此的理想事业添砖加瓦，为共同拥有一个美好的未来而奋斗！下面请欣赏一年级组带来的歌曲《因为爱情》，表演者：陈露寅等。
三尺讲台，树起了一代又一代授业解惑的形象；三寸笔头，挥洒着一生的信念、无尽的科研。现在，我宣布荣获2022年度教研先进个人每组第一名的教师名单：
综合组：江xx 高数组：李xx 低数组：何xx 高语组：谢xx 低语组：张xx 英语组：蒋xx 体育组：胡xx
有请范xx副校长为教研先进个人颁奖。（颁奖音乐）
请xxx发表获奖感言。请xxx抽取二等奖名单。
正是有了这么多优秀教师的刻苦钻研，才有了岳小各项事业蓬勃的春天，接下来请欣赏六年级组带来的《心花开在草原上》，演唱者：谢宏芬等。
接下来我们来玩一个'搭石过河'的游戏
2.参赛人员：3人一组，2组一轮，可根据活动人员进行灵活分配。
4.注意事项：
（1） 赛程中，队员身体的任何部位均不得触及地面；
（2） 单手单脚触地一下加计2秒；
（3） 赛程中双手、双脚触地，不记成绩；
（4） 队员双脚均须踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头，违者不记成绩。
第章
教过《搭石》的语文老师都知道，搭石让我们感受到了人与人之间那一份最淳朴最甜美的乡情。接下来我们也将欣赏到最甜美的声音。有请三年级组沈xx演唱《后来》。
一曲《后来》唱出了岳小教师与学生携手共进的蓬勃。在我们岳小，每一位班主任维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献。她们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善着自己的教育人生。
现在我宣布荣获2022年度班队量化考核一等奖的班级及班主任名单：
一（6）戴xx 二（3）郑xx 三（4）张xx
四（2）吴xx 五（1）李xx 六（1）葛xx
有请董芳芳副校长为优秀班主任颁奖。（颁奖音乐）
请张xx老师发表获奖感言。
张老师的话说出了我们岳小人的心声，下面我们将进行第三个游戏：心心相印（我来比划你来猜 ）
1.道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语）
2.参加人员：两人一组，每个年级一组
3.游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）
第章
你来比划我来猜给我们带来了许多快乐，许多甜蜜。下面请欣赏二年级组带来的小组唱《甜蜜蜜》等。
老师们，我们从事的是甜蜜的事业，我们的老师步履匆匆，循循善诱，有母亲的慈爱，有父亲的严格，也有朋友的知心。让我们一起颂扬这种奉献，颂扬这种高尚的人生。
现在，让我们用热烈的掌声请出另外六位'最赞教师'.
7. （背景音乐）
最赞教师评选委员致吴xx老师的颁奖词是：
从她的笑脸里，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她将自己最宝贵的岁月给了自己最爱的讲台。'学会交流，学会宽容，学会奉献'是她多年来总结的经验，也是她坚持的信念。她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；她收获的是学生对她的信任和爱戴；她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。她就是——吴瑾老师。
有请最赞教师——吴xx.
8. （背景音乐）
最赞教师评选委员致邬xx老师的颁奖词是：
她是四年级的年级组长，是四年级的数学备课组长，是四（4）班的班主任，更是一名优秀的数学教师，她热爱教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，时常看到她在四（4）班和四（2）班的教室穿梭来回，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，她，就是邬xx老师。
有请最赞教师——邬xx.
9. （背景音乐）
最赞教师评选委员致李xx老师的颁奖词是：
她以满腔的热情诠释数学之精彩，她以非常的智慧担当教研之重任。一本书，一支笔，一讲台，她演绎出数学课堂的五彩缤纷。同携手，同研讨，同探求，她开拓出教研工作的别样天地。微笑进课堂，是她对学生春雨似的柔情；善意排人忧，是她对同事夏日般的热心；教学教研，她收获秋的丰硕；悦人悦己，她送来冬的希望。'明xx烘透春机杼',她——李xx,就是春意盎然的岳小园中最艳最红的一片xx!
有请最赞教师——李xx.
10. （背景音乐）
最赞教师评选委员致顾xx老师的颁奖词是：
音乐的熏陶造就了她清新脱俗的着装风格，服饰与服装的巧妙搭配散发出青春的朝气和靓丽。悠远的扬琴声里，聆听她细语教学时的专注；动人的合唱声里，追寻她倾情指挥的身影。她脉脉的目光里飞出了一只只岳小百灵鸟！她以女性的温情与韧性，绘就岳小音乐教学的一片蓝天！她用宁波市合唱一等奖的最佳成绩告诉我们：琴瑟世界，精彩无限。她就是岳小最赞教师——顾xx.
有请最赞教师——顾xx.
11. （背景音乐）
最赞教师评选委员致卓xx老师的颁奖词是：
广博的阅读赋予了她知性的美，中肯的评点赋予她资深的美，深邃的绿洲赋予她书香的美。2022是她的辉煌年：评上中高，评上骨干，负责校本研修成效显著，主持易校蹲点才华横溢，参加读书论坛又折桂冠……她如一轮初升的太阳，又如一块洁白的美玉，荡起新绿校园的层层涟漪，她，她就是岳小的最赞教师——卓xx.
有请最赞教师——卓xx.
12. （背景音乐）
最赞教师评选委员致卓xx老师的颁奖词是：
他，或许不善言辞，却擅长用心用笔说话，本学期写出多篇通讯报道发表在《奉化日报》上，撰写教学论文获得奉化市一等奖，并代表第一协作组的信息技术教研组，参加了市里的优秀教研组案例答辩。他或许不是那么八面玲珑灵活变通，却诚诚恳恳、兢兢业业地做好份内的每一项工作，在这一片绿地上洒下辛勤的汗水，收获累累的硕果。他，就是卓xx老师。
有请最赞教师——卓xx.
老师们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声再次请出吴xx校长为'最赞教师'颁奖。（颁奖音乐）
请卓xx老师发表获奖感言。请吴校长抽取一等奖号码。
美好的时光总是那么短暂，点赞的瞬间会永远留在我们心间。让我们一起欣赏五年级组带来的《明天会更好》。
老师们，xx小学最赞教师颁奖典礼圆满结束。
让我们共同祝愿：xx小学的明天更辉煌！最后祝老师们新年快乐，幸福安康！
第3篇 最美教师颁奖主持词
在颁奖晚会上，主持人需要准备好颁奖典礼的主持词。下面小编为大家搜索整理了最美教师颁奖主持词，希望对大家有所帮助。
热场音乐：《幸福是什么》
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师们：
合：大家下午好！
甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;
乙：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。
甲：明天，就是第32个教师节，
乙：她正携着秋天的神韵向我们缓步走来。
甲：“花的事业是甜蜜，果的事业是尊贵，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫”这——就是教师。
乙：教师的人生没有惊天动地的震撼，没有催人泪下的曲折，有的是兢兢业业、春风化雨的默默奉献，是朝朝暮暮、年年岁岁与孩子们的风雨兼程，是一代又一代幸福传递者永久的接力！
甲：三尺讲台——留给莘莘学子多少梦想，
乙：两寸粉笔——写下美丽人生无限希望！
甲：今天，我们欢聚在这里，花团锦簇，灯火辉煌。
乙：今天，我们欢聚在这里，笑逐颜开，兴致勃勃。
甲：首届魅力教师玉兰杯奖颁奖典礼暨教师节庆祝活动
合：——现在开始！
（背景音乐先起《雪儿达娃》43秒后片段）
甲：玉杯千盏错落排，雪羽轻绡下瑶台。
乙：夜涤清风朝沐露，冰心不许入尘埃。
甲：这，就是玉兰花，也是我们##小学的校花。
乙：每当春风吹拂的时候，洁白的玉兰花在校园里芬芳吐蕊，她幽香阵阵，高雅皎洁。这不正是我们##小学老师们的象征吗？
甲：##小学已建校六十一年，在营造绿色教育生态、传递教育幸福的理念指导下，逐渐成为一校两址，为孩子终身发展奠基，开放式、高品位的魅力学校。
乙：##小学玉兰杯奖，正是为我们学校辛勤工作在一线的教师们设立的奖项。这也是建校61年以来，首次为一线教师量身打造的涉及各专业、各年级、各年龄阶段的奖项。
甲：经过各年级组民主选举，共有五十名教师将在这里登台，赢得我校首届玉兰杯奖。
乙：下面，让我们用热烈的掌声有请首届玉兰杯奖组委会主席书记致辞。
（登台曲《星球大战开篇曲》）
甲：再次感谢李书记热情洋溢的致辞，
乙：感谢校领导对一线教师的鼓励与培养。
一、 处处领先的优秀党员奖：
甲：共产党员他们是冲锋的号角，是开拓的先锋;
乙：共产党员他们是群众的楷模，是社会的窗口。
甲：在##小学，有这样一些人：他们在平凡的岗位上默默耕耘，是那样普通，却发挥着不同寻常的作用。
乙： 他们有着崇高的理想，蕴藏着无限的力量。他们给你无私的帮助，给你亲人般的温暖。
甲：那就让我们首先颁发“处处领先的优秀党员”奖，有请金副校长宣读颁奖词。
乙：请领导为获得此项荣誉的老师颁奖。（音乐入《拉德斯基进行曲》）
甲：请获奖老师登台。
乙：让我们用热烈的掌声祝贺党员老师们。
甲：李老师，刚刚看到您非常激动，想请您用一句话说说您此时的心情。
这就是我身边的榜样，是我们积极分子前进的方向，向您致敬。
乙：那我也问问魏老师，您也用一句话说说您的获奖感言。
党员是多么高尚的名字，我为我是一名共产党员而自豪。
请获奖老师们台下就座。
二、 教书育人的师德标兵：
甲：教师像红烛，燃烧自己照亮了别人;
乙：教师像石子，默默铺筑历史的跑道。
甲：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
乙：教师将温暖的、无私的、宽容的、高尚的爱奉献给学生。
甲：德高为师、身正为范，
乙：言传身教、润物无声。
甲：下面将颁发的是“教书育人的师德标兵”奖，请金副校长宣读颁奖词。
乙：请领导为获奖老师颁奖（音乐入《拉德斯基进行曲》）
甲：让我们用热烈的掌声请获奖老师登台。
乙：让我们再一次用掌声对这些老师表示祝贺，请老师们到台下继续欣赏我们精彩的节目。
甲：请欣赏诗朗诵（节目：《长大后我就成了你》）
三、 刻苦钻研的岗位能手：
甲：我们经历的是一个改革创新、大潮滚涌的伟大时代;
乙：我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！
甲：这将给我们的教育事业提供一次又一次的机遇，
乙：也将给我们这些教师带来前所未有的挑战。
甲：我们的教师，必将以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略，
乙：以严谨科学的态度、刻苦钻研的精神，
合：连创辉煌！
甲：现在要颁发的是“刻苦钻研的岗位能手”奖，请金副校长宣读颁奖词
乙：请领导为老师们颁奖。（音乐入《拉德斯基进行曲》）
甲：有请获奖老师登台。
乙：掌声！掌声再热烈些。请老师们台下休息。
甲：老师身怀绝技，多才多艺，请 老师为我们展示风采。
四、 无私奉献的耕耘之星：
甲：白云奉献给草场，鲜花奉献给山野，我拿什么奉献给您，亲爱的老师！
乙：江河奉献给海洋，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给您，亲爱的老师！
甲：日复一日，您妙语连珠，引导着一批批学生去探索天有多高，地有多广……
乙：年复一年，您循循善诱，把一批批学生从懵懂带入科学的王国、艺术的殿堂！
甲：作为教育岗位上的小字辈，我们更是离不开您的指导与帮助，您却从不求回报与索取。
乙：您和蔼的微笑，温和的话语，就像快活的音符一样奏出美妙的旋律。
甲：“桃李不言下自成蹊”现在我们要颁发的是“无私奉献的耕耘之星”奖，有请金校长宣读颁奖词。
乙：请领导为老师们颁奖。（音乐入场《拉德斯基进行曲》）
甲：请获得此项荣誉的老师登台，
乙：请大家把最热烈的掌声献给这些可敬的老师们。
甲：我们万泉的年轻老师也准备了精彩的节目，以感谢关心帮助他们成长的老师们，让我们掌声有请。（节目：《掌声响起来》）
五、勇于创新的万泉新秀：
甲：我们朝气蓬勃，聪慧健美
乙：我们热情澎湃，活力四射。
甲：我用坚韧去磨炼，我用冷静去思考，
乙：我用青春去坚持，我用热情去探索。
甲：我们不怕挑战，不畏艰苦，不怕摔倒，不惧挫折，
乙：我们并肩携手，开拓创新，铺造属于我们骄傲的道路。
甲：下面我们将颁发最后一个奖项“勇于创新的万泉新秀”奖，请金副校长宣读颁奖词。
乙：请我们这些朝气蓬勃的万泉新秀台前领奖。（音乐入《拉德斯基进行曲》）
甲：祝贺老师们，台上有请。
乙：老师们脸上绽放着幸福的光芒，再一次掌声祝贺他们。
甲：张老师，刚才我数了数，50名获奖老师中还有70位英俊潇洒的男老师呢！
乙：那我们也请他们表演一个节目吧。掌声有请。（节目：《真心英雄》）
甲：教育是事业，事业的意义在于奉献;
乙：教育是责任，责任的真谛在于坚韧;
甲：我们选择了教师，同时就选择了奉献;
乙：我们选择了教师，同时也就选择了责任;
甲：我们有幸成为一名人民教师，能够用自己的人格去塑造人;
乙：我们有幸成为万泉的教师，能够用自己的魅力去感染人。
甲：老师们，今天我们尊敬的景校长也为我们带来一份礼物。掌声有请景校长。
乙：再次感谢景校长的发言。
甲：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望。
乙：亲爱的老师们，让我们继续——
合：乘风破浪、扬帆远航！
甲：最后让我们共同祝愿老师们双节快乐、身体健康
乙：家庭幸福，和谐美满。
第4篇 教师颁奖典礼的主持词
第章 教师颁奖典礼主持词
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
马年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xx小学一年一度的精神盛宴又如约而至。
在我们身边，有许许多多平凡而又不平凡的人， 他们是我们xx小学的娇子，他们是我们的榜样。因为有了他们，我们拥有了更多的点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心灵。
我宣布xx小学2022年度“最赞教师”颁奖典礼现在开始。
有请吴xx校长致词。谢谢吴校长。
我们的工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐曲，铺满学生的整个心房。请欣赏四年级组为大家带来的《梦里水乡》。表演者：俞xx等。
有一种梦想来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉？是教师，是xx小学最敬业的老师们。在xx小学辉煌的2022年，涌现了许多可圈可点的人，他们的敬业精神铸就了岳小铁的脊梁，为此我们举办了“最赞”教师评选活动。经过年级组推荐，校评选领导小组的审核，共评出十二位教师，荣获“最赞教师”的称号。
老师们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。现在，让我们用热烈的掌声先请出六位“最赞教师”。
1. （背景音乐）
最赞教师评选委员致林xx老师的颁奖词是：
她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。为了胜任一年级的语文教学工作，她做足了功课。她作的讲座《给孩子一双飞翔的翅膀》，好评居然超越专家。好评的背后，她为此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是这样一个实干型的人。每天用平凡的故事演绎着精彩的自己。在她的带领下，我们一年级的一切教学工作都显得有条不紊，她的工作风格就是两个词：干脆、利落。
有请最赞教师——林xx。
2. （背景音乐）
最赞教师评选委员致潘xx老师的颁奖词是：
她是一位认真敬业的好老师，她热爱学生，热爱生活，更热爱教育。正是因为这份爱，才让她的人生那么的充满激情。作为同事，她热情大方，尽自己所能帮助别人，共同提高；作为教师，她默默无闻，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号；作为教研组长，她无私奉献，在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值。她就是乐观开朗的潘xx老师，任何困难她都一笑而过，但她都能做得最好！
有请最赞教师——潘xx。
3. （背景音乐）
最赞教师评选委员致江xx老师的颁奖词是：
江xx老师总是匆匆地走进办公室，又匆匆地来到教室，感觉她的脚步未曾停下。别看她羸弱的身影，爆发出的能量不说惊人，也称得上是足够震憾。参加奉化市班主任技能大赛，前后历时两周；校本研修案例评比，成稿近万字，修改数次，熬夜无数；参加论文评比、组织教研活动等。掰着手指数数，大事小事一大摞，焦头烂额。所幸，每件事情都有圆满结果，技能大赛夺人眼球，单项第一，综合二等奖，研修案例获专家老师好评……静守岗位，寻求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵静默的树，无声，却在不断地生长、生长。
有请最赞教师——江xx。
4. （背景音乐）
最赞教师评选委员致毛xx老师的颁奖词是：
她，用一个字来形容——“美”，人美、心美、课美、画更美。这一学期中的她真是赶上了马年——马不停蹄。宁波市基础教育展示活动中的精彩一课，获得了听课老师的赞扬和认同。所撰写的论文获得了奉化市一等奖。辅导学生参加市少先队员的手工比赛和科幻画现场比赛，均获佳绩。她那五彩的神笔为学校培育了许多“小画家”，让岳小绽放出了更多的艺术之花，她不愧是岳小的最赞教师，她就是毛xx。
有请最赞教师——毛xx。
5. （背景音乐）
最赞教师评选委员致张xx老师的颁奖词是：
食品安全突发事件应急演练现场中的“张医生”、环保时装秀中的“张导演”、心理剧中的“张老师”、诗文朗诵时的“张诗人”…… 一学年来，学校的很多活动中都有张xx老师的身影出现。张xx老师的能干让她喜报连连，心理剧《同学之间》获得宁波市一等奖，多篇心理教学论文和课题获奖，所带班级获“浙江省优秀中队”，本人被评为奉化市优秀班主任。
有请最赞教师——张xx。
6. （背景音乐）
最赞教师评选委员致何xx老师的颁奖词是：
都说能者多劳，这句话在何xx老师身上得到了很好的体现。这学期何老师身兼数职，三、六年级的数学教学，实习生的指导老师，再加上繁忙的教务工作。忙碌那是不用说了，除了给学生上课，批改作业，课间，她把时间都交给了实习老师，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，因此，我们经常可以见到她行色匆匆地在教学楼里穿行。在何老师身上我看到了岳小教师的精神，那就是踏实、认真、勤勉，她就是我们岳小的最赞老师。
有请最赞教师——何xx。
让我们用热烈的掌声请出吴xx校长为“最赞教师”颁奖。（颁奖音乐）
请何xx老师发表获奖感言。请六位最赞教师抽取三等奖号码。
老师们，这6位教师传递着对教育事业深深的爱，对祖国未来永远的爱。下面我们来做一个游戏：“真爱永流传 ”
1.活动道具：一次性吸管60根，可挂饰物3个，两人间距3米。
2.游戏规则：每队派10人上场，分成2组，每组3队，所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。 队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
先请1至3年级组上场，再请4-6年级组上场。
我们的游戏重在参与，不在输赢，请所有参加游戏的老师会后领取小礼物。
第章教师颁奖典礼主持词
真爱流传最为重要的相互支持，同甘共苦，为彼此的理想事业添砖加瓦，为共同拥有一个美好的未来而奋斗！下面请欣赏一年级组带来的歌曲《因为爱情》，表演者：陈露寅等。
三尺讲台，树起了一代又一代授业解惑的形象；三寸笔头，挥洒着一生的信念、无尽的科研。现在，我宣布荣获2022年度教研先进个人每组第一名的教师名单：
综合组：江xx 高数组：李xx 低数组：何xx 高语组：谢xx 低语组：张xx 英语组：蒋xx 体育组：胡xx
有请范xx副校长为教研先进个人颁奖。（颁奖音乐）
请xxx发表获奖感言。请xxx抽取二等奖名单。
正是有了这么多优秀教师的刻苦钻研，才有了岳小各项事业蓬勃的春天，接下来请欣赏六年级组带来的《心花开在草原上》，演唱者：谢宏芬等。
接下来我们来玩一个“搭石过河”的游戏
1.比赛器材：专用活动道具“石头”（泡沫垫子，35*35厘米，每组2块，共6块）
2.参赛人员：3人一组，2组一轮，可根据活动人员进行灵活分配。
3.比赛规则：每队3人，2人站在起点，负责过河，1人配合搭石。开赛前，参赛队员在赛道的起点线后准备，组织者发令后，搭石队员先将手中“石头“放置在前方适当位置，2名队员依次反复前进直到完成（2块“石头”全都过线），完成冲过终点时间最少为胜。
4.注意事项：
（1） 赛程中，队员身体的任何部位均不得触及地面；
（2） 单手单脚触地一下加计2秒；
（3） 赛程中双手、双脚触地，不记成绩；
（4） 队员双脚均须踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头，违者不记成绩。
第章教师颁奖典礼主持词
教过《搭石》的语文老师都知道，搭石让我们感受到了人与人之间那一份最淳朴最甜美的乡情。接下来我们也将欣赏到最甜美的声音。有请三年级组沈xx演唱《后来》。
一曲《后来》唱出了岳小教师与学生携手共进的蓬勃。在我们岳小，每一位班主任维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献。她们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善着自己的教育人生。
现在我宣布荣获2022年度班队量化考核一等奖的班级及班主任名单：
一（6）戴xx 二（3）郑xx 三（4）张xx
四（2）吴xx 五（1）李xx 六（1）葛xx
有请董芳芳副校长为优秀班主任颁奖。（颁奖音乐）
请张xx老师发表获奖感言。
张老师的话说出了我们岳小人的心声，下面我们将进行第三个游戏：心心相印（我来比划你来猜 ）
1.道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
2.参加人员:两人一组，每个年级一组
3.游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）
第章 教师颁奖典礼主持词
你来比划我来猜给我们带来了许多快乐，许多甜蜜。下面请欣赏二年级组带来的小组唱《甜蜜蜜》等。
老师们，我们从事的是甜蜜的事业，我们的老师步履匆匆，循循善诱，有母亲的慈爱，有父亲的严格，也有朋友的知心。让我们一起颂扬这种奉献，颂扬这种高尚的人生。
现在，让我们用热烈的掌声请出另外六位“最赞教师”。
7. （背景音乐）
最赞教师评选委员致吴xx老师的颁奖词是：
从她的笑脸里，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她将自己最宝贵的岁月给了自己最爱的讲台。“学会交流，学会宽容，学会奉献”是她多年来总结的经验，也是她坚持的信念。她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；她收获的是学生对她的信任和爱戴；她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。她就是——吴瑾老师。
有请最赞教师——吴xx。
8. （背景音乐）
最赞教师评选委员致邬xx老师的颁奖词是：
她是四年级的年级组长，是四年级的数学备课组长，是四（4）班的班主任，更是一名优秀的数学教师，她热爱教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，时常看到她在四（4）班和四（2）班的教室穿梭来回，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，她，就是邬xx老师。
有请最赞教师——邬xx。
9. （背景音乐）
最赞教师评选委员致李xx老师的颁奖词是：
她以满腔的热情诠释数学之精彩，她以非常的智慧担当教研之重任。一本书，一支笔，一讲台，她演绎出数学课堂的五彩缤纷。同携手，同研讨，同探求，她开拓出教研工作的别样天地。微笑进课堂，是她对学生春雨似的柔情；善意排人忧，是她对同事夏日般的热心；教学教研，她收获秋的丰硕；悦人悦己，她送来冬的希望。“明xx烘透春机杼”，她——李xx，就是春意盎然的岳小园中最艳最红的一片xx！
有请最赞教师——李xx。
10. （背景音乐）
最赞教师评选委员致顾xx老师的颁奖词是：
音乐的熏陶造就了她清新脱俗的着装风格，服饰与服装的巧妙搭配散发出青春的朝气和靓丽。悠远的扬琴声里，聆听她细语教学时的专注；动人的合唱声里，追寻她倾情指挥的身影。她脉脉的目光里飞出了一只只岳小百灵鸟！她以女性的温情与韧性，绘就岳小音乐教学的一片蓝天！她用宁波市合唱一等奖的最佳成绩告诉我们：琴瑟世界，精彩无限。她就是岳小最赞教师——顾xx。
有请最赞教师——顾xx。
11. （背景音乐）
最赞教师评选委员致卓xx老师的颁奖词是：
广博的阅读赋予了她知性的美，中肯的评点赋予她资深的美，深邃的绿洲赋予她书香的美。2022是她的辉煌年：评上中高，评上骨干，负责校本研修成效显著，主持易校蹲点才华横溢，参加读书论坛又折桂冠……她如一轮初升的太阳，又如一块洁白的美玉，荡起新绿校园的层层涟漪，她，她就是岳小的最赞教师——卓xx。
有请最赞教师——卓xx。
12. （背景音乐）
最赞教师评选委员致卓xx老师的颁奖词是：
他，或许不善言辞，却擅长用心用笔说话，本学期写出多篇通讯报道发表在《奉化日报》上，撰写教学论文获得奉化市一等奖，并代表第一协作组的信息技术教研组，参加了市里的优秀教研组案例答辩。他或许不是那么八面玲珑灵活变通，却诚诚恳恳、兢兢业业地做好份内的每一项工作，在这一片绿地上洒下辛勤的汗水，收获累累的硕果。他，就是卓xx老师。
有请最赞教师——卓xx。
老师们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声再次请出吴xx校长为“最赞教师”颁奖。（颁奖音乐）
请卓xx老师发表获奖感言。请吴校长抽取一等奖号码。
美好的时光总是那么短暂，点赞的瞬间会永远留在我们心间。让我们一起欣赏五年级组带来的《明天会更好》。
老师们，xx小学最赞教师颁奖典礼圆满结束。
让我们共同祝愿：xx小学的明天更辉煌！最后祝老师们新年快乐，幸福安康！
第5篇 教师颁奖程序及主持词
教师颁奖程序及主持词
开场：欢送进行曲
一．导入语
尊敬的各位领导，各位老师：大家好！
男：用心血筑就爱的城堡。
女：用关爱浇灌干涸的心田。
男、女：用行动昭示一个人民教师质朴而忠诚的情怀。
男：时光飞逝，历时一年的祝阿镇第二批援教活动，画上了一个圆满的句号。援教显大爱，携手育英才！今天我们在这里欢聚一堂隆重召开表彰大会，对勤勤恳恳援教南坦，兢兢业业无私奉献的三位教师表达我们祝阿镇教育办公室最崇高的敬意。
女：一年前，教育办公室为整合教育资源，发展小学教育，均衡全镇教育发展，发出了中学教师去小学援教的号召。我校王贞营老师、王光勇老师,葛志成老师听到消息，当即报名前往当时最困难的南坦小学援教。
男：在一年的援教时间里，他们克服了生活不便，环境艰苦，工作艰难，家庭琐事的困扰等困难，全力开展援教工作，用自己的行动在南坦小学诠释了什么是崇高师德，他们出色的工作，优异的表现感动了我们学校全体老师，得到了县教育局、镇教育办公室领导、当地社区领导和学生们的充分肯定。
女：爱岗敬业、无私奉献，他们在援教的岗位上认真地履行着教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、无私奉献的敬业精神、行为世范的人生追求，圆满完成了援教任务，为祝阿镇的教育事业贡献了自己的力量，为南坦小学赢得了荣誉，更展示了我们镇中学教师的风采，为全体老师树立了榜样！让我们再一次以热烈的掌声对他们表示感谢！祝阿镇第二批优秀援教教师颁奖盛典现在开始！
二．致颁奖词嘉宾上台领导颁奖
男：你说，体育教学是一片海，我来这里赶海，一定能收获几朵浪花几颗珍珠。你又说，把平凡的事做好，就是不平凡！一年来的风风雨雨中，酸甜苦辣味都全。你给孩子们送去片片挚爱，传递健康理念。为了凝聚团结和谐的集体，你以心换心，以爱博爱，倾你所有。你，忙，并快乐着；累，并幸福着。他就是走到哪儿就把欢乐带到哪儿的葛志成老师。有请葛志成老师，大家欢迎！（音乐献花戴红领巾）
女：（读教育办公室颁奖词）祝阿镇教育办公室领导这样评价他：他用老师最朴素的方式，回答了工作中最为深奥的问题：有比亲情更坚固的情感，有比家庭更宏伟的殿堂，365日的光阴，任玉树变成曲背，不变的是奉献精神。
男：（颁奖）有请我们的教育办公室领导，为可爱的葛志成老师颁发特殊贡献奖杯！（音乐）
男：课堂上，你是孩子们的良师，用娓娓动听的讲述吸引着几十双求知似渴的眼睛；课下，你又是孩子们的益友，用和蔼平易的交流引来几十个身影的簇拥。援教，让你疏远了自己的女儿，收获了三十多份孩子的爱。他就是积极带动全体老师，为南坦小学特色创建取得不平凡的业绩做出巨大贡献的王贞营老师。有请我们南坦小学的王贞营老师，大家欢迎！（音乐献花戴红领巾）
女：（宣读教办领导颁奖词）祝阿镇教育办公室领导这样评价他：他在平凡的援教岗位上，无私地奉献自己的力量，不怕苦，不怕累，发挥了共产党员的先锋模范作用。他用青春构筑课堂，用执着点亮希望。虽然他的身材不够挺拔，却用行动赢得了无数人的景仰。
男：（颁奖）有请我们的教育办公室领导，为可敬的王贞营老师颁发特殊贡献奖杯！（音乐）
男：虽然也已年过四十，但他也是我们学校的年轻人。他担负了学校最重的教学任务——两个年级的数学，任劳任怨，一丝不苟，他写的教案被当作榜样推荐，两个年级的数学成绩也因你的认真而突飞猛进。他就是具有强烈的事业心和执着的敬业精神的王光勇老师。有请王光勇老师，大家欢迎！（音乐献花戴红领巾）
女：（领导颁奖词）祝阿镇教育办公室这样评价他：他是一位话语不多，工作扎实的人！他在最偏远的教学点上点燃知识的火把，在最寂寞的黄河岸边拉起孩子们求学的小手，他的坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
男：（颁奖）有请我们的教育办公室领导，为敬爱的王光勇老师颁发特殊贡献奖杯！（音乐）
男：让我们再次以热烈的掌声表达对三位老师的崇高敬意！
女：恭喜他们，向他们表示祝贺！
三．三位教师获奖感言
男：现在我的心情也十分激动，我作为被支援学校也十分感谢教育办公室领导，你们策划这次活动就是对援教教师最大的荣誉和褒奖，更表达了对我们偏远小学教育教学工作的支持。再次有请三位尊敬的老师上台！
女：从三位老师的脸上我们也看出了他们此时的激动心情，下面请他们每人说一句获奖感言，表达一下此时的心情或者是一年来的感受！你三位谁先说？（停顿,没人主动可提名，请老师先说吧！每人说后主持人发挥稍点评过度到下一位）
四．南坦小学教师代表发言
男：下面请我校教师代表史慧芳老师发言，为大家诉说三位老师一年来的感人事迹！（发言完后）
女：史老师的发言感人至深，语言朴实但情真意切，意义深刻。她热情称赞了三名援教教师忠实地履行了教师职责，模范践行了教师职业道德规范，保持了人民教师的优良品质。谢谢史老师。
五．中学领导发言
六．结束语
男：各位领导，各位老师，第二批援教教教师颁奖活动到此结束，我们小学全体师生期盼着下学期第三批援教教师的到来，让我们手相牵共同创造祝阿镇教育的美好明天！
女：援教教师颁奖盛会到此结束，明年站在领奖台上的就是你我，再见。
七．（音乐）领导教师代表等退场，结束。
